小学生作文蛐蛐1
我写了很多关于小动物的作文，例如：《土鳖》、《蝈蝈》、《蜗牛》，大家也许对我的动物习作烦透了。
今天我再给大家带来一篇无聊至极的作文《蛐蛐》。
自从那一次我在建设大厦的石块上跳跃、奔跑，我就想好了这篇烂文章的题材。一对金翅膀，长须子，健壮的大腿，这只蛐蛐真是来之不易呀！它从砖块上跳到砖块下，从细细的小道间穿行，我终于抓住了它——这个可恶的小生物。它是我的第一个成果，但不是最后一个，接着大大小小的蛐蛐向我“涌来”，今天我一共逮到了4只蛐蛐。
也许可以说我很喜欢它们，不过这终究是谎言，从咬我的手到在瓶子里跳来跳去，发出那令我讨厌的声响，“是可忍孰不可忍”！在我眼前浮过一幕景象：我把它们穿在一根铁丝头上，用打火机烤啊烤。当我用颤抖的手拿起铁丝时，我意识到我不能这样做，这件事不会成为现实——每个生物都有它存活的权利！
三年级蛐蛐的作文10篇（扩展2）
——三年级蛐蛐的作文10篇
小学生作文蛐蛐2
早晨，张老师带着我们去学校的后花园捉蛐蛐。
我们兵分几路，三个一伙、五个一群，有的在草地上捉，有的在花丛里捉，有的在树下捉，还有的在灌木丛里捉。我找了一块绿草如茵、繁花似锦的地方，在那里开始我的工作。我捡起一根小木棒，在草地上点来点去，寻找着蛐蛐的巢穴。走着走着，我点到了一株会动的草，好奇怪啊！仔细看了看，哦，原来是只小蚱蜢呀！我扔掉小木棒，准备捉住它。刚伸出一只手，就听见有人喊：“快看呀，好大一只蛐蛐！”我三步并作两步跑过去增援。呀，真的是好大一只蛐蛐，棕色的身体、长长的触须、油光闪亮的头皮、一对整齐的翅膀，还有两只强壮有力的后腿，一动不动地趴在草地上，伺机逃走。我赶紧伸手一压，但它动作太快了，嗖！一下跳进了灌木丛中。我也紧跟了上去，不停地扑向它，最后终于捉住它了。刚走出树丛，又听到有同学喊：“这是什么虫啊？好可怕！”这让我本已非常兴奋的心情更加激动了。我飞快地冲了过去，哟！又是一只大蛐蛐。我跟着它跑啊跑，最后一扑，到手了！
我捉了两只大蛐蛐，满载而归。
小学生作文蛐蛐3
我是一只可爱的蟋蟀，小名叫蛐蛐。今天我要来跟大家介绍一下我的住宅。
我可不是一只随遇而安的小蟋蟀。修建住宅之前，一定会先慎重选址，因为位置选的好，才能住起来舒服啊！我的住宅一定要建在排水优良并且有温和阳光的地方，这一点很重要哦！除此之外还要隐蔽，毕竟安全第一嘛！
大概就在十月初，等准备工作做好了，大工程就要开始了。工程虽大，工具可是简单的很呢！我可是一只勤劳的小蟋蟀，都是靠自己的辛勤劳动修建自己的住宅。我先用前足扒土，用我的两个大钳子把土块搬开，在用后足踏地，然后用后腿上的锯把泥土推到后面，倾斜的铺开。直到挖了有九寸深，一指宽的时候，住宅的大工程就差不多算是完工了。接下来便是长期的装修工作了。为了保证干净、卫生，住得舒服，我每天都会做些修修整整的工作。当然了，修整的工作就不着急了，慢慢来，劳逸结合呀！所以这就是为什么深冬季节你可能还会看见我从屋子里扒出土来呢！
我自认为我的家可以称为豪宅了。瞧！有三个客厅、八个卧室，四个卫生间，还有间超大的地下室。可宽敞了呢！是不是很佩服我这位出色的建筑师？
我不但房子建得好，还很会唱歌和弹琴呢！来我家做客吧！带你参观我的豪宅，顺便给你开个音乐会！
小学生作文蛐蛐4
大家好，我是一只小蟋蟀，大家都听说过我吗？如果还不认识我的，就请听听我的自我介绍吧！
我们蟋蟀又名促织，蛐蛐，蝈蝈，是直翅目的昆虫。我的历史可悠久了，至少有亿年的历史了。
我们蟋蟀可是个小警钟，我们一叫，就进入秋天，天气渐凉，叫人们该准备冬天的衣服了。所以，古话有‘促织鸣，懒妇惊’之说。
我们不仅会唱歌，还会建造洞穴呢！我们和其它昆虫不同，不肯随遇而安，一定要选择排水优良，并且有温和阳光的地方进行建筑。我的家有九寸深，一指宽。你们知道吗？它可是我用我的钳子、后足，前腿一点一点挖出来的，很佩服吧！不过，不要夸奖我，我会脸红的哦！
我们的“住宅”大多是在十月，秋末初冬的时候开始修建。每当我修建住宅累了的时候，就会在未完工的家门口休息，头朝着外面，触须轻微的摆动。当住宅修建差不多的时候，余下的是长时间的整修，住宅还可以随着天气的变化和身体的增长而加深、加宽呢！
我的洞穴，不对，是“住宅”门口有一丛草，我就算饿了也不吃那丛草，因为那是为了我隐蔽用的。
听完我的自我介绍，大家是不是也觉得我们蟋蟀是一种很奇特，很聪明的动物呢！为我们点赞吧！
小学生作文蛐蛐5
蟋蟀是一种很好玩的昆虫，无论大人还是小孩都很爱玩它。它们长着一对薄薄的翅膀，颜色紫褐而光润。雄的翅膀可以磨擦出声音。
蟋蟀的后腿又粗又大，还带有锯齿状的倒钩。
它善于跳跃，而且跳得很高、很远。当然，如果它们失去了跳跃的法宝――后腿，即使有天大的本事也跳不起来了。
雄蟋蟀的尾部拖着一对尾须，像一把大剪刀，俗称“两qiang”。雌蟋蟀的两根尾须之间还有多根产卵管，俗称“三qiang”。
蟋蟀不像别的昆虫，为了临时的隐蔽而藏身，而是慎重的选择自己适应“房子”，并且它们的住所一定要排水优良，有温和的阳光，门外还要有一丛草来遮掩自己的洞穴。更让人觉得不可思议的是：它们的洞穴竟是自己一点一点挖掘出来的，尽管它们没有很好的工具和卓越的建筑才能。
十月份是蟋蟀盖房子的最佳时期。盖房子的时候，它们用钳子似的前足搬土，用强有力的后足踏地，不断的刨土。你不要认为蟋蟀盖房子是件轻松的活儿，蟋蟀的住所让我们来挖真是易如反掌，但对于小小的蟋蟀这的确是件苦差事。它们的洞穴不是一时半刻就了事了的，需要长期的维修，而维修还要根据天气的变化来加深加阔。它们的住所很简朴、清洁、干燥，墙壁光滑。
蟋蟀出来吃门外的青草时，绝不去碰用来遮掩自己洞穴的那一丛草，以免被人发现。它们的洞口收拾的很平坦，这便是蟋蟀的平台。我之所以喜欢蟋蟀，大概就是喜欢它们这种吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神吧。
小学生作文蛐蛐6
星期天早上，我来到补习班上课。这里的同学都很活泼，都很可爱。
上课后，老师先给同学们发奖品。领到奖品的人各个都是眉开眼笑。有的同学领到的奖品很多，有的同学领到的奖品很少，虽然奖品不多，但是这都是同学们努力学习得到的，也不错啊。我暗暗下定决心，也要努力写好作文，争取也领到奖品。
然后，老师在黑板上写了几个字让我们组词。每个同学都积极发言，组词好的同学还可以得到一个小贴画。
接着，老师又给我们讲了一个画龙点睛的故事。一听到要讲故事，同学们个个都很高兴。老师还告诉我们画龙点睛的意思，用来比喻什么，还让我们用画龙点睛造句。这下可难住我们了。最后，还是老师给我们举例怎么造句。之后老师从包里找出来印有龙的两张纸贴在黑板上，那两条龙栩栩如生，可仔细一看，两条龙都没有眼睛。老师让一个白马王子和一个白雪公主给龙点上眼睛。
起初，我们都以为这很简单，但是我们都想错了，老师是要蒙上眼睛去画。这下原来举手的同学都把手放下了，后来老师叫了毛伟超和汪博熙，这两个同学可真是聪明，上去就用手指量量。眼睛捂上了，啦啦队在下面欢呼着，最后他们都圆满地完成了任务，画上眼睛的两条龙真得像要飞起来似的。我们每个同学都得到了一个小贴画，高兴极了。
这真是一节快乐的作文课。以后我要努力写作文，得到更多的奖品。
小学生作文蛐蛐7
大家好，我是蟋蟀，我有六只脚，背上有一对薄薄的翅膀，身上有美丽的花纹，头上有一对强有力的触角，它是我的秘密武器，我用它来防身。
在古代的时候，我的身价非常的高，人类很喜欢拿我来开斗，人类把我们放在碗里，我们就用各自的触角攻击对方，直到打倒对方才肯罢休，上次我被打得差点儿送了小命呢。
别人都说我是一位著名的建筑师，大家肯定会问，一只小小的虫子怎么能成为著名的建筑师呢？我没有像人类那样强壮的身体，而我却能用瘦小的身体和强大的意志造一个美丽的家园。我盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候，我用前足挖土，还用钳子搬土，用强有力的后足踏地，后腿将泥土均匀铺开。在以后的时间里，我会把我家慢慢地变得更加光滑，也会随着我身体的长度变得更加宽敞。
这就是我——蟋蟀。
小学生作文蛐蛐8
今天一大早姥爷便骑上了他的小三轮带着我们去田里了。
走了不久便到了老爷的田地，我们下了车走到了田里玩了起来。
不久之后老爷停好了车了，便走过来，笑着说：我们说要不要比赛捉蛐蛐！我大声说：要！要！要比赛，我和朋友大声叫。
之后姥爷找到了一堆草垛，对我们说三，二，一，开始！话音刚落，老爷便用力的把草垛拿掉，这时有成百只蛐蛐同时跳了起来，我和朋友便开始捉了。
刚开始我不太熟练，所以没捉多少，而我的朋友已经抓了个瓶子的1/4了，我在抓了七八只后我便知道了方法，先用我的千里眼找到了一只正在逃跑的蛐蛐，然后慢慢的轻轻的追着它，在他休息的时候，双手一扣，把它扣在手掌里，不要以为到这里就结束了，最后一步至关重要，如果最后一步没有做好，那就工作白废了，把手掌收到正好可以用手夹住蛐蛐的时候，抓起来，在这里必须要抓肚子，不能抓脚，如果说抓脚的话，他会用嘴夹你，抓肚子的话就无力反抗啦
小学生作文蛐蛐9
我的植物朋友是草莓。别看它个头不大，但其实它的生命力是很顽强的，枯萎后的它会在明年春天的到来时重新复活，这让我不禁想起了白居易的诗句：“野火烧不尽，春风吹又生。”
草莓的花跟茉莉花很像，大小也差不多，但花香就没有茉莉花的那么浓。成熟的草莓，颜色是红红的，身上布满了草莓籽，咬起来有一股酸酸甜甜的味道，非常可口！
我最喜欢的是草莓的叶子，椭圆形的，叶子头尖尖的，形状就像一把小小的葵花扇子，颜色绿绿的。它就一直在默默的点缀着草莓的花和果子，有了它的点缀，草莓变得更美丽了。此时，我觉得叶子的这种默默付出的精神很伟大。
这让我想到了我的爸爸妈妈，他们为了我和姐姐的健康成长，一直在默默的呵护、关爱、守护着我们，不离不弃的，就跟草莓的`叶子一样。
这就是我的植物朋友——草莓，你们喜欢它吗？
小学生作文蛐蛐10
我有一只可爱的小宠物，它可不是你们想象的小狗小猫，它很小，小到一颗蚕豆那么大，它住在一个黑色的陶罐里，里面有一个白色的小碗，装着它的生活用水，它的头圆圆的，嘴平平的，尾巴是两条细长的须子，背上有两片灰色的翅膀，别看它其貌不扬，它可是大名鼎鼎的昆虫歌唱家——小蟋蟀。
它是夏天的时候来到我家，那时它很紧张，总是在罐子里团团转很急躁，不吃也不喝，时间长了和我熟悉了起来。我每天都给它喂水和米饭，帮它清洁住所，小蟋蟀不仅个子小而且胆子也小，每次我给它喂米饭的时候它总是躲得很远，好一会才慢慢地接近食物，看一看，闻一闻，还要用触须试探一下，再用它那平平的嘴，使劲地咬了起来，过了一会儿，他大概是吃饱了，于是，小蟋蟀就开始“唱歌”， 小蟋蟀一边“唱歌”，一边还在说：“谢谢你，小主人”。你们一定认为小蟋蟀的歌声从它的嘴里发出来的，其实不是，蟋蟀的歌声是从它翅膀上发出来的，如果小心地展开一片翅膀对着光线观察，就会发现那里呈现淡淡的棕红色，上面布满了粗细不同的脉络，好像用阿拉伯文字写成的天书，这就是小蟋蟀的发声器官，能够发出不同的声音。所以，在歌唱方面，蟋蟀真的算是出类拔萃。
在我烦恼的时候，他就“蛐蛐蛐”的歌唱，帮我消除烦恼，带来快乐。我喜欢我的小宠物，更喜欢它的歌声。
小学生作文蛐蛐11
童年是诗，童年是歌，童年是天边的梦，童年是云间的彩虹。
童年是女孩淡淡的忧伤，童年是男孩坏坏的恶搞。
到了收玉米的季节，妈妈和爸爸带着我和弟弟去帮他们收玉米。那个时候我和弟弟很小也很贪玩。妈妈让我和弟弟把玉米放到前面的大袋子里面，我们抱着玉米的时候，小手一直在颤抖。
突然我看到了一只蛐蛐站在玉米上，我和弟弟很好奇，把手中的玉米丢到一边，便轻手轻脚去捉蛐蛐了。结果一不小心被旁边的玉米给绊倒了，我们一下子趴到了地上，弟弟忙爬起来说：“蛐蛐呢？蛐蛐呢？”我们起身一看，原来蛐蛐被弟弟给压死了。
一会儿我又看见一只蛐蛐在玉米秸里蹦来蹦去，我们屏住了呼吸，吓得不敢喘气，我用双手捂住了它，为了不让它跑，我用小手抓着它的两个大腿，吩咐弟弟找了一个小绳，绑住它的腿，把它拴在未收割的玉米秆上。过了一会再回来看，蛐蛐呢？原来蛐蛐逃走了，绳上只剩下一个大腿。
我们很失望，妈妈却笑着说：“如果蛐蛐不逃走，还不被你们捉弄死。”
这件事至今想起来还挺搞笑的，它是我童年中一段最美好的回忆。
小学生作文蛐蛐12
虽然我喜欢的植物它不比水仙花清淡优雅，不比仙人掌开花的那一刹那美丽，不比桂花清香浓郁，但它开出的花娇艳无比，它就是我最喜欢的`玫瑰花。
玫瑰花的茎又长又细，看起来像日常生活中常见的火柴棒。茎上长着许多小三角形一样的刺。如果你大胆地往上扎一下的话，这一下会让你痛的一辈子都不会忘记的，因为我以前就被扎了一下，到现在都记忆犹新，所以你一定要小心哦！它的叶子薄薄的，像一片厚厚的木板削成的。一朵玫瑰花也就四五片叶子吧，叶子边缘是锯齿状的，风一吹便翩翩起舞，像一个个可爱的小精灵。
玫瑰花朵有很多种颜色，花瓣层层叠叠，外面的花瓣使劲的卷着，仿佛在用一生的力量在保护花芯。
玫瑰花是多么的美丽啊！
小学生作文蛐蛐13
夏天到了，蛐蛐在草丛中唱着欢乐的歌，我拿着瓶子去草丛里捉蛐蛐。
捉蛐蛐需要选位置。一般阴暗、草多的地方蛐蛐比较多，不过蚊子也喜欢这样的地方，所以我还带了一瓶花露水备用。
选好位置，就要蹲在一个固定的位置等，我大气都不敢出，生怕惊动了蛐蛐。等了半天，头发被露水打湿了，腿上也被蚊子咬得都是疙瘩，还是不见一只蛐蛐。我有点不耐烦了。
又过了一会儿，南边有个声音离我越来越近，定睛一看，一只蛐蛐往我这边跳来。我连忙把瓶子往它头上扣去，那只蛐蛐好像也察觉到了什么，转身往后跑去，我连忙追。它在前面跳，我在后面爬，爬了半天，弄了满腿泥，终于追上了。我把瓶子放到它前面，那只蛐蛐没头没脑地直往里撞。哈哈，原来是一直傻蛐蛐。
不一会，我就捉了四五只蛐蛐。我本以为它们在瓶里会打架，没想到它们都躺在瓶里，没精打采的。我想等我喂饱了它们，它们就该打架了，不打架的蛐蛐能叫蛐蛐吗？
哈哈，捉蛐蛐真有趣呀！
小学生作文蛐蛐14
中午，我正在整理自己的书柜，一本相册掉下来重重地砸到我的头上。“哎呦，真疼啊！”我翻开相册，第一张照片便是我和伙伴们照的，那年我七岁helli
夏天，我家附近的小区公园里花草丛生。我和几个伙伴在公园中间的空地上滑滑板；玩轮滑；骑自行车……玩累了或是到水池旁抓蜗牛；或是到草丛里捉蟋蟀。我有一个最要好的伙伴，大家都叫他“铁哥”。起初，铁哥还不愿意和我们玩，他觉得我们是一群无聊的小孩子，而且他的双节棍也炼得相当不错，你可要知道，他都上五年级了，自然不愿意跟我们这些刚上学的孩子玩儿。可是时间久了，我们玩的那些新鲜玩意渐渐地吸引了铁哥。我们成了玩伴，他还把双节棍法“传授”给了我们。铁哥成了我们的头儿。
记得有一次，去捉蟋蟀。我们在草丛里，石头下仔细地寻找，一个伙伴在蟋蟀逃跑的一瞬间单手抓住了它，这还不叫绝，另一个玩伴眼睛尖，一把捉住了两只。我们把捉来的蟋蟀放到一个玻璃瓶子里，满载而归。突然，“铁哥”攥着拳头气喘吁吁地跑了过来，说：“等等我，这还有一只呢。”可是，当他张开手指，那只蟋蟀躺在那一动不动，它已经停止了呼吸……一个伙伴说：“铁哥，你该炼点儿‘轻功’了”。我们都哈哈大笑，铁哥也不好意思地笑了。
这件童年趣事让我至今难忘。我轻轻地合上相册，把他放回了书架。
小学生作文蛐蛐15
蟋蟀是节肢动物，六条腿，最后两条腿短而有力，所以蟋蟀跳得很高！头上有两根长长的触须！三角形的头，嘴是锯齿形的！这次，我要和小刘一起捉蟋蟀！
叮咚！下课铃响了！放学喽！我找到小刘说：“小刘，我们去捉蟋蟀吧！”小刘说：“要的。”过了一会儿，我们来到了学校外的公园里，小刘说：“在这草丛里可能有，脚步要轻，可以往前推，还要听，听这草地里有没有“吱吱”声！”“知道了吗？”“知道了！”
我们走进了草坪，我一走进去就看见了很多跳一跳的虫在跳！我说：“小刘那是不是？”小刘说：“是的，只不过是小的，不是成年的！可以捉，也可以不捉！”我看了看，说：“我要挑战你！”小蟋蟀，跳过去跳过来的，我抓都抓不住！“唉，我太难了！”
我过去说：“小刘！我们去别一别吧！我听见了吱吱声！”小刘说：“等我一下！”我走过去一看，哇！两只蟋蟀！真厉害！我先走过去了，我听见了好大声的吱吱声！我见着他了，我一捉！耶！我捉住了！我跑去给了小刘，小刘就过来说：“可以吗？”我走到一个草地上，意外捕获了三只蟾蜍！我带给了小刘！小刘说：“厉害！”我们背着书包“迁移”到别处的草坪！
我捉住了一只新型的蟋蟀！
这段时光真开心“小柴，又去捉蟋蟀了。”不说了，我又要去捉蟋蟀了！
小学生作文蛐蛐16
好美的花啊！她情不自禁地用手轻轻触了触花瓣；一片娇柔的花瓣，飘飘悠悠地凋零了。她怔住了，好像觉得一个生命正在消逝，如空中翻飞的落叶一般
——题记
起床后，叶子照例来到窗台边看她的月季。粉红，柔嫩，多么可爱的小生灵啊！她小心翼翼地捧起了喷壶，浇濯着每一片叶子。
缀上水珠的花瓣，更添了一份灵动，一种飘逸。好美的花啊！她情不自禁地用手轻轻触了触花瓣&；#0；&；#0；一片娇柔的花瓣，飘飘悠悠地凋零了。她怔住了，好像觉得一个生命正在消逝，如空中翻飞的落叶一般
好久她才回过神来。她抬起手腕看了看表，背上书包径直出了门。
终于等到语文课了。叶子的心随着语文教师登上讲台便开始怦怦地跳。这是她期待已久的时刻。
这一次获得一等奖时她的心提到了嗓子眼，乐歆同学！
什么？怎么可能？她觉得自己听错了。怎么会呢？叶子失望极了，她觉得这不是事实，不是！
小学生作文蛐蛐17
暑假里，我从《时代广场的蟋蟀》这本书中认识了一个好朋友—蟋蟀柴斯特。
这可是一只有音乐天赋又满怀乡愁的蟋蟀。它对音乐特别敏感。一天，一只老鼠进了报摊和柴斯特成了朋友，它叫塔克，它的朋友亨利猫也来了。塔克老鼠打开了收音机，里面播放的是重归苏莲托，刚听完一遍，柴斯特就演奏出来了，塔克和亨利都惊呆了。以后，每天晚上柴斯特就学乐曲。有一天三个朋友在桌子上开宴会，塔克一不小心碰倒了火柴盒，一根火柴燃烧了，幸亏列车长保罗及时扑灭了火。白利尼老妈赶来一看，认为蟋蟀放了火，正在这紧危时刻，柴斯特演奏了重归苏莲托，因为太精彩了，它才留了下来。玛利欧一家发现了蟋蟀的特长，一位音乐老师(老顾客)来这里买报纸，当他听到柴斯特演奏的一首又一首悦耳动听的曲子时候，很是惊讶，大大称赞柴斯特。很多纽约人知道了，都纷纷观看，柴斯特给玛利欧一家带来了财富，给全纽约人带来了欢乐。
我是一个刚刚升入四年级的小学生，天天练钢琴，可是怎么也练不好，我多么希望也变成一只蟋蟀，和柴斯特一样有音乐天赋，成为一个小小钢琴家，在我家的窗台上，演奏一曲，为爸爸妈妈消除疲劳。在学校的舞台上演奏一曲，为老师、同学们带来快乐。在电视上，演奏钢琴、小提琴协奏曲，把美妙的琴声化作一缕春风千家万户……
小学生作文蛐蛐18
夏天的一个星期天，知了在树上歌唱，屋后不时传来几声蛐蛐的伴奏声，我被这声音深深地吸引住了，就叫哥哥教我捉蛐蛐，哥哥同意了。
哥哥带我来到屋后的草地上，给我讲捉蛐蛐的'要点。哥哥说：“捉蛐蛐要手疾眼快，弯下身子，低着头，要像寻宝一样东瞧西瞧。蛐蛐往往在石头下休息，捉时要用手迅速地向目标扣去，但不要……算了。你看我怎么做吧!”只见哥哥弯下身来，用手掌猛地扣向一块小石头。“看明白了吗？手心和地要有空隙。”哥哥大声说。我点了点头。
于是我们两人分头捉起蛐蛐来。不一会儿，哥哥就捉了一只，可是我连蛐蛐的影子都没有看到。我走到哥哥身边去说：“我把手都搬疼了怎么一只蛐蛐都没看到。”“这下就怪你不仔细了，天热了，蛐蛐都躲在石头下的小洞里，你要用小棍轻轻地挖就可以挖到。”我按哥哥说的方法果然挖到了蛐蛐，我高兴地喊了起来：“我会捉蛐蛐了。”
小学生作文蛐蛐19
在一片绿油油的草坪上，住着一只活泼可爱的蟋蟀，名叫：乐乐。
在一个阳光明媚的早晨，鸟儿“叽叽喳喳”地叫着，孩子们“嘻嘻哈哈”的笑着。一缕阳光照进了乐乐家。“哇!今天天气可真好，我一定要出去玩个痛快。”原来是蟋蟀在自言自语呢!随后它穿好了衣服，吃好了早饭就出去了完了。它在草坪上又是打滚，又是翻跟头。一会拨动着小草当琵琶弹，一会跳到野花上晒太阳。正当它在晒太阳时，一个庞大的影子遮住了阳光。它回头一看，看见了一只公鸡。心想：“大事不妙，我得赶紧逃走。”于是它一个跟头翻到了身后的草中。公鸡看见了它，用那又尖又长的嘴往草中一啄，蟋蟀一个腾空跳躲掉了一次攻击。公鸡啄了个空。顿时公鸡生气极了。蟋蟀连忙逃走。公鸡也紧追不舍，眼看就要捉住蟋蟀了。半路杀出了个“程咬金”——狗。蟋蟀脑子一转......它跳到了狗头上，使劲一咬。狗叫了一声。公鸡听到了这声音，赶快逃走了。
你瞧!蟋蟀聪明吗?机智吗?
小学生作文蛐蛐20
每个人都有自己的童年，童年中会发生一件又一件趣事，当然，我也不例外。
在我的童年里，其中有一件事让我记忆犹新，那就是捉蛐蛐。
那是在一个阳光明媚的下午，我和小伙伴在快乐地玩耍，忽然，其中一个小伙伴提议：“我们来一次捉蛐蛐比赛吧！要求每人必须捉一只回来，最后比比谁捉的最大。”别的小伙伴都高兴的答应了，我也非常高兴。于是，我们分头行动，有在这里的，有在那里的，小伙伴们都想捉一只很大的蛐蛐，拿个第一名。我在小伙伴里面年龄很小，我心想：我真想捉一个大蛐蛐回去拿个第一名呀！想着想着，我便开始寻找蛐蛐了，走着走着，一只绿皮蛐蛐挡住了我的去路，它动了动前腿，好像要和我比试比试，我想都没想，猛地跑过去用手去捉它，可它一下子就跳进了草丛里，不见了踪影。我只好继续往前走，走了一会儿，我听见了轻轻地几声蛐蛐叫。我顺着声音找去，只见一只比较大的蛐蛐正无忧无虑地趴在一片草叶上，好像在懒洋洋地晒太阳。我心想：好家伙，就是你了，我一点一点地逼近它，这次我吸取了上次的教训，我在离它有30厘米的时候，我一伸手一扣，终于捉到了那只蛐蛐，然后，赶紧把它放进了玻璃瓶里。最后，我们把所有的装蛐蛐的瓶子都摆在一起，比比谁的蛐蛐最大。哈！我的蛐蛐最大，我拿了第一名！当时我的心情激动极了，脸上洋溢出了甜蜜的笑容。
童年是多么美好，童年的趣事给我们留下了一段令人回味的记忆
小学生作文蛐蛐21
一个秋高气爽的秋天，蟋蟀一个人呆在家里，小伙伴们都去森林里干活了，蟋蟀一边唱歌儿一边玩。蜜蜂听见了说：你唱得太难听了，赶快去干活吧小蚂蚁在拖板栗，蝴蝶正忙着帮蜜蜂存花蜜。蟋蟀毫不在意地当做没听到又唱了起来，小蜜蜂又说：你还是去干活吧，冬天就要来临了，你不怕饿肚子吗？蟋蟀说：笨蜜蜂，难得这么好的天气还不出去玩，真是笨呀，哈哈哈哈呼呼呼，寒冷的冬天来了，外面白茫茫的一片雪，小蜜蜂、小蚂蚁、小蝴蝶它们在家里吃着秋天劳动过来的食物，蟋蟀一个人躲在树洞里。转眼间春暖花开，鸟语花香的春天到了，小动物们都在喊：蟋蟀蟋蟀你在哪里啊？叫了三天三夜，都还没有听到蟋蟀的声音后来，小蚂蚁在树洞里找到了冻死的蟋蟀，可怜可惜。
小学生作文蛐蛐22
How time flies, the twinkling of an eye, happy winter vacation life is coming to an end, to review the whole winter holiday, I think I had a happy and substantial.
Just on holiday soon, our whole family to a cleaning, that day early in the morning, we began to division of labor: dad wipe cabinet, mother clean the floor, I clean the Windows.
Say action is, I get the newspaper first wipe the glass carefully again, and then to the ^v^good helper^v^ ^v^a wipe. I put the two pieces of sponge wet inside, inside one half of the ^v^wipe^v^, the other half on the outside, against the glass, ^v^pa^v^ glue stick to the absorption, I took out half, with lines and then have a sequentially on the move. I rubbed the breath
Five window, the window of brush very clean, and even let dad look outside, hit up a package.
To reward my father promised to go fishing with me too, but the premise is I can't make a sound. I repeatedly promise. A few days later, my father took me to the field of a large pond, take out fishing rods, and help me put the earthworm, I chose a place on it, and then quietly waiting for the fish bait. Etc. Along while, no movement, dropped their fishing rod I almost want to go to play, can have a look at the father buckets for fish, and unwilling to him, had to take a fishing rod dry, his eyes staring at the buoy, straight shaking buoy up suddenly, I rubbed my eyes, it was a slight movement, I'm sure the fish bait, just a lift rod, haha, a big fish, I the father proud proud head, father also with surprised eyes looked at me, I'm so happy!
Have a good beginning, I am confident, no longer want to give up easily. So lucky goddess comes into my head, big fish small fish to eat fish bait, I had a good harvest. At home, mom and dad have to a thumbs-up to me, I admire myself.
By the way, how have you been in the winter vacation, also like me happy and substantial?
时间过得真快，一眨眼，快乐的寒假生活即将结束，回顾整个寒假，我觉得我过得充实而又快乐。
刚放寒假不久，我们全家来了一次大扫除，那天一大早，我们就开始分工：爸爸擦柜子，妈妈擦地板，我擦玻璃。
说行动就行动，我先拿报纸将玻璃仔细地擦了一遍，然后找来了“好帮手”“一擦净”。我把里面的两块海棉弄湿，将“一擦净”的一半放在里面，另一半放在外面，紧贴着玻璃，“啪”吸胶吸住了，我用线牵住外面的一半，然后有顺序地一上一下移动。我一口气擦了
五扇窗，擦过的窗户干净极了，甚至让爸爸看外面时，撞起了一个包。
为了奖励我，爸爸答应去钓鱼的`时候也带上我，但前提是我不能发出声音。我连连答应。几天后，爸爸带我来到野外的一个大池塘，拿出钓鱼竿，帮我放上蚯蚓，我选了一个地方，把它甩下去，然后静静地等着鱼上钩。等了半天，一点动静也没有，我几乎想扔下钓鱼竿去玩了，可一看爸爸的桶里已经有好几条鱼了，又不甘心输给他，就只好拿着鱼竿干等，眼睛直勾勾的盯着浮标，忽然浮标微微颤动了一下，我揉揉眼睛，它又动了一下，我确信鱼上钩，就一把将鱼竿提起，哈哈，一条大鱼，我朝爸爸昂了昂头，爸爸也用惊讶的目光看着我，我真是太开心了!
有了一个好的开头，我自信了，不再轻易想放弃了。于是，幸运女神降临到了我头上，大鱼小鱼都来吃鱼饵，我来了一次大丰收。回到家，爸爸妈妈都不得不向我竖起大拇指，我也好佩服自己。
对了，你的寒假过得怎么样，是不是也像我一样充实而又快乐呢?
小学生作文蛐蛐23
人们总是用驴和马作比较，说驴太丑，不如马的高贵与狂热。但它的*凡与简单却是我的唯爱。
驴在人们心中都有一个相同的形象———任劳任怨。是的，因为它毫无保留地贡献着自己，所以它不拒绝任何使命，所以它尽一切力量为人类服务，这也算得上一种舍己为人的动物。每当它驮着千斤巨石般的货物艰难地跋涉时，每当它纤细的双腿颤抖却依然
坚持时，谁看了会不心酸。
小时候，在农村，外公养过一头黑驴。它全身黑漆漆的，除了蹄掌外，几乎看不到其他颜色，健壮的蹄子好像能驮起整片天，它的鬃毛正好衬着它的头，略显稀疏，它的尾巴可没有马一样的茂盛，美观，只是细细的，结束着它身躯的末端。
我喜欢带着它在田间漫步，看着它吃草，抚摸着它坚实而粗糙的皮肤，那上面满生着厚密的短毛，并且还时常带着劳动与痛苦所给予的残酷痕迹，可当我触上它皮肤是，却有一种着实的安全感，它纯洁而清澈的双眼放射出温柔的目光，当它迷茫地看着你时，你总会手足无措。微风拂过它的鬃毛，飘飘扬扬的。
驴虽没有马的奔腾，但它却有独特的温顺；驴虽没有马的剽悍强健，但它却有高尚的舍己为人。
小学生作文蛐蛐24
今天，我和爸爸、妈妈在楼下散步。忽然，从草丛里传来了“滴滴、滴滴”悦耳的叫声，我跟爸爸蹑手蹑脚地走进了草丛，轻轻地翻开了石头，发现下面有一只小蟋蟀，爸爸轻轻地把它捉住了。
到了家里，妈妈拿出一只瓶子，并且放上泥土，这个瓶子就成了蟋蟀的“家”了。走近一看，我发觉这小家伙的身子黑黑的，背上有一对透明的翅膀，头上还有两根细细的触角，老是不停地摆动，好像在探听周围的动静。蟋蟀很喜欢“唱歌”，歌唱时，翅膀总是不停地震动。它还喜欢在泥土中钻洞，然后，躲进洞穴，鬼鬼祟祟地探出头来看看我们，或者舒舒服服地睡大觉。经过进一步的观察，我还发现蟋蟀自己的地盘不允许别人靠近，否则, 就会打个你死我活，怪不得只要把两只蟋蟀放在一起，我们就能看“斗蛐蛐大赛”啦。
啊，蟋蟀真是有趣的小昆虫！
小学生作文蛐蛐25
秋天到了，秋高气爽。傍晚，我和宇翔相约来到花园捉蛐蛐。
秋天来临了，草地不是很绿了，草地上飘落了几片枯黄的树叶。天空有一片火烧云，把天空染成了红色，给草地披上了一层薄薄的红纱。
我和宇翔屏住呼吸，小心翼翼地踩在草地上，惟恐惊动了蛐蛐，那样儿活像个小偷。这时，我发现了一只小小的蛐蛐，宇翔说这只蛐蛐还太小，不要去捉它。
我来到别的地方寻找蛐蛐的踪迹。我骗宇翔保安来了，宇翔连忙躲起来，怕被保安看到，就在这时候，从草丛里蹦出一只蛐蛐，宇翔用手把它捉起来，放在瓶子里。轮到我捉了，我在草丛中仔细地寻找蛐蛐，正在这时宇翔把草一踩，从里面跳出了一只蛐蛐，我学着宇翔的样子，用手从草地上把蛐蛐捉起来。蛐蛐用眼睛看着我，显得神采奕奕，一看就是条好虫。
后来，我和宇翔都把蛐蛐放生了，我希望它们去生更多的小蛐蛐，让更多的小朋友也能尝到捉蛐蛐的乐趣。
小学生作文蛐蛐26
在炎热的夏天，蚂蚁们仍是辛勤的工作着。每天一大早便起床，紧接着一个劲儿的工作。蟋蟀呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲，养尊处优的过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是个快乐的夏天啊！蟋蟀对蚂蚁辛勤的工作感到非常奇怪。“喂！喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力的工作呢？偶尔稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，一点也不休息的说：“在夏天里积存食物，才能为冬天做准备啊！”“我们实在没有多余的时间唱歌，玩耍！”蟋蟀听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。
“啊！真是笨蛋，干嘛老想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天终于来了，北风呼呼地吹着，天空中下着翩翩起舞的蝴蝶。蟋蟀消瘦的不成样子，到处都是雪，一点食物都找不到。“我若像蚂蚁先生在夏天里储存食物，并且建了温暖的家。当蟋蟀找到蚂蚁的家时，蚂蚁们快乐的吃着东西呢！“蚂蚁先生，请给我点东西好吗？我饿得快要死了！”蚂蚁们吓了一跳。“咦！你不是在夏天里见过面的蟋蟀先生吗？你在夏天里一直唱着歌，我们以为你到了冬天会是在跳舞呢！来吧！吃点东西，等恢复健康，在这里唱歌给我们听好吗？”
面对着善良亲切的蚂蚁们，蟋蟀忍不住流下欣喜的眼泪。
小学生作文蛐蛐27
义乌的小商品市场是世界闻名的批发市场。（是小商品的集散地）那里的商品各种各样：有珠宝、首饰、工艺品、服装、鞋帽、玩具……其中，给我留下印象最深就是那的玩具了。
走进市场，琳琅满目的玩具立刻映入眼帘，我不由自主的发出了一声声的赞叹。有天上飞的、河里游的、地上跑的、应有尽有。有的销售人员为了吸引顾客，就亲自表演，只见一个飞行器*稳地飞上了天空，落下时，只要把手放在飞行器的下面，飞行器就像装了感应器似的，又自动的飞上了天空。还有不但能发光还会跳舞的机器人，它一边跳着舞，一边还一边唱着歌，还做出各种滑稽的动作，可有意思啦！不过最让我感兴趣的还是四驱车了。四驱车很常见，动画片里也看到过相关的“战龙四驱”，可下面这辆四驱车非同凡想，会让你赞叹不已，红褐色的颜料在车上不偏不倚地划出了一个龙头，龙头前有一个银色的小电钻，四个很有抓力的轮子，非常谐调地安装在车身上。演示的销售人员，开动了车子，车子就直奔玻璃墙冲了过去，我心想：这是怎么回事，这会把车给撞坏的呀！可就在这一刻奇迹发生了，车子顺着墙壁爬了上去，不但没有掉下来，还在上面展示了各种各样的特技，倒车、转弯、原地旋转……，就像在*地上一样*稳。引得围观的小朋友情不自禁的，发出一声声的称赞！我真想不到如此的小车竟有百般的能耐！我突发奇想，如果能把这项技术运用到现实的生活中来，就可以缓解城市道路中，存在的交通“堵塞”的这块心病了，当发生交通“堵塞”时，车子就可以开到小巷，顺着墙壁驶向远方。如果这项技术可行，我真希望这一天早一点到来！
这次去义乌不但让我开阔了眼界，还让我增长了许多见识。
三年级蛐蛐的作文10篇（扩展8）
——植物的三年级作文10篇
小学生作文蛐蛐28
一天，我和我的三个朋友一起出去玩我们在田地上比赛跑步。忽然，我看见一个蛐蛐也是我叫上他们几个过来我们看见一块儿石头也是我们拔起石头呀。下边有4只蛐蛐正好我们四个人一直我们便回了家。我们几个平分，一人一只。我们便回了家我们把蛐蛐放在一个没用的小桶里。于是我便说我们可以观察去看他们会干嘛。我们都同意了，于是我们把他们放回我们看到他们一个个回到了。洞里，刚过了一会，又出来了。我们想他们应该出来找吃的吧。但是他们吃什么呢?哦，他们吃草有一个人说了出来，于是我们就去找草，帮助他们。当我们回来的时候他不见了，他应该。吃去找草了吧
我们给他们做一个房子吧。好啊，他们几个说到，我们就找了很多根树枝在地上一扎。他的一个小房子我们还有泥土来固定他把这个房子弄得整整齐齐的，特别漂亮。弄完我们把几个去放了进去。外表还种了几颗草用来遮掩。
我们也帮他们多弄了一些。草放在洞口
天快黑了，我们该回家了，我们正要回家时，他们从洞里出来。唱起了歌，我们想他们应该在感谢我们，你们帮助了他们吧。
小学生作文蛐蛐29
星期天，我和爸爸在草丛中捉到一只蟋蟀。它小巧玲珑，全身呈黑褐色，脑门上有两根细钢丝般的触须。它那两条大腿真有劲，不时地用力蹬我的手。它还“瞿瞿”地叫个不停。我双手捂着这只蟋蟀，连蹦带跳地来到屋子里，把它放在瓶子里。
晚上，草地里、房屋边的好多蟋蟀都奏起了美妙的“乐曲”。我悄悄地走进屋子里，可是听不见我放在大瓶子里的那只蟋蟀的奏乐声。这是为什么呢？我挠着脑袋走出房门。
突然，我想出一个妙主意，找来几根青菜和一些湿润的细土，放进一个小纸盒里，接着从玻璃瓶里轻轻取出蟋蟀，把它也放进小纸盒里。然后，我把光线强烈的电灯关闭了。一会儿，这只蟋蟀也奏起了动听的音乐。这就证实了我的判断：蟋蟀在强烈的光线下，离开它所喜欢的“土”，是不愿意“奏乐”的。
今天我特别开心，因为我又了解了蟋蟀。
小学生作文蛐蛐30
最近这几天天气炎热，因此我有好几天没有吃好饭了。不知怎么的忽然想吃西瓜，于是我向爸爸要了一些钱去买西瓜！
我来到一条大街上，这条街有很多人在卖西瓜，我跑到其中一个卖西瓜的老婆婆那里，看着地上这些西瓜我的脑子出现了几秒钟的空白，我不知道该怎么样选择西瓜。我心里一片挣扎，该怎么办呢？忘了问爸爸怎么样选择好西瓜了。这时我看到旁边的人用手在敲西瓜，听声音。我也试着这么做，可是敲了敲去声音都差不多一样，该怎么办呢！
我把心一横，随便选了一个西瓜，如果西瓜不红的话，只能算我倒霉，去称秤，交了钱，我就抱着西瓜回家了。把西瓜洗干净，然后切开西瓜，果然不红，是半红，吃了一口还算很甜！
这件事告诉我如果要去做一件你从来没做过的事，一定要问清楚别人改如何去做！
小学生作文蛐蛐31
今天，我们晚上准备去小区对面的荒地上捉蛐蛐。想知道我们是怎么捉蛐蛐的吗？那就继续往下看吧！
我们准备了一些东西，有瓶子、手电筒等等。准备好这些东西后，就开始去捉那些晚上高歌的蛐蛐了。
我们一出门，就听到一声盖一声的蛐蛐大合唱。走到了荒地上后，我听到了一个十分响亮的声音“蛐，蛐，蛐，蛐，蛐……”那歌声真好听。但是，现在我得把一些蛐蛐带到家里，听它的歌唱声。下面，就是我和蛐蛐的“战争”……
那只蛐蛐正陶醉在自己唱的歌曲里，但它可真狡猾，一见到人就停止了歌唱。我们也不是吃素的，赶紧停住了脚步。那只蛐蛐还以为我们走了呢，又唱起了它那支优美的“夏之歌”。我发现，它的'大部分身体都伸出了洞外，只有头那里的部分在洞里。我试着用手抓住蛐蛐的翅膀，可惜，那只蛐蛐的身体快速地钻进了洞里，因此，我没有抓住它。
我们又往前走了走，又听到了一个十分响亮的声音。爸爸赶紧放慢了脚步，一下子掀开了一个大石头，里面果然有一只蛐蛐正在瑟瑟发抖。爸爸用手一捂，就把这只蛐蛐抓住了。我把瓶子递了过去，蛐蛐就进入了这个新家。刚开始，蛐蛐还在这蹦来跳去。过了一会儿，他好像平静了，不像刚才十分慌张了。我们便继续前进。一路下来，我们又捉了三只蛐蛐。
这个晚上可真有趣啊！
小学生作文蛐蛐32
下午，骄阳似火，树叶低垂，毫无生气，蝉儿不停地鸣叫。我和英英约好了，到体育馆的草地上玩。
我们在草地上正玩着，突然有一个小东西从我面前一跃而过，消失在绿油油水灵灵的草丛中。是什么？我好奇地走过去，想一探究竟。那小东西没等我靠近，就受惊，马上跳走了。我不甘心，又悄悄尾随着过去，仔细一看，原来是一只蟋蟀。我高兴地叫道：“英英！有蟋蟀！”“真的！”英英边说边跑过来，“让我看看”蟋蟀听到我俩的对话，想做势想逃，我立马按住它的后腿。英英跑过来看到，开心地大叫：“真的是蟋蟀，让我们来捉蟋蟀玩吧！”
于是，我们一人拿了一个小盒子，去捉蟋蟀。可蟋蟀比我们想像的要机灵得多，每次还没等我们伸手，它就消失在碧绿的草丛中。
过了好一会儿，我都一无所获。这时，另一边的英英突然兴奋地叫道：“我捉到蟋蟀了！”我听了更加着急。于是，只能加倍放轻手脚，对着一只蟋蟀迅速地盖下去。我感觉到蟋蟀在我的手指下拼命挣扎着想跳出去，我就把手指开一条小缝想看下，结果蟋蟀以为有了逃生之门，马上从缝隙往处跳。在它就要跳出去的瞬间，我的手指一夹，把蟋蟀的后腿给夹住了，然后立马把它放进了小盒子。大声宣布：“我也捉住一只啦！”
就这样，我们一下午又捉了不少蟋蟀。我把它们带回家，让它们在我家露台上安了新家。
小学生作文蛐蛐33
我写了很多关于小动物的作文，例如：《土鳖》、《蝈蝈》、《蜗牛》，大家也许对我的动物习作烦透了。
今天我再给大家带来一篇无聊至极的作文《蛐蛐》。
自从那一次我在建设大厦的石块上跳跃、奔跑，我就想好了这篇烂文章的题材。一对金翅膀，长须子，健壮的大腿，这只蛐蛐真是来之不易呀！它从砖块上跳到砖块下，从细细的小道间穿行，我终于抓住了它——这个可恶的小生物。它是我的第一个成果，但不是最后一个，接着大大小小的蛐蛐向我“涌来”，今天我一共逮到了4只蛐蛐。
也许可以说我很喜欢它们，不过这终究是谎言，从咬我的手到在瓶子里跳来跳去，发出那令我讨厌的声响，“是可忍孰不可忍”！在我眼前浮过一幕景象：我把它们穿在一根铁丝头上，用打火机烤啊烤。当我用颤抖的手拿起铁丝时，我意识到我不能这样做，这件事不会成为现实——每个生物都有它存活的权利！
三年级蛐蛐的作文10篇扩展阅读
三年级蛐蛐的作文10篇（扩展1）
——三年级蛐蛐的作文10篇
小学生作文蛐蛐34
“吱！吱！哎！”蟋蟀在草丛中不停地尖叫。“嘘——”我向谢心祥做了个保持安静的手势，然后迅速出击，抓了一个。
再抓一只，你就能打板球了，我高兴地想。
夏天，广场的.树林和草坪里有那么多蟋蟀，到处都是！和新乡没关系的时候喜欢去广场抓蟋蟀。这次刚来的时候抓了一个。
这时，另一只大蟋蟀在我旁边跳进了草丛。我赶紧把刚刚抓到的那只交到谢心祥手里，然后悄悄走到刚才那个大蛐蛐面前。我慢慢靠近它，然后跳上去抓住了它。
现在有两只蟋蟀。我拿出一个妈妈不用的旧碗，放在里面。
没想到他们竟然如此水火不容。他们一见面就想打架。一个用“太极传”，一个用“飞腿”。几轮下来，他们只打成*手。
我们很高兴看到它，但他们两个都是“嗖！”突然从碗里跳出来，飞进草丛，消失了。
这一天，我们玩得很开心！
三年级蛐蛐的作文10篇（扩展4）
——三年级的作文10篇
小学生作文蛐蛐35
中秋节的第二天早上，天刚蒙蒙亮，妈妈便从梦中把我惊醒，她说：“赶紧起床了，我们捉蛐蛐去吧！”我隐隐约约地听到了妈妈的喊声，于是，我急急忙忙起床，拿上一个空瓶子，便来到公园里绿油油的草坪上捉蛐蛐。
我先在草坪上仔细地听，我听到了许多蛐蛐地叫声，我认为附近一定有蛐蛐，我东瞧瞧，西望望，终于看见了一只蛐蛐，我急忙使劲一扑，那只蛐蛐灵活地跳开逃之夭夭了。我感到非常失落，自言自语说：“捉蛐蛐怎么这么难啊！”于是，我便向妈妈请教捉蛐蛐的方法。妈妈爽快地告诉我：“捉蛐蛐时，不要急于求成，要屏住气。接近它的时候，要迅速地用手一捂，把它准确地捂住。”我按照妈妈的方法，先屏住气，再小心翼翼地接近它，然后用手一捂，太好了，我居然捉到了一只活蹦乱跳地大蛐蛐，我高兴地欢呼起来。我继续往前走，寻找另一只蛐蛐，我用同样的方法又捉到蛐蛐了，我数了数，一共捉到了四只蛐蛐。
今天我真快乐，因为我不仅捉到了蛐蛐，而且还明白了一个道理，那就是不管做什么事情要讲究方法，否则就会一事无成。
小学生作文蛐蛐36
“悉悉悉，悉悉悉。”从我们的教室里传出了一阵阵虫叫声。怎么回事呢？原来是我们在看斗蟋蟀。
蟋蟀又名蛐蛐，它有强壮的两条后腿，锋利的牙齿和又大又粗的身子，看起来十分强大。
斗争开始了，只见一只名叫红牙将军的蟋蟀上去就用后腿打了另外一只名交黑牙元帅的蟋蟀，好像在说：“你输定了，是不可能打赢我的。”接着，后腿用力一顶，把黑牙元帅顶到一边去。第一回合，红牙将军赢。
黑牙元帅输了一局，说：“你等着吧，我下一回合一定会打赢你的。”
红牙将军听了，立刻上前去与黑牙元帅打了起来。
它们打得十分激烈，用牙咬着对方，用腿顶着对方，但黑牙元帅不放弃，用力一顶，把红牙将军顶了起来。第二回合黑牙赢。
第三回合，黑牙元帅又咬又顶的，把红牙将军打得没有还手之力。黑牙元帅看准时机，对准红牙将军的眼睛一咬，红牙将军觉得眼睛十分疼，就跑了。第三局，黑牙赢。
这件事情让我们明白了做事不要骄傲，要虚心。
小学生作文蛐蛐37
蛐蛐是一种夏天常见的昆虫，夏天里每天都可以听见它的叫声。今天我就来和你们讲讲吧！
蛐蛐有的身体是棕色的。蛐蛐长得很像蝈蝈和蚂蚱，有些人都分不清呢！它四条钩子似的嘴巴挂在圆圆的脸上。它圆溜溜的眼睛就两个小球在地上滚来滚去。它呼吸的时候，它圆鼓鼓的肚皮总是动来动去，好似在跳舞。它四只细细长长小腿支撑着它重重的身体。它的胡须在空中翩翩起舞。
蛐蛐主要吃青菜，喝露水。它吃东西的时候，嘴巴可要忙碌啦！它在那里不停地动。仔细观察，连它的身体也在动呢，好像在跳舞。它吃完东西，它感觉口干的话，它就去喝露水。它可真像一个吃货啊！
有一天，我在回家的小路上，发现了一只蛐蛐，我正准备去捉它时，它迅速的跳到路边的草从里，我左边右边来回找，都没找到，我觉的它真是个隐身高手。
这次的事情给我留下了深克深刻印象。
小学生作文蛐蛐38
Time is like a never-ending river, in a hurry, quietly from the people around you. Unwittingly, the days left in a hurry, ushered in a new age, people and began a journey.
Today is the first day of the New Year, the air is fresh and sunny morning, my mother took me to feel the atmosphere of New Year's day outside. Flowed along the street cars coming and going, very lively, my mother took me to the supermarket to buy things, the hustle and bustle in the supermarket, because all the people in a hurry to buy a New Year's day gift! Mother said to buy me a toy, I said: ^v^these are big kids don't my car toys, to save some money to buy school supplies,^v^ then I will chose some school supplies and a cake billet yourself to make the cake to celebrate New Year's day. On the way back to my grandma's I saw so many stores and supermarkets, and all written on the glass I wish you all a happy New Year's day, back to my grandma's brother and I take out the cake billet starts in the above article. Less than half an hour a charmingly homemade cake will appear in the eyes, it's really a happy New Year!
At the moment, out of the window and the sound of the firecrackers of villager, are reluctant farewell to the old, is also a good vision of the New Year.
时光就像一条永不停息的'小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，日子匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。
今天是新年的第一天，早上空气清新、阳光明媚，妈妈带我到外面感受一下元旦的气氛。大街上车辆来来往往，川流不息好不热闹，妈妈带我去超市买东西，超市里熙熙攘攘，原来人们都急着买过元旦的礼物呢!妈妈说要给我买一个玩具，我说：“我都是大小孩了不要汽车这些玩具，要省些钱来买学习用品，”随后我就选了一些学习用品还有一个蛋糕坯自己来做蛋糕庆祝元旦。在回外婆家的路上我看见许许多多的商店、超市都在玻璃上写着祝大家元旦快乐，回到外婆家我拿出蛋糕坯和哥哥在上面做起文章来。不到半小时一个漂漂亮亮的自制蛋糕就出现在眼前，这真是一个快乐的元旦呀!
此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。
小学生作文蛐蛐39
在我家的门前，有一片草地。虽说是草地，实际上，被草覆盖的面积还不到百分之四十。但是，草地比较大。再怎么说，也容得下几个孩子在这儿嬉戏。因此，草地成了我们的乐园。在周末，我完成了学习任务，就和几个同小区的朋友，奔向草地。
一次，我家的门被叩响，原来是同学叫我下去玩呢！我连忙跑下楼，冲向草地，看见草地上有个坑。同学说，是要挖陷阱。于是我准备挖坑，就地取材，拿了根木棍。但毕竟是根木棍，没有铲子那么好用，而且土地比较硬，没挖多久就累了。在上面架一些树枝，铺上落叶，“种”上草，踩上去也只能陷个一二十公分。好在我们也不是为了挖一个很完善的陷阱。又挖好一个，捡一堆石头，放在大坑里存着。在旁边走上一圈，往往会找到一些废旧的材料，都当作宝贝埋在坑里。
玩累了，我们就到小亭子里休息。在这里，想干什么就干什么，要怎么做就怎么做。想挖个陷阱就挖个陷阱，想埋石头就埋石头，我想找块木板刻字也没有问题，都是自由的。我若是不怕累，在草地上挖满陷阱，埋满石头都没关系。我若是玩腻了，就可以回家去；若是玩累了，可以在小亭子里休息一会儿，再继续挖坑。
时间过得特别快，半个下午，就在草地上自由地度过。
小学生作文蛐蛐40
今天，我与弟弟去抓蛐蛐，一共抓了二十来只，我又拔了一些青草，准备回家喂它。
回到家，我把它装到一个篮子里，并放上了一些青草，我就观察起来了，这种蛐蛐叫“油葫芦”，它有一个油光锃亮的头，中等的身子，它的牙齿又尖又大，一口可以把一棵铁丝粗的草咬断。我把一些草放进篮子里，打算喂它，可谁想它竟不吃草，倒在草里打起窝来了！它可真厉害，竟有做窝之技，高！实在是高！
可第二天我去看它，发现里面气氛不对，蛐蛐边蹦边叫，我赶紧打开篮子，发现有一只蛐蛐被吃掉了，我很生气，一连饿了它两天，结果又有一只被吃掉了，我非常奇怪：它怎么还吃肉？想着，我拿来一只小死虾，剥掉壳，给它放在篮子里，它果然吃完了。我懂了，从此我开始荤素搭配着喂它，所以我再也没有发现蛐蛐被吃的现象。
我喜欢小蛐蛐。
小学生作文蛐蛐41
今天，我和我的好朋友吴涛一起比赛斗蟋蟀。
比赛开始了，我们俩各把自己精挑细选出来的“虎将”放在罐里然后便蹲下来观看这场恶斗。这两只蟋蟀不愧是我们精挑细选出来的“虎将”，刚进去就架起须子叫了起来，然后张开大口冲向对方，扑上去咬做一团。渐渐地，我的蟋蟀被吴涛的蟋蟀顶到了罐的边上。我也跟着使劲，不知不觉喊了起来：“加油啊，快把它给我顶回去。”蟋蟀似乎听懂了我的话，两条大腿一蹬，把吴涛的蟋蟀给顶了回去，随即头一甩把它甩了一个滚儿。那只蟋蟀见势不妙转身就要跑，吴涛情不自禁地喊了起来：“别跑，给我咬。”那只蟋蟀听了吴涛的话，回过头来，张牙舞爪地扑向我的蟋蟀。可是，较量了一会儿，又败下阵来。我得意地说：“怎么样，还想跟我比吗?” “别高兴得太早了。”吴涛说：“再看看吧。”我罐里一看，这时争斗得更加激烈了，只见我的蟋蟀龇着大牙气势汹汹地扑向对方，那只蟋蟀见来势汹汹不敢正面交锋，机灵地往旁边一闪，躲过攻击，顺势把我的蟋蟀使劲地撞了一下。我的蟋蟀也不肯善罢甘休，冲上去跟它拼死搏斗，结果两败俱伤，所以只能以平局告终。
看着两只蟋蟀遍体鳞伤，我突然产生一丝怜悯之心。于是便把两只蟋蟀放在地上，目送他们爬得更远。
小学生作文蛐蛐42
这个清明，因为爸爸单位要加班一天，我们没有足够时间回江苏老家上坟，爸爸提前就请爷爷、奶奶代表全家人到太爷爷和太奶奶等祖宗坟上祭拜，所以清明我可以自己安排活动。
早晨，我被一串串闹铃声叫醒，穿好衣服，跑到客厅，发现妈妈正在把清明团子放在餐桌上，清明团子绿绿的，像一个个小小的实心球，很诱人，我拿起一个就往嘴里塞，嗨，味道还真不错！
吃完早饭，爸爸妈妈决定带我到家边上的火车公园去练习轮滑，到了那里，发现很多火车周围有很多人在拍照，他们有的爬上了火车头，有的站在铁路上，有的扶着火车的车门，学着电影里的样子，摆出各种好看的姿势。
练完轮滑，我和爸爸妈妈围着火车公园散步，只见柳绿花红，小草青翠，在微微春风中，桃花晃动着笑脸，广玉兰摇着雪白纱裙，樱花散发着迷人的香气，万花竞相绽放，就像它们在举行着热闹的选美大赛，解冻的小溪叮叮咚咚地流淌着，在为这场选美比赛奏乐。
清明真是一年中风景最优美的时候呀！
小学生作文蛐蛐43
开学了，我每天晚上做完作业就拿着饮料瓶子到体育场的大门口去捉蛐蛐。这里的人真多，他们都是来锻炼身体的，而大门口的亮暗处有好多的小孩子都在捉蛐蛐，每一天我都有半瓶的战利品。
在较暗的地方，是蛐蛐最喜欢暂时停留的地方，因为这些地方潮湿。大圆脑袋的蛐蛐不猛，容易捉到。*头的蛐蛐猛，很狡猾，不容易捉到。
妈妈告诉我蛐蛐学名叫蟋蟀。它不会叫，是翅膀摩擦而发出的声音，只有雄性能发出声音，雌蛐蛐是不能发音的。雄蛐蛐好斗，所以人们喜欢饲养它供观赏和斗蛐蛐。身体黑褐色，触角很长，后肢有力，喜于跳跃。生长在潮湿、阴暗的地方。蛐蛐食性很杂，它危害大豆、小麦、花生、玉米、瓜果、蔬菜和棉花，吃植物的根和茎，对农业有害。
小学生作文蛐蛐44
母爱是伟大的，伟大的母爱是通过生活中的小事坦然反映出来；母爱是无私的，无私的母爱是因为母亲把所有都奉献给孩子；母爱是真挚的，真挚的母爱是在母亲的叮咛和唠叨、牵挂中流露出来的。
妈妈，在岁月的流逝中老去，一根根银发蹿到了头顶。皱纹在您的脸上乱跳，妈妈，您为我付出的太多太多。
记得有一次，我放学的非常晚，我自己走回家，到了半路我的肚子开始打铃了，想：我得赶紧回家，不然的话，我的肚子开始翻跟头了。哪知半路杀出了个程咬金——下起了倾盆大雨。我不知所措。想：怎么办呀！我还空着肚子呢，现在，又下起了雨，怎么办呀！怎么办呀——！我心急如焚，像热锅上的蚂蚁。突然，从远处出现了一个熟悉的身影朝我走过来，我一看是妈妈，我高兴极了。我忙跑过去钻进妈妈的伞下，准备回家，只见妈妈的右半身湿透了，我却一滴也没滴到我身上，顿时，我的眼睛湿润了。
这是母爱，是纯真的母爱，母亲像沙漠里的一面湖，为我们解渴，母亲像夏天里的一棵大树，为我们遮阳，母亲是冬天里的一缕阳光。母爱是这么温暖，我们一定要珍惜眼前的这份温暖。
小学生作文蛐蛐45
今天，爸爸、妈妈和我到姥姥家帮姥姥掰玉米。
来到田地里，爸爸和妈妈干活，我自己在地里玩。突然，我看见一只蟋蟀蹲在玉米秸上，我悄悄地走过去，慢慢地弯下腰，伸出手轻轻一捂，那只蟋蟀就进入了我的掌心。我捧着这只蟋蟀高兴的不得了，赶紧拿给爸爸看。爸爸说“早上有露水，蟋蟀飞不大动，正好是捉蟋蟀的时候”。爸爸给了我个矿泉水瓶子，我把蟋蟀放了进去后赶紧又跑到地里捉蟋蟀。
捉了几只后我找到了窍门，小蟋蟀格外灵敏，蹦的也高，不容易捉到；大蟋蟀的肚子大，蹦不起来，用手轻轻一捂就捉到了。我专门找大蟋蟀捉，一只、两只、三只……一会儿我就捉了二三十只。我心里高兴的不得了！一辆拉玉米的车开过来，可我只顾捉蟋蟀根本没看见，那一辆车使劲的“叫”了好几声我才反应过来。
玉米掰完了，我的蟋蟀也捉了大半瓶。姥爷说“今中午我们有现成的菜了，给你炸炸吃特香”。
要是你们很想很想捉蟋蟀，那赶紧到田地里去捉吧！
小学生作文蛐蛐46
开学这么多天了，我在暑假里也遇到了许多有趣的事情，但有一件事却让我最最难忘。
记得有一次我去爷爷家，一到爷爷家我就嚷这要出去玩。到了外面有好多小朋友都在，我就说：“咱们玩什么呀？”这时有个人提议说：“咱们要不要没人捉一只蟋蟀来斗？”这时大家都异口同声的说好啊。但我最怕虫子了，所以只能试试看了。于是我们翻过围墙跳到围墙外面，很快有的人已经捉到了一只了，但我半只都没捉到，看到蟋蟀就是不敢捉。过了一会刘海哥哥过来了，他告诉我怎么捉蟋蟀，还说蟋蟀并不可怕，而是内心害怕。这时我勇敢了起来，看到了一只蟋蟀我就用树枝把它从洞里赶了出来，我用手一拍，一下子就捉的了一 只 ，而且是王中王，这时有一个人拿出一只蟋蟀要跟我斗，我拿出了王中王，刚放到一起立马咬断了他那只的一只脚，最后那个蟋蟀败下阵来，我的蟋蟀赢了，我特别高兴。
从这件事里我知道了，我们做事一定要勇敢，不退缩，不去尝试怎么知道不可能呢！
小学生作文蛐蛐47
国庆假期的第二天，天气明朗，姥姥带着我、哥哥和弟弟一起去郑风苑捉蛐蛐，我们非常高兴。
到了那里，在草地旁边，我们听到了蛐蛐的叫声，十分动听。我们顺着叫声的方向，拿着小木棍儿向草地里悄悄地走去。忽然，哥哥的叫声吓了我一大跳，他说：“雨凡，这里有一只蛐蛐。”等我们过去，蛐蛐却跑了。我们继续弯着腰，在草地里扒着。不一会儿，哥哥就捉住了一只蛐蛐，可我却一无所获。姥姥告诉我：“瞄准好之后，手一定要快。”突然，我发现了一只身体又黑又小的蛐蛐，于是我照着姥姥说的，瞄准蛐蛐，用手猛地一罩，终于捉住了。“我捉住了，我捉住了！”我高兴地跳了起来。姥姥听到后说：“雨凡，你太棒了，真是功夫不负有心人。”我小心翼翼地把蛐蛐放到了瓶子里。不一会儿，哥哥我们俩个捉了七八只蛐蛐。
感谢姥姥教会了我捉蛐蛐的方法。我喜欢捉蛐蛐，因为它给我带来了很多的快乐和收获。
小学生作文蛐蛐48
蛐蛐的叫声从四面八方传来，一会儿这里“叽叽叽”，一会儿那里“叽叽叽”的，真是下不了手啊！于是我先确定一个目标，拿着手电筒轻手轻脚地靠近那些小家伙，努力地寻找它们的准确位置。可每次那些小家伙一感觉到我在靠近它们时就都不叫了，真是些狡猾的家伙。突然，爸爸向我“嘘”了一声，然后将目光转向了左方的草丛，爸爸轻手轻脚地挪开一块又一块石头，终于在一个不大的小洞里发现了“目标”，一只又大又胖的蛐蛐在那“唱歌”。它一看有动静就立刻闭上了嘴巴一溜烟地穿到洞里面去了。爸爸拔了一根草往洞里伸给蛐蛐“挠痒痒”，也许是被这根草给挠烦了，蛐蛐不得不从洞里逃出来，结果被捉了。我兴高采烈地对爸爸说：“一只太孤单，再捉一只吧！”结果，我们在楼下又发现了一只蛐蛐，它又小又瘦，跑地很快。可还不是我和爸爸的对手，三下五除二搞定，捉回家去和先前的那只做伴喽。
夜里我伴着蛐蛐的叫声做了一个梦：我和爸爸又去捉蛐蛐了，这回我们捉回了好多好多，小伙伴们都急着向我讨教捉蛐蛐的经验呢！我好开心呀！
小学生作文蛐蛐49
笔者喜好收藏墨盒，在笔者的藏品中，有两方田园风格的墨盒尤得笔者喜爱。两方墨盒的图案表现的是麦田中鸣唱的蟋蟀，体现了生命的自在。我常常在读书累了时，顺手把玩，墨盒上的两只小蟋蟀似乎把我也带到了麦田中，如此，疲劳也随之一扫而光了。
墨盒上的蟋蟀虽寥寥几笔刻就，但概括力却极强，栩栩如生，生动活泼，画面出于谁人之手，今已无考，但从立意与技法看，像是出自同一人之手。自然界中的蟋蟀，二尾为雄，三尾为雌，而雄蟋蟀好斗。两方墨盒描写的都是麦田里的蟋蟀，其中一方，两只雄蟋蟀甩开大牙，鼓翼张腿，努力将麦穗抢到身边，一副好勇斗狠的模样；另一方墨盒上的蟋蟀，雌的在前面不急不慢从容淡定，雄的则紧追其后，意态悠闲。
笔者以为，两方墨盒上的蟋蟀实际上也反映了两种基本的生活状态，悠闲与奋斗，蟋蟀如此，人亦如此。蟋蟀外，墨盒上的麦穗刻画也精细动人，麦穗的形态更让我想起了蒙田曾说过的一句名言：“真正的学者就像田野上成熟的麦穗，麦穗空瘪的时候，它总是长得很挺拔，高傲地昂着头；麦穗饱满而成熟的时候，它总是表现出温顺的样子，低垂着脑袋。”
小学生作文蛐蛐50
在我的家乡，在我妈妈工作的地方，有一大片碧绿的草地，它绿得像块无暇的翡翠在闪耀着光芒。
在这片草地上，遍野的绿油油的小草像一块精致的“地毯”，如果你仔细观察，会看见那些小草*整得犹如被剪刀修理了一样，碧绿得好似有人在它们身上抹了美丽的颜料。草地上，还长着一朵朵惹人喜爱的小花，她们像一块块闪闪发亮的小宝石镶嵌在小草中间。
在这片草地的中心，有一大块小山状的棕褐色石头，妈妈称它“泰山石”，“泰山石”被它周围的灌木丛簇拥着，成了它们之间的佼佼者。远远望去，那块棕褐色的巨石一看就能让人觉得眼前一亮。
记得我上幼儿园时，我每天放学后都来这里玩儿，在草地上跑着、跳着、捉蛐蛐、放风筝。玩累了，就坐在草地上，小蚂蚁跑到我的脚边，告诉我今天他的收获，小蜜蜂嗡嗡地叫着告诉我它采蜜的快乐
这是一片碧绿的草地，一片带给我无限快乐的草地。
小学生作文蛐蛐51
有一天放学以后，我和好朋友许一凡在校园的草地上玩耍时，突然发现有许多蛐蛐儿跳进草地里，于是，我们就突发其想，开始比赛捉蛐蛐儿，看谁捉得多。
我看见我的前边有一只蛐蛐儿，就用手去捂，一下子就捉住了蛐蛐，我得意地对许一凡说：“哈哈，我捉住了一只蛐蛐儿。”谁知道就在我得意忘形的时候，蛐蛐儿从我手缝里逃跑了。我叹了一口气，又开始寻找新的目标，忽然，我发现我的右边有一只蛐蛐儿，我就转到右边猛扑过去，结果不但没捉住蛐蛐儿，还摔了一跤，许一凡看到后哈哈大笑起来。我看了他一眼，说：“你别光顾着笑我，你自己连一只蛐蛐儿还没发现呢！”正说着，我又听到一只蛐蛐儿的叫声，我顺着叫声找过去，原来在我的身后就有一只蛐蛐儿，我转过身，弓着腰，轻轻地伸出手来，迅速的捂住蛐蛐儿，我高兴的对许一凡说：“我终于又捉住了一只蛐蛐儿。”
校园不仅让我学到了文化知识，还给我课余生活带来了无穷的快乐，我爱我们的校园。
小学生作文蛐蛐52
有一次回老家，下午我们去老姑家聊天，二爸、爷爷和老姑聊天，我就和伯伯出去捉蛐蛐。伯伯一下子就捉住了，我一看见就高兴，过了一阵子我们就开心的把它带回家。
它头上有两个触角，它头上发出亮光，身上有六条腿，每边有三条，而且都是折行的。前面四条腿细，后面两条腿粗，后面还有两条细细长长的尾巴。头顶上面是黑色，下面是黄色，背部深灰色，肚子上呈浅黄色。
我捏手捏脚地走过去，用手一扣，蛐蛐被罩在手心了，我忙用手指捏紧，放入瓶中。蛐蛐在瓶中踢着腿，蹦着，挣扎着，仿佛在说：“放我出去！放我出去！我不要呆在这儿！”我把它装进药瓶里带回家，因为它不透空气，就把它放进一个透气的盒子里，两天之后看它快动不了了，下午我和叔叔把它放回了花园。叔叔说：“大自然才是它们真正的家，那里有它的亲人和朋友们，在那里才会生活的快乐开心。”
我们要保护昆虫。
小学生作文蛐蛐53
这几天来，我们小组都在读《时代广场的蟋蟀》这本书，这本书是1900—1999年全球五十本最佳图书。这本书只有一只猫咪、一只老鼠和一只蟋蟀之间的友谊、真挚友情之一温暖这个冰冷的世界。我觉得任何读过这本书的人、无论是成人还是孩子，都会永远的记住那只小小的蟋蟀，他的名字叫做“柴斯特”，记住柴斯特那嘹亮而韵味无穷的鸣声。
《时代广场的蟋蟀》这本书，是讲了一只猫、一只老鼠和一个蟋蟀的故事。主要是蟋蟀柴斯特因贪吃跳进了一个野餐篮，被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫，还遇到了爱它的主人一一男孩玛利欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊整个纽约的演奏家！然而功成名就后的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的安静生活来。在朋友们的理解和帮助下，它终于回到了自己深爱的故乡。
小学生作文蛐蛐54
My mother is 36 years old, long longhair, intermediate mixed with a few gray hair, a pair of gentle eyes, high nose, big eyes, in my opinion, mother as a whole is very beautiful.
Since I started in elementary school, my mother said to me: ^v^you must good good study, as a child to go to school to listen to the teacher, finish the homework carefully^v^. Mother after school every day the first thing to do is ask me: ^v^what the teacher tell you today, my homework is what?^v^ Although very nag, but I know it is the mother's care to me, so every time I am very serious answer. When you do your homework, I encounter a difficult problem ask mom, mom said: ^v^go to their own brain to think about first.^v^ Each make a problem, mom will let me remember this way, also let me next time won't go wrong.
Mother not only care about me, in the study on the life and meticulous care me, mom often teaches me to be, just like a lamp that rev beacon to guide my direction, my mother taught me to be honest, to credit. In the daily life of my mother has always been very generous, every day after school, I entered the house, you can taste delicious food.
Mother, you comforted me in my sad; You encourage me when I encounter a failure, you guide me when I walk in the wrong direction. Strict with me in your learning; You to me in life takes good care of me.
Ah! Your mother for the sake of my life, learning to pay a lot, I will not live up to your expectations, study hard and make a good filial piety you in the future, contribute to the country!
我的妈妈今年36岁，长长的披肩发，中间掺有几根白发，一双温柔的眼睛，高挺的鼻子，大大的眼睛，在我看来妈妈整体是很漂亮的。
从我开始上小学时，妈妈就对我说：“你一定要从小好好学习，上学要听老师的话，认真完成作业” 。每天放学妈妈第一件事就是问我：“今天老师给你讲的什么，家庭作业是什么?”尽管很唠叨，但我知道这是妈妈对我的关心，所以每次我都很认真的.回答。做作业时，我一遇到难题就去问妈妈，妈妈便说：“先去自己动脑想想” 。每做对一道题，妈妈便让我记住这种方法，还保证让我下次不再出错。
妈妈不但在学习上关心我，在生活上也是无微不至的关爱我，妈妈经常教我做人，就像一盏启明灯一样引导我的方向，妈妈教我要诚实、要拾金不昧。在我的衣食住行方面，妈妈一向是十分慷慨的，每天放学，我一进家门，就能尝到可口饭菜。
妈妈，您在我伤心时安慰我;在我遇支失败时你鼓励我，在我走错方向时你引导我;你在学习上严格要求我;您在生活上对我无微不至的关怀我。
啊!妈妈您为了我的生活，学习付出了很多，我一定不会辜负你的期望，好好学习，将来好好孝敬您，为国家做出贡献!
小学生作文蛐蛐55
在炎热的夏天，蚂蚁们仍是辛勤地工作着，每天一大早便起床，紧接着一个劲儿地工作。蟋蟀呢？天天“叽哩叽哩，叽叽、叽叽”地唱着歌，游手好闲，养尊处优地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是个快乐的夏天啊！蟋蟀对蚂蚁的辛勤工作感到非常奇怪。
“喂！喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？偶尔稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，一点也不休息。他们说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天作准备啊！”“我们实在没有多余的时间唱歌、玩耍！”蟋蟀听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“啊！真是笨蛋，干吗老想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天终于来了，北风呼呼吹着，天空中下着绵绵的雪花。蟋蟀消瘦得不成样子，到处都是雪，一点食物都找不到。“我若像蚂蚁先生一样，在夏天里贮存食物该多好啊！”蟋蟀蹒跚地走在雪地上，眼看就要倒下来。
一直劳动着的蚂蚁，冬天来了也不在乎。积存了好多食物，并且建了温暖的家。当蟋蟀找到蚂蚁家时，蚂蚁们正快乐地吃着东西呢！“蚂蚁先生，请给我点东西好吗？我饿得快要死了！”蚂蚁们吓了一跳。“咦！你不是在夏天里见过面的蟋蟀先生吗？你在夏天里一直唱着歌，我们还以为你到了冬天会是在跳舞呢！来吧！吃点东西，等恢复健康，再唱快乐的歌给我们听好吗？”面对着善良亲切的蚂蚁们，蟋蟀忍不住流下欣喜的眼泪。
小学生作文蛐蛐56
今天，我和爸妈去捉蟋蟀。
一到地里，就看见成排的玉米秸秆躺在地里，还能听到“吱吱、吱吱”的蟋蟀叫声，这真是捉蟋蟀的好地方啊！
爸爸悄悄地走到玉米秸秆前，轻轻地翻开玉米秸秆。哇！许多的蟋蟀噼里啪啦地蹦了出来。我们看到，蟋蟀像花生米那么大，头上长着长长的触须，还有两条健壮的大腿。大部分蟋蟀的头是圆的，可是有一种奇怪的蟋蟀，他的头是平的，就像警察叔叔戴的帽子。爸爸说，小时候他把这种蟋蟀叫做“警察”，我觉得太像了！
蟋蟀虽然很小，但是很灵活，一跳就跳到很远的地方了。我们有时候要捉好几次才能捉到他。好不容易才捉到了一只，还是圆头的。捉了半天，我们捉了十几只，其中还有四只“警察”呢。看到今天的劳动成果，我高兴极了。
小学生作文蛐蛐57
暑假的一个傍晚，万籁俱静。天上，星星顽皮地眨着眼；地上，蛐蛐儿在角落里唱着歌，我和几个妹妹决定去捉蛐蛐儿。
我们偱着蛐蛐动听的“歌声”走去，在昏暗的灯光下，我们发现几只蛐蛐，他们活蹦乱跳，我们不知如何下手，忙了半天，却一只也没有捉住。忽然，我看见一只很大的蛐蛐儿，好像在对我说：“来呀、来呀，看你能捉住我吗？”我小心奕奕地走过去，举起右手，屏住呼吸，然后迅速地向它扑去，心想：看你往哪儿跑。我慢慢地翻开手，却什么也没有。“唉，这个小家伙还挺敏捷的嘛！”我失望地说。就在这时，我看见有一只小蛐蛐儿趴在地上，一动不动，我轻轻地蹲下，用手掌猛地一盖，有了！“呵呵，真痒”我笑着说。我发现它在用脚挠我手心时，我便不由自主地松开了手，这只外表憨厚、内心狡猾的小东西，居然一蹦三尺高——逃走了。我非常郁闷，手脚并用，连滚带爬，“啪啪啪”，一阵折腾，蛐蛐儿一个也不见了。我和妹妹们只好两手空空回家去了。
天上的星星仍然眨着眼，蛐蛐儿又在另一个角落歌唱了。
小学生作文蛐蛐58
秋高气爽，晓月当空，我读了一些书，下楼活动一会儿。蛐蛐的叫声忽高忽低，活像在开大合唱。
我忽然来了兴致，在路边捡了一个矿泉水瓶，循着声音蹑手蹑脚地慢慢靠近草丛。“叽！叽！叽”——小蛐蛐全然不知还在自顾自地开它们的“大合唱”呢。可是，我的脚刚靠近草丛，它们就像失声了一样，一时间整个草丛鸦雀无声。嘿，狡猾的小东西！我只好俯身去翻草丛。“呀”一只蛐蛐蹦到了我身上，我刚要伸手去捉它，它却敏捷极了，小腿儿一蹬，跳到了一边的石板上去了。我心想：这下暴露了吧！便以迅雷不及掩耳之势一下扣住了手。然后，我将矿泉水瓶凑到手边，慢慢将手打开一条缝，于是蛐蛐就只能乖乖的钻进这个矿泉水瓶里去了。哈哈，终于逮到你了吧！
这只蛐蛐可真漂亮啊：触须有节奏的一动一动，黝黑发亮的眼睛，还有一对和蚂蚁一样的“大板牙”。宽宽的头，前两对足上的小钩子很小，但抓东西却抓得很牢。身体很滑，看起来光光的，最后一对足看起来没多少肉，但蹦起来可有劲了呢！
等观察够了，我把蛐蛐放进了草丛中，在心中对它说：“你妈妈等急了吧，快回家吧”！
今晚的月光好明亮啊！
小学生作文蛐蛐59
秋天是捉蛐蛐的好季节，上个星期天的下午我就去我家楼下的草丛里捉蛐蛐。
我在草丛里用脚踢着草，可是找了半天还是一无所获。我垂头丧气地坐在草丛中，心想：“今天肯定要空手而归了。”突然我看到对面草丛里似乎有一个东西在跳，我走近一看，原来是一只蛐蛐，它身披黄色大衣，非常威武，活像一位“绅士”。
我猛地向它扑去，可它灵巧地往左边一跳—让我扑了个空，我又紧追着往左边扑去可它又往右边跳走了！没过多久我累了，“绅士”好像也累了—停在一根草上休息。我心想：“这下机会来了。”于是蹑手蹑脚地接近了他，一伸手捉住了“绅士”，但是它又后脚一蹬从我手了逃走了。“我真笨，连只蛐蛐都捉不住！”我自责道。再看看“绅士”，它正洋洋得意地看着我，仿佛在说：“想捉住我？没门！”这可把我气坏了，心中暗暗想道：“我今天非捉住你不可！”我坐在地上突然灵机一动，想出了一个好办法。我飞快地跑上楼从家里拿了一个袋子下来，在草丛中找到“绅士”后，用袋子套住它的身子然后在它跳起的
