班主任一周工作总结|班主任工作总结:做一个用心的班主任

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更新时间:2023-02-26 21:13:02 发布时间:24小时内

  班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体。下面是由本站小编带来的范文“班主任工作总结:做一个用心的班主任”,欢迎阅读。

  班主任工作总结:做一个用心的班主任

  时光匆匆,接任班主任工作已经一学期了。下面就粗浅地谈一谈我在班主任工作中的点滴做法。

  1、要有一颗爱心,在平常的学习和生活中多关心学生,特别是学生在生病或者遇到困难的时候。“没有爱就没有教育。”在平时的教育过程中,我要求自己用一颗爱孩子的心平等地对待每一位学生,能够站在他们的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。我们班是这学期才刚刚创建的,有个别孩子刚来时特别不适应,我是想着法儿的安顿好他们。班上的XXX,这个孩子特别念家,每天要好多次给他妈妈打电话,打电话时不会说不习惯,就说他身体不舒服,晚上睡不好觉,他妈妈担心他因此耽误了学习,所以,特别地着急。开学一个多月,我几乎天天都要给他做工作,其实,很多时候我都在想,我是怎么坚持下来的。这边,我要做好孩子的工作,不断鼓励他,那边,我又要想着法儿的安慰家长,让家长放心。来到学校,每天早晨走进教室,我先看看学生有没有到齐,没来的,问问其他孩子,什么情况,及时与生活老师联系,了解情况,遇到天冷或天热的时候,提醒孩子们增减衣服;有孩子有明显进步了,我悄悄地发小礼物给他;哪个孩子做了让大家感动的事,我及时表扬……这样,时间长了,孩子们就会感受到老师对他的关心和爱护,让孩子们体会到老师很在意每一个孩子的,让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。作为班主任,除了关心孩子的生活,还要关心孩子的学习、身心的健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的,考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们,不断与他们谈心,这样既掌握了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力,还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏,不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格,做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度。及时地把握学生的思想动态,找准谈话时机,作好学生的思想工作。

  2、 为人师表,率先垂范,对学生进行思想品德教育。班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,对创建良好的班集体,提高学生素质,陶冶学生的情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。班主任和孩子接触的时间长,在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为,首先规范自己的行为,在工作中要求学生做到的,自己首先做到,尊重每一个学生的人格。我对学生说,我最关心你们的是三个方面:一是每个孩子都要注意安全,安全得不到保障,其他的都是空谈。二是品行端正,俗话说,海宽不如心宽,地厚不如德厚,一个人,要成才,必须先成人,你的学问再大,如果没有德,也不是一个健康的人,那也不可能成为对社会有用的人,所以我们品行端正,不做缺德的事。三是学习要认真,告诉孩子学习自己必须干好的最简单的事,简单的事都做不好,怎么能做成大事呢?并且告诉他们,父母挣钱不容易,把你们培养长大更不容易,把你们送到天立英才来读书,更是比别人要多花更多钱财,更倾注了他们的心血,你们要懂得感恩,用优异的成绩来回报父母。

  3、加强班干部管理。 通过自我推荐、学生选举,选出工作负责、管理能力强的班委会。对他们进行培训,明确责任与义务,强调用智慧管理班级,既给班干部一定的管理空间,也不完全放手,在必要时给他们一些建议一些指导。例如劳动委员每天督促学生打扫卫生,关好门窗、电源,负责带领学生大扫除。纪律委员管好午自习以及老师不在时的纪律等。

  4、始终把学生的养成教育、习惯培养放在首位。

  5、及时与家长联系,架起沟通的桥梁。做好与家长的沟通交流,平时和家长电话联系、微信练习,遇到问题与家长一起商量解决。

  6、善于挖掘学生身上的闪光点。人都喜欢被表扬,优等生需要表扬,学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点,需要我们去发现、去挖掘。作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要给他们以信心,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。因此,我们班主任不要吝啬对学生的表扬。要多激励学生。其实,有时候,我也会当着全班同学的面发火,但事后想一想,自己当着全班同学的面发火,是不是有损于教师的形象,如果能通过其他方式教育学生,为什么要发火,训斥学生呢?这样既伤身体,又使班级氛围很压抑。其实学生有着不同的教育基础,来自不同的家庭,智力水平不一样,因而学生的发展是多层面的,只要他们在原有的基础上有所进步就可以了,我想,所谓“蹲下来看学生”,大概就是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要求学生,学生的发展是多方面的,多考虑学生自身的特点,因材施教。

  7、 要有一颗平常心,要学会自得其乐。做一名班主任不容易,做一名优秀班主任更不容易。我也经常抱怨班主任工作的辛苦、繁琐,但抱怨过后,继续干活。其实要有一颗平常心,要从累中寻求快乐。我们要快乐的工作,快乐的生活,凡事要换一种角度着想,合理排解自身的消极情绪,要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生,使自己的教育教学收到较好的效果。

  总之,班主任工作是一项复杂的工作,我们只有从点滴做起,从小事做起,因势利导,做到润物细无声,给学生更多的关怀,才能把工作做到学生的心里去。我们每天都生活在忙碌中,在忙碌中生活。但我相信,只要我们用心去做,一定会收获满满!

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