党史教育引导全党大力弘扬红色传统,继承红色基因,延续共产党人的精神血脉,始终保持无畏斗争的革命精神,振奋迈向新征程,新时代的精神。 以下是为大家整理的关于学党史发现自身存在的不足的文章3篇 ,欢迎品鉴！
第一篇: 学党史发现自身存在的不足
根据党史学习教育专题组织生活会计划安排，我在会前重温了***新时代中国特色社会主义思想，再次跟进学习***总书记在党史学习教育动员大会等最新讲话精神，为开好专题组织生活会打牢了思想基础。同时，开展谈心谈话，相互提醒，交流提高，认识不足。围绕专题组织生活会的主题和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，下面结合组织生活会有关要求，谈体会、谈问题、谈整改，具体汇报如下。
一、学习心得体会
(一)关于学习***总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话的心得体会
在庆祝中国共产党成立100周年大会上，***总书记发表了重要讲话，立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，全面回顾了我们党团结带领中国人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就、铸就的伟大精神，发出了以史为鉴、开创未来的伟大号召。
党员干部对历史最好的传承，就是擦亮“忠诚印寸心，浩然充两间”的忠诚底色。“天下至德，莫大于忠。”忠诚是党章对共产党员的基本要求，是共产党人首要的政治品质。***总书记强调，对党忠诚，必须一心一意、一以贯之，必须表里如一、知行合一，任何时候任何情况下都不改其心、不移其志、不毁其节。要不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强大局意识和责任意识，做到在党言党、在党忧党、在党爱党。要学习和继承老一辈革命家无私奉献、为党为国的美好品质和忠于党、忠于国家、忠于人民的光荣传统。
党员干部对历史最好的传承，就是永葆“人学始知道，不学非自然”的求知境界。***总书记强调：学习本领是领导干部必须具备的第一位本领。作为党员干部，我们也要不断的学习，运用新知识、新理论武装头脑，开阔视野，将理论知识运用到工作实践中，政治理论能力和工作能力都能获得巨大提升。首先是要善学政治理论。***新时代中国特色社会主义思想是我国立足新发展阶段，贯彻新发展理念的重要指导思想，应勤学常学，善于体会蕴含其中的逻辑内涵，用来指导工作实践。其次要勤学业务知识。如何服务好企业，如何将科技创新与经济发展相融合，如何在我市经济高质量发展中发挥作用等等，都需要我们全体党员干部有过硬的业务能力和出色的解决问题能力。
(二)关于党史学习心得体会
党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的13个人，发展到现在有9000多万党员的大党;历经28年的艰苦卓绝的革命斗争，建立新中国;带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。
以史为镜可以知兴衰。十八大后***总书记带领中央政治局常委，参观《复兴之路》展览，指出这个展览，回顾了中华民族的昨天，展示了中华民族的今天，宣示了中华民族的明天，给人以深刻的教育和启示。中华民族的昨天，可以说是“雄关慢道真如铁”;中华民族的今天可谓“人间正道是沧桑”;中华民族的明天可以说是“长风破浪会有时”!***总书记的讲话向全党深刻阐明了，不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难;坚持走中国特色社会主义道路;为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚定理想信念，不忘初心，牢记使命
以自我革命精神坚定理想信念，筑牢“思想关”。崇高的理想，坚定的信念，是中国共产党人的政治灵魂。***总书记在中央红军长征集结出发地江西于都考察时指出：“在中央苏区和长征途中，党和红军就是依靠坚定的理想信念和坚强的革命意志，一次次绝境重生，愈挫愈勇，最后取得了胜利，创造了难以置信的奇迹。”从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争，从带领中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗，坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、一路向前，不断从胜利走向胜利的精神力量。
以自我革命精神锤炼政治品格，恪守“政德关”。政德是整个社会道德建设的风向标，是党员干部修身做人的政治体现。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中，无数先进共产党人把涵养和实践崇高政德作为毕生的追求，生动诠释了对党忠诚、一心为民，廉洁自律、敢于担当的政治品格。历史和现实告诉我们，一个党员只有具备高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗帜鲜明、在艰苦境遇下毫不畏惧，才能用热血写忠诚，永葆政治本色，践行铮铮誓言。
二、产生问题及原因分析
(一)在学习***总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况方面
思考的不深入，悟的不够透。缺乏对党史和***新时代中国特色社会主义思想的系统研究和深刻理解;对党的理论知识内涵知之不全，学得不深、悟得不透。没有深刻领会精神实质，运用***新时代中国特色社会主义思想指导工作实践不力，在以学促用、学以致用、成果转化上还有差距，与应对新形势新任务、推动新发展格局的要求不相适应。
(二)在学习***新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料方面
坚持的不好，学的不深入。能够做到参加局里安排的集中学习，存在被动学习现象。平时缺乏挤时间学习的意识，有要求就象征性的学一学，看一看，要求不严就停一停，放一放，缺乏主动学习意识。忙于业务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，不能够把学习作为日常习惯养成。理论学习与实际工作结合不够紧密，韧性钻劲不足，只满足于我学了，没有做到带着问题学，联系实际学，深入思考学。
(三)在对照党史学习教育目标要求方面
开拓精神不够，工作主动性不强。创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，干工作思前想后、患得患失，工作中存在被动应付。不能够做到大胆管理，只求过得去，不求过得硬，开展工作存在主观主义思想，凭个人经验干工作，有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对办公室工作进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，只是满足于我知道，我了解的肤浅层次，业务知识跟不上现在岗位需求，不能做到自我提升。
(四)在党员先锋模范作用发挥方面
服务意识不够强。作为支部委员，只是按照上级党组织既定工作按部就班的进行落实，满足于完成规定动作，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。在“我为亲戚办实事”“我为群众办实事”实践活动中效果不突出。
三、改进措施和努力方向
(一)坚持用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在学懂弄通上下功夫
重点《论中国共产党历史》《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》和四史，特别是深入学习理解***新时代中国特色社会主义思想和***总书记重要讲话精神，突出重点学、带着问题学、结合实际学，切实真学真信真用。努力做一名对党有情怀的党员，把对党忠诚作为一生的追求，始终忠于党的事业，做到在党爱党、在党言党、在党兴党，知党史、感党恩、跟党走，不断增强为实现“两个一百年”目标和实现中华民族伟大复兴“中国梦”而奋斗的思想自觉，打牢做好各项工作的政治根基。
(二)要进一步改进工作作风
一是增强创新意识。树立一盘棋观念，不等、不靠主动作为，要以解决思想工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，发扬民主、集思广益，向领导多汇报，与科室同志勤沟通，多听取领导和其他同志意见建议，创新工作方法，提升工作水平，使办公室工作高质高效开展。
二是积极履职尽责。认真履行党建工作职责，深入学习《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》等制度规章，切实发挥支部纪检委员职能作用，认真落实党风廉政相关工作，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。
三是坚持廉洁自律。作为一名党员干部必须加强纪律建设，把守纪律，讲规矩挺在前面。模范带头遵守中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例，把准则的各项要求印在心中，落实在实际行动上。时刻牢记党员干部身份，始终做到严于律己，廉洁从政，身体力行，做好表率。做到自重、自省、自励，心静、身正，坚持理想信念宗旨，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。
第二篇: 学党史发现自身存在的不足
根据县委党史学习教育领导小组办公室、县委组织部《关于在党史学习教育中组织召开专题组织生活会的通知》要求，现就在党史学习教育中个人学习情况汇报如下
一、存在的主要问题
1、对照学习***总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况以及心得体会。
中国共产党的100年，是为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。我们回顾和总结了中国共产党100年的奋斗历程。100年来，中国共产党领导全国各族人民前赴后继、顽强奋斗，不断夺取革命、建设、改革的重大胜利，集中体现在紧紧依靠人民完成和推进了三件大事:
一是完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放
二是完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度，建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系;
三是进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。这是中国共产党永远值得自豪的伟大成就，也是中国人民永远值得铭记的伟大成就。
(二)对照学习***新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况以及感悟和收获。
我认为学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想是一项长期的政治任务,是一个持续推进、不断深化的过程，必须经常学，反复学，持续学，持之以恒，久久为功。要以自觉的态度、有力的措施，推动学习贯彻新思想向广度和深度拓展,思想认识进一步统一，理论水平进一步提升，大局意识进一步增强，工作作风进一步转变。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。要有情怀，不忘初心。要有作为，奋发向上。
(三)对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面存在的差距和不足。
一是深入学习上有差距。一直以来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明自己在学习.上还存在'懒'的思想，还缺乏'挤'和'钻'的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
二是工作作风上有差距。一是在'快字的体现上还不够。风风活活、雷厉风行干事业的劲头还不足，只争朝夕、任务不过夜的要求还未达到，工作效率还需提高。二是在'深字的体现上还不够。三是在‘严字的体现上还不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬，甚至放低标准,当'差不多先生'。四是在‘实字的体现.上还不够。工作抓细、抓实、实干精神还不够强。
三是改革创新上有差距。在改革创新上不求突破，特别是对工作方面创新意识不强，没有很好的创新意识，致使这些方面存有一-些薄弱环节，有的甚至出现了浪费现象。
四是自身建设上有差距。围绕树立自己良好的形.象，虽然注重加强了自身建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时也有随大流的思想。
(四)对照党员先锋模范作用发挥，立足岗位、履职尽责,为身边群众办实事好事等方面存在的差距和不足。
1、理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。一是自觉主动抽出时间学习不够。平时，自己固然也正视政管理论的学习，能够及时、当真的学习有关政策，但不系统，缺乏全面的、系统的钻研精神，仅仅知足于有关辅导学习，学过了事，在学习的自觉性方面还存在着较大的差距，对于学过的东西没有进行反思，没有深刻钻研。二是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思维、邓小平理论和“三个代表”重要思想的态度、观点、方法去指导、分析、解决实际工作题目的详细能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有施展理论的指导作用，使学习变得形式化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，对事物的理解不深刻、不全面。只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的详细步履意识。
2、对本职工作知识把握得不深不全，工作能力有待进一步加强。一 是有时候也学习业务专
业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，临阵磨枪的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在工作中缺乏开拓立异精神，思想不解放，求稳思想比较重。三是对知识学习得不深，对工作中碰到的难题和矛盾，有时抓不住问题的实质和根本。
3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发，对一-些关系发展全局的工作理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法主意，在工作中有时带有个人情绪，也没有时刻全身心的投入工作中。
4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心邪念，有一些患得患失的情
绪等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细，处理问题表面化，有时停留在指出问题点到为止，没有主动的追究问题发生的根源，较少主动思索举一反三。
5、在本职工作中，固然我能较好的完成我的本职工作，但是在工作中我感觉自己主观能动
性不强。在工作中发现了一-些问题，这又都不能单凭我个人的想法主意和气力就能改变的，我就不向领导提出来，而且也存在怕自己的一些想法主意和意见被别人误会，以为我对工作有意见，所以很多想法主意也没有说出来更谈不上去改变了，存在事不关己的思想。
二、产生问题的原因分析
1、放松了理论学习。抓理论学习的力度不够，抓得不紧，学得不实。没有把理论学习当作一项重要的政治任务，列入日程，制定计划，坚持下去。
2、放松了党性修养。不能对照党章党规的要求，经常反省自己，把自己等同于一般的群众，没有高标准、严要求，不愿到艰苦的
环境和条件中去接受锻炼和洗礼,在先进性和纯洁性上，离党的要求还存在较大的差距。
3、弱化了宗旨意识。没有真正地把人民群众装在心中，对群众的疾苦关心不够，对群众的诉求反映不及时，对群众的难题解决不到位。特别随着信息技术的发展，与群众直接接触的机会越来越少，与群众的距离逐渐拉大，对群众的感情也越来越淡。
三、下步努力方向和整改措施
1、不断加强自己的政治理论学习，提高自己的政治觉悟、思想水平，积极与周围党员就党的理论进行讨论、学习。
2、经常主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关的问题，主动和入党联系人进行交流，使自己更快的进步，也使党组织时刻了解自己的发展情况。.
3、在平时的工作中勤奋努力，积极进步，不断提高业务水平，努力钻研专业知识。
4、尽自己所能帮助周围的人，以集体利益为重,以人民利益为重，乐于奉献,勇于自我牺牲。
第三篇: 学党史发现自身存在的不足
开展党史学习教育以来，我，xxx，作为xxx村支委委员，现将有关情况报告如下:
一、检视问题
(一)在开展党史学习教育方面。主要有以下几个方面的问题：
1、是学习主动性不强，存在被动学习的情况。比如：平时没有主动挤时间来学习的意识，或者只是象征性的学一学，看一看，有些时候甚至没学，缺乏对党史学习的主动意识。
2、是学习坚持的不好，存在偷懒，无所谓的心态。比如：平时忙于生意，忙于自己家的事情，所以静下心来学习理论、思考问题少，也没有把党史学习作为日常习惯。
(二)在联系服务党员群众方面。主要有以下几个方面的问题:
1、是联系群众不紧密，存在联系和服务群众工作的重要性和紧迫性认识不够。比如：没有在思想上引起足够的重视，没有将服务群众工作摆在首位。作为一名农村党员却没有真正走近群众身边，也没有服务意识。对身边群众不愿意去了解，对群众没有感情，也很少甚至不会主动到群众家中走访了解，对群众反映的问题也没有放在心上。
2、是服务群众的内容不全面，存在服务内容单一。比如：平时不怎么联系，一联系大多就是矛盾纠纷的协调，而涉及内容又集中表现为土地征用、分家分户等问题。认为服务群众就只包括解决上述问题，忽略其他应该服务的内容(比如群众收入、平时的生活状况等等，不仅要立足于解决群众的实际困难，又要帮助他们树立信心，提高工作技能，自强自立)。
(三)在力戒形式主义官僚主义方面。主要问题是反对形式主义官僚主义不够彻底。存在对形式主义官僚主义不能旗帜鲜亮地予以反对和制止。比如：对新出现的形式主义、官僚主义等方面的新体现、新改变,缺乏需要的鉴别和抵制能力，有些时候由于生活压力大，对一些村内事务不够热情，作为支委做事也比较拖拉。
二、原因剖析
针对以上存在的问题，分析其问题产生的根源，主要在于以几个方面：
(一) 理论学习不够自觉。
面对新形势、新任务和新要求，对理论学习的重要性缺乏足够认识，没有与时俱进地用党的先进理论来武装头脑、指导自己的言行，对马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论、***新时代中国特色社会主义思想缺乏全面深入系统的学习，在学习上没有紧密联系工作实际，更没有紧密联系思想实际，所以存在缺乏长期规划，学习程度上满足于囫囵吞枣、浅尝辄止，认为念了就是学了，学了就是懂了，缺乏钻研精神。
(二) 自我要求不够严格。
自认为入党多年，思想素质比较高，就逐渐放松了自我要求，满足于不违规、不触线、不出事，带头严于律己做得不够，落实党建工作责任和党风廉政建设主体责任不自觉、不到位。
(三) 宗旨意识不够牢固。
忙于个人事务多，几乎没有时间与群众面对面交流、更别说促膝谈心，对脱离群众的危险认识不深刻，在与群众同呼吸共命运上降低了标准，不知不觉中对群众的疾苦感受不深了，站在群众的立场上想问题不够，慢慢地从思想上、感情上、行动上疏远了群众，想问题、干事情不能时时处处从群众利益出发。
三、整改措施
针对自身存在的问题，本人将围绕中央、省委、州委和县委党史学习教育的工作要求，坚持围绕中心、服务大局，聚焦落实州委十一届十一次、十二次全会和县委十二届十二次、十三次全会精神，破解自身存在的突出问题，以更高的政治自觉、更强的责任担当，确保问题整改取得实实在在的成效。
(一) 、加强理论武装，坚定理想信念。
作为支部委员，一定要带头参与党史学习教育，把理论学习作为一项重要的政治任务和精神追求，摆上突出位置，将个人自学、集体学习有机结合起来，真正使***新时代中国特色社会主义思想入脑入心、见言见行，成为武装头脑、净化思想、指导实践、推动工作的利器。切实做到思想上绝对信赖、政治上坚决拥护、组织上自觉服从、感情上深刻认同、行动上坚定紧跟，始终在思想上政治上行动上与中央保持高度一致。
(二) 、严守纪律底线，保持廉洁自律。
严守党的政治纪律和政治规矩，在涉及重大政治原则、政治立场、政治观点等问题上始终保持头脑清醒，做政治上的明白人。严格遵循组织原则，认真履行组织程序，坚决服从组织决定，自觉接受组织监督，切实用好批评和自我批评这个武器，严守党的廉洁纪律，时刻保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束，时刻做到自重自省自警自励，切实做到自身正、自身硬、自身净。
(三)、践行宗旨意识，改进工作作风。认真学习领会中央和省委关于改进工作作风、密切联系群众有关意见规定的精神实质和重要意义，对照自身查找出的问题，进一步加强自身作风建设。牢固树立全心全意为人民服务的思想，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民利益至上。在平时生活中多深入群众中交流，多倾听群众意见，主动为群众办实事办好事，不断提高为民服务的能力。
