小学摄影兴趣小组工作计划1
【前话】
时间轮回是个好东西，这样总有一个点会提醒我们，那些被蹉跎的过去，只不过有时是起点，有时是终点。
一晃眼20xx已经逝去，到现在我都还能记得年初的时候我是如何在备忘录里列出一件一件想做的事的。现在回头来看，列出的都是一些极其简单又不能再平凡的事，而真正完成的却少之又少。如此说来，整天害怕平庸和各种幻想的我，却连最平凡这点都没做到。
在20xx年结束的那一刻，我便立志过好20xx年的每一天。我深知要做到这点的不易，因为我知道凭我拖延的惰性，即便是做好那些简单平凡的事情，也需要付出十分的坚持和意志。
【计划】
一、工作
转行从事摄影这一年多来，从最开始拍摄儿童到后来拍摄婚纱到现在拍摄商务形象，我只能说我还在不断摸索。不止一个人问过我怎么看待自己现在做的工作，我只能说现在我还爱摄影，并且有着自己的理解和追求。只要我现在做的是自己喜欢的事就足够了，至于以后如果有天我不爱摄影了要怎样，以后再说。
新的一年，希望我在工作方面能更踏实一点，少些变动。也希望自己能有机会尝试其他形式的摄影工作，比如广告摄影或者时尚摄影。
二、要读的书（非专业类）
唯有读书的时候我才不会觉得自己那么庸俗。今年列出的书单并没有特别计划，大多都是之前偶然看过推荐想看的，至于摄影类专业书籍方面，目前没什么计划，但是会看，只是暂时并未找到和被推荐一些比较好的。
三、几个自我管理的小目标
1、控制体重在70kg。
2、争取晚上11点前睡觉。
3、每天睡够8个小时。
4、写日记，至少一周一篇。
5、一个月打两次羽毛球（两次大流汗运动）。
6、存一笔钱。
四、关注父母的身体健康
你们从哪些瞬会觉得父母已经老了？发现他们身高萎缩的时候？发现他们喜欢摆弄花花草草的时候？还是他们看一些东西戴眼镜的时候？
不管我们有没有发现，他们的确已经老了，至少比我想象中的要老，不再那么能抵抗寒冷，当然还有疾病。20xx年爸爸的一次生病和妈妈的一次骨折让我意识到我真的`是忽略了他们平时生活中的一些感受。
20xx年我要多在意父母的感受，尤其是身体方面的，还是那句话，他们正变得比我想象中的更老更脆弱。
五、健身
八月份外婆去世，回家参加完葬礼感触颇深。最深刻的就是，你这一生，除了健康是属于你自己的，其他的都不是，钱也不是，房子也不是，甚至亲人也不是。你要爱这些，但最重要的是爱自己。
衡量一个人健康与否的标志是什么？应该不仅仅是不头痛不感冒吧，大多数情况下我觉得我们，至少我本人其实都处于一种亚健康的状态。20xx我要开始我的健身计划，改善我的肌肉力量以及身体柔韧状态。
六、旅行
上一次长途旅行已经不记得是什么时候。独自一人旅行是件很奇怪的事啊，你第一做的时候会无所畏惧，但第二次做的时候反而因为之前的经历会心生恐惧。
不管怎样，我还是喜欢那种出发在路上的感觉。之前去过云南跟四川。接下来还是会去青海或者甘肃这些藏族地区。跟城市旅行相比，这些原生态的自然山川总是更能吸引我，让我获得安宁。
七，工作之外的拍摄
记得有次拍摄过程中有位客人问我，你们每天工作都会遇到不同的人，那种感觉会不会很幸福，我当时回答，有时也痛苦。如果你问我将兴趣变成工作是一种什么体验，那我也会告诉你，有时幸福，有时痛苦。
还好，我还有兴趣，如果说还有什么能将我们从无聊重复的工作中解救出来的话，那应该是兴趣吧。
很遗憾20xx年除了工作之外并没有其他拍摄，最多就是用手机拍一些街拍之类的东西而已。
20xx年会制定一些明确的拍摄计划，比如之前一直想给妈妈做的菜出一本影集，还有拍摄身边的朋友等，都会在今年去实现。手机摄影方面还是会以不确定的街拍为主。
八、给爸妈拍张合影。
九、出一本属于自己的摄影集（手机＋相机）。
【结语】
这是一场战斗，跟自己的战斗。
我们总嚷嚷着要把生活过得丰富多彩，其实那只是因为我们内心喧嚣，害怕平庸而已。但大多数时候我们都走在一条错误的路上，很多看似精彩的事情，只不过是在白白消耗我们的时间跟精力而已。
生活本身是复杂的啊，难的不是过得丰富，而是简单！越是简单的事情，想要维持便越是要付出极大的努力。
20xx继续做自己，活简单，到极致。
小学摄影兴趣小组工作计划2
班级兴趣小组工作计划
一、活动思想：
自新教材改革以来，一年级小学生的学习内容大量增加。经过一个学期的学习，我发现我们班的学生对古诗比较感兴趣。因为古诗比较简短，同时古诗诵读起来朗朗上口。因此，这学期的兴趣课，每周都和小朋友一起学习一首古诗。这既可以培养学生的语感，又能让学生充实语言的积累。
二、活动时间：
每周二下午第二节课
三、活动地点：
一（1）班教室
四、活动内容：
1、《咏柳》贺知章
2、《春夜喜雨》杜甫
3、《春夜喜雨》杜甫
4、《绝句》杜甫
5、《山行》杜牧
6、《清明》杜牧
7、《江南春》杜牧
8、《枫桥夜泊》张继
9、《小儿垂钓》胡令能
10、《江雪》柳宗元
这几首古诗比较常见，内容理解上也比较贴近学生的心理。每次课只要求学生能在简单理解古诗的基础上诵读、甚至背诵。
小学摄影兴趣小组工作计划3
为进一步推进素质教育，提高我校学生文学修养，弘扬祖国优秀的传统文化,激发学生的爱国主义情感，陶冶学生的情操和审美情趣。学校开设了诵读兴趣小组,现将本学期诵读兴趣小组的活动计划简介如下:
一、活动目标
通过诵读活动的开展，进一步增强学生学习祖国语言的兴趣，开拓视野，使学生形成积极的人生态度及正确的世界观、人生观和价值观，培养学生良好的阅读兴趣与习惯，帮助学生树立终身亲近经典诗文的理念，提高审美鉴赏能力和诵读的整体水平。
二、活动场所及指导老师：
“三进”工作活动室教室 郑跃东 张敏慧 许红俊
三、活动时间：
双周二中午活动并接受练习任务。
四、活动内容：
组织学生进行课外阅读交流，选取中华经典诗词和美文进行诵读技巧等方面的指导，充分激发学生的阅读兴趣，使学生在广泛的诵读中有所感悟，读有所得，耳濡目染，使学生的品德情操和人文素养都得到进一步提高。
五、课程建设及活动效果。
1、每两周写一篇活动感受或读书笔记。
2、学期结束后开展诵读竞赛活动。
小学摄影兴趣小组工作计划4
学年度第一学期已开学，本学期的工作将是紧张而又忙碌的，因为，这一学期中，时间短，任务重。为更好的开展好自己分担的各项工作，特制定本学期体育兴趣小组计划如下：
1、指导思想
认真贯彻党的教育方针，高举_理论伟大旗帜，以_精神“三个代表”的重要思想为指导，更新教育理论，探教学改革之路，实施创新教育，顺应时代教育教学发展的需要。
2、工作目标
认真完成体育兴趣小组工作，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。争取在比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。
3、措施
认真积极参加学校组织的各项政治学习,政治活动，认真学习_精神， 提高自己思想认识。服从领导，听从分配，团结同志，关心爱护学生。在工作中时时处处以教师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。课余运动竞赛体现出一个学校的体育运动竞技水平，同时也是实现更高，更快，更强的体育精神的重要手段，学校运动竞技水平的高低将直接关系到能否培养出好的人才，关系到我们国家体育竞技水平的提高，因此，在本学期，我将进一步抓好体育兴趣小组的训练工作，积极探索科学有效的训练方法和理论，提高运动训练的水平，争取在比赛中取得优异成绩。
小学摄影兴趣小组工作计划5
课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下：
一、活动目的：
通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动时间：
每周下午课外活动，小组成员必须准时到达美术教室
三、活动步骤：
美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。
（一）、组织健全美术兴趣小组
参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周一次，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
（二）、具体计划小组活动内容
美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容为基础课程（素描、色彩等）,重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。
（三）、开设美术知识欣赏课程
优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。
（四）定期举办学生作品展览
举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
（五）举行美术绘画比赛
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。另外，我觉得可以适当地举行中外名画知识抢答比赛，这样，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。
（六）定期举行美术基础训练活动
开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
小学摄影兴趣小组工作计划6
新学期伊始，我们XXX摄影协会又长大了一岁，在过去的日子里，我们协会取得了不少的成绩。新学期，我们有信心在高起点上博取更高的辉煌，因为我们的目标一直都在远方。前方才是我们的追求！
现将本学期工作计划制定如下：
1、会员交流：
我们的会员都是摄影的爱好者，存在着水平差异，但爱好摄影之心却是共同的，老会员验丰富，可以把经验介绍给新会员，通过这样的活动老会员可以巩固自己的知识，新会员的知识可以提高，而且通过交流大家相互学习，增进彼此的感情对协会的凝聚力提高很有好处。我们还可以一起讨论即将遇到的困难和问题的解决方法,做到未雨绸缪，以便能更好的引导协会的发展。
2、开展讲座：
我们协会是学院的优秀社团之一，我们的发展与领导和老师们的关心是分不开的。新学期我们将邀请学院中在摄影摄像方面具有高水平的领导和老师们给我们做知识讲座，以丰富我们的摄影知识。
3、户外采风：
此学期我们协会将组织全体会员前往国家森林公园舜皇山进行大型外怕活动，通过活动，我们会员即可以提高对素材的捕捉能力，创作能力，行动能力和吃苦能力，也可以增加对美的理解，正确地认识摄影丰富我们的头脑，提高我们的兴趣和对美的定位。当然，小的采风活动我们会经常举办。
4、协会服务：
我们要把协会做成一个以服务为主的“服务生”的学生社团。这是我们最基本的的定位分工。我们可以充分利用我们摄影方面的特长提供各种摄影方面的服务。
5、举办摄影展：
我们协会会将整个上学期会员在采风过程中的拍摄优秀作品进行展示。不仅为学院增加一道亮丽的风景线，同时也可以让我们对自己有一个全新的定位和认识，从而去更好的学习，弥补自己的不足。
6、参观学习：
我们协会将组织部分会员参加市里举办的大型高水平的摄影展，从中学到更多的知识来充实自己，并与其他会员分享学习经验。
以上是协会一个初步制定的计划，只是协会在新的学期里的主体路线，在今后的'具体实践中我们将最广大程度的听取会员的意见和建议，将各项活动开展得尽善尽美。
小学摄影兴趣小组工作计划7
小学生兴趣小组工作计划(三)
一、指导思想
开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培植学校特色，发展学生个性特长的一项重要举措。认真贯彻落实《全国基础教育课程改革纲要》，关注时事生活，拓宽实践空间，让每个学生享有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
1、统筹安排 确定课程
本学期我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些空洞单调和效果不佳的活动课程进行改革与调整，开设了三级兴趣小组：业余学校兴趣小组、校级兴趣小组和年级兴趣小组。这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生个性的充分发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。
2、尊重主体 实行“双选”
我们将在校级和年级兴趣小组实施过程中继续实行“双选”制度：活动前的选师制——根据辅导老师的书面情况介绍，选择自己感兴趣的老师;选课制——根据学校兴趣小组的开设情况,鼓励学生依据自身个性特长,特别是兴趣所向，选择自己认为有意义的兴趣小组，在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己个性充分发展的空间。
3、落实常规 健全制度
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们要坚持“六定制度”：一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际情况来确定本学期开设的各级兴趣小组课程;二定活动目标，针对重点项目，三定活动时间,把兴趣小组活动列入教学计划;四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上的内容进行活动;五定活动地点，活动地点是正常开展兴趣小组活动的必备条件，
二、注重过程 规范管理
1、学生自主选择的基础上,在各兴趣小组的协调和学校的统筹安排下,必须力求确保学生兴趣小组参与率达100%.
2、全体教师根据自身特长,都必须辅导一个校级或年级兴趣小组。
3、每个兴趣小组都必须有相应的活动计划、点名制度、活动记载、总结汇报和成果资料，注重过程，全面实现活动规范化管理，经得起学校随时检查并主动完成学期活动目标。
4、各兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，辅导老师必须自始至终坚持在场，如有特殊情况必须事先请假，并通知到本组所有成员。
三、注重效果 科学评价
本学期我们将对各担任兴趣小组的教师进行科学合理评价，除采取传统的“看、听、查方法外，我们更要注重过程性资料积累评估和活动成果展示考核，更要关注学生的评价选择，由学生选出自己心目中的好辅导老师。
