情况说明书是对公司的具体情况进行详细描述，并在撰写时仔细分析各个方面。 以下是为大家整理的关于情况说明范本的文章3篇 ,欢迎品鉴！
【篇一】情况说明范本
20XX年2月9日我站接xx站电话，2月9日10：42时，12—Ｇ93—00xx批次93#油头到达xx站，首次计算出油头到达我站时间约为2月10日17：35时，因工况多次调整，2月10日8：00时计算得到的油头到站时间为10：52时，8：18时，当班人员与调度核对，调度给出的油头到站时间为10：50时，9：00时，当班人员计算出油头到站时间为10：54时，与调度给出的时间基本一致，然而油头实际到站的时间为9：50时，比计算的时间提前到达站场。
9：50到9：57这段时间，进站密度在833—832kg/m3之间波动，未引起当班人员xx的重视，10：00时，xx看到进站密度下降到831kg/m3，刚好遇调度打电话召开调度例会，就问调度：“我站什么时候停下载？”调度答复：“让站场做好准备，马上停下载。”挂断调度电话后，xx祥立即通知到现场巡检的当班人员xx在现场准备，并且开具好停下载操作票，10：06时，调度停止下载，约有28.5t富柴混油下载到油库x#柴油罐内，停下载时在线密度为829kg/m3。
停下载后，当班人员将此事报告给xx，并电话联系油库化验室，要求化验室对x#罐油品进行取样化验，化验结果为闪点65℃，硫含量上部与中部为0.0514%，下部为0.0513%。
【篇二】情况说明范本
xx市国税局xxx分局：
我公司----xxxx汽车销售服务有限公司，成立于20xx年x月x日，主营xx铃木品牌汽车销售、xx品牌汽车销售以及总成修理服务。公司成立至今，先后三次变更股东及法人，最后一次变更时间是20xx年x月份。
我公司现任经营者于20xx年x月底接手公司时，公司的管理比较混乱，在职员工仅有x人，公司亏损严重，仅xx年就亏损了xxx万元，车辆销售情况非常不好，而且库存车辆仅为x台。因此，在此后的一段时间里，公司经营管理的重点还是放在了公司的管理方面，完善公司的各项规章制度，完善充实各岗位所需人员，进行专业能力培训，积极拓展市场，为以后的经营做好基础工作。
此后，公司在20xx年实现销售收入xxx万，期末库存车辆32台，虽然当年的最终经营成果是亏损了xx万，当时相比之前的经营，公司的管理相对正规，人员相对稳定，库存有所增加，销售收入也有所提高。之后在20xx年，公司将经营重点依旧放在公司的管理上面，同时积极拓展市场，先后在金州建立了分公司，以及在盘锦建立了二级经销网点，因此，虽然20xx年公司实现销售收入xxx万，但是成本相对增加，而且单车的毛利降低，同时，对于20xx年以及20xx年的账面时间较长的车辆进行了处理，这在一定程度上也影响了当年利润，导致当年公司亏损xx万。
不过，经过xx年及xx年的整顿、铺垫，公司于20xx年终于实现了盈利，20xx年公司实现销售收入xxx万，期末库存金额达到xxx万，当年盈利xx万并已申请弥补往年亏损。
同时，在公司的经营过程中，由于库存由当初接手时的x台车增加到20xx年期末的xxx台车，账面金额由当初接手时的xx万增加到20xx年期末的xxx万，库存金额增加近xxx万，导致增值税进项税一致存在留抵金额，故单位暂时没有缴纳增值税。同时由于公司在20xx年才实现经营盈利，因此也没有缴纳企业所得税。不过，请分局领导放心，随着公司的不断发展壮大，我们努力实现年年盈利，争取多多纳税，实现国家、政府以及企业共赢的目标。
综上情况，大连市国税局市局稽查部门已于20xx年x月对我公司20xx年---20xx年连续x年的经营情况进行了稽查核实，并出具了稽查报告，请领导核实。
xxx汽车销售服务有限公司
20xx年x月x日
【篇三】情况说明范本
xx区xx镇xx小学
关于编制全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划中有关问题的情况说明。
根据《关于编制全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本 办学条件项目规划的通知》（甘教基一〔20XX〕3号）的有关要求，我校在编制校舍项目规划中以实际状况为依据，发现20xx年年报数据与学校实际情况存在不符，主要问题是：
一、校园占地面积
1、丈量错误。20XX年年报中校园占地面积4458平方米，实际测量为6132平方米。
2、更新数据不及时。因xxx原因，学校占地面积减小（增加）xxx平方米，但在年报中未进行及时更新。
二、校舍面积
20XX年年报中校舍建筑面积994平方米，实际测量为792.1平方米。出现误差的原因是：
1、丈量方法不一。年报数据中校舍面积包含建筑物散水面积，但本次测量时不含散水面积。
2、丈量错误。因测量方法有误，导致建筑面积出现错误。
三、规划校舍面积超出生均建筑面积
我校规划校舍总建筑面积988.72平方米，已超出生均建筑面积，主要原因是我校是一所六年制完全小学，学生人数较少，若修建面积较小的教学用房不符合采光、通风等设计要求，且各种功能用房又不能缺少，这样以来，导致规划校舍面积超出生均建筑面积。
综上所述，我校在编制校舍项目规划中，按照学校实际状况，本着实事求是，缺什么补什么的原则，在满足最基本办学需求的前提下，进行了规划编制。
xx区xx镇xx小学
20XX年3月16日
