导语：基层党支部在“两学一做”学习教育中发挥作用，必须加强组织建设，严格落实支部的各项基本制度，结合实际开展丰富多彩的支部活动，把“两学一做”学习教育融入日常工作之中，推动思想政治建设抓在日常、严在经常。以下是小编整理的士官两学一做党性分析材料，欢迎参考!
士官两学一做党性分析材料一2月28日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，也是新时期对广大党员干部的新要求。
共产党成立至今已有90多年历史，发展的党员数以万计。改革开放以来，政治、经济、社会、文化等各项事业蓬勃发展，人民生活水平大幅度提高，幸福指数迅速上升。这正是在永葆先进性的共产党带领下，人民群众的共同努力下实现的。
随着时代的发展，广大党员干部要更好地发挥先锋模范示范作用，必须紧跟时代步伐，积极响应党中央号召，加强学习，做新时期的合格党员。正所谓：理论指导实践，只有加强学习，不断为自己大脑充电，才能更好地开展工作。因此，要扎实开展“两学”。学习党章党规，重温党的历史，牢记党的宗旨，死守党的规章制度，这是对一位党员最基本的要求，只有学好了党章党规，才能时刻不忘自己的身份，时刻用党的纪律严格要求自己，做到“严修身严律己”，同时也才能给身边的党员与群众做表率。学系列讲话精神，尤其是***总书记系列讲话精神中对新时期党员干部提出了更多要求和希望。深入学习好系列讲话精神，能更好的让思想与党中央保持高度一致，才不失为新时期的党员。
无论做什么事，重点都在“落实”二字上。“两学一做”，学是基础，做实最终的落脚点。在深入学习党章党规、系列讲话精神后，要落到实践中去，要让所学在日常工作与生活中充分体现。工作中守政治纪律政治规矩，在党言党、爱党、护党、为党，按规定参加党的组织生活，按时交纳党费，增强为民服务宗旨意识题，坚决抵制与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益的不正之风。生活中严禁贪图享受、奢侈浪费。这是对党员干部的要求，更是新时代的要求。
加强学习，做新时期合格党员，不是写在纸上、挂在嘴边的，而是记在心里、落在行动上的，希望广大党员干部积极行动起来，争做新时期合格党员、优秀党员。
士官两学一做党性分析材料二开展是锤炼党员党性的迫切需要，目的就是要唤醒大家党的意识、党员意识、党章意识、党规意识，引导全体党员自觉坚定理想信念，自觉用党的理论来武装自己，自觉用党章党规来约束自己，以重塑党员形象、夯实党的基础。同时，开展“两学一做”学习教育是深化党内教育的重要实践。体现在范围上，是从“关键少数”向全体党员拓展;体现在形式上，是从集中教育活动向经常性教育延伸。今年以来，、党中央从全面从严治党的战略高度，聚焦做合格共产党员，着力抓常抓细抓长，在全党开展“两学一做”学习教育，体现了思想政治教育的连续性，更标志着党内教育已经进入经常性教育的新常态，是全面从严治党的有力抓手，要通过学教活动，让大家树牢崇规意识、遵规意识、执规意识，自觉把自己的言行置身在党章党规的框架之内。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，用***总书记系列重要讲话精神武装全党，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向; 进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
士官两学一做党性分析材料三中央提出“两学一做”学习教育以党支部为基本单位，是对党员经常性教育规律的把握和运用，也是对党支部基本职能的坚持和“回归”。为的正是发挥党支部的积极性、主动性和创造性，防止“一张处方用到底”、“一个药方治百病”。基层党支部在“两学一做”学习教育中发挥作用，必须加强组织建设，严格落实支部的各项基本制度，结合实际开展丰富多彩的支部活动，把“两学一做”学习教育融入日常工作之中，推动思想政治建设抓在日常、严在经常。
一是要加强党支部建设。
党支部是党在社会基层单位中的战斗堡垒，在“两学一做”活动中应当具有引导、凝聚、服务、桥梁等重要作用，要发挥好这些作用首先就要加强支部的建设。要正确地制定和执行符合广大人民群众的利益和要求的路线、方针、政策，要不断倾听人民群众的呼声。同时，在党的路线、方针、政策制定出来后，要把路线、方针、政策宣传到群众中，化为群众的实际行动。为深入开展“两学一做”活动提供一个和谐稳定的内部环境。
二是要形成党员表率。
党组织负责人是基层党员干部行动的方向和标尺，为此，各级党组织负责同志要在主动学习、直面问题、争创一流业绩等多方面做好表率，同时，还必须做到亲自抓班子带队伍，亲自过问基层组织建设、党员队伍建设，亲自参与党组织活动，以身作则、以上率下，形成“上行下效”的良好氛围，这样才有利于带动更多的党员干部昂扬向上，激发整个党员队伍旺盛的战斗力，引导广大党员干部统一思想、凝聚共识、振奋精神、增强信心。更好地将“两学一做”推入深处。
三是推进制度落实。
在“两学一做”学习教育中发挥党支部的作用，一个重要的依托就是坚持和运用好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度。这些制度，是我们党在长期的党内政治生活和党员教育管理中探索形成的。党中央印发的学习教育方案提出的许多措施，就是这些制度的具体运用。要开好支委会，认真谋划好支部的全年工作、“两学一做”学习教育的计划、合理安排好各项组织活动。开好党支部党员大会，把“两学一做”学习教育作为支部大会的重要内容，组织好党员的集中学习教育，调动全体党员积极参加“两学一做”学习教育的自觉性。开好党小组会，充分发挥党小组长的作用，把支部的各项工作落到实处，把经常性学习教育在党小组会议上得到落实。党课制度是基层党组织的重要组织生活制度，组织好党课教育，建立党课制度是党支部的一项重要工作，是衡量一个支部党内生活制度是否健全的一个重要标志。因此，党支部要把党课作为支部工作的重要抓手，结合“两学一做”学习教育，结合本单位本部门的工作实际，落实好党课制度。通过党课使全体党员坚定理想信念、增强党性观念、提升政治素养，在思想上、认识上、行动上始终与党中央保持高度一致。党员领导干部能否发挥模范带头作用是“三会一课”等基本制度落实的关键。在“两学一做”学习教育中，党员领导干部要以普通党员身份积极参加党支部的各项活动，带头学习党章党规、带头学习***总书记系列重要讲话，带头撰写学习心得体会，带头讲党课，带头以实际行动争做合格党员。
“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”。党支部在开展“两学一做”学习教育过程中，要把解决问题贯穿始终，以解决问题为动力来推进学习教育，以解决问题为标准来检验学习教育的效果。有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，我们就能不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，确保学习教育取得实实在在的成效。
士官两学一做党性分析材料四
***总书记强调，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。
就如何深入开展“两学一做”学习教育，把全面从严治党落实到每个支部、落实到每名党员，引导广大党员争当合格共产党员，谈几点体会，与大家共同学习交流。
第一，打牢学习基础，把做人做事的规矩划出来
(一)把握“三个基本”。中央要求，开展“两学一做”学习教育，要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。一是以党支部为基本单位。从当前的党内组织体系来看，党支部是最基层的党组织，从党支部的职能职责来看，党支部担负着教育管理党员的基本职责和任务，从经常性教育的特点来看，也必须依靠党支部来具体组织实施。所以，这次“两学一做”学习教育，就是要紧紧抓住党支部。为抓实党支部学习，除了明确学习次数外，还明确要求党支部要制定学习计划，对党员每月自学内容，支部每月集中学习，每季度专题讨论、讲党课等作出具体安排，定期开展检查抓好落实，防止党员自学“放空”。各党支部要对照县委实施方案梳理检查，不要“漏项”。二是以党的组织生活为基本形式。落实好“三会一课”制度，把党小组(党支部)会坚持好，把支部委员会议组织好，把支部大会组织好、上好党课，认真开展党员固定活动日、党费日等活动，让党员明白党内的基本规矩，提高党的意识和党员意识，增强党员对党组织的认同感。是否制定了支部学习计划、是否按计划开展了学习、党员领导干部是否带头参加学习，这是上级重点督查的内容之一。三是以党员教育管理制度为基本依托。在党员教育管理方面，我们有一整套相对完整的制度体系，比如“三会一课”制度、组织生活会和民主评议党员制度等等，都是经过长期实践形成的比较有效、比较科学的制度，关键是要落实好、执行好这些制度，在持续长效，规范化、常态化上下功夫。
(二)突出“基础在学”的要求。这次学习教育的重点内容十分明确，就是深入学习党章党规，深入学习***总书记系列重要讲话。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范。党章是管党治党的总章程，党员干部必须尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章，经常捧读、认真领会，全面理解党的纲领，牢记入党誓词、党的宗旨、党员义务和权利，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作;要自觉把党章作为根本行为准则，内化于心、外化于行，明白该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住共产党员为人做事的基准和底线。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，发挥正面典型激励和反面典型警示作用，从中央和省市县委查处的违纪违法案件中汲取教训，不断强化纪律和规矩意识，时时处处用党性原则和纪律规矩约束规范行为。当前要切实抓好***总书记“七一”重要讲和市第五次党代会精神的学习贯彻，抓好《中国共产党的九十年》的学习。
县委提出“六必学四必查”。六必学：《党章》必学，党内法规制度必学，党的历史和优良传统必学，党的方针政策必学，***总书记系列重要讲话精神必学，党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神和中、省、市、县重要会议精神必学。四必查：党员发展对象必查，民主评议党员必查，评先选优必查，提拨任用必查。
(三)要带着问题学。十八大以来，***同志多次讲到要遵纪守法，坚持原则，恪守规矩，并明确指出:恪守规矩是做人做事的基本规则。“学”要带着问题学，就是要通过学习清醒认知自身差距和不足，就是要把做人做事的规矩和底线划出来。带着问题学，就是要引导党员认真对照党章明确新形势下合格党员的标准是什么、做人做事的底线怎么划;对照党规明确什么该做、什么不该做，哪些是禁止的、哪些是反对的;对照***总书记系列重要讲话精神明确要往哪里走、看齐向谁看，自觉坚定马克思主义信仰、自觉信奉党的政治主张。带着问题学，就是要引导党员聚焦中央明确重点解决的问题、突出群众反映强烈的问题、承接教育实践活动和“三严三实”专题教育持续整改的问题进行学习，切实在深思、惊醒中澄清模糊认识、消除思想障碍，着力增强整改的思想和行动自觉。带着问题学，就是要引导党员充分运用正反面典型“两面镜子”“两本教材”，以先进典型为标杆反省立根固本的差距、检视党性锻炼的不足，以反面典型为镜鉴认清放松自我修养、理想信念滑坡的严重危害，切实立起合格的标准、树起党员的先锋形象。
第二，对标“四讲四有”，把合格党员的标尺立起来
“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。以学促做、知行合一，做合格共产党员，是学习教育的着眼点和落脚点。***总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表的重要讲话，用八个“不忘初心、继续前进”，总结提炼出我们党面向未来、应对挑战的经验和要求。在全党开展“两学一做”学习教育，一定意义上就是通过“学”与“做”，激活共产党员的初心，努力做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，在全面建成小康社会决战决胜中发挥先锋模范作用。“四讲四有”是对全体党员的基本要求。要教育引导广大党员以此来衡量自己、检视自己、要求自己，切实做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
(一)做合格党员，要立起“四讲四有”的“行动标尺”。 争做合格党员，关键在行动。每个党员都应当把政治、纪律、工作、生活的标尺立好、立起来。一是政治标尺。讲政治是对党员的基本要求。毛泽东指出：“不讲政治，就等于没有灵魂。”做一名合格的共产党员，首先要解决好政治合格问题，最根本的就是要对照党章党规和***总书记系列重要讲话精神，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上同以***同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人。要对党忠诚，坚定理想信念，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。二是纪律标尺。党的纪律和规矩是全体党员必须遵守的行为准则。***总书记指出，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。每一名党员要时刻以《准则》为镜，常照自己，以《条例》为尺，常量自己，时时用党的纪律严格约束自己，自觉用党章规范自己的一言一行，严格遵守党的政治纪律和政治规矩。党员应有党员的样子，党员要有党员的规矩。党的领导干部要以上率下，立规明矩。对党员不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩、“两面人”等不合格党员必须加强组织整顿和思想整顿。三是工作标尺。共产党员要坚决做到“平时看的出，关键冲的上”。在面对危机时，要挺身而出、主动承担;在面对矛盾时，要知难而进、迎难而上，不推诿扯皮、敷衍塞责;在面对失误时，要主动负起责任，积极稳妥地解决，不能上推下卸，不能回避问题、上交矛盾。要把全部心思和精力用在干事创业上，真正做到敬业、勤业、精业。要结合农村、社区、企业、学校、机关等不同领域不同行业实际，设计主题鲜明的活动载体，开展共产党员亮身份活动，落实党员设岗定责和承诺践诺、党员示范岗、党员责任区及党员与困难群众结对帮扶制度等，引导党员铭记身份、立足岗位、积极贡献，争创精准扶贫的带头人、乡村发展带头人、遵规守纪带头人、为民服务带头人。四是生活标尺。“举国必先齐家，齐家必先修身。”修身是明德之基础。做一名合格的共产党员，就是要用道德规范自觉约束自己，不该想的，不要想;不该拿的，不要拿;不该去的地方，不要去;不该说的，不要说。带头践行社会主义核心价值观，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，保持健康向上的良好心态和生活方式，重家教、立家规、正家风。
“站着是柱，躺下是梁。”党员是政治身份，在日常生活工作中，要把党性放在第一位，时时、事事走在前，做表率，绝不把自己“混同于普遍群众”。
(二)做合格党员，要从履行党员义务做起。邓小平同志曾指出，党章有关党员义务规定，表示了党对党员更为严格的要求。如果党员违背了他们的义务，初次需要及时批评和教育，帮助他们以后不再犯类似的错误。严重的话，必须受到党纪的制裁。由此可见，对于党员来说，履行义务不是可有可无的，而是必须承担的责任。做合格党员，首先要从履行党员义务开始做起。关于党员必须履行的义务，自党的七大以来历届党章(特殊时期除外)均以根本大法的形式提出了明确要求，为一代又一代共产党人提供了基本政治遵循与行为准则。全体党员应该从政治合格性的高度，认真履行责任和义务。一要提高履行党员义务的自觉性。认真学习党章党规、***总书记系列重要讲话精神，不断强化责任意识，始终把履行党员义务放在重中之重的位置。二要把责任意识体现在行动中。党员不仅要牢固树立履行义务的责任意识，而且要把它贯彻到行动中，体现在日常工作、学习与生活中，在各个方面起到先锋模范作用。三要以党章规定的党员义务为镜子。经常对照检查自己的言行得失，始终把党和人民的利益放在第一位，切实维护党的团结统一。
做合格党员，要从缴纳党费“这件小事”做起。按照党章规定，党员应当按期向党组织交纳党费。自愿按时足额缴纳党费是对党员的基本要求。有的党员干部认为，缴纳党费是件不值一提的小事，不必像“一月一交”这么认真，适时适当交一点就行。毛泽东同志早就说过：“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党就最讲‘认真’。党费虽少，却折射出大问题。交不交党费像一面镜子，映照着共产党员对党情怀的高低和坚守信仰的深浅。通过交纳党费这样的小事，能够激发广大党员的党性意识、党员意识，增强党员的组织观念，使每个党员时刻牢记自己是一名党员，切实履行党员义务，应该尽力去为党而工作。
党费收缴、使用和管理是党的基层组织建设和党员队伍建设的一项重要的工作，也是一项严肃认真的政治工作。今年以来，省、市、县委主要领导多次在会上就党员交纳党费问题作出重要指示，指出交纳党费是党章规定的全体党员应尽的义务，要通过交纳党费强化党员的党员意识和党的观念，履行义务、接受监督，要求全体党员要主动按时足额交纳党费。省、市、县委组织部先后下发了关于进一步规范党费交纳工作的通知，提出实行“党费日”制度，把每月1号作为“党费日”，党员在“党费日”按月主动足额交纳党费。各党组织要把党费收缴工作作为大事、要事、经常事来抓，落实好“党费日”制度，督促党员主动按月足额交纳党费。对经批评教育仍漏交、少交的，要给予必要的组织处理。无正当理由连续6个月不交纳党费的，按照有关规定严肃处理。
第三，夯实基层基础，把党组织的旗帜树起来
基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才更有战斗力。开展“两学一做”学习教育，就是要推动全面从严治党在基层落地生根，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。要按照“基层党建推进年”的部署要求，进一步加强各领域基层党建，抓基础、补短板，抓重点、促创新，解决组织不强、队伍不硬、短板较多、整体水平不高等问题。
(一)必须把支部建设作为重中之重。***总书记指出，要把夯实农村基层党组织同脱贫攻坚有机结合起来。基层组织处在治贫、扶贫、发展、小康的最前线，既是党在农村的战斗堡垒，又是党同农民群众联系的桥梁和纽带。“给钱给物，不如给个好支部”。要把脱贫攻坚、发展致富的带头人队伍选配好，把脱贫攻坚一线的领导班子配齐配强，鼓励和选派思想好、作风正、能力强、愿意为群众服务的优秀年轻干部、退伍军人、高校毕业生到贫困村工作，坚持在“能人”中选“好人”，把致富带富能力强的党员群众纳入到村“两委”班子。创新党组织设置方式，加大在农民合作社、农村企业、农业社会化服务组织等建立党组织的力度，在产业相近、位置相邻、资源互补的村之间组建联村党组织，促进抱团发展、联动脱贫。抓好村级组织活动场所建设，抓好综合服务平台管理使用，拓展服务功能，发挥其在政策宣传、脱贫培训、村民议事、丰富文化生活等方面的作用。推进村(社区)党建规范化建设，围绕“一抓整合、二增功能、三强服务”的要求，规范标识标牌、规范工作制度、规范公告宣传、规范墙体文化、规范服务站点。推进机关党建规范化建设，实施党员教育、组织建设、作风建设、党内监督、群团组织和保障运行等“六个规范化”建设，实现制度落实、活动健全、台账齐整、工作规范、作用突出的目标。积极发展多种形式的“股份合作经济”，形成集体经济收入持续增长的长效机制，解决村级组织“无钱办事”的难题。要推进党建促脱贫工作，基层党组织要突出领导和服务脱贫攻坚的战斗堡垒作用，广大党员要突出带领和助推脱贫攻坚的先锋模范作用，做到有基础设施建设的地方就把党组织阵地建设“捆绑”起来，有产业培植壮大的地方就把集体经济融入进去，有急难险重的工作任务就有党员带头顶上去。要牢记人心是最大的政治。教育引导群众，做深入细致的群众工作是我党的看家本领，农村基层党组织既要抓好富农民口袋的工作，又要抓好富农民脑袋的工作。“火车跑得快，全靠车头带”。农村党员既要干给群众看，又要带着群众干。农村党员要做精准脱贫的先锋模范，在思想上先行一步，发展上先干一步，脱贫上先走一步，做群众脱贫致富的带头人、引路人。
(二)进一步规范党支部的组织生活。***总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上指出：“严肃党内政治生活是全面从严治党的基础。党要管党，首先要从党内政治生活管起;从严治党，首先要从党内政治生活严起。”一些基层党组织软弱涣散，正常作用发挥不好，对党员的思想动态不了解，存在不会管、不善管、不敢管的问题，有的甚至形同虚设、制度不落实、活动不开展，主体责任缺失、政治功能弱化。“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，是基层党建工作的常规制度，也是党组织的正常工作内容，各级党组织要以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实“三会一课”、民主评议党员、党员领导干部参加双重组织生活会制度(党员领导干部既要参加领导班子民主生活会，又要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会)等党员日常教育管理制度为基本依托，履行好党章规定的职责任务和从严教育管理党员的主体责任，狠抓制度执行，发挥党内制度的约束作用、组织生活的熔炉作用，不断锤炼作风，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来，确保让每个党组织坚强有力、每名党员发挥作用，推动基层组织建设工作回归常态，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。组织生活要适应形势、丰富内容、创新方法，但关键是要用好批评和自我批评这个“利器”，着力解决庸俗化、随意化、平淡化、娱乐化的问题。
要坚持和落实好“三会一课”制度。“三会一课”制度作为党的组织生活的一项重要制度历久弥新，党的二大通过了我们党第一部党章，对党小组、党支部会议召开期限做了具体规定，明确各党小组每星期由组长召开会议一次，各支部每月召集全体党员和组长召开会议一次。1929年《古田会议决议》要求通过党报、简报、小组会、支部会、党员大会，结合实际工作，联系思想观念方面的问题，明确提出了把支部党员大会作为教育党员的一个核心方式。1962年，中央召开“七千人大会”，在反思大会民主生活的基础上，提出了应该从加强党员的思想教育入手，使支部生活健全和活跃起来，切实改变许多基层长期不开支部大会、不上党课的问题。1980年，中央组织部、中央宣传部下发《关于加强党员教育健全党员组织生活的意见》，要求要恢复和健全行之有效的“三会一课”制度，定期召开支部大会、支部委员会、党的小组会和上好党课，把“三会一课”作为一项完整的制度提出就是从这个文件开始的。之后，中央有关部门先后下发7个文件分别对落实“三会一课”制度提出了具体要求。十八大以来，***总书记多次对坚持“三会一课”制度提出具体要求，强调“既然这个制度在，就必须坚持，不仅要坚持，而且要全覆盖，概莫能外，不能搞特殊，中央的同志也要坚持，要把质量搞上去，不要流于形式”;强调“三会一课”是“两学一做”学习教育的主要抓手，如果这个抓手没抓好，学习教育就难有成效。大家一定要提高思想认识，组织党员开展好“三会一课”，教育引导党员把落实“三会一课”制度作为增强党性意识的思想和行动自觉。
按照党内有关规定，党小组会一般每月召开1次，主要内容就是组织党员学习、交流思想、汇报工作、研究执行支部决定等;支部委员会(支委会)一般每月召开1次，主要内容是研究提出落实上级党组织的部署和任务，要有具体措施和要求，确定提交支部党员大会的具体事项;支部党员大会一般每三个月(每季度)召开1次，主要内容是贯彻传达上级党组织的决议指示、发展党员、进行党内选举、表彰和处置党员、听取支委会汇报工作等;每季度为党员上一次党课。要以党支部为单位，制定“三会一课”制度工作学习计划。各级基层党组织不能以任何理由推迟或不执行“三会一课”制度。
(三)进一步规范党员教育管理。着眼于规范党员队伍教育管理，着力解决基层党员“活动组织难、队伍管理难、作用发挥难”等突出问题，省市县制定了“党员固定活动日”、党员积分制管理和党员评星定级的实施办法。其中，“党员固定活动日”主要对党员参加学习培训、组织生活会、志愿服务、民主评议党员等党内生活作出规定、提出要求，党员参加固定活动日的情况，作为党员积分制管理的重要依据;党员积分制管理主要根据党员参加党内生活、立足岗位履职尽责等情况提出量化考评的指标和流程，党员积分作为党员评星定级的重要依据;党员评星定级主要根据党员积分情况，对党员的星级评定和处置作出具体规定。各级党组织都要制定落实“三个办法”的具体措施，尽快开展，特别是要结合实际，就不同领域、不同行业提出分类指导意见，制定不同评分标准，不能搞成“一刀切”。
(四)高度重视基础党务的规范化建设。近期，省委组织部印发了《基层党组织基础党务台账清单》，台帐清单包含“组织建设、党员队伍建设、制度建设、重点工作”等5大板块16个方面200项任务。各级党组织要结合自身实际，认真细化台账清单，一项一项仔细对照查缺补漏，建立健全基础党务台账，全力做好基层党组织基础党务工作。真正落实“抓在日常、严在经常”的要求，做到“抓规范、补短板、抓落实”。注重规范基层党组织基础党务工作痕迹管理，做到各项工作基础台帐完备，党务工作痕迹资料规范。要使用好我们制作印发的系列台账、手册，可结合实际制作相关台账、表册、记录本。同时，要推进基层党务痕迹资料进综合服务平台，使纸质痕迹资料和电子痕迹资料一致统一，保持资料的连续、完整与准确，确保基层党建工作有痕、落实有力、查找有据。基层党组织基础党务工作一定要落细落小、从严从实，以规范党务台账倒逼各项工作落实。通过强化基层基础业务，进一步严肃党内生活，促使各级基层党组织不断强化政治属性和提升服务能力;促使全县党员遵崇《党章》、遵守党内规章制度，增强政治意识和规矩意识。通过抓基层基础业务的“返璞”，实现基层党组织和党员作用的“归真”。
第四，层层传导压力，把管党治党的责任扛起来
今年，党建工作的大事、要事多，党建工作的硬任务、硬指标多，很多工作都是每月督查、通报，任务十分繁重。村(居)民小组活动场所建设、综合服务平台管理使用、“两类”组织党组织集中组建、“三会一课”执行情况、党费补交、换届工作集中整治等6项工作，是市委今年实行每月通报的重点工作。同时，市委组织部部署开展7项基础党务工作集中整治(有的是中央、省级部署的)，即：基层党组织不按期换届选举、“三会一课”制度执行不到位、党的组织生活会制度执行不到位、民主评议党员制度执行不到位、党员交纳党费不规范、不坚持程序标准发展党员和党员档案管理不规范、党组织关系接转不及时。要逐项对照检查，做到问题一项一项整治、难题一个一个攻坚，不见成效不收兵。
为确保基层党建重点任务落实落地，市委组织部印发了《曲靖市20_年度县(市、区)党委书记抓基层党建工作责任清单》，县委组织部也制定下发了党(工)委书记抓基层党建工作责任清单。基层党委要结合自身实际，突出“书记抓、抓书记”，逐级建立党组织书记抓基层党建工作责任清单，作为基层党建工作落实的有效抓手、推进各级党组织书记履行党建职责的重要措施，明确各级党组织书记抓基层党建工作的责任，层层压实党建责任。
结合落实《20_年度党委书记抓基层党建工作责任清单》《基层党组织基础党务台账清单》，认真开展“回头看”。认真总结做了些什么、取得些什么成效，梳理排查哪些工作还没有落实、还存在些什么问题，积极谋划下一步还要做些什么。我们将采取专项督查、定期调度、每月通报等形式推动工作落实，对工作推进缓慢的点名批评，对连续两个月排名靠后的进行约谈，对长期打不开工作局面的进行问责。
将全面从严治党真正落实到基层，基础是党委重视、责任落地。各级党组织要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效，特别是基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的指导把关。各级党组织书记必须切实履行好第一责任人职责，强化党建主业，领导班子成员要切实履行“一岗双责”，把“党建是第一政绩”的意识牢牢记在心中，把开展学习教育、推进全面从严治党的主体责任牢牢扛在肩上、抓在手上，种好“责任田”、守好“主阵地”。切实做到责任体系构建到位、责任内容细化到位、责任考核督查到位、责任追究落实到位。
《中国共产党问责条例》的出台，是对违反党章和其他党内法规，不履行或者不正确履行职责的党组织和党的领导干部问责，我认为就是为了唤醒责任意识，激发担当精神，警醒党员领导干部担当起该负的责任。我们要以贯彻《问责条例》为契机，自觉向以***同志为总书记的党中央担当精神看齐，进一步提高党规意识、纪律意识，不断提高担当意识和履职能力，适应全面从严治党的新常态、新要求。
做人是一辈子的事，做合格党员是终生追求。“不忘初心、继续前进”，争做合格共产党员，就要按照***总书记要求的，“走得再远、走到再光辉的未来，也不忘记走过的过去，不忘记为什么出发”。让我们以“两学一做”学习教育为动力，以“基层党建推进年活动”为主要抓手，实干担当，用心用情用力，苦干实干拼命干，创造更加优异的业绩!
士官两学一做党性分析材料四
“两学一做”学习教育活动是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。既然是经常性的教育，又是面向全体党员的教育，作为党员我们就应该必须成为“两学一做”的终身实践者。
一、党员践行“两学一做”，首先要爱学。“兴趣是最好的老师”，带着兴趣学，学起来才会得心应手。作为党员，就是要做到心中有党。心中有党，爱的情感，就会刻骨铭心。在学习的过程中，就会全心全意钻进去，深入下去，做到爱不释手，学有体会，学到精髓。爱学，方能长久;爱学，方能“安专迷”;爱学，才不会心生抵触而厌倦;爱学，就要一切清零，放下姿态，字斟句酌，从头再来。“两学一做”，是指导全体党员身体力行的总纲领，我们只有通过深入学习，不断学习，才不会迷失方向而前行有力。
二、党员践行“两学一做”，还要善学。善学就是要带着问题学，事物在前进的过程中，总会遇到这样或那样的问题。问题产生出来，就要去解决。不解决问题，工作就会迟滞不前。只有解决了问题，一切才能得以发展前进。问题解决不了，就要去学。在学习的过程中，找到方法，找到依据，找到动力，找到支撑点。这样，学习才不会盲目迷茫，学习才会有的放矢。有了强烈的解决问题的责任感，学习，就会成为一种战胜困难的武器。这样才会学有所成，学有所感、学有所得，学有所成。
三、党员践行“两学一做”，关键在做。学习是为了行为实践。做合格党员，合格二字，力有千钧。党员区分与普通群众，就是要具有先进性和纯洁性，比普通群众的要求更高、更严格。合格其实也就是另外一种意义的优秀。党员必须让自己优秀起来，才会让普通群众服气和信任，也才会去很好地服务普通群众、引领普通群众。学习是为了提高，提高就是不断地修正自身的缺点和不足。
终身实践“两学一做”，应成为全体党员的自觉行为。只有我们党员都去终身学习，终身实践，从自我做起，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，才会成为实现中华民族伟大复兴的中流砥柱。
士官两学一做党性分析材料五
20_年2月党中央决定在全党内部广泛开展“两学一做”，目的是增强党员干部党性修养，完善党的基层组织建设。结合当前精准扶贫、实现同步小康的中心工作。笔者认为，抓好“两学一做”是推动精准扶贫工作的有力保障，只有把“两学一做”抓好落实才能更加有效的推动精准扶贫工作。
在广大的基层流传着这样一句话“群众要致富，全靠党支部”，这充分说明了百姓对基层党组织和广大党员干部的充分信任和热切的期盼，同时也是对党员干部提出了更高的要求。相比以往任何时期，基层党组织和党员干部身上的担子更重了。
思想是行动的先导，作风是思想的外化。一方面精准扶贫工作结果的好坏很大程度上取决于广大党员干部的作风和实干。当前，我国基础党组织存在组织纪律涣散、战斗堡垒作用不明显等问题，若广大党员干部在作风建设上没有实质性的提升，扶贫攻坚工作得不到保障，工作的成效将很难达到百姓期望或者是满意的高度，所以抓好落实“两学一做”，重申党的纪律和要求，让党章内容、系列讲话内容深入每一个党员干部的心中，提高党员干部党性修养、提高端正党员干部作风，才能有正确的决策和到位的执行，才不辜负党中央的良苦用心，不辜负百姓的信任和期盼。另一方面推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，是我党对广大党员干部的新要求，说明在推动精准扶贫工作的过程中要务实、要深入、要全面。
综上所述，只有把“两学一做”和精准扶贫联系起来，以“两学一做”为抓手，以“更严更实”的作风助推基层党组织建设，增强基层党组织战斗堡垒作用，才能确保农村贫困人口到20_年如期脱贫、实际脱贫的艰巨任务。
