又不成曲调也是歌为题写一篇作文1
经过了一天的长途跋涉，我们终于到达了日照，看到了我梦中的大海，听到了大海的歌声。
傍晚的大海美丽而又温柔，海浪轻轻地拍打着海滩，发出“哗哗”的声音，就像母亲在哄着快要入睡的孩子。我走在软软的沙滩上，慢慢走近大海，想伸手去触摸一下海水，谁知海浪却像一个调皮的孩子，跳过来亲吻我的脚丫，海水打湿了我的鞋子。
早晨太阳出来了，大海也从梦中醒来了。我又来到海边，和大海说“早安”。远远望去，天和海连在一起，无边无际。暖暖地阳光下，我忍不住脱下鞋子，光着脚丫踩在沙滩上，让沙子从我的脚趾间挤出。我轻轻走近大海，此刻的大海就像一个琴师，在演奏着欢快的交响曲。叠叠的浪一层层打向岸边，时近时远，近的海浪就像弱的高音，远的海浪就像重低音。我站在岸边，任海水打在我的脚上腿上，海水凉凉的，还带来了许多贝壳。我弯下腰去捡贝壳，这些美丽的贝壳就是大海送给我的礼物。
就要和大海说再见了，但是美丽的大海和它美妙的歌声永远珍藏在我的记忆中。
又不成曲调也是歌为题写一篇作文2
秋天的校园，阳光灿烂，每天沐浴在阳光下心情应该犹如这阳光般灿烂。但不知怎得心情却莫名的低落、伤感！也许是工作的压力，生活的烦闷。或许是……
时间似如流水，不管我们愿不愿意长大，它总是一如既往的向前奔流着，不知是何时，我们稚嫩的脸上有了成熟，不知又是何时，脸上留下了许多岁月的烙印。岁月的无情，生活的磨练，一点一点的改变了我们的容颜和我们的心，曾经如清泉似的双眼看世界再也不是一幅美丽的画了，天真渐渐的被挤进了心中最底层。每个人的生活，都不是完美的。所以，每个人的生活里，都会有或多或少伤感的时候。
常常喜欢在安静的午后，或者寂静的夜晚，一曲曲伤感的音乐反复地听着，一篇篇伤感的文字反复地读着，静静地，把心交给这一场的伤感，在伤感里沉醉，在伤感里思索，在伤感里体会另一种别样的美丽。如今，疲惫的心承受着许多生活的重荷，在岁月的河流里不停地奔走，在风与雨、雷与电的交替里，努力向自己设定的目标进发，向人生所谓的高度不断攀登。
曾几何时，总是希望自己与快乐为伍，与开心为伴。可是当伤感**之时，才知道自己原本对快乐就是一种奢求，快乐总是伴着伤感不期而至。快乐是抹不掉的，伤感是挥不去的。
都说“快乐是一种美丽”，想想其实伤感，也是一种美丽，一种最真、最纯的美，是一种狂风过后*静的美，是一种经历过后沉静的美，是一种至情至性的美，是一种成熟的美！懂得伤感，情感才最丰富，情愫才最温馨，心境才最善良。伤感，是生活中的一片绿叶，常常会在不经意间点缀着生活的美丽。繁忙之余，伤感过后，仍然喜欢写一些字，让自己与心灵永远有着亲密的接触，让日子因精神的充实而美丽，让思想因文字的流动而饱满。
拥有伤感，珍视伤感，人生路上，情感定会丰富多彩，生活定会精致而美丽！真的，有时，伤感也是一种美丽。
又不成曲调也是歌为题写一篇作文3
本是阳光正好的天气，却因乌云挡住了笑靥，骤然冷下来的空气，一如我现在内心的冷寞。木然地走向灌满风的走廊，看向斜阳下山风变成的暗紫色，好像云海之中的礁石，阳光吻过田埂，迸发出一支旖旎的歌。
书包里藏着一份月考卷，我花了一个月的时间去答它，撕碎它。楼下，风卷起又落下的叶子铺了一地，仅是一次月考，便否定了我所有的努力。那时的记忆冒雨跑着，备考的压力和化破天空的第一道曙光督促着我醒来，揉醒眼睛便跑去天台背错题。趁着中午睡前的几分钟再复习一会，又或是在课外，不断地用新知麻醉自己。
我本认为我会赢，可那份显眼的红字打破了我对自己的一切希冀，排名再次跌向三十名开外，我像一条搁浅的鱼，被困在了名为“失败”的沙滩上。
“还好吧？”同桌不知何时又回来，坐在我旁边。她从事务中抽身问我需不需要帮忙。我止住刚流向眼角的泪水，抑住发酸的了鼻头回应她，同桌只是耸耸肩，淡淡的地说了句“你加油”，又重新埋下了头。
有些歌，只能自己唱下去。
第二天顶着发热的头和肿胀的眼睛走进教室，等待**——和昨天一样的**，今天又一遍，老师念向我的排名，班里一片喧闹，我听见老师的否认和他们的不屑，如鲠在喉，窒息蚕食着我内心的曲调，再无声响可觅。
我打起仅留的生气听课，听得清的，分明是艰难的呐喊。
直到那堂英语课，老师对以前的课文抽背，轮给我的，是其中最难的一篇。在茫然的状态中，算是流利的背了下来，声音落地的刹那，一片死寂，倏忽之间，心境全然改变，时间再次运转。
恍然才明白，总有些曲调会化幻化成歌，沉入时间里，缠着它静静流淌。
阳光散落窗橱，许一室美好，让内心的曲调，随时光一起婉转着，阳光灿烂着整片天空，心中澄澈明净。待得那一天，那不成调子的曲，幻化出千般精致，万缕柔肠。
又不成曲调也是歌为题写一篇作文4
冬天来了，窗外一切苍茫，飞雪覆盖着寂静如死大地。周围没有一个人影，远远望去，只是一片洁白的银纱。可我却在着急地寻找着绿色，寻找着春意，寻找着生机，但最终无可奈何，春天已不复存在。当我灰心丧气时，一句话闪过我的脑海，让我醍醐灌顶——冬天来了，春天还会远吗？
是啊，冬天来了，春天还会远吗？当我们不经意间，一次又一次从寒风中度过难关，你会发现，春天已经悄无声息出现在你面前。雪莱就是渡过难关的一个人，他就是一个诠释这句话的人。当困难来临时，像雪莱那样，渡过难关，向春天出发，那么春天还会远吗？
我们虽没有像雪莱那样受尽折磨才感悟到这句话，但仔细想想，我们的学习不就是如此吗？我们的刻苦学习就好比是冬天，好比是困难。可是，当我们勇于面对它，渡过难关时，我们会发现成功就在眼前，春天已经来临了，我们学有所成了！我们就会像雪莱一样感悟到这句话，感悟到这影响一生的话。
可有些人并不这样做，也没有这种想法。他们不去学习，不去面对“冬天”，不想去迎接“春天”的到来，以至于荒废了学业，这是一种愚蠢的做法。学习是苦是累，可是他们没有想过，当他们面对困难并克服困难，考出了理想的分数时，心中是有多么的喜悦，多么的酣畅淋漓。他们的思想是被禁锢的，是被束缚的，是被融化的，他们体会不到冬天过后春天的生机盎然。
三国时期的曹操大家都知道，他长大后胸怀大志，**北方且善于用人，*家成为了三国时期最昌盛的国家。是什么原因成就他霸业的呢？就是学习、读书。小时候曹操十分贪玩，是一个标准的纨绔子弟，父亲想让他学习，但他不听，整天吃喝玩乐。在这节骨眼上，他遇**他感恩一世的恩师——桥玄。桥玄叫他读书、弹琴、习字，也就进入了属于他的“冬天”。他刻苦学习，向多位名师请教学问，最终迎来了他的“春天”，成就了他的霸业。用一句话评判曹操少时的经历，“冬天来了，春天还会远吗？”
寻觅春天于皑皑白雪之间，虽然找不到，可我知道，只要坚持努力，坚持不懈的学习，“春天”就在不远的灯火阑珊处。
又不成曲调也是歌为题写一篇作文5
在我学习的道路上，我遇到过许多可亲可爱的老师。比如：他，那个不知名的小哥哥，他与我只有一面之缘，但我却深深地记住了他。他看似不到十一二岁，一双炯烔有神的大眼睛，高挺的鼻梁下，一张西瓜红的大嘴，显的格外俊俏、开朗。他——就是我的老师。
那是前几年一个双休的早上，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌曲，表示我满心的愉快。
可我正想高歌时，被爸爸打断了，我撅起嘴巴，满脸不开心，轻轻的“哼”了一声。爸爸说的话，我左耳朵进右耳朵出，全当成耳边风了，什么都没听到，只听到最后一句吩咐我去买酒。
我脑子里突然闪现了一个很坏的念头，嘿，嘿嘿！接过爸爸手中的一百元钱，我奔向小买部买白兰地。我买了一瓶最便宜的白兰地，问了一下最贵的多少钱，用一百减去最贵的钱剩下的钱还给了爸爸，将最贵和最便宜之间的差额进了我的储钱罐。
正当我满怀开心的时，看见一位小哥哥，他也在买酒，却买的最贵的，当钱不够时，他还和阿姨说明：“等等我”，回头他抱着一个小猪的储钱罐，将他一点一滴攒下的零花钱全部给了阿姨换酒了。他说：“爸爸在外辛苦赚钱养家不能让爸爸吃差的对身体不好”。看到这，再听到小哥哥的一翻话，我满脸通红，羞愧的把钱还给了爸爸，并向爸爸道歉说明了事实。
他虽是一个不起眼的小哥哥，他是我的老师，一位在我成长道路上教会我诚实，懂得感恩的可亲可敬的老师。
又不成曲调也是歌为题写一篇作文6
有人说：人生就像一株草，默默奉献，又默默死去。
有人说:人生就像一轮月，从别人那得到了光，又假惺惺地装慈祥。
而我的人生又是怎样呢?有人说：你的人生过于激昂，也有人说：你的人生其实很简单，而我说：也许是一首歌吧......就在这一刻，音符谱写我的人生......
那欢快的歌啊，是多么激昂!就如同天空中的小鸟，它**地飞翔于广袤的蓝天，它伴随着我的童年，夹带着我的欢笑，向远方飞去。
那轻盈的歌啊，是多么朴实。就如同海面上飘浮着的漂流瓶，向往着那片更大的地方，它载着我的梦想，载着我的未来，向远方漂去……
那曼妙的歌啊，是多么美好。就如同山上那小到不能再小的树苗，它知足地坐落在生机勃勃但又一片死寂的高山上，它听着我的故事，听着我的歌声，向远方望去……
那忧伤的歌啊，是多么*凡。就如同城市里的高楼大厦，它宁静地，不!也许说死寂地耸立着，它记载着我的喜怒哀乐，记载着我的酸甜苦辣，向远方望去……
那些属于我的歌啊……
又不成曲调也是歌为题写一篇作文7
花开花落，四季更迭。又是一个*凡而朴实的秋天，但，这个秋天对于我来说，意义非凡。
我喜欢雨，尤其喜欢听雨的声音。每每下雨时，我总爱依靠着窗，静静的聆听着雨弹奏的美妙乐章，也是这动听的旋律，将我彻底地拉入了音乐的世界……
小提琴是我从小便开始学习的乐器。起初，只是因为好奇，后来在逐渐发现了它的枯燥与乏味后，便有些想放弃了，但，每当听到雨声时，总是情不自禁地拿起琴，与雨来个二重奏，这一点，使我始终未放弃小提琴。
这个初秋，我同往常一样，坐在银杏树旁的一个小亭子中看着书，这算是我小提琴课后一个独特的癖好吧！不一会儿，入了迷。突然，一声“轰隆隆”打破了这份宁静，我还来不及思索，豆粒大的雨点儿就打来了。我站了起来，看着一串串小雨珠落地，又情不自禁地拿出了放在身旁的小提琴，为雨声伴奏。
此时此刻，那些枯燥的音符摇身一变，编织起五彩缤纷的五线谱来，我，被幸福与美好包围着，演奏出一首又一首动听的乐章，我听到了，我看到了，我感受到了，那是属于大自然与我的独特舞台，在这儿，我可以尽情绽放，散发出只属于我自己的独特光芒。
一曲终了，一切又恢复了最初的宁静。突然间，一阵掌声在身旁响起，回头一看，发现是两位陌生人，他们看着我，笑了，说：“好久没听过如此清新自然的曲子了，拉得好，孩子！谢谢你的音乐。”看着他们，我也笑了，我还从未想过有一天自己的音乐能给别人带去乐趣呢！也许，这边是音乐的意义吧！想着想着，一股从未有过的成就感涌上心头……
自那天后，我爱**音乐，拉小提琴也越拉越有劲，每时每刻，身体里仿佛都流动着无数的跳动的音符，也许，音乐，是人们表达感情的另一种独特的方式吧！
这个秋天，让我明白了音乐的意义。
***以后，又是一个秋天，我再次的回到了银杏树边，不禁又哼唱起当年所拉的旋律，隐约中，仿佛看到一个女孩，笑着，在那熟悉的地方演奏起只属于她自己的独特乐章……
又不成曲调也是歌为题写一篇作文8
青春年少的美丽际遇，梦想未央的闪耀岁月，那些时光彼岸搁浅的痛，都是此岸暖我的灯。
――题记
那是在二班的日子。一年一度的运动会，似乎应了那每逢运动会必下雨的定律，天空飘着点点细雨，却非“天公不作美”，反增添了丝丝凉爽。这让报名参加八百米跑的我更增添了信心。站在起跑线上，随着枪声，我奋力冲出，急速奔跑，轻松地把别人甩在身后，雨丝调皮地跳到身上，惬意极了。但跑完第二圈时，我开始体力不支，此时雨好像也变大了，一颗一颗重重地打在身上，两条腿像灌了铅。密密的雨帘中，我艰难地捕捉到一个个超过我的身影，慢慢失去了信心。忽然，我耳边响起了熟悉的声音――“班长加油！”是班里一向活跃的几个男生，他们边鼓励着我，边在跑道内侧陪我一起跑着……听着他们的呐喊，我一鼓作气，拼了！冲过终点，筋疲力尽，我瘫坐在地上，似乎有汗水从脸颊淌下，雨水也肆无忌惮的冲刷脸庞，夹杂着点点泪水……
雨似乎变本加厉，抽打在身上。缓缓挪到班级驻地旁，隔着一层灰蒙蒙的雨幕，我踌躇了。“快过来！别浇着！”是老师！“老师，我真糟！”我垂下头。“不，你同样用尽汗水和力量。”“我是失败者。”“谁都不能避免失败。我相信，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”老师的声音柔和又肯定。抬起头，我诧异的看向老师，她的眼中隐含着深切的关怀和浓浓的暖意。这时，老师身后多出那几个男生，脸上有着如同往常的笑容。大家附和着：“班长，你八百米居然跑完了？太厉害了吧。”“对啊对啊，要是我一定跑不下来。”……此刻，我终于明白了他们的良苦用心，笑容渐渐浮现在脸上，“嗯，必须的！”转过身，我偷偷地抹了抹眼角，原本混乱的思绪中，似乎有什么渐渐明了……
我本以为，这世上只推崇胜者，成功是胜者唯一的标志；我也以为，没有了成功，就没有了一切。如今，我终于释怀，不成曲调也是歌，用尽汗水与力量，无怨无悔！雨仍轻快地下着，我看向周围，同学们的笑容都明净的如同雨中的一抹阳光，溢出清清淡淡的温暖。
又不成曲调也是歌为题写一篇作文9
有的人天生就五音不全，可她偏偏就挑中了音乐这条对她来说崎岖坎坷的人生路，没办法，谁叫她喜欢呢！
我有一个朋友，她叫晨依。她很喜欢唱歌，但上帝却不眷顾她，给了她一个总跑调的嗓子。同样，我也喜欢唱歌，所以，我们进了同一个合唱团。她很认真，每个星期三总是她第一个到达音乐教室，静静地坐在角落里背歌词或是头仰向天花板，嘴唇微颤地哼着小曲，虽不成调，但这是她的歌，属于她自己的歌。
合唱团每个月会有一次检测，每个成员都必须面对老师、面对同学，唱一首近期所学的歌。晨依很重视，在检测前一个周末，她都会拉着我去10元钱唱20分钟的小歌亭里练嗓子。她轻轻地点唱着曲目，重复地只唱要检测的歌。有时我唱，有时她唱，有时我们一起唱，她很珍惜单独唱的时光，很认真，手拿着话筒，头戴着耳机，眼盯着屏幕，脸涨得通红，虽不成曲调，虽五音不全，但是她认真了，认真得过分。她唱着自己世界里的歌，不是别人的情，亦不是别人的语，只是，自己拥有的小美好。
检测那天，她与我一同上学，虽然晚上才检测，但，早晨的她手心里就全是湿湿的汗，我便全然忘记自己也要检测，心里替她悬了块石头。到了晚上，她便更紧张了，双手握在一起，红红的，一看便像心里着急的样儿。轮到晨依唱了。她唱得不好，远没有在小歌亭里唱得自然，我看周围的同学都向她投向了不屑的目光，一副“唱这么难听怎么进的合唱团”的样子。但她不顾，只是唱着歌，仿佛周边的一切都自动褪色，自己为自己润色，调焦，变为最清晰的自己。虽不成调，但为自己而唱。
不成曲调，晨依唱着自己的歌。
又不成曲调也是歌为题写一篇作文10
大自然才是我们人类最好的课堂。
一天，我看见了一只小小的甲虫，竟然沿着墙向上爬，我不禁在心里嘲它：真是不自量力，你这个小小的甲虫怎么可能爬到这面墙的顶上呢！但它面对困难并没有退却，而是知难而进很快，我便不再嘲笑它，不再看不起它了。
它沿着墙壁十分艰难地往上爬着，这时忽然刮起了一阵大风，那只甲虫一次又一次地从墙面上摔了下来，它虽然差点粉身碎骨，但它仍然没有放弃，一次又一次地站了起来，继续向这座“大山”的顶峰攀去。
过了一会儿，老天似乎也被它这种持之以恒的精神给感动了，风一下子就溜得无影无踪了。看着这小得几乎没有人会注意到的甲虫，我便被它的这种勇敢，坚持不懈的精神所折服。我不禁感慨：这只小小的甲虫实在是太勇敢了！在我们人类当中，能有多少个这样的勇士呢？
十分钟过去了，甲虫最后登**那座对于它来说无比巨大的“山峰”。
让我们做一个勇敢的，做事持之以恒的人吧。
老师评语：习作采用夹叙夹议的方法，生动流畅的语言，向读者描述了一只甲虫的“奋斗史”。
——也是冬天，也是春天作文750字10篇
又不成曲调也是歌为题写一篇作文11
在暑假里的一天，我和爸爸、妈妈，还有叔叔一家去了文化之都——绍兴。我们游玩了兰亭、沈园、鲁迅故里、大禹陵和东湖。在几个景点中我影响最深的是鲁迅故里。
在鲁迅故里，最有名的当然是三味书屋了！在三味书屋，我听到了一个故事，说的是鲁迅妈妈生了病，他帮妈妈煎药还喂她，而且帮妈妈完成了所有的家务活才去上学。尽管小鲁迅飞快地跑到三味书屋，但还是迟到了。先生走过来，拿起戒尺打了鲁迅一顿。鲁迅低着头回到座位坐了下来，在书桌的右下角刻了一个“早”字。提醒自己以后不要迟到，每天早上要更早起床。从此以后他再也没有迟到过。这个故事使我十分难忘。
绍兴之行，我受益匪浅，让我知道了有崇高品质和伟大思想的鲁迅先生的童年生活。还有古代书圣王羲之和他的墨池的故事、有名的浙江四大名湖之一的东湖和乌篷船。
这个暑假，我收获的可真多呀！
又不成曲调也是歌为题写一篇作文12
教过我的老师很多，他们把知识的种子撒在我们的心田里，使我们懂得做人、生活的道理……有一位素不相识的叔叔也是我的“老师”。
去年暑假快要结束时，妈妈带着我和妹妹乘车回乡下。
来到潮州，天已经亮了。我们下了车，迎面而来的是一辆公共汽车，刚好顺路。可看到车上挨挨挤挤的，我们真有点儿不想上去！可是售票员百般请求，我们只得硬着头皮上车。
我们一上车，我便感到挺热闹的。人们都接踵摩肩，有站的也有坐的，各式各样的人都有。我显的`有几分闷气，可是乘客都沉浸在欢笑之中。几乎每个角落都充满欢声笑语。瞧，一位年轻的女青年正在和老奶奶愉快的交谈呢！看起来像孙女关系。
我们挤到车厢最后。“哎呀”我不禁叫了起来。原来一位阿姨把我的脚不小心踩了一下。她连忙向我道歉，我也答道：“不要紧，不要紧。”
我正望着床外的景色，一阵清脆的普通话传到我的耳边，“小朋友，到这边来坐吧！”
我奇怪地向周围扫视，原来是一位叔叔在叫我呀！
这位叔叔大约20几岁，看样子是早晨出来散步的吧！他那白皙的面孔，弯弯的眉毛下，一双炭火似的光点的眼睛，默默地燃烧着……那微笑，就像一朵盛开的金菊啊！令人感到亲切与温暖……
我望着他，显得不好意思，这时候，叔叔拍了拍椅子上的一角：“来这里坐吧！”看着叔叔那张诚恳的脸，我也不好意思推辞，只得坐上去。
叔叔亲切地问我：“你读几年级啦？成绩名列前茅吧？”“我……我读四年纪了，成绩还可以吧！”我有些害羞，说话也有些断断续续了。叔叔又问我有关学**的问题，我似乎不再那么害羞了。久而久之，我已经能够大胆地回答叔叔的话了。站到了，我们准备下车。当到车门时，我回头望了望素不相识的可亲的叔叔，我轻轻地摆摆手，表示向他告别，嘴里小声地说着：“叔叔再见！”叔叔会意地点点头……最后，我还是恋恋不舍地下了车……
一位素不相识的叔叔用朴素的话语，告诉了我看到别人需要帮助时，要乐于伸出友谊之手，帮助他人……他也是我的老师啊！
——也是一种美丽作文10篇
又不成曲调也是歌为题写一篇作文13
幼小的我拉着妈**手，踏进了兴趣班的大门，眨着眼睛环顾着四周，墙上挂着琳琅满目的作品，哥哥、姐姐们坐得端端正正，手握钢笔或毛笔，一张又一张的成品在旁堆积，从那时起，书法在心底生根、发芽。
接过老师递过来的第一支铅笔，面前是一张干净的田字格纸，老师笑着握着我的手，在第一行第一列写下一个_人_字，在老师的鼓励之下，我鼓起勇气模仿着老师的一笔一画，手心沁出了细汗，端详那笔画像扭曲的“小虫”，歪歪扭扭的字与前面老师方方正正的字形成鲜明的对比，扔下笔，有些沮丧。老师走来，似乎早已见惯了这一反应，不急不慌地捡起笔，还给我。我盯着老师温和的面容，嘴巴张成了一个“o”型，下定决心，认真地对照示范，这一次，不同于上一次，就这么迷迷糊糊地，得到了老师的夸赞。老师的大手轻抚着我的头。那一刻，心底的希望之花正在悄悄地开放，无止尽。
三年级，终于盼到了握着那支长长的、细细的毛笔，蘸饱墨，笔尖触到纸面，手腕一弯，线条在纸上行走，感觉良好。老师说，我现在学的叫隶书，扁扁的、宽宽的，不大看得懂。久之，手腕酸痛，腰背直不起来，看着一张张不过关的毛笔字，觉得乏味极了。老师拿了几张与我同岁的小女孩的作品，像**之作，自以为很满意的字瞬间黯淡无色。老师没有笑，严肃地给我讲了一大堆道理，老师从来没有这样板着一张脸，我嘴角牵动了两下，泪流了下来。稍后，自责之感涌上心头，耐着心，重拾笔，挺直腰，再次临摹起来。
五年级，老师通知要考书法九级，考试前我们将要考级的字帖放在一旁，所有人都没了声，我也被这种气氛感染着。进了考场，我们每人都要写四张作品，分别是楷书、隶书、行书、草书，时间很充足，为自己打气：_相信自己，你可以的!_紧张的氛围阻止不了前进的步伐，写完，信心满满地交了作品，迈着大步离开了考场。
考级成绩一出，盯着优秀特别奖名单的那一栏，没有我的名字。退出人群，仰起头，喃喃自语：_没事，至少我努力过。_背后是围着布告栏的人群，前方是暂未知晓的未来。
我终是明了：不成曲调也是歌。
又不成曲调也是歌为题写一篇作文14
总有一个地方，远离闹市喧嚣。穿过熙熙攘攘的人群，回到归巢。繁劳一天，坐回清净的小窝，随后期许的，便是一份心仪的晚餐，还有暖灯下聚首的亲人。
厨房，便是这样的一方天地。进去的，是朴实无彩的原食材；出来的，是可以治愈心灵的美食。每个人，其实都可以成为一个优秀的烹饪师；每个人的心中，其实都有一本属于自己的菜谱。一开始，还并未细读，未读透，手忙脚乱。而多练了几次后，心中似乎与厨房暗暗定下契约，尔后，心*，气和，如在舞台上穿梭，不急，不慌。
切食材，讲究的是刀工，也是值得一道的一部工序。刀工的精艺，只能靠练习。而每个人的刀法中流露出的情感，甚至是性格，尤可分辨。刀工熟练且食材的切块较细小的，感情细腻；切块较大的，性情不拘小节；刀工不熟练，没关系，那你一定正执着追求着美好生活；落刀时触板前缓下力度，那含着似水柔情；落刀力度大，速度急，那是如火热情。在厨房里，一切都变得**美好，品着生活的过程，期盼着佳梦的果实。
不论是各路精巧或粗犷的煎炒炸卤炖，只要厨艺高，绝对是佳肴。做菜时，真是一种享受，看着一道道菜肴在自己的努力下，由食材逐渐成型，定态，散发光彩，如一件件艺术品一般，一种说不出的自豪感油然而生，即使是炒菜时刺耳的“刺啦”的声响，也不是惨烈的尖叫声，而是获得蜕变时热烈的欢呼声了。
将菜肴双手端上餐桌，家人以笑颜相对，同时举起餐具，如同完成了用餐前的最后一道仪式，随后便可以开始品尝了。所有人都有说有笑，却又不失礼雅得体。
这厨房，真是一方神奇的天地，对于我来说，更是一个舞台。举杯邀月仍是孤凉，何不温茶与亲者相论，共享一桌海味山珍呢？
又不成曲调也是歌为题写一篇作文15
酷暑的热浪毫不留情的扑袭着每一个行人。下午放学了，我要去车站坐车回家，只好顶着烈日前往。穿过一个菜市场，市场上热热闹闹的，鱼腥味汗臭味混杂着热气，弥漫在每一个角落。路过的人都捂住鼻子。
“卖雪糕，卖雪糕 ，凉爽的雪糕！”一种特有的声音在叫卖。我随着声音走了过去，见是一个精瘦的老婆婆在叫卖雪糕，企望的目光投向每一个行人，我又看见在那个老婆婆的对面有 一个和老婆婆同样卖雪糕的店，生意比老婆婆好得多。我想：我就和其他不一样，于是我跑过去说：“婆婆，我要一个千层脆雪糕。”老婆婆高兴极了。给了我一个 千层脆雪糕后，继续叫卖，高兴得忘了要钱了。我快速的跑了出去。心里一阵窃喜：哈哈，婆婆忘了要钱，真走运。我一边吃一边偷偷的笑。走了几步后，我的心里 不觉一颤。“卖雪糕，卖雪糕 ，凉爽的雪糕！”叫喊声又在我耳边下响起。我宛如悟道了什么，不过被我的时间打破了，我又听见卖雪糕的叫声，于是连忙往回走了，把一元给了老婆婆：“婆 婆，我忘了给钱。”老婆婆接过钱，又是感谢，又是夸奖，而我呢？则是满面通红。突然老婆婆拿出一个雪糕给我，这是我梦寐以求的雪糕，如果我不要岂不是浪费 了老婆婆的一片心意，如果我要老婆婆不就损失了3元钱，看看老婆婆那精瘦的双手，精瘦的身材，一定生活艰苦。于是我对老婆婆说：“婆婆我已经有一个雪糕， 我就不要了。”说完了，我飞快的跑了。
是的，生活就是考卷，不需要写，不需要等级，只要用你火热的心和果断的行动。
又不成曲调也是歌为题写一篇作文16
当你撑着小伞走在街上，听见雨抚摸梧桐树的声音时；当你孤身一人，面对惊涛骇浪时；当你坐在树下，倾听树叶飒飒作响时；当你走在郊外，百鸟**于枝头之上时，你有为这些声音感叹过吗？
自然的歌声有了人的参与，就好像有了知音。多少文人骚客为其之优美、雅致而折腰。“清风徐来，水波不兴”“风暖鸟声碎，日高花影重”……
惊涛骇浪的大海发出的声音让我为其倾倒，巨大的海浪声一波又一波，就像歌手在歇斯底里的唱歌。那种宏大、雄伟的气势是无法用语言来表达的。大海无疑是大自然杰出的作品之一。
春日的**，在树上，总有许多的鸟儿在啼叫，很多人都会被这种声音折服，不可思议以及清脆、嘹亮。
雨天，雨声也加入了这个行列。顿时，房屋上，树枝里，大地中都发出了“滴嗒，滴嗒”的雨声，雨中的乐曲，优美、干脆、清亮。
本人偏好微风，不仅是因为它能祛暑，带来凉爽，更是因为在它经过的地方都会出现声音。有时，“飒飒飒”这是树叶交碰在一起的声音。有时，“呼呼呼”这是花儿在向风姑娘打招呼呢！
自然的歌声，美妙！
自然的构造，神奇！
又不成曲调也是歌为题写一篇作文17
生活中处处有课堂，大自然更是人类最优秀的老师，任何一个微小的事物，都能给人以启迪和教育。
你见过挺拔的大树吗？他们的杆笔直笔直的，拼命地伸向高空，仿佛是要冲破蓝天。为了达到目的，他们不会畏惧任何风吹雨打，不害怕任何的困难。站在挺拔的大树下，我感受到的是磅礴的气势，学到的是不畏困难的勇气。只要有一往无前的勇气，我们就能冲破重重阻碍，到达光明的顶峰。
你见过辛勤劳作的蜜蜂？每到****的时节，蜜蜂便开始四处采蜜，他们珍惜着每一寸光阴，忘我地工作着。站在五彩缤纷的花从之中，耳边的“嗡嗡”声连绵不断，我学到的是蜜蜂昔时如金的精神。它使我懂得了时光的珍贵，让我在学习生活中学会了合理地安排时间，成了时间的主人。
你见过飞蛾扑火的壮烈吗？有一次我们晚上在楼下烧纸，我有幸亲眼目睹了这一壮烈景象。当原本温顺的火苗燃成凶猛的熊熊大火时，我们都忍不住要后退几步。然而仍坚持在火间飞翔的，却是那一只只微小的`飞蛾。它们确实瘦小，但仍绕着火飞舞，一圈比一圈更近，一圈比一圈更牵动人心。它们在火光中跳跃，仿佛是最后的舞蹈。它们也在挣扎着，有的**不住，便落入火中，化作灰烬。看着它们一**无反顾地在烈火中奔向**，刚刚还嘲笑飞蛾愚蠢的我，突然领悟到：它们向往的是光明，面对熊熊的烈火，即使化为灰烬，也要奋力作最后的拼搏！如今正在初三的我，需要的不正是飞蛾的这种拼搏的精神吗？面对那数不尽的困难，我不能退缩，应当学习飞蛾的拼搏精神，勇敢地去奋斗，去拼搏，相信我一定能迎来光明的明天。
大自然中处处有课堂，它们有的教人奋斗，有的发人深省，还有的给人启迪。只要我们细心地观察，能学到的还有很多，很多……
又不成曲调也是歌为题写一篇作文18
身处南方，冬日也如春日一般。温暖的阳光洒下，照亮这一放土地，使人看到那迷人的风景。
在这里的冬天没有北方的天国的的千里冰封、万里雪飘，更甚至连一场小雪也百年难得一见。一年里，四季如春，就连现在的冬天也是如此。
瞧，金黄的阳光下长满苍翠的叶儿充满了勃勃生气，挺拔地站立在大地之上，似充当保护的士兵要保护这方的春日。春日？现在不是深冬吗？别疑惑，美丽的春景会为你解答一切。
一向威武、严肃的树儿这时却挤满笑容，热情的招呼鸟儿来做客。正不知去何处寻玩耍之地的鸟儿这会纷纷落在结实的树枝上，与树儿寒暄问暖，一会儿翩翩起舞，一会儿齐声和鸣，一起歌唱。你听，那只枝头上“啾、啾、啾”的歌声，那应该是这里最动听的声音了。
再望去，金黄的阳光洒满了田野。秋已过去，这会田野可该休息一会儿了，不再忙着种装嫁了。各种随风吹来的轻盈的种子，纷纷地落在空荡荡的田野去，渴望着生根发芽，装饰着整片田野，开出冬天里最美丽的花朵。冬风姑娘早被它们的诚心所感动，收回那酷寒无比的干燥冬风，化身为温柔体贴的春风姑娘，轻轻挥动那嫩绿的衣袖，向田野挥去那令人感到湿润与温暖的春风。转眼冬日里的土地猛地睁开睡眼，重新绽放出生机。
在这儿可爱的小动物可不需要缩在洞里进行冗长乏味的冬眠，它们可以愉快的度过整个冬天。看，那还带着早晨的露珠的田野里时不时还蹦跳出几只小青蛙，它们是在嬉戏打闹呢？还是在为美丽的田野除害――抓害虫呢？精致可爱且散发出馝馞的花香的野花吸引着许多勤劳可爱的蜜蜂还有漂亮的花蝴蝶，轻轻扇动着翅膀似在翩翩起舞，悄悄地停止脚步，伫立在美丽的令人陶醉的花儿上，似花丛间的精灵，若隐若现，娇小的身影使人心声怜惜。
看到如此景象你还能说它不是春天了吗？尽管这是冬日，可那充满勃勃生机的景象与那春回大地万物复苏的梦幻不也一样可以在这样美丽的冬天中呈现吗？所以你无言，也了然冬天也是春天。
又不成曲调也是歌为题写一篇作文19
大自然是人类的老师，给了我们许多启示，比如：蝙蝠和雷达、草和锯子、鱼和潜水艇……
成熟的麦子低着头，那是在教我们谦虚；一群**能抬走大骨头，那是在教我们团结；温柔的水滴能穿透岩石，那是教我们坚持。
你有没有看见过一只燕子，辛辛苦苦叼来泥土和草，建起温暖舒服的家。这虽然需要付出许多许多的汗水和努力，但它是那么的坚持不懈。
有一天，放学回家的时候，我看见几只燕子几乎贴着地面飞行，我想：“难道要下雨吗？燕子怎么飞得这么低？”
又不成曲调也是歌为题写一篇作文20
车里悠悠地在放大悲咒，没有起承转合，没有波动跳跃，不成曲调也没有歌词，但它却唱着人间的悲喜善恶。这大概也是歌吧，我想。
就像没有经过雕琢的东西才有价值，没有规划的生活也是人生。
从小，妈妈就为我安排好了一切。在她的规划下，我收起了属于我的真性情，学习一项又一项的那所谓的“爱好”，整天忙碌奔赴下一个战场。我成了大人们眼中的乖乖女，小才女，小小年纪就有所成就，还经常被当成大人口中那个“别人家的孩子”教育自己的孩子。然而，这种感觉，于我，却像是一匹披着羊皮的狼，有着光鲜可人的外表，却终是掩埋了那颗放荡不羁的心。
转机出现在这个寒假，妈妈似乎是顿悟了什么道理，交给我二十天的时间自我安排，并希望我的表现能让自己满意。
于是，没有了条条框框的束缚，没有了紧凑有序的计划时间表，手里握着这又长又短的二十天，心中不禁泛起一阵涟漪，小小的激动四处漫延。
第一天，我小心翼翼地摆弄着时间，生怕弄丢了什么，紧张和不安让我心生焦虑，我竟然不知道如何安排。
但之后，似乎一天比一天好，我好像掌握了自己的节奏，知道了我自己的适应。宽松，不紧张的节奏更让我充足，或许随性也是一种生活。
在随性中，我找到了学习和生活的乐趣。尽管是没有规划，没有紧凑，但这终是自己的生活。
这个寒假，我收获颇丰，不仅仅在学习，更是在生活。
车里的大悲咒仍在悠悠地唱着，**淡淡，如同没有吃饱饭的老人，没有起承转合，没有波动跳跃，不成曲调也没有歌词，但它唱出了世间的美丑，它终是一首歌，歌颂人性的善。
就像是我那不受规划的生活，也是一种不一样的人生。
又不成曲调也是歌为题写一篇作文21
一张白色的A4纸，就是我的'舞台。
不知什么时候，我喜欢**绘画，它成了我每天必需要做的事。
每当有空的时候，我会抽出一张*整的A4纸，把它放在干净的写字台上。笔就像一位身材苗条的舞者，在“雪地”上舞蹈。
因为我每天要花很长时间去绘画，并且是自学，难度会很大。日积月累，我的手指上生出大得可怕的老茧。一次不经意间，被母亲看见了，她心疼地按摩着我的手。她虽然没有说什么，但是我可以感觉到，她不想让我这样画画了。
一次，我和*常一样，在写字台上画画。天气阴沉沉的，不一会儿就下起了雨，有两只麻雀躲在阳台的屋檐下瑟瑟发抖。我看到这一情景，灵感顿时涌了出来。画笔在纸上行云流水，混合在一起的色彩像春天的花儿一样，多彩又不张扬。当我画完乐得合不上嘴的时候，母亲来到我的身旁，严厉地批评了我，并且命令我以后不能再画画了。但是，我不能放弃，因为画画是我的梦想，是我可以展现自己才能的舞台。
这以后，我越发努力，父母不在家的时候，坚持修炼。夏天，我忍着炎热绘画，出了汗就用纸擦一擦，决不能因为热毁了一幅画；冬天，我戴着手套画画，比夏天画得更仔细。
最终，我只获得了两次绘画比赛的参与奖。但是，我相信，在这广阔的舞台上，一定有我的一片天地。
又不成曲调也是歌为题写一篇作文22
岁月如梭，不知不觉从上外附小毕业已经三年了。如今的我已是一名初三的学生了。对于附小，除了恋念，更多的是感恩。
我感谢附小的老师们，以严谨的治学态度、热情的工作作风和亲切的教学风格，帮助我克服了一个又一个的难题，扶持着我进入了思想的殿堂。老师们的音容笑貌依然在我心中清楚呈现：王婷老师、庄风仙老师、万里老师、陈老师、董老师、miss黄……大顾老师、小顾老师、校长伯伯……他们或热情大方或诙谐幽默……个个倾囊相授，把学生当成心中的宝贝。
哦，感谢您，敬爱的老师们!是您扶持着我做出了一道道数学题，是您引导着我收到了第一次的稿费;感谢您，亲爱的母校!艺术节、鼓号队……您丰富的活动陶冶了我，锻炼了我，使我在中学的舞台上游刃自如;感谢您，如亲人般的附小师长，可爱的同学……附小的一草一木都给我带来了快乐。我为在附小就读感到自豪!
因此，现在的我更要加倍努力，让附小为学生感到骄傲!让我们每一个附小的学生(包括学弟学妹妹们)，为附小加油!
又不成曲调也是歌为题写一篇作文23
一曲又一曲的歌声环绕，忧伤之余却充满激情高昂的调子，似要无视一切。
“啪!”我将书本重重甩在桌上，内心的烦燥越来越重，音乐似已无用，便轻轻起身慢慢踱步至窗前。
窗外到处充斥着夜的黑暗，略有的杂声被双耳过滤掉，整个世界已是寂静一片。寒风徐徐吹来，素日畏寒的我却毫无反应。身上极度的冰凉似已感知不到，呆呆地望着窗外，思绪飞远。
初二期末。我考了不错的成绩，在大家的夸赞声中，笑得灿烂，心中也充满喜悦，成功这首歌久久在耳边回旋。
初三月考，我拿着手中的卷子发呆，卷子上鲜红的分数是如此醒目，如此刺眼。望着那个不可置信的分数，我不知所措，只有暗自的下决心：要努力了!
一检前夕，我打破了往日记录，十点五十便上了床。电热炉散发出阵阵的.灼热将我心中的不安无限扩大，又一次考试，在初三之初疯了三个月的我，该怎么办?
一检开始，我坐在十考场中，心中却怀念着实验楼——从前的我几乎都在三至六考场徘徊。作为一至六考场的实验楼，集中的都是年级前二百!望着门上大大的“十”字，心中不禁泛起阵阵悲凉，何时，我还曾这般没落?
无言不成调的曲子在心头演奏的深沉，似给我敲响了一个警钟，原本淡淡的危机正愈演愈烈，不甘充斥了我的双眸：“凭什么我考不好，这次的一检，只是开始，只是开始!”
轻柔却有力的话从口中淡淡吐出，一直播放的曲子也恰巧进入高潮。早已没有了之前的忧伤，那般高傲，似在叫嚣着。激昂的曲子是那样的振奋人心，使之前麻木的我充满力量!
刺骨的寒风吹来，静静地伫立于窗前并不躲闪，迎风而立。屋中，曲调回旋，人生之歌同这首曲子相交融，先前的不成调子此刻却犹如天籁……
失败的串联，并没有成功悦耳，那一个个音符混杂无章，却充满激昂。
我将伴着这首不成曲调的歌，一步步的超越过往，迎接最终的胜利!
又不成曲调也是歌为题写一篇作文24
人生如歌，短暂漫长。
要么轰轰烈烈，要么**淡淡。
我们现在的年纪，正值青春年少，谁也不愿**淡淡过完一生，或许是还未经过生活的磨砺，梦想的美好让我们不禁去追求，我们是**不住自己的，但我们今天的追求，未来的我们会为自己负责。
我们对未来的想象是美好的，谁也不愿以后的路一塌糊涂，我们想努力，也会努力，但努力的成果谁也不知道，或许*庸，或许曲折，或许辉煌！我们很高兴，因为我们在为未来的美好而努力，但我相信，多年以后，不管怎样，我会为我现在努力过而感到欣慰。任何时候的我们，心中都保留着对未来的憧憬，对过去的回忆，我们是笑着的，因为开心。现在的我们感谢过去的我们，未来的我们感谢现在的我们，因为是你，成就了我。不管过程怎样，但这是完整的，即使没有色彩斑斓，也要活的轰轰烈烈。不成曲调也是歌。
我最爱的歌手是朴树，别人是这样评价他的，朴树是都市丛林中的行吟诗人，朴树自己也在歌中写到：我是金子，我要发光的。韩寒说他也是的，他讨厌叠被子。朴树比韩寒走运，他走进第三重门才中途退场，于是人们只会抖抖眉头，不会大惊小怪，然后折服于他的才华，欣赏他的冷漠。而且用今天“大学生创业”的观点来看，那朴树也算吧。朴树闪光了，一部分是自己的，其余更多的是我们照亮的。我们人多力量大，他自己的微不足道，甚至什么时候“灭”了也没人知道。对的，朴树是金子，他发光了，他的人生之歌*凡不*淡。
昨天已灰飞烟灭，明天还远在天边；昨天一笔勾销吧，明天都尽管来吧。我是这耀眼的瞬间，是划过天边的火焰，惊鸿一般短暂，像夏花一样绚烂。这是一个多美好又遗憾的世界，我们就这样抱着笑着还流着泪。这就是世界，这就是生活。这世界远没有我们想象中的那么美好，相反，有太多我们无可奈何的缺憾，挫折，后悔，伤心，这一切都将会发生，在这些面前，我们无助的像婴儿，我们没有其他办法，只能在*凡中谱写出属于自己不*凡的歌。
人生不会完美无缺，遗憾就是人生之歌的点缀，我们要抬着头挺着胸，迎风而上。
又不成曲调也是歌为题写一篇作文25
有人说，考场是悲凉的；有人说，考场是慌乱的；有人说，考场是焦躁的；也有人说，考场是无情的。当然，这些词语无妨修饰于那些一次次知识的考验。但是，随着思想的不断进步，年龄的不断增长，我们必须要了解人生的另一种考场。这就是人生的考场。它用来磨炼人的意志，提升人的修养。
面对批评，是一种考试形式。不论是受到谁的批评，只要你做错了，就应该虚心接受，要学会服气。如果你觉得服气就是向别人低头，那么，你错了，在这里，你的服气会让你更加谦逊，让你的自身修养提升一个阶段。因为你学会了接受批评，你就获得了更多道理，那些道理，有可能影响你明天，甚至有可能影响你一生。有句话说，“良药苦口利于病忠言逆耳利于行”。假设听了这些批评的话语，哪怕只是听进一个字，你的思想就有可能因此而改变，因此而获得提升。那么，第一道选择题，它会成功的告诉你：“你答对了！”你就获得了许多人间的真谛。
在困难中坚持，是一次考试。当遇到狂风骤雨时，忘记了带伞，请不要埋怨自己忘记带伞了，因为现在最关键的事情是：快找个躲雨的地方！但是下雨天路滑，你肯定能保证不摔跤吗？那当然不可能，在泥坑里跌倒了，请不要赌气，不要考虑自己的衣服脏不脏，身上的某处伤疼不疼。因为这时你只有两种选择：一是在大雨中停留，从此以后静静地呆在这里，无人问津；二是快步往前走，到达躲雨地点，快快乐乐，舒舒服服地等待雨停，再美美的睡上一个好觉。毫无疑问，你会选择第二个，那还犹豫什么，往前冲吧胜利的希望就在你眼前出没着。这一题，就相当于填空题，看看你能不能应付那些空缺，那些失败，找到正确的方向，克服狂风骤雨。如果你找到了，克服了，那你又有所收获。
真诚友善待人，是一次考试。艾琳·卡瑟拉曾经说过：“要让新结识的人喜欢你，愿意多了解你，诚恳老实是最可靠的办法，是你能够使出的‘最大的力量’”。正如她所说，若果你去真诚对待他人，那么别人也才会真诚的对待你。你才能够交到一个真正的朋友。而在当你遇到痛苦或自己一人无法解开的心思时，才会有一个人愿意为你开导，愿意帮助你走出阴影。要是因为一次简简单单，不怎么起眼的考试就获得了一份友谊，那么，我想告诉你：“你赚大了！”
这就是考试，用你的无数次考试经验来预备下一次考试。人生中随时随地都在考试，任何时间的一举一动都在考试的范围内，一不小心就出现了遗漏和错误，在生活中处处留意，迎接每一次的考试，只要有信心做好，我相信，一定有一天，那骄人的成绩会让自己满意！
正可谓：“生活处处是考场！”
又不成曲调也是歌为题写一篇作文26
每当夜阑人静时，我总是伏在窗台边，望着那独自点缀在无止尽的黑暗中的星星。我总是在想：星星是那么渺小，它们怎么还敢在苍凉的天空中发光发亮？如果我是星星，我还不如趁早回家睡觉，反正又没有人会注意你。
风阿姨和着那泥土的清香，赶来我身边，****地说：“孩子，那是因为它们拥有自信呀！它们相信终有一天会有属于自己绽放光辉的天空。”我顽皮地说：“可能吗？反正我一点儿也不自信。”风阿姨笑着问：“为什么呢？能告诉我吗……”
我是一个极*凡的女生。我没有光鲜的外表，也没有快乐的个性。我既没有樱桃小丸子的可爱，也没有哆啦A梦的智慧。我既没有刘翔惊人速度，也没有周笔畅清亮的歌声……我唯一拥有的，就是一颗胆怯的心。
还记得上一次老师抽读课文。老师话音刚落，教室里顿时出奇的安静，静得彼此的呼吸声都可以听得一清二楚。大家都惊奇地望着老师那充满期待的眼睛，唯独我没有，因为我不敢。只觉得自己被定住了，一动不能动。在一阵静默之后，小A终于第一个***了，用他那独具磁性的嗓音完成了一次伟大的涉足。我下意识地抬起了头，害羞地看了老师一眼，让我潮澎湃，像被亿万伏电电住了。我的心犹豫了，好像脱缰的马到处乱窜，不听我的**。可我还是不敢，因为我怕读错，因为我不自信……
“风阿姨，我每一次看到同学们那爱笑的眼睛，总被那快乐感染。可我觉得自己好像被世界遗忘了，没有人愿意理会我。怎么办？”“孩子，你要知道，自信其实也是一种美丽。天空美吗？美，那是因为它能够包容，接纳一切好的或坏的事物，因为它自信。花儿美吗？美。那是因为它敢绽放自己。你不要把自己关在灰色空间里，走出你的世界，自信起来，你也能够‘美丽’起来。”
自信，原来也是一种美丽。我要自信，我坚信，终有一天我有属于我的天。
又不成曲调也是歌为题写一篇作文27
眼前，一座海拔6000米的山峰巍然矗立。人们都说，谁登**这座山，便证明了自己的生命价值。于是，几个登山队来到山下，开始了艰难的攀缘。
第一天，天气晴朗，登山者的心情也很轻松，一路上，时常有歌声相伴。
第二天，登山者仍然保持着乐观的情绪，他们认为没有不可逾越的山峰。
第三天，是一个风雪弥漫的日子。呼啸的风吹起飞沙走石，划伤了登山者的脸；飘飞的大雪驻留在可供攀缘的石缝，影响了登山者的速度。然而，每一支队伍都没有停下，他们继续攀缘。他们知道，登山的意义，不是悠闲地上山，而是挑战生命的极限。
下午听到广播，海拔4000米处可能出现雪崩，播音员一遍遍督促所有登山队员迅速撤离。
一支登山队的队员坐在一起，开始讨论。
“雪崩只是一种可能，我们不能半途而废。”“但这种可能性很大，看这鬼天气……我们还是不要冒险。”
两种不同的意见，反复交换着。最后，队长说道：“无论如何，他们开始了行程，尽管离峰巅还远，但是，终究迈出了第一步。山永远在，我们还会再来的。”
于是，这支队伍撤离了。开始有些队员还有些遗憾，有些失望，但想到未来，想到以后更从容的攀登，他们终于想开了。
在他们撤离之后，又有几支登山队撤离了。但也有两支登山队没有撤离，一支队伍仿佛没有听到广播，仍然在风雪之中艰难地前行。而另一支登山队则停在原地，开始了讨论。
“现在摆在面前的路有两条，要么跟那几支队伍一同回去，要么跟那支队伍一同攀登。回去，就会留下遗憾；继续，可能出现危险。”队长凝望着山峰，内心很矛盾。
“就没有别的办法了吗？”
“办法还有一个，就是我们乘坐直升机超过雪崩的这一段山体，继续前行。”
“那样即使登顶，也不光彩啊，这是对体育精神的一种亵渎，还不如回去。”
“登山就是一种人生的体验，不需要刻意强调过程，乘坐直升机超过这一段险途，恰恰是一种很好的变通。”
最后，他们到达了山顶。而另一支执意攀登的队伍却被永远埋在了大山之中。
无论是撤离者，还是乘坐直升机登顶者，都留下了些许的遗憾，但他们也都领略了山峰的壮美。他们的歌声可能不够完美，但我们相信：他们一定会将这一遗憾弥补。
又不成曲调也是歌为题写一篇作文28
紫金城内古典红与明黄相间的建筑整齐地矗立着，显得格外典雅、瑰丽。而它背后的建造方式榫卯结构，也让人忍不住赞叹。
这样的建筑真让人心驰神往，如果，我也能拥有一座用榫卯结构建成的小亭子，该多好呢?看着故宫的照片，杭州女孩苏清吾如是说道。
怀着一份向往与热爱，苏青吾开始了她的工程。
在建造亭子之前，她读了许多关于建筑与榫卯结构的书籍，也查阅了各种各样的资料。本身并无建筑功底的她，做这项工程更是难上加难。测量、搭建、打磨、彩绘这些都将由她独自完成。虽然很困难，但我依旧期待着。她说。
开工了，她拿着画好的图纸，与一支铅笔，计算着每根木材的间距，并用工具一次又一次的在木材上打磨着。每一次的组装，都需经历繁杂的计算与削磨。一次不行，拆掉重新开始，尽管已前功尽弃，但她依旧不放弃。无数次的失败后重来，跌倒后爬起，无不锻炼着她的毅力与恒心。
看着自己满身的灰尘，她拍了拍衣服，掸去灰尘，任灰尘在空中飘飞。看着自己腿上的青瘀，她咬咬牙，丝毫不管不顾，继续埋头建造。
历时半年后，亭子完工了。可是它的模样并没有想象中的那样精美。她有些失望，难道这半年的功夫都白费了吗?她心想。随后又立即打消了这样的想法：不，当然不是。虽不如心中所向，但它毕竟是自己一步一步，日夜不停地建造成的啊。
她无怨无悔，她倾心而作的小亭子，蕴含着她的`努力付出，她的咬牙坚持。这次的工程也锻炼着她的毅力与信念。
虽然不成功，但我想的是，如果能将榫卯结构这样古老的技术传承下去，那也不错呀。她观着小亭子，笑着说。
或许，亭子并不精美，这首曲子也不悦耳动听，但不完美的曲调也是一首歌。
又不成曲调也是歌为题写一篇作文29
人生中如果没有失败便是最大的败笔。成功除了予人荣耀，再无其他。而失败，却可以让你一次次地自我反省，终于使自己臻于完美。
从小，我就是个光芒万丈的孩子——乖巧、优秀、上进、懂事，可以*静地接受来自四面八方的赞扬。
一次次的成功，终于造成了我最大的弱点——惧怕失败。
人总是这么仓促地活着，顾此失彼。当我在学**如鱼得水时，又在人际上遭到失败，彻头彻尾的失败。
六年级的最后一学期，所有老师大跌眼睛，一向被奉为他们的得意门生的我，竟然没有评上“三好”。
全班37人，半数通过。每个人名字下面记着票数。我的名字一如既往地排在“三好”的第一位，可是我的票数，却在备选的9人中最低：6票。还包括我自己的一票。
其余8人成功了，他们中票数最低的还19票。我那丑陋的票数刺伤了我的眼睛。我的心在嘲笑：你败了。
是啊，我失败了。我如此仓皇地失败了。在同学面前，我依旧淡淡地笑着，维持我的形象。我不是个习惯将自己的脆弱展现给别人看的孩子。但是，我也很清楚，这样的形象太丑，一文不值。
放学时，班长苏涵留住我，说：“你失败了。”
我依旧是那个骄傲的孩子，我硬撑着说：“对，我是失败了。你赢了，你了不起，我是个废物！”
苏涵摇头，说：“失败并不那么糟糕，甚至它也是一种美丽。它可以告诉你你的错误，你的不足，然后教会你改正。”
失败是一种美丽？我轻嘲，于我，失败是世界上最可恶最丑陋的字眼，它把我拼命得来的一切变得不值一钱。我抬头，挑衅地说：“我不这样认为。”
苏涵听出了我怨愤的情绪，但是，她依旧保持着*静。她一直都是一个很有涵养的女生：“这次失败没有教会你什么吗？它在告诉你，不要一味地完全扑到学**，给自己一点空间，给同学一点空间。”
“我不懂，什么意思？”
“同学们这次是计划好了不选你的。因为你太骄傲，漠视失败，很少考虑到别人。同学们都认为你很自私，应该给你一点教训。”苏涵看着我，认真地说。
我嘴上没有说什么，但心里已经开始动摇。苏涵说得对，我不关心集体，漠视一切，同学问我问题爱理不理，性格乖辟多变……除了成绩，我一无所有，真是失败。
“坦然面对失败，从失败中领悟原因。失败也可以是一朵美丽的小花。”是季老师。
“季老师。”我和苏涵轻声叫道。
季老师看着我们，微笑说：“你们说的话，我都听到了。苏涵说得对。只要正确面对，失败也可以是一种美丽。不是俗话说：‘失败乃成功之母’嘛。”
我点头答应，我终于明白：人生是一袭袍。成功便是上面耀眼绚丽的花朵，而失败只是点缀其间的无名小花。因为付出了努力，即使不那么耀眼，它也可以很美丽。
渡过失败，比经历成功更难。
正因为如此，失败后的花朵，才也会有一种别样的美丽吧。
又不成曲调也是歌为题写一篇作文30
友谊好像风中摇曳的栀子花，又像随风飘落的樱花，那么美，哪怕凋谢了，依旧芳香四溢……
演员完美谢幕的时候，掌声响起来，那时也许是演员最幸福的时刻，花儿经过多少风雨的洗礼，在绽放自己的时刻，那时也许是花儿最幸福的时刻，在我们最失落的时刻，有人拍着我们的肩头抚慰着我们的心灵，也许时光匆匆，物是人非，但那个人一定不会变，那就是——朋友。
我有一个朋友，她圆圆的脸，一头乌黑的头发，月牙儿似的眉毛，水汪汪的大眼睛，她善解人意，宽容，大方……有一次，我在一次比赛中失败了，当时她看了我一眼，微微一笑，对我说：“没关系。你要知道失败是一个起点，而不是一个终点，笑着对待，下次努力不就好了。”一抹微笑爬**她的脸颊，阳光映着她的脸，她的笑容是那么的充满希望。
晨雾如乳白色的薄雾，如梦，如幻，如诗，如画；雨如细细的牛毛，忽急，忽缓，忽飘，忽洒；友谊如歌曲，时快，时慢，时柔，时轻。友谊是旧屋墙角的蛛网，寂寞，静默地守住一丝光亮，从来就无需想起永远都不会忘记。
又不成曲调也是歌为题写一篇作文31
往事如歌，歌颂着我们的经历，歌颂着我们的努力，也歌颂着我们的希望。小时候，我总是做事不想后果，很喜欢拆东西。
有一次，妈妈给姐姐买了一个新闹钟，我看到了，觉得很好奇，便想：闹钟为什么会动？闹钟为什么会叫？带着好奇，我拿来了姐姐的新闹钟，我准备了，螺丝刀。我把闹钟上的螺丝扭开，打开了闹钟，里面全是齿轮，我还想看里面是什么，便一个一个的拆。拆着拆着闹钟不动了，我便马**拆除的零件一个一个的拼回去，但是最后多出了几个零件，我也没在意，就把闹钟放回去了。
姐姐回来了，发现闹钟坏了，就问我：“弟弟，你碰我闹钟没？”我回答：“碰了！”姐姐又说：“看，你干了什么好事！”我很愧疚，便说：“下次不敢了！”姐姐看着我说：“算了吧，念你还小。”
现在的我，没有以前那么调皮，懂事了，但是仍有很多毛病，我一定要加油，努力、努力再努力，让家人对我刮目相看。以前的我做什么都叫别人做，现在我想做什么自己做。以前的我经常做坏事，现在的我很少做坏事。以前的我性格不好，现在的我性格比以前好。
往事如歌，歌颂着童年的趣味，歌颂着顽皮的时光，也歌颂着青春的活力。
又不成曲调也是歌为题写一篇作文32
小时候，第一次听见了这如山般洪亮的天籁之音“嘿，嘿……”，我首次接触了你。
上小学了，周末总是忙里偷闲的去听一听这给人以精神鼓舞的呐喊：“我能行”，我开始迷**你。
从那以后，我不断地向家人了解你，他们似乎发现了我的兴趣，将我送**“习武”之路。
时光流逝，眨眼，我习武一年多了。望着曾经洒下的汗水与泪水，以及现在的绿带。我不禁问了问自己：“我的目标是什么？我为了什么？”
“高考加分？”“以后的生存？”苦思良久，也只能憋出一句：“是缘分，让我爱**你。”
直到一个节目“幸福账单，为您买单”像黑夜里的一盏明灯，照亮了我前行的路。这是一位二十多岁的青年，自幼练习跆拳道，家里很清苦。我本以为他的账单是家居用品之类的，可没想到居然是80元的一套道服。我惊异于“他这是何苦”？
他的身姿有节奏的做出许多高难度的动作，一会儿像一只翱翔的雄鹰，一会儿又为我们展现了一位热血青年的内心世界。他的神情很陶醉，眼睛微闭，嘴巴微微咧开，露出呆呆的傻笑。
我看着他的表演，心中的谜团一下子解开了。我喃喃道：“因为热爱，所以坚持。因为坚持，所以更爱。”我爱你，所以愿经历磨难来征服你。
去年暑假，我发愤图强，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。经过艰苦的训练，我登**红带晋级台。
我自信地看着考官，“我认为，胜败已不再重要，重要的是——因为我爱你，所以我选择你，因为我选择了你，所以我决不放弃你。”
“开始你的展示！”
我的脑中想起了那位青年，脸上似乎也浮现出着迷之态。我想象着自己从一只毛毛虫变成了花见花开的美蝴蝶，在舞台上**的飞翔。每一个动作都是汗与泪的结晶，每一声呐喊都是发自内心的自信。
展示完毕，台下的掌声告诉我：“这里，也是我的舞台”！
又不成曲调也是歌为题写一篇作文33
我伏在窗前，静默着等候某个时刻。天空阴沉沉的，下起了雨。
我又看见了他，那位残疾人。
一如既往地，他拄着拐杖从这里经过。他那受伤的两条腿看上去僵硬无比，仿佛每走一步都用尽了他全身的力气。银针般的细雨从空中飘落，沾湿了他的衣角，但他不顾，他只是这样一步，两步，三步，缓慢地向自己的目的地走去。
自从那次窗前偶然的一瞥后，我便注意到了他，这位每天都会从这里经过的残疾人。我有些好奇地伏在窗口，打量着他：他挺年轻，腰背挺得十分直，本应是个健壮的青年，只可惜，不知是什么原因，让他那原本也应有力的双腿成了如今这个样子。我不禁为他感到深深的惋惜，他就好似一位生来便要歌唱的歌者，渴望着悦耳的歌声，却只能唱出支离破碎不成曲调的歌。
也许是康复训练，也许仅仅只是散心，除去那些狂风暴雨的日子，我每日都能在窗台前望见他艰难行走的身影。他一瘸一拐地，走得无比缓慢，但我不曾见他停下脚步。渐渐地，每天伏在窗前等候好像成了我的习惯，我总习惯着在那条路上寻找他，向他望去。
今天也是如此吧，我心想。我看着他慢慢地向前走去，思绪纷飞，不知怎地，忆起了我自己。我的人生路上并非没有挫折，恰恰相反，**小小的艰难险阻宛如根根荆棘，稍不留神，它们就会把在人生路上前行的我绊倒。试卷上那鲜红的分数不知几次刺痛了我的眼睛，仰望着那遥不可及的目标，我感到我的人生像是一首不成曲调的歌，失去了唱下去的意义。我闭上眼睛。
思绪未停。那位残疾人呢？如果将他的人生比作一首歌，他会怎样去演唱呢？脑海里浮现出他努力行走的身影，我忽然回过神，再向窗外望去，目光所及之处早已没了他的影子，只有他在有些泥泞的地面上留下的足迹。
微微一惊。即便走得再怎么艰难缓慢，他依旧坚持着走下去了；这人生之歌再怎么不成曲调，心中的歌者也努力地唱下去了。是啊，不成曲调又何妨？只要仍对生活怀有热情与希望，再不成曲调，也是最动人的人生之歌。
再望去，天空已经放晴。
又不成曲调也是歌为题写一篇作文34
作为一名初中生，我**许多课，走过许多风雨。然而，只有学校的教室才是课堂吗？其实，我们可以随时随地从大自然的课堂学到比书本上还多的知识。
农村学生有一点是比城市学生好的，就是以身亲近大自然，识得更多的昆虫，植物等。就像达尔文研究“物种起源”时在大自然中观察各种各样的事物来认识当地生物居住特点、生活习性是一样的。
至此我还记得小时候的一件趣事。
因为我一打小就生长在农村，当然就可以看到各种各样的东西，所以性子就比较野。想起小时候经常跟着邻居家的几个玩得来的小伙伴去爬山。你追我，我追你地蹦蹦跳跳，走了好久都没有感觉到累。真是有点像五柳先生的“每有会意，便欣然忘食”的意味。但是我们是玩而不是学习啊！一路跳来都不累。终于我们以飞毛腿的速度到了山脚，抬头仰望它，觉得它比我高了好多。接着我们又以火箭般的速度冲**山顶。当我只朦胧地记得我们被汗水打湿了衣服。想歇一会儿就一屁股坐在了硬硬的石板上。直溜溜地和大地哥哥拥抱了一下。
静静的我们，忽然看见了一群**，一个接一个地向前走着，****。好奇心促使我们眼睛一眨不眨地盯着它们看，它们好像背上扛着什么东西，但仍然紧跟着前面的队伍，尽管它们身上似有一万斤铁块那么重。我呆呆地看着它们，又“醉翁之意不在酒”的在心里想：“地球上有好多**啊，有一万只吗？怎么这些**还没有走完呢？“就在脑袋里想的时候，一个小伙伴哭着闹着喊着：“我要回去了，呜呜……”唉！不忍心看着它们这么哭下去，我们就会去了。
你说幸运不幸运，一回到家，一大片乌云就聚拢在天空，不一会儿就下起了倾盆大雨。真是天有不测风云，人有旦夕祸福啊！原来这也是课堂，它告诉我**往高处搬家会下雨，让我务必带好雨伞。
又不成曲调也是歌为题写一篇作文35
在我的心目中，教鞭也是一位优秀的老师，它虽然不会开口教我知识，但它能用那打在手上疼痛的'感觉来促使我努力学习。
现在只要我有放下作业不写，去玩的念头，脑海里就会浮现出妈妈拿教鞭打我的情形，手上就会隐隐约约有一种疼痛的感觉。
那是一个炎热的夏天，我正坐在热得要命的房间里写作业，家里唯一一个能让我感到没那么热的电风扇已经在几天前坏掉了。
现在我最想做的就是逛超市，因为在超市里除了能买好吃的之外还有免费的空调吹！可我作业没有写完妈妈是不可能同意我去的。对了，不如趁妈妈不注意悄悄的去吧！恩，就这么办。
可我却没想到“螳螂捕蝉，黄雀在后”只顾一时的舒服，不管回家后的结果。
一回家妈妈就把我狠狠的骂了一顿，本以为妈妈骂完就会算了，可事情往往出乎我的意料，妈妈不知从哪拿出一根教鞭，抓起我的手掌就打……
回到房间，我的眼泪虽然止住了，可是手掌上疼痛的感觉仍然没有消失。
为了让我的手掌不再挨鞭子，我便变得认真学习起来，不但再没有挨过打，成绩也变得比以前好！
我相信我一定会在教鞭这位优秀老师的督促下，更上一层楼！
又不成曲调也是歌为题写一篇作文36
青春韶华，那些拼尽全力唱出的，即使不成曲调也是歌。
学校一年一度的运动会，没有下雨，但也索然无味。没有报长跑等一系列热门项目，我选了一个冷门的项目定点投篮。没有观众，寥寥几人。我站在球场，满心失落。
好了，开始！裁判的哨声尖厉地催促。我深吸一口气，望着篮筐，抱着篮球，听着操场上一声又一声的欢呼。我举起篮球，奋然一跃。
落了空，篮球落地的声音像破碎的音符。拾起球，再次尝试，呯！飞跃的篮球被篮筐反弹，重重地打在我的'肩膀上。
我疼得蹲坐在地，揉着肩，心中一阵酸涩。
加油啊！我听见有人在喊，回头。几个*素并不熟络的女生跑过来。
我一阵怔愣。裁判问：没事吧？我摇了摇头，那几个女生是谁，她们在给谁加油？
那几个女生走到另一个篮筐下，也开始投篮，她们也是报名定点投篮的吗？加油啊！***个女生再次向我挥了挥手，我有些不知所措和尴尬。加油，会投中的！那个女生向我热情地笑着。
我暗自感到奇怪，但心中的不愉快却也消散了很多。真是几个奇特的对手！
收拾好刚才的不愉快，我望着篮筐，纵身一跃。
有没有人加油，有什么关系？投得中投不中，又如何呢？我只要拼尽全力就行了。
1分！裁判示意。
我也不在意，继续投着。汗水打湿了额前碎发。我已经很累了，但我依旧决定投下去，肩膀还在隐隐作痛，我闭眼，又睁开。
在天空下奋然跃起，篮球撞到了篮筐上又反弹回来，我淡然地接住，继续下一个。
转头，对上刚才那个女生的双眸，比划了个OK的手势，说：谢谢你的加油给了我信心和力量！那个女生莞尔一笑，回头继续投篮。
汗水，劳累，失败。我已抛之脑后。公布成绩，只是第5名。
但我心中却是天空般的明净。
也许我并没有唱出那首成功的歌，但我却坚持着、奋斗着，即使不成曲调，也是人生中最美的歌。
又不成曲调也是歌为题写一篇作文37
一个个轻盈的身姿在五线谱上，舞出世间最曼妙的华尔兹。凝神静听，心海荡漾美妙的旋律，竟是人生之歌。放声歌唱，并非天籁，但我相信，只要按着正确的方式歌唱，哪怕不成曲调我也无怨无悔！
大寒，呵气成霜。雪花装饰的鱼肚白的天空看不出一丝生机。站在暖气十足的办公室中，我的心却感觉到丝丝凉意。
“由于你犯的错误性质**，我不能再让你当语文课**了……”年少轻狂的我无意中卷入一场打架事件，此刻，老师正在办公室“**”我。老师用那双明亮又犀利的眸子看了我一眼，然后在试卷上打了一个**的叉。室外，雪花翻飞，飘落到地上，也飘落进我的心里。透过泪雾，我的目光对上老师的目光，突然觉得它那么伤人，如利剑一般刺入我的心。“老师……我不想不当语文课**……，虽然我知道我并不优秀，成绩也不出类拔萃，我知道我身上有很多缺点……”我努力地搜索着最有说服力的词汇，不知为何它们全然不在。这时，老师缓缓开口了：“不当语文课**也不**老师就不喜欢你了…，”这句话明明是那么温柔，却让我泪水汹涌，不知何时衣襟已被浸湿一片。
我无力改变这一切，只有努力地将语文学得更好，以此来弥补我曾犯下的错误，挽回老师对我的钟爱。当我在那些令人讨厌的“之乎者也”中倾注情感的时候，当我对“恨之入骨”的阅读题也有了感觉的时候，当我觉得埋头“爬格子”，将心事化成油墨芳香是种享受的时候…那是我在语文学习的道路上走过了一个又一个拐角，踏**一个又一个新台阶。
每每在学习疲累的间隙，我蓦然抬头，总会对上语文老师的眼眸，我渐渐读懂了那里满蕴着的深情。我也渐渐领悟，原来老师的心从未走远。也许对我这种桀骜不驯的人冷处理才更能激起我的斗志吧，知我者，语文老师也。
此刻，我也更加明白：踏路上，不惧蜿蜒，追求着梦想；心向阳，无畏悲伤，迎来那曙光。我深信：无论结果怎样，只要全情投入，付出努力，我就无怨无悔！
谢谢您，我的语文老师，是您让我明白，人生之歌哪怕不成曲调，那跳跃的音符，断续的音节，也能奏成青涩懵懂的青春之歌！
又不成曲调也是歌为题写一篇作文38
去年暑假的我们一家人回了老家，一天因天气太炎热，妈妈提议我们全家去山里避暑，我和爸爸都拍手叫好。
说出发就出发，我们乘车到了山里。一下车便看见山下围了许多人。只见一个戴着大红帽子，戴着墨镜手里拿着大喇叭的女人喊到：10至16岁的孩子们，来挑战自己的胆量吧！可刺激呢，获奖还有礼物哦！来吧，孩子们。赶快来报名！”。
爸爸拉着我和妈妈饶有兴趣地向人群走去。爸爸问明情况后微笑着对我说：“是攀岩比赛。去，去试试自己的胆量，报名去吧。”妈妈也附和着爸爸说道：“去吧，不去就是胆小鬼。”听了这话，要强的我心想我才不是。我朝妈妈做了个鬼脸吐了吐舌头。于是我拉起爸爸，走向那个女人并对她说：，“阿姨，我要报名。”那个阿姨笑着对我说：“去吧，孩子！先去上安全绳。”说着指了指那边。
我朝阿姨手指的方向走去。看见那已经有很多和我年龄不差上下的孩子了。我蹲下去拿了一个索绳系在腰上。这时刚才那个阿姨满面春风地走过来，她挥着小红旗对我们说：“准备好了吗，孩子们？”我们点了点头。“好，3，2，1，开始。”我的双手先攀住了两块石头，可是我立刻紧张和后悔起来，我从没参与过攀岩活动，就是为了跟妈妈赌气不想让她小瞧我，怎么办啊？就在我进退两难的时候的时候。我忽然灵机一动开始观察别的小朋友攀岩动作。我也模仿着做。双手攀着石头，然后一只脚再踩上一个石头，动作先后来回交替着做，终于我爬上了半中腰。抬头一看，已经有人登上去了。我着急了立即加快了步伐。突然我的一只脚踩空了，我感觉我的重心在往下掉。我赶紧抓住石头，脚在踩上石头上总算才站稳了。这时我已经气喘吁吁了。可是我不能半途而废，我才不想妈妈叫我胆小鬼，于是我继续爬…终于我到达了最上面，只可惜是最后一名。不过我还是很高兴，我虽然失败了，但我努力了。
正是礁石的阻挡才使浪花显得更美丽。尝试了失败和成功滋味，才能体会到生活的美味，即使不成曲调也是歌！
又不成曲调也是歌为题写一篇作文39
夏天的气息，充满了每一个角落。知了在树上吵吵闹闹，太阳我行我素炙烤着人们，云朵任性的玩起了捉迷藏。我和弟弟妹妹俩，朝后山走去。
离后山还远呢，树却找不到几棵。只听见知了拼命的叫，瞧见妹妹叫苦不迭，感觉到火辣辣的阳光烤的空气滚烫。罕见的树荫成了唯一的“避难所。”哪里还愿意向后山走去？“算了算了！不走了不走了！为什么一定要过去呢？”心中叫嚣着。到底去不去？诶，是自己发起去后山的吧！走！
才走了两三步，额头上的.汗水挑拨着我。一二三，一二三？？举步维艰的向前走着。妹妹已经濒临退缩线，几乎挪着走。“休息一下吧。”周围终于出现了大树，我指着那树荫道。早就盼望歇息的众人本来速度比乌龟慢，一下子变得比兔子跑得还快。三二一！大家一个个气喘吁吁。差点没趴在地上。
恢复了体力，我们一步步向后山进发着。渐渐的，路变成了林荫小道，凉风**，隐隐传来鸟儿的歌声。步伐变慢了，可却丝毫不令我们感到劳累。甚至感觉被风吹的十分舒服。静静的，我们一步步向近了的后山爬去。
到了后山，可却有了新的问题。山路崎岖，而且时不时出现的“拦路虎”令我们爬山的速度变慢许多，而且更费力了。难以*稳走上的小路却是前往山顶的必经之路。“回去吧回去吧，再爬，又有什么意义呢？”心底悄悄说道。“不***，坚持就是胜利。”又有一个声音反抗着。加油！悄悄对自己说。弟弟已经冲到前面去了，妹妹虽然爬得艰难，但也还在坚持呢。我又怎么可以放弃呢？加把劲！冲！
终于来到了山顶。一片绿色飘扬着。突兀的几朵小花开放在山顶上。四处都是岩石，难得的泥土都被野草霸占了。她们是从石头缝中艰难成长的。
这也是课堂，大自然的课堂。自己的努力，才是成功后快乐的源泉。
——这也是我的舞台作文10篇
又不成曲调也是歌为题写一篇作文40
这里没有教室的压抑，这里没有成堆的书籍，这里也没有谆谆教导的老师，这里只有我叫不出名字的老师绿树和鲜花，有溪水潺湲，有蓝天白云，有明媚的阳光，这里是自然的课堂。
在冬季狂风暴雨，大雪纷飞的摧残中，许多树木已经凋零，花儿也枯萎了，大地呈现出一片死气沉沉，毫无生机的景象。然而松是树中的豪杰，它顽强的生存了下来，有松的地方就是一片翠绿。梅是花中的豪杰，它同样生存了下来，有梅的地方就是一片清香。他们告诉了我们：一定要不畏惧挫折与困难，勇敢的面对与迎接挑战。
雄鹰在小鹰羽翼丰满，具备飞行条件之时，就会狠心地抓起小鹰，将它扔下山崖，任凭小鹰用自己的翅膀拼命挣扎，为自己求得生的机遇。正是这样，存活下来的小鹰，才练就了一双强健有力的大翅膀，在蓝天中**的翱翔。小鹰的事例告诉我们：只有经历磨难，才能够成长。
大海辽阔无垠，无边无际，无数的河流，江湖流入大海，才形成了这蔚蓝之势。他告诉我们：做人要心胸宽广，宽宏大量。
一根绳子放在木头上经过千百万次的摩擦可以将木头割断，一滴再小不过，毫无力量的水滴将它自己脆弱的身躯无数次击打在石头上，竟可以将是石滴穿。它告诉我们：做事只要持之以恒，就一定能够成功。
“千里之堤毁于蚁穴”一座如此坚固的堤坝竟会因为一个小小的**洞而坍塌，告诉我们不可忽视细节。
雌蜘蛛为了繁衍后代而吃掉雄蜘蛛，告诉我们做事要学会取舍，为了长远利益，必须放弃毛头小利。
荷花的高洁，蜜蜂的勤劳，**的团结，山脉的高耸……这些不都是大自然教给我们的知识吗？
拥抱大自然吧，这里也是课堂！
又不成曲调也是歌为题写一篇作文41
大自然包罗万象，也同时孕育了生命。大自然与我们的生活息息相关，我们能从中学到许多宝贵的知识。
她，是一幅画。那川流不息的江河湖海；那鸟语花香的花草树木，那湛蓝的天，湛蓝的海，是那一幅**山水，形散神聚。
她，是一本书。“乌鸦反哺”告诉我们要孝顺父母；“**运食”告诉我们团结就是力量；“蜻蜓低飞”表明大雨将至。
她，是一部乐谱。小雨“淅沥”，泉水“叮咚”……构成动人的音符，清脆悦耳。
大自然她，是一位导师。远处的森林，人们乱砍滥伐树木；森林里，人们捕杀“森林的使者”；近处的草坪，人们乱丢垃圾，践踏草坪……她会以“沙尘暴，洪水，酸雨，红潮，飓风”的形式来警告、教导人们：你们太过分了！给我适可而止吧！保护生态，就是在保护自己啊！明白吗？她引导人们走向正确的路途。
没错，大自然也是课堂，她会以各种各样的方式来表达她的不满，在这样的过程中让大家恍然大悟，明白许多许多。我们要有一双会观察，会发现的眼睛，去海滩上拾取她更多、更宝贵的美丽贝壳，这不仅靠有这样一份心，更要靠行动。毕竟，行动证明一切！
大自然，也是课堂……
又不成曲调也是歌为题写一篇作文42
不知道怎么，这趟公车竟如此的空荡？！如同我空白的思绪，让我些许的不适……
站在雨里等了那么久，那么久，当坐到车里的时候，夜色已然来临。我坐在角落，望着雨滴拍打着车窗，玻璃上蒙着一层珠帘，我那么用力去看，却怎么也看不清外面的景色，只有红红**的灯光隐隐约约闪过，忽然的落寞。
最近我问了太多不该问的问题，说了太多不该说的话，我又开始变的任性，“没有意义”我比谁都懂！可有时候做懂事的孩子，却让我懂了太多不该懂的事。当你说我疯癫的时候，你不懂，我笑那么大声只是为了盖住心底的悲伤。
下了车，踉踉跄跄趟走在这浑浊的雨水里，染的一身腥臭，车灯打来，映出的影子不再如初！前面没有方向，后面没有退路，当一个人哭泣不再为了何事，那该是怎样的一种彷徨！
此刻，如此的安静，只听得窗外的雨一直在下，一夜一天没有停歇！憋太久总是要宣泄，老天爷太会逗你玩儿，我们都没能学会察颜观色，有些人付出了惨痛的代价，这肮脏的城市是该好好的冲刷冲刷！
时间在经过，我一路跌跌撞撞的走，看清了太多的*丑，曾试着勇敢，也学着释然，人生如旅，总会曲终人散，我的思绪又一次陷入迷茫。前路曲折，亦哭亦歌......
