春学期工作计划简短(二篇)

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更新时间：2024-02-25 16:44:52 发布时间：24小时内

春学期工作计划简短一

20_-20_年度第二学期工作计划

一、指导思想

20_年，我们将高举“习近平新时代中国特色社会主义”的伟大旗帜，以《海陵区20_年教育工作要点》为指针，以“质量+特色”“优质+均衡”为发展之路。坚持“科学管理，立德树人，提高质量，办出特色”为办学思路，扎实推进素质教育“5+2”工程，积极探索“行政班+走班”的创新模式。全身心地在“提高教育教学质量”上下功夫。

二、主要任务及工作目标

1.继续开展素质教育“5+2”的实施提升工作，促进学生的全面发展。 2.贯彻落实党的十九大精神，加强党建工作，用新时代理论和扎实的作风开展工作，不断开创我校教育工作新局面。

3.加强学校课堂教学管理，深化教学改革，构建高效课堂，切实提高教育教学质量。

4.加强教师队伍建设、管理及教师综合素质的提升，建立一支善于学习、善于思考、能够胜任新形势教育要求的教师队伍。

5.加大安全及周边治安综合治理工作力度，着力关注食堂食品安全，确保学校安全稳定，杜绝重大治安案件和安全事故的发生，营造文明、安全的校园环境。

三、工作措施

（一）坚持以人为本，增强德育实效，扎实做好德育工作

1.构建特色德育的运行机制，确保学校德育目标的顺利实现。健全组

织领导和管理体系。构建主管校长负责，以德育工作领导小组、团委、班主任、团队干部为主体的德育骨干力量的运行管理机制，坚持“教书育人、管理育人、服务育人和环境育人”的德育理念，落实各岗位责任制，将工作任务层层分解，落实到具体部门、明确到具体责任人。研究制定德育工作评价考核方案，完善表彰奖励制度，确保学校德育工作有序高效。

2.加强班主任队伍建设，确保德育工作顺利进行。建立班主任培训的长效机制，为班主任的成长搭建平台。加强工作督导，加强班级管理建设，并以此制定考核办法进行考核，定期进行检查督促，进一步规范工作内容。

3.抓好安全教育，打造平安校园。一是利用“泰州市安全教育平台”抓好安全常规教育；二是抓好安全、法制及心理健康主题教育。三是抓好网络安全教育；四是要抓好学生的自防自救教育；五是要抓好“行为不良”学生的帮扶教育，杜绝“校园欺凌”现象的发生。

①充分利用国旗下讲话、学生集会、社团活动时间进行安全意识教育。围绕3月5日雷锋纪念日、4月5日清明节、5月1日劳动节、7月1日党的生日等开展多种形式的宣传教育。

②交通、消防、用电、课间活动、防震等安全教育常抓不懈。每月进行一次学生安全教育方面的演练。

③根据季节特点，分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、防食物中毒的安全教育。

④加强课间巡视，发现安全隐患，及时加以解决。

⑤坚持对学生的正面教育，保护学生自尊心，教师不得体罚或变相体

罚学生，做好对学生的心理辅导。

⑥做好贫困生的调查登记工作，教育学生奉献爱心，帮助贫困生。4.拓展德育阵地，营造校园文化。

①充分利用班级黑板报、校园电子屏进行宣传教育，及时更新教室布置。通过这些平台发挥德育宣传功能。

②继续做好校园文明监督的检查反馈，发挥流动红旗班级评比对学生德育的促进作用。

③关注节日教育，积极开展主题教育，增强学生的主体意识。以3月5日学雷锋教育，3月12日植树节环保护绿教育，4月5日向先烈学习，5月1日向劳动者致敬，5月4日理想教育，5月的母亲节等重大节日和纪念日为契机，全方位开展德育教育活动。

5.抓好习惯养成教育，培养学生良好习惯。结合实际提出具体要求；开展实践活动，让学生在实际生活中体验和收获。低年级学生重在训练，中高年级重在矫正，我们要以丰富多彩的活动为载体，用活动去引领学生发展，分阶段分层次实施。

6.抓好家长学校工作，增强家庭育人功能。本学期，我校继续把家长学校工作作为德育工作的一项重要内容来抓，努力探索家长学校工作的有效途径，真正发挥家长学校教育作用，传授家教知识与经验。学校、教师要加强与家长的沟通与联系，学校、家庭共同承担起教育责任，提高全社会科学育人水平。本学期，我们将继续开展“一日开放”活动。

7.加强教师职业道德教育。本学期，我们将切实抓好师德师风建设工作，培育教师的学术魅力和人格魅力，提升班主任和科任老师的育人技能

和育人技术，在评选各级各类优秀教师时，将逐步通过述职评比等方式产生，真正推选出广大师生信服的先进个人。本学期，我校会扎扎实实地开展德育工作，实行精细化管理，让教师品德高尚、业务精良；让学生先成人再成才。

8.加强横向联系，综合德育力量。加强与社会、派出所联系，营造良好的德育大环境。

（二）深化课堂教学改革，推进素质教育进程，全面提升教学质量 1.加强课堂教学管理，落实素质教育要求。深化教学改革，利用“餐桌式”课堂教学模式，完善高效课堂构建。继续贯彻执行规范办学行为减轻学生负担的有关规定，严格控制书面家庭作业量。推进素质教育进程，全面落实课程计划，加大薄弱学科管理力度，开齐各类课程，开足课节。

2.抓好毕业班工作。毕业班工作是学校教学工作的重中之重。提前做好毕业班计划，配合毕业班教师做好学生工作，加大培优补弱力度。加强对外联系，尽早掌握中考信息，力争中考成绩有明显的提升。

3.以质量为中心，强化过程管理，提高教学质量。牢固树立“质量是学校的生命”的意识。以抓教学常规为根本，以抓青年教师执教能力为核心，以抓备课为纽带，以抓课堂教学为载体。从细从实落实常规，加强过程管理，向管理要质量，向课堂要效益，努力抓好“高效课堂”教学的管理，推动教学方式方法的革新，全面提高教育质量。

4.强化特色，突出亮点，提升办学品位。坚持语文“大阅读”之路，充分认识读写对学生一生成长的奠基作用，更新观念，树立语文的提高重在积累应用，有了量的积累，就会有质的提升的观念。通过多读多写打基础，逐步发展到会读会写、爱读爱写的新境界，为学生的精神充电，为孩子的一生成长助力。

进一步加强“乡村少年宫”和“行政班+走班”的融合力度，促进学生“乐有所获”、“走有所得”。同时加强相关课程到教师培训工作，采取两条腿走路的方针：一是利用内部已有资源，二是请进社会贤能。力争在本学期内拿出2—3个“品牌”项目。

5.加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，要在“备、讲、批、辅、考、评”活动下工夫，求实效，做到真正了解，真正深入，真正指导，全面带动，进一步规范教师的教学工作，进一步促进教学的健康发展。

（三）加强教师队伍建设，强化教师政治业务培训，提高师资整体水平。 1.加强全体领导干部队伍建设，不断提高管理水平指导能力。我们将进一步深化管理制度改革，建立科学考核机制。特别要加强对中层干部的管理，要求所有干部深入课堂第一线，引导他们学习先进的教育教学理念，学习专业管理知识，不断提升自身的政治业务素质和管理水平，促进学校管理水平和教育教学质量的全面提升。

2.加强三级骨干教师队伍建设，提高教师的整体水平。本学期，我们将以区对三级骨干教师的考核举措为契机，充分发挥三级骨干教师在教育教学工作中的示范引领作用。我们将带领全体教师深刻领悟教师的爱与责任的深刻内涵，切实抓好师德师风建设工作。从治本入手，从制度建设抓起。弘扬正气，树立优秀教师典范，打造人民满意的教师队伍，我们要加强班主任培训工作，使其掌握先进的教育理念，科学的育人知识，让学生身心

得到全面发展。

（四）加强党风、校风建设，规范办学行为，树立良好形象。 1.解决热点问题，规范办学行为。认真落实党风廉政建设责任制，营造良好的廉政氛围。以查处“三乱”行为为重点，规范执教行为。

2.做好师德师风建设工作，确保教师无一违规行为。我们要继续加大师德师风建设力度。经常性地调查了解教师中可能出现的失责、失德、失范的行为、防微杜渐。坚持“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失责追责”制度。

3.我们要高度重视意识形态工作。及时了解我校师生的思想状况和不稳定因素，及时查处、及时化解，确保学校大局的和谐稳定，确保十九大精神在我校的有效渗透。

四、月度工作安排：二月份：

1.学习、贯彻、研讨《海陵区20_年教育工作要点》； 2.各科室制定20_年春学期工作计划；

3.组织教师业务培训、制定教学计划、集体备课等； 4.学生报名，组织集体备课，制定教学计划和集体备课计划； 5.检查各类教学计划、第一周备课，并做好检查记载； 6.召开“开学典礼”大会暨“开学第一讲”活动；

7.以“争当文明使者，争做美德少年”为主题出好第一期黑板报。三月份：

1.对青年教师进行随堂听课；

2.组织课堂教学规范巡查；

3.开展“学雷锋、树新风”主题教育； 4.以“学雷锋”为主题出好第二期黑板报； 5.开展“良好习惯伴我成长”系列活动； 6.组织安全疏散演练；

7.迎接督导室对我校的督导回访检查。四月份：

1.“我们的节日”清明节(主题阅读，缅怀先烈，传统教育，网上祭英烈等)；

2.以“清明节”为主题出好第三期黑板报； 3.开展“良好习惯伴我成长”系列活动； 4.组织学习相关教育理论； 5.继续开展“随堂听课”活动； 6.组织期中教学工作检查；

7.组织初三学生参加体育测试和英语口语测试； 8.初中部学生期中考试； 9.消防演练。五月份：

1.“劳动节”纪念活动； 2.举行春季校运会； 3.举办青年教师基本功比赛；

4．参加海陵区第教育教学研究论文评比活动；

5．举办听课笔记展览；

6.组织学生参加江苏省书法水平等级考试； 7.筹备庆祝“六一”儿童节活动； 8.开展“良好习惯伴我成长”系列活动； 9.继续开展“随堂听课”活动； 10.教学常规检查。六月份：

1.庆祝“六一”文艺汇演及表彰活动； 2.“我们的节日”——端午节；

3.以“端午节”为主题出好第四期黑板报； 4.开展“良好习惯伴我成长”系列活动； 5.教学常规检查； 6.防踩踏演练； 7.各学科期末考核； 8.组织初三中考、初二会考；

9.优秀学生干部、三好生、文明班级评选； 10.教学工作满意度调查； 11.期末考试及教学质量分析； 12.组织期末教学工作检查； 13.各科室进行学期工作总结； 14.教师教学工作考核资料汇总。七月份：

组织党员活动；

一年级和七年级新生报名；安排教师参加市级教材培训。

20_.2.22 1.2.3.

春学期工作计划简短二

三家乡中心小学教学工作计划

（20_——20_学年度第二学期）

一、指导思想

以党的十九大精神为指导，根据县教育局和中心校期初教育工作会议精神，以中心校教学工作计划为导向，以全面实施素质教育、“立德树人”、办人民满意的教育为宗旨，以深化改革、保持稳定、提高质量为主线，以《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》为指导，进一步强化学校教学管理，以课改创新为动力，深化课堂教学改革，狠抓教学管理，全面提高教育教学质量。

二、主要工作

1、贯彻落实《辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意见》和《辽宁省义务教育课程设置方案（20_年修订）》及国家、省市关于课程改革最新文件精神的活动，关注上级课改动向，积极学习领会、深入探索思考、积极努力筹划落实。

2、根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》要求，以我校《小学作业有效研究》课题为依托，严格作业管理，制定学校作业管理领导小组和作业管理方案、管理机制，对学校作业留批进行规范化管理，严格控制作业量，使作业设计能够根据学生兴趣做到分层、灵活、个性化。

3、加强教师业务学习和继续教育学习，提高教师队伍业务素质，增强课改意识和实践能力，做好教师继续教育网上学习工作。在20_年11月10日前完成必修课30学时和选修课20学时，年度累计学习不少于50学时的学习任务。

4、做好教师培训工作。在职教师全员参加《中小学教师职业道德规范》、学生专题教育、教育技术能力和其他校本培训；新教师、班主任和心理健康教师要定期完成培训考核任务；要根据上级要求和实际工作，积极组织相关教师通过上网自学和参加上级教研部门组织的教材培训，提高教师理解教材和驾驭教材的能力。

5、开展国学经典背诵活动，一年级背诵《三字经》、二年级背诵《弟子规》、三四年级背诵《千字文》、五六年级背诵《论语》，制定每周背诵计划，并与每月月初对各班背诵进度和背诵情况进行抽查。

6、严格落实教学常规。

⑴ 严格执行课程标准和作息时间，整顿教学作风。重点整顿随意停课、调课（未经学校同意）现象.⑵严格落实《辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意见》，按照课程计划，开足、开齐各类课程。特别是要加强学生身体素质的提高、艺术欣赏能力的培养。本学期要重点加强音、体、美、道德与法治、品德与生活（社会）、科学等综合学科的教学，加强备课管理，提高课堂教学质量。

⑶切实做到教学“六认真”：认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真实验和开展课外活动、认真组织检测和考试，认真执行“四个必”：讲必练、练必阅、阅必评、错必纠。在课堂教学上下大力气，多动脑筋，努力提高课堂教学质量。

（4）向课堂40分钟要质量，提高课堂教学效率，努力提高各年级教学质量。

⑸定期召开学生座谈会、问卷调查和家长评教活动，将学校、家长、社会教学三维一体有效结合起来。

7、搞好校本教研，按照“问题——设计——行动——反思和总结——再到发现问题”的思路，深化学校教研活动，活动遵循材料学习、课堂观察、微型讲座、论坛交流、固化反思等流程，来全面系统的完成。本学期学校计划进行四次教研活动，做到有教研主题、签到簿、教师教案、评课记录、辅导讲稿、教研活动总结。并且有体现活动过程的影像材料。

7、做好教学科研工作。重点抓好科研课题《小学作业有效性研究课题》的研究工作，重视课题研究的研究过程，定期召开课题阶段性总结会议，及时收集整理归档实验教师的研究材料，并及时按计划进行下一步的课题研究工作。

8、扎实推进语文“主题学习”和英语“绘本教学”教学改革工作，认真总结阶段性经验成果，树立和关注成功典型。

9、大力开展读书活动，制定三家乡中心小学书香校园建设活动方案，培养学生阅读兴趣，重点加强语文、英语拓展阅读，开展系列师生读书活动，促进全体师生在浓浓书香中汲取营养，提升素养。充分挖掘地域文化传统，因地制宜开展校园文化建设，促进学校校园文化提品质、上层次，把校园文化建设作为学校内涵发展的抓手，规范外显文化，提升内涵品质，推动学校管理和教育质量迈向新台阶。

10、注重学生的素质培养，抓好平时的训练，提高我校学生的“三队两组”训练水平。

11、注重学生的学习常规检查指导，使学生从小养成正确、良好的学习习惯。认真做好学校教学业务的检查工作，规范备教批辅考的各个环节，认真进行有效作业的管理研究，抵制无效作业倾向。配合《小学作业有效性研究课题》课题组工作，适时召开相关教师就“如何布置有效作业”召开教学研讨会，细化管理，公正考评，提高学校的教学管理水平。

13、进一步落实《建平县中小学生学籍管理（暂行）办法》，严格规范转学、休学等学籍日常管理工作程序，做好基础教育数据统计上报工作。

附：月份主要工作安排：

月份

主要工作

负责人

三

1、参加期初教学工作会议，期初工作检查

2、业务检查

3、布置读书活动和国学经典的背诵安排。

杨效军

刘新华

张宏艳