篇一:《廉政证明》
廉政证明
张顺胜同志认真执行党和国家的各项方针政策，牢记党的宗旨，遵守党的纪律，严格执行党风廉政建设的各项规定，干好每一件事情，做好每一件事情，自觉抵制各种不正之风，没有任何违规违纪现象。
特此证明。
日 保安族中学 20_年2月24
廉洁自律证明
****，身份证号**********，系我单位******，该同志能够认真学习党风廉政建设有关文件精神，严格执行廉洁自律有关规定，不断加强党性锻炼，提高自身修养，自觉抵制各种不正之风，没有任何违规违纪现象。
特此证明。
***************
**年**月**日
XX同志廉洁自律情况证明
XX同志能够认真学习党风廉政建设有关文件精神，认真执行廉洁自律各项规定，自觉遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律和单位的各项规章制度，从严要求自己。不断加强党性锻炼，提高自身修养。清正廉洁，作风正派。没有违纪现象发生。
XXXXXXX
XX年XX月XX日
关于***同志廉洁自律情况的证明
***同志能够认真学习上级党委和纪委关于党风廉政建设文件精神，严格执行廉洁自律有关规定，从严格要求自己，从自我做起，从小事做起。自觉遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律、群众工作纪律和经济工作纪律。带头遵守单位的各项规章制度。不断加强党性锻炼，提高自身修养，自觉抵御不良思潮的侵蚀，清正廉洁，作风正派。
自该同志到办公室工作以来，没有反映该同志问题的信访件，也没有单位和个人向办公室党组反应***同志有任何问题。
****办公室
20**年**月**日
xxx同志廉政计生等综合证明材料
1、廉政情况：该同志认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习中央、中纪委党风廉政建设的有关规定；严格自律、奉公守法、廉洁从政、忠于职守；没有利用职权和职务上的便利谋取私利或为亲友及身边工作人员谋取利益的行为；没有违反组织人事纪律的行为；没有铺张浪费，违反规定用公款装修、购买住房和违反规定配备、使用小汽车、通信工具、住宅电脑的行为，等等。到目前为止，没有发现该同志有违纪违法问题。
2、计生情况：xxx同志xxx年xxx月出生，与xxx(单位地址)的xxx同志结婚，于xxx年xx月xx日生育第一胎xxx（性别）xxx（姓名)，目前没有抱养、领养小孩，也没有发现其他违反计划生育政策的行为。该同志没有违反计生政策的情况。
3、“两会一部”情况：该同志没有因签批、借贷、担保“两会一部”款项而产生的后遗问题。
4、“法轮功”情况：该同志及其直系亲属都没有参与修炼“法轮功”问题。
陆川县xxx镇农机技术推广站
20_年xx月xx日
附件18:
关于XXX同志廉政情况的证明{无违反党风廉政证明材料}.
XXX同志系我单位正科级干部，经核查，截止XX年XX月XX日，未收到XXX同志在遵守党纪政纪、廉洁自律和党风廉政建设等方面的反映或举报。
特此证明。
XXX同志系我单位正科级干部，经核查，截止XX年XX月XX日，收到过XXX同志在遵守党纪政纪、廉洁自律和党风廉政建设等方面的反映或举报。其中，信件X封、电话X个、来访X人次，我们对这些反映和举报进行了认真的调查了解，未发现该同志有违反党纪政纪、廉洁自律和党风廉政建设等方面的问题（或该同志存在XXX方面有XXX问题），经研究，不影响推荐其作为XXX干部初步人选（建议暂缓将其列入XXX干部初步人选）。
附件：反映问题及调查核实结果
（纪检部门负责人签字）{无违反党风廉政证明材料}.
XXX单位纪检组（盖章）
20_年8月*日
廉政证明 兹有我单位xxx同志,认真执行党和国家的各项方针政策，牢记党的宗旨，遵守党的纪律，
严格执行党风廉政建设的各项规定，干好每一件工作，做好每一件事，自觉抵制各种不正之
风，没有任何违规违纪现象。
特此证明。 xxxxxxxxxxx
xxxx年xx月xx日篇二：xx同志廉洁自律情况证明 xx同志廉洁自律情况证明 xx同志能够认真学习党风廉政建设有关文件精神，认真执行廉洁自律各项规定，自觉遵
守政治纪律、组织纪律、工作纪律和单位的各项规章制度，从严要求自己。不断加强党性锻
炼，提高自身修养。清正廉洁，作风正派。没有违纪现象发生。 xxxxxxx
xx年xx月xx日篇三：廉洁自律情况的证明 关于***同志廉洁自律情况的证明 ***同志能够认真学习上级党委和纪委关于党风廉政建设文件精神，严格执行廉洁自律有
关规定，从严格要求自己，从自我做起，从小事做起。自觉遵守政治纪律、组织纪律、工作
纪律、群众工作纪律和经济工作纪律。带头遵守单位的各项规章制度。不断加强党性锻炼，
提高自身修养，自觉抵御不良思潮的侵蚀，清正廉洁，作风正派。 自该同志到办公室工作以来，没有反映该同志问题的信访件，也没有单位和个人向办公
室党组反应***同志有任何问题。 ****办公室
20**年**月**日篇四：廉政证明 廉政文化的内涵 廉政文化是指一个国家中的阶级、民族和其他社会团体，以及这个国家中的成员，在一
定的生产方式基础上，于一定的经济、政治、文化的历史和现实环境中，所形成的关于廉政
方面的思想理念、思想道德、精神品位、生活观念、价值观念和行为规范的总和。廉政文化
的核心是各级领导干部的价值取向，而遵纪守法、廉洁奉公、为民谋利是其外在的表现。 廉政文化的内涵可分为四类：一是廉政的社会文化，主要表现为在全社会营造良好的廉
政氛围环境，让健康向上的廉政文化去充实人们的精神境界，从而使优秀的传统廉政文化和
道德风尚在全社会发扬光大；二是廉政的职业文化，主要表现为各职业阶层的从业人员恪尽
职守，爱岗敬业，克己奉公，遵纪守法；三是廉政的组织文化，主要表现为国家机关、社会
团体、国有企业等公共组织，处事公道正派、公正透明、诚实守信、廉洁高效。四是廉政的
政治文化，主要表现为掌握公共权力的各级干部，特别是领导干部公正廉洁，淡泊名利，恪
守宗旨，廉洁从政，勤政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋。 从表现形式上看，廉政文化既有思想观念性方面的，如价值观念、思想信仰、思想道德
等，又有制度规范性方面的，如廉洁从政的法律法规及各项纪律制度等。廉政文化以先进的
廉政制度为基础，以先进的廉政理论为统领，以先进的廉政思想为核心，以先进的廉政文学
艺术为载体，围绕廉政开展的一系列文化教育活动，其目的在于树立正确的世界观、人生观、
价值观和地位观、权力观、利益观。 廉政文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。我国有八千多年的文明史，有其丰
富的廉政文化底蕴和灿烂成果。历史上有过包公、海瑞等名垂青史的“清官”，也留传下来不
少至今仍能警示、鞭策为官者的廉政名言。如“为官长当清、当慎、当勤，修此三者，何患
不治乎”“为政之要，曰公与清”“惟公则生明，惟廉则生威”“自身正，不令而行；自身不正，
虽令不从”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等等，这些优秀的文化传统，千百年来影响、
激励了不知多少中华民族的优秀儿女，为国为民贡献了自己的一生。我们党执政以来，始终
把全心全意为人民服务作为“为官之道”，把自己摆在“人民公仆”“人民的勤务员”“人民的
儿子”位置上，只有为人民服务的责任，而没有做官当老爷的权利。我们党和国家的老一辈
领导，在廉洁自律上为我们作出了表率，对我们进行身教言教。 我们的干部队伍中涌现出了一批批严于律己、一心为民的好党员、好干部，无一不体现
出共产党人的“为官之道”即全心全意为人民服务。我们党从实现全心全意为人民服务的根
本宗旨出发，创立和发展了一系列廉政建设理论，特别是改革开放以来，制定颁发了一系列
干部廉洁从政的规章制度，赋予了廉政文化崭新的内涵，形成了社会主义廉政文化。这是在
充分吸收借鉴古今中外一切优秀文化成果，深刻总结我们党长期以来反腐倡廉经验的基础上
形成的，是我们党立党为公、执政为民的执政理念在文化形态上的反映，是我们党执政实践
的进步和提升。以上可以看出廉政文化既有其悠久的历史，又有其全新的现实内容。 廉政文化是社会主义先进文化的重要组成部分。廉政文化是以廉政为思想内涵、以文化
为表现方式的一种文化，廉政建设需要以文化为载体，文化建设包括廉政内容。在坚持马克
思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导地位，坚持以科学理论武装人、以正确的舆论
引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人等方面是完全一致的，相辅相成的。都
是以“三个代表”重要思想为指导，以服务经济发展为目标，以培育执政兴国、执政为民的
理想信念为宗旨，以倡导廉洁奉公、弘扬社会主义正气为主要内容。近几年来，反腐倡廉的
内容和要求被有机地融入到 人们喜闻乐见的影视作品、戏剧、演讲、歌咏、书画展等各种文化活动之中，宣传了廉
政建设的思想，树立了廉洁勤政的榜样，弘扬了正气，鞭笞了腐败行为，使廉洁光荣，腐败
可耻成为人们街谈巷议的话题，营造了清正廉洁的文化氛围，体现了廉政文化的吸引力和感
召力。同时，人们也在潜移默化中受到了廉政思想的熏陶。开展“廉政文化进校园”活动的
重大意义 我国教育的改革和发展,关系到21世纪我国综合国力的提高和现代化目标的实现，关系
到社会主义祖国的前途与命运。对人民教师，我们不仅提倡对教育事业的献身精神，更注重
强调教师的义务感和责任意识。“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁
从教”，每位教师都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气
影响。今天，党和政府高度重视教育工作，千方百计提高教师待遇，教师工作已成为被人羡
慕，受人尊重的职业。我们没有理由不珍惜自己的工作，不维护自己的形象。 青少年儿童是未来社会的建设者，也是今后各条战线的主力军，提前对他们进行廉洁教
育十分必要，也非常重要。他们正处于身心发育、人生 观价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这种不良意识一旦形成，以
后就难以纠正。现在，某些电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲染，部分书刊上堆积着对奢
侈生活的描写，生活中耳濡目染的也是父辈们的“迎来送往”。在这种环境下，如果不对他们
进行正确的引导和提醒，很多孩子便会照搬成年人的某些行为，从而埋下隐患。让他们从小
接受廉政文化教育，是对未成年人思想道德教育建设方面采取的一项新举措，也是新形势下{无违反党风廉政证明材料}.
学校德育工作的一项新课题，对于青少年从小具有抵抗腐败的免疫力，确保健康成长，对于{无违反党风廉政证明材料}.
今后社会的大发展都具有战略意义。 通过在学校开展丰富多彩的“廉政文化”系列活动，加强广大师生员工的廉洁自律教育，
培养“诚实守信、勤俭节约、自律自强”的廉洁品质，增强师生“干净做人、规范做事、遵
纪守法”的自觉性，并通过对学生的教育，来带动社区的廉政文化教育，以期达到“教育一
个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的：{无违反党风廉政证明材料}.
1、通过教育活动可以提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促篇五：个人廉洁
证明
个人廉政证明 该同志参加工作以来，能经常坚持理论学习，不断提高自己的思想道德素质，思想上始
终与党中央保持一致，清正廉洁，克己奉公，能模范遵守党纪国法，为人师表，教书育人，
关爱学生，从无乱收学生钱物、乱向学生推销资料行为，廉洁自律，洁身自好，深受学校、
社会、学生及家长的信任和好评。
廉政证明
***同志能够认真学习党风廉政建设有关文件精神，认真执行廉洁自律各项规定，自觉遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律和单位的各项规章制度，从严要求自己。不断加强党性锻炼，提高自身修养。清正廉洁，作风正派。近年来，没有违法违纪问题发生。
特此证明。
************
*年*月*日
党风廉政鉴定材料
几年来，在日常的工作中、生活中处处以身作则，严格要求自己，发扬党的优良传统和作风，艰苦奋斗、廉洁自律、严格执法。
一、以党风廉政准则严格要求自己，规范自己的行为，坚持依法办事，秉公办案，清清白白做人，认认真真干事，讲政治，顾大局，识整体，讲团结，守纪律。工作中遇到重大疑难问题，主动与领导请示汇报。处处起表率作用，严格约束本部门干警，坚持做到自重、自省、自警、自励。能够按照党员廉洁从政的行为规范严格要求自己，认真执行上级制定的各项条例和禁令，规范业内、业务行为。
二、能够坚持和发扬批评与自我批评，艰苦奋斗，密切联系群众的作风。能够结合工作实际，用邓小平理论和“三个代表”重要思想和两个“务必”指导工作，使工作向前迈了一大步。为整体工作的开展提供了有力的支持和保证。在任职期间能够密切联系群众，调动本部门同志的工作积极性。严于律已，宽以待人，严格执行各项法律法规。保持勤勤恳恳的工作态度和克已奉公的精神。团结团志，发扬民主，积极为党工作，自党接受群众监督
目前没有发现该同志存在任何不廉洁的行为。
20_年1月
关于对违反党风廉政建设责任制规定的行为实施责任追究的
办法(试行)
第一条为保证中共中央、国务院《关于党风廉政建设责任制的规定》(以下简称《规定》)，根据《规定》、《中国共产党纪律处分条例(试行)》以及有关行政监察法律法规，结合我市实际，制定本办法。
第二条本办法适用于我市各级党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关和人民团体。
国有企业(包括国有控股企业)、事业单位参照执行。
第三条实施责任追究，要贯彻从严治党、从严治政方针，坚持实事求是、客观公正、违纪必究，谁主管谁负责，上追一级，下管一级，立足教育，着眼防范的原则。
第四条实施责任追究，要分清集体责任与个人责任，主要领导责任和重要领导责任。
(一)由领导班子集体研究决定的或者按照党风廉政建设责任制规定应由领导班子承担的事项，追究领导班子集体责任，同时追究领导班子主要领导的责任；由领导班子主要领导或其他成员决定的事项，或者按照党风廉政建设责任制规定应由领导班子主要领导或其他成员承担的责任，追究个人责任。
(二)按照党风廉政建设责任制规定，由其直接主管的工作，由于不负责任，不履行或者不正确履行职责，造成损失或恶劣影响负直接领导责任的，追究其主要领导责任；按照党风廉政建设责任制规定，对应管的工作或者参与决定的工作，由于不履行或者不正确履行职责，造成损失或恶劣影响负次要领导责任的，追究其重要领导责任。
第五条责任追究的方式包括组织处理和党纪政纪处分；组织处理和纪
律处分可单独使用或合并使用。
第六条领导班子不认真执行《规定》，有下列情形之一的，视情节轻重，予以口头批评、责令书面检查、通报批评。
(一)对开展党性党风党纪和廉政教育工作不重视，不认真组织党员、干部学习宣传邓小平关于党风廉政建设理论和党风廉政法规的。
(二)对本部门、本系统、本行业的廉洁自律、查处违法违纪案件、纠正部门和行业不正之风三项工作不重视；对执法执纪机关依法履行职责不支持、不配合的。
(三)对本部门、本系统、本行业的党风廉政建设情况、领导班子和领导干部廉洁从政情况不进行监督、检查和考核的。{无违反党风廉政证明材料}.
(四)对党风廉政建设不认真布置、不认真检查，没有制定党风廉政建设年度计划、没有分解下达责任目标和具体组织实施的。
(五)对党风廉政建设方面存在的问题，不研究治理防范措施，不注重预防和治理腐败的。
第七条党委(党组、党工委)领导班子不认真执行《规定》，有下列情形之一的，予以改组或解散党纪处分，同时给予领导班子主要领导严重警告或撤销党内职务处分。
(一)领导班子严重违犯党的纪律，本身又不能纠正的。
(二)领导班子全体或者多数党员严重违犯党的纪律的。
(三)单位内发生严重政治事件，造成恶劣影响的。
第八条领导干部不认真执行《规定》，有下列情形之一，情节较轻的，予以批评教育、责令书面检查或通报批评；情节严重的，予以诫勉或调离工作岗位。
(一)对职责范围内的党风廉政建设工作不按照《规定》的要求进行部署和安排，不认真听取党风廉政建设工作汇报的。
(二)对职责范围内的反腐倡廉工作，不认真组织检查考核，对党风廉政建设各项目标和规章制度不督促落实的。
(三)不检查自身廉洁从政情况，以及不认真开展批评与自我批评，或不纠正存在问题的。
(四)对群众反映强烈的问题能解决而不及时解决而造成不良影响的。
第九条领导干部不认真执行《规定》，有下列情形之一的，给予党纪处分。
(一)重大问题不经集体讨论，搞个人独断专行而造成恶劣影响的，给予负直接领导责任的主管人员警告、严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。
(二)对直接管辖范围内发生的明令禁止的不正之风不制止、不查处，对上级领导机关交办的党风廉政责任范围内的事项拒不办理，或者对严重违法违纪问题隐瞒不报、压制不查的，给予负直接领导责任的主管人员警告、严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。
(三)直接管辖范围内发生重大案件或重大事故，致使国家、集体和人民群众生命财产遭受重大损失或造成不良影响的，给予负直接领导责任的主管人员警告、严重警告处分；造成巨大损失或恶劣影响的，给予负直接领导责任的主管人员撤销党内职务、留党察看或开除党籍处分。
(四)违反《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》的规定选拔任用干部，造成恶劣影响的，或对所管辖的领导干部管理不严、监督不力而造成严重后果的，给予负直接领导责任的主管人员警告、严重警告处分；情节
较重的，给予撤销党内职务处分；提拔任用明显有违法违纪行为的人的，给予严重警告、撤销党内职务或者留党察看处分 ；情节严重的，给予开除党籍处分。
(五)授意、指使、强令下属人员违反财政、金融、税务、审计、统计法规，弄虚作假的，给予负直接领导责任的主管人员警告、严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务处分；情节严重的，给予留党察看或者开除党籍处分。
(六)授意、指使、纵容下属人员阻挠、干扰、对抗监督检查或者案件查处，授意庇护违法违纪人员或者对办案人、检举控告人、证明人打击报复的，给予负直接领导责任的主管人员严重警告或者撤销党内职务处分；情节严重的，给予留党察看或者开除党籍处分。
(七)对配偶、子女、身边工作人员严重违法违纪知情不管，在社会上造成恶劣影响的，责令其辞职或者对其免职；包庇、纵容的，给予撤销党内职务处分；情节严重的，给予留党察看或者开除党籍处分。
(八)责任范围内多次发生重大违法违纪案件的，给予负直接领导责任的主管人员严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。
第十条需要追究政纪责任的，比照所给予的党纪处分给予相应的行政处分；涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。
第十一条依照本办法实施责任追究，需要给予领导班子口头批评、责令书面检查或者给予领导干部批评教育、责令书面检查的，由负责监督检查的纪检监察机关作出，并报备同级党委；需要给予其他组织处理或纪律处分的，由主管机关、任免机关或纪检监察机关，按照规定的权限和程序处理。
廉政证明
兹有我单位XXX同志,认真执行党和国家的各项方针政策，牢记党的宗旨，遵守党的纪律，严格执行党风廉政建设的各项规定，干好每一件工作，做好每一件事，自觉抵制各种不正之风，没有任何违规违纪现象。
特此证明。
XXXXXXXXXXX
XXXX年XX月XX日
