五年级表扬信(精选1篇)
五年级学生怎么写表扬信呢？本文是小编为大家整理的五年级表扬信范文，仅供参考。
五年级表扬信范文篇一：
尊敬的公交公司领导：
你们好!
今天满怀感激之情要对贵公司的驾驶员兰强、照管员付东梅和韩燕给予崇高的表扬。他们良好的服务态度和行为，我觉得应该得到表扬和发扬，所以特写此表彰信向他们致敬。
我校学生住处都是离学校很远的地方，我们的兰师傅为了不影响学生正常上课，每天早晨5:00就从家出发，先接我们的跟车老师，再到各乘车点接学生，每走到崎岖路段或弯路他都会耐心的提醒学生注意安全、系好安全带，每次快到一个站点他都会提前告诉准备下车的同学不要急，要等车子停稳再下车，每次发车他也要提醒下车的学生是否安全离开了，这种耐心和细心让我非常感动;照管员付东梅和韩燕更是把每一个学生的安全都时刻牵挂在心，把这些孩子当做自己的孩子一样看待，当家长有疑惑时他也总是耐心的讲解，争取每一位家长的理解和支持，正是这种精神和服务理念感动着每一位家长和学生。
可以这样说，温馨校车现在已经是我们白沙河街道的一个流动的大家庭，是街头的一道风景，尊老爱幼是中华民族的传统美德。真正践行了校车运送未来的口号。
衷心的感谢以上我提到的几位公交公司的工作人员，并向他们表示由衷的谢意!正是有你们的付出，才保证了我们学校正常运行，为孩子们的求学之路提供了快捷方便的服务。正是你们的存在，为我们街道铸就了一片晴空，增添了一道靓丽的风景线
此致
敬礼
_小学
五年级表扬信范文篇二：
亲爱的叔叔阿姨：
您们好，您们现在很可能还不认识我，我是韩村小学的王玉萱。今天在这里，我代表五年级同学向您们说一声：谢谢!我相信许多同学会问我为什么，我一定会很自豪地告诉他们原因。
记得从我上一年级开始，您们就在不断地给我们补给精神食粮——为我们捐赠书本以及学习用具，直到今天。您们就像父母一样，让我们这些留守儿童再一次感受到温暖与快乐。在书的海洋里，我读到了您们那颗真诚的心，了解到了祖国的锦绣河山、优秀的中国文化，听到了一个个美丽的传说、一个个神奇的故事。您们为我们展示了一副多姿多彩的画面，让我们走进书中，就好像遨游在一个五彩斑斓的世界里。
您们就是这样，默默为我们付出，给我们关爱，不图回报，不求虚名。只为给我们创造一个快乐的童年，让我们健康成长。我还听同学们说，您们为我们捐赠的每一本书，都是经过深思熟虑，精心挑选出来的。我知道，您们之所以这样做，就是想让我们个个都成为国之栋梁。相信我们，也一定不会让您们失望。
亲爱的叔叔阿姨，您们的恩情我们没齿难忘。在这里，我再次代表同学们向您们郑重地说一声：感谢您们，谢谢您们!
五年级表扬信范文篇三：
___领导:
_月_日中午，由于孩子在家玩火，造成一场大火灾，当时我们尚未下班。贵校学生周__发现火情之后，不顾自己身体有病，备不顾身冲进火海。由于火势很猛，屋里烟浓，___冲进屋后，房门马上被紧紧地吸住，外面的人进不去，大家都为___捏着一把汗。___在呼吸困难的情况下，临危不惧，急中生智，打破窗户玻璃，屋里压力减轻，门可以打开了。救火中，___发现立柜还有一盒五四式手枪子弹，在十分危险的情况下，毫不犹豫地捧起弹盒扔到窗外，避免了一场严重事故的发生。在___的带领下，大火终于扑灭，___同学却被烧焦了头发，烫伤了双手，该同学的英勇表现使所有在场的人赞不绝口。
正值全国开展学雷锋运动之时，贵校学生___不顾个人安危，临危不惧，挺身而出，抢救他人家庭财产。这一高尚行为为我们树立了良好的榜样。我们除向___同学学习外，特写信向贵校建议，请贵枝领导把周___的英雄事迹广为宣传，予以表彰。使广大学生以___同学为榜样，将学雷锋运动推向高潮。
此致
敬礼!
___
___年_月_日
五年级表扬信范文篇四：
全校师生：
今天上午,我校五年级(3)班学生___同学在__楼3楼楼梯口捡到人民币若干，___同学第一时间交予政教主任处，并请政教主任发出“失物招领启事”，希望失主速到校务办公室领取。
___同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校学生的精神文明素质。学校号召全体同学学习同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献!
五年级表扬信范文篇五：
____同学：
你近段各种表现有很大进步，大家为你感到开心，继续努力呀!加油!你会越来越棒的!
杨惠萍老师
年 月 日
五年级表扬信范文篇六：
尊敬的 家长：
很荣幸地通知您，您的孩子最近在校表现优异，已经获得30个难得的绿苹果，特向您通知一声。感谢您近段时间以来对老师的配合，对孩子的关心与帮助，使学生在获得良好表现，特发通知，以资鼓励。
____
20__年_月_日
五年级表扬信（篇1）
一、表扬信的格式
(一)、标题
一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。
(二)、称谓
表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人 的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。若直接张贴到某机 关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。
(三)、正文
正文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写出下列内容。
1、交代表扬的理由
用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出 最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。
2、指出行为的意义
在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种 好思想，好风尚，好品德。
(四)、结尾
该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。如“某 某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。”写给本人的表扬信，则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用 语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶 格写。
(五)、落款
落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。
