第五单元的作文四百字1
有一次，我在电视上看到有关汉字的节目时，看到这样一题：“二”字加一画能变成什么字？我马上想到了可以组成三个字：三、土、士。后来，我的直觉告诉我不止可以组成这三个字吧！于是我查了字典发现，还可组成于、工、干、亍等。我不由感叹，一个汉字尽能演化成这么多汉字，真让我咋舌！
汉字是表意文字，看上去是一个字，每每深究起来，你会发现它含义丰富而深刻。
还有一次，我在综艺节目《神奇的汉字》中看到：舞蹈的“蹈”这个字是一个形声字。《说文解字》里面解释为踩、踏的意思，后来引申为舞蹈。它不仅是历朝历代的一种运动，也是一种时尚。尤其是在唐代的时候，舞蹈成为臣子拜见、朝见君王的一种礼节，也就是说臣子朝见君王的时候，可以不叩拜，就在原地跳一段舞就可以了。即在普天同庆或皇家有喜事等场合，大臣们就得来一场快乐的即兴舞蹈。在唐代就有一种特别流行的，时髦的舞蹈叫胡旋舞。其实它是随着丝绸之路传进来的，我们现在有很多壁画、陶俑都反应这个环节。平平常常的一个汉字，竟然蕴藏着这么一个有趣的故事，不得不让人惊奇。据查《说文解字》里收藏了九千多个汉字，那不知道其中又蕴藏着多少个有趣的故事呢？
一个个静止的方块汉字仿佛一个个宝藏有着丰富的内涵，隐藏着奇妙、有趣，它们吸引着热爱汉字的人们去汉字的海洋里遨游，享受探究的乐趣。
第五单元的作文四百字2
每个星期天的下午三点以后，就是我玩的时间了。（因为我上午都有课）上个星期我在小舞星艺术中心上完舞蹈课以后，来到了楼下广场的小树林里。
那里是一片美丽的小树林，小草穿上了一件厚厚的毛衣，那是树妈妈用金黄的树叶为他们编织的。我踩在金黄的树叶上，听，树叶发出了清脆的声音，这多像可爱的小鸟在鸣叫哇！
我继续走着，过了一会儿，我就走到小树林的最深处，并且慢慢地靠近了最右边那一棵粗壮，枝叶茂盛的桂花树。记得在桂花盛开的时候，我和哥哥各采了一点点桂花带回家，蜜蜂就因为它而“光临”过我们的家。我两手各自抓住了一根粗壮的树枝，左脚踩在树丫间用为一蹬，就“飞”了上去。我躺在一根树枝上，另一根树枝正好托住我的脑袋，这简直就是为我私人订制的床，我躺在“床”上不一会就睡着了，我梦见自己成了一只快乐的小鸟，在蓝天中自由自在的翱翔。
直到奶奶叫我回家，我才依依不舍地滑下树，
我觉得爬树是一件非常美妙的事，你说呢？
第五单元的作文四百字3
今天是国庆节，我们一家人去海边游玩。
一下车，我就看到了大海。远远望去，它就像一颗硕大无比的蓝宝石在闪闪发亮。而沙滩就像是给蓝宝石镶上了一条金边。
天空很蓝，很明净，就像一块蓝色的丝绸。海风拂过脸颊，暖暖的，咸咸的，非常舒服。
走近了看，大海就像一个乖巧的孩子，在大地妈妈的怀抱里睡着了。海鸥在海面上滑翔，翅尖掠过海面。留下了一道细长的水痕。远处的海是深蓝色的，近处看，有的青绿，有的湖蓝。最好看的就是白色的浪花了，他们雪白雪白的，就像一群水孩子在赛跑。大海发怒的时候，就像一头大狮子在吼叫，荡起一层层的浪花，有的足足有一米高。
沙滩金黄金黄的，让人看了就想拖了鞋，光脚踩上去。从细细软软的沙滩走过，上面留下一排排脚印。这时，如果你够幸运，还有可能收到来自大海的礼物——贝壳、海螺等，想想就很高兴。
夕阳西下，柔柔的金光使海水也被染成了金黄色，有些地方还被染成了红色，真神奇！看着落日，我心头所有的烦恼都烟消云散了。这美丽的海，真是让人流连忘返啊！
第五单元的作文四百字4
中午，妈妈正在厨房做午饭。突然，传来”啊“的一声，我赶紧跑进厨房，原来是妈妈发现菜叶上有一只蜗牛。我心想：这么可爱的蜗牛，不如把它当宠物养吧！我立马拿了一张纸过去把蜗牛给包了起来，回到了我的书桌前。
蜗牛把头缩进了壳里，好像很害怕似的。过了三四分钟它才慢慢的把头伸出来。看着蜗牛待在那里一动不动的，我想它是不是肚子饿了。于是我跑到厨房拿了一块跟蜗牛差不多大小的肉放在它的面前，蜗牛往肉的这边伸了伸脖子。等了许久，看他没反应，我猜想：蜗牛不喜欢吃肉吗？我又返回厨房拿了一片菜叶放在了它的面前，它朝菜叶闻了闻，就津津有味地吃起来了。
我有点不相信蜗牛不吃肉，于是我用菜叶包了刚才它没吃的那一小块肉放在了蜗牛的面前，它又开始吃了起来，哈哈看来蜗牛是吃肉的。可没过多久，当我再仔细观察蜗牛时，它的面前早已没有了菜叶的踪影，那里只剩下一小块肉。我恍然大悟，原来我被刚刚的假象给迷惑了。
观察蜗牛这件事告诉我：不要被眼前的事给迷惑，看事情一定要深入了解，要全面。至于蜗牛的其它奥秘我也要好好探究，了解更多的有趣的知识。
第五单元的作文四百字5
今天，我就来介绍一个有趣的汉字——“聪”。
你知道“聪”代表着什么吗？又知道它为什么代表这个意思、为什么这样组成吗？如果你不知道也没关系，待我来帮你解开这些谜。
很多人都知道，“聪”是智慧、聪明、机灵的意思，那么，它为什么是这个意思呢？那还要细细地把它拆开来看看。
首先，我们看到“聪”的左边是一个耳朵的耳字，耳朵是用来干什么的呢？没错，是用来听东西的，看来，想要聪明，第一点就是要认真听讲，学会倾听！
我们再看到“聪”的右边，一眼看过去，是个总字，但再细细的看，就会发现，它是由两个点，和一个口，一个心组成的。
最上面的两个点，象征着我们的眼睛。都说眼睛是窗户，透过窗户，我们可以了解到许多有趣、没有见过的东西，所以，在生活中，认真观察是必不可少的。
接下来就是“口”啦。我们用眼睛看到了、用耳朵听到了许多知识，还要学会用嘴回答问题，开口去讲，将学到的知识在生活中灵活运用；不仅如此，口还能运用到读书上面，使自己说话更加流利，与别人交流更加顺畅，语调更加优美。
最后的、也是最为重要的心。这个心的意思是无论做什么事，我们都要认真、用心，否则事情就做不好；而且，我们学到了知识，要把它牢牢地记在心里，不然，久而久之就会忘掉。所以，“心”是必不可少的。
耳朵听着点儿，眼睛看着点儿，嘴里说着点儿，心里记着点儿，这人呐，可就越来越聪明了！这四点，缺一不可哟！听了我的介绍，你是否将“聪”的含义了解清楚？又是否开始对汉字感兴趣了呢？
第五单元的作文四百字6
天空，蓝得像大海一样，蓝的湛蓝、蓝得深远。但在蓝蓝的天空里，还存在着一样不可思议的东西，那就是，云。
云，千奇百怪，形态各异，犹如软绵绵的棉花。我望着天空，突然，天空出现一头鸡，它昂着头，张开嘴，仿佛在报晓，说：'天亮了！天亮了！”不一会儿，那只鸡隐隐约约地变没了。忽然又来了一只狗，嘴里叼着一块肉，后面跟着一个拿着棒子的人，应该是狗偷吃那人家里的东西吧，跑着跑着，狗不见了，人也不见了。接着又来一只踩着滑板的小猫，它张大嘴巴，仿佛自豪地在说：“我滑板滑得可厉害了！”这时，我又看到朵朵白云浮在像蓝色宝石的天空中，越飘越近，淡淡的云逐渐透明。云影轻轻拂过街道，掠过屋顶，遮住人们。仿佛要拟掉墙壁和屋顶上的污泥尘土，抹掉人们脸上的愁容。之后，又飘来了几朵云，有的像在吃草的兔子，有的像一匹马，还有的像想吃人的狮子······让我目不转睛、眼花缭乱、应接不暇。
啊！云是那么地神奇啊！我想：要是我也是一朵云该多好啊！能在那湛蓝的天空中飘啊！飘啊......
第五单元的作文四百字7
Hi！知道我是谁吗？估计你已经猜到了，不错！我就是美丽的小印章。
我长的可漂亮了。圆柱体的身体上有一个粉色的“脑袋”，脑袋上有许多亮晶晶的“小眼睛”，虽然小，但也容易让人看得见，只要轻轻一按“小眼睛”，她就开始睁大起来，四处看东西啦！。我的“身体”上有一层漂亮的外套，上有许许多多的小娃娃的衣服，美丽极了！我的下面穿着一只粉色的“鞋子”，脱下袜子可以看见我的“脚心”，上面有粉色的心形图案，上面写着英语“love”。我长得这么漂亮，一定有人喜欢我！
别以为我只是漂亮哦！我还很有用途呢！我的“脑袋”被人拿着时，我就知道要开始工作了，我用脚心一心一意地踩着白白的纸，同时，我的“小眼睛”也已经开始发出亮光啦！小朋友们非常喜欢我，因为我是老师给他们的奖励呀！一想到这里，我都会感到无比自豪。当然，我也是一个很漂亮的装饰品，大人把我摆到孩子的书桌上，孩子就会快乐地和我一玩，看！我的用途是不是很大！
我就是我，不仅美丽典雅，还多才多艺，是无法代替的，我因我给人类带来的欢乐感到骄傲和自豪，你喜欢我吗？
第五单元的作文四百字8
第一个字是说，这个字在古代表示的是喜悦的悦，就像孔子说的那样学而时习之，不亦说乎？，要注意，这里的说的读音是yue，和悦同音，不过可别写错字，写成悦哦。那么，古代的说话的说要用什么字来表示呢，可能你猜到了，没错，就是曰，我们经常说的子曰就表示孔子说，古人一直用曰来表示说，直到现代才改成说。
第二个汉字是不知道！我要用猜字谜的方式来告诉你，谜面就是两人力大顶破天，猜到是什么字了吗？再透露一点提示给你们，这个字只有四笔哦，这下你猜到谜底了吗？没错！就是夫，你猜对了吗？二人，顶破天，可不就是夫吗，类似的字谜还有很多哦，有趣的汉字里包含着无穷无尽的谜和智慧，只要细心就能发现哦！
第三个汉字是猋，乍一看，不知道什么字，听我来给你分析分析吧！它读作biao，音同飙车的飙，意思呢，一看就能知道，三只犬放在一起，也就是三只狗在一起奔跑，跑得很快，所以它的意思就是速度很快，是不是又学会了一个生字了呢，用字形来记，是不是记得又快又有趣呢。
介绍了三个汉字，你有没有觉得语文很有趣了呢？其实呀，语文里还藏着许许多多有趣的汉字等着我们去发现呢，让我们一起努力，去发现更多有趣的汉字吧！
第五单元的作文四百字9
就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们幼小的心田；老师就是一位园丁，深夜依然忘我地耕耘着；老师就像春天的小雨点，把点点滴滴知识撒在到我们的心中。
我的老师都是好老师，他脸上整天挂着慈祥的笑容。他是一位非常优秀的老师，陪我们吃饭，给我们讲故事，教给我们许多做人的道理。
老师，您为了我，为了我们日日夜夜地操劳，这六年，我看到您的头发又白了几根，这几年每一年我都看到您多了皱纹，您对我们说过人生没有不散的宴席，我也坚定地认为过，但是快要分别的时候，我却堵不住自己的眼泪，哭了。因为我舍不得同学们，更舍不得你，因为，这是我的另一个家园她养育着我教育着我，家园里的老师，就好似我的再生父母。
如今块要离开你们了我是万分的不舍，亿分的难安雅啊！看着看着离别的时间越来越近了，我心里十分不舍，老师我爱您，我一定会按照您教我们的去做，学会理解，学会信任。
学会感恩，才会报恩。多一些理解，多一些信任，才会有更多的和平相处。
第五单元的作文四百字10
春天来啦！春姑娘还没到，云彩婶婶和它的孩子就已经开始准备啦！孩子们被妈妈叫醒，带上他们的降落伞，背上小背包，就出发了。
有的小雨点落到了大树上，把树上的雪全部赶走，给树干新生的小嫩叶痛痛快快地洗了一场春雨澡，使它们给大树添加了一份色彩。
有的小雨点落到了河里，他们在已经被冻上厚厚冰块的河上滑冰，向水里的小鱼打招呼，慢慢的，河上的冰承受不住了，被小雨点们征服了，小溪恢复了自由，欢快地流着，唱着，滋润万物。
有的小雨点落到花苞上，花立刻像孔雀开屏一样地伸展开来。小雨点又滑到花蕊里，给小花喂“奶”，让它们以最好的面貌迎接春姑娘，还有那勤劳的小蜜蜂，
小雨点还来到了一个个小动物的家，敲了敲门，然后把信塞到它们的信箱里，告诉它们春天来了！还有怎样布置迎接典礼，欢迎春姑娘的到来，于是，小动物们就开始忙前忙后的了。
还有的小雨点落到了小姑娘的花边帽沿上，小姑娘看到了它，连忙回家换春装。老爷爷、老奶奶看到了他，脸上的皱纹舒展开来，眼睛和鼻子都挤到一快去了，大自然恢复了年轻活力，大地又充满生机……
小雨点完成了他们的任务，他们使大地变得生机勃勃！
第五单元的作文四百字11
上周五放学后，阳阳哥哥约我去操场打球。刚走下楼梯，我们发现地上有一只黑乎乎的小东西在跳动，阳阳哥哥大叫一声：“壁虎！”他三步并做两步，往前一跳，左脚重重地往地上一踩，兴奋得大喊：“抓到了！抓到了！”
我狂奔过去，果真是只壁虎，此时，这可怜的小东西正在使劲地挣扎着，我把手里的矿泉水瓶递给哥哥，说：“快，把壁虎装进这里吧。”阳阳哥哥刚弯下身子，壁虎借机跑了，等我们反应过来，它早已不见踪影了，它终于躲过了这一劫。但是由于阳阳哥哥太用力了，导致壁虎的尾巴断了。我们呆呆地看着这条还在颤动的尾巴，相对无语。
“壁虎是益虫，其实我们不应该伤害它的。”眼前的尾巴让我有些伤感。“是呀，都怪我一时糊涂。小壁虎，对不起！”阳阳哥哥朝着壁虎逃离的方向喃喃自语。
这场景，让我不由自主地默念起杏林子在《生命生命》这篇中的话语：“我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！”是呀，壁虎宁愿丢弃尾巴也要保护自己的生命。小小的动物尚且知道生命的珍贵。那么我们人类就更应该好好珍惜生命了，只有这样，我们才能为人类社会创造出更多的价值啊！我明白了，我要做一个热爱生命的人！
第五单元的作文四百字12
你的心美吗？如果用真心去包容这个世界，快乐地活着，你就会发现一切都是美丽的。
美的东西，是因为它被认定为是美德，在街上，看见带红领巾的小孩扶着老人过街，是美的象征，在公交车上给别人让座，也被认为是美，在公园里，小区里的慈善活动，也是一道美丽的风景线，在我们的校园里也有一种行为美。
每周星期一都是学校安排大扫除的时间，全班人都要有活干，桌椅对齐，课本放好，教室、厕所、楼道都要打扫的一尘不染。每次做值日我们班总会留几个人在教室看着，等着检查的过去他们才会去吃饭。
一墙之隔的三班的班主任去倒垃圾，正好碰上我们班的高亚琦同学，她主动把老师手里的垃圾桶接过来，微笑着说：“老师，我帮你去倒吧。”老师也微笑的点点头，连说谢谢。也就是这么一件小事就反映了同学们的行为美，素质没，我们要学习高亚琦同学的这种尊敬老师，助人为乐的行为美，一个人只要有这样的思想，境界，才会把事情做好。
让我们去细心观察那些生活中的美吧！，美就在我们身边！
第五单元的作文四百字13
眼前是一片土地，地里还有一大片苇杆，它们已经敞开我的心扉。
离我们有些远的杨柳林，就真的如儿童所说过的森林一样吧？我迈开大步想进去看看，因为很少看见一大片土地。走进杨柳林，再往前又是一片花林。
走近一点看一看，地下的粉红的花瓣像开灯一样，稍微亮一点，我以为是真的开粉红的灯呢！那花瓣落下，真的好漂亮，虽然不知道是什么花，但它好神秘呢！不走进去看一看，还真的有一些后悔。
有些花瓣已经落下，曾经我真的从未注意这些。忽然想起，红楼梦里的贾宝玉和林黛玉葬花。
见过下雨，却从未见过漫天花雨。留下来看一看，在眼前看，比在心中还要美丽吧。一地粉红的花瓣，走近看，谁看到这种场面会走呢，多漂亮，一朵朵的花瓣纷纷落下来，小心翼翼的捧着。
嘀的一声，水珠落到粉红的花瓣中，下雨了。
打开雨伞，在花雨中漫步走着，粉红的花瓣已经落到雨伞上面，形成一幅无话可说的画面，让我们赞叹着它的美丽。
依依不舍的走了，漫天的花雨已经记在我的心中。
第五单元的作文四百字14
考试的启示 又一场考试结束了.每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的.考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分.离开考场之后，考满分的希望离我越来越近.我大胆地和同学对答案，题题正确.看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴.但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望.“那张图我画的很大.”我略带高兴的说.“不，还好，不大.我吓了一跳，难道是我画错了？不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰？自己.但是心中依然很忐忑.我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案.我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把图与文字看叉了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了.3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！就这样，我后悔了一个下午.这就是疏忽，怎么躲也躲不过.但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力.于是启示之二由此可得：学习需要全面发展.也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩.当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高.因此，全面发展很重要.一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径.
