落在诗词中的雨作文(必备11篇)

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更新时间:2023-10-07 11:24:17 发布时间:24小时内

落在诗词中的雨作文1

古诗中的大自然:诗中雨

1、夜来风雨声,花落知多少。(《孟浩然《春晓》)

2、空山新雨后,天气晚来秋。(王维《山居秋螟》)

3、好雨知时节,当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)

4、山路元无雨,空翠湿人衣。(王维《山中》)

5、青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。(张志和《渔歌子》)

6、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河人梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

7、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(杜牧《清明》)

8、寒雨连江夜人吴,平明送客楚山孤。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

9、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)

10、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)

落在诗词中的雨作文2

飘飘洒洒,淅淅沥沥,醉人的小雨跃动起灵动的舞姿。我独倚窗前,静听冷雨,记忆似乎开始变得缥缈,最终定格在古诗中的雨……

雨·杜甫

随风潜入夜,润物细无声。

是谁,凭栏远眺,锦官城内繁花似锦,好雨啊好雨,是你昨夜踏着轻快的步伐,唤醒了沉睡一冬的生灵么?

是的,春风和着细雨,对杨柳耳语一阵,杨柳就抽出了嫩芽;轻轻抚着小草嫩嫩的发梢,小草就轻轻地抽出了身子,抖一抖泥土,绿得那么羞*;轻吻着花儿的脸,花儿的脸就红了。

这一夜,红了樱桃,绿了芭蕉,而这一切都细细无声。

雨·陆游

夜阑卧听风吹雨,铁马*河入梦来。

是谁,仰卧在潮湿*冷的土炕上,身上搭着一条破败的棉絮,老朽之年,尚有一股豪气,为国家愿意付出一切。

那场雨,成就了他的梦,风雨交加,雷声轰鸣。睡眼朦胧中,仿佛回到了沙场,金戈铁马驰骋杀敌,*冷的雨中仿佛带着敌人温热的血。他从梦中醒来才发现,雨还是雨,梦还是梦。

于是,他又翻过身去,在梦中继续他的金戈铁马。那场雨见*了一颗炽热的心。

“我(雨)是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑”雨不但浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,也浸润了文人墨客的心田。

走进古诗中的雨,欣赏雨的诗情画意。

走进古诗中的雨,感悟雨的自古多娇。

走进古诗中的雨,品味雨的百年沧桑。

落在诗词中的雨作文3

雨是自然现象,但可寄托情怀。文人骚客或写雨状景,或借雨述怀,乃是唐诗宋词中的独特景致。雨飘入唐诗宋词,又穿过唐诗宋词,温润着亘古不变的情怀。

诗中有喜雨。自古文人墨客喜好雨,雨滋润万物、生机勃勃,是绵绵的喜悦、雅致。“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”江乡二月,春江水涨,烟雨迷蒙,鹭、花、鱼、人,都笼罩在柔和的斜风细雨中,诗人的闲情逸致也落在其中。“细雨鱼儿出,微风燕子斜。”毛毛细雨中,鱼儿欢欣游动,微风轻拂,燕子清盈掠过,雨中的灵动,情趣盎然,流露着无尽的悠然。“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。”离别之时,朝雨乍停,洗净天地万物,清朗之景使告别不再悲伤,而满怀着企盼与希望。

诗中有愁雨。雨又是伤感的意象,伤春、悲秋、离别时,雨飘然而下,夹杂着文人的惆怅。“阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。”迷蒙烟雨,黯淡月色,听萧萧雨声、红叶飘零,无言的相思寂寥油然而生。“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。”飞花满天,袅袅娜娜;细雨如丝,惆怅迷离。一景一情,柔婉曲折,渗进淡淡哀愁。“林花谢了春红,太匆匆。无奈朝来寒雨,晚来风。”凄风寒雨,花开花落,隐含着感叹生命苦短无常,唯有在凄雨中借酒浇愁,使人忧思,使人动情。

诗中有苦雨。雨随着时代飘落,也述说着属于这个时代的悲苦。“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”风吹雨打,国家命运飘摇不定,辗转、难眠。苦雨激励了斗志,见证了一颗炽热的心。“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。”命运坎坷,亡国孤臣如浮萍漂泊不定,无所依附,萧瑟的雨中是诗人的愤激、哀恸。“皇天久不雨,既雨晴亦佳。”四海战乱未息,一场雨赋予大地无限春色,诗人为及时雨而喜悦,为苦雨而担忧,为百姓而哀叹祈祷。

雨是有情物,寄托着文人的`悲欢爱恨。与其是写雨,不如说拟怀,写的是内心的天地,充塞的爱恨情愁。今天,我们读唐诗宋词,重新走进落在诗中的雨中,或沐浴在喜雨里,或惆怅在愁雨下,或凋零在苦雨中,体验的是与天地万物往来的至情和大美。

落在诗词中的雨作文4

春天的雨,细细的,像一个个活泼可爱的小精灵。夏天的雨,来势汹涌,犹如千军万马……古人也有许多写“雨”的诗句。

如我们刚刚学的唐代“诗圣”杜甫的《春夜喜雨》中的“随风潜入夜,润物细无声。”这句话写出了雨的慷慨与无私奉献。它把自己化为许多花草中的一部分,哺育它们长大。“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”则写出了雨的活泼可爱,富有灵性。

不仅有写“雨”的诗。还有写“雨”的词呢!比如苏轼的《江城子》中的“凤凰山上雨初晴,水风清,晚霞明。”这句诗形象地描写了雨水所带来的空气清新与雨过后的漂亮的晚霞。再说我们刚学过的辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中的“七八个星天外,两三点雨山前。”难道没有一点人间仙境的感觉吗?

啊,诗中的雨,既可以把欢快表达出来,又可以将悲伤衬托出来。雨,我为你鼓掌。

落在诗词中的雨作文5

窗外,雨淅淅沥沥地下着,时而大,时而小。一杯杯雨水化成一滴滴的精灵,撒向桌上的古诗文合集。把我带进了一个个梦里的场景。

春雨,江南

正值春季,古巷的男女老少都撑着一把油纸伞。

他们一边感慨着春天来了,一边欣赏着雨景,脸上带着温暖的笑容。那笑容温暖了世间万物,正所谓:“好雨知时节,当春乃发生。”滴滴答答,雨打在青板石上,打在屋瓦上,打在小溪里,泛成朵朵涟漪,回荡在人们的心头。有滴雨水,化成了他眼角的泪,那是喜悦的泪水。他的提笔写下《春夜喜雨》这首诗。月光下他眼角的那滴忧心的泪,打在他刚写好的诗上。

“滴——”,寂静而又美好。

秋雨,塞外

塞外边,战场上,在一片喧嚣中,一场雨,铿锵地敲在地板上,打在战士们的心头。

那是一场冷雨,凄凄凉凉,时而有力,时而缠绵。一层又一层的浓雾遮住了皎洁的月光,没有白色,只有红色。那是战士们血染成的画面。然后,一整晚都是雷雨,白烟一般的沙帐里听羯鼓一通又一通,滔天的暴雨来势汹汹的扑来,强劲的电琵琶忐忐忑忑忐忐忑忑。最后,化成了一滴忧愁而悲愤的泪。

突然,他醒了。他发现,这只是一场梦。窗外的雨仍在下着,他再也没有睡欲,起来,写下了:“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的千古绝句。他眼角的泪,沉重地打在了诗上。

忧然间,我也醒了。望着窗外的雨,滴滴答答,打在心头。前尘隔海,梦里不再,听雨。

落在诗词中的雨作文6

古诗中的春天有诗曰:“微雨夜来过,不知春草生。”初春时节,细雨在夜里静悄悄的降落,睡梦中的人儿无知无觉。次日出门,惊喜地发现地上已长出绿茸茸的细草。描写的是大自然的无言独化,表现的却是诗人心灵无所牵挂的安详与淡泊,暗喻着这世间的不求名利从容宁静的那一群体。

春来草自青,与人无关。春天来了,草儿就葱茏起来,这是自然而然的事情。世间万物,自生自长,循环往复,与人毫不相干。重要的是人心也不会执着于草青不青,草何时青。草,该青时自然便青了;春,该来时自然便来了,这一切都有造物主的安排。其实,只要人们能以寻常无事的恬淡之心关照生机盎然的自然之景,就能从“春来草自青”中体会出人生的情趣,心灵境界一经拓展,整个人便极具诗意地栖居于世了。就不会睡时不肯睡,吃时不肯吃,百般需索了。人既然能领悟时序代换万物荣枯的道理,那么又有什么放不下甩不脱的呢?一切都不系于心的人,又怎会固执拘泥,胸襟狭窄呢?只不过是一个物我两忘的境界罢了。人要做的,无非就是在春天来临的时候,享受春光,沐浴春色,在顺应季节的变化中编织梦想的花篮,在淡淡的日子里以宁静的心灵领略生命的灿烂。

人这一生,就是自然界中一个生命的流程,无论愿意的还是不愿意的都得经历。哪怕你在风刀霜剑严相逼的日子里,哪怕你走着一段寸草不生的路,那也没关系,就当是在走一段夜路,拐弯时亮着的路灯突然灭了,你的眼前一片昏暗。此时你可以短暂停留,闭眼片刻,让你的眼睛做好暗适应的准备,当你睁开眼睛的时候,黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不会再感到慌张无助了呢?那就继续走吧!当日子钻出黑漆漆的时空隧道,阳光依旧明媚,而你对生命充满了热爱。此时,你哪有时间去在意那些对你生活意义不大的东西?你哪有精力去管顾那些你势必要经历的苦痛和磨难?该来的就来,想去的就去,任由一切严寒霜雪奔生命而来,也任凭所有的和风细雨离生命而去。

你只顾去快乐地读书,开心地助人,去把微笑送给爱你的每一个人吧!嫩色宜新雨,春来草自青。平静地接受生命的赐予,一定会有什么融入你的内心,一定会有什么在滋润你的生命,也一定没有什么能再次挡住你的去路。繁华事散逐香尘,流水无情草自春。不用刻意安排,不要执意等待,也如春暖花开一般,春的温馨会暖人的心,让爱在春天延续……

落在诗词中的雨作文7

初中雨的回忆作文

窗外的麻雀,被逐渐拉开的雨帘所遮挡,仓皇而逃的麻雀,像我一样仓皇地收起那曾经的回忆。

——题记

记忆中的他是那么的爱雨,喜欢雨的飘逸,雨的洒脱。他爱雨所以常常对着雨入神,就像坐在窗前的我,让雨漂泊我的思绪。为什么天总要下雨,记得他搬走的那一天,也下着雨,那么柔的雨,在天空下朦胧了我们的视线,不记得是谁先收住了含泪的眼神,就这样,在一个下雨的天,他离开了我。

和我比邻了七年的他,就在这样伤人的雨中,离我而去。

寂寞的路上没有了他,我该与谁共欢,失意的路上没有了他,还有谁会与我共勉。曾经一起发誓说要做一辈子好兄弟的我们,是谁先违背了诺言?

没有答案……

只有屋檐下溅起的雨花,打开了那一朵朵不愿面对的雨伞,躲在雨帘下的人们,总是匆匆,匆匆的离去,留下一个个断了线的脚印。

他说,试着去爱雨,和他一样。

这多雨的.季节,为什么总是刺痛我的思念,或许在另一个城市的某个窗前,他也在苦苦的听雨弹琴。

天地为什么要在这个时候下雨,而且下的如此淅淅沥沥……

闭上双眼,轻轻地听着雨诉说,雨的故事是那么的煽情,我冲到楼下,一个人站在雨中,任凭雨顺着脖子,流到我受伤的心里,也许这是这世上最好的催泪剂,我的泪又悄悄的流下,同样顺着脖子,流下,可就在泪流进心里的那一刹那,我募然醒悟,不是雨儿无情是雨在教我怎样坚强!

不知道在另一个城市的他,是不是也在这一瞬间明白,不再那么伤感了。

雨儿依然淅淅沥沥,而我却收起了悲伤的心,冒出一个莫名的笑容,这片笑声,也随着风儿一起飘去……

收起受伤的心,听雨儿教你怎样坚强!

落在诗词中的雨作文8

雾中雨,雨中画作文450字

早晨,迎面扑来的新鲜空气让人神清气爽,丝丝秋雨随着同学们的阅读声悄悄的来了。

“铃!铃!铃!”下课了,同学们都走出教室去享受秋雨带来的清爽和喜悦。

微风习习,我站在教室外边欣赏学校的一草一木和大自然带来的'好风光。这蒙蒙细雨像一串串晶莹剔透而散碎的项链,“哒,哒,哒...”从一个个无规则的大盘子里掉落下来,发出清脆的响声。又像一个个淘气的小孩,把所有的乐器都藏了起来,再没人注意的时候就悄悄地弹奏一首又一首潜入人心的音乐。

我忘了往四周,发现原来雾也会作画。雾踮起脚尖,慢慢地把大山遮掩住了,不一会儿又把头探了出来,好像在说:“小朋友们,我在这呢,你看见我了吗?”这雾中山,山中雾的水墨画,我想就连画家也花不出来吧!雨丝还是这么迫不及待地溜出来,于是我也冲下楼和我的好朋友们打招呼。

我跑到楼下张开手,雨丝们就一拥而上,跑到我身上的朋友们太多了,我又躲会了屋檐下,可能是好久不见,有几点雨趴在我衣服上还不肯下来呢!

我站在屋檐下看着雨在空中自由滑翔,我的目光不知不觉转移到大榕树那,大榕树好像与我相隔一个窗帘似的,朦胧中带清晰,清晰中又带点清爽,这让我仿佛回到大自然中。

准备上课了,我依依不舍地离开这场雨,系开我的朋友们。我只能伴着雨声上课。一直“沙沙沙.....沙沙沙。”

落在诗词中的雨作文9

悟诗优秀作文

不知怎的,在不经意中,我喜欢上了诗,喜欢上了读诗,喜欢上了从诗中去体会诗人的情感。

还记得小时候背的第一首诗是《咏鹅》,那时候不懂如何去品诗,只是生硬地读、背,所以,自然对诗没有什么好感。一听又要背诗了,便把头摇得跟拨浪鼓似的,还想出千百个理由来推脱。

而现在,我竟喜欢上了这些有灵性的文字。从“所谓伊人,在水一方”到“星汉灿烂,若出其里”;从“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”到“烽火连三月,家书抵万金”;从“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”到“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”;从“面朝大海,春暖花开”到“生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美”……

我似一个永不会满足的果农,在诗的果园里尽情品尝、采摘。品尽人生的离合悲欢,尝尽诗人的苦辣酸甜。我,沉醉其中,流连忘返。这些文字,让我跨过时空的阻隔,与那些诗人们对话,和他们同喜,同悲,同笑,同哭。

然而,在我的品诗之旅中,我也想了许多,像有关亲情的,祖国的,人生的等等。只是,有一个问题我一直在思索:或许在现在,有很多人记得你;但是,要是有一天你死了呢?又会有多少人记得你?有关你的记忆只是存在于少数人的脑中,岩那些人死了,那么,你就被这个世界遗忘了。你我都是沧海一粟,都是别人生活中的红尘过客,当你我告别人世,那么,不出几年,你我在这个世上的痕迹就会被抹得一千二净。所以,我们必须要做些什么,让后人记住我们。

或许,写诗便是一种选择。从李杜的诗篇中,我们读到了李白的豪放、自由、洒脱和浪漫,杜甫的爱国、忧愁和伤悲。因而,一个,被世人称为“诗仙”;一个,则被称为“诗圣”。怪不得人们说李白的一生中从未有过暮年,杜甫的.一生中从未有过青年。从曹操的诗篇中,我们读到了他那远大的抱负。也许,我们真不应该称他为“奸雄”,他的“奸”,只是为时所迫。而大多数人,只是看到了他的“奸”,却并未看到,他英雄的一面。从李煜的诗篇中,我们读到了他的亡国之痛、亡国之恨以及束手无策。也对,李煜这个人,并不适合做君王,他适合做的是像李白那样的浪漫主义诗人。

或许,我们真应该像孟德兄那般“幸甚至哉,歌以咏志”,去写一些自己的诗,在诗中流露出自己最真的情感和最美的话语。

或许,我们做不到像那些名流们一样名垂千史,但是,我们至少可以在滚滚历史长河中留下一点属于自己的痕迹。正如席慕容在《贝壳》中所说:“在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息:‘这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”’

的确,生命有限,而如何把握这一个有限的人生呢?如何对这人生又有一个精美的回馈?这,应该就是我们一生要去探索的问题。

因为喜欢上了诗,所以对诗、对人生有了一些感悟,所以,才会想到要去写诗。

或许,在千百年后,有一群人,对着一首诗,各抒己见……

落在诗词中的雨作文10

三年级,吕老师刚接班,就给了我们一张叫:“第一阶段古诗文背诵”的纸,还说:“后面还有第二、三、四……阶段背诵的古诗。”我听了,心想:不是吧!一个阶段就这么多,那这么多个阶段是要有多少呀!

晚上,我和妈妈说了这件事,妈妈鼓励我说:“没关系,别看诗多,但诗句少,要不,咱们每天背两三首,几天就能背完了。”

果然,我光一天就背了十二首。可吴朋霖还是比我多背了一首,所以我得了第二名。

到第二阶段了,我心想:我一定要比吴朋霖更快地背完!于是,我日夜不停地背:早上在上学的路上背;在大课间背;午休时背;晚上回家背;上床睡觉背……到了检查的.那天,我怀着紧张的心情上了讲台,努力地回想着诗里的内容“人影窗纱,是谁来折花……”最后,我终于背下来了,我在心里暗暗欢呼。

到了第三阶段,吕老师说要选出一——三阶段的“古诗文背诵达人”来,那天早上,我去考勤,回来后才得知这件事。于是,我从容不迫地走上讲台,接受同学们的考验,最后拿到了“古诗文背诵达人”的称号。这不正所谓“日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事”吗?

我以后一定要继续努力,争取做得更棒!

落在诗词中的雨作文11

自古以来,雨在诗人们的笔下千变万化,时而伤心,时而高兴,还有善解人意的一面。“好雨知时节,当春乃发生。”这是唐代著名诗人杜甫写的,赞美了这场雨来得及时,体现了诗人的喜悦之情。哦,怪不得有“及时雨”这一说法,原来,雨也有善解人意的一面呀!

实在无聊了,雨精灵也会干出一些调皮捣蛋的事。正如“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”你瞧,,雨中西湖,颗颗小雨珠欢叫,跳进了湖上的小木舟里,在木舟里嬉戏打闹,玩得不亦乐乎。隔窗知夜雨,芭蕉先有声。”看,雨精灵多调皮,把芭蕉叶当成琴键,奏出一首首“人间那得几回闻”的曲子。雨在木舟里跳动,在世间万物上跳动,随着它们的跳动,大地变得生机勃勃、光容焕发,嬉戏打闹间,多日的尘土在洗刷中消失了。

雨,是那么善解人意,那么调皮可爱,也是那么楚楚动人,诗中的“雨”比单纯的雨景更是生动。诗里,夹着诗人的心境,以景衬情,寻找这“诗中雨,雨中情”也不失为一种乐趣。

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