观察玉米的生长的作文1
我的脑海里一直浮现着数学老师对我说的话。那声音真是深刻。
在上一年级的时候，我的数学成绩不怎么好。那天上课张老师给我们出了一道题，我不会，老师看见了。没怎么吭声。下课了张老师把我叫到办公室里找我谈话。我当时很紧张，张老师说我很聪明，就是不认真学，说我以后好好努力。那个时候我跟侯世博和靳浩然他们差远了。自从我听了张老师对我说的话，我以后学习变得很勤奋起来了，所有的题对于我来说都很简单。上了三年级，我的期中考试因为粗心没有考好，就立下誓言。期末考试一定要考好。
到了三年级的期末考试，我超常发挥，因为错了一个小题，我的了119分（满分110），我还加了书写分1分。最后的总分是110满分。回到教室里，数学老师给我们念我们考试的成绩。我当时特别紧张，因为当时我还不知道我考了满分（书写分算上了）。当老师念到我的名字时，我更加紧张。老师念出了分数说：“翟昊天满分110分，加书写分，全部第一名。”我当时好高兴呀，我竟然超过靳浩然、侯世博他们啦，我好高兴呀。
这件事一直在我的脑海中浮现着，我的数学成绩越来越好了。
——成长过程明白了生活道理的作文3篇
观察玉米的生长的作文2
昨天，下了一场大雨，我和妈妈一起去抓蚯蚓。
老师曾经说过：下雨的时候，蚯蚓会出来透气。我和妈妈一起拿着铲子去院子里找蚯蚓，挖了一点土，没有看到蚯蚓。我们把土挖得稍微深一点，终于发现了一条缓慢爬动的蚯蚓，我们把它抓住放在饲养箱里，并每天观察它的.反应。
我看见它在一伸一缩，在土里钻来钻去，好像在说：“我很害怕，求你放我回家吧！”我说：“等我观察完就让你回家去”。
老师说过，蚯蚓是环节动物，它没有眼睛，是靠本身的感光细胞来辨认方向的；它没有耳朵，是靠感觉细胞来知道周围的环境，而感觉细胞大部分在口上，所以当我们刺激它时，它头部的反应总会比尾部快。
蚯蚓会不会怕光呢？蚯蚓怎么睡觉呢？还有很多问题值得我观察。我希望蚯蚓一定会告诉我们这些答案的！
观察玉米的生长的作文3
大班科学：认识蚯蚓
活动目标：
1、感知了解蚯蚓的'部分生理特征和生活习性。
2、学习用简单的方法探究蚯蚓，并能将结果记录与交流。
3、产生对蚯蚓的进一步探索欲望，知道要保护蚯蚓，形成初步的环保意识。
4、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。
5、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
活动准备：
蚯蚓若干条，实验用品（尺、放大镜、玻璃板、盆子、泥土等）
活动过程：
一、引题
昨天晚上，我听到窗台上两盆化在聊天：一盆说：我盆里的泥土太硬了；紧紧的裹着我的根部，我吸收营养都困难。你看，我都快枯萎了。另一盆说：我盆里的泥土松松，软软的，我可以尽情的吸收养分。你看，我长得多茂盛。为什么两盆泥土会不一样呢？这里面有什么秘密？（倒出来看看）。原来是小蚯蚓在帮花儿松土，花儿才长得茂盛，葱绿。那我们帮花儿谢谢小蚯蚓。
二、幼儿自主探究，实验并记录
1、小蚯蚓长是得什么样子的？请你仔细的看一看、摸一摸，观察一下。每人用盒子拿一条蚯蚓去研究研究。（为幼儿提供放大镜和透明的小盒）
交流结果：小蚯蚓长得是什么样的？
蚯蚓是环节动物，细细长长的，没有眼睛、鼻子和耳朵。身上有许多水分，摸上去湿湿的。头部有环带。
2、小蚯蚓是怎么运动的呢？用动作学学。摸摸它的腹部。
一伸一缩蠕动腹部有刚毛。蚯蚓借助刚毛爬行。
3、小蚯蚓还有什么秘密呢？它到底有多长？蚯蚓在地上会爬，它在玻璃、纸上上会爬吗？哪里爬得快？它喜欢什么环境是干干的还是潮湿的？它为什么总是躲在泥土里？他喜欢光吗？我们来做几个实验研究研究。（出示表格）讲解操作方法与要求。
实验一：提供尺量。
实验二：提供玻璃和马粪纸。
实验三：提供手电和纸盒
实验四：提供软硬不同的泥土
另外：提供笔记录
交流探索的结果：
蚯蚓有不同的长度；蚯蚓在玻璃上、纸上也会爬，蚯蚓蚯蚓没有眼睛，但是他可以感受到有光。他喜欢生活在潮湿的泥土中。
三、拓展研究
我们发现了蚯蚓的这么多秘密，你还知道蚯蚓的什么秘密？蚯蚓的粪是宝贝，可以养鸡、鸭、鱼等。蚯蚓是中药，叫地龙。蚯蚓还是一种菜，营养很好。现在有一些人养蚯蚓。（出示信）20_年*要举行奥运会，要请小蚯蚓来帮忙，这是为什么呢？蚯蚓会处理垃圾。小小蚯蚓真能干，是我们人类的好朋友。
四、延伸活动：
1、有一条蚯蚓受伤了，我们把它养在教室里，看看它会好吗？会有什么变化。
2、把蚯蚓送回家，
活动反思：
活动过程中可能会出现幼儿兴奋紧张的场面比如：在摸蚯蚓环节时有的孩子胆小不敢摸、或者壮大胆把蚯蚓捏死的意外，我们要给予幼儿正确的指导和处理好该事情，让幼儿处于一种轻松、自然地状态下完成认知。《纲要》提出：以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听，努力理解幼儿的想法和感受。支持鼓励它们大胆探索与表达。整个过程关注幼儿在生活中的表现和反应，敏感的觉察他们的需要，及时以适应的方式应答，形成合作探究式的师生互动。
描写蚯蚓的作文 (菁选2篇)（扩展8）
——蚯蚓的谜语
观察玉米的生长的作文4
20xx年10月28日 星期三 多云
今天，陈老师布置了一个养黄豆写日记的作业。一放学，我就以闪电般的速度飞奔回家，向奶奶要了几颗黄豆，仔仔细细地观察起来。瞧，圆滚滚的身体长1厘米，宽厘米，边上还有一条厘米长的、黑黑的线条，像是一张樱桃小嘴，浑身上下的皮肤是土黄色的，可爱极了!
我冲进厨房，迫不及待地把黄豆放入碗里，加入清水，盖上一块纱布，让黄豆宝宝们静静地躺在新家里慢慢成长。
20xx年10月29日 星期四 多云转阴
一大早，我睁开蒙胧的睡眼，想起黄豆宝宝们，就马上跳下床，冲出房间，跑向厨房，小心翼翼地取下纱布，专心致志地观察起来。瞧，黄豆宝宝的那张樱桃小嘴变大了一倍，它使出浑身解数，竭尽全力地喝着水，宝宝们的个头也长大了好多，椭圆形的身体长厘米，宽厘米，全身上下呈淡黄色，宛如一个个俏皮可爱的姑娘，漂亮极了!
“奇怪，怎么还没有发芽呢?”我自言自语道。在一旁的奶奶提醒我，当黄豆喝足了水，就应该给他们换一个新家了。我蹑手蹑脚地把碗中的水倒掉，小心翼翼地取出一颗颗黄豆，慢慢地将他们移到阳台的花盆里，轻手轻脚地花盆端到太阳底下，生怕一个不小心，打扰了他们的美梦。
傍晚回家后，发现黄豆姑娘们又搬了一次家，一个个安安静静地躺在保鲜袋里睡觉。奶奶告诉我，每天只要定时给他们洒点水，他们就会发芽、长大。
20xx年10月30日 星期五 小雨
窗外传来一阵“沙沙沙”的雨声，把我从睡梦中叫醒。要给黄豆们去洒水了，我马上下床，冲进厨房一看，黄豆姑娘们长得更胖更壮了，长厘米，宽厘米，高厘米，我好奇地把他们入在手心，一股淡淡的豆香味扑鼻而来。我左看右看，仔细端倪起这些小家伙。瞧，樱桃小嘴已经开始分离，微微露出两片豆瓣，那层似有非有的薄膜外衣紧紧贴在身上，像一位美丽的孕妇。可芽儿们怎么还不露出头来，看看外面五彩缤纷的世界呢?是因为他们害怕寒冷，在豆妈妈的身体里冬眠了吗?
20xx年10月31日 星期六 雨
“发芽了，发芽了……”听到妈妈的声音，我欣喜若狂地跑到跟前，黄豆的顶端冒出一根根小豆芽，像一个个害羞的少女，低着头，半羞半遮着地出现在我眼前。瞧，那豆芽儿呈淡黄色，看上去只有三四毫米高，我轻轻地给他们褪出外面的薄膜外衣。此时，我心里美滋滋的，豆芽儿总算在我的千般呵护下，开始发芽、成长了!
20xx年11月2日 星期一 晴
当清晨的第一缕阳光通过窗帘照到我的脸上时，我睁开双眼，马上去瞧瞧黄豆们。真是一日不见当刮目相看，豆芽们从原来的小芽渐渐地变成了二三厘米左右的豆芽，他们有的像梳着冲天辫的小姑娘，有的像一只美丽的天鹅弯着脖子，还有的像拖着小尾巴的蝌蚪，可爱极了!
我再次把黄豆们搬到了阳光下，在温暖的阳光下，她们像一群“e”、“g”、“j”字母姑娘在翩翩起舞。瞧，豆芽的芽又长长了，她们拖着长长辫子的，清秀的脸庞，由内而外散发着淡淡的清新豆香，活像一位位亭亭玉立的美少女。
傍晚，我惊奇地发现黄豆芽变绿了。黄豆芽怎么会变绿了呢?我带着疑惑跑到爸爸跟前，爸爸语重心长地告诉我，这是光合作用，豆芽在阳光的照射下，稚嫩的胚芽依靠充足的水分和氧气会产生叶绿素，是植物生长所必须的。我又学了一个新知识，好开心呀!
——小蒜苗的成长过程作文 (菁选2篇)
观察玉米的生长的作文5
我下乡的地方田里种的都是旱地作物，有玉米、大豆、高粱和谷子，其中玉米的播种面积最大，约占百分之九十。
每年一开春播种季节到来之前，生产队里的大车先把沤好的农家肥送到地里，堆成一堆一堆的，用作玉米的底肥。生产队的劳动力和我们全体知青一起下地，每人手拿播种工具种玉米。那时没有播种机全靠人力。一条垄四个人，每人有不同的分工，第一个人手拿镐头在垄上刨，就是在垄台上刨个坑，第二个人把肥料撒在坑里，第三个人脖子上挎个兜子里面装着玉米种子，下种之前要用脚先往里踢点土，把种子和肥料隔开免得肥料烧了种子，然后才能放种子，最后一个人用双脚把土都踢回里踩实，才算播种完成。整个操作流程一气呵成，四个人配合好的，一条垄不用多长时间就种完了。四个人中撒肥料的劳动强度最大，首先要拿土篮子装满农家肥再往刨好的里撒肥料，肥料不能多也不能少，他要始终提着土篮子跟着往前走，土篮子里肥料用完了再装下一篮子，累了就和刨的换换班，刨和撒肥料的都是男劳动力，下种子和封的大多是女劳动力。撒肥料劳动强度大就有耍滑的，有一个长得瘦小没多大力气的当地男劳动力，每次土篮子里只装一点肥料，一个里放一小点肥，或者干脆不放肥料。当小苗出来了有一条垄苗长得参差不齐又瘦又小的，保证是他撒的肥。
春播不能误了农时，播种季节每天一放亮就下地干活，晚上看不见才收工。那时的农业生产要听上面的安排和指挥，规定什么时间完成某项工作就必须按时完成，春播时间紧，上面又不停地催促。为了按时完成春播任务，播种速度加快了，次序也乱了。刨的刨得快，撒肥料的就不一定跟得上，下种子的有时在没有肥料的情况下也把种子放进里，后面踢土封的更不管那些，双脚加快速度踢土封上，没肥料就这样种吧，反正地也不是自己家的。
有一年春播快结束时，大队支书下来检查播种情况，劳动力们看到上面来人检查了，播种速度慢下来了，按部就班的操作，生产队长也提醒大家：“来检查了好好种啊。”大队支书一行人来到地里不去看播种的劳作场面，而是蹲下身来看种完的地。支书用手扒开封好的立刻发现了问题：有的里有种子没肥料;有的里肥料在上面种子在下面。支书检查完了拍拍手站起来，把生产队长叫了过去说道：“这样干可不行啊，保证不了春播质量，秋收产量就打折扣了”。生产队长连声说：“马上改正，马上改正。”
一场春雨下来小苗露了头，一眼望去一片绿。小苗再长高一点就得锄地了。
观察玉米的生长的作文6
今年春节的时候，我去了远在山东的姥姥家。一天我骑着小单车在街上玩时，捡到了一个小小的干玉米棒。它又短又粗，稀疏的长着一些金黄金黄的玉米粒。我很喜欢它，心想要是把这些玉米粒种到地里，那姥姥就可以收获很多玉米了，我要给姥姥一个惊喜。于是我立刻把它放到车筐里回家了。我在姥姥家门前的空地上用铁锹挖了一条沟，然后把玉米粒一粒一粒地抠下来，洒到了沟里，又用土给盖好了。
冬日的太阳暖暖地晒着大地，看着我独自完成的“大工程”，我心里特别高兴。突然我想起来，应该给它浇点水它才能发芽。可是现在晚上还很冷，会结冰的，可能会把玉米冻坏，怎么办呢?我灵机一动，把姥姥用剩的半壶热水悄悄拎来，浇到了玉米地里。正在这时，姥姥发现了我的行动，问我在干什么，我忍不住就告诉了姥姥。姥姥非常高兴，夸我是个能干的好孩子。姥姥还说她会帮我浇水、照看这些玉米，等我放暑假的时候，玉米就会长熟了，会很大很甜，她会留着等我回去再收割。听了姥姥的话，我兴奋得想飞起来。
现在，我经常梦到我的那排玉米，它们长得可快了，更盼着暑假快快来到。
观察玉米的生长的作文7
星期天下午我正在外婆家玩，忽然我发现草丛暗处躺着一条大约有5厘米长的蚯蚓。
如果我让它在水泥地上，它会做出什么反映呢？
我上前一下子抓住了它，咦？！它的身子是一节一节的，湿湿的.，看不出哪头是脑袋，哪头是尾巴。不管了，我把它放到了水泥地上。
我蹲了下来，目不转睛地盯着蚯蚓，仔细看着它的表演。瞧，它躺在那儿一动不动，躺了一会儿，大概是观察了一下周围的环境吧，然后便身子一伸一缩地往泥土里逃，但在快要到的时候，就被我抓了回来，我回到水泥地放下它，它又接着向泥土里逃，我又把它抓回来，反反复复地抓来抓去，最后一次被我抓回来时它突然像蛇一样疯狂舞动。竟然从我手中挣脱了出来！它又一次逃跑了。虽然它的努力一次次失败，但它却一点也不灰心。蚯蚓那种强烈的求生欲望令我十分震惊，让我再也不忍心抓它回来了。
我看着它，忽然觉得特别受感动，似乎懂得了点什么。一条蚯蚓，为了保护自己的生命，尚且可以想尽所有的求生办法，付出了一次次努力，经历了一次次失败，却一点也不灰心，继续努力，直至成功。何况我们人类呢？
观察玉米的生长的作文8
春天来了，又该播种了，这下可把久病在床的熊妈妈愁坏了，因为家里剩下的粮食可能不够过冬了。忽然她想到该让小熊皮皮去干活了。于是叫皮皮去种玉米，皮皮满口答应。
皮皮哼着小调上路了，不一会儿他来到田边，可才种了半条沟就觉得太累了，找了个阴凉的地方就坐下来休息了。忽然他听到有人叫他，连忙兴奋地站起来，原来是小猴泡泡，他的家就在附近。
两个小伙伴很快就玩到了一起，一直玩到天黑还不够，约好明天再一起玩。快到家了，皮皮才发现自己两手空空的，把铲子忘在田野里了，这怎么向妈妈交待呀？对了，就说是……到了家，妈妈问他铲子为何没带回来。皮皮振振有辞地说道：“半路上我遇到了小猫在河边抓鱼，因为够不着，我拿铲子去帮忙，结果不小心铲子掉进河里了。”妈妈说：“你懂得帮助人是好事，我不怪你，你明天接着去种吧。”可皮皮听了，心里却七上八下，不是滋味。但到了第二天，皮皮好像把种玉米的事忘记在九霄云外了，一连好几天只顾和泡泡玩耍。
光阴似箭，日月如梭。转眼就到了金色的秋季。妈妈提醒皮皮可以去收玉米了。皮皮听了，心里像拉满的弓弦那样紧张。因为他自己知道，他当时非但没有完成种玉米的任务，而且连已经种的那些也没有去照顾。但他还是报着侥幸的心理来到田边，想看看有没有幸存的玉米。可还没等他来到田边，远远地望去田里只有光秃秃的一片。这下可把他急得如同热锅上的蚂蚁。他哭着找到泡泡，想让泡泡帮他出出主意。
可泡泡却说：“你还是把事情的真相告诉你妈妈吧，趁现在粮食还够用。”皮皮只好低着头一步步往家走。到了家，他涨红了脸，来到妈妈的病床前将经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，叹了口气说：“你已经不是小孩了，不能再这么贪玩了，不过你知道错了就好，可我们家的粮食快不够用了呀。”皮皮听了妈妈的话后好像一下子长大了，他来到邻居牛伯伯家，向牛伯伯说明了事情的经过，问牛伯伯能否借一些粮食给他们，明年自己一定会努力播种还回粮食的。牛伯伯听了笑呵呵地答应了。
观察玉米的生长的作文9
9月26日 星期四 晴
今天放学后，我到家的第一件事就是泡黄豆。
首先我拿出十粒黄豆，那黄豆摸起来十分光滑，放在鼻子下闻了闻，闻到淡淡的豆香。然后，我拿出一个小碗，装了大半碗水。接着我把那十粒黄豆放进碗里。刚放进去的时候，黄豆还没有什么变化。一上午过去了，让我欣喜的是，黄豆的表面皮被泡软了，显得有些皱巴巴的。
我又激动又欣喜，希望这十粒小黄豆快点长大，茁壮成长。
9月28日 星期六 晴
今天是我种黄豆的第三天，它皱巴巴的表皮早已不见踪影，显得更光滑了，都变成了大胖子，黄黄的皮有的已经撑得炸裂开。
一大早，我起来一看，惊讶地喊道：“哇塞！”黄豆长了一个小尾巴，原来是发芽了。每一粒都像一只只小蝌蚪一样，大大的头、小小的尾巴。仔细端详，长出来的小芽都是嫩绿色，摸上去有些硬硬的。
妈妈让我把水倒掉，然后用一块布弄湿后盖在碗里。我想：竟然我的小苗都发芽芽了，那肯定很快就长大了吧。那什么时候才能长大了呢？让我们拭目以待吧！
10月1日 星期二 晴
我种的黄豆已经变成一个个黄豆芽了。
写完作业，看到我种的黄豆，我不禁大吃一惊，我种的黄豆长大了，变成了真正的黄豆芽了。杯子里还有许多脱落的豆皮，我想，豆芽宝宝把衣服脱掉了，可能是太热了吧！。我发现芽越长越粗，而且，外皮都有两个椭圆形的小圆片，两个小圆片紧紧地夹住嫩芽，使它茁壮地成长。
原来黄豆的成长过程是这么神奇啊！
观察玉米的生长的作文10
星期天，下着蒙蒙细雨，爸爸带着我来到家门口的一块空地上。爸爸拿着锄头说：“我们一起种玉米吧。”“好啊，好啊”我连声说。因为我从来都没有尝试过种玉米，只知道放进嘴里吃,今天总有机会可以学习一下了，所以感到十分兴奋和新鲜。
爸爸一把拿起锄头就用力地挖土，站在一边我也不能袖手旁观呀。于是就帮爸爸拔拔杂草，还把它们扔到灰堆里。没想到一会儿功夫，我就成了只灰老鼠，浑身都是泥土，惹得爸爸哈哈大笑。爸爸的动作也可真快，转眼就把地整平了，还打好了一个个小土坑。我赶快拿来玉米秧苗，小心地把它们放在一一个小土坑里，接着爸爸就填了几锹土。当我正想给绿油油的小苗浇水时，老天爷开始帮忙了。天空飘起了毛毛细雨，渐渐的，雨大起来了，水流挡住了我的眼睛，也分不清到底使汗水还是雨水。
不过此时我一点儿也不累，而是多么希望小苗们能张开嘴巴，大口大口地喝那甜甜的雨水，快快长大啊!
观察玉米的生长的作文11
有一次，爸爸妈妈带我和姐姐们去婆婆家玩。到了婆婆家，我和四姐兴高采烈，下了车，就往田野跑了。我和四姐为什么不和大姐、二姐、三姐去玩呢？是因为我和四姐非常喜欢观看庄家，种庄家。
我们看了看，就跑回婆婆家，拿起玉米种子和长长的钩刀就出去了。到了一块空地，挖了几个坑，舅舅看见了，连忙说：“你们在干嘛？”我站起来说：“我和四姐在种玉米呢！这样，你们就不用种了！”我把玉米种子放进坑里，就浇一点水，埋起来。我和四姐就高高兴兴的走了。
到了婆婆家里，姐姐们看见我们俩这么高兴，便问：“你们怎么这么高兴啊？难道有什么好事儿吗？”我摇摇手指，说：“嘿！你猜错了，那就让四姐来给你们解释解释吧。”四姐说：“哈哈，我们去种玉米回来了。”姐姐很惊讶的说：“啊！”
第二天，我的一家就要和婆婆告别了，我说：“婆婆其实我和四姐在一片空地里种了玉米，你一定要记住要天天给我和四姐种的玉米浇水施肥啊。”“恩。”婆婆说。我就安心了，爸爸高声喊道：“快出来，要走了。”我就跑了出来，上了车。
我把手伸出窗外，和婆婆说再见。
到了家，我就打电话和婆婆说：“喂，婆婆啊？”婆婆说：“恩，恩，是啊。”“婆婆，你我的玉米浇水没有啊？”婆婆笑眯眯的说：“哎哟，当然浇了，还施肥了呢！”我说：“谢谢婆婆。”
晚上了，我上床，一直想着玉米，希望它可以快一点长大。
过了一两年了，爸爸妈妈又带我和姐姐去婆婆家玩，我和四姐飞快的向玉米跑去，看见都长大了，十分高兴，我跑去对婆婆说：“婆婆，玉米都长出来了，我们拔几个来吃吧，一定很香。”婆婆就去拔了几个玉米，放进锅里，一会儿，就熟了，我们每人拿一个，高高兴兴的吃了起来。
所以，劳动总是会我好结果的。
观察玉米的生长的作文12
有一天，我在学校蝴蝶园看见了许许多多的中华虎凤蝶，我轻轻地翻开一片绿油油的杜衡叶子，发现下面有好多这样的卵。它看起来十分好看，是玉石般的翠绿色，晶莹剔透，很小很小，直径大约是1毫米 。看着这些可爱的卵，我不禁点起数来“1、2、3、4、5……”数也数不清，这些小卵真是有趣极了！
这天，晴空万里，空气清新，我又来到蝴蝶园观察那些中华虎凤蝶的卵。我发现它们变成了黄绿色。在阳光下，它们一闪一闪的，像一颗颗美丽的珍珠。忽然，我在一片叶子下面发现了一颗银白色卵，它美丽如银。可它的颜色怎么和别的卵不一样呢？难道是另外的蝴蝶把卵产错了地方？还是蝴蝶妈妈心情特别好，产了一颗漂亮的卵呢？一串串的问号在我的脑海中浮现，于是我去问老师，那颗特别的卵到底是怎么回事？我本以为老师会说，这颗卵孵化出的幼虫比别的更可爱，幼虫变成的蝴蝶也更美丽。可我万万没想到的是，老师的回答出乎我的意料：“这颗卵里面没有幼虫，它是一颗没又*的卵”。我听了大吃一惊，这么美丽的卵怎么不能孵化出可爱的小幼虫呢？我真为这颗卵感到惋惜。
过了不久，我又来到了蝴蝶园，发现好多黑黑的小幼虫。记得前几天它们还是一颗颗圆圆的小卵，它们成长的速度真快呀！但是从卵里爬出的幼虫一点也不可爱，它们的身子黑乎乎的，身上毛茸茸，大约3毫米长，丑极了。可不管长得怎么样，我还是希望它们能早一点变成美丽的蝴蝶。
接着过了几天，我再次来到蝴蝶园，发现之前的那些黑黑的小东西长大了一点，有5毫米了，身上都是细毛，细毛外面还有好多长点的白毛。别看它们小，吃的叶子却不少，才那么几天，它们竟然把好几片叶子全吃完了，真厉害！
大约过了五、六天，我又来到蝴蝶园观察，看见那些叶片上有一些黑色的皮，并惊奇地发现小幼虫长大了许多。这是怎么回事呢？原来那是这些幼虫蜕皮了。
蝴蝶幼虫要从1龄长到5龄，一共要蜕四次皮，现在这些幼虫已经是2龄虫了。
它们幼虫期还有好多天，我要继续认真观察。我希望这些小丑丑健康成长，最后成为美丽的蝴蝶。
观察玉米的生长的作文13
在成长的一段时间里，我做过傻事，伤心事，开心事，其中我记忆最深刻的事情还是一件有趣的傻事。
那是在我四岁时的一个下午，我在玩爷爷小时候也玩的游戏：打弹珠。这个游戏可好玩了，爷爷看到后也来了劲儿，和我一起玩。我和爷爷一起趴在地上，我们两人的弹珠隔得很远，前几次，爷爷连中了三次，看的我眼珠瞪得想鸡蛋一样。但我也没认输，我全神贯注瞄准后使劲将手中得弹珠一弹，于是我也中了三次。
打完后，我心里想：这弹珠真有趣，看起来像一颗糖，只不过爷爷不让我吃罢了。于是，我偷瞄爷爷一眼，趁他不注意，把珠子放在了碗里洗干净了。洗完后，我便拿起珠子放在嘴里向下咽。呀！“哎哎哎！疼死我了。”我卡得眼泪直流，便迅速去照镜子。“啊！这是谁呀！”我说道。只见镜子里的小女孩满面泪水，双眼通红，像一只哭泣的小兔子。我发现事情严重过后并没有告诉爷爷，而是在一个角落里哭呢！
这一件事，让我深深地明白：有的傻事可以做，有的傻事却不能做，小朋友们，我想你们成长中一定也会有开心事，伤心事，傻事，你们经历过吗？
观察玉米的生长的作文14
我想观察蚯蚓，爷爷就给我挖了几条，养在花盆里，叫我好好观察。
我发现蚯蚓的颜色与泥土的颜色相近，这大概是为了迷惑其他生物不受其他生物的侵害吧。蚯蚓的长度大约有8厘米左右，身上还有一些环形的小条纹。身体大约有小拇指一半那么粗。大体一看分不清头和尾，因为它们长得一样，都是尖尖的。但是它爬行的时候头部就会发生变化。通过观察我发现蚯蚓的爬行是靠身体伸缩来完成的。它的头部向前一伸，身体紧接着向前一拱，这时它的头部变粗了，再往前一伸，就前进一步了。瞧，蚯蚓的身体真柔软，它还可以在泥土里随意地打滚、穿梭呢。
它喜欢潮湿的.地方，每当要下雨时，就会从泥土里钻出来。阳光明媚的时候，它就会待在土里不出来。在乡下，蚯蚓还是农民伯伯松土的“好帮手”呢。
这小东西可真有趣!
观察玉米的生长的作文15
听说蚯蚓成两段后，它不但不会死，而且还可以变成两条活生生的蚯蚓呢！为了证明此事，我做了一个有趣的小试验。
试验开始了，我将小蚯蚓小心翼翼地切成两半，仔细一看，咦？蚯蚓怎么像死了一样，一动不动的呢？我灰心极了：难道我的试验失败了吗？正当我垂头丧气的时候，突然想起妈妈曾对我说的话：“遇到困难时，不要放弃，妈妈相信你能行！”于是，我打起精神，继续做实验。我拿来《十万个为什么生物篇》，开始查找一些有关蚯蚓的资料。哦！原来蚯蚓被切断之后，伤口旁边的肌肉就会马上收紧，就像原来还开着的门立刻关起来一样，可真是神奇啊！蚯蚓其实有着很强的再生能力，原来如此啊！过了两三天后，被分割的蚯蚓就可以变成两条完整的蚯蚓了！
两天后，当我再去看蚯蚓时，我真的发现了盒子里有两条小蚯蚓在爬来爬去呢！今天的收获真不小！我学到了课文中学不到的知识。
观察玉米的生长的作文16
岁月伴着我的成长悄悄流逝，我生活在一个*凡的世界里，一切好像理所当然。细细品味日子，才觉的走过的那些日子里有淡淡的酸，丝丝的甜，还有不经意就溜走的感动。
我尝到了读书的乐趣
记的一年级的时候，我在看一本书，看了几天就觉的没意思了就不想看了。过了一两个月后，当别人谈起那本书时，我就后悔当初没有看完。如果看完了的话就可以和他们一起谈了。于是我回家就找到了那本书，看完了，才知道看起来也挺有意思。现在我看什么书都会看完。
骄傲的代价
还有一次，三年级的时候，我考了一次满分，那使我一连高兴了好几天。过了几天又迎来一次考试。但是由于上次有点骄傲没有复习。当试卷发下来时我一看六十一分，如果再错几道题就不及格了。自从那次以后，我不管多少分我都没有骄傲。
朋友的鼓励
最让我记忆深刻的事情就是发生在四年级的时候，再一次考试中考了一次最低分五十八分。当老师念分的时候，我以为我考得很好但是当老师念到我的分时，我简直不相信自己的耳朵了。但是当听到朋友的鼓励时我又重新恢复了信心。
回忆，让我们懂得珍惜；回忆，让我们学会感受；回忆，让我们得到快乐。让我们经常回忆吧！
观察玉米的生长的作文17
暑假的一天，我在外面玩，在一处墙边发现了一条蚯蚓。我很奇怪，我曾经听妈妈讲过蚯蚓是生活在土壤里的，他怎么会爬出来呢?是有什么比他强大的东西欺负他吗？还是其他什么原因？生物离开他自己生存的地方不就会死亡吗？就像人类不能离开地球一样。太阳那么毒，他的身体也越来越干，看着他在干燥的地上慢慢地蠕动，我心想：我得救他啊，要不然他就活不下去了。我从旁边拿起一根小树枝，小心翼翼地托起他，把他放到了挨近湿土的地方。蚯蚓似乎知道了前方就是他的家，他慢慢朝着家的方向爬去，不一会儿，蚯蚓就不见了，他已经回到了他自己赖以生存的地方了。
通过这件事，我明白了一个道理：生物是不能离开他的生存之地的。同时，我也呼吁人们，特别是小朋友们，爱护小动物，要从小做起。
观察玉米的生长的作文18
在我们的生活中有很多的事情，而这些事情都包含着一些大道理。
坚持不懈的`道理：我的妈妈很疼我，但是管我学习却很严。有一次，我得了90多分，我的妈妈知道了，脸上便笑成了一朵花。又有一次，我考得十分不好，妈妈知道了，便耐心地为我讲题。而且多少年如一日，从不间断。渐渐的我明白了一个道理，那就是：“无论做什么事情，都要坚持不懈就定能成功。”
保护环境的道理：我十分喜欢吃香蕉。有一次，妈妈买了一大串香蕉，我看着香蕉发现，香有着黄色的皮，皮摸起来又软又滑。闻起来有一股浓浓的香味。回到了家，我就迫不及待的吃了两根。可是我吃完后就把香蕉皮从楼上扔到了楼下。晚上我出去和伙伴们玩耍的时侯，一下子踩到了我扔下去的两个香蕉皮，没想到重重的摔倒了。事后我明白了一个道理，那就是：“我们要保护环境，不要乱扔垃圾，否则后果不堪设想！”
尊老爱幼的道理：有一次，我坐公交车，看到有一位老爷爷上了车，一位年轻人见了后，急忙说：“老大爷，老大爷，你来坐我这儿吧。”老爷爷见了后连忙笑呵呵地说：“谢谢啊！”只见车上的乘客都纷纷竖起了大拇指。下车了，我想刚才不是人人都应该知道的道理——尊老爱幼吗？
同学们，你们发现生活中的这些大道理了吗？
观察玉米的生长的作文19
从外婆家回来，我吵着要买玉米种子，种在家里的大院子里。正好在路上遇到一位叔叔在种玉米芽，那位叔叔很热心，叫我们在他那挖些来栽。我{兴极了，飞奔回家，拿上篮子、刀子撒腿就跑。
到了菜地，我却没看见玉米，叔叔手一指――原来它们在一个塑料大房子里躲着呢!房子只有我小腿那么高，用一排竹棍撑着，塑料纸的边沿用泥土压得严严实实。我小心翼翼地揭开一个角，伸进头一瞧，呀!里面全是密密麻麻的玉米芽，嫩绿嫩绿的，每一个才两三片叶子，可小啦!咦?这里面还挺暖和!
我心想：玉米芽还真幸福，住在透明的房子里，不仅能看到外面精彩的世界，而且能暖和地过日子，我也真想变成一颗小玉米，呆在里面。我小心翼翼地用刀把玉米芽一棵一棵地挖起来。每一棵玉米芽底下都拖着长长的尾巴，还抱着一颗玉米粒，可爱极了!
大概挖了半篮子，我就迫不及待地跑回家，又蹦又跳地喊道：“尽⑧蕖…种玉米啦!”接下来的工作就不那么简单了，需要大家的合作。我将工作分配得很细致，首先爷爷负责挖洞。
爷爷说因为玉米是自传花粉，不用麻烦蜜蜂来采蜜，所以洞与洞之间不能离得太远，大概一尺左右，否则就不会结出玉米棒来。真想不到种玉米还有这么多学问。
妈妈主要是栽玉米，玉米不能栽得太深，否则根就吸收不到新鲜的空气，就长不壮。我别的大事也干不了，只好跟在妈妈后面将她栽的每一棵玉米用土盖好。土不能太硬，我只好用手把土一点点地捏碎，又轻轻地把每一棵玉米盖好。平时弹钢琴的小嫩手这时一点也不知道什么是脏了。
奶奶专门拎着水桶跟在后面浇水，水不能浇得太少，那样玉米芽喝不够;太多的话，又会将小玉米芽淹死。我们的工作干得井然有序。这时爷爷累得汗流满面;妈妈直喊腰酸背疼;奶奶已是疲惫不堪;我仍忙得不亦乐乎。
爸爸呢?却懒洋洋地坐在椅子上指手画脚：“这两棵离得太远……这棵种得太深了……”“有爷爷在这，你就是班门弄斧!”这下他可坐不住了，叉着腰认真地围着栽好的玉米地转了一圈，竟然将玉米芽一棵棵地往高里拔。“哈哈，你这真是拔苗助长!”院子里充满了欢声笑语。
我们一共栽了六十来棵玉米芽，围着小花园的玉米成了一个半圆形，像一个放在地上的绿色绸带。爷爷说等到夏天的时候我们就有又香又甜又有营养的玉米棒吃了!我想：吃自己劳动的果实一定格外的香甜!
观察玉米的生长的作文20
昨天，我在家闲着没事，忽然冒出一个奇妙的念头：“科学课上，老师不是讲过有时间可以种种学具袋里的种子。说不定还能长出什么好东西。”于是，我迫不及待地打开书包，拿出学具袋，找出装种子的袋子，然后打开。
哇！里面的种子可真多啊！玉米种子、凤仙花种子、花生种子、小麦种子……真是让我眼花缭乱。我该选什么种子呢？经过一番思考，我做出了决定——就种这颗玉米种子！选好种子，我从储藏室找出铁铲，跑进厨房领了一小桶水，把奶奶种花的大花盆也翻了出来。我先用力挖开花盆里面的土，慢慢用铲子土敲松，然后把玉米种子小心翼翼地放进土里，心里特别担心把种子弄坏了。看到玉米种子像一个刚出生的小娃娃一样安静地躺在土壤的怀抱里，我的心里让吃了糖似的。我轻轻地用手捧起细细的土，像沙漏一样把土慢慢地盖在玉米种子的身上，生怕气力大了，把它弄痛了。
等种子完全睡进了厚厚的土壤被子里，我这才松了一口气。接着，我把小桶的水，轻轻地洒进了花盆里。最后，我把花盆搬到阳光充足的阳台上，蹲在花盆旁，美滋滋地想着：“玉米一定会长得又高又大！”也不知道在花盆旁蹲了多久，只知道我的脚麻木。我正要站起来，我发现花盆里的水还是干干的，土壤仿佛一点水分也没有。我连忙一瘸一拐地又去提了一桶水，洒进了花盆里。
盆底还是哗哗地不停地流，我连忙又跑到院子里找来一块小石头，堵在流水的地方。这样，花盆里的水才慢慢被土壤吸收了。看着花盆湿润的'土，我高兴极了。相信不久，我的玉米一定会发芽，然后长出又高又壮的玉米秆，结出又大又饱满的玉米来，让人一看，就馋得口水直流！
观察玉米的生长的作文21
有一天，蜗牛正在散步，看见了从土里钻出头来的一条蚯蚓。蚯蚓说：“看看你，背着那么大的房子走路多慢啊，这么大半天才走了这么点路，真慢！”蜗牛恼怒地说：“你只会在土里钻，不会抬头看看这美丽的天空，多土气！”它们俩互不服气，最后，蜗牛说：“要不然，咱们比比赛跑吧，你在地下钻，我在地上爬，看谁先到终点”
比赛开始，只见蜗牛背着重重的`壳奋力地朝前爬，蚯蚓在土里迅速地朝前钻，不一会，蚯蚓就通过了终点。可是，蚯蚓不知道抬头看看，还在一个劲地朝前钻。过了一会儿，蜗牛经过努力终于通过了终点，它爬在终点线上累得气喘吁吁。这时蚯蚓从远远地方探出头来，说：“我先过的终点。”蜗牛听了，哈哈大笑着说：“你看看，你离终点还远着呢。”
这让我明白了一个道理，做事情要适可而止，不能画蛇添足。
描写蚯蚓的作文 (菁选2篇)（扩展10）
——观察蚯蚓优秀作文
观察玉米的生长的作文22
昨天，我和大表弟伟伟和小表弟豆豆一起来到温岭乡下表姐的爷爷奶奶家。
我和伟伟还有姐姐一起凝思苦想玩什么好，忽然，我们三人同时把目光落在三把锄头上，我们三个异口同声地说：“挖蚯蚓。”我抢先拿了一把大锄头，伟伟也不甘落后，抢了一把大锄头，姐姐拿起小锄头说：“这是专门用来挖蚯蚓的。”我提议不如来个蚯蚓大赛，看谁挖的蚯蚓多，弟弟和姐姐立刻响应，姐姐说：“告诉你们，垃圾越多的地方，蚯蚓越多。”听了姐姐的一番话，我立刻占据了一块垃圾很多的地方开挖。姐姐，弟弟也占据了一块地方。
我高高的举起锄头，过了一会儿，我放下锄头，锄头深深地锄进泥土里。我用力一拔，一个坑出现了，我继续挖，十分钟后，我已经汗如雨下，姐姐和弟弟也没挖出一条蚯蚓。终于，我挖出了一条蚯蚓，接着，姐姐和我还有弟弟挖出蚯蚓的数量也开始快速提升。
终于，比赛结束了，我获得了冠军，心里很高兴。
观察玉米的生长的作文23
七年级还未开学之前，我开始了一段军训之旅。
那天早晨，我背上重重的大书包，准备起航。在关上家门的那瞬间，我犹豫了一下，转过头，往家里扫了一眼，要离开这里五天，心里未免有些舍不得。无奈，还是得轻轻关上家门。在路上，我心里复杂，既有离开家的不舍，也有开始军训的激动。
到了学校。报道。换上军装。我自认为那是我所有衣服里最难看的一套。我嫌弃地穿上，可脸上还是挂着激动。
来到操场上，整队。在那散发无限光芒的太阳底下，静静地站军姿。汗，从额头上冒出来，慢慢汇聚成一大滴，流下，滴落。我站的那块橡胶地跟下了雨似的，湿湿的。我“享受”这烈日灼烧的感觉。
吃饭时间一到，全部人像丧尸一样疯狂地跑进食堂，又像几十年没吃饭的乞丐一样，顶着满头大汗，狼吞虎咽。那*日里没味道的饭就像人间美味似的。餐盘里大多吃得干干静净的，像是被洗过似的，油光发亮。我想，那些食堂阿姨看了都不禁想笑吧？我享受这忍饥挨饿后大快朵颐的感觉。
吃完了一顿美味的'中餐，又要“吃”一顿太阳赐予的“美味”。太阳晒倒了不少人。我站在那儿听着教官那粗犷的声音越来越模糊。我晃了一下，瞬间清醒。我知道脸上除了汗还有什么湿湿的东西——泪。我知道，我想家了，我想爸妈了。
可军训，就是为了磨练我们的意志与毅力，让我们不再活在父母的翅膀之下。我打起精神，擦干眼泪，精神抖擞地站好。我“享受”这个内心煎熬的时刻。
到了晚餐，食堂里充满了汗臭味，可那终究比不过饭菜香。晚饭过后，便是大*，讲一些关于父母、学校的事。一天的疲惫让我暗自流泪。
这之后的四天，我们重复着训练、吃饭、*……
军训这过程，是一个艰苦却又美妙的过程——它让我饱受烈日的炙烤，让我默默忍受眼泪，让我有所期待，让我遇见美好，还见证了我在成长路上的突破。
我享受这个艰苦而由美妙的过程。
观察玉米的生长的作文24
成长中有过很多掌声，但那次掌声，我永远也不能忘记。
那是一个星期天的晚上。我原本正安安心心地玩着电脑，突然，妈妈走来告诉我：“你该做的事都做完了吗？”我不假思索地回答：“当然做完了，不然我怎么会来玩电脑呢？”“真的吗？”妈妈神秘兮兮地说，“你的演讲稿会背了吗？”瞬间，我的心被提了起来。对哦，我的演讲稿还没背呢！我再也没有玩电脑的心情了，赶紧拿起一张演讲稿背了起来。
“唉！这演讲稿怎么这么难背啊！一点儿都不押韵。”我不禁抱怨道。“你要坚持啊，你总不能明天在全校面前丢脸啊！”妈妈说。是啊，在妈妈面前丢脸倒没关系，可如果在全校师生面前丢脸，那可是丢脸丢到家了啊！终于，经过我一个小时的努力，这篇演讲稿被我征服了。
第二天，我穿好校服，来到学校，等喊到“值周班班长讲话”时，我的心一下子被提到了嗓子眼——我太紧张了。伴随着心脏怦怦地跳动，我接过话筒，站在舞台中央，背起了前一天晚上所背的演讲稿。
终于，紧张的时刻过去了——我演讲完了，我给台下所有人鞠了一躬。就在我要直起身时，台下爆发出排山倒海的'掌声，这是我第一次被几千人鼓掌。一种自豪感、成功感在我心里油然而生！我走下台，回到原位，心里美滋滋的。看来妈妈说的没错，任何事情充分准备就不会失败。
这是发生在两年前的事，但到现在我还记忆犹新。它不仅给了我自信，更让我明白，做什么事都要认真准备，因为机会总是留给有准备的人。
——成长过程中的事作文10篇
观察玉米的生长的作文25
风轻轻的吹过，太阳高挂在空中，阳光柔柔的、暖暖的，照在我的背上真舒服。我躺在树荫下，欣赏着身边各式各样的植物，使我兴起种植物的念头。
一回到家，我马上冲向阳台，拿出一个空空的花盆，挖了一些剩下的培养土，还走到家外的一间花店去买一些玉米种子来种。一天又一天的过去，我每天都用心的呵护它。过了一段时间后，玉米的根有如一根一根的针一样冲出地面，根也把我的大花盆给刺穿了，底下的滴水孔，也被它的根给塞住了，后来我的盆子还被挤的裂成四片，我想我真的该换盆子了。
换上新盆，我每天都用心照顾它，后又因为没有够大的盆子给它用，所以我干脆把它移植到学校的花园里，就在它快要结玉米时，不知道是哪个冒失鬼无意间跌倒，竟然压倒了它，它终于倒下了，了，我十分的难过，但这也是没办法啦！
我小心翼翼的把它扶起，并拿一根竹竿支撑它，希望它没事。
隔天一到校，我心爱的玉米已垂头丧气的挂在竹竿上，唉！这段的心血白费，我只好无奈的向它说再见，帮它埋在土里，希望它的牺牲能带给别的植物更好的成长。
虽然我一手栽种的玉米就这样的死去，心中不免难过，但我是可以重新来过，就因为这样，在这个舒适的春天里，我又种了各式各样的玉米，今年的夏天，我带着甜甜的玉米和同学们分享呢！
观察玉米的生长的作文26
今天中午，我和几个同学吃完午饭后，正要去宿舍，突然被一只正向前蠕动的蚯蚓吸引住了，好奇心使我们连忙蹲下来，观察着它的一举一动。
这只蚯蚓是黑色的，仿佛身穿一件墨黑的皮大衣，尖尖的脑袋，柔软的皮肤，细长的身躯，鳞次栉比的斑纹，我们用手动了它一下，蚯蚓虽然身躯柔软，但却非常灵敏，三两下就钻进泥土里逃之夭夭了。
为了更深刻地了解蚯蚓的生活习性，放学后，我连忙跑回家，翻看查找蚯蚓的“档案”，才知道：蚯蚓每到被切成两半时，都不会死去，而是重新生长出两只新的蚯蚓，缺少头的一半会长出一个头，缺少尾巴的地方也会长出一个尾巴。蚯蚓这种顽强的生命力使我无比震撼。
另外我还知道蚯蚓是益虫，可以为庄稼松土，使庄稼根部能呼吸到新鲜的空气，健康茂盛的生长。所以，我们应该保护蚯蚓。
观察玉米的生长的作文27
生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，走出浩瀚的书海，大自然就是一个无声的老师。下面，我就讲讲我从蚯蚓身上得到的启示。
那是一个暑假，我到小区里玩耍，小区里有一块小空地，没有任何植物。我慢慢整理着这不足两*方米的空地。当我搬起一块大石头的时候，我发现石头底下有许多小昆虫。我很开心，这样我就可以和它们做个好朋友，可我刚才一不小心，用铲子挖草的时候把蚯蚓断成两截了，那分离的躯体痛苦的扭动着。我伤心极了，这时爸爸走过来对我说：“没关系，你看，蚯蚓这不是好好的吗，而且还有两条呢！”我仔细一看，得确是这样，一会儿工夫，它们钻进土里不见了。是啊，它痛了，所以它再生了，苦难成了再生的契机。
人又何尝不是如此呢？外部突如其来的苦难如铁锹落下。不屈的人，会面对苦难，想办法重新站起来，苦痛变成了奋发的契机。而屈服于苦痛的人，从此便背负一生的悲哀，不能解脱，更别说再生了。这让我想起那凤凰涅槃的古老传说，烈火中的凤凰会永生，苦难能让坚强的人得到再生。苦难其实可以光临每一个人，就看你如何对待它了。
观察玉米的生长的作文28
活动目标
1、了解泥土与动植物的关系，知道很多动物的生存和成长离不开泥土。
2、认识蚯蚓简单的外形特征、生活习性及本领（吃垃圾、给植物松土等），渗透情感教育及环保教育，培养孩子热爱小动物的情感。
3、培养孩子的观察、想象能力及语言表达能力。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备
1、活动前带孩子到周围环境中观察生活、生长在泥土中的动物、并在户外活动中带领孩子玩泥，并设置泥工角、种植角、饲养角，让孩子在操作中了解和自己发现泥土和动植物的关系。
2、泥土、蚯蚓、大挂图、动物图片、音乐磁带、装饰有花草的长布。
活动过程
（一）谈话导入：
“今天呀，我给大伙带来了一大堆的宝贝，你想不想看一看是什么？”带领孩子找一找，发现泥土。
（二）通过引导提问，让孩子根据已获得的经验建构新的知识
（1）是什么呀？
（2）你在哪里见过泥土？（通过观察泥土，引起孩子兴趣，发现许多东西都需要泥土）
（3）你见过的泥土里有什么？（引发泥土与动植物的关系，他们与泥土都是好朋友）
（三）实物观察，认识蚯蚓的外形特征及生活习性。
“嘘！什么声音？”教师故做神秘，充分引起幼儿兴趣“哇！这里还藏着一堆泥土呢！它在跟谁玩呢？”（引出蚯蚓）
1、这是谁？你知道它的名字吗？打个招呼吧！（Hello！蚯蚓）
2、你看蚯蚓长的什么样？（引导孩子发散思维）
3、（捏着一个孩子的小脸蛋）你看××的皮肤滑滑的、白白的，小蚯蚓跟我们的一样吗？蚯蚓是什么颜色的？（……）你用小手摸一摸它。
4、小蚯蚓的嘴巴在动呢！它在干嘛呢？（引出吃东西）小蚯蚓吃什么？（如果孩子答不出来）师：那我问问它，小蚯蚓吃什么呀？（如果孩子答不出来的话）：师：那我问问它，小蚯蚓你吃什么呀？（蹲下来非常神秘的听小蚯蚓回答，引起孩子的兴趣）小蚯蚓原来吃垃圾、还有树上掉下来的树叶。你学一学小蚯蚓是怎样吃东西的？
（四）以生动形象的故事贯穿，让幼儿了解蚯蚓给植物松土的本领。
1、“你们看这条小蚯蚓要爬到哪里去？我们走路用脚，小蚯蚓走路用什么？你学一学。”让孩子来表现，把孩子引到挂图前。
2、结合情景演示，教师讲故事。
3、提问：是谁帮小柳树松的土？（……）原来是你们和小蚯蚓一块帮我松的土啊！谢谢你们！你们是怎么帮我松的土？（让孩子表现，引孩子离开故事场景）
（五）肢体表现：学做快乐的小蚯蚓，为花园里的动植物松土、清除垃圾。
“你们看！在那边有一片花园，花园里的小花、小草都快长不动了。泥土太硬了？我们一块去帮它们松松土好吗？”引导孩子到装饰有花草的长布下面。
活动延伸
带幼儿饲养小蚯蚓。
教学反思
看得出，孩子们有着浓厚的探究欲望，特别喜欢上有关于科学常识的课，教室里时而出奇的安静，时而三五成群的议论纷纷，这是我喜欢的教学氛围！
由于幼儿园没有适宜的土壤可以挖到蚯蚓，事先我就从家附近挖了一些蚯蚓带到班上，在每张桌子上都放了一条，孩子们兴致极高的观看着这个有趣的小生命，他们也边看边说着自己观察到的发现，特别是我示范解剖蚯蚓的时候，幼儿都屏住呼吸认真的看着，虽然我也有些不忍把一条活蹦乱跳的蚯蚓弄得鲜血直流，但为了幼儿们能更好的理解蚯蚓的再生功能，也只有这样了。幼儿有一定的对科学的探索欲望，今后要多引导他们去探究！
观察玉米的生长的作文29
有一天，妈妈说：“阳台上面太空了，要种点东西才好，玉米的成长作文。” 我听了，一个好点子马上冒了出来。于是，我二话不说就冲进屋里，拿了一些玉米种子出来。因为我想既可以满足妈妈的需求，又可以满足我“吃” 的想法，这简直是一举两得啊!可是又担心过程中会太麻烦。2月24日 晴今天，小芽长了出来，细长条的形状，很可爱，像一个小孩子似的。不过盆子里的土干干的，我想肯定是它渴了，需要“喝水”了，我连忙往土里浇了一些水。
3月22日 晴一个月下来，玉米也长了不少。它从“身材苗条” 的小芽长成了像哨兵一样的“粗壮” 的玉米茎，我非常高兴，但我感觉它在我的呵护下一定能长得更高，更笔直。果然不出所料，只有短短的时间，就和之前的小芽完全不同，果真比以前更高了，更直了，更绿了。
4月14日 台风今天，深圳来了一场大台风，但我依然走到阳台给玉米浇了水。发现玉米茎长得更长了，我细心地打量着玉米茎，发现上面有许多蚂蚁，还看到一团像胡须一样的东西，不过那个是黄色的，我连忙找妈妈来问这是怎么回事?妈妈说：“哦，这是玉米须，玉米就被包在这团须里面。” 我很开心对妈妈说：“那就来数数吧!” 我们数了一下，有五团须。妈妈说：“那就是有五个玉米喽。” 我想：呀!我不知不觉就长了那么多玉米啊!
4月23日 晴“啊!” 只听到从17楼传来一阵喊声，是怎么回事?原来是我种的玉米从那团丝里“跳” 出来了。当时的我兴奋地大声叫喊起来，当天就把我的劳动成果毫不客气地全部“消灭”掉了，吃起来心里别提有多高兴了。通过这件小小的事情，我明白了一个道理，那就是：你只要用心并坚持去做一件事，就一定能成功。
有一日，我看见路旁有卖玉米种子的，我出于好奇心，找他要了三颗。一回到家，我就把它们种在花盆里。我可是真高兴呀，我就要当玉米的“父亲”了，嘻嘻!身为一个“父亲”，一定要给孩子记成长日记呀!
时间：20xx年1月10日 情况：发出了小芽
今天中午一放学，我就直奔花盆，我惊奇地发现，已经长出了两个玉米芽了，我高兴极了!又是松土又是捉虫!
时间：20xx年1月20日 情况：长到5厘米高了
呵呵，玉米长得真快呀!今天就已经5厘米高了!想想，我整天无微不至地照顾它，不长怎么快，能行吗?不是辜负了我的心意吗?不过令我伤心的是，还有一颗种子没有发芽!哎――
时间：20xx年2月3日 情况：第三颗种子终于发芽了
今天我可是太高兴了，我的第三颗种子终于发出了小芽。看见它发芽了，我自然高兴，但是又看看其它两颗，心里不禁凉了半截：它好矮哟!其它两颗已经大约10厘米高了!哎――
时间：20xx年2月14日 情况：第三颗种子长得和其它两颗一样高了
也许是听见我的抱怨，第三颗种子比其它两颗长得格外快，11天就已经赶上它们了!真是“皇天不负有心人”呀!我的玉米快快长呀!
时间：20xx年2月27日 情况：被我浇死了一株苗
我太溺爱它
们了，浇水的量太多了，一株苗已经被我浇死了，我真是太伤心，太悲伤了!你想想，你的“孩子”死了，你不伤心吗?
时间：20xx年3月10日 情况：玉米已经长到了二尺高了
另外的两株在我的培育下，渐渐成长起来，越来越高了。我真希望它能快快结出饱满的玉米。
时间：20xx年3月20日 情况：被该死的猫弄死了一株
昨天晚上，我家的猫把我辛辛苦苦培育了几个月的玉米给弄死了一株，我拿起棍子打猫，打得它到处跑，我还不解恨，干脆用脚踢!该死的猫!
时间：20xx年4月10日 情况：剩下的一株玉米长到了1米高
今天真值得庆贺，我的玉米在我精心的照顾、培育下，长怎么高了，快要结玉米了!哈哈!我要吃自己种的玉米!
时间：20xx年4月20日 情况：玉米被该死的猫弄死了
这只可恶的猫，看我不打死你，居然弄死了我的两株玉米!可恶!你这个畜生!
观察玉米的生长的作文30
夜里下了一场雨。清晨，我发现院子里的瓷砖地面上爬满了蚯蚓，它们的身体黑黑的，长长的，绝望地呆在地板上。原来，下雨时，土里缺少氧气，它们就爬了出来，享受着雨中清新的空气，沐浴着新鲜的雨水。雨不下了，它们找不到回家的路，就呆在瓷砖地上。
蚯蚓是植物的好朋友，也是人的好朋友。它为植物的根松土，它的粪便也是植物很好的肥料，可是，它一直呆在这儿，等太阳出来了，会被太阳晒死的。我必须把它们放到花园里，让它们有一个新的家。
为了不伤到蚯蚓，我决定用手捏。我想，我先把它们捏到簸箕里，然后再把它们倒进花园里。可我的手刚一接触到蚯蚓的身体，它们就立刻蠕动起来，有的竟像小鱼儿一样蹦起来，好像在说：“别碰我，别碰我！”唉，这些小东西，真不理解我。费了好大的劲，才把这些蚯蚓一只一只地捏到簸箕里，然后我又把它们放到花园里。这些小东西一接触到新鲜的土壤，就争先恐后地爬进了土壤，去寻找自己新的家。
蚯蚓虽然是个小小的生命，可它是有益的小动物，我拯救了它们，心里真高兴。
观察玉米的生长的作文31
失去过，才会知晓拥有些珍贵；痛苦过。才会感悟开心的真谛；走过地狱，才会了解天堂的美好。
生活中常有一份感动会在大家心中自然地产生：
“他乡遇故知”会让大家顿觉友情中的美好；
“风雪夜归人”会让大家倍感亲情有多么可贵；
“久旱逢甘霖”会让大家体验到如获至宝的惊喜；
“金榜提名时”会让大家收获“充满常识的生活最好看的”
记得有一位著名的哲学家说：“个人的存在应该像条河，———开始非常小，局限在狭小的*，汹涌奔腾，经过巨石，越过瀑布，日渐的，河面变宽，水流*缓，最后汇入大河。”
冰心说：“我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起很多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，夹卷着滚滚的沙石，快乐勇敢的流走，一路上他享受着他所遭遇的所有。”
大家的生活，到底在追求什么呢？是自己快乐？还是其他人快乐？
有一则寓言是如此的：”上帝给了每一个人一杯水，于是你从里面品尝到了生活。”生活就是一杯水，杯子的好坏，容量大小都不可以改变水的实质。水对其他人来讲是同等的，你可以一饮而尽，也可以细细品尝；你可以放糖，可以加盐；你可以用来冲咖啡，也可以放茶叶。”
老师常常说：“人的一生中非常重要的并不仅仅是运用你所拥有些，真的要紧的是任何在损失中获利，这才需要真的的智慧。倘若你的人身交给你一个酸柠檬，你就得设法把它变成可口的柠檬果汁。”
——黄豆成长过程优秀观察日记 (菁选3篇)
观察玉米的生长的作文32
每当我看见那本故事书时，就会不由自主地想起那件事，它给我留下了难忘的回忆。
在我五岁的时候，隔壁住着一个大姐姐，学习十分刻苦，每天晚上都能听到她朗朗读书声，我羡慕极了。因此我没事的时候也读书认字，希望有一天能超过她.“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”机会终于盼来了。
一天下午，我到她家来玩，等她复习完功课，我对她说：“楠楠姐姐，我们比赛看书讲故事，好吗？”“当然可以”她十分高兴，于是从书柜里拿出一本故事书，绘声绘色的读起来。我显出了一份汹涌成竹的样子，因为我坚信：自己已经付出很多努力，绝不会比她差。也许是因为我太自信了吧，一直都在扬着头，连他读完了也没察觉到。“拍”姐姐拍了我一下，随手递给我一本《外国童话》，说“轮到你了，加油啊。”我接过书，一页一页的寻找一篇比较容易读的小故事。可结果却令我大失望：这里的字我大部分都不认识。眼前的事实否定了我那些“天真”的想法。这可怎么办？连字都不认识，我向谁挑战？过多的渴望与虚荣使我产生了一个“锦囊妙计”：随便翻一页，假装在读，实际是“偷偷”地背着以前爸爸经常给我讲的《掩耳盗铃》的故事，反正这件事只有天知地知我知。于是，我翻开书，假装看书的样子，实际是按计划行事，眼睛却偷偷地瞅着姐姐的表情；他愣住了。我想，也许是因为她事先没想到我读的那么好吧。可是后来，我越来越觉得不对劲儿，但为了不影响我的成绩，只好继续专注的“念”着。
“念”完了，我得意的合上了书，可姐姐的表情却显得十分失望，她慢慢的走到我身边说：“我给你的说是外国童话，可你却讲了一个*成语故事，这说明了什么？”
我听后，尴尬的`愣住了，然后惭愧的低下头。她看到我红着脸，便语重心长地说：“只要你努力去做了，即使是输了，也并不是什么可耻的事；但如果为了成功，就投机取巧，其实就像你讲的《掩耳盗铃》故事一样，那也是在欺骗自己呀，那叫虚荣即使成功，也不光彩。”姐姐看我很难过安慰道：“我把这般说送给你，希望你以后能超越我，收下吧。”我听后心里更难受了，双手慢慢伸了过去，接过书，不是为什么，我觉得他有千斤重……
观察玉米的生长的作文33
一个阳光明媚的上午，我、爸爸、妈妈准备一起去奶奶种的地里挖蚯蚓。我拿着铲子和刀，急急忙忙的跑了过去。
哇，奶奶的菜地里有好多菜，油菜，花菜，青菜，豌豆……数不胜数。花儿开放了，我闻着这沁人心脾的香味，感到心情十分舒服。
开挖！我一直卖力的挖着，”挖到了！“我大叫一声。啊!果然是一条大大的蚯蚓。我发现蚯蚓的身子是一节一节的，蠕动时非常可爱；我还发现蚯蚓没有眼睛！第二次，我就倒霉了，我挖到了一条蚂蝗，蚂蝗可是要钻进人体内的，我赶紧把它扔到了外面。
就这样，我挖了好多好多条蚯蚓，开始玩起了游戏。我发现，蚯蚓喜欢阴凉的地方。我把盒子用大石头遮住了一端，蚯蚓就会一股脑儿往那儿钻，我还发现，在炎热的地方，蚯蚓就会紧紧地抱成一团！
今天真好玩，不仅体验到了挖蚯蚓，还学到了很多知识。
观察玉米的生长的作文34
周日烈日炎炎，我的兴致却很高涨，因为我们要去八卦田领地播种啦！我们先领到了一包玉米种子，找到了属于我们的5号菜地。首先要在这8平方米的菜地上挖开27个小洞，我抢先一步抓起锄头挖了一个洞，爸爸也不甘示弱，拿起锄头在地上用力挖。可是，一不小心我竟然用锄头把自己手指割破了，伤口辣辣的、痛痛的，还起了一个水泡，妈妈劝我休息一会儿再干活，但我看到别的大人小孩都在认真干活，我还是决定坚持下去。
挖好了一个个坑，我小心翼翼地拿出一袋玉米种子，每个洞中撒2颗。播完种子我已经满头大汗了，这时我才深刻体会到了农民的辛苦，正如诗人李绅所说的“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”在泥土里的玉米种子宝宝当然最需要喝水了，苦于没有水桶，爸爸灵机一动，从随身包里找出一个塑料袋，我们丈二摸不着头脑。只见爸爸身手敏捷，拿着袋子跑到池塘边，不一会儿就拎着一袋水回来了，让这些埋在地里的玉米宝宝喝足了水，安心在菜地里睡觉。
我真期待玉米收获的那一天，能品尝自己亲手种的玉米，想想这个无公害的玉米肯定香甜无比！
观察玉米的生长的作文35
秋风吹过，五谷飘香，这正是收获的季节。你看，玉米乐开了怀，向人们展示那饱满的果实。
我最喜欢吃玉米，所以妈妈经常到集市上给我买玉米。
玉米的外形并不怎么漂亮，因为在它圆柱形的身体上裹着层层叠叠的“外衣”我小心翼翼的剥了一层又一层，当我剥掉玉米的“外衣”时，发现它还披着一头“金发”，就像一位“金发魔女”呢!扯下它的金发，它原形毕露，这是展现在眼前的玉米就与刚才的模样迥然不同，真是亮丽华贵，像一件精致的工艺品，就像用大小整齐的黄色的珍珠和玉粒镶嵌的，散发出迷人的光彩。
我还知道玉米是一年生植物，玉米的花是单性花，它的.花粉需要外部的力帮它传到另一朵花的柱头上，才能结出果实。玉米的生长过程是这样的，但玉米的营养很丰富，它含有多种维生素，葡萄糖，氨基酸和矿物质……它属于粗粮，多吃玉米对健康益处多。
玉米煮熟了，相当的好吃，又甜又香，亮晶晶的玉米粒让人看了垂涎三尺，它真是我的“好朋友”。
观察玉米的生长的作文36
晚上，下了一场大雨。早晨，我去那牛奶的时候，发现我家小区的地面上有很多蚯蚓。我想：可能是雨水冲掉了它们的家，又把这些蚯蚓给冲出来了吧。可是，它们如果再地面上爬久了，会遇到很多危险的：被我们踩死了，被太阳晒干了。我要救它们!于是，我把我的想法告诉了妈妈，妈妈很赞同我的想法，并给我准备了瓶子和筷子。
我跑到楼下，把地上的蚯蚓一条一条地夹起来，放在瓶子里。然后，我再把它们都放进花坛的土上面。数了一下，我一共救了25条蚯蚓。我还用筷子帮这些蚯蚓在土里钻了一些洞，希望它们能尽快建好自己的新家，为花草树木松土。
描写蚯蚓的作文 (菁选2篇)（扩展5）
——小学蚯蚓的作文3篇
观察玉米的生长的作文37
活动目标：
1、喜欢观察蚯蚓，对蚯蚓产生探索的兴趣；
2、认识蚯蚓的外形特征，了解其生活习性；
3、知道要保护蚯蚓，形成初步的环保意识。
活动准备：
蚯蚓若干条，实验用品（尺、放大镜、玻璃板、盆子、泥土等）
活动过程：
一、介绍小伙伴，了解蚯蚓的生活环境及名称
今天小朋友到这里来玩，还带了一个小伙伴呢。谁来介绍一下你的小伙伴叫什么名字？
你是在哪里找到这个小伙伴的？这些地方是干燥的还是潮湿的？原来蚯蚓喜欢住阴暗、潮湿的地方。
二、幼儿自主探究
小蚯蚓长是得什么样子的？请你仔细的看一看、摸一摸，观察一下。每人用盒子拿一条蚯蚓去研究研究。（为幼儿提供放大镜和透明的小盒）
交流结果：小蚯蚓长得是什么样的？
蚯蚓是环节动物，细细长长的，没有眼睛、鼻子和耳朵。身上有许多水分，摸上去湿湿的。头部有环带。
2、小蚯蚓是怎么运动的呢？用动作学学。摸摸它的腹部。
一伸一缩， 蠕动， 腹部有刚毛，蚯蚓借助刚毛爬行。
3、小蚯蚓还有什么秘密呢？它喜欢什么环境是干干的还是潮湿的？它为什么总是躲在泥土里？他喜欢光吗？我们来做几个实验研究研究。 （提供手电和纸盒）、（提供软硬不同的泥土）
交流探索的结果：蚯蚓喜欢生活在潮湿的泥土中，不喜欢光。
三、说说蚯蚓的作用
1、蚯蚓可以给植物松土，让植物尽情的吸收养分，长得茂盛。
2、蚯蚓的粪是宝贝，可以养鸡、鸭、鱼等。
3、蚯蚓是中药，叫地龙。
4、蚯蚓还是一种菜，营养很好。
（出示信）20_年*要举行奥运会，要请小蚯蚓来帮忙，这是为什么呢？（蚯蚓会处理垃圾。）
小结：小小蚯蚓真能干，它是我们人类的好朋友，我们应该它。
四、送小蚯蚓回家
观察玉米的生长的作文38
童年总是多姿多彩的，在成长的过程中，发生的事就像天上的繁星，数也数不清；又像我心灵花园的鲜花，被时间记忆的风一朵一朵吹到很远很远的地方，被我谈忘了。只有一朵一直在我的心灵花园中绚丽地绽放着。
那是二年级的时候，我的同桌叫田晓贝。有一次，下课的时候，我的橡皮檫掉了地上，我弯身捡起来的时候，肩膀不小心碰到了她。我刚想道歉，谁知道她大声地说：“你干什么！”我还没说话，她就打了我一下，还一边打一边说：“叫你打我！叫你打我！”听了她的话，我气极了，心想：“我又不是故意的，真不讲理，难道我还怕了你不成！”于是，我打她，她打我，我俩谁也不让谁。突然她使劲揪了我一下，那感觉就像我身上的肉被剜去了一块！我恨不得放声大哭，生气地对她说：“我俩绝交！”“绝交就绝交”她也生气地说道。
就这样到了中午吃饭排队的时候，我想：“我是不是太过份了？真后悔啊，回去跟她说声对不起吧！”吃完饭，我就去教室里找她。刚见面，她就对我说：“对不起，我们和好吧，以后再也不要吵架了。”我连忙说道：“我也正想跟你说对不起呢！”说完，我们俩个人大笑起来。
这就是我难忘的一件事。其实，在不断的成长中，我们渐渐地成熟了。
观察玉米的生长的作文39
院子中，一个脏兮兮的小女孩，“咯、咯、咯”的笑着，踉跄着想跑到刚回家的爸爸那儿去，可“嘭”“哈——哈——哈。”院子里的人都笑了。
小女孩吃力地从地上爬起来，眼睛里闪烁着晶莹的泪花。突然，“哇——”一声，哭下来了。这时，外婆赶紧跑过去，“哎哟，我的乖乖呀，不哭不哭，外婆有好东西吃。”经过一番连哄带骗，总算破涕为笑了。
唉，这段时期对小女孩来说，是一个快乐、简单的日子，可对爸爸妈妈来说，真是令人伤脑筋啊。
渐渐地，小女孩长大了。
“彬彬，怎么了，给妈妈开开门。”“呜——呜——”“怎么了，告诉妈妈，妈妈帮你想办法。”“我不要，我不要。”“听话，在我们家彬彬心中，妈妈不是很伟大吗？告诉妈妈，妈妈来解决。”女孩犹豫了一会儿，才慢慢从床上爬下来，擦擦了泪水，小心翼翼地打开门。“这才乖吗，怎么啦，是谁欺负我们家彬彬啊？”“哇——”这让女孩的妈妈感到束手无策了。“哦，不哭不哭。”女孩抽泣地说：“妈妈，我的牙齿掉了，我不能吃苹果了，我要变得和外婆一样，只能吃香蕉了。”“呵呵，傻孩子……”
就这样，小女孩在懵懂中慢慢长大，她上初中了。
“彬彬，快去房间里复习吧，别老在那儿看电视。”回答她的是一阵“哈——哈——哈。”的笑声。“妈妈说话，你听到没有。”“哦，知道了。”过了好久，“咦，彬彬，你怎么还在那儿看哪，我说话都不听啦。”“哎呀，烦死了。马上就去了。”“还嫌我烦，你是学生还是我是学生啊？成天在那看电视，这像话吗？……”“烦死了，我不看了还不行吗，怎么这么唠叨啊。”说完，气呼呼地走回房间。知听到一声，“嘭——”。这时传来妈妈的长叹，“唉——，这孩子越来越不懂事了。”
唉，典型的处在叛逆期的孩子。
“我回来了。”我在门口大喊着。“啊，我彬彬回来啦。”外婆赶忙从房间里跑出来。“回来啦？”爸爸妈妈异口同声地说。“嗯，我想死你们了。”“真的啊，我女儿这么乖啊。”“呵呵呵。”“快，把书包放下来，外婆准备了好多吃的。”“哦，真的吗？”“当然啦，特地为你准备的。”“外婆，你准备了那么长时间，我来盛饭吧，你歇会儿吧。”“你刚回来，这么累，我来我来。”“哎呦，外婆哎，说了我来了，你就好好歇着去。”“好好好，呵呵。”
这时，小女孩真的长大了，在外学习的她成了小大人了。
然而，未来的路需要她继续成长，成长为一个真正的大人。到那时，她也会为了工作，不辞辛苦，彻夜不眠;她也会为了孩子，不辞辛苦，奔波劳累。再回想起小时候，总会苦笑着对自己说：“原来做妈妈这么辛苦。”
——我的成长过程初中作文
观察玉米的生长的作文40
每天上学、放学回家，一条泥泞之路是我的必经之路。但是有一天，我在土里看见了一堆蚯蚓松的土，我一下子就把它弄成了“废墟”。
第二天，我又看见了那一堆土，我又把它踩烂了。我觉得很好奇，蚯蚓为什么要把我之前踩烂的土又重新松一遍呢？它为什么不到其他地方松土呢？我疑惑不解。我去问妈妈，妈妈也不知道。我顿时没有了解决这个问题的希望。
今天晚上，我大迈着轻盈的步伐，偷偷地来到泥泞小路上一探究竟。突然，我惊讶无比，原来我上次把那一堆土踩烂时，踩到了这只怀孕的蚯蚓，现在它已经生出了很多小宝宝。我顿时感到后悔，我上次如果踩死了这只母蚯蚓，那我就杀死了几十条生命啊！
是啊！如果这只蚯蚓没有这样的毅力，它也不能活到现在，也不能生下这么多的宝宝。我们人也要学习蚯蚓这样的恒心，我们也要时时刻刻地记住世上无难事，只怕有心人！
观察玉米的生长的作文41
一场大雨过后，我和爸爸来田间小路上。我看见前方有一条条大大小小的蚯蚓正向四处爬着。我正要抓几条回去钓鱼。爸爸说:抓不得，蚯蚓是农民的帮手，是“松土专家”，我们应该保护它。我疑惑不解的问：“爸爸蚯蚓没有腿，怎么走路啊？它没有手，又怎么松土呢？”，“自己去找答案吧？”爸爸说。
我捉了一条蚯蚓仔细看起来：它是暗红色的，圆滚滚的，两头略尖。我拿出放大镜仔细观察，发现它细长的身体由许多环节组成的，中间部分还长有细毛，它走路时用细*互配合，身体一伸一缩，好似一个弹簧，一会儿变细，一会儿变粗，这样交替变换，就能爬行，并且在它走过的地方会留下一条线。
我将这条蚯蚓放生回田，只见它一头钻进土里，开始大部分身子还露在外边，慢慢的全部身体都进去了……土变松了，身后留下一道弯弯曲曲的浅沟沟里不时留下一些小土粒，又黑又黏，这是蚯蚓的大便吧。我想这就是这位“松土专家“在土里处理废物，加工施肥，辛勤耕耘……的结果。
我查阅了有关资料，蚯蚓的屎能大大增加土壤的'肥沃程度。一条蚯蚓每日食机物可达的自身体重的500/0~700/0，一亿条蚯蚓一天能吃掉400吨有机物，排出200吨大便。
这就是蚯蚓的用途。
观察玉米的生长的作文42
人生途中，有些是无法逃避的，比如命运；有些是无法更改的，比如情缘；有些是难以磨灭的，比如记忆；有些是难以搁置的，比如爱恋与其被动地承受，不如勇敢地面对；与其鸟宿屋檐下，不如击翅风雨中；与其在沉默中孤寂，不如在抗争中爆发路越艰，阻越大，险越多，只要走过去，人生就会更精彩。
青春时代是充满幻想、激情和纯真的时代，也是生命枝叶正旺盛地伸展、最需要精神光照的时代。让我们仰望星空，拓展想象，沐浴人类文明之光，在与无数学者的对话中探寻未来之路，逐步构建自己健全、充实、美好的精神家园。
有些时候，我在想：幸福，到底是怎样的？我想幸福应该是一种感觉，一种发自内心的感觉其实，幸福很简单，就是有一个健康的身体，一份称心的工作，一个用深厚感情爱你的爱人和一群值得信赖的朋友。要学会快乐，遇事只要多往好处想想，就会快乐，就像如果我们掉进沟里，我们都可以设想说不定刚好有一条鱼钻进自己的口袋。要学会交往，因为缺乏交往的生活是一种缺陷；但是也要学会独处，缺乏独处的能力，耐不住寂寞，离开人就活不下去，也是一种灾难。要学会用左手做一些事情，即使会远远不如自己的右手，因为左脑也需要休息，右脑也需要工作，二者融合，定能尽效其力，聚而博远。有些时候，我们需要一种危机，来激发我们的潜能，唤醒我们的内心深处掩藏的人生激情，来实现人生的最大价值。
人的*庸，多数不是因为自身能力不够，而是因为安于现状，不思进取，没有激发自己的潜能，在*淡机械的生活中埋没了自己，不要害怕，要勇于拼搏。如果能够用享受寂寞的态度考虑事情，在寂寞的沉淀中反省自己的人生，真实的面对自己，就可以在生活中找到更广阔的天空，包括对理想的坚持，对生命的热爱，和一些对生活的感悟。一个人能走多远，要看他与谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。一个人的成就，不是以金钱衡量，而是一生中，你善待过多少人，有多少人怀念你。人们总是寻找真爱，却往往擦肩而去，不是这个时代远离了爱情，而是人们一开始就没有想过用一颗心去坚定的'温暖另一颗心，不是爱情不再永恒，而是浮躁和易变的心。
每天晚上疲劳地坐到椅子上时，才感觉真真切切地过了一天。人生最重要的并不是努力，而是方向。压力不是有人比你努力，而是比你厉害几倍的人依然比你努力，即使看不到未来，即使看不到希望，也依然相信，自己错不了，自己选的人错不了，自己选的人生错不了。第二天叫醒我的不是闹钟，其实，那是梦想。
观察玉米的生长的作文43
老师给了三粒蚕豆让我观察蚕豆的生长过程。我用老师教的方法给蚕豆安了家。
经过两天的照顾，蚕豆终于发芽了。蚕豆的侧面裂开了一个小口子，裂开的地方钻出如粉丝般粗细的芽儿，好像小宝宝笑开了花。那小芽儿白得如雪一般，短得似乎不到一厘米，小芽儿一点点吮吸着土和水中的养份，宛如一个刚出生的小宝宝吸着妈妈的奶水，笑盈盈的好像在向全世界宣布他的出生。
一个星期转眼过去了，蚕豆依然充满着无限生机。清晨，当第一缕阳光从窗外照射进来时，我迫不及待地来到阳台，依然同往常一样，给蚕豆浇了足够的水。忽然，我看到那一根根须根好似仙女的玉指，已长到四厘米左右，根尖上还点缀着翡翠，淡淡的，显得那么珍贵。
蚕豆芽在我的呵护下茁壮成长着，我也一起快乐着！
观察玉米的生长的作文44
一天，小猴从小牛那里拿了一包玉米的种子。
回到家，小猴望着这些玉米种子想：哈哈！我种好多大玉米，吃个痛快！他迫不急待地跑到院子里，挑了一块好的土地， 连土都没刨，把种子撒到土地上，回去做吃玉米的白日梦，种子一点都不管。
可是，两个月过去了，三个月过去了，小猴的院子连一个玉米芽都没有。望着空空如也的玉米地，小猴自言自语地说：“可恶的小牛，给我包假的玉米，我得找你算账去！”
小猴跑到小牛家，把他遇到的事一五一十的讲了出来。小牛听了后哈哈大笑，对小猴：“我给你的是真的种子，但是你不给他刨土、不浇水、不施肥、不除草，也不杀虫，长的好才怪呢！你应该每天给它浇水、施肥，停几天再除除草、杀杀虫，每天到田地里去看看，这样玉米才能长得好。”小猴听了小牛的话，惭愧地低下了头。
小猴从小牛那里又拿了一包玉米种子，他回到家把土刨开，把杂物全部清理干净，把种子一粒一粒地撒了出去。小猴每天按小牛说的去做，他的玉米长的非常好。
到了秋天，小猴的'玉米被评为全村最好吃、最香的玉米，比小牛种的还好。望着这些又大又圆的玉米，小猴满足地笑了。
观察玉米的生长的作文45
蚯蚓，一种朴实无华的动物，无论在怎样的天气里，它们总是辛勤地劳动着。它难看的外表下，到底隐藏着怎样的精神？有一次，我和爸爸去钓鱼，来到南湖边，我们拿出早已准备好的鱼饵——蚯蚓，将它死死地钩在鱼钩上，放入水中，等待着大鱼的吞噬。它的身子在水中不停地挣扎着，它向往空气，向往阳光。可是我和爸爸却一点也不知道。时间一分一秒地过去了，“哇，爸爸，快来看啊！”我钓上了一条鱼，虽然不大，但很漂亮。
父亲看了看鱼，“嗯，很漂亮。”父亲顿了顿，突然变得异常安静，我看着父亲，从我那眼神中，可以看出我对父亲的回答很不满。父亲终于开口了：“孩子，你知道你为什么能钓到那么漂亮的鱼吗？”我毫不犹豫的回答：“当然是我有足够的耐心喽！”父亲说：“这也是一点，但你有没有想到更重要的原因？”我思考了一会儿，摇摇头，把目光转向了父亲。父亲接着说：“我们有好的鱼饵才能钓到好的鱼，你想啊，蚯蚓*日里为我们松土，让我们有吃的，有穿的。而我们却因为一时的娱乐，把它们的生命毁灭了。”
我听后，惭愧万分，低下了头，把鱼放走了。“爸爸，我知道了，您是要告诉我，又时在耀眼，美丽的外表下，可能并没有一颗纯洁善良的心，而外表不好看的人，内心世界可能恰恰相反。”父亲微笑着点点头，我接着说下去：“我们做人也要像蚯蚓一样，做一个单纯，朴实，有用的人。”“对，我们就要学习蚯蚓那种默默无闻的精神！”鱼虽放走了，但蚯蚓这个词却深深刻在我的心上。蚯蚓，一种朴实无华的动物。
它的精神我一辈子都值得学习，值得敬佩。那天父亲跟我说的话，时时刻刻在我脑海中闪现！也让我明白了朴实无华这个词的真正含义！
观察玉米的生长的作文46
有一天，我在学校里面挖蚯蚓？本来学校里不能挖蚯蚓的，但是苏老师同意我们挖蚯蚓？所以郑青杨就挖了，郑青杨给我挖了一条？叫我好好养它，郑青杨还叫我要给它换土，开始我还不知道怎么给它换土，后来妈妈叫我查电脑，查蚯蚓吃什么，最后我才知道蚯蚓吃土壤里的垃圾和土壤一起吞咽的？我还看了蚯蚓的视频，还看到一条40CM长的蚯蚓。
我把蚯蚓放在一个塑料瓶里，和我的斗鱼一起，想让它们二个做朋友？一般我二天给蚯蚓换一次土，让它快长大。我知道蚯蚓能疏松土壤，农民伯伯不用锄地。所以我打算养一年半就放回土里让它回家。
描写蚯蚓的作文 (菁选2篇)（扩展6）
——蚯蚓作文300字 (菁选20篇)
观察玉米的生长的作文47
小雨淅淅沥沥的下了快一周了，到了今天才偶尔见到一点阳光。我站在窗前欣赏着小雨——雨丝细细的、密密的、随风飘洒。常言道：“春雨贵如油，下了春雨，春天就来了。”春雨可以滋润大地、缓解旱情，这场春雨过后，农民伯伯就要种春小麦了。
春天听到了雨的擂鼓声，睁开睡意朦胧的眼睛醒来了，她轻抚着路边的小树，使小树长出了嫩嫩的苞芽；她温暖着大地，帮助草坪里的小草换上了绿色的春装……
在上学路上，我忽然发现有一些暗红色长长的`小东西，在路上蠕动着。我好奇地走近仔细查看，呀！原来是蚯蚓，足足有二、三十条。蚯蚓为什么会爬到马路上呢？妈妈告诉我，因为一到雨天，雨水渗到泥土中，如果雨水太多，泥土的缝隙中就浸满了水，造成空气缺少，引起蚯蚓呼吸困难，所以蚯蚓就会从泥土里爬出来，呼吸一下新鲜空气。妈妈还说：“蚯蚓是松土能手，是庄稼的好朋友，人们要保护它。”
雨停了，这些小东西没有眼睛，看不见回家的路，已被过往的行人、车辆伤害了不少，看到这里我赶紧找来小木棍，把它们一条一条送到松软的土地上，看到他们找到了回家的路，我真高兴啊！
描写蚯蚓的作文 (菁选2篇)扩展阅读
描写蚯蚓的作文 (菁选2篇)（扩展1）
——蚯蚓的作文400字 (菁选2篇)
观察玉米的生长的作文48
人生中有许多第一次，可对于我来说，让我永远难忘的却是一次普通的英语演讲。
当我得知我被老师选中了后，我就每天对着镜子练半个小时，有时候还会问我的爸爸、妈妈、同学，向他们征询意见。
时间流逝的飞快，初赛的日子到了。听完五年级一班的吴紫涵的英语演讲，我更紧张了，没想到优秀的选手这么多。刚开始的这“当头一棒”，令我感受到了强大的压力。轮到我的时候，我清楚的感觉到我的双腿抖动。结束后，老师告诉我，我太过于紧张了，没有发挥好。让我回家多练习，其实我的英语底子还是很好的。听了老师的鼓励，我放松了一些，也更加加紧了练习。
到了决赛时，我坐在下面看其他年级演讲时，非常放松。可是到我吼场的时候，那股紧张感又涌了上来，这种感觉让我猝不及防。
可当我站在舞台上时，我的练习时的一幕幕浮现了出来，老师鼓励的话在我耳边响起，我的身体放松了下来。
当我结束了这场演讲，把手中的话筒传下一位同学手中时，我心中只有一个想法：我做到了！我可以自信地站在舞台上演讲！我觉得一切的辛苦、一切的时间、一切的努力都没有白费。我坚持下去，战胜了紧张！感谢我的不放弃，这一次我会永远铭记在心中。
观察玉米的生长的作文49
春天到了，奶奶正在种玉米。嘿，奶奶的手法真快，令我眼花缭乱，不一会就种好了一大片，排的又整齐又好看。我看着看着，心里想，这么简单的活儿，谁不会呢？
我夺过奶奶手中的小锄头开始种玉米，不管三七二十一，挖好一个坑就种两棵。种了，回头一看，白忙活了一场，有的“睡”着，有的根还在外面，我急的不知如何是好，又是骂玉米，又是摔锄头。
奶奶见我这个狼狈样，忍不住哈哈大笑起来，我气急败坏地说：“笑、笑、笑，我永远也不种玉米了！”奶奶风趣地说：“哟，千金下厨
