20_合肥二模作文范文 第一篇
鉴于此，您不惜放弃优渥的衙门高位，行吟在旧中国贫瘠而荒芜的教育大地之上。您执掌北大，北大由此人文荟萃，大师云集。但是你可曾知晓，象牙塔里，一代学人们格物致知，自许“为往圣继绝学，为万世开太平”，但现实却是，国土沦陷，狼烟四起。纵使那些以天下为己任的精英们奔走呼号，但北平大街小巷，愚弱的国人，依然是提笼架鸟，茶馆里依然是莫谈国事……鲁迅先生也曾痛心遗憾——愚弱的国民，只能是“沙聚的奴隶之邦”。由此看来，精英教育，是无法实现民族觉醒和国家振兴的。
作为张骞先生百年前创办的一所中学的学生，晚辈在此给您写信，不揣冒昧，谈谈我对精英教育和基础教、职业教育、国民教育的粗浅看法。
封建社会，“学在官府”，统治阶级宣扬“劳心者治人，劳力者治于人“，窄化了教育，认为教育就是培养所谓“人上人”的社会精英，普罗大众是不配受教育的。即使到了今天，仍然有不少人，信奉教育就是培养少数精英，而忽略了培养大多数普通劳动者。不可否认，任何时代，都需要金字塔尖的社会精英，瞭望远方，谛听时代的风潮；但是，社会的进步，国家的发展，更需要大量的居于塔基的平凡人——普通劳动者。
我们的老校长——张謇先生，也是前清时期的状元，本是精英教育的受益者，却深知国民教育的重要性。他以实业救国为己任，纡尊降贵，从“聚天下英才而教之”，到“有教无类”，大量兴办基础教育和职业教育。于是最贫苦的地方，广大农村，从此弦诵之声不绝。在他看来，只有每一位国民，远离蒙昧，开启心智，成为自食其力的劳动者，成为具备一定素养的现代公民，成为具有独立之人格、自由之精神的大写的人，而后才能自立于世界民族之林。
百年之后的今天，虽世殊时异，但教育以培养大多数普通劳动者为旨归，始终未变。今天，中国梦的实现，固然需要精英们济世报国，也下需要大量各行各业的劳动者的匠心筑梦。
中华民族复兴号列车风驰电掣，我们看到，大国工程、大国重器、无一不映照着大国工匠、技工们平凡而伟岸的身影。港珠澳大桥，固然有工程师的奇思妙想，但若没有无数劳动者的胼手胝足，何以有“长桥卧波，未云何龙”的壮美奇观？嫦娥、长征剑指苍穹，固然需要科学巨匠的自主创新，但如若没有大国工匠们精益求精的零误差，何以能问天揽月？
历史和现实反复告诉我们，人民才是推动历史发展和社会进步的动力，因此，教育应重视基础教育、职业教育，培养大多数普通劳动者。
君子通大道，修行在塔基。并非只有精英们，才能实现人生的圆满。只要基础教育、职业教育培养出合格的现代公民，又何愁国家不强、民族不兴？
敬礼
张骞先生的学生
XXXX年X月
联系我们 - 后台管理 - 在线留言 - 站群系统管理帮助
20_合肥二模作文范文 第二篇
一杭州市民不慎在晨练时跌入西湖，周围多人将她救起送至医院，见义勇为者为者中有一位八旬老人，被救者向老人不要一分一厘，但提出了一个特殊的要求——宣传这件好人好事。
近来，南京城惊现一“失物招领”公司，实行失物招领方面的有偿服务。开业仅5天，便收集到了一堆战力品，公司在参考市场行情后定价：身份证50元;公交卡、银行卡20元等。
凡此种种，有人认同。有人反对。选择角度，联系社会实际，谈谈你的看法。
利益的追求与道德的缺失
最近惊闻一八旬老人勇救落水者，但是事后要求宣传此事;另有一南京公司开始办理失物招领方面的有偿服务。这一切都让人觉得难以想象，难道帮助别人就一定需要获得报酬吗?
我并不赞同这种观点。我认为，救人是值得表扬的。但要求宣传大可不必，救人的出发点应是把人救上来，并非为了宣传。失物招领公司这固然是一种利益的追求，但是这同时也是摒弃从小就被教导的“拾金不昧”的道德。
这种现象的背后，透露着现在社会是一个金钱至上的背景。在现阶段的中国，利益的追求和道德的冲突到了应该重视的地步。现在社会上，大名鼎鼎的教授论文被发现抄袭的还少吗?这就是为了追求个人的名声利益，而违反的道德的表现。连打工皇帝唐骏也随意捏造自己的文凭，这难道不是道德的缺失吗?我认为，即使是这个物欲横流的中国，道德也是不可缺少的，是十分重要的，是人与人之间交往的保证，是社会安定的必要条件，是国家和谐稳定的基本要求。从小就被教导的道德，和国家长期的“素质教育”都被这个利益的追求轻而易举的打败了。
在这个以金钱为上的社会里，竟有人在电视上公开说：“我宁愿在宝马车里哭，也不愿坐在自行车上笑。”在这样的社会上，道德到底去了那里?为了成功不择手段，竟还有人为了结婚谎称自己的父母是企业的董事长，这难道不是道德的缺失吗?山寨机、假冒伪劣商品、盗版光碟;“三鹿奶粉”为了获取更多的利益，就可以损害人的生命吗?“xxx”何尝不是电脑公司的员工弃职业道德于不顾?司机送失款上门竟需5千元的费用?这些东西也是道德缺失的体现。这样的例子数不胜数，难道为了利益的追求，我们就可以不择手段，把道德抛弃了吗?
我觉得利益的追求可以在道德的领域内实现，超过道德的底线的利益就不用追求了，过分的追求只会让道德的缺失愈演愈烈，我希望做一个有道德的人。从我做起，这个社会越来越团结，中华民族雄起!
20_合肥二模作文范文 第三篇
今天上午，合肥市区20_年高三年级第一次教学质量检测(“一模”)开始;而寒假结束后不久，3月28日又将迎来“二模”考试，学生们可真够忙活的。此次“一模”作文是道材料作文题，要求根据材料来思考：该如何面对过去，吸取经验教训还是沉湎其中?
因为这次还是第一次模考，所以根据目前高三复习进度情况，各科依然是分开测试。今天上午9点开始的首场考试是语文，考试时间两个半小时。今天下午 2：00—4：00测试英语;4：20—5：50，文理科分别测试地理/化学。2月8日上午9：00—11：00测试数学，2：00—3：30测试政治 /物理，3：50—5：20测试历史/生物。
由于今年春节较晚，寒假开学就已经进入3月份，留给考生的复习备考时间比以往要短，“二模”、“三模”紧接着也就来了。3月28日、29日将进行“二模”测试，5月9日、10日将进行“三模”测试。
此次“一模”试题也有不少紧跟城市热点的内容。比如一道阅读排序问答题，就提到了智慧城市的话题。试题中提到，智慧城市是信息化与城市化的高度融合，体现了城市发展的理念与创新精神，是城市可持续发展的重要保证，智慧城市建设有助于提高民众的生活幸福感和企业竞争力。
合肥目前正在加紧建设智慧城市，城市管理、交通引导、社会治安等很多方面都会涉及，特别是大数据的运用，将推动社会更全面进步。一位高三老师点评说，这样的试题跟社会热点有一定关系，考生平时多了解新闻，开阔知识面，对解答这样的试题有很大帮助。
此外安徽卫视举办的“国剧盛典”也成了考题，要求考生根据一段话，总结概括其中的主要内容。
此次“一模”作文是道材料作文，属于比较常见的形式。材料提到：有人说最好的预言是过去，如果希望现在与过去不同，最好的办法就是研究过去。也有人说，怀旧是希望之路上的绊脚石，为了前行，不能够沉湎于过去。要求考生明确立意、自选文体，写一篇不少于800字的文章。
对这道作文题，合肥七中高三语文教师苏卫兵点评说：“作文类型考生都比较熟悉，是典型的材料作文。给出的两个观点看上去是对立的，一个是重视研究过去，一个是提醒你别沉湎过去;但深入分析就会发现，不管哪种观点，其实都是告诫你要立足现实面向未来。”
苏卫兵说，作文的立意可以从以史为鉴、注重现在展望未来入手，结合历史人物、人类发展等方面都可以展开。在文体上，可以选择议论文或散文，带有一些议论和诗话的语言就更好了。
20_合肥二模作文范文 第四篇
As we all know, there are three stages in studypreview, study in class and review, among whichreview is the most important. From my experience, I'd like to talk about the importance andsteps of review. Firstly, make a review plan with certain contents of subjects at acertain , carry on the review plan regularly. Thirdly, examine what has been reviewed andmake supplement in time. One thing to remember is to keep notes all the time. I follow myreview plan strictly and have made progress in my study. It turns out to be good enough. Ofcourse, there is more than one way to review. So long as we review regularly, we can find moreways to improve our studies.
20_合肥二模作文范文 第五篇
想必小王曾经有金榜题名，众人艳羡的辉煌过往，然而进入大学，他却初尝空有分数、了无才华的落魄失意。可唯有面对当下奋起直追，才是一个“初生牛犊”的最佳姿态。
我们可以猜想，高中时代的小王是叱咤题海的风云人物，在高考的红色警戒线下，他是名副其实的狡狡者。确实，于应试教育体制下，唯分数论大行其道，学霸们在分数与赞扬者的庇护之下，一帆风顺的畅行自己的漫漫题海之途。 他们殊不知这般荣耀加身往往走不出高中，在大学里，多才多艺者比比皆是，相较之下，只会抱书苦读的学霸，在这里显得格格不入，形单影只。一时耀眼辉煌不经意间烟消云散，徒留默默无名，确乎有余秋雨先生“堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名”的悲凉意味。
可欢腾之下的顾影自怜，自怨自艾，无法让人迈过眼前荆棘遍地，他们只是懦弱者的无病呻吟。xxx有言，“人生最伟大的不是永不坠落，而是在坠落之后的再度升起。”小王面对缤纷多彩，甚至近乎“眼花缭乱”的大学生活措手无束，空谈自己的高考分数苍白无力，只有得到别人漫不经心的一丝怜悯同情。更何况这样祥林嫂式的抱怨呻吟一旦多了，倒让人觉得小王不思进取，碌碌终日。
其实，小王所处“困境”恰是希望曙光之源头。不可置否，正是小王高中三年的勤勉刻苦，与日夜夜的挑灯夜战，让他在高考考场上豪情驰骋，高歌凯旋。进入大学这个更高的平台，遇见“人生，无非就是选择的矛盾体，关键不在于选择是否正确，而在于一旦选择后是否拥有承担一切后果的勇气。”小王选择了圆梦名校，便是选择了与优秀为伍，何来“后悔”之说？他应当感谢自己的选择，这将成就他人生继“高考之巅”后的另一个巅峰。如果没有自己曾经的“通宵达旦”的学习，“废寝忘食”的投入，小王依旧是那只“以高考分数为傲”的井底之蛙。
摒弃目光短浅的“恃才傲物”，涵养发自内心的“昂然之势”。钱钟书自小崇拜项昂之，正是西楚霸王对钱老潜移默化的激励让他在其事业上有昂然之志。想要在新的领域中有所突破，再创奇迹，必须先以肯定自我价值为重要前提。唯有如此，小王才能在“一山放过一山拦”的重重挑战中“独上高楼，望尽天涯路”。
如此一来，外界再多的纷扰都不再构成小王前进的“威胁”。正因心中自信，今当磨剑观天下，昂然抱剑筑梦去，斩尽春风毋须悔！
20_合肥二模作文范文 第六篇
去年暑假，我坐火车回老家。坐在我对面的是一个怪老头。他的身上穿着一件洗得发白的纯蓝校服，校服明显短出他的身子一截。
我来自贵州的一个偏远的农村，他自顾自地唠叨起来，完全没有问过我愿不愿意听。
我原本也有个孙子的，他叫二娃子，如果他还活着，也应该和你个儿高了，他幽幽地说，声音明显地沙哑起来，如果去年没有下那一场大雨，他也不会走得那么快的，他结实得像头牛犊子，孝顺、可爱。
我被他的话触动了，他眼里泛着泪光，混浊的双眼却像一口枯泉一样流不出一滴液体。我还是递过去一张纸巾，却被他推了回来。
他爹妈走得早，可怜的娃，和我相依为命，十五岁才有机会上初中。他走的那一天是星期一，我记得很清楚。前天晚上下了一整夜暴雨，坝子河的水涨得像张弓。那天一早，我的二娃子就穿好了他珍爱的也是唯一的一套校服，高兴地去学校参加升旗。这套校服是学校免费送给他的，他可珍惜着哩。平时都不怎么舍得穿。我的二娃穿好校服总爱在床边的破镜子里照个美，说，爷爷，我现在真的像个学生了。爷爷，我将来上高中、上大学要自己赚钱买校服。爷爷，我要穿着校服和你照相。
我的二娃子要上学了。坝子河的独木桥被洪水冲垮了，他要趟过坝子河才能去到村子对面的学校。我说，二娃子今天不要去学校了。二娃子没有听我的，执意要去，二娃子太爱上学了。
我送二娃子来到河边，河水急得打窝儿。二娃子说，爷爷，你回吧，我游过去得了。二娃子是游泳的好手。平时一猛子扎下去已经到对岸了。二娃子脱光了衣服，小心翼翼地把校服放到书包里，拉了链子，还用力按了按。
下河了，他把书包举过头顶，举得老高老高。我看着他一点一点地游出去，叫着，二娃子，慢点儿呀。得咧，二娃子大声应着我。
可就在这时，我看见二娃子猛地向外偏了一下，他手上的书包霎时被抛离了手心，只一会儿，已漂出两丈多远。校服!二娃子大叫着，拼了命地追了出去。我心想，这下坏了，果然，二娃子追出去后就再也没有游回来。第二天，才在下游发现了他的尸体，他的手里死死地抓着装着那一套纯蓝校服的书包。
老人忽然停下来，混浊的双眼从车窗里望出去，似乎想要极力看到些什么。
我看着他身上那件纯蓝的校服，眼泪早已涌了出来。
20_合肥二模作文范文 第七篇
落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩;丝缕飘荡晴空，，是白云对蓝天哺育的感恩;空中翱翔的雄鹰，是雄鹰对给它自由天空的感恩——题记我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友朋友给了我们克服困难的力量，我们要感谢老师的谆谆教诲，我们要感谢社会给我们提供和谐健康成长空间。正因为我们要感谢的人太多太多，所以我们应在心里默默的祝福所有人。
不管是失去还是拥有……感恩，让我们以知足的心去体会和珍惜身边的一切;感恩，让我们在渐渐麻木平淡的日子里，发现生活本是如此丰厚而富有;感恩，让我们领悟和品尝到命运的馈赠与生命的激情。感谢有你----父母“临行密密缝，意恐迟迟归”是你们的关心与忧虑，“谁言寸草心，报得三春晖”是对你们大爱的赞扬。我们要感谢父母给予我们宝贵的生命;感谢父母把我们带到这个精彩的大千世界，让我们有机会品尝人生的酸甜苦辣;感谢父母为我们创下一个舒适温暖的生活空间，享受快乐与幸福。人生在这个世界，长在这个世界，一切都源于父母。是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。
父母的养育之恩，我们终生都应该报答。在父母的大爱面前，唯有感恩!感谢有你----老师感谢老师的循循善诱，谆谆教诲;感谢老师为我们呕心沥血的灌输知识;感谢老师“捧着一颗心来，不带半根草去”的敬业之心;感谢老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神……是老师，您，带领我们从无知走向有知，让我们认识世间的美好事物，让我们用智慧的眼光去着眼世界。让我坦然面对挫折，坦然面对成功。感谢有你----同学、朋友“朋友别哭，我一直在你心灵最深处，朋友别哭，我陪你就不孤独，人海中，难得有几个真正的朋友，这份情，请你不要不在乎。”感谢同学、朋友们，感谢你们在失败时给予的信心，成功时给予的告诫，感谢你们陪我一起奋斗的日子，更感谢你们做我坚强的翅膀。又想起了曾今共同哼唱的旋律：“如果全世界我也可以放弃，至少还有你，值得我去珍惜。
后记：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白如果没有阳光，就没有温暖;如果没有水源，就没有生命;如果没有父母，就没有我们自己;如果没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。
20_合肥二模作文范文 第八篇
My approach to difficulties in learningAs school students , we run into one difficulty after another in the process of learning . Everyone has their own ways to deal with them . Here I would like to share I am faced with a difficulty , I usually choose to refer to relevant learning materials or web pages . In this way , I can not only work it out but also improve my ability to overcome problems all by myself .However , when it is something beyond my competence , I turn to my classmates or teachers for help . Sometimes I also ask my parents for advice . As a result , I have made steady progress in my studies .
20_合肥二模作文范文 第九篇
Last week our music teacher taught us a song, named Indebted Heart. Through it I know that we should live with a thankful heart. At that time, I think of my parents. I think they are the first people I should thank. It’s them who give me life. It’s them who give me home. It’s them who bring me up. It’s them who look after me. It’s them who teach me knowledge and live happily. I should thank my parents giving me so much. Maybe I should think how to pay back the love my parents give me. But now I think the best way to be appreciated of my parents is to study well and then being a useful person to the society when I grow up.
上周我们的音乐老师教了我们一首歌，叫感恩的心。通过这首歌我知道我们应该怀着一颗感恩的心去生活。在那时，我想起了我的父母。我认为他们是我最应该感谢的人。是他们给了我生命。是他们给我一个家。是他们抚养我长大。是他们在照顾我。是他们教给我知识，给了我幸福快乐的生活。我要感谢我的父母给了我这么多。也许我应该考虑如何回报父母给我的一切。但现在我觉得感谢我父母的的方法就是好好学习，长大后做一个对社会有用的人。
20_合肥二模作文范文 第十篇
总有人声名远扬，鲜花掌声无数，也总有人独自撑伞，走过一段段潇潇的冷雨，只为心中的那轮明月。或寂寞中的开出的花，更加鲜红，更加绮丽。
九十三岁科学家，隐姓埋名数十载，是真寂寞时光，无家人书信问暖，也无儿孙绕膝之天伦，亦无世人之鲜花掌声——是真无名，也是真寂寞。然而那沉寂的岁月不负人，中国xxx问世，事业大成。试问如此之成，几行辛酸泪?这寂寞中开出的花，确乎举世赞誉，千秋共仰。
声名仍身外之物，早在庄周论逍遥，便有“定乎内外之分，辨乎荣辱之境。”意在赞宋荣子举世誉之不加劝，举世非之不加沮。是了，为人有物我之分，荣辱皆为身外之事。大丈夫皆欲求功名，可回首四望，“功”已在，“名”不过是俗世浮云。油画大家梵高，过身后画作方为世人赏识，名垂千古。或叹惋生前无名，而又何妨呢?他已我手画我心，已触碰到心中之月，“功”已达，声名仍身外之物。
追逐于心中之事业，声名不过是浮世云烟，无论显赫与否，仍临溪而渔，酿泉为酒。鲜花与掌声固然欢悦人心，但醉心于心中的那一轮婵娟，岂不更是妙哉?——沉寂的是岁月，开出的是成功之花。诺贝尔奖评选落幕前，于大众眼中，屠呦呦不见经传。但正是这沉寂岁月，酿出了最为甘甜的美酒。千千万万遍，青蒿素终被提取完毕，这寂寞中开出的花，确乎更艳更美，不为着声名，亦不为万贯傍身，只为着回首时，明月高照，一路星辰璀璨。
那些寂寞岁月，使花开更艳。于寂寞中默默开放的，或更加纯粹，无世俗浮尘所扰，筑玲珑高阁，看明朔晦暗，千里一色。建国之初，国弱民贫，激起万千学子之斗志，或留洋归来，或决心为祖国添砖加瓦，邓稼先便是其中的一员，从此走进大漠，沉淀在那些寂寞岁月里。家人不知他去何地，亦不知他何时归，如此，他便从此无家书，只有大漠黄沙滚滚，孤日青烟。几十载的沉淀，那黄沙里终是开出花来，且那花娇艳欲滴，足以成为史册辉煌的一笔——寂寞中开出的花，更纯，更艳。
总有人声名远播，赞美追捧无数。也总有人匍匐在山路，一步一叩首，只为早一日拥抱太阳。总有一天，有明月高照，清风绕腕，于那寂寞中开出花来，纯粹，优雅。
20_合肥二模作文范文 第十一篇
朋友就像一根火柴，光亮虽然微弱，却照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈，在你挣扎呛水的时候套在你的身上;朋友好比冬日的阳光，在你寒冷的时候带给你温暖。
记得上三年级的时候我交了一个知心的朋友，我们形影不离，一见面就聊天，刚开始的时候，我们不相上下，可是过了一段时间，我的成绩直线下降，因为我的成绩，老师都叫了好几次家长。之后，我把这件事告诉了我的知心朋友。她安慰我说：“没关系，暑假的时候你到我家，我帮你。”
这样，她就成了我的第一位对我最好的“老师”。
暑假的时候，我每天都在小老师家来，小老师经常给我辅导作文，教我作文怎样才能写好：“作文要别出心裁，下笔也要有与众不同的角度，要写好真情实感，开始离不开借鉴和模仿，但是如果要打动人心，应该是自己呕心沥血地创作。”她还说：“要多读课外书籍，文学家高尔基曾经说过‘书籍是人类进步的阶梯’，课外书籍读多了，写作水平也提高了。”于是我就每天坚持读课外书。我的写作水平忽然突飞猛进。
记得有一次，我照常兴高采烈地去小老师家里。只见，小老师躺在沙发上脸色苍白。我急忙说：“今天我们不复习了，你好好休息。”只见她笑笑说：“没关系，我们继续，今天来温习一下数学。我只小小的感冒发烧而已。”她遍讲边画图让我感觉到了朋友的伟大。
她是一个非常大方的女孩儿，还是个很爱绘画的小女孩儿。
每一次我到她家，她总是热情招待，为我准备非常美味的晚餐。每一次我们去旅游，她总是带来零食分享给我，买一个个好东西留作纪念。
记得有一次全国美术大赛，她代表我们全校去参加，获得了一等奖，我们全校都为她骄傲，过了一会儿，我问她：“你为什么每次去参加比赛都获奖呢?”她回答：“因为我每天坚持绘画，经过了不断的努力呀!”我打心眼儿里佩服她，我为她自豪，因为他是我们全校的光荣。
我最知心的朋友你们记住了吗?她就是我的同桌——赵甜蕾。她一头乌黑光亮的头发，一双柳叶眉，一双水灵灵的大眼睛，一个高高的鼻梁，一个小小的嘴巴可爱极了。
20_合肥二模作文范文 第十二篇
my favorite season
My favorite season is autumn. It is a harvest season. Farmers are all busy getting in the crops. There are lots of different fruits in autumn, such as apples,oranges,bananas and so on. The Mid-Autumn Festival is the Chinese traditional festival in autumn. People often have a big family dinner to celebrate it. The whole family have moon cakes and admire the full moon in the open air at night.It is cool in autumn. So autumn is a good season to travel. National Day is on October of people go out for a trip during the holiday. We can learn a lot about the history of our country from the trip. I want to visit Beijing, the capital of China, with my parents this autumn. People also do many different kinds of sports in autumn. For example, children often fly kites in the park. The young like climbing the mountains at weekends. The old can go out for a walk and do some exercises. There are many beautiful flowers in autumn. I like autumn best. What about you, my dear friend?
20_合肥二模作文范文 第十三篇
有人说：这世界上可怕的东西实在时太多了。 有人说：应该天不怕，地不怕，什么都不怕。
以上看法引发了你哪些联想和思考?请自选角度，自拟标题，自定文体(诗歌除外)，写一篇不少于700字的文章。
道学学派的鼻祖老子有言：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。”几千年前的老子就道出矛盾的对立统一性，怕与不怕是相依相赖而存在的，没有绝对的畏惧或喜欢，一切取决于你的态度。有时，怕与不怕就像天平的两端，你起他就落，你落他便起。
“中学生有三怕，奥数、英文、周树人”成了流行语，一定有其根源。
何为畏惧?英国心理学家理查德??怀斯曼说：“畏惧是当一个人没有能力解决某一事物时产生的恐惧、退缩的情绪。”
在此，我便暂且以“怕奥数”为例来说明吧!众所周知，奥数是一门十分难的学问，特别是文科生，更想对其敬而远之。我们可以把“奥数”理解为“深奥的数学”，对一般人而言，深奥的数学往往超出其承受范围，所以，同学们会对奥数产生畏惧感，怕触碰奥数;然而，俗话说“跳一跳，摸得到”，对于一些智商较高的同学，他们有能力去解决这一类的问题，于是乎，他们对于奥数的喜爱便胜于害怕。
由此，我们得出一个结论：一个人害怕与否，其能力的高低是关键因素。
然而，我们也不能完全说是如此，大多数的中学生智力相当，却还会出现害怕与不怕的区别。
林徽因说：“真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。”而我要说：真正的不畏，不是避开难题，而是敢于直面问题。中国着名数学家华罗庚并不是一个数学天才，然而他有一颗强大的心，面对数学问题，他从不退缩、不逃避，反而选择直面难题、认真钻研，体味其中的乐趣。于是，他强了，畏惧便弱了，他对数学的喜爱也就多了一分。最终，他登上了数学的“高峰”。
徐志摩在《想飞》中说：“是人没有不想飞的，老是在这地面上爬着够多厌烦，不说别的。飞出这圈子，飞出这圈子……凌空去看一个明白——这才是做人的趣味，做人的权威，做人的交代。”怕与不怕，是相互依赖、相互依存的，只有当你鼓起勇气，鉴定你那颗追求向上的心，直面问题，你的喜爱便会战胜畏惧，你便会攀上高峰。
20_合肥二模作文范文 第十四篇
我，一根从主干上脱离了的枝干，在没有主干提供营养后，我饱受了风雨的侵袭，日照的迫害，最终我成为了一根朽木。我仿佛看到了生命的尽头，那是黑暗的无底深渊，我怕!真的很怕!我不敢想象那无底深渊的尽头是否就是那传说中的万劫不复，但我很不服气，为什么是我，我的一生就这么的完了?不!我不能就这么白白地在世上绕一圈，绝对不能!
昔日的辉煌已随风成为今日的泡影，除了想念，只剩悔恨，想念当年招蜂引蝶的魅力，悔恨当初没能坚持住而堕入深渊的夜晚。往事种.种，何必再怀何必再念，那一朝朝一幕幕，每每想起就像一把尖刀在心头挥了几挥，愈想愈痛，往日的享受早已伴随着我落地的那一霎那转化为今日的折磨，既然已老天向我发出了攻击，我又何必逃避呢?何不现在就开始和老天奋斗到底，虽不能回到过去，但也不能小瞧了自己，奇迹就在身边，我只能放手一搏了，拼了!
对!从今天起我要正式向老天发出战书，我已经输了一次，今天的遭遇就是当日那不战而逃的恶果，今天的我一定要和你奋斗到底，我已做好了破釜沉舟的准备，我的生命就是我的赌注，输了又何妨，至少我曾经拼搏过奋斗过，哪怕有一天真的倒下了，永远的起不来了，那我也相信我是笑着闭上的眼睛，我的躯干将会化作泥土滋育我的后代，我的精神也会激励起我的同胞要奋勇到底。后悔是我经验，拼搏是我的武器，坚持是我的动力，我怕什么，我要开辟出新的出天地，创造出不朽的辉煌!证明我们朽木同样有坚韧的毅力，顽强的生命力。我要当朽木中的王者，带领我们的朽木家族克服自甘堕落的心魔，我要用我的行动告诉他们我们能行!我们能做到!
来吧!我已做好了享受痛苦的充分准备了，把你的招数统统使出来吧!只要我有一口气，我就会坚持到底，决不放弃!不要问我为什么，为我叫奋斗!
20_合肥二模作文范文 第十五篇
The environmental pollution is worse and worsetoday. Many trees are cut down, and water and air are polluted. As a student Itry to have a low-carbon life to save energy and reduce pollution.
Firstly, I often walk to school. It can reduceair pollution. Secondly, I always turn off the lights and fans when leaving theclassroom. Thirdly, I always make full use of paper and other school things andnever waste water.
I wish more students to join me and make theearth more and more beautiful.
20_合肥二模作文范文 第十六篇
我是一个很双重性格的人。我可以与周围同学一起疯疯颠颠地笑，而后又陷入了静谧的沉思。思考些什么呢?我喜欢思考生命，一直努力寻找人生的真谛，却又苦于找寻不到。然而，时间却总在悄然间溜走，一去不返。在这个特别炎热的夏天里，我将走进高三。
想到6月快到了，又一批高三学子要带上他们的一切准备走入到考验他们的战役。胜与败只在这两天之中。虽然明白高考并非唯一的出路，但历年来总有那么多的学子在他们的战役中撞的头破血流，以至于郁郁一生。有些害怕，怕自己会在属于自己的战役中倒下，然后青春不在!
然而，高三，到底什么样子的，我又有些好奇，我猜想那神秘的面纱下的它，应该会带给我另类的体验，以至于在一年中成长了不少。
如今，我早已不在是当初那个懵懂的女孩了。繁重的课业和家人殷切的希望造就了我的无奈。我总在快乐的嬉笑是很快的想到了那即将到来的高考，笑容消失时，我会对自己说，一切顺利。呵，尽管早已明白着一路上必会坎坷万千，可我却总愿意自己骗自己，或许这样会让我更有动力地坚持下去吧!
要努力啊!再辛苦也只剩下一年了，我总如是对自己说。时间很短了，每一秒都应该应用得当。我已经学会了一道一道地做题，从牛顿定理一直做到安培定则，在从细胞的有丝分裂做到基因的分离定理，然后在游离在一个个的化学方程式或离子方程式中，无法自拔。当然，题目做多了时，我也会同众多学子们一起抱怨着牛顿，或是孟德儿，然后活动一下筋骨，继续投入到那所谓的良性循环中。
我的高三近了。然而，知道吗?现在的我总是莫名其妙。
我会对着黑夜的天痴痴的呆掉一整节的夜自修，然后对着眼前的作业无奈地傻笑。
我会在惆怅的雨天故意不打伞，让清凉的雨丝浸透身体的每一根神经，然后开始发烧，在妈妈的指责下说再也不敢了，却又在 心血来潮时，走入那动人的雨雾中。
我还会故意熬很晚的夜，在第二天眼睛生生的疼时，说，不后悔。我总是固执地以为我是黑夜的孩子，因为我是那么的喜欢黑夜!
和，现在，莫名其妙的我就要进入高三了，我想我应该要好好地调整自己了。毕竟，高考对于我那么的重要，我不能将宝贵的时间白白的浪费掉。我们都是无奈的，我们都由不得自己!这个夏天，让我们平静的走入高三。
