被某个动物惊吓到的过程作文(汇总5篇)

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更新时间:2023-10-13 16:34:04 发布时间:24小时内

被某个动物惊吓到的过程作文1

来到泰山山脚,放眼望去几座形态万千、拔地而起的大山互相连在一起。它们像一头巨大无比的大象,像一个体型硕大的骆驼,像一位拄着拐杖的老人……我们欣赏完这奇特的景观后,便坐上了缆车,决定前往半山腰。

坐在缆车上往下一看,全是茂密、翠绿的大树。忽然,飘来一阵白雾,就像给我们蒙上了一层薄薄的面纱,只能隐约地看见缆车下面的景色。等雾散去后,我们不知不觉地来到了半山腰。

一下缆车,我就看见前面有一个大广场,原来这里就是半山腰广场。我们稍作休息,接着继续往山顶进发。我们踏上了前往山顶的路程,出现在我面前的是陡峭的石梯,据说这段石梯非常陡,倾斜角度有72度!而且这段石梯非常长,几乎一眼望不到边,我们用了接近一个小时的时间才爬完。

眼见前面就是山顶了,我加快了步伐,迫不及待的想爬到泰山的山顶,想告诉其他人我又爬到了一座山的.山顶。一到山顶,我便感觉神清气爽,能呼吸到新鲜的空气真舒服呀!

山顶的正中央矗立着一个石碑,上面写着“东岳泰山”这四个大字,我心里想:我又爬完了一座山,这次国庆真是过得太开心了!

被某个动物惊吓到的过程作文2

以关心为话题写作文

话题作文“关心”教学设计

一、作文要求:联合国教科文组织在《学会关心:21世纪的教育》中提出:青少年要“关心家庭、朋友、同行、社会、国家、其他物种乃至地球”。

请以“关心”为话题,写一篇文章,文体不限(除诗歌外),不少于600字。

二、教学目标:

引导孩子学会关心家庭,老师、朋友、社会、国家、其他物种乃至地球。培养抒发真情实感的文风和关爱他人的做人原则,提升学生人文素养和健康的心理,并同时促进学生作文的人文内涵。

2、从生活中提取有价值的写作素材,用敏锐的眼光观察生活,用灵动的心感悟生活,选取那些真实新颖、生动典型、有积极意义的材料写入文章,表达思想感情,真正体现写作的价值,写出好文章来。

三、习作准备:

1、 前期调查:

调查主要是设计了两个方面的问题:一是学生对父母的了解程度,如对父母的生日、工作时间长度、工作压力、兴趣爱好等方面的了解;二是学生与父母沟通的方式、时间、效果等问题。

调查的结果是令人痛心的,学生对父母的了解仅仅是停留在父母很爱自己,生活上很关心并且了解自己的喜好这一层面,而其他方面几乎为零,只有三名同学或多或少的知道些父母的情况。而学生几乎都认为父母不了解自己,不愿意与父母沟通,交流时间少,效果很差。

2、活动蓄势

小组阅读相关亲情文章,结合自己情况交流父母对自己的关爱,初步理解父母,为整个活动作好情感的铺垫。

3、信息反馈、归纳整理

小组长上交小组交流记录,教师整理阅读学生的读书感言,把握学生的情感共鸣程度,为下一步开展活动的效度作好准备。

4、布置作业

1、给父母洗一次脚

2、做一件没有做过的家务活

5、完成相关周记。

1、《给父母洗一次脚》

2、《第一次做家务》

(一)周记片段

1、“我让爸爸先把脚在水盆中泡了一会儿,然后挽起袖子,把双手放进盆里,在爸爸的脚上轻轻地搓,我把手放到父亲脚上的时候,分明感到父亲的脚在颤抖,我想他整个身体都应该在颤抖,我没有抬头看父亲,但我能够想象得到――父亲应该是怎样的表情。我含着泪继续为父亲搓着脚,突然想起以前父亲为我剪脚趾甲的情景,父亲是那样的小心翼翼,像在完成一件珍贵的艺术品。

每次剪完,都会对我的小脚趾亲一下,然后对我说:‘睡吧,做个好梦。’……这次洗脚洗了十多分钟,当我拿起脚巾准备把水擦干时,却发现父亲已酣然入睡,我轻轻地、轻轻地把父亲的脚扶到沙发上,小心翼翼的盖好毛巾被,看着父亲满是皱纹的脸上露出幸福的'微笑,我抑制很久的泪不由自主地流了出来。……” ――一同学

2、“爸爸的脚很普通,但在我看来却是十分不平凡,他的脚并不大,甚至比我的还略小些,但是脚掌很硬,不光是前脚掌起茧的地方,而是整个脚板就像门前山路上的石头一样,冰冷而坚硬,在热水中浸泡了很久很久,才逐渐有了温度。两个大脚趾很大而且很扁,脚趾甲很黄而且很厚,边缘破破烂烂,很不整齐。

就是这样一双普通的脚,在我眼中便有了踩地都能入地三分的神能,有了游过千山万水的经历。

也许是隐藏在心底的孝心被唤起了吧,我觉得眼睛酸酸的,几欲哭出来,我不知爸爸是什么感觉,他一直没有说话。我没有福尔摩斯那样善于推理,他在笑,我到底仍猜不透他笑的含义,但我相信我的感觉,我很欣慰,我心安理得,我甚至觉得已无憾事了,‘我是个孝子’,我心里想,我也第一次为‘孝子’感到骄傲。”

被某个动物惊吓到的过程作文3

“叮叮”下课了,同学们围在一起,讨论着谁的衣服更漂亮、更高级。当老师走过来时,同学们就一句话也不说了。

学校发现了这一现象就召集了老师,召开“学生与名牌”辩论会,由阮老师主持,辩手们做好了准备,辩论会开始了。

阮老师对观众说:“现在小学中,有些学生会不自觉地与其他同学攀比服装,觉得自己更加时髦。对于这件事,我们展开了辩论会,现在请正方一辩杨宇国发言。”

正方一辩杨宇国信心满满地站了起来,响亮地说:“我方认为学生应该穿名牌,正如老师说的一样,追求时髦是我方认为小学生应该做的。我们国家在强大起来,人民的生活质量渐渐提高,穿上名牌会使我们更有自尊心,让别人瞧得起我们。”

台下的观众点了点头,仿佛很赞同这个观点,接下来就到了反方一辩胡静怡发言了。

“我方并不这么认为。的确人们的生活质量提高了,变得富有起来。可这并不是代表所有人。有些家庭的经济能力有限,可同学却吵着要买名牌,出于对孩子的爱,家长买了名牌。可小学生目前没有经济收入,这样只会给家庭添加经济负担。所以,我方认为小学生不应该穿名牌。”

观众们沉寂了一会儿,顿时响起了暴风雨般的掌声,我也觉得很有道理,同他们一齐鼓掌。

正方二辩施汶邑胸有成竹地说:“的确,家庭负担是一件棘手的事。可只要条件支撑得起,同学们也是可以穿名牌的。我们小学生应该从小养成穿衣整洁,体面的良好习惯,做一个有气质的人才,不对吗?”

“我不这么认为。”反方二辩王欣星站起拍着桌子说:“小学生穿衣只要朴实整洁即可,没必要将如此名贵的衣服穿在身上。有些孩子为了让父母给自己买名牌,竟大呼小叫,这不是一个小学生对家长的态度。”

观众们纷纷议论着,我心想:是啊,她说的很有道理,小学生的确不应该穿名牌。

正方三辩王彤反驳道:“照反方的说法,那么商场又为什么要卖呢?人们又为什么去买呢?爱美之心,人皆有之,我们小学生也不例外。”

“小学生穿名牌,会形成忌妒心,会影响学习。”反方三辩戴旨童说:“这样同学们心思全在名牌上,哪还有空管学习上的事呀!我们应以学业为重。”

阮老师总结了一下,说:“小学生主要任务是学习,对待名牌消费要有平常心,适可而止,不应过于关注,更不应相互攀比。”

这次辩论赛到此结束。

被某个动物惊吓到的过程作文4

以关爱为话题写作文

呼唤良知

小雯是一家银行的出纳员。出身贫寒的她,深深懂得“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”的道理。于是,她每天早出晚归,勤恳工作,赢得了全行上下的交口称赞。一天,就是这样一位本色的少女,却遇上了一件她怎么也想像不到的事。

这天早晨,小雯像往常一样天刚亮就上班了,由于这几天正值国庆长假,银行的业务特别忙。刚开门不久,就见一个农民装扮的人慌慌张张地冲进营业大厅。小雯忙问他发生了什么事,只见那人拿出一把黑糊糊的枪指着她,命令她把钱放进他的蛇皮袋中,营业大厅中一片骚动。那人匆忙接过装满钱的袋子,慌乱中落下一摞证件,小雯低头一看,有身份证、录取通知书,还有献血证。那人回过头来,见小雯似乎知晓了一切,立即把小雯强行拖进一辆他刚刚抢来的车子中。

由于慌不择路,不到几分钟,那人就被警察包围了起来。他情绪异常冲动,声称如果警方不让路,他就将杀死人质。时间在一点一滴地流逝,那人的情绪也逐渐稳定下来。而此时的小雯却愁肠百结:父亲下岗在家,母亲常年卧病在床,家中还有一个正在读高三的弟弟。如果她死了,这个家今后的日子可怎么过呀?

“我必须保持冷静!”她坚定地对自己说。于是,她打破了沉寂,轻声地对那人说:“你儿子一定很有出息,该上大学了吧!”听她说到自己的儿子,那人脸上竟露出了一丝笑意,但脸色随即又黯淡了下来:“是啊!我儿子今年上了大学,而且上的是北大,他是我们村第一个大学生。但我没出息,在外打工半年,到头来工钱却被黑心的包工头全坑了,那可是我半年来的血汗钱啊!”“是啊,现在这个社会,挣点钱真不容易啊!”小雯说,“我家中也有一个正在读高三的弟弟,我也正在为他将来考上大学的学费发愁呢!”那人心中隐隐一震,望着和自己同命相怜的姑娘,又望了望车窗外密密麻麻的警车,他忿然地说:“老子连血都卖了,可那黑心的私人医院却只给了100元钱,_,这个世界也太不公了!凭什么有人受苦,有人遭罪,还有人拿着公款大吃大喝?”“这个世界是公平的。上帝给了你一个最优秀的儿子,你有义务为他的未来去经受磨难。”“你现在就走吧,不要让我再反悔!”她跑到了安全区,而他却被押上了警车。

几个月后,一位北大的学子收到了一张8000元的汇款单,还有一封署名父亲的挂号信,信上说:“家中一切安好,勿念!”

而此时,学子的父亲正在狱中望着外面蔚蓝的天空发愣。

【批阅意见】

让爱永驻心中

黑暗,需要用火光去照亮;

积雪,需要用阳光去融化;

他们,需要用爱心去呵护。

邻居家的晁芳被一场突如其来的怪病夺去了双眼。她看不到红红的花,绿绿的草,美丽的蝴蝶,天空中飞的鸟。她不能像我们一样坐在宽敞明亮的教室里上课,她只能在一个无限的黑暗的世界里到处游荡,永远找不到光明的边缘。

她没有什么朋友,平时只有我和她说话、聊天。我跟她讲讲学校的情景,聊聊日常的生活 。每当我跟她讲到我在学校的种种快乐时,她就会表现出一幅憧憬的神态。她想上学,想亲自体验一下学校的生活。

有时我猜不透她的心思,但有一点我敢肯定,她是想见到光明,想了解世界上各种东西长什么样。我想当别人和她说话时,她的脑海里肯定有一幅美丽的画面。

每次我去到她家时,她总是问我:“鸟长什么样,会飞吗?花呢,什么颜色?好看吗?……”我回答不出来的时候就会说:“你想让它长什么样,它就长什么样。”她听了只会轻轻地点点头,并没有什么不高兴。

每当她不开心的时候,我总对她说:“你要坚信,在你的心灵世界里,因为有对生活的爱才变得有意义,如果你将心中的爱门关闭的话,那么你的心灵世界将变得沉寂而黑暗。所以你一定要开心起来,让心灵的爱门永远敞开!”她听了我的话马上会露出一个欣慰的笑容。这时我也会很开心。

让爱永驻我们的心灵之间,展开宽广的胸怀,伸出援助之手,去帮助那些需要帮助的人。帮助他人,快乐自己。让我们身边的每一个人都感受到世间的美好。

被某个动物惊吓到的过程作文5

中秋节是农历的八月十五,又被称为月夕,月节,传统风俗有:祭月,赏月,拜月,观潮,燃灯,猜谜,中秋节是农历八月十五日,也称为中秋节。传统习俗有:祭月、赏月、拜月、观潮、点灯、猜谜、吃月饼、赏桂花、喝桂花酒吃月饼,赏桂花,饮桂花酒…

为什么要有这个中秋节呢?因为中秋节的神话传说是嫦娥奔月,后羿常在月下摆酒席,而嫦娥奔月的那天正是八月十五,所以,这天又被称为中秋节。

相传月宫里有一个人叫吴刚,是汉朝西河人,曾跟随仙人修道,到了天界,但是他犯了错误,仙人把他贬谪到月宫,每天都砍伐月宫前的桂树,以示惩处。这棵桂树生长繁茂,有五百多丈高,每次砍下去之后,被砍的地方又会立即合拢。

中秋节吃月饼相传始于元代。当时,中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治,纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密,传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策,命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面,再派人分头传送到各地起义军中,通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天,各路义军一齐响应。

很快,徐达就攻下元大都,起义成功了。消息传来,朱元璋高兴得连忙传下口谕,在即将来临的中秋节,让全体将士与民同乐,并将当年起兵时以秘_递信息的“月饼”,作为节令糕点赏赐群臣。此后,“月饼”制作越发精细,品种更多。之后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。中秋节还有许多歇后语,例如:八月十五看桂花——花好月圆我家的中秋节有许多人陪我,他们都是我的家人,我家的中秋节买了70块月饼,还买了老鼎峰橄榄油月饼。我爱中秋节,我爱我家的中秋节。

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