中考作文阅读理解及范文精选38篇

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更新时间:2024-01-15 13:14:27 发布时间:24小时内

中考作文阅读理解及范文 第一篇

培根曾说过一句话:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩。

阅读时古往今来许多人提到的词语,比如上面培根说的那一句话,亦或是中国古代无数诗句中所提的那样,但他们都体现出一个共同的特点:阅读有着巨大的力量。

人们自从有了文字开始,便学会了阅读。从阅读中获取信息,成了人类的本能。或许,正是因为这种特殊能力,人类才能不断交流,不断进步,提高科技,丰富物质生活,最终演变成现在这样的一个繁荣世界。阅读,在人类的进化中,提供发了巨大的能量。这种能量,叫做进步。

同样,人类的能力与物质同步,相对的精神也要同步。这种力量从哪里来?正是阅读。歌德曾经说过:“读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话。”正是体现了阅读对人类的熏陶作用。试想,如果人类缺少了阅读,缺少了以读书为伴,这个世界将会变成怎样的蛮荒之地,人类的世界将会变得怎样乌烟瘴气?这种力量,叫做净化。

当然,读书还会保持健康。有科学研究表明,阅读同时可以刺激大脑的神经发展,是你的大脑不会退化,增强思考能力。而且有另一项研究表明,没有阅读的老年人的老人失智症的概率会比阅读的人多十四倍。同样,阅读会使人充满乐趣,保证人的心情愉悦,这种力量,叫做健康。

阅读有着最深层的力量,他会在潜移默化中改变你的人生。阅读不会改变你的命运,但它却可以改变你人生的终点。这种力量,叫做影响。

人类离不开阅读,没有阅读,就没有人类如今的生活。阅读的.力量,将会影响着人类,直到永远。

中考作文阅读理解及范文 第二篇

我们班上大多数同学都喜欢读书,唯章蓉更为突出。

说到章蓉,让人一看就知道——她是一个活泼、要强的小女孩。你看她,一头乌黑的头发,一双水淋淋不大不小的眼睛,双眼皮,显得十分机灵。不厚不薄的嘴唇,十分得体可爱。

她非常酷爱读书,所以我们给起了一个外号——阅读大王。每当下课时,我们都会出去玩一会儿,可她不,仍坐在教室里看书。课堂上她非常注意听讲,而且很认真,回答问题从来没错过。她的各科成绩,在我们班上一直是名列前茅。

我清楚地记得,一个星期天去她家玩,她妈妈喊她出来吃饭,怎么叫也没出来,她只是说:“妈妈,再等一会儿,让我把这段书看完。”她妈妈说:“这孩子,就知道看书!”

知识在于积累,天才出于勤奋,章蓉同学的成绩门门优秀,这是她酷爱阅读,勤奋刻苦的必然结果,她是我们学习的榜样。所以我觉得章蓉同学能得到这枚阅 读奖章。

中考作文阅读理解及范文 第三篇

走进书屋,沉醉于淡雅清新的墨香;踏进书海,沐浴着智慧聪颖的睿气;徜徉书间,聆听着古今中外的精彩。啊,阅读,真好!

阅读真好,她让我学到很多知识。在这里,我可以看到古罗马的兴衰血泪史;在这里,我可以感知中华民族五千年的灿烂文化;在这里,我可以感受西方文化的自由、平等、博爱;在这里,我可以看到儒家文化的“仁、礼”在世界遍地开花;在这里,我可以欣赏李白的清高;在这里,我可以看到堂?吉诃德的愚蠢。阅读就是这样,她能让我观天理,知古今,想未来。

阅读真好,她让我体味人生百态。通过阅读,我们可以了解到“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的豪放正气;我们也可以体味“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”的婉约秀气;我们还可以感知巾帼不让须眉的气概;我们更可以陶醉于“亲亲地我走了,正如我轻轻地来”的恬静闲适。阅读就像一味药,让我修身养性,陶冶情操,让我拥有了一双飞翔的翅膀。

阅读真好,她让我很好地调整自己的心态。当我取得一定成绩的时候,她提醒我应该拥有“欲穷千里目,更上一层楼”的进取精神;当我失败的时候,她让我明白“失败是成功之母”的内涵;当我徘徊不前的时候,她让我拥有“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的顿悟;当我失意的时候,她让我拥有“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的自信;当我思想懒惰的时候,她告诉我“莫等闲,白了少年头,空悲切”;当我骄傲的时候,她指点我要“胜不骄,败不馁”。她告诉我,在人生道路上,不光有光明大道,还有羊肠小道。在她的帮助下,我没有了忧伤,没有了懒惰,有的是动力和目标。

余秋雨曾说过:“阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”。池莉也曾说过:“如果把生活比作创作的意境,那么阅读就像阳光”。我更想说,阅读就是把书里藏起的这个世界变成我的世界。

阅读,真好!

中考作文阅读理解及范文 第四篇

读一本好书就像交了一个良师益友,给你更多启迪,指引你前进。

书是人类的精神财富,让你的生活变得更加充实、富有。当然,读书时,你必定会与书发生许多有趣的故事。

作为书的忠实粉丝,我与书发生过许多故事。书,对于幼小的我,是非常陌生的东西,只听过妈妈在姐姐看电视的时候,偶尔催她多看看书,少看电视,还说出看书的种种好处。那时,我就产生了一个疑问——书真的会比电视中的动画片更好看吗?我带着这样的疑问,进入了姐姐的房间,随手在书柜里拿了一本《安徒生童话》,翻了翻,里面除了几幅插画,就是一大片密密麻麻的、看不懂的文字。我当时就想,书也没什么好看的,既没有动画片里可以动的人物,又没有像动画片里可以发出的声音。

后来我上学了,每逢学校里开展“节约压岁钱,买一本好书”的活动时,我都会买上一两本书,但是没看到一半,我就失去耐心。而渐渐懂事的我已经开始爱上读书了,就算一本书有多么长,多么难懂,我都“咬牙切齿”地争取把它读完。跟着书中的人物开心而开心,悲伤而悲伤。就像我读过的《狼王梦》,我看到最后的结果是母狼紫岚为了后代的安全而与金雕同归于尽时,我不由得为她热泪盈眶,当我读了《读书重在回味》这篇短文时,我才知道读书也有读书的方法,要“读”与“思”的结合,边读边思考,还要联系生活实际。

现在的我,已经拥有了一个书的“小宝库”,大概有几十本书了吧,再回头想想小时候的幼稚,我又产生了新的观点:电视中的动画片只能带给人一时欢乐和满足,过去了就过去了,就像从没发生过一样;而读书就不一样,书中的知识是人一生的财富,是永远不会忘记的,只有利没有弊。此时的我得出了一个结论,读书永远比看电视好!

同学们,书是人一生的财富,一路春光正好,让我们一起读书吧!

中考作文阅读理解及范文 第五篇

野生动物是大自然的宝贝。

自然界这条严密的生物链,由许多生态系统构成。这条生物链任何一种生物缺失,大自然就会像洪水猛兽,给人类带来灭顶之灾

我们在生物学上学过,一种植物消失了,凡以这种植物为食的昆虫就会灭亡。一种昆虫灭亡了,捕食这种昆虫的鸟类将会饿死;鸟类的死亡又会对其他动物产生连锁反应。这是大自然食物链形成的必然规律。这是几岁小孩都懂得的道理。

由于人类对生物种族的粗暴残害,造成自然生态的不平衡。由此,自然给人类生存造成的种种灾难是触目惊心的。前段时间,武汉海鲜市场贩卖野生动物的事件,震惊了全世界。难道新冠病毒危及人类生命的教训还不够惨烈吗?

为什么非法猎捕、杀害、贩运野生动物的犯罪行为屡禁不止呢?原因只有一个,就是金钱。人对金钱的欲望是贪婪的。为了钱,不惜铤而走险;为了钱,收受贿赂,让不法分子从自己眼皮底下溜走。社会风气每况愈下。

题目材料中郊外发生“半夜鸡叫”的事件显然是荒诞的,买鸡人与散步人之间的对话,看似非常简单,实质买鸡人是在撒谎,他的背后有一条猎捕残害山鸡的销售渠道。“散步人笑而不语”看似日常交谈中的冷淡态度,实质潜藏着散步人的陈府和睿智。

古语说“多行不义必自毙”,意思是坏事干多了,一定会自取灭亡。保护野生动物,维护生态平衡,是人类生存的必须,是我们国家的基本国策,谁人都不可触犯。散步人既然询问了此事,“笑而不语”的背后大有玄机,他一定不会坐视不管的。

【名师点评】

2.比喻说理,化难为易。比如“自然界这条严密的生物链,由许多生态系统构成。这条生物链任何一种生物缺失,大自然就会像洪水猛兽,给人类带来灭顶之灾”一句,将深奥难懂的科学知识,融化于生动形象的比喻当中,通俗易懂,给人以教育和启发。

来自: 123xyz123 > 《状物性抒情性议论性散文》

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中考作文阅读理解及范文 第六篇

夏天,人们尽最大努力让自己感到凉爽,所以风扇、空调、风扇等。在夏天很常见。有时候天气太热,粉丝和粉丝帮不了人解决夏天带来的热量。到了夏天,人的情绪开始变得狂躁,容易因为一些小事发脾气,不仅对自己的身体不好,还会伤害到自己的亲朋好友。她们夏天采用这种方法,我姐会笑话她们,但我和她们不一样。我不像他们那样使用那些常见的道具。夏天我需要的是帮助我退烧的书。我觉得我的方法很有效,既省电又能培养自己的情操。

每次暑假来临,既让大家兴奋,又让大家烦恼,因为他们期待暑假已经很久了,但是夏天的到来让他们感到头疼。每年夏天,大家都会担心自己的皮肤,出去玩的时候会被太阳公公化妆,特别不好看。有女生夏天躲在家里吹空调吹风扇,很多同学问我怎么应对炎热的夏天。我总是告诉他们,夏天我会安静的看书,看一些好书好文章。我觉得这句话在夏天特别有用。读书可以让自己平静下来。如果你试着去理解书中的知识和内涵,你会觉得自己来到了另一个地方。那个地方没有暖气和噪音,但是很安静。听了我的话,大家都很惊讶。他们觉得我乱说话,就不理我了。其实夏天真的很需要看书。

夏天看书,感觉很安静。夏天带给我的炎热对我来说没什么。没什么大不了的。我的眼睛盯着书上的文字,脑子里充满了知识的力量。虽然炎热的夏天让我在阅读时出汗,但我并没有因为阅读的神奇力量而感到狂躁和不安。感觉夏天需要看书。我经常建议我的朋友在夏天阅读。夏天看书是一件非常有趣的事情。即使他们不能理解我,我觉得还是值得提倡的。

中考作文阅读理解及范文 第七篇

刚上学的时候,我最不喜欢的就是看书,可是妈妈给我买了很多书,都垒成山了。

每当拿起这些布满文字的书本时,我的内心是抗拒的,因为要看那么多的字,心里觉得好烦。妈妈让我读书的时候,我只好装装样子,其实我的心早就跑到九宵云外去了。当我告诉妈妈我看完了的时候,妈妈似乎看出我的心不在焉。于是她拿起我刚看完的书,问了我一些关于书中的内容和看完的感想。可想而知,我一个也回答不上来,妈妈苦口婆心地对我说:看书要静下心来,让一本本好书成为你一个个知心朋友,慢慢你会找到读书的乐趣!我还是一脸茫然地看着妈妈,心里仍是不以为然。

但是后来发生的一件事改变了我的想法,使我爱上了阅读,也让我知道书籍是我们最好的朋友。

记得那是一个暑假,妈妈拿出一套《中国地理》,神秘地对我说:希希,你把这十二本书看完,然后告诉我你最想去的地方,我一定帮你达成心愿!我半信半疑地问:真的可以带我去我想去的地方玩个够?当然,前提是你必须认真看完这十二本关于中国十二个地方的地理位置、气候环境、标志建筑、当地特产、人文景观、风俗习惯的书,然后告诉我你最向往的地方,只要你能说服我,我便可以带你去!妈妈一脸认真地说。我连忙双手接过十二本《中国地理》,开始了我的中国之旅。

透过书本,我仿佛在人间圣地西藏、世界屋檐青海、瓜果飘香新疆、彩云之南云南、福地洞天桂林、海阔天高三亚愉快地畅游,这十二本书就像我在当地交到的十二个好朋友,带我品尝华夏美食,欣赏中华美景,领略人文景观,体会当地民俗。足不出户,便将祖国大好河山尽收眼底的感觉实在是太棒了!那时,我才真切地体会到妈妈此前说的话的涵义。

英国哲学家培根曾说:历史能使人变聪明,诗歌能使人增加想象力,数学能使人精确,自然哲学使人思想深刻。阅读,可使我们汲取前人的智慧;阅读,提供了取之不尽、用之不竭的知识宝库。明白了阅读的益处与乐趣后,我想,我已经爱上了阅读!

中考作文阅读理解及范文 第八篇

在我“呀呀”学语时,我就已经与书亲密接触了,最先读的是一本童话书,曲折的故事情节,美好的故事结局,都令我沉醉在其中。

读书不仅对我们的学习有着重要作用,对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书,可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样,如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些让我们崇拜或学习的楷模,也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。

让我记忆深刻的是一部诗集,这部诗集让我与唐宋八大家进行对话,体会“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的豪迈,品味“生当作人杰,死亦为鬼雄”的英雄情,想象“举头望明月,低头思故乡”的思乡念……每一次品读都像与李白“对饮成三人”,与李清照划舟小饮,那淡淡的离愁是李清照心中解不开的结……与诗人同喜同悲,在诗境中,我总能找到自我,进行一次完美的诠释。

书,像一位知识渊博的老人。他把他的知识全部都交给我,让我在书的海洋里遨游,高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”书香,是一种芬芳的香味,书,就这样在我的生命里出现,我学会了坚强,学会了帮助别人调理事情,对书,我有太多太多的感想,有太多太多的话语,它是人类思想的惊魂!

我是幸运的,我拥有了书,在书的宝库中,我是幸福的,在我丰富的大脑中,我是成熟的。因为我吸取了书的营养。书就像你的朋友,有时会帮助你,有时会和你吵架,唉!真令人头痛。书的力量无法想象,那里面藏着许多秘密,书带给人们知识,带给人们快乐,他洗净了人们的灵魂,带领人们搜索大自然的奥秘。走进书的海洋,你会汪洋一大片,而你占领的,确知有那么一点点。每一本书,都包含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是走进了美妙。有的世界和跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话。

从幼年时代,书就进了我的生活。成为了我生活不可缺少的一部分,书是知识的海洋,是力量的源泉,是智慧的翅膀,是生活的方向盘。

书的世界很精彩,和书交朋友,让我从一个狭小的空间走向了广阔的天地!

中考作文阅读理解及范文 第九篇

古人云:“读书破万卷;”“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”书籍,伴随着我们度过一生。

我们从书籍中获取知识,从书籍中了解了人生。老师和家长在我小的时候就教导我要多读书,好读书,喜读书。不能一目十行,囫囵吞枣一般,只喜欢视觉上的冲击和享受,从而不去深入地发掘书中真正有价值的东西,但现在都市人们快节奏的生活很少会有人静下来深入的读一本书。从而,出现了这个新词语——浅阅读。

浅阅读是指一种快速的阅读方法,能了解文章的大意,也是符和现代人的生活节奏,就如同我们身边的快餐一样。可是这种阅读方法的弊端也如同那些洋快餐一样,虽然很是方便,也符和大多数人的口味,可自身从中很难得到丰富的营养。

我认为,阅读,应该是一种精神上的享受,并且如果把它当做一种任务去完成。这样做就失去了阅读原本的意义。

在隆冬,寒气逼人。这是,给你一杯香浓的热茶,我想很少会有人一口气喝下去,更多的人应该是回去细细的品味,去感受那香气与温。热一点点的沁透身体。

在美食面前,有的人会狼吞虎咽,不过,你再去让他用语言表达出这种味道时,相信他会很难清楚的描述出来。再是另外的一群人,他们面对美食,不仅仅是为了填饱肚子,更是为了用自己的味蕾去味尝食物中的酸甜苦辣,去感受藏匿在食物中的喜怒哀乐。

读书,与品茶,品味美食是一样的。读书,现在不仅仅只是让你感觉视觉上的冲击与享受,不仅仅是像小时候一样的读书识字。如今的我们,要在书中找到属于自己的黄金屋,属于自己的颜如玉。不再把读书看做是一种过程,一种任务。我们要去享受阅读,感受的给我们带来的情感,给我们带来的见识。

阅读,是“浅”是“深”,还是。还是因人而异。能不能发现书中的宝物,还是要看我们自己。

中考作文阅读理解及范文 第十篇

记得有个智者这样忠告过:生活里,要善于阅读那本无字的书。春水碧于天,画船听雨眠,生活就是一场场温和细腻的诗情画意;风送水声来枕畔,月移山影到窗前,生活更是这一场场的简单明朗,却又不加修饰。但走过这回味悠长的岁月,经过这些鲜翠嫩绿的日子,在蓦然回首处才会发现,这简洁生动的生活,这宽阔明朗的心地,才是那本无字的书,

西游记里有这么个情节:师徒四人取经回来的半路上,才发现那些取回来的经书空无一字。是他们的失误吗是佛祖的故意捉弄吗都不是。其实,人生就是一本需要阅读的无字书,每个人的人生之路不可复制,自我的路就在自我脚下。

在这深情款款的岁月,阅读着生命,阅读着生活,生活从来就不是一件容易的事情,黯淡萧条的境遇,忧愁抑郁的心境,懵懂青涩的日子,是每个人必不可少的必修课。即使细心翼翼地不去主动招惹那些缠人的烦恼,这种种烦恼也会随时随地充盈心头。而剑拔弩张的各种执着,更是壮大了那些烦恼的力量,更加让那些浓浓的烦恼溢满了生活。

这如同初春嫩绿的树芽般的青春岁月,也不会逃离那些烦恼的侵扰。对童年的失落,对未来的向往,对现实的迷茫,被各种烦恼蒸煮着的生活,也涌动着淡淡的愁绪。

生活的过往,需要的不是迷失于烦恼,而是读懂那些烦恼,超越那些烦恼,读懂生活,活出生活的惬意和恬淡。青春不是一场失意的蜷缩,对生活的进取应对、进取改变,才是对青春最大的致敬。

生活的禅法,单纯而繁复、憨拙而聪灵、岑寂而鲜活。它需要那出那份初生牛犊不怕虎的勇气,去直面一切躁动着的烦恼困惑,去把那些如夏天的空气般溽热的烦恼,去转化为一场生动而温和的宽厚。这不仅仅是青春的意义,更是对青春、对生命最大的致敬。

生活不是一场在各种烦恼打击下的垂头丧气,而是需要站成一棵树的样貌,抖擞着满身精神,一枝一条,一梗一叶,一地绿荫,一片葱茏。

生活更像是一场回味悠长的经过,也许等年华老去的时候,才会真正去仔细回味这生气盎然的生活。生活不应当是一场应对回忆的后悔,因为生活里的一切都能够被我们认真把握,都能够被我们努力改变。

生命从来就是一场进取努力,不懈怠,不懒惰,不消极,勇敢地去直面那些烦恼,去改善那些所有的境遇,去承担哪些所有的重量,这就是我们对生命勤奋进取的阅读,这才是我们光芒万丈的青春。

中考作文阅读理解及范文 第十一篇

花的陨落,叶的飘零,风的追寻,还与那随风起舞酝酿着书香的青卷。

——题记

掀开书的扉页,有孟浩然的“草木本无意,荣枯自有时。”的感慨;也有岑参的“古来青史谁不见,今见功名胜古人。”的阔达衷赞;也还有白居易的“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见。”的缱绻情愫……

阅读是在如诗如画的景致中拾取朝花,寻找属于生命的花絮。读《钢铁是怎样炼成的》,你感觉得到在攀登雪峰的过程,如何在刮骨刺人的寒风中如青松般屹立,腊梅般孤傲,雪莲般的孜孜然遗世独立。寒风中的一切一切将我们真真定格在不屈坚韧的局域上,让我们感觉到活着的意义,明白到人的一生不应虚度年华,碌碌无为。

阅读是穿越时空的一场镜花水月,美得不真实的邂逅。在阅读的世界里,你可以与李白一起站在蜀山之下发出“蜀道之难,难于上青天。”的感慨;你可以与徐志摩在康桥信步徜徉,共同采摘河中的水草;你还可以与庄周一起入梦,去探索是自己化作蝴蝶,亦或是蝴蝶化作自己的朦胧往事;你还可以与李清照一同去双溪泛舟湖上,去感受她那重得连艋舟也载不动的愁。

阅读还是这弹指间带给我无穷乐趣的净土。在这弹指间的世界里。我宛如一只彩蝶,翩跹起舞;宛如一只野鹤,在这晴空万里的碧霄里无所羁绊。在这个大千世界,我目空一切,将整个世界的硕影尽揽于我的眼底。

青灯下,这片净土仅容于我。左手执古卷,右手品茗茶。悠醇的茶香将我的思绪牵向那窗外的那轮明月上。月的皎洁,无暇撞击着心灵,迸射出七彩玲珑而又旖旎的火花,汇成一条似桥般宽阔通向阅读世界的彩虹之桥。其实,当你沉浸在阅读的世界里时心中便已有了路。正所谓云:“心中有路,则路通矣。”

阅读,是人生道路上采撷生活的音符,酝酿出一曲脍炙人口的旋律,唱奏出青春之歌,洒遍每一个角落。

阅读,是睿智的,它会一直载你通向彼岸。

中考作文阅读理解及范文 第十二篇

阅读是一种享受,也是一件快乐的事。捧起书本,它是高雅的;翻开他,它是万能的;阅读它,它是美妙的,所以阅读为我们带来了无穷的乐趣。

我从小就受到了家人的影响,因此和书本结下不解之缘。犹记得我上一年级时,我吵着妈妈给我买幼儿读物。从此以后,每当我空闲时,便会拿起书本来看。经过汉语拼音的帮助之下,我发现我的阅读能力进步了,不至速度越来越快,拼音也越来越标准了。

记得第一吃考华文时,题目里出现了许多我不明白的词汇,以致我错误百出。但经过长期的阅读,我的词语知识有了显着的进步。因此,在第二次考试中,我的华文成绩突飞猛进。当时我心里乐开了花,我不但受到老师的称赞,还赢得了同学们羡慕的目光,我的心里感到十分满足。

如今,我渐渐长大了,不再是个幼稚无知的小孩,因此我对书本的选择也大不如前,我酷爱科幻和冒险小说。这一类的书籍生动活泼,能让人发挥丰富的想象力,使我从中获得了不少的指示,更懂得做人的道理。不光是这些书,我也收集了一些著名的藏书,如:老子,孔子的论语,古今中外的故事书和名人传记等。我十分钟爱这些书。

由于我爱阅读各类书籍,因此我的写作能力也大大提高了,上华文课时,老师也常常拿我的作文当范文念给同学们听,眼看大家听得如痴如醉,我心里感到占占自喜。

我爱看书,因为书是知识的泉源,知识的宝库,人类进步的阶梯。多看书,会为我们的将来铺下成功的道路。

中考作文阅读理解及范文 第十三篇

我爱阅读,因为阅读培养了我的想像力,增长了见识,开拓了视野,提高了习作水平。

我最喜欢看故事书,因为故事情节充满了神奇色彩,可以让我尽情地想象。我们在阅读的过程中,有如插上了想象的翅膀,翱翔在知识的天堂,飞越过千山万水,到达知识的胜地。它赋予了我想象力,使我在写作水平上得到了显而易见的提高。

我也喜欢看《世界之最》。它让我增长了见识,知道了许多新奇的世界。比如:世界上最聪明的人是一个英国的小女孩。普通人IQ值在100左右,著名画家达芬奇的IQ值200多,而那个英国小女孩仅8岁,IQ值就已经达到了170多……

我还喜欢看历史书,因为它让我跨越历史长河,回到几千年前的古代,让我见到了智多星——诸葛亮、勇敢智慧的刘备、项羽、张飞……我亲眼见识到了他们的王者风范。

宇宙书也是我感兴趣的。在这些书中,我登上了火星,与外星人交谈高科技的发明,还谈了与地球合作建设道路,让两个星球的人到自己从没到达过的另一个星球中旅游。我又跨越了银河,到了至今没人敢靠近的宇宙黑洞……这时,一颗陨石划过长空,太空世界是那么神秘。

阅读真好,我爱阅读!读书中的漫游历程使我受益匪浅!

中考作文阅读理解及范文 第十四篇

我喜欢逛街,而其中最高兴的事是逛书店,置身于书的海洋中,我有一种说不出的兴奋,因为我爱读书。我喜欢独自遨游在书的世界里,通过读书,我收获了许多快乐,也学得了很多知识。

大家想不到吧!小时候,我很讨厌读书。从小,家里人都说我像一个疯丫头,整天在外面东跑西颠,每次回家,全身都是脏兮兮的,从来不会安静地坐着,更别说专心地读书了。还记得我刚上幼儿园时,每天都哭得死去活来,因为我很不习惯听老师讲课,我的心就像一匹脱缰的野马只想着玩。但是一次特殊的经历改变了我对读书的看法。

一天,我和爸爸在家里看电视。我手持遥控器,漫不经心地调着频道,不知道要看什么节目,突然,我被一个节目吸引了。那是一个少儿频道的节目,两队小朋友在进行知识竞赛。爸爸说:“我们也来比赛吧,我当红队,你当绿队,看谁成绩好。”我满口答应。只是最后的结果我无法接受,我以0比10惨败。我很郁闷,垂头丧气,爸爸就逗我开心。我问爸爸:“这些题目,为什么你都会,而我却全不会?”爸爸说:“你有没有看我经常读书?”“读书?读书跟会答题有什么关系呢?”“每个人都要多读书,书读得多,知识就丰富,当然就会答题了。每次读书,总能从书中学到新的知识,丰富的知识需要靠长时间的积累,读书对每个人都很重要。”“真的吗?那我以后一定要多读书,多学一些知识。”

自从那次比赛以后,我就喜欢读书了,从书中我看到了一个全新的世界,原来书中竟会有那么多有趣的东西,难怪爸爸常说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。”通过多读书,我学到了许多新知识,渐渐地我的知识也就增加了。

以后,我和爸爸还是经常比赛,只不过,我和爸爸之间竟是互有输赢,每次赢了爸爸,我和爸爸都很高兴。从中我明白了一个道理:多读书有好处,书是人类世界最好的营养品,读书可以让人进步。

我爱读书!

中考作文阅读理解及范文 第十五篇

每当我翻开书,总会有一阵馨香迎面而来,阅读是我的最爱,它伴我走过春夏秋冬。

春天读励志书,放飞梦想。在一年的开端——春天,翻开《钢铁是怎样炼成的》,同保尔一起克服困难,定下一年的计划。窗外刚抽芽的柳树是我的书友,充满活力的小鸟同我一起解读梦想。一年之计在于春,在这万物复苏的春天,漫游在梦想之海是再惬意不过的了。

夏天读哲理书,清凉身心。在酷热难耐的夏日中翻开《论语》,做孔子的弟子,在艳阳下学习为人处世之道,使我的身心感到无比清凉。“学而时习之”、“温故而知新”,多么经典的学习之道;“知之为知之,不知为不知”、“三人行,必有我师焉”,是至今仍然鲜活的为学态度;“岁寒,然后知松柏之后凋也”“己所不欲,勿施于人”至今仍启发我们为人要外圆内方。品读这些语句,酷夏的太阳好像也减少了炙热的温度,同我一起品读生活,感悟人生。

秋天读睿智书,收获知识。在丰收的秋天,我也打开《明朝那些事》,仿佛处在那个辉煌的时代,那些王宫、朝堂、社会中的权利斗争都尽收眼底;忠臣、奸臣、大人物、小平民好像都浮现在眼前;兴盛、衰败。一切风云变化都令人沉醉。在这丰收的季节,陶醉在阅读中,收获知识、了解历史、开拓视野。

冬天读养心之书,温暖身心。这本是个天寒地冻的季节,可当我翻开《爱的教育》,心中却感到一股股的暖流。我随主人公一起漫步、感受、探寻:漫步童真生活,探讨世间百态,感受温暖亲情,母爱、父爱、友爱;热爱、关爱、疼爱;对国家、对他人、对万物之爱……每一种爱都使人心中温暖。在我沉醉在这浓浓的爱意之中时,生气勃勃的春天又悄然来临了。

阅读伴我走过四季,放飞梦想,感悟人生、收获知识、温暖身心,这便是我的最爱——阅读。

中考作文阅读理解及范文 第十六篇

只要识得字,人人便都可以去阅读。但就阅读的目的或阅读的水平来看,阅读者分为三个层级,这也可说是阅读的三种境界。

一是消遣性阅读。候车啦、等人啦、或是饭后睡前啦,总要读点什么才好。没有什么讲究,随意性很大,小小说、故事会、晚报副刊、明星绯闻,看到什么读什么,能打发时光就行。这类阅读,没有指向性,没有连续性,更没有深刻性。这是最平庸的阅读,其最大的作用就是消遣。

二是研究性阅读。读书读得久了,有些人的品位自然会慢慢提升。就如交朋友,不是什么书都愿意看的,同样有“逢知己”和“不投机”的时候。真正值得阅读的,是那些“磨脑子”的书。那些“磨脑子”的书,往往是前人思想的精华、阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书,而是不静下心来深入思考就不能理解的书。研究性阅读,是主动的积极的,阅读的过程也自然是愉悦的。读一部名作,犹如赏一幅名画,看一场好戏,常能沉醉其中。这样的阅读,不在量,而在质,往往能启心益智,受益无穷。

三是交流性阅读。如果说研究性阅读还带有些功利的话,那么,交流性阅读就只有怡情悦性了。到了这种层次,有些书是绝对不会去看的,这不仅仅是浪费时间的问题,更有洁身自好不受浸染的意思在里面。读大家之书,如饮醍醐,往往浮躁尽除,功利皆无,能使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄。这样的阅读,能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早巳飘散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好、愚昧和丑陋对比着一起呈现给你。这时,阅读已经使你摆脱了平庸。读世,读尽世事沧桑;读人,读懂人性善恶。

读书的人,多得数不清,但大多数人只停留在第一境界,仅少数不甘人生庸碌者可进入第二境界。进入第三境界,非志强智达者不能。但能进入第三境界者,必是成功地穿越了第一与第二境界的人。

读书的三个境界,何尝不是人生的三个境界呢?

中考作文阅读理解及范文 第十七篇

“阅读”是人生中必不可少的生活姿态,阅读经典佳作,洗涤心灵,积累知识:“阅读”身边的人,看清社会的恶善美丑,学习道德礼仪;“阅读”世界的悲欢离合,学习珍惜一切;“阅读”世界的美丽,自然的神奇,领略无边的奇迹。上帝给予我们一双美丽的眼睛,我们就应该善于发现,善于“阅读”。

都说公交车是社会的窗口,可以看清社会的善美丑恶。而我觉得公交车像一本书,用异样的手法,真是的描绘出每一个人的品行道德。

星期五回家,等了十几分钟,终于等到了一辆公交车。可上车后,以没有座位了。我扶着把手站在车门旁。车开到下一站时,上来一位老奶奶。那老奶奶身着素衣,头发花白,虽有皱纹的脸上却露着慈祥的笑容。她扶着杆子慢慢地向车里走去。我的心里一直在呐喊:快让座,快有人让座呀!可等到公交车再次开启,也没有一个人让座。看手机的手机,听音乐的听音乐。无一声音的车内,似乎只剩下的人们内心的愧责。而我的心中也是一阵翻江倒海,先是愤怒,愤怒这个社会的风气败坏,愤怒人们的不管不顾,之后,我又在悲哀,悲哀这个社会的腐败悲哀在这个所谓“潮”的时代,手机,游戏所散发的烟雾,已经盖过了代代相传的品质与道德,已经蒙住了一些人的心。我轻叹了一声,心想:人们的心都近视了眼睛还怎么看得清呢!

一直到我下车,都不见有一个人让座,我有轻叹了一口气下了车。车子再一次启动,吐出一股黑烟,开走了。我看这那股黑烟在空气中慢慢地扩散,消失,似乎,什么也没有留下。淡淡的月光照射了下来,街道依旧车水马龙,只有我知道,留下的是一次特殊的阅读。

上帝给予我们一双美丽的眼睛,我们就应该善于发现,善于“阅读”。这次我“阅读”了一本特殊的“书”,“书”的名字叫做“心灵”。我获益良多,我感受到了社会的美丑,人心的复杂。

“阅读”真好,真好!

中考作文阅读理解及范文 第十八篇

对于国人来说,不少人对“不读书”有着切肤之感:很多人离开学校以后就几乎与书籍绝缘了。许多家庭,高档电器一应俱全,唯独没有几本书。资料显示,以色列每年人均读书是55本,俄罗斯是50本,美国是 44本,我们只有本,而且百分之九十是教参和教科书。相比之下,还有几本真正意义的书可称得上读过?

中国人不读书当然有许多理由。工人农民读不进书,他们受教育程度偏低,收入也低,读书对于他们是一件奢侈的事情。教师读书的也不多,中小学教师工作太劳累,没有精力读书;大学教师在为课题交差而读书,确切地说,是翻书,是查书。真正的阅读,超越功利的心灵阅读,恐怕是很少的。

一个民族不读书,这个民族的文化就丧失了创造性、批判性,个人就会被群体所淹没。中国传统中其实非常缺乏对于纯粹精神的崇尚。“万般皆下品,唯有读书高”,只因为读书可以做官,可以成为“劳心者治人”的“人上人”,功利的取向是赤裸裸的。

一个读书的民族一定是一个智慧的民族,一个充满生机与活力的民族,一个必定有着光明前途的民族。过去我们讲:一个人的心灵,高尚的东西不去占领,低下的东西就会趁虚而入。一个不读书的民族,是不会具有智慧和力量的,也不会具有崇高。以色列是全世界人均读书量最大的国家。直到今天,以色列人口也不过六百多万,而它在全世界是一个很有影响力的国家。读书对于一个民族的重要性可见一斑。

看过一幅对联:“为善最乐,读书更佳”,为善之乐在于“予”,读书之佳在于“取”。也正因为如此,有位老师才动情地说:“读书是一种可以忘乎所以悠然的自足,只要一卷在手,便可以拥有许多许多,我喜欢读书的感觉。”

是的,有两种东西能让人的心灵永葆青春:真爱与好书。为了让我们的内心不再脆弱,让我们的心灵拥有力量,请让读书充盈你的生活。

点评

立意:文章围绕应当真爱与好书,才能让人的心灵永葆青春的观点,展开论述,将全民阅读的意义从个人提升上升到国家、民族的未来,提升了文章的立意,使立意显得大气磅礴。

选材:文章先以人均阅读的图书量的中外对比,突出了中国人目前阅读量奇低的现象,接着剖析为何不读书的各种冠冕堂皇的理由是站不住脚的;以色列人口少,却是全世界有影响力的国家之一,原因就在于全民阅读,这个事例有力地论证了全民阅读对国家、民族的重大意义;文章引用对联和老师关于读书的话,则突出了读书的人生意义。

读书、实践、收获

古人云“读万卷书,行万里路”,但“读万卷书”和“行万里路”哪个更为重要,说法不一。世间博览群书、满腹经纶的人不在少数,而真正能够学以致用的人却并不多。而能达到知行合一的人,往往有着非凡的成就。由此看来,“行万里路”和“读万卷书”同样重要,“行万里路”甚至更胜一筹。也就是说,要想在生活中有所收获,不仅仅要用读书充实自己,更要用实践磨炼自己。

实践可以启发灵感。南朝诗人谢灵运,正是在一次次游览山水中得到了启发,将美景描摹在字里行间,将感触刻画在诗词句中,成为山水诗的开创者。由此,谢公屐变得家喻户晓,而他的诗也被众人传诵。

“诗仙”李白在长安开启仕途,感受到了官场的凶险,他以四川蜀道的凶险为寄托,抒发了“蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟”的感叹;同样,他在听过天姥的动人传说后,奋不顾身地踏上了旅途,也正是在天姥山感受了动人的天籁,才挥洒出了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的千古名句。可见,实践往往可以使人收获灵感,甚至有更大的收获。

古人常以“文能提笔安天下,武能上马定乾坤”为人生目标。文即为吸收知识,汲取养分,武则是真刀真枪的比拼。如果说文是殊死一搏前的积蓄力量,那么武才是决定胜负的关键。不少人掌握复杂的数学公式,拥有丰富的知识储备,但却无法学以致用,让锋利的刀投入战场。而有的人并没有冠冕堂皇的学历,却能凭借自己在社会上一步步打拼,一点点实践,取得了更高的成就。镶在相框里的宝剑还没有菜刀好使,岂不荒废了自己的努力,舍本逐末。

中考作文阅读理解及范文 第十九篇

把文字养在心里,去凤凰看望沈从文先生。

我来这里,是因为太渴望一些东西,听说来这里可以心安,可以忘怀,可以聆听。

有人说先生是寂寞的,他的寂寞因为凤凰而成就了自己。所以,许多人来到凤凰寻找先生,走进冗长的巷弄,用肃静的心感受先生的慈祥与从容。也似乎是这样,这座几百年的城池才能坦坦荡荡地燃烧着游人如痴的情怀,让一切愈渐明晰。

历史赋予这座古城不一样的品性,远山如黛,白雾横江,踏上洁净的青石板,每走一步都是一卷老得褪色的故事。那些黑与白的色彩,干净缠绵,闪烁着温婉的情愫,在先生的故居深处构成了永远的向往,让人怦然心动。

我理解先生对凤凰的钟爱。那种不动声色的表达,总会流露着淡淡的忧伤,就像一颗沉默的心,默默地眺望着古城的白墙黑瓦,在唏嘘中尽享湘西风情。时光在这里静静地休憩,一同停滞的还有最原始的情感冲动。她催促你接近她,让你也喜欢轻柔地去触摸那种古老,一件件过去,仿佛在走一条异常古老而寂静的路。路上的所有风景,全属于你一个人,要天,要地,要的风光都是你的。

先生说,我理解人性,我认识美。可是先生不知道,此刻的我却坐在江畔任凭思绪简单地生长,因为这一江秋水,而独自寻找曾经留在茶峒的等待。先生就是古城的一缕魂魄,踏遍每一座山头,涉过每一条河流,在虔诚的文字里停留。

就在昨夜,我瞥见先生的《边城》,满架的书静静地立在我的面前,等待我去抚摸,我却独独看到她幽怨而期待的目光。我仿佛听到翠翠的歌声穿越沱江,在湘西的萧萧篁竹里与心爱的人交臂相挽。那些美丽的瞬间,宛如一串湿漉漉的思念,游走于时光的风刃上,切割出了简简单单的爱与坦诚。

我知道那个时候,我会和所有在这个古城的人一样迷失,在光阴的交界线上,遇见先生。那个位置,是我心灵的栖息地,不宽阔,却能存放那一刻的自己和心中最柔软的故事。

其实,我的心头又何尝没有一座边城呢,它既是我的枷锁又是我的归宿。我不远千里,奔赴凤凰,就要与它赶赴一个遥远的盟约。

我相信在先生眼里,尘世的纷纷扰扰都是干净、纯粹、潇洒的,那是一部真正的“思无邪”,喜欢它,理所当然。记得立在半山腰的白塔,在《边城》的最后绝望地倒塌,我想它一定是不忍,心看到先生悄然流泪。就是这样温暖的时刻,为先生化解了心灵的苦闷与伤痛,拂去了岁月的严寒与喧吵,留到以后,在沉静如梦的凤凰厚重得如同一块沧桑的岩石,随着先生的步履行走着,流浪着,不知疲倦。

拳拳赤子之心,让岁月留痕,风骨犹存。先生将自己的生都埋在文字里,浓浓的乡愁像流淌的沱江水,滋养着青山、翠竹和街市上善良的人们。在他的坟冢前放上一株七里香,听彼岸小鸟的欢唱,枕着滔滔的江水入眠,我想此刻的先生总该安心了。

许多事情藏着,并不等于遗忘。那美丽的凤凰,也许会伫立成一道永远的风景吧!

中考作文阅读理解及范文 第二十篇

有人说,青春是份洋快餐,不咸不淡;有人说,青春是件花衣裳,光怪陆离;还有人说,青春可是是个梦,醒来已成一场空。

我说,不是的,不是这样的!

青春是颗蓄势待发的种子,活力无限,生机勃勃。轻轻将它埋进岁月的沃土,倾心照顾,在阔的原野,就能长成一棵翠绿壮健的大树;在奔流的江河,就能汇成一片欢腾跳跃的浪花;在巍峨的峰巅,就能开成一朵战霜傲寒的雪莲。

青春是含苞欲放的花蕾,青春高雅,芳香醉人。细心呵护,就能有潇洒的舞姿和光彩四射的魅力;细心呵护,就能有拼搏的基石和激流奋进的勇气!

青春是枚莹润碧翠的橄榄,涩中带甜,回味绵长。矗立在人生的岸边,回望凝成的树林,虽然每一片金黄的落叶都写满成长的疼痛,每一颗透明的露珠都饱含沉淀的悲伤,但不经历风雨怎知彩虹的美丽?没有苦痛的彷徨,怎能抖落幼稚的忧伤?没有惨痛的挫折,怎能收获成功的期望?

青春是明澈的清泉,温柔的水波浸润人生的历程;青春是和煦的春风,柔柔的深情抚慰心灵的伤痛;青春是激越的战歌,刚劲的音符拨动年轻的心弦。

青春是多彩的画笔,在岁月的宣纸上描画矫健的身影;青春是明亮的灯塔,在知识的海洋里引航梦想的征帆;青春是前进的脚步,在人生的广场中跳出轻盈的舞姿。

青春是飘扬的旗帜,猎猎的风采召唤勇敢的心灵;青春是燃烧的火炬,熊熊的火焰点燃生活的激越;青春是抒情的诗篇,隽永的诗行回荡明朗的旋律。

青春是开拓进取的精神,不是庸碌无为的叹息;青春是创造未来的期望,不是灯红酒绿的沉沦。青春的血总是热的,一样的金色年华,不能光看别人奔跑的背影;一样的朝气蓬勃,不能安于现状而蝺蝺独行。人生有几回搏,此时不搏待何时?

只要热爱生活,就能让青春放射出绚丽的光彩。人生的画卷刚刚展开,只要奏响自我生命的号角,学习雄鹰翱翔蓝天,练就坚硬的翅膀就能乘着奋斗的羽翼,去摘取漫天的繁星;学习腊梅傲视严寒,绽放扑鼻的芬芳,就能踏着磨砺的阶梯,去追赶明天的太阳。

摒弃消极和迷茫,让我携起手来,跨进青春的大堂,抛洒辛勤的汗水,品味青春的琼浆,用满心的期望去虔诚守候,我们的青春必将无悔、必将辉煌!

中考作文阅读理解及范文 第二十一篇

【题目】

在暗夜里,你会感谢那个为你提灯的人。在人生路上,也有那样的“提灯人”,帮你拨开迷雾,让你找寻到人生的方向……

请以“感谢那个为我提灯的人”为题,写一篇作文。

要求:回忆一件事,表现一个人,要渗透你对这个人的情感;不少于600字。

【范文】

感谢那个为我提灯的人

十四年前的那个万物复苏的春天。伴随着一阵清脆的哭声,我来到了这个陌生的世界。那时的我迷茫无知。是你,一路上无怨无悔地为我提灯,让我看清了人生的方向。

是你,牵着我的小手,和我一起来到小学门口。你用你那充满期待而又夹杂着些许担忧的目光目送着我,直到我的身影渐渐消失。从此以后,你就关注着我学习中的点点滴滴。不久,你就注意到我的作业本上的字像醉汉似的东倒西歪,并且错别字层出不穷。你严肃地把我拉到书桌前,告诉我“字如其人”的道理。你认真指导我练字,还告诉我有关汉字的知识。纸上的那一个个字从张牙舞爪到整整齐齐,这中间不知凝聚了你多少的汗血。感谢你,为我提灯,让我看到了中国汉字的魅力与学问。

小时候,用顽皮的野猴子来形容我真是恰如其分。活蹦乱跳、唯恐天下不乱是我的特点,上房揭瓦、恶作剧是我的“特长”。是你,把我带进了图书馆。静谧的气氛、干净的环境、丰富多彩的书籍……这一切的一切,都使我迷上了这里。在午后的阳光下,总有你的身影陪伴在我身旁,和我一起静静地看书。在书海中畅游的我渐渐地变得文静乖巧。感谢你,为我提灯,让我发现了阅读中蕴含的乐趣。

小时候,我对生活一窍不通,总是坐享其成。是你,教我如何管理好自己的生活,教我如何烹饪出一桌盛馔,教我如何把屋子收拾得窗明几净。感谢你,为我提灯,帮我拨开了依赖的迷雾。

长大后,一个个问题接踵而至。学习的压力、朋友的误解、遭遇的挫折……我变得多愁善感、不堪一击。是你,愿意耐心地倾听我的诉说,帮我解开一个个心结。那一句句发人深省的话语使我豁然开朗。感谢你,为我提灯,帮我驱散烦恼的雾霾。

岁月匆匆,如今的我已从一个懵懂的孩子成长为一个知书达理的中学生,而时光却无情地在你的眼角上留下了痕迹。在我成长的道路上,如果没有你为我提灯,我不知道会误入什么样的歧途,是你提灯指引我走上正确的道路。

【解析】

试题分析:作文标题“感谢那个为我提灯的人”。在人生的漫漫征程中,有喜,有怒,有哀,有乐。在我们孤独无助的时候,总有一位提着灯的人为我们照亮前方迷茫的路。伴着我们向成功之路走去。那位提灯之人就是我们要写的人物。关键词“感谢”是写作的主旨,“提灯的人”中的“灯”不是现实中的“灯”,而是一个比喻,“路”也不是现实中的“路”,而是指人生之路。可以感谢现实中的某个人物。可以感谢历的某个人物。作文敢于说真话、抒真情,一定程度上展示了自己身边的事情。扣住“提灯的人”写“感谢”,写出真情实感和自己的切身体验,同时,展示了丰富多彩的生活真实场景。

点睛:命题作文的审题立意。1、抓关键词,找准题眼法。题目的关键词语,就是作文题目的“题眼”,往往表明了文章的中心思想,揭示了题目的意义。扣住了“题眼”也就是抓住了作文的写作重点。2、挖掘题蕴法。词语一般有本义、引申义和比喻义,命题作文题目的含义一般也是多方位的,深层次的,隐含的,所以我们对文题的理解有时不能仅停留在表层上,还应该深刻理解题目的丰富内涵,挖掘其深层的隐含信息。3、填补标题法,添加语素法。有些命题作文,例如词语或者短语式的命题,我们可以用“添加语素,构成语境”的方法来审题。4、虚题实做法,化大为小法。有些作文题,由于概念抽象,难以把握。对这类题目,可以化大为小、化虚为实。

中考作文阅读理解及范文 第二十二篇

书,就像一把能开启智慧大门的神奇钥匙,能带领我们进入奇妙的智慧世界。

我的阅读经历开始于三四岁的时候,每天晚上,妈妈都会坐在床边给我讲故事。而我开始也听不太懂,于是每一次我还会让妈妈给我重讲一两遍,妈妈也会给我讲故事的意思,有时还会举一些现实的例子让我理解。

从我识字起我就喜欢上了阅读,那时候读的书大多是童话书。后来渐渐地,随着的年龄的增长和认识的字的增多,我读的书也越来越多,不仅有关于童话的,还有一些科普的、名人的等。有《十万个为什么》、《唐诗三百首》,还有关于古代的一些书籍等。

现在,我也喜欢上了一本叫《钢铁是怎样炼成的》的书。我还认识到中国四大名著:《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》。我还在电视上看到了四大名著拍成的电视剧。

记得有一次,妈妈和我一起去书店买书,我走进去,琳琅满目的书呈现在我面前。我和妈妈就进去挑书,我看着这些书,如同走马观花。然后我拿了一本《安徒生童话》,翻开看一看,觉得很不错。于是我拿在手上看了起来,一看就入了迷,仿佛进入到了书的世界,在书的海洋中我又听到了妈妈叫我的声音,于是我又回了神,妈妈问我:“你怎么在这,书挑好了吗?”我说:“我在这看书呢,我再去看一些别的书。”妈妈答应了。

我又挑选了起来,拿了一本《绿山墙的安妮》。然后就跟妈妈一起去付了钱,带着书回家了。一回到家,我就迫不及待地拿起书津津有味地看了起来,又投入到了书的世界中。

我的悦读经历,就是我从书中体会到的喜悦。从童话《三百六十五夜故事》到《脑筋急转弯》,最后到《钢铁是怎样炼成的》,我收获了许多,可能爱阅读的人就是这样吧!

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我也认为是这样,因为是书籍让我们从无知的低谷攀爬上智慧的高峰。我爱阅读,因为它让我的生活变得丰富多彩。

中考作文阅读理解及范文 第二十三篇

我从小就喜欢看书。阅览世界上全部的好书,更是我的梦想。我对书的渴望,决不亚于一个饥饿的人渴望一块面包。记得我十岁生日的时候,舅舅笑眯眯地问我:“你喜欢什么礼物呀?”我毫不犹豫地回答:“一本书!”

小时侯,我最喜欢看《安徒生童话》,一拿到这本书我就不肯放,像一匹饿狼似的,赶紧翻开来看。《安徒生童话》让我体会到了喜怒哀乐:看到卖火柴的小女孩孤孤单单地在街上饿死了,我就气得眼泪汪汪;看到小海公主伤心地化成泡沫飞向了天堂,我就在心里默默地祝福她能在天堂过得好;看到丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅,我也替丑小鸭感到十分高兴。

现在,我已经不满足于那些美丽的童话故事了,我开始向新的好书进发,这不,在今年的暑假里,我又迷上了中国四大名著:《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》和《西游记》。

读书也能培养我丰富的情感,以前,我是一个不识人间疾苦的人,爸爸妈妈为我所做的一切,我都觉得理所当然,但当我看了《感动童心的108个故事》后,我完全改变了自己的想法,我明白了爸爸妈妈并没有义务一定要为我着想,为我做每一件事,但是他们为什么要这么做,是因为父母爱我们呀!

书籍是人类进步的阶梯,高尔基说得没错,读书也让我进步了不少。每次写作文,老师都会把我的作文当作范文读出来,当同学们把羡慕的目光投向我时,我的心里比吃了蜜还甜。

同学们,来读书吧,书永远不会背叛你,永远不会离开你,它是你们最好的朋友。

中考作文阅读理解及范文 第二十四篇

阅读是可以让人快乐的宝物,阅读是可以让人悲伤的宝物,阅读是可以让人们生活充实的宝物。阅读我们随处可见。

阅读的乐趣就要从书中寻找。从书中我可以找到许许多多的乐趣,每当看到书中的人物骨肉分离时,我会难过,当他们再度想见识,我会比他们还要高兴,甚至会激动得跳起来。有事读到主人公因为一件什么事而高兴时,我会身临其境。

中国有四大名著;《西游记》,《水浒传》,《红楼梦》,《三国演义》,每一本书都被改成了电视剧,看过之后,我就爱上了阅读。有的人可能认为阅读是很呆板的,但我一旦拿起一本书,我就不想放下,因为我知道,主人公的命运不想被中断。这也就是爱不释手。 阅读的乐趣无穷。在阅读中,我学到了怎样与朋友交流,怎样在遇到困难时坚持不放弃,怎样帮助自己身边的人,怎样与别人相处,怎样才能让周围的人快乐。看,我可以从书中得到这么多的乐趣,这让我对阅读有增深了一层爱意。其实阅读并没有那么呆板,只要我们愿意寻找,自然就会找到其中的乐趣。

阅读是欢乐的,阅读是伤心的,阅读是幸福的,阅读是难过的。阅读有乐趣也会有难过,书中有好人,也会有坏人,有些看似坏人,但也会有人觉得她是好的。然而书中的悲欢离合,让我牵肠挂肚。有时我会掉几滴眼泪。但是有了这些悲伤难过,才能有那些乐趣。书中的乐趣是有幸福和难过共同组建的。书,只要我翻开一页就会找到乐趣,甚至,有的封面也会让我找到这本书的乐趣。

阅读充满了乐趣,充满了欢乐,充满了希望。阅读教会了我做任何事情,比如,写作业水平提高了很多,有时与别人交流也会有共同语言。这就是我从书中得到的许许多多的乐趣。

阅读,真是一场拥有乐趣的体验。乐趣在小朋友的游戏里,乐趣在每个人的笑声里,乐趣还在阅读里。

中考作文阅读理解及范文 第二十五篇

阅读是我学习和生活中不可缺少的一部分,一直伴随我健康快乐地成长。

记得从我牙牙学语开始,每天晚上妈妈都会陪着我,把童话故事书上的故事津津有味地讲给我听。那时的我,被故事书里美丽的图画吸引着。

渐渐地,我认识了一些汉字并学会了拼音,就能独立地看书了。每拿到一本书,我就会迫不及待地看了起来。

每个周末,爸爸、妈妈带我去图书馆成了习惯。每一次,我们都会精心挑选自己心爱的书,如获至宝地把它们抱回家,细细地品味。

我觉得一家人坐在一起看书是最温馨的时刻,有时看起书爸爸会捧腹大笑,妈妈会紧锁眉头,甚至悄然流泪。而我呢,也会随着故事里的情节喜怒哀乐,还不时幻想着自己成了故事里的主人公。

有一次,我幼儿园的一个同学请我到她家过生日,我爽快地答应了,可是到了那一天,姐姐带着我去看电影,我就没去参加她的生日。后来有一天,我在阅读时看到这样一句话:与朋友交,言而有信。这让我想到了自己的行为是错误的,于是及时向她道歉。现在我们仍然是好朋友。这是阅读带给我的友情。

有一段时间吃晚饭的时候,我总是挑三拣四,妈妈就唠叨我不能挑食,要好好吃饭。我觉得妈妈的话也太多了,就没有理妈妈。但是,我学了《弟子规》里面的“父母教、须敬听,父母责,须顺承”就知道了我这样做是不对的,我立即改掉了坏毛病并向妈妈认错。从妈妈慈爱的眼神里,我感受到了是阅读教会我做人的道理。

现在,我越来越喜欢阅读了,只要看到好词好句,我都会用笔勾画出来,并在写作时恰当地运用,让我越来越有自信,这是阅读带给我的快乐。

阅读让我懂得了要珍惜友谊,学会了孝敬父母,还增长了许多知识。

在我今后的学习和生活中,阅读将一直伴随我成长!

中考作文阅读理解及范文 第二十六篇

阅读,是上帝给人类最好的礼物,你是怎样对待这份礼物的呢?阅读一本书,你会受益匪浅。同样,为什么不能阅读一个人或是一件事呢?

记得那次到将军山游玩的场景,真可谓算的上是一本好书,每次打开记忆书库阅读它是总是不由得不住赞叹。

刚下了车,便看见一座巍峨的高耸入云的山伫立在我的眼前。山顶插入云霄,刺破青天,那硕大的山壁却没能住遮挡太阳。太阳无情的喷吐着似火的骄阳,这里的空气都蕴含了火焰。肆虐的骄阳都洒落在树枝上,大树都挺直了身体很是倔强和不屈。树上的几只小鸟唱歌一般叽叽喳喳的叫着,呼朋引伴,好像肆虐的骄阳无法阻止他们疯狂的派对。几个小孩子纵身一跃,似鲤鱼跳龙门般的进了山。而大人们呢,嘴一刻都没闲住,你一言我一语,活像身在一个交流大会。在这里我读出了活力四射。

接着要开始爬山之途了。四周草木缠织,乱石密集。脚下踩着野草和一些鸟类的羽毛,和同行的大伙一起试探山路。整个山路地势险峻,回环曲折,还有缠织的草木和密集的乱石阻挠,可谓是登山如登天,步步艰难。然而所有的脚步都是在向前,包括孩子们的。有的孩子摆脱了家长,迈着大步向前;有的孩子在家长的搀扶下,小心翼翼的走着;有的孩子只能趴在父母身上,望着草木乱石慢慢的向后移动······总之没有一个人离开,人们仿佛都成了虔诚的xxx,而前方正有一种信仰在召唤着他们。在这里我读除了坚持不懈。

终于来到山顶了。那座岳飞石像目光炯炯有神,神态逼真,正气凛然。他是那么高高在上,而它脚下的那座山则显得很渺小。几多云儿遮住了挂在天空的太阳,空气中蕴含着浓浓的凉意。太阳低头了,小鸟沉默了。没有人四处蹦跳,大声喧哗。小孩子也是如此,而且也不是大人们叫他们的,似乎是看到这座雕像潜意识的反应。这里毫无生气,毫无活力,但是端庄严肃。在这里我读出了人们对英雄的敬畏。

用心阅读生活,你会像我一样受益良多。

奥!阅读真好。

中考作文阅读理解及范文 第二十七篇

看着窗外的风雨,了解生活,关注红色的夕阳,享受霜雪的苍凉;

看着柳枝在雨中摇曳,体会孤独,关注缠绵的雨声,享受沙漠中驼铃的意味;

看看草原上的蓝天白云,感受生活,关注自然的庸俗,享受草原马嘶的超然!

阅读自然,得到的是一种心情,一种感觉。

阅读自然是一种直接的感受体验。只有自然的“风霜为恶”,才能达到菊花的“性与草”“风霜可抗”的英气;“冬来时”二字,才能达到“红梅不出,树立雪”的风格。即使是“生气”,也是“雨儿雨儿”之后的恨而生;即使你有“不以物喜,不以己悲”的心态,也要触景生情才能有感情。

读自然是收获心情。难道不是因为“月明如镜,海云如宫”的月夜壮美,才让“与水为伴,画舟三百里”的感觉成为告别吗?难道不正是因为“白帝彩云”的绚烂之美,才实现了“轻舟过万重山”的愿景吗?“三分春色,两分尘,一分流水”的悲哀,不正是因为有了“似花非花”吗?

读自然,人和风景往往是融为一体的,自然总是教给我们很多。举个例子,看着大海,我不禁想到“大海胸怀宽广,所以能积涓涓细流,形成浩如烟海之势;如果人能向别人学习,就能拥有无限的智慧。”当你抬头仰望天空时,你会不由自主地想起雨果的一句话,“长时间仰望天空,就能看到上帝。”看着花落,我不禁感叹,“花开花落是一个生命周期。永恒的凝结是美好的,逝去的一切只能留给回忆。”

古人有句话:“师法自然。”的确,自然是最好的老师。只要你真正致力于阅读和品味,它会以其未经雕琢的美教会你很多。在复杂的生活中,花一些零碎的时间去欣赏、阅读和感受,在灵魂和心灵中,是一种巨大的享受和收获。

读自然,找到自己的心情;读自然,获得一种对自己有益的感觉。

中考作文阅读理解及范文 第二十八篇

“阅读”这个话题与学生的生活实际联系的最紧密,学生应该有话可写。但由于话题比较宽泛,要出采也不容易。写作的关键在于把话题转化,或化大为小,或化抽象为具体。如我们可以把它转换成“阅读 ”的形式,阅读山川草木,阅读春夏秋冬,阅读清风明月,阅读黎明黄昏,阅读如梦的岁月,阅读壮丽的人生,阅读历史,阅读现实。世界的方方面面,无不在阅读之中。也可以换成“ 阅读”的形式,写认识阅读,重视阅读,学会阅读,等等。要写出对阅读的领悟、启迪,这是最主要的。

[借鉴例文]

书是用来读的',人是不是也可以好好地读一读呢?我想是可以的。

人不但是一本书,而且是本集厚重、神秘、奇妙、历史与现实、矛盾与统一为一体的大书。读人是很有意思的。我读你,你读我,只要见面,书就互相打开了。

一般来说,人的喜怒哀乐及惯常表情,只要不着意伪饰,我们大约都有这样的经验,看像鲜花或清晨露珠似的孩子的脸和饱经风霜干核桃似的老人的脸。前者是本透明的童话,后者则是一部人世沧桑了。这种阅读是调动了视觉、经验、感觉及想象进行的。这里似乎有一个很奇怪的现象:当我们读那些极富表现力的以文字符号写成的书时,我们往往会把他们还原成活生生的形象,比如读优秀的小说、剧本;而当我们面对一个鲜活灵动的面容时,我们却又把他们归纳到抽象的文字或概念上去了。

读人又是很不容易的。因为常常读错,误读。世界是复杂的,人当然也是复杂的。有些人让人一眼看穿,他自己说句谎话脸就红了,自己揭发了自己。这种人表里如一,当然让人一眼看穿,原因大约是浅显吧;也有一种人却不露声色,让你不知深浅感到城府很深,深不可测,这就给读者增加了困难,只好慢慢地查字典——档案,向熟人打探,或经过长期交往等等。

有人说,读人就是读人的脸色和眼睛,似乎人生的一切都可以从中窥见,即被脸和眼睛记录隐藏,也被他们发表张扬,精细的、粗糙的、外向的、内向的等等。我赞同这种说法,若沿着这思路深入,他的身材、体态、皮肤,或举手投足,也多少隐藏着一些人生的信息或秘密。往事和经历在人们身上和心头行走,必然会留下一些纪念品,那些聪明的人可以根据这些遗物加以识别和阅读。生活中也往往有面善的人干出了极凶残的事情,常常使人们大吃一惊,连呼看错了,想不到。我想这误读说明了被读者的虚伪和狡诈,同时也证明了我们读得肤浅、大意或是天真。

读人是种智慧和功夫。我曾见过一个夸夸其谈、心术不正的人,知趣地对一个涉世阅人颇深的老人推销炫耀自己。那位老人自始至终只是定定地看着对方,最多只不过是应一句:“奥,是这样的吗?”就不再言声。最后那夸夸其谈者就声势渐弱,恰如一个皮球被不知不觉地放了气。我暗自佩服那老人读人的本事,一声不响就把你看透了。五腑六脏一清二楚,这功夫和境界的修炼,也绝非一日之功。

其实,读人也有和谐相宜的时候,亲人朋友志同道合者,相互来往相处,请至深处不着一句,配合默契,那是一种怎样的阅读心境呵。其实,世上许多东西都可以像书似的来读,人当然更不例外了。随便想想,就大多数人来说,是每天读的书多呢?还是每天交往的人多呢?这么一想,也就明白了读人并不是件可有可无的小事了。

中考作文阅读理解及范文 第二十九篇

英国哲学家培根曾说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑学使人善辩。”只要阅读,总会有意想不到的收获。也许你见过斜红叠翠,也许你赏过耀阳鎏金,也许你行过南水北山,也许你经历过太多的浮华、太多的奇幻……在我看来,这些都可是是一本书的厚度,可是是沉淀了一本书的灵台清明。腹有诗书气自华,读书沉淀了多少喧闹与浮华,化为了我青春最好的陪伴。

有人问我:“整天捧着一本书,不觉得很枯燥吗?”我想说:我喜欢读书,我喜欢经历书籍中那些不一样的人生——能够在《红楼梦》中和金陵十二钗一齐吟诗作对,能够在《水浒传》中和梁山好汉一齐劫富济贫快意人生;能够在《飘》中与乐观、坚强、美丽的郝思嘉一齐度过艰难的南北战争……读书让我思接千载,视通万里;读书让我拓宽视野,增长见识;读书让我提升素养,改变气质……

中考作文阅读理解及范文 第三十篇

当我迈进浩渺如烟的图书馆时,被眼前这座“书山”震惊倒了。在这贯穿古今中外的书籍中,我们该如何择书、如何阅读、从哪阅读。我想最重要的还是要用心阅读、用心体会!

用心阅读可体会中华五千年的辉煌,能品味唐诗宋词的韵味,能体会“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的正义凛然;可感受“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情……之所以读书读得不亦说乎,让自己遨游在知识的海洋不能自拔,这一切都归功于用心阅读。

三国时期吴国有一位大将叫吕蒙,武功高强,却不会兵法,孙权鼓励他多读史书和兵法,还列举前人发奋学习的例子,吕蒙深感其意,天天只要有空闲便拿着书研究,可以说做到了废寝忘食手不释卷了。这让他进步飞快,有了学问,也懂得了该怎么用兵。在之后的战争中发挥着巨大而有利的作用。是吴国不可缺少的猛将。读书还可以改变性格,让自己有涵养,更有满满的书卷气,从而改变命运,书籍便会成为通向成功的大道,成为自己生命不可缺少的一部分。

我家有一本厚厚的《三国演义》。小时候读它,也只看了看插图,读了读书的结尾,一目十行地“看”完了这本书,像看完了一场球赛似的,然后庄严地向家人宣布我读完了第一本厚厚的书。过了几年都没再碰过它,长大后才知道这本书是中国古代四大名著之一,我再一次拿起这本书用心读起来,感受到历史的伟大,战争的艰难。感悟到想要成就霸业、“了却君王天下事”,不仅仅只有招兵买马那么简单……

所以只有用心阅读才能算真正读完一本书。

中考作文阅读理解及范文 第三十一篇

书犹药也,善读之可以医愚。读书就像吃补品,把脑子补好才会更聪明。对书产生依赖,才会对知识百般喜爱,懂得多,与人交流起来更加有趣。知识就像海洋里的鱼群,多得你永远也发现不完,要知道学无止境。

书籍是人类进步的阶梯。从小喜欢读书才会不断增长课外知识,对阅读知识题才会更擅长,做起题来更轻松、迅速,得分更高。从小到大读的书,不能把它们的数量相比,要知道知识这片天是了解不完的。每本书里所含的知识是很多的,它的优美词句都在其中,我们都要记在脑子里,写文章时要学以致用才行。我们应该用心去读书,要把书中的人物、感情、事物都分清,当我们有幸遇到此书的阅读题时便能倒背如流地完整写出,从而在这些题中得到满意的分数。每读一本好书,大脑就会增加一本书的容量,好书将带给我们更多的益处。有时生活中的小常识或课本上的问题都可能包含在书中。

养成爱读书的好习惯是我们每位学生的基本常识。好读书,读好书才是关键,多读一些对我们有用的书是有益的,其次我们教材必配阅读书籍更是要读,这些都是我们中考题中可能出现的。四大名著是我们现在的必读书籍,它们里面的人物性格等都是我们要熟悉的。读这些好书可以增加我们的知识,书中每句文言文都能翻译得差不多便能记住这些故事情节。

读好书,在我们阅读书籍时,一定要选适合我们读的书,有些书我们现在可能会理解不好,所以一定要选择标准书目。读鲁迅、朱自清、冰心的书对我们有好处。他们的文章语言精练,意思清晰,他们的文章读起来像诗一般轻柔,感受其中犹如身在天堂。

也要使用正确的方式对待读书。读书不是看话剧,看过一遍不是不忘而是要体会情感。要字字句句都读准确,不会的字词都要查清,手中时刻拿着笔,见到优美词句便要记下来,这样就可以增加我们的词汇量。

用心读书才会融入其中,感受快乐,收获喜悦。读书必有其乐,必有其果。

中考作文阅读理解及范文 第三十二篇

我们班的阅读章非知识渊博的刘骏不可。刘骏善于思考,大量阅读课外书籍,什么

问题都难不倒他。每次考试的阅读他都全对,每次语文都能考一个好成绩,这说明他阅读能力很强。所以在我们班同学们赐他个外号“阅读专家”。刘骏是我们班每个人都敬佩的学生,谁都想向他一样成为老师的'小助手,刘骏他有一双明亮的眼睛,一对灵敏的大耳朵,一个大大的鼻子,镶嵌在圆圆的头上。有一次,刘骏阅读全对,我和好朋友何禹驰问他为什么这么难的阅读也能做全对。刘骏不

以为然地说:“只要你们把短文读三遍,因为短文题目的所有答案都在短文里,只要认真、专心地去读短文,你就知道问题的答案了。但是,要读三遍还不会,就再读,可不能就开始写了,这样你写出来的90%是牛头不对马嘴的,你们俩知道了吗?”我和何禹驰异口同声地答道:“知道了。”从此以后,我一旦有什么难题,就要请教这位

“小老师”呢!我们的“阅读专家”就像一位小老师,他很愿意帮助同学们,我遇到阅读题目也喜欢与他探讨。

刘骏在我们班是一个副班长,可在我们的眼里,他简直比学校的大队委还要强!我

要加大课外阅读,提高阅读能力,也争当一个“阅读专家”。

中考作文阅读理解及范文 第三十三篇

【题目】

3.写作

题目:走在这条路上

要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。

【范文】

走在这条路上

走在路上,蜡烛有心,垂泪而至,让途中有粼粼的光波;走在路上,杨柳有心,低头沉思,让困顿的大地有生命的唤醒;走在路上,百花有心,香飘万里,让路上馨香永飘。

走在生命的路上,是华益慰一次次无私地乐此不疲地挽救他人的生命;走在诚信的路上,是谢延信对老人的,对自己的安慰;走在科学的路上,是钱学森对科学坚持不懈、锲而不舍的探索与挑战;走在爱情的路上,是罗映珍对爱人奇迹般的呼唤。

走在革命的路上,鲁迅用笔杆作匕首,直刺敌人的心脏,与此同时他的精神振作鼓舞了无数青年的爱国赤心。走在路上我们需要有鲁迅般的刚毅、睿智、大无畏的精神。

海子曾说过:“来到人世上,要看看太阳。”走在音乐的路上,是贝多芬命运交响曲让我们感受到了人世太阳的温暖与多情,让阳光照进了生命的罅隙,让生命的光彩谱写了不平凡的乐章。

走在路上,我们领悟到蛹破茧成蝶的壮美;走在路上,我们感悟到种子破土而出时的喜悦;走在路上我们感觉到鱼儿对水外世界的憧憬;走在路上,我们仰望天空,我们看到鹰击长空的气魄。走在路上,我们要做一个有心人,把自己的美好快乐传递给更多的人,让这条漫长而又短暂的路途有更多的人情味,有更多的美好崇高的精神像瑰丽的玫瑰逸出的芳香一样清飘万里,人人受益。

走在路上,我们的视野宽广了。走在路上,我们的阅历丰富了。走在路上,我们的思想深刻了。走在路上,我们成熟多了。

走在路上,我们要有李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信;走在路上,我们要有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信念;走在路上,我们要有“数风流人物,还看今朝”的霸气;走在路上,我们要有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的勇气。

走在路上,我们要有海一样豁达的胸襟;走在路上,我们要有潺潺溪水的细心;走在路上,我们要有火一样的热忱;走在路上,处处皆风景,处处有人情,处处有精神食粮,处处有向前的动力。走在路上,我们开心、舒心、放心,这条路很美好,是人们走的次数多了汇聚了一条与众不同的路,见证了人世的美丽。

【解析】

这一道命题作文。“路”既可以是本义上的路,又可以是通往理想之路、生活之路,还可以是相对于结果而言的过程……“这条”与“那条”意味着有比较,有一个选择的过程。重心在“走”,强调过程重于结果,贵在参与,重在实践,贵在追求,贵在奋斗不息。在人生行进的路上,有成功,有失败,有经验,有教训,有喜悦,有忧伤。我们遇到的或是经历的事,有的一闪而过,如过眼云烟;有的却难以磨灭,刻骨铭心。我们的成功,给了我们怎样的喜悦;我们的失败,又启迪我们什么。反思如何走好自己的“路”;既写出“在这条路上”的表层,还从怎样“走”“在这条路上”,为什么这样“走”“在这条路上”等方面作深层的挖掘。

【点睛】

这是一道命题作文试题。写作时注意以下三点:(1)认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步。(2)明确中心,选好材料。在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料。(3)用具体的事例使文章生动具体,切记不要围绕这关键词语空发议论,那样会给人假大空之感。适当插入人物的外貌、语言、心理描写,融入一定的修辞,使文章语言更生动,人物形象更饱满。

中考作文阅读理解及范文 第三十四篇

有人说:“无论我们每次的选择、或者自己走的路,都是一个漫长、曲折的过程。”是呀!阅读之路更是一个漫长的过程,它需要我们继续向前努力完成整个过程。

我相信我们每个人遇见阅读的过程都是与众不同的,那么心得体会更是不同的。闭上眼睛回忆我遇见阅读的点滴!

听妈妈说我是几个月大就开始接触阅读了,有的人会诧异几个月大的婴儿怎么会阅读呢?“听”总可以吧,虽然我不认识字。但是每天用播放器放一些关于古诗和儿歌的音频给我听,每天听音频就像餐桌上的,那道人们喜欢的菜缺一不可。

日复一日,年复一年,当我慢慢地已经会背《三字经》里的“人之初,性本善……”,去人民广场时看到石牌上刻着《三字经》,我也跟着一起读。此刻妈妈向我点头,又开始用心寻找身边的活动,发现一些好的户外体验就带我去,走进大自然。去感受大自然中透出了的那份书香气息。因为妈妈的一次次用心发现,遇见了秦皇岛市图书馆,每个周末去这个“后花园”充电,使我的脑洞大开。

“小朋友们大家好,今天星星姐姐带来的故事是……”、“妈妈今天的阅读打卡您发了吗?可别忘了……”图书馆的活动激发了我的阅读之路,开启了我的写作之路。

知识装在脑袋里,变成了永远都不会忘记的资料、落在笔上成了独特的风格,刻在心里成了永恒!

我遇见了人世间的万物;遇见了身边的人;每一次的遇见都有不同的收获;但是唯独我最喜欢的就是,遇见了——阅读。因为遇见了阅读,我才知道鲁迅先生的笔杆子是如此的令人敬佩;董卿阿姨的出口成章让我成了“董粉丝”。

阅读是一个漫长的过程,它更是一个学无止境;阅读需要我们细细品味它那份独一无二的味道,在阅读之路上寻找属于自己的“源泉”!

中考作文阅读理解及范文 第三十五篇

【题目】

2.阅读下面的材料,按要求作文。

子曰:“德不孤,必有邻。”(《论语·里仁》)

有德的人自有伙伴,有德的家庭会有芳邻,有德的国家必有友邦……

凡有德者,都不会孤单,一定有亲近的朋友。

请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。

要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。

【范文】

美德--宽容

“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话深深地刻落在我的心中,使我终生受用。

有一次,理发师正在给xxx总理刮胡须时,总理突然咳嗽了一下,理发师的刀子立即把总理的脸给刮破了。理发师十分紧张,不知所措。但令他惊讶的是,xxx并没有怪他,反而和谐地对他说:“这并不怪你,我咳嗽前没有打招呼,你怎么知道我要动呢?”这虽然是一件小事,却使我们看到xxx身上的美德--宽容。

今个学期,我们这年级分了班。在班上,每一张面孔都是陌生而开朗的。刚开始,都互不认识,在一节课余时间的沟通,我们便慢慢地了解,熟悉了。话便越来越多了,感情也渐渐深厚了。在宿舍的我们就更不用说了。不幸的是,第一个星期,我们因为话太多了,而被扣分了,值日生在午睡记律给了个“差”给我们的宿舍。看了这次的评分,我的心突然停止了呼吸:糟了!今天午睡拿了个“差”,怎么办?刚开学不久就给石老师添麻烦了,害得老师被扣工资,怎么办?于是,在第二节课下课,我们几个犯错的一起商量,有人便提出去认错,我们都赞同,便到石老师跟前说:“老师,今天下午我们拿了个“差”,对不起,给您添麻烦了!”我们正等着石老师的处罚,此时令我感到意外的是,石老师只说了一句:“肯承认错误则把错改了一半,希望将你们的另一半错误改掉。”我们高兴地说:“知道了,我们会的,给您添麻烦了。”此时,我看见石老师身上闪着像xxx身上的美德--那就是宽容。

“君子贤而能容恶,知而能容黑,博而能容浅,粹而能容杂。”

【解析】

这是一篇材料作文,旨在要求学生围绕“美德”“善行”进行写作,引导学生确立“立德为首”“乐于为善”的道德观和价值观。可以从两个角度立意:(1)德、善的重要性和必要性。如:品德是立身之本,是人际关系友好的重要保障。(2)对“羞于为善”的道德异化的批判。如:“以行善为羞”是美德的退化,我们需要助人为乐,讲求无私奉献。可以拟题为:“为善必有邻”“与善为伴”等。

点睛:材料作文一般都不提供范围和立脚点,而要学生自己去全面理解材料,选择一个侧面,一个角度构思作文,审题难度比传统的话题作文和命题作文都要大。而立意上,话题作文与所给的材料关系不够紧密,可以用其中的一部分材料,也可以不用。而材料作文则不同,材料既是审题的第一出发点,又是作文符合题意的终极范围。

中考作文阅读理解及范文 第三十六篇

野生动物是大自然的宝贝。

自然界这条严密的生物链,由许多生态系统构成。这条生物链任何一种生物缺失,大自然就会像洪水猛兽,给人类带来灭顶之灾

我们在生物学上学过,一种植物消失了,凡以这种植物为食的昆虫就会灭亡。一种昆虫灭亡了,捕食这种昆虫的鸟类将会饿死;鸟类的死亡又会对其他动物产生连锁反应。这是大自然食物链形成的必然规律。这是几岁小孩都懂得的道理。

由于人类对生物种族的粗暴残害,造成自然生态的不平衡。由此,自然给人类生存造成的种种灾难是触目惊心的。前段时间,武汉海鲜市场贩卖野生动物的事件,震惊了全世界。难道新冠病毒危及人类生命的教训还不够惨烈吗?

为什么非法猎捕、杀害、贩运野生动物的犯罪行为屡禁不止呢?原因只有一个,就是金钱。人对金钱的欲望是贪婪的。为了钱,不惜铤而走险;为了钱,收受贿赂,让不法分子从自己眼皮底下溜走。社会风气每况愈下。

题目材料中郊外发生“半夜鸡叫”的事件显然是荒诞的,买鸡人与散步人之间的对话,看似非常简单,实质买鸡人是在撒谎,他的背后有一条猎捕残害山鸡的销售渠道。“散步人笑而不语”看似日常交谈中的冷淡态度,实质潜藏着散步人的陈府和睿智。

古语说“多行不义必自毙”,意思是坏事干多了,一定会自取灭亡。保护野生动物,维护生态平衡,是人类生存的必须,是我们国家的基本国策,谁人都不可触犯。散步人既然询问了此事,“笑而不语”的背后大有玄机,他一定不会坐视不管的。

中考作文阅读理解及范文 第三十七篇

书,是一把可以开启知识王国大门的钥匙;是一盏心灯,书,照亮我们前进的道路;是一只鸟儿,书,带给我们欢乐;是浩瀚的宇宙,书,等待我们去探索、收获……

小时候,每天缠着妈妈给我讲故事。那一个个神奇的故事,在我心中生根发芽,我想:我以后也要写出这样的好故事。

二年级的时候,妈妈给我买了一本《笑猫日记》,书中曲折的故事情节深深吸引了我,我一捧起来就爱不释手了。从那时起,只要手中一有书,我就忘记了吃饭,忘记了睡觉,成了一个典型的小书虫。也就是从那时起,我与书结下了不解之缘。

有一次,我在睡前看书,主人公的经历使我牵肠挂肚,躺在床上,我不免还惦记着,于是,我拿了手电筒悄悄地藏在被窝里看。由于这是我第一次窃读,也没有什么经验,所以还是被晚上起来上厕所的妈妈发现了。事后,妈妈表扬了我,也批评了我:“孩子,你热爱读书,这值得表扬,可你应该在光线明亮的地方、合适的时间看书啊!”

读书的好处可不止快乐,还可以让写作文变得得心应手;可以获得知识;可以从书中获得许多深刻的,使人受益一生的道理;可以……

记得有一次,老师出了一道作文题:写一篇童话。还说,童话要说明一个道理。我以“小鹿奔奔”作为主人公,讲述了一个励志的童话故事。我把平时积累的好词佳句融入进去,告诉大家:勤学苦练和坚持才是胜利的唯一秘诀。这篇作文被老师当作范文,在班上朗读,这可都是课外读物的馈赠啊!《老人与海》让我看到老人的伟大和坚持;《狼王梦》,让我学会保护大自然,爱护动物,学会了坚持;《笑猫日记》,让我体会到童话的美好,感受了主人公神奇的经历……

随着我的成长,我读的书越来越多

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