第一篇 约谈工作方案
《20_党风廉政建设双重约谈工作方案》
为严格落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任，全面加强党风廉政建设和反腐败工作，特制定本实施方案。
一、约谈方式
约谈分为日常约谈、警示约谈和诫勉约谈。
（一）日常约谈主要就约谈对象落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任、廉洁自律和作风建设等情况进行约谈；
（二）警示约谈主要对约谈对象存在的苗头性、倾向性问题进行约谈；
（三）诫勉约谈主要对约谈对象在工作作风、工作落实、廉洁自律等方面存在比较严重的问题但够不上纪律处分，情节轻微但造成不良社会影响的进行约谈。
二、约谈人和约谈对象
约谈人为局党委、局纪委主要负责人；
约谈对象为乡镇（街道）就业和社会保障服务中心负责人、直属各单位班子成员、机关各科室负责人。
三、约谈提出
（一）局党委、局纪委安排；
（二）局党委领导确定；约谈工作方案
（三）本人申请。
四、约谈程序
（一）启动约谈
日常约谈原则上每年进行一次，由办公室制定约谈方案报局党委批准后启动；警示约谈、诫勉约谈视情况需要即时启动。
（二）实施约谈
1．约谈人说明约谈原因，通报有关情况，指出存在的问题；
2．听取约谈对象的解释和说明，提出整改要求；
3．做好约谈记录，归档备查。
（三）整改落实
1．约谈结束后，及时制定《约谈整改督办通知书》，明确整改任务和完成时限，告知约谈对象；
2．约谈对象对照《约谈整改督办通知书》，在约谈结束5个工作日内书面报送整改方案，送约谈人；
3．办公室对约谈问题整改落实情况进行监督检查，确保整改到位。
五、约谈要求
（一）约谈时谈话人应不少于两人，由专人做好谈话记录，约谈人和约谈对象签字确认；
（二）约谈人要注意方式方法，尊重、维护约谈对象的合法权益；
（三）约谈对象应积极主动配合约谈，不得以任何借口推诿敷衍，反映的情况必须客观真实，不得弄虚作假、隐瞒事实；
（四）参加约谈的人员必须对约谈内容严格保密，对失（泄）密的，按照有关规定处理；
（五）确有特殊原因不能按时参加约谈的，应请假并说明原因，适时进行补谈。
六、结果运用
约谈资料存入领导干部个人廉政档案，作为领导干部业绩评定、奖励惩处和选拔任用的重要依据。
20_年凯德世家小学开展党风廉政建设和落实
“两个责任”约谈工作实施方案
为深入落实党的十八届三中、四中、中央纪委四次、五次全会和***总书记系列重要讲话精神，扎实推进全校党风廉政建设，坚持从严治党，全力落实“两个责任”，强化学校党员干部担当意识，筑牢“抓好党风廉政建设是本职、抓不好是失职、不抓是渎职”的思想防线，结合学校党风廉政建设和反腐败工作实际，制定本方案。
一、约谈的目的与任务
按照“立足教育、着眼防范、主动监督、关口前移”的要求，通过正式谈话的形式，以关心爱护、严格要求为出发点，对苗头性、倾向性问题做到及时发现、及时提醒、及时纠正，不断提高全校党风廉政工作水平，全力营造“敬廉崇洁”的良好氛围。
二、约谈的方式与类型
（一）约谈方式
１.集体约谈。以召集会议的形式，对全体教师就开展党风廉政建设工作和落实主体责任情况进行约谈，掌握情况，发现问题、进行教育、提出整改要求。约谈工作方案
２.个别约谈。有针对性地对个别党员干部进行提醒、批评、教育和督促，解决存在的问题。
约谈方式应以个别谈话为主。
（二）约谈类型
１.落实“两个责任”约谈。校长对全校处级班子集体进行党风廉政建设常规约谈，主要听取各落实党风廉政建设主体责任情况汇报。
２. 提醒约谈。对一些教师队伍中发现的苗头性、倾向性问题，及时进行提醒，将反腐关口前移，防控风险。
３. 诫勉约谈。对那些师生反映问题较多的个人，实施戒勉约谈。针对存在的问题，要求其说明情况、分析原因、做出明确承诺，提出具体要求，督促改正。
三、步骤与程序
（一）20_年约谈工作步骤
１.动员部署阶段（4月底至５月上旬）。组织开展《凯德世家小学开展党风廉政建设和落实“两个责任”约谈工作实施方案》的宣传和学习，把握约谈工作的目的、意义和要求。
２.实施阶段（5月中旬至12月）。以党风廉政建设和落实“两个责任”为主题，按周开展约谈工作，每周一次。发现问题随时进行约谈。
３.总结评价阶段（１２月底至下学期初）。对照约谈工作记录，检查党风廉政建设专题报告或总结，对问题的整改情况进行检查、考核、评价。
（二）约谈工作程序
１.确定约谈主题和对象。
２.了解情况，拟定约谈提纲。
内容要求如下：对班子集体的约谈，主要了解落实党风廉政建设责任制和“一岗双责”情况，遵守廉洁自律和改进作风等有关规定情况等；对全体一线教师的约谈，侧重于强化其履行主体责任的意识，了解掌握其本人履行主体责任和推进本单位党风廉政建设和反腐败工作开展情况。
３.通知约谈对象。提前1个工作日将约谈的主题、对象、时间、地点等事项通知约谈对象本人。
４.实施约谈。约谈时，主谈人应向约谈对象说明约谈主题及原因，指出约谈对象需要注意的问题，认真听取约谈对象的情况介绍及对有关问题的解释和说明。
四、纪律与要求
（一）约谈对象接到通知后，要按时参加谈话。如遇特殊原因不能按时接受约谈的，要主动说明原因，另择时间约谈。
（二）约谈对象要如实回答约谈人提出的问题，不得隐瞒、夸大或缩小。要认真落实约谈人提出的整改意见和建议。
（三）约谈人要认真做好廉政约谈准备。
凯德世家小学
20_年4月
区人大约谈工作计划
为了加强对党员领导干部的教育和监督，督促落实党风廉政建设责任制，严格遵守廉洁自律规定，改进工作作风，提升工作效能，根据市委《关于落实党风廉政建设主体责任约谈工作实施细则》、区委、区人大常委会党组《关于落实党风廉政建设主体责任的实施细则》及相关规定，结合区人大工作实际，现将20_年区人大常委会党组落实党风廉政建设主体责任约谈工作安排如下：
一、约谈方式
约谈根据性质和内容分为工作约谈、提醒约谈和告诫约谈。从形式上分为个别约谈和集体约谈。
工作约谈根据年度工作部署、阶段性工作安排、临时性工作任务、专项工作检查考核等方面，适时组织进行。
提醒约谈和告诫约谈针对存在的问题，开展随机约谈，及时督促整改。
二、约谈对象
按照区人大常委会党组关于落实党风廉政建设主体责任的实施细则的规定要求，分级、分层次组织实施。
党组书记负责约谈党组成员及办公室主要负责人。其他党组成员负责约谈分管部门主任、副主任。
三、约谈的流程
约谈工作一般按照以下流程进行:向约谈对象说明谈话原因，指出存在的问题或者需要了解核实的情况和问题；约谈对象汇报有关情况，对有关问题进行解释和说明原因；约谈人提出相关建议和整改要求；约谈对象表明态度。约谈工作方案
四、约谈的主要内容
工作约谈内容：根据20_年区人大常委会工作要点，针对“双联”工作、督办代表建议、区人大常委会领导联系区人大代表、年度目标任务完成情况等重点工作，分别在4月、8月、10月和12月开展四次工作约谈。另外，根据实际工作进展，对需要强化责任、传导压力的，适时开展工作约谈。
提醒约谈和告诫约谈内容：根据实际情况，针对党员领导干部纪律作风、工作效能、廉洁自律等方面存在的问题，对需要提醒注意、整改落实的，随时进行提醒约谈；对需要批评教育、改正错误的，随时进行告诫约谈。
五、约谈的组织实施及要求
1.党组书记组织进行的约谈，由办公室具体组织协调，按照约谈流程组织实施，填写《约谈工作登记表》。其他党组成员组织的约谈，由其分管部门负责组织协调，按程序组织实施，填写《约谈工作登记表》。由办公室汇总约谈情况，填写《约谈工作统计表》，送区纪委党风政风监督部门备案。
2.实施约谈每次不得少于2人。工作约谈和提醒约谈要有完整的文字记录。告诫约谈既要有完整的文字记录，也要有相应的音像资料。涉及个人问题的谈话记录须经约谈对象签字确认。
3.约谈人要恪守工作职责，严格按照约谈内容和程序组织实施约谈，遵守保密纪律，对约谈对象需要整改的有关问题进行跟踪督办，一抓到底。
4.约谈对象要遵守组织确定的约谈时间、地点安排，必须实事求是地对有关情况作出解释和说明，对约谈人提出的工作建议和要求以及需要整改、提醒、告诫的问题，必须表明态度，严肃认真地抓好落实。
入、离职跟进约谈方案
---人事部
一、方案目的：
1、已关怀员工为主题思想，切实了解员工入职后的真实感受或导致其离职的根本原因。
2、通过了解到的原因总结公司在日常工作管理中出现的问题并提出解决方案。
二、方案实施部门：
公司人事部
三、约谈时间：
员工入职后3-7个工作日之间或递交离职申请后进行约谈并进行书面记录。
四、约谈内容及要求：
1、约谈要围绕入、离职员工的思想、工作等方面进行，员工可阐述就这些问题改进的观点、期望、建议。（约谈内容可参考附件1）
2、人事部应认真、客观思考入、离职员工的观点和建议，做好约谈分析，从中发现关键性、表象下的实质性问题，吸取好的建议与想法，形成约谈记录报告（附件二）。对提出的特别问题应专项报告。
3、人事部应从约谈记录报告中发现趋向性、共性问题，并进行汇总，并与每周一上午10时将汇总文件报送常务副总经理。 附件1：《入、离职人员约谈内容》
附件2：《入、离职人员约谈记录》
附件一
入、离职人员约谈主题思想及内容
一、入、离职人员约谈主题思想：
在十分温馨、平和的环境下，以公司或公司管理层的角度去关心和了解新进员工的工作状态及思想活动，或是离职员工离职的根本原因，并承诺不会泄露任何关于约谈的内容。让其感受到不管是在职还是离职，公司对待员工是什么样的一种重视态度，使员工在没有任何压力的情况下，吐露出内心真实想法或建议。
二、入、离职约谈内容：
入职：
1、从入职到现在，你对公司的整体印象是什么样的？
2、从这工作的几天来看，对目前的工作状态是否满意？对部门经理的管理、工作能力评价怎样？目前是否熟练掌握自己的工作内容、工作流程等？
3、自己在工作中遇到什么样的问题？是否解决？对公司，有什么好的建议需要公司改进？约谈工作方案
4、其他问题
离职：
1、请问你决定离职是因为哪些原因？在这些原因中，最主要的原因是什么？
2、你对公司有什么看法？公司或管理层有没有在什么方面给你的工
作造成影响，使你沮丧，或打击了你的积极性？
3、你觉得公司各员工之间、部门之间的沟通和关系如何？士气如何？有什么好的建议？
4、你对公司的管理制度和管理方式有何见解？哪些方面需要增强？
5、你是否愿意谈谈你的去向（如果你已经决定了）？是什么吸引你想加入他们？他们提供了什么重要的条件正是我们这所缺少的？
6、其他问题。
附件二
入职人员约谈报告
离职人员约谈报告
公司约谈制度
1、目的
为进一步加强公司生产管理工作，落实生产责任，防患于未然，结合公司实际，制定本制度。 2、适用范围
上级组织部门对未履行或未全面正确履行职责，或未按时完成重要工作任务的车间、部门或个人所进行的问责谈话。 3、职责
3.1 公司制定本制度
3.2 上级组织部门和约谈对象按照本制度执行 4、约谈程序规定
4.1 有下列情形之一的实施约谈（一般为责任部门主管和车间主任）
（1）安全问题：发生重大安全隐患、重伤事故、频繁出现轻伤事故或财产损失达0.5万元以上的。
（2）维修问题：因维修不当造成设备损失在1万元以上的。 （3） 质量问题：出现产品型号混淆且损失在1万元以上的。 （4）管理问题：成本、功效连续出现2个月未完成的。 （5）受贿问题：收取回扣达1000元以上的。
（6）集体事件：车间或部门出现集体罢工、投诉等事件的。
（7） 态度问题：工作中出现明显态度不认真，浮躁、漂浮现象严重影响到工作的。
（8） 环保问题：设备验收后酸水排放、黄烟排放、污水排放、粉尘排放、噪音排放，每季度累计出现超标3次的。 （9） 其他认为有必要约谈的人员
一般由生产副总和企管部部长组织人员与约谈对象约谈，必要时由公司总经理组织相关领导人与约谈对象约谈。对于以上情形出现1次的整改，出现2次的给予挂职或降职或不加薪处理。
4.2 约谈前，公司向被约谈单位发出约谈通知。被约谈单位按照约谈通知要求准备书面材料，内容包括：约谈事项基本情况、经过、性质、原因分析及教训、存在的问题、采取的措施等。
4.3 约谈时，被约谈单位负责人对事故的情况、存在的问题、解决措施等进行说明。
4.4 公司就有关情况提出询问，并提出处理建议；
4.5 被约谈单位应当在约谈后 7个工作日内，向公司写出约谈要求的落实情况报告。
4.6 约谈对象应准时参加约谈，不得委托他人。对无故不接受约谈或约谈后仍不采取改进措施的单位和个人，公司将进行通报批评,并追究被约谈人的责任。 4.7约谈应建立约谈记录和报告，并由企管部归档保存。
约谈对象签字： 记录人员： 共 页 第 页
约谈对象签字： 记录人员： 共 页 第 页
