一年级描写我的爷爷作文

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更新时间:2023-06-26 16:16:05 发布时间:24小时内

一年级描写我的爷爷作文5篇

刚一进村子,远远的看见一个熟悉的背影,个子不高,晒得黝黑的皮肤,腰也有点驼背了,那肯定是爷爷,下面是小编为大家收集的一年级描写我的爷爷作文例文,希望你喜欢。

一年级描写我的爷爷作文(篇1)

我的爷爷叫郑后伦,是四川大竹人,四川话口音特别重。每当老师布置的作业中有默写,那么这个作业一定会花很多时间的。

一天,我们学《西湖》这一篇课文,当天老师就布置了默写作业。爷爷给我报词的时候,我听出了这几个词:树有(素有),放眼远照(放眼远眺),经个(掠过),仙井(仙境)……当时我就傻了眼,忽然觉得我“0”号本上的“狗皮膏药”有一部分就是这个原因造成的吧!默完之后,我便不住地跟爷爷把刚刚那几个词再一字一捺地教他读,心想:这下爷爷该不会再说四川话了吧!可是,让我万万没想到的是,爷爷竟不高兴了:“我们四川话嘛就是这么读的,只要你听得懂就好了呀!”“关键是我听不懂呀!”爷爷笑嘻嘻地说:“那你们苏州话我也听不懂,再说,你也是四川人。”说完,还沾沾自喜地说了一段自己会说的苏州话童谣,其实我听得云里雾里。

爷爷还是个大马虎的“白字老人”。同样是默写《西湖》这课的词语,默到“明月东升”这个词时,爷爷不禁说出了“明日东升”,我哈哈大笑。现在我终于知道了我马虎的起因,原来是“代代相传”啊!我又教爷爷说了一遍这个词,爷爷撇着嘴说:“爷爷小时候,没钱读书呀,哪像你们现在……!”开始喋喋不休起来。我说:“这跟知道不知道没关系,完全是你马虎不马虎的问题!日、月这两个这么简单的字你不认识吗?”“行,行,你知道就行,爷爷小时候没读过书。”“我俩说得完全是两码事,好嘛?哎,你就不能配合一下,让我们有点共同语言嘛?”“爷爷没读过书嘛!”现在轮到我无奈了。

这就是我可爱的爷爷。

一年级描写我的爷爷作文(篇2)

我的爷爷今年已经70岁了,别看我爷爷年龄大,他可是一个老顽童。

爷爷有着他的经典台词“活到老,玩到老”。瞧,这一大早上就在小区里溜达呢。只见,爷爷一手拿着矿泉水瓶,另一只手高高地举着。在那里走来走去。邻家的张爷爷好奇的跑过来问:“老姚,你这是干啥呢?”“我呀,我正练我的姚氏走、跑、跳平衡法呢。我告诉你啊,这个方法好处可多啦!有这个…….这个…….然后,爷爷又向别人吹嘘他那“不可一世”的秘籍了。

因为爷爷“淘气",奶奶总是没完没了的数落爷爷,可爷爷从来都没当回事。反倒过头来和我一起疯。这不,前两天因为我和爷爷比谁在沙发上翻跟头翻得多,一不小心把挂在墙上的十字绣弄坏了,当然,这可躲不过奶奶的唠叨。

晚上据小道消息明天爸妈和奶奶出去购物,就剩我们爷俩在家,我可高兴坏了,我的小心脏啊,扑扑的跳着,一晚上都没睡好觉。可下等到第二天早上,他们都走了。我跑到爷爷的床上,想要吓一吓爷爷,没想到爷爷的床已经空了,我猛地一回头,发现爷爷笑呵呵的看着我说:“走,玩去。”来到客厅,爷爷问我想不想玩他们小时候玩的导弹游戏,我想都没想就同意了。我们准备好,轮流用石子打墙上的旧照片,就这样你一下,我一下的玩了起来,就在我们玩的正在高潮时,我一万个不小心,一手抓起了桌子上的柿子抬手就是一下,只见墙上果汁四溅,犹如一朵盛开的桃花,爷爷看见了,抓起我就跑,等奶奶回来了又骂了我们一顿,唉!

这就是我的爷爷,一个有说有笑,一个文武双全,一个以玩为主的老爷爷!

一年级描写我的爷爷作文(篇3)

我的爷爷要是活到现在,正好60岁,爷爷这辈子没享过什么福,就是一个普普通通的老实人。要说爷爷那得从我上小学开始。

在我上小学那年开始,我就总住在爷爷奶奶家,每天早晨爷爷都骑着他那带大横梁子的二八大车,送我上学,放学来接我。一年四季风雨无阻。每次爸爸上爷爷家看我们的时候都会买点肉,肉里面肯定会有肥的,爷爷总是把肥的剃下来,把瘦的留给我们吃。

有一次,爸爸中午在爷爷家炖排骨做菜给我们吃,菜一上,大家都急忙把瘦肉夹到自己的碗里,这时我哥好像显得他会来事似的,夹了两块肥肉放进了爷爷的碗里,边放还边说“:我姥爷就喜欢吃肥肉”。我看爷爷什么都没说,我就冲哥哥大喊“:你不吃肥肉,也别往别人碗里夹呀!你吃瘦肉可到是方便了,都不用挑了,你不吃放边上”。哥哥生气地把碗筷一放就走了,爷爷就说我“:你说他干啥呀?我吃肥肉行”。从那以后,家里再也没人给爷爷夹肥肉了,可爷爷依旧吃着肥肉。

爷爷是个自由工人,没事的时候去姑父的工地溜达溜达,顺便帮姑父计算该给工人多少钱……。爷爷每次出去,回来的时候都会给我带个橡皮、尺子、橡皮……,尽管爷爷给的不如我自己的好,不如自己的贵,但我也勉强收下了,在我和哥哥之间,爷爷对我比较好。

过了几年,爷爷感觉脖子上有几个小包,到医院检查是肺癌晚期,不做手术能过得了年。谁也没有想到一个不抽烟、不喝酒的人能得这病。这病折磨的爷爷比以前更瘦了,也没有了食欲。吃什么都只吃几口。爷爷就这样度日如年的过了他的最后一年,在奶奶生日前一天,正月初三走了。我想爷爷走了对他来说是个解脱,不用活得那么辛苦、那么累。

爷爷是个很随和的人,别人怎么说,他就怎么做,从来不会给别人压力。

一年级描写我的爷爷作文(篇4)

在我的印象中,我的爷爷是一个和蔼可亲的人,他有着浓眉大眼,脸上有着深邃的皱纹,我从小就跟爷爷有着浓厚的感情,但在一个阴云密布的下午,却发生了一件悲剧……

爷爷家挤满了人潮,每个人的表情都面如死灰,带着浓浓的悲伤,整间房间安静的像没有人般,连一根针掉落的声音都听的一清二楚,大家的步伐都很沉重,直到有人哭出了哭声,我才知道,我最敬爱的爷爷过世了!当我听到了这个消息有如五雷轰顶,当场就哭个唏哩哗啦,要知道,我从小都跟爷爷玩在一起,在我眼中,爷爷有很多的优点,他很聪明、力气也很大,也是个努力不懈、不会半途而废的人,爷爷很喜欢读书,不知道是不是受到爷爷的感染,我也很喜欢读书。

在爷爷还没过世之前,常常跟我说要多读书、看看各种不同的书,才能见多识广,将来才能有饭碗可以吃,但是,我觉得农民也不错,能种各种自己喜欢的菜,每天种菜、浇花,多快活呀!以前不懂事,乱骂爷爷,现在想起,真是惭愧呀!每次想起我们的聊天,我的心都在流泪。

我的爷爷过世已经四年了,从来都没梦过他!直到有一天晚上梦到爷爷:回到老家看到爷爷的背影!然后爷爷就转过来看到我们,就像往常一样只对我们说"“赶快来吃饭唷!”我当场就惊醒了!我终于又看到爷爷了,爷爷那难忘的背影,让我永生难忘。

全部的孙子里爷爷最疼我这个外孙!爷爷总是慈祥和蔼的,说一些小故事给我听,每年春节过年时总是给我最大的红包!每次想到这里,我的心就整个绞痛来……,我从来没有仔细注意,爷爷的皱纹又增加了,他历经风霜的双手,我彷彿能够看得到,他们辛苦的挣钱、持家所付出的汗水与泪水……

一年级描写我的爷爷作文(篇5)

我的爷爷是一位食杂店的老板,他待人诚恳,做事一丝不苟。

那是一个北风呼啸的夜晚,有一辆摩托车骑到我家门前,车上的人急冲冲地问我爷爷:在不在家呢?他们和爷爷说了几句话,爷爷就赶紧拿着手电筒匆匆地走了。

后来,爷爷回来的时候,还扶着一位脸上带着血的老人。妈妈赶紧帮老人包扎伤口,伤势才稳住了。我看着爷爷那红彤彤的手,通红的脸心痛地问:“爷爷,你没事吧?”“乖孙女,没事的,不要担心”,爷爷欣慰的答道。听到爷爷没事,我长呼了一口气。我又问:“爷爷,这位老人是谁啊?他怎么了呀?”原来,这位老人是店里的老顾客,他走山路的时候,不小心摔倒了,脚扭了,身上多个地方被磨破了皮,他叫路过的人给爷爷传个话,让爷爷去帮他。“那爷爷为什么一定要去呢?”我表示疑惑不解。爷爷抚摸着我的头,意味深长的说:孩子,大家都生活在同一个村子里,互相帮助是我们应该做的事情,就算是一位陌生人,我们也应该毫不犹疑地伸出援助之手。如果你是那位老人的话,无助的站在那里,没有人帮助,心里该多不好受啊!晓倩,一定要记住这样一句话:帮助别人,助人为乐,自己才能得到真正的快乐哟!你们在学校读书的时候,难道没有学过么?”

是啊,爷爷说得很有道理,就像课文《将心比心》中说的一样,我们要对老人多一份尊重,对孩子多一份关爱,人与人之间呢,要互相帮助,多一些宽容和理解;就像老子说的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”此时,我的眼角已经泛滥了,我真为爷爷感到骄傲啊!

爷爷的精神和话语使我的一生受益,爷爷是我永远的榜样。

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