少年周恩来读后感800字范文

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更新时间:2023-10-16 13:27:10 发布时间:24小时内

这天,我兴致勃勃地抱着这本《少年周恩来》回到了家,坐到了沙发上,然后津津有味地看了起来,看完了这本书,心中久久不能平静。下面小编给大家分享一些,希望能够帮助大家,欢迎阅读!

少年周恩来读后感800字1

这本书讲了少年时期的周恩来,周恩来从小就非常聪明,热爱学习,可是,因为二母生病了,所以他就开始摆摊卖东西来养活家人,虽然这样特别辛苦,但周恩来还是挺了过去,过了一段时间,周恩来赚到了一些钱,就买了点药给二母吃。他还有两个比他年幼的弟弟,二母没生病前都是二母来照顾两个弟弟,现在二母病了,这件事当然落到周恩来身上,他开始料理家务,打理起家里的日常起居,弟弟如果哭了,他就去哄哄弟弟,如果饿了,他就去做饭给弟弟吃,把家里的事情打理得井井有条。

读到这里,我突然感到很惭愧,周恩来这么小就承担起养活家人的重担,而我却总是衣来伸手饭来张口,想要什么就有什么的“小皇帝”,真是差别太远了。

周恩来不仅能吃苦,而且学习也很认真,12岁的时候,他就立下了“为中华之崛起而读书”理想抱负。他特别注意课外阅读,来弥补课堂上的学习不足。他总是带着问题去读书,学习成绩一直在班上名列前茅。

读完了这本书,我深深地被周恩来那种不怕吃苦、勤奋好学、独立自强的精神打动了,我一定要像周恩来一样,做一个有理想、有抱负的人,长大以后做一个对国家有用的人。

最近我读了一本书,书名叫《少年周恩来》。这本书清楚得讲述了周恩来青少年时期救国救民的爱国主义思想。

1898年3月5日,随着啼哭声,一个将来不平常的人呱呱落地了,他就是周恩来。在他出生不久,他的外公就离开了这个人世。他的父亲给他取了个小名叫“大鸾”。周恩来一共有三位母亲,一个是生母万冬儿,一个是养母陈氏,还有一个是乳母蒋姜氏。这本书首先讲了周恩来跟陈氏生活时的故事。

周恩来是个天资聪明的孩子,在他小时候都用有着非凡的智慧,养母陈氏是书香门第,所以她很懂得文化,“大鸾”很小就开始跟陈氏学习练字,还学习背诵古诗文。他的生母万氏是一个见过世面、知明理的人,她擅于化解矛盾,而且处事非常有条理、懂分寸,她不会偏袒任何一方,很多矛盾都会因为她的化解而变的无形,这也为周恩来的未来奠定了基础。周恩来非常喜欢上学,但是学校的知识还是满足不了他求知的欲望。他有空闲事就去图书馆。

有一次,校长问他们为什么而读书时,他们的回答五花八门,而周恩来却说了一句相当震惊的话:“为中华之崛起而读书!”周恩来非常喜欢和老师、同学一起探讨问题,而且探讨的问题还都是国家大事,周恩来的作文书平相当的好,可以说是下笔如有神,就这些都不得不让那些老师佩服。他非常喜欢读爱国人士写的书,周恩来长大了的时候,他又准备去日本留学,在漫漫追寻的途中,周恩来终于找到了马克思主义的书,他又开始认真的阅读,通过这些书,周恩来在当时黑暗腐败的社会里,又重新找到了真理之光!

读完这本书我只能说周恩来是一个聪明绝顶、勤奋好学、独立自强、气宇不凡、雄辩滔滔的伟大少年!我要向他学习的,不知道多的该用语言怎么表达。

少年周恩来读后感800字2

为中华之崛起而读书

我自小酷爱读书,除了课上所学,不管是天文地理还是人文历史,我都爱不释手。但是,虽然涉猎广泛,由于从未认真思考过读书和学习的意义,我仿佛在黑暗中踽踽独行,没有方向。当有一天,我读到《苏菲的世界》,书中提出了这样的问题:“你是谁?世界从何而来?”我愕然,我沉思,我想寻求我读书和学习的目的和意义。

一个人究竟为什么要读书?古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。”通过读书,可以改变身份命运,朝为田舍郎,暮登天子堂。中国传统文化从心性修养的角度出发,认为“读书可以明理”,读书的终极目的是明理修德。比如曾国藩告诫子孙:“余不愿(尔)为大官,但愿为读书明理之君子。”而到了现代,很多人认为孩子们读书受教育,只是为了将来有好的职业、有很高的收入,过很好的“生活”。

可这是我们现代青少年读书的意义吗?我们现代青少年读书学习的目的究竟是什么?我苦苦探索……

直到有一天,我读到了迪克·威尔逊撰写的《周恩来传》。在一次修身课上,老师向同学们提出了“为什么而读书”的问题,13岁的周恩来清晰而坚定地答道:“为中华之崛起而读书!”“为中华之崛起而读书”,多么振聋发聩,仿佛一道光,一下子给我指明了方向。原来,读书和学习不仅可以修身齐家,还和国家和民族的兴亡荣辱紧密相连。

“为中华之崛起而读书”,是周恩来爷爷在少年时代立下的宏伟志向,也是他一生为之奋斗的目标。周恩来爷爷青年时代曾经写下这样的寄语:“愿相会于中华腾飞世界时。”新时代中国特色社会主义的航线已经明确,中华民族伟大复兴的巨轮正在乘风破浪前行。天道酬勤,日新月异,近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

少年智则国智,少年强则国强。我们新时代的青少年,应该向周恩来爷爷学习,从小立下远大志向,“为中华之崛起而读书”!习近平爷爷在二〇一八年新年贺词指出:“幸福都是奋斗出来的!”时不我待,只争朝夕,孜孜以求,锲而不舍,我们新时代的青少年要争做担当民族复兴大任的时代新人,为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

少年周恩来读后感800字3

刚读完《周恩来传》,一位美国学者撰写的,让我看到一个真实的周恩来。并不像政治宣传的那样,是个从小就志向远大,意志坚定,通晓四国语言的完美圣人。他首先是一个普通人,也有过年轻气盛,有过彷徨迷茫,年轻时候的理想是做一名教员,但是最后却走向政治,突然明白很少有人一开始就知道自己的理想到底是什么,即使他最后获得巨大的成功。他有坚持更有妥协,即使也有种种的不满,但更懂得如何隐忍,如何韬光养晦。当现实背离理想的时候,不是一味的抱怨和沮丧,而是尽全力向好的一面努力。

他的成功源于正确的自我定位,不争第一甘愿第二,看看那些急于称王的人们:陈独秀、博古、张国焘、刘少奇、林彪……结果不言而喻,即使毛泽东,历史的评价也只能功过相抵。他并不缺乏机会,但是更愿意留守平淡,或许有人说那是懦弱的表现,其实是巨大的智慧,人生比的不仅仅是爬的多高,更在于站得多久,能够超越权利欲望的,又能有几人?

很多人评论他婚姻的时候,总是说邓颖超高攀了他,因为他年轻的时候,是个那么俊秀的青年,本可以找个更加漂亮的新娘。仅仅以相貌来评判,未免太肤浅了,漂亮的脸蛋随处可得,而且最禁不住岁月的考验,心灵的知己才是难能可贵的。如果他当初选择的是那个富家千金,可以这样与他并肩战斗吗?可以如此理解他的事业而与之不离不弃吗?有多少人羡慕他的婚姻,两个人一起走过困难艰苦,相濡以沫。

他是个自律的清教徒,因而赢得了众人的尊敬,因为大家无法做到像他一样或许也不想,所以更加敬佩。自律的近乎苛刻,所以可想而知,他这一生活的多累!战胜自己的贪欲,甚至有点不通人情,不仅对自己对亲人也要求严格,因而我突然发现,要留名青史是要付出多大的代价!

少年周恩来读后感800字4

他,出生在一个平凡的普通人家。但是,他却不是一个普通的孩子。

幼时,他在一群呀呀学语的小伙伴们中脱颖而出,成了养母的骄傲,天的骄子。他,在孩童时期就已经努力学习,对封建社会,对迷信,他若有所思。

他的命运多舛。本该像小鸟一样快乐的少年时期,却要照顾生病的二母。小小的肩头上扛起了整个家庭的责任。读到这里,我不禁潸然泪下。

他敢于直面人生,努力地求学——他是一个怀有鸿鹄之志的好少年。他学习十分努力,只为了他的理想——为中国之崛起而争光!在学校里,他目睹了不学无术的败家子与思想陈旧的老师……在校园外,他目睹了只会饮酒作乐的贪官污吏与凄惨的下等人民。他说,他要让这些人过上好日子!我佩服他的志向。

他,是文娱兼能的社团领袖,是学校里的办刊俊杰。他,是个雄辩滔滔的热血男儿,剪断长发,力倡新剧。他为了学习新知识毅然东渡日本,感悟极深。他与朋友们们在新年立志:要有新思想,做新事情,学新学问,思想要自由,做事要实在,学问要真切。他坚信,真理总会绽放光芒!

他的名字,家喻户晓。他就是——周恩来!这个名字光耀华夏,在中华民族的历史长河中闪闪发光。“周恩来”三字。饱含乐乐多少思念,饱含了多少恩情,饱含了多少崇高的敬意!

他为人民想的多么周到!他对人民有多少恩情?他来帮助了多少人民?

合上书,我坐在椅子上,思绪万千。我觉得,他是一位真正的英雄!他有胆量挑战权威,他为了中华之崛起而读书,他勇敢地东渡日本,去追寻真理之光……他的模样,在我的脑海中,历历在目。

他为中华人民共和国而奋斗,而努力,他是一位优秀的国家领导人。

又翻开这本书,无意间翻到了一页,上面,写着一段灼热的文字:“周恩来,这位少年俊杰,心中满怀着对国家、民族、人民深沉的爱。饱含着深情,一遍一遍吟唱着他心中的理想,呼喊着同龄人不要丢了自己的责任。在一个满目疮痍的年底啊,心中仍然保持着一种执著的坚守,这谈何容易!正是胸中远大的志向、高昂的爱国热情,支撑着周恩来永远向前进向前进!”

这铿锵的文字让我热泪盈眶。信念,支撑着周恩来永远前进。现在,谁还有像周恩来这样坚强的信念?谁还天天为国家大事着想?

周总理之所以当上了总理,大部分源于他年轻时的丰功伟绩。没有学识,怎能党总理?周总理去世时,人们万分悲痛!因为他心怀大爱,广救天下苦难百姓。也是因为他在年轻时期就十分同情苦难百姓,立下远大志向,才成为人民的好公仆的……

我佩服周总理。佩服他的博学多才,佩服他的人次大碍,佩服他的一切。我,也在太阳升起立下志向:

我要做周总理那样的伟人!

读完少年周恩来,我学到了太多太多。我会永远记住这个伟大的总理!我会永远记住他!

少年周恩来读后感800字5

提到周恩来总理大家一定都不陌生,但是自从妈妈给我买了《少年周恩来》这一本书,我很认真的看完后,感触很深,一下子明白了许多道理,从中,我也看到了周恩来总理少年时代成为一个伟人的闪光足迹。

周恩来总理十岁那年就经历了与同龄人不能相比的痛苦。他出生的第二天,外公就逝世了,于是周恩来总理身边的亲人越来越少,直到最后不得不投靠伯父周贻庚,伯父供他上当时最好的学校。周恩来总理以一手漂亮的字和一篇篇真挚动人的作文赢得赞许。但是由于家庭经济不是非常好,所以他没钱买书,但他总是从学校的图书室借一些书。每到深夜总是有一盏光线微弱的小油灯亮着,那是周恩来总理房内的,灯下总有一个少年在发奋学习着,他,就是周恩来。

周恩来是个天资聪明的孩子,他非常喜欢和老师、同学一起探讨题目,而且探讨的题目还都是国家大事。有一次,校长问学生们为什么而读书时,他们的回答五花八门,而周恩来总理却说了一句相当震惊的话:“为中华之崛起而读书!”这远大的理想,是他在饥寒交迫的时候前进的动力;这远大的理想,就像火炉中熊熊燃烧的烈火,这远大的理想,就像一盏永不熄灭的明灯,它让周恩来总理在最艰难的日子里奋发图强,使他终于走进了成功的大门,成就了伟大的事业!

当我看到在种种困难中,周恩来总理仍然坚持学习时,我想我们也要努力向周恩来总理学习,遇到困难要学会面对,以后还会有很多困难,我们不能总是靠父母,靠别人,周恩来总理的父母都不在了,他靠谁呢?就是靠自己啊!因此,作为祖国的新一代,我要学习周恩来总理吃苦耐劳的精神,学习他的远大的理想和坚定的信念。

跟周恩来比起来,我生活条件比他好多了,虽然我没有说出周恩来总理的那句“为中华之崛起而读书”的话语,但我也有我的志向,我的志向是成为一名老师,所以从现在开始我就要更加严格地要求自己,学习上我也要更加努力。我相信,周恩来总理可以为了学习,经受一切,我们也可以为了目标,克服困难努力奋斗!

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