读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是小编整理的神秘岛五年级读后感600字，欢迎大家借鉴与参考!
神秘岛五年级读后感600字1
这次寒假，我看了一本叫《神秘岛》的书，之前我看过一本叫《格兰特船长和他的儿女》，神秘岛是那本书的续集。《神秘岛》这本书是由法国作家儒勒—凡尔纳所写。
这本书的主要资料是工程师(史密斯)、战地记者(史佩莱)、水手(潘克洛夫)、史密斯的仆人(纳布)还有一个年轻人这五个人组成。有一次，这五个人被一阵突如其来的飓风刮到了一个荒岛上，他们在荒岛上一共生活了三年。在这三年中，他们遇到了很多危险。他们凭着自我的智慧以及神秘人的帮忙，每次都能克服困难，幸存下来。他们就凭着自我的双手创造了一座花岗石宫，要明白就凭他们五个人造一座房子也是难中加难了。所以我长大也要向他们学习，不要老靠着别人，要靠自我克服困难。然而他们在小岛上也帮忙了别人，让别人也能脱离困境。之后，他们又多了一名队员，就是他们救出的那个人—————艾尔通。最终，他们六个人凭着自我的实力以及神秘人的帮忙，又战胜了海盗的攻击，回到了自我日思夜想的祖国。
看了这本书，使我受益匪浅。异常是书中的神秘人内莫船长，他自我快要死了，还接二连三地帮忙别人，又送给别人一盒珍贵的财宝。而我却和他恰恰相反。这样一比较，我感觉很羞愧，所以我要向他学习，从他那里学习那种不为自我，而为别人着想的品质，我就能做得更好。书中的纳布也很优秀，他为了找到自我的主人，不惜自我的生命与大海拼搏，最终最终找到了自我的主人。他这种对主人忠心耿耿的精神，值得我们大家学习。
神秘岛五年级读后感600字2
最近我读了一本叫《神秘岛》的书，被它深深吸引，十分趣味!
这本书讲得是主人公史密斯等五个人被抓进了敌方里士满的战俘营后，在雷电交加的晚上他们乘着氢气球死里逃生，来到了一个荒岛上发生的故事。史密斯和朋友们靠他们无穷的智慧在荒岛上造起了“别墅”，造得比我们的房子还要坚固。在岛上种稻子，捕猎小动物为生，甚至还生起了火。他们还造了一艘大船，取名叫“乘风破浪”号。史密斯和朋友乘着它发现了一个新的荒岛，并且还从岛上带回了一个野人——“艾尔通”。他们还英勇地保护了“林肯岛”，炸掉了海盗船，消灭了所有的海盗……
书中最吸引人的是每当他们遇到紧急时刻，都会有个神秘人拔刀相助，我十分好奇这个神秘人是谁。当我读到最终时刻神秘人最终出现了，他就是《海底两万里》故事中鹦鹉螺号潜水艇的尼摩船长，这让我感到很惊奇，原先故事之间还有联系呢。故事的结尾里“林肯岛”在一场火山爆发中沉没到了海底，但史密斯等人却意外被救上了“邓肯”号。
这个故事读完了，我却在心里盼望在下一本书中再能读到史密斯他们团结起来，充分地利用智慧战胜困难的故事。
神秘岛五年级读后感600字3
科学对我们来说，既熟悉，又陌生，随着科技的发展，空调，洗衣机，手机。它们都已经融入了我们的生活，但对于一些科学的基本原理，现代人却望尘莫及。其实，在一百多年前，人们就懂得这些科学常识，并会熟练运用。
《神秘岛》一书，讲的是五个人和一条狗在火山爆发构成的小孤岛上生存了差不多一年的故事。他们没有火，没有生活用品，更没有粮食和武器，也不明白岛的具体位置，但他们依旧弄明白了一切，并且生存的极好。
其实，那都是他们的首领——爱科学并会用科学的史密斯的功劳。在那个孤独的岛上，没有人烟，他们中的每一个人身上都没有火柴，更没有打火机。敲打鹅卵石试过了，钻木取火试过了，可还是没有火。要明白没有了火，他们就必须吃生的食物，成为一个野人。就在这个时候，史密斯用唯一的两块表做成了放大镜。
他用一点粘土把两片玻璃表壳的边缘黏住中间再灌上水，便做成了一个放大镜。放大镜把太阳光聚集在干燥的地苔上，不久，地苔就燃烧起来。这一切看似很简单，可制造并灵活运用放大镜，需要多少的科学常识呀!
之后，他们为了搞清小岛的位置，做了一次对峭壁的测量。史密斯准备了一根笔直的木杆，比照自我的身长，明白木杆大约22英尺长。他让手下手持一根垂线，垂线下头系着一块石头，用垂线使木杆坚持与地面垂直。然后又利用相似三角形的原理，计算出峭壁的高度是333英尺。他们之后计算了星空中南十字座的高度，根据这求出岛的纬度。他们的岛位于南纬57度。他们的左边是新西兰，右边是智利的海岸。
这一切需要有精湛的科学技巧和熟练的计算本事的人才能做到。
有一个科学达人做伴，使他们的生活有滋有味，一向过着丰衣足食的生活，直到离开孤岛。
由此可见，科学对我们的生活有多重要!我们只要学好科学，才有可能创造更好的生活!
神秘岛五年级读后感600字4
《神秘岛》是法国著名作家凡尔约写的，今年暑假，我阅读了这本书。就让我来给大家讲讲我读完这本书后的收获吧。
这本书描述了在美国战争时期有五个人趁机用热气球逃走了，他们降落在了一个荒岛上，这个荒岛上什么都没有，但他们没有丧失信心，而是用自我的智慧去努力创造，艰苦劳动，过上了幸福的生活。最终，在火山爆发中这个岛屿沉没了，一艘航船把他们带回了自我的国家。
书中描述他们每次遇到困境时都会化险为夷。到了冬天，他们用羊皮做成衣服，抗击风暴，抵御严寒;当风沙把食物吹走时，他们会齐心协力保护好食物，然后找回丢失的食物;在海盗来临时，他们会与海盗展开搏斗，斗智斗勇，赶走海盗;在火山爆发的一刻，他们镇定自若，一齐从小岛上逃走。
读了这本书后我深深感受到凡事遇到困难都不要轻易退缩，要想方设法，勇敢应对。
这本书让我受益匪浅。
神秘岛五年级读后感600字5
《神秘岛》这本书描述了五位主人公一系列的冒险经历。让人看了觉着十分神奇，异常对小朋友来说更应当看一看，十分有意义。我经过此书有以下几点体会：
首先，人处在恶劣环境下必须不要绝望，要敢于和困难应对面，要充分利用环境条件改变现状。
其次，我认为人要认真学习，异常是在学校要认真学会书本上的知识并加以运用，做到融汇贯通，要在生活中要注意观察事物、并结合所学的知识认真思考，处处留心皆学问，这样才能像“工程师”一样在困境中战胜困难。
第三，要发挥想象力，运用自我掌握的知识对未知的事物进行探索。
神秘岛五年级读后感600字6
《神秘岛》故事叙述在美国南北战争时期，有五个被困在南军中的北方人，其中一个还是个孩子，趁着一个机会用气球逃脱了。他们中途被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上，可是他们并没有绝望，而是团结互助，运用大家的智慧和辛勤劳动，从赤手空拳一向到制造出陶器、玻璃、风磨、电报机等等，从而建立起富裕幸福的生活。
他们在一次意外中驯化了一只黑猩猩于普(Jup，又译杰普、朱普)，还挽救了在附近另一孤岛独居了十二年而失去理智的罪犯艾尔通(故事见《格兰特船长的儿女》)，使他恢复了人性，成为他们的忠实的伙伴。
有一次，一群海盗来到了这个岛，并发现了他们的存在，最终他们凭借智慧与神秘人的帮忙打败了海盗。
这几个遇难者在荒岛上度过的岁月里，每当危难时刻，总有一个神秘人物在援助他们，这个人就是在他们到达之前就已住在岛上一个岩洞里的尼摩船长(《海底两万里》一书中的主人公、潜水船鹦鹉螺号的建造者)。
这些荒岛上的遇难者虽然什么也不缺，可是他们并没有放弃回到祖国的努力。最终，在一次火山爆发中，这几个人都险些丧命，直到格兰特船长的儿子罗伯特所指挥的“邓肯号”经过那里，才将他们搭救。
回到美国之后，这几个“岛民”又重新开始他们在岛上建立的事业。
神秘岛五年级读后感600字7
今日，我读完了神秘岛这本书，我敢到十分好看，尤其是人与狐狸搏斗的那一章。
文中的人物有好几个，最经典的是;史密斯、史佩莱、潘科洛夫、郝伯特、纳布、还有小狗托普。又因为犯错而被流放到达报道上的爱儿童。
这些人当中，我最喜欢史密斯，因为他很爱发明，在这个荒岛上先后发明了指南针、放大镜、砖、铅弹、锅、以及一些生活的必需品，在岛上，他又和同伴们做了一只小船，需查了小岛的各个地方，他又亲自登上火山，了解小岛。
可是，就在谈们欢欣鼓舞的时候，火山复活了，在黑夜里，一下子喷发出来，将小岛毁灭。我十分不喜欢潘科洛夫，因为他是一个烟鬼，只要手里没有烟，他就性情粗暴。
我比较喜欢郝伯特这个男孩，因为他很勇敢，噶自我与海盗作战。我十分佩服他们。他们五个人乘坐热气球逃亡，最终被迫叼在这个小岛上。而这个故事借用五人对生活的期望，同时，也表达了他们的一颗正义的心。
神秘岛五年级读后感600字8
《神秘岛》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是其三部曲的第三部，全书共3部62章。
故事叙述在美国南北战争时期，几个被困在南军中的北方人，中途被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上，他们团结互助，建立起幸福的生活;直到格兰特船长的儿子罗伯尔所指挥的“邓肯号”经过那里时，才把他们搭救;回到美国之后，这几个“岛民”又重新开始他们在岛上建立的事业。
小说将现实和幻想结合起来，情节跌宕起伏，充满了对奇异多姿的自然界的描述，并且把各种知识融会到惊心动魄的故事之中。作品洋溢着乐观主义精神，深信人类无穷的创造力和科学的巨大力量将使人类建立一个梦想的社会。
