我们不伟大但庄严作文600字1
以“难忘那______________的眼神”为题，写一篇文章。
【提示与要求】
(1)请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣 分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
我们不伟大但庄严作文600字2
请以“你是我最_______的人”为题，写一篇文章。
【提示语要求】
(1)请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不少于600字。
我们不伟大但庄严作文600字3
材料中提供四句话让我们选择其中一个方面，相当于从四句话中选择其中一句话，那么四选一的设置给我们考生提供了开放性、灵活性和自由性。同时我们也发现，无论选择哪一个，都是在考察我们内心的一种认知，一种价值观。但是分析今年的中考作文题目，也不难发现要想写出高分作文，也有相当大的困难。
“美丽”是外在的，“健康”是内在的，将这两个词放在一起对比，是希望我们能够关注更加有意义的。比如与其盲目追星，倒不如用更多的精力关注传统文化。与“庄严“努力”“真诚”相比，“伟大”“完美”永恒”是可遇不可求的，离我们中学生是非常遥远的。但是我们可以不断地努力，让自己进步，让自己更真诚。不要关注遥不可及的事物，脚踏实地做好自己当下应该的事情，才是最重要的。
审题的时候，可以顺着上面的思路去审题，或许会豁然开朗“可以不…但……_，是表示转折关系的句子，意在告诉考生，当一个目标没有实现的时候，不妨给自己设定另外一个能够实现的目标。这样不仅能增强个人的自信心，也能促进个人能力的逐步提升。由“努力”“真诚”等词，我们可以延伸到更多与中学生相关联的关键词，如“拼搏”“奋斗”等。考生在审题过程中，可以结合自身的内在品质，发现个人的亮点，增加个人自信心。
为了更方便审题，我们还可以将题目理解为：
如果一个大的目标比较难实现，可以给自己设置一个小的目标，通过不断实现小目标，让自己进步，逐步实现大目标。
总体来说，这个作文题有利于学生多元化思维的展开；关注个人内在品质，挖掘被忽视的优点，增强个人的自信心；侧重传统文化意识培养，给学生更多的思考空间。
写作思路
1.可以不成功，但要有奋斗。成长路上需要我们一次次的奋斗，但并非每次奋斗都能迎来成功，即使失败了，也要调整好心态，继续奋斗下去。结合自己的经历，采用叙议结合的方式来写。
2.过程才是最美丽的。为了心中的梦想，曾一路挥洒汗水，一路奋然前行，当取得成功后，回首曾经奋斗的过程，发现这才是最美的。结果能够证明我们的实力，但是奋斗的过程却记录着每一次的成长，青春也因为有了这样的过程显得更加美丽。
3.可以不美丽，但要充实。美丽的外表能赢得别人惊艳的目光，但外表美丽的人不一定都充实。要想让自己充实，就得有良好的爱好，有健康的情操，有乐于助人等优良的品质。充实的人才是最幸福的，才能体会到生活的乐趣。
4.可以不优秀，但要诚信。中华民族的传统美德，是我们取之不尽用之不竭的智慧宝库。或许没有别人优秀，但可以让自己更加诚信。当你成为一名诚信的学生时，距离优秀就不远了。与其关注大的目标，不如从自身做起，或许更容易实现心中的目标。
