该方案从目的、要求、方法、方法、进度等方面都是一个具体、周密、可操作性强的方案。 以下是为大家整理的关于学校四微活动实施方案的文章6篇 ,欢迎品鉴！
第1篇: 学校四微活动实施方案
一、活动背景：
为了丰富大学生学校生活，营造学校健身氛围，响应国家全民健身号召，并让同学们走出宿舍享受多彩的学校生活，我们特在20xx年10月20日举办学校大力士体育竞技大赛。
二、活动名称：
学校大力士活动
三、活动的主要项目有：
拉车比赛；负重跑比赛；自行车慢骑比赛；卧推比赛；拔河比赛。
四、策划主办单位：
大学生社团联合会
五、活动的具体流程如下：
1、前期准备：10月14日—10月19日
（1）学校大力士活动的前期宣传以及报名工作。
（2）进取鼓励和调动同学们的比赛热情。
（3）准备好各项任务的分配工作。
（4）准备好比赛所需要的物品。
2、活动开展：10月20日
（1）继续宣传学校大力士活动，吸引更多的同学参与。
3、活动后续工作：10月20日——10月31日
（1）做好我们成功举行的各项活动的剪影，图片，成果的宣传和展出。
（2）做好各项奖品，证书的发放工作。
（3）与兄弟学院交流，搜集在比赛中的.存在的不足，在以后的活动中加以改善。
（4）社团联合会在比赛结束后对整个活动总结经验教训，表扬在活动表现突出的个人。
第2篇: 学校四微活动实施方案
活动宗旨：以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。
活动目的：为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，我班（715班）欲策划1次公益实践活动，使全班同学都能参与到关爱sos儿童村公益活动中来，体验社会增加社会责任感。
活动要求：大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。
活动时间：20_—10—21
活动策划人：715班
1、活动背景：在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱，同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的是1个充满回忆的童年。
弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。
2、活动主题：“健康成长，快乐童年”
3、活动时间：20_—10—20_—11
4、活动地点：南昌sos儿童村
5、路线：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下，因为车并不是到sos儿童村门口停，须走上10多分钟。
6、情况说明：南昌sos儿童村，是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。
第3篇: 学校四微活动实施方案
一、活动背景:
青春，就是让我们肆无忌惮，畅然释怀的，让我们体味风一样的自由，感受云一般的自在，因为青春赋予我们的是生命的那个巅峰，我们无须太过成熟，我们不再懵懂无知，我们唯有执着。人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的`海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
二、活动目的:
利用团活动调动同学们的激情，各方面更有积极性了，更有干劲了，教师的课堂教学也更佳和谐、轻松了，也希望同学们能在十一月份努力学习、工作，创造属于自己的
三、活动时间:
20_、6、20下午14:00
四、活动对象:
34班全体成员
五、活动地点:
科技楼2401
六、活动内容:
活动一:以寝室为单位，每个寝室出5个人进行比赛。两个人在一边负责吹气球，一个人负责送气球，两个人在对边负责把气球挤破(具体安排各单位内定)。
活动二:6个寝室按随机组成两队，没寝室出两个人进行比赛。
活动三:给我寝室派两个人参加比赛，在比赛中有出错者则此人所在寝室派其他人加入游戏以上游戏规则由主持人现场讲解，获胜一方将予以奖励
七、活动流程:
1、策划阶段:10月16日-10月17日，主要由班团支书具体讨论活动形式、主题、内容等活动要素。
2、准备阶段:10月18日-10月19日
团支部把自己的任务分配到班委或者负责人手中
活动分工如下:
①活动负责，主要有班级宣传。
②班级征集活动自愿者。
③活动所需要道具，此项由班委负责统一准备。
④活动场地安排，纪律维护。该部分由班委根据现场情况予以适当重视及保持。
八、活动形式:
本次活动主以廉政演讲、廉政文艺表演的形式开展，中间加入一个互动游戏，增加活动的趣味性。
九、活动安排:
①准备阶段列好需求的清单，于10月19日下午由班生活委员一次性购买。
②10月20日下午4点由两班全体班委1401，负责会场的布置
③活动开始后由两班纪律委员和班长负责现场秩序的维持。
④活动完后会场清理打扫由班委负责
⑤活动记录:由组织委员记录本次活动中的激情部分和精彩片段
⑥活动总结由班团支书负责。
十、注意事项:
安全:由于本次活动属于比较刺激的类型，所以活动中需注意安全，切不可因此而受伤。
第4篇: 学校四微活动实施方案
20_年以来，新疆伊宁市精心策划，积极探索党员教育培训新方式，着力打造“四微”活动，夯实党员教育培训，使党员干部教育做到全覆盖有“声”有“色”，提质增效。
“微朗读”让党员在“读学”中寻找初心力量。为不断拓展党员教育培训，巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果和“四史”学习教育成效，以“三会一课”为抓手，以组织生活等党内政治生活作为读书分享交流平台，向党员发放《***谈治国理政》(第三卷)《中国共产党的九十年》《简明新疆地方史》等书籍，让广大党员坚持读原著、学原文、悟原理，强化理论武装。充分发挥“典型效应”，组织党员干部学习加斯来提·麻合苏提同志不忘对党忠诚之心、亲民爱民之心、奋斗尽责之心、清正廉洁之心;学习老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人;学习广西百色百坭村第一书记“时代楷模”黄文秀在扶贫路上，用生命坚守初心使命等先进事迹。在全市范围内举办“微朗读”大赛，确保全体党员、干部参与其中，引导党员、干部品读红色经典，寻找初心力量，充分利用网络平台，把阅读学习融入党员日常工作和生活，做到党员学习有笔记、每名入党积极分子有一篇心得体会。
“微党课”让党员在“听学”中坚守使命担当。以党支部为基本单元，借力“微讲堂”“宣讲团”“师资库”等优质资源，创新党课模式，组织开展“情景剧微党课”大赛，确保全体党员干部参与其中，线下线上相结合，全程直播，覆盖各级党组织，让“微党课”走进单位、社区、园区，走近党员、企业员工，给党员干部全新的思想洗涤和心灵洗礼，同时还举办诗词党课、情景党课、廉政党课，讲述红色故事，社区治理鲜活事例，让党员干部在“听学”中强化政治责任，坚守使命担当。
“微故事”让党员在“观学”中感悟红色信仰。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育和“四史”学习教育，充分利用王蒙书屋、红色党员党性教育基地，以“初心之旅”为主题，开展“微故事”，组织党员干部参观王蒙书屋、红色党员党性教育基地等红色景点，聆听红色历史，重温入党誓词，生动了解红色基因，实地感沐红色力量，采取讲故事的方式，讲述革命先烈、先进典型和身边榜样的事迹，讲述共产党人的初心和使命，多层次、全方位、立体式讲好新疆故事，让党员干部在亲身体验中，去感受、去思考、去领悟“四史”中蕴含的信念、情感、道德，从历史中汲取精神力量和经验智慧，滋养初心引领使命，做到知史爱党、知史爱国，常怀忧党之心、为党之责、强党之志，进一步坚定前行方向。
“微分享”让党员在“选学”中激活前进动力。为丰富党员教育培训内容，方便党员干部群众参加学习，把22个乡镇(街道)、171个党员(远程)教育站点，串点联线，开设“微分享”活动，分享党员所学所悟、交流心得体会、展示学用成效，鼓励党员通过文字、图片、视频、诗歌、画作等方式表达情感，不断激发党员学习的热情，推动党的创新理论往深里走、往心里走、往实里走，引导党员做到自身硬、走在前、作表率。利用新媒体微信、抖音等平台开展丰富多彩、形式多样微分享，以“身边人、身边事”，激发党员、干部的学习热情，提高党性修养，使党员干部教育培训形成了制度化常态化，推动学思用贯通、知信行统一，让党员干部学习教育入脑入心，走深走实。
第5篇: 学校四微活动实施方案
一、目的意义
以深入开展学“四史”教育实践活动暨热烈庆祝中国共产党成立100周年。以大兴社区党总支深入开展“学四史、守初心、担使命”主题实施方案为依据，为了适应新形势下社会发展要求，不断加强多种形式的学习，更好提升我社区党员及班子骨干成员的综合素质，进一步推进大兴社区又好又快发展。特赴山东台儿庄大战纪念馆瞻仰红色教育基地，掀起学“四史”建设新社区的学习高潮。根据活动部署，我社区党总支将于20_年4月3日，组织全体党员(含积子、发展对象)、先进典型、居民代表、社区干部，参加瞻仰活动。
二、基本原则
党总支书记带队、人员编组、精心组织、强化措施、畅通信息，确保活动效果和参加人员人身财产安全。
三、瞻仰学习组织
根据社区实际情况，本次学习活动，由社区统一组织，报请镇领导批准，衔接瞻仰教育基地，参加人员主动锤炼党性，永葆初心、不忘使命。
四、时间安排
(一)20_年4月3日，瞻仰为期1天。
(二)早晨7：00，参见人员统一在居委会门前广场统一集中乘车，途径三庄镇“程道口红色教育基地”。
(三)中午统一就餐，禁止饮酒。
(四)下午7：00，车辆到达居委会门前，自行解散。
五、瞻仰学习地点及内容
(一)三庄镇“程道口红色教育基地”、台儿庄大战纪念馆。
(二)敬献花篮，寄托对革命先烈的缅怀和敬仰之情。
(三)对纪念碑三鞠躬，表达无尽哀思和崇高敬意。
六、经费来源
社区自筹
七、活动对象
全体党员(含积子、发展对象)145名、先进典型、居民代表、社区干部、医务室人员1名(携带常用急救药品)。
八、纪律要求
(一)不做表面文章，不搞形式走过场，做到学有所思、学有所悟、学有所得。
(二)统一行动，服从安排，听从指挥，不得擅自离队并保持通讯畅通。
(三)采取自愿参加原则。
(四)瞻仰现场禁止嬉笑打闹、抽烟，统一就餐期间禁止饮酒。
第6篇: 学校四微活动实施方案
针对党员干部学习形式手段单一、工学矛盾突出等问题，富蕴县在各级党组织和广大党员干部中广泛开展以“四微”学用活动，即“微朗读、微党课、微故事、微分享”。坚持将此项学用活动作为落实党员教育培训的一项重点内容，作为加强党支部自身建设、强化党员教育、提高党员素质的有效载体，推动学用活动落地见效，引导党员不断汲取精神养分，感悟思想真谛，筑牢思想之基。
“微朗读”强化理论武装。坚持读原著、读原文、悟原理，强化理论武装。通过“微朗读”活动，组织党员干部分批次重点学习第三次中央新疆工作座谈会精神等内容。引导广大党员干部在用情朗读、用心领悟中，做到联系实际学、及时跟进学、笃信笃行学，做到学深悟透、入脑入心。
“微党课”促进党性修养。在“主题党日”活动中研究推行“微党课”。党支部书记带头讲，联系党员思想工作实际讲，以小切口接地气讲，讲党章党规党纪、讲党的优良传统、讲党务工作、讲先进典型事迹，答疑释惑、现身说法、交流互动。党员干部积极参与，各抒己见谈感受，切实增强了微党课的针对性、生动性、思想性，引导党员干部学思践悟、知行合一，充分巩固了学习成果。目前，全县各基层党组织积极参与“微党课”活动，上报“微党课”视频20多个。
“微故事”真实触动心灵。通过“微故事”活动，各级党组织积极挖掘在疫情防控、脱贫攻坚、民族团结、业务工作等实践活动中涌现出的先进典型人物事例，用讲5-8分钟微故事的方式，讲述革命先烈、先进典型和身边榜样先进典型事迹，讲述共产党人的初心和使命，展现基层优秀共产党员的政治本色和时代风。用身边人讲身边事，身边事教育身边人，让党员干部、群众感悟榜样的力量，弘扬主旋律，凝聚正能量。
“微分享”激发学习热情。“微分享”活动采取线上线下多种形式，各党支部充分利用学习强国、富蕴县党建网、富蕴党员教育抖音公众号、富蕴零距离等多媒体网络平台推送“微党课”“微视频”“微讲座”“微知识”，将灌输式笼统学变为自主式精准学，菜单式选择学，参与式互动学。鼓励党员干部通过文字、图片、视频等方式表达感悟，分享党员干部所学所悟、交流心得体会、展示学用成效，不断激发党员干部学习热情，推动党的创新理论往深里走、往心里走、往实里走，引导党员干部做到自身硬、走在前、作表率。
