一年级四季作文该怎么写(精选11篇)

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更新时间:2023-10-05 09:31:10 发布时间:24小时内

一年级四季作文该怎么写1

乡村,纯洁、朴素的美传递到了我心中。

春天,万物复苏,莺歌燕舞,桃红柳绿。走在乡间的小路上,野花竞相开放,让我沉浸在花海之中。不仅如此,朵朵玫瑰,簇簇风铃,一片片百合中,蝴蝶在花丛中跳舞,成了花海中的一朵朵会飞的花。农家的孩子躺在花海中,伴着花香,陪着蝴蝶度过了孩童时光。

夏日,烈日炎炎,骄阳似火,绿树成荫。农家儿女可不怕!“扑通—扑通—”跳下来小河,哗哗的流水,嬉戏的孩子们。玩累了,爬上岸,摘一片荷叶顶在头上。有时,运气稍好,还能捉一条小鱼、一只小虾呢!农家的孩子们身在流水中,伴着小河,陪着鱼虾度过了少年之时。

仲秋,五谷丰登,瓜果飘香,天高云淡。人们忙着收麦子,秋风掠过,稻田翻起层层金浪,告诉人们,今年依旧五谷丰登。秋雨洒过,水果熟了,红似火,粉似霞,蓝如水,黄如金。五彩缤纷,给人们带来丰收的喜悦。农家的孩子们伴着劳动陪着勤奋,走过青年岁月。

深冬,寒风刺骨,白雪一片,大雪纷飞。人们走亲串友,播撒麦种,去工地上干活养家。晚上,有的全家安闲地坐在沙发上看电视,有的全家围在火炉旁打牌,还有的全家出去锻炼身体,跑步、散心……农家孩子们伴着家中的温暖,陪着世上最爱的人,走过成年的每天。

是的,这农家乡村风光的景色——春天带来缕缕花香,夏天带来阵阵凉爽,秋天掀起片片金浪,冬天播下种种希望。——乡村四季的美景,如此纯洁,如此朴素,如此令人流连忘返……

一年级四季作文该怎么写2

当妈妈给我换上棉衣,穿上棉鞋的时候,放学路上看到光秃秃的树木的时候,我真真切切地感觉到冬天来到了。

路上的行人都穿着厚厚的棉衣,戴着帽子、口罩把自己封得严严实实的,生怕冻着。只要有水的地方都结成了厚厚的冰,几个小孩在冰上单脚滑过来,把这儿当成一个小型的'滑冰场。“扑通”一声,一个小孩滑倒了,摔痛了他也不哭,咧咧嘴又开始贪玩起来。这个小型的滑冰场就像是小孩们最心爱的玩具。

我盼望的一场大雪真的来临了,一场纷纷扬扬的大雪之后,到处都是一片白,就像洒满了一层厚厚的面粉。树上的雪也好像有了生命,有的长得像梅花鹿的角,有的像一朵绽开的花朵,还有的像一条弯弯的大蛇,千奇百怪、形态各异。我和朋友们在雪地上堆雪人、打雪仗……

雪,给我们增添了很多的乐趣,欢乐的歌声在雪地上荡漾……

一年级四季作文该怎么写3

春天,万物复苏的景象在乡村就更加明显了。站在山坡上放眼望去,看到的是一片葱绿,小河在唱歌,小草伸出了头,花儿露出了笑脸,树木吐出了新芽,可爱的动物也来共同欢庆春天的到来。不仅是动物,人们也趁着春天耕地、插秧,为今年的好收成而努力。

夏天,天气变得炎热,春天时的嫩绿色也慢慢变成深绿色。池塘里,荷花开了,开得那么美,简直让人陶醉。动物们热的满头大汗,瞧那头小肥猪,热的都不能动了。人们在田间挥汗如雨的劳动,他们给庄家浇水、施肥、松土、杀虫、除草,把庄家照料的很好,希望今年能有一个好收成。

秋天,天气逐渐变得凉爽,乡村的颜色也由深绿色变成金黄。菊花开了,开得那么美丽,那么鲜艳,树叶也变黄了,一片片顺着秋风飘落下来,好像一封封信送到了千家万户,告诉他们:你们的努力没有白费,庄稼丰收了。人们怀着喜悦的心情冲到那金黄的田野里收割起来了。田野被一片金黄笼罩着,那一颗颗饱满的稻粒压弯了稻秆,就像是一件件用金黄雕刻的艺术品。

冬天,天气变得寒冷,在这四季中最后一季里,乡村的颜色全都变成了雪白色,在这个寒风刺骨、大雪纷飞的季节里,花儿凋谢了,小草枯萎了,树木也只剩下光秃秃的树枝。在这死气沉沉的季节里,乡村的人们却不觉得寒冷,因为他们觉得在做完一年的农活之后,吃上一顿团圆饭,就再温暖不过了。

乡村的四季如此美丽,我喜欢乡村,更喜欢乡村的四季。

一年级四季作文该怎么写4

天空上飞着一群大雁,小河上的冰融化,小鱼和小虾在玩捉迷藏。

夏天,池塘里开满了粉红色的荷花,碧绿的荷叶上蹲着一只青蛙。晚上,繁星闪闪,蝉儿唱着美妙的歌曲。

秋天,果子熟了,天气也变凉爽了。金黄的麦田,美丽极了。

冬天,雪把大地都覆盖了。大树上都盖满了大雪,一切都是银白色的。房子上的雪越来越厚,窗户上也变白了。

我喜欢四季,更爱这四季的美景。

一年级四季作文该怎么写5

当春姑娘悄然而去,夏哥哥紧跟着脚步,追随着春姑娘,由于夏哥哥脾气暴躁,常常踢翻水桶,打翻桌椅,人们非常生气,常常抱怨夏哥哥不讲理,但是夏哥哥给自然了什么欢乐呢?青蛙在荷叶上乱蹦乱跳,还呱呱的唱着歌儿,尽情享受自然的美好。

夏哥哥的脾气让秋阿姨可受够了,于是就劝夏哥哥放宽心一点,因为世界上没有不讲理的人,然而秋阿姨的变戏法可厉害啦,她能把碧绿的树叶变成金黄的,而秋阿姨也很勤劳,她总是催促人们快快丰收。这是人们可乐坏了,你应该听见人们的欢笑声了。

当秋阿姨并不觉得能够给人们带来些什么时,她悄悄的离开了,冬爷爷来了,他给大地铺上了一层神秘的色彩——白雪,这是的人们一定厌倦了冬天。虽然冬爷爷已经苍老,白胡子一抓一大把子,但他的精神气却和秋阿姨·春姑娘·夏哥哥一样好。

这就是我眼中的四季。

一年级四季作文该怎么写6

家乡的四季,如诗如画,给我带来无穷无尽的`欢笑和乐趣,我欣赏,我热爱,我爱我家乡的四季。

盼望着,盼望着,一年的开始到了—春天。

所谓:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀,”春天像一位神秘的发型设计师,裁剪着各种树木的新发;又如:“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥,”鸟儿们也给春天带来了生机;再如杜甫一句:“随风潜入夜,润物细无声,”贵如油的春雨给世界万物带来了生的气息。

不必说春天家乡的草野,也不必说春天家乡的新树,单是这桃花的芬香,就足使你留连忘返。我爱春,爱我家乡的春。

等待着,等待着,一年的高潮到了—夏秋。

所谓:“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽,”持续嘈杂的蝉儿不断的长鸣,使人很烦,但毕竟是等了十几年换来的一条生命啊,却把生命的意义绽放在这一季,使我感到生命在热血沸腾;秋之色为赤的火,如夕阳,如红叶,注满丰收之情;这两季是丰收之季,饱含着人们的希望和果实。

不必说夏天家乡的茂树,也不必说秋天家乡的金麦,单是这湛蓝的天空,就足使你心旷神怡。我爱夏秋,爱我家乡的夏秋。

准备着,准备着,一年的终点到了—冬天。

所谓:“瑞雪兆丰年,”也就是“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”了,欢欢喜喜的过年,穿着新衣服,感到蛮快乐蛮快乐的;大雪过后,整个乡村变成了粉妆玉砌的世界,堆雪人,打雪仗,儿童的欢呼声,都快把树上的积雪震下来了。

不必说冬天家乡的雪界,也不必说冬天家乡的烟花,单是这雪中之花,就足使你陶醉其中了。我爱冬,爱我家乡的冬。

春草接夏树,夏树连秋叶,秋叶迎冬花,冬花开于春。

我爱四季,爱我家乡的四季。

一年级四季作文该怎么写7

夏天,是一个热闹的季节,它披着一身的绿装,高兴的走来了。各种野花也绽放了,有玫瑰花,野菊花,还有漂亮的喇叭花!它们开着五颜六色的花瓣,像一坛花海一样,漂亮极了!

秋天,是一个满载收获的季节,田野间的颜色也变得金黄,瓜果蔬菜也都成熟了,大多数的美食也许就在这个季节被赞美!所以说秋天是一个满载收获的季节!

冬天,虽然冰冷,但也有它的美丽之处,大雪过后,白茫茫的一片,孩子们蹦蹦跳跳的打着雪仗,堆着雪人,欢欢快快的度过了这个冬天!

这就是我眼中的四季!我喜欢的四季!

一年级四季作文该怎么写8

1、朱庇特缩短了春天,把一年分为四季。

2、桂花香香,他对小草说:“我是秋天。”

3、荷花红红,她对鱼儿说:“我是夏天。”

4、统编教材•单元习作•立体评价表(云盘提取)

5、春光暖暖,他对白云说:“我是春天。”

6、一年级上册识字2(金木水火土)

7、仿写训练要与阅读教学有机结合。学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法,都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿,更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法,又要发挥独创精神。

8、人教版一年级数学上册:读数、写数知识点与练习

9、硕果累累,风吹叶黄:“凉凉凉,秋天来了。”

10、拟人是把人以外的事物当做人来写,使它像人一样会说话、会动,有感情。

11、(1)谁喜欢冬天,为什么?自己读读课文说说知道什么了?

12、一年级新生家长会(PPT)

13、菊花金黄,他对蜜蜂说:“我是秋天。”

14、一年级描写四季景色的句子如下:

15、一年级上册汉语拼音12angengingong

16、六上:习作1《变形记》范文(8篇)

17、写给一年级新生家长(信)

18、让“亲子阅读”真正在家庭落地!

19、春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

20、在我们眼里,春季是充满生机的季节,一切生命都从严冬中苏醒过来,数目花草发出嫩芽,夏季是火红的季节,热情奔放,百花盛开,争奇斗艳。

一年级四季作文该怎么写9

1、说说下面的句子写得是什么季节。

2、拟人化手法的一大特点就是容易拉近与读者的距离,因为可以把人类以外的事物写得像人一样,这一来,读者就可以直接与之交流。

3、生物在春晨中醒来,展示着生命的可贵、诱人。

4、大豆粒粒饱,他蹦跳着说:“我是秋天。”

5、桃花艳艳,他对蜜蜂说:我是春天。

6、美化语言。仿写题多是一些情感丰富,富有哲理的语段,语言优美,生动,深邃,传神,所以要注意词语的锤炼,让语言亮起来。仿写后仔细阅读,观察所写的与题目格式类型是否一致。

7、统编教材·单元习作·立体评价表(三上)

8、这年冬天,地都冻裂了缝,小北风像刀子似的猛刮,大雪满天飞。

9、部编语文一年级上册四季

10、一上:《识字3》写字指导

11、白雪皑皑,他对小朋友说:我是冬天。

12、瞧,这就是雪娃娃,它是孩子们的宝贝,看见这个娃娃,多神气啊!你看它的肚子大大的,还使劲地挺着。

13、夏哥哥的雨为农民伯伯带来了播种的时节,为植物的生长带来了充足的水分。

一年级四季作文该怎么写10

风神有四个仆人:春风、夏风、秋风、冬风。四个季节的风有着不同的特点,在我们的社会中,不同的风也代表着不一样的人。

春风,是温暖的。它在寒冬之后滋润万物,温暖我们的心田。这让我想到了那些乐于助人、为他人着想的人。他们的善行也是那么温暖,如同冬日里的一缕阳光,为我们去除寒冷。那些曾帮助过他人的人,自己的心肯定也十分温暖,被帮助的人肯定也会感受到那份温暖。这是我所理解的春风。

夏风,是炎热的。它使人感到无比的狂热。它也总是让我想起那些豪爽大方的人,譬如一些无私捐款的人。他们那一颗赤诚之心,让世人为之铭记。

秋风,时而凉爽时而温暖,它对于人类而言帮助可真是太大了。它给农民伯伯带来丰收的喜讯,让人们感到了丰收的快乐。那满满的一筐筐的果实,是爱心的果实,是甜美的果实,是辛苦劳作的成果,从那可以看到许多人愉悦的笑脸。这让我想到了我国的一位大文豪。他那犀利的眼神,瘦小的脸颊,隶体一字式的胡须,他就是人们敬爱的鲁迅先生。他用笔作为武器,战斗一生,被誉为“民族魂”。他给人民无限的关怀与鼓励,给反动势力以无情的打击。先生是我心中最为贴切的秋风形象。

冬风。寒冷的冬风让人直发抖,它把各种各样的景物都给“冻结”了。这让我想起了社会中的一些不良人物,那些人尽贪小便宜,以大欺小,以多欺少,成为人民公敌。

四季之风在我心中有着不同的含义,它代表不同的群体。

一年级四季作文该怎么写11

一年共有四个季节,分别是温暖的春天、炎热的夏天、凉爽的秋天和寒冷的冬天。每个季节都有三个月。

春天来了,人们脱掉了厚厚的棉衣,换上了西装和衬衫。同学们一起去春游、郊游。万物复苏,大地恢复了土黄色,脱掉了白大衣,大树的叶子也变得嫩黄。还有那些不起眼的小草,也从大地母亲的怀抱里钻出了头。

夏天,忽然一股炎热的暖流吹来,我的衣服一下子就和我的背粘在了一起。真热啊!到了正夏,家家户户都开启了空调、电风扇,连父亲都吃起了冰棍。还有植物,它们的叶子都变得嫩绿嫩绿的。小草绿油油的,犹如一块绿地毯盖在地面上。

秋天,凉爽的风把小朋友们的风筝都吹到了天空中。往远处眺望,满山遍野的小麦像金子一样布满了小山。秋天的风虽然凉快,但有点干燥。树上的树叶变得火红火红的,小草也枯黄了,它们的生命即将终结。

冬天,厚厚的雪从天而降,寒风“呼啦呼啦”地吹,大家再次穿上厚厚的棉衣。小朋友们很开心,因为他们可以打雪仗、堆雪人、做游戏。许多动物都进入了冬眠状态,等待春天的到来。

我爱四季,也爱四季的植物。

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