用破折号作文范文 第一篇
你知道歇后语吗？歇后语是汉族劳动人民在生活实践中创造的特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。
歇后语分为两个部分，前面是“印子”就像谜面，后面是“后衬”像谜底，中间用破折号连接起来，歇后语的特点是幽默风趣，耐人寻味。
每一个歇后语都是一个有趣的故事。在一个寒冷的冬夜，黄鼠狼来到了鸡窝门口，手上还拎着一袋吃的，脸上挂着微笑，敲了敲门，里面传来了一个声音“是谁呀？”黄鼠狼舔了舔嘴巴说：“母鸡大妈呀！我来给您拜年了，我是黄老弟！”母鸡一听是黄鼠狼的声音，马上叫孩子们躲好，并嘱咐它们，听到自己大喊的声音就跳出来，用小鸡啄米功啄黄鼠狼，小鸡们点点头。
母鸡妈妈打开了门，黄鼠狼马上走进去，把礼物送给给鸡妈妈。鸡妈妈尝了一口说：“还蛮好吃的。”黄鼠狼没见小鸡便说：“你家的鸡宝宝呢？”“它们出去玩了？”鸡妈妈说道。突然，一只小鸡的爪子被黄鼠狼看到了，“哦！原来在这儿呢！”黄鼠狼说着就一把抓住了小鸡的爪子，把它拖了出来。
就在这危险的时候，鸡妈妈大喊：“孩子们快出来！”小鸡们个个跳了出来，和鸡妈妈一起狠狠地用嘴啄黄鼠狼的眼睛，吃了亏的黄鼠狼，边跑边叫：“我还会回来的！”
这就是好玩的歇后语，黄鼠狼给鸡拜年——不安好心。
用破折号作文范文 第二篇
手里捧着一本喜爱的书，伴随着淡雅的书香，泡上一杯咖啡，躺在躺椅上，如此清闲的时光，自打初中以来，仿佛早已远离。然而，正是这悠闲的时光，却反而让我想回去，回到初中这段忙碌却又充实的时光。
预初的忙——忙是问号
预初的我们，因为缘分，分到了同一个班，即使互不认识，却能很快打成一片。我还记得，第一次来到班中，害羞的坐在了最后一排。你们把我拉到前排，一起参加了军训活动，从此就注定我们要忙碌的初中生活。我们一起参与了军训，一起去书店买书，大扫除时我们绝对是全校最热闹，参与率最高的；每次黑板报，大家都会聚在一起，这边出个主意，那边添上一笔，每次都好不热闹，我想回到那段时光，那段对于未来充满无知与好奇的时光。
初一的忙——忙是分号
到了初一，大家的职位越来越清晰，每个人在自己的岗位上有着自己的忙碌。课代表们忙碌负责每天收发作业；班长忙于辅佐班主任制定学习计划；学习委员忙于督促着大家认真学习；纪律委员忙着维持课堂纪律；体育委员忙于赶人去操场；劳动委员忙于每天打扫清理各个教室；什么？像我们这样的一般学生呢？当然是忙着“xxx”于上面几个大官之间了。初一的同学们，忙碌是分开的，每个人在忙着各自的事情，却又是并列的，我想回到这段时光，那段每个人都在为班级忙碌付出的时光。
初二的忙——忙是破折号
随着新的学科——物理的加入，以及作业量的提升，初三的忙，就仿佛破折号一般，为了初三的辛苦生活做铺垫。这时候我们对于忙，还没有具体的概念。上课时，同学们都更加认真的听课，小声音不再那么丰富。午饭时，同学们吃完午饭，都开始认真的完成作业。放学时，一些同学开始三三两两的脱离集体，有了自己的小秘密了。（红红火火恍恍惚惚）。我想回到这段时光，那段同学们都在忙着长大，为了血业努力的时光。
初三的忙——忙是省略号
初三时，才是真正的冲刺时期，原来和你们上课还在开玩笑的老师，上课时却变得格外严厉；原来一下课就会聚在一起的同学，现在只能偶尔忙里偷闲的谈谈了；原来一上来就自由活动的体育课，还有和我们一起玩的体育老师，却突然开始魔鬼训练，不为别的，只为了你那体育中考，多拿一分是一分。初三的忙，就像是省略号一般，先定下一个小目标，努力完成他之后，新的目标却早已经在脑海里确立好了，尽管这样的忙碌毫无休止，但大家所有的目标都只有一个，想要变得更好，不想被同学们甩开太多。
记得初三下学期，班主任布置了一个任务，每人给一位，一群甚至全班同学写一句话，我们把他叫做“每日鸡汤”，第一天时，我还听到同学们哀怨不止，也对，本来作业就多的初三岂不是忙上加忙。然而，我却乐此不疲，从第一天开始，我就定下了我的目标，我想给全班所有人写一段话。我不想初中四年的忙碌，却像那省略号一般，想说却藏着不说，想说却忍着没做，最后却在自己的心中留下了遗憾。第二周时，当我读了我写的“鸡汤”时，同学们都热烈的鼓掌。我坐下来听着每位同学的鸡汤，经常被教训的淘小子借着这个机会，感谢着老师和班长平时对自己的管教；学渣们开始感谢同学们和老师们平时对自己的帮助；向的同学，借着文字，勇于向周围的同学，坦露自己内心的想法；尽管每个人都很忙，但大家却各位认真，就连抱怨的同学，也倾尽了自己的心血。最后我们的老师总结道：这样一来，无论最后各位忙碌四年的结果是这样的，也都没这么重要了，应为同学们每个人都是不带遗憾上“战场”，祝各位能有一个好的成绩，这是我们初中的最后一节课。
初中的忙，就如同省略号一般，没有止尽，令人回味，当然偶尔也会有些小小的遗憾。但正是这样忙碌的初三，才是整个初中，大家最有凝聚力，令人日后想起，最想回到的一段时光。
正因为初中生活如此忙碌，却让这段时光显得更外的不同，暑假倘然过去一半，与你们分离，进入新的环境的时间，也越来越近。即便将来我们会未来各自的目标忙碌，为了不同的事业所忙碌，为了各自的未来所忙碌，但我依旧会记得，记得这段忙碌却美好的岁月。
用破折号作文范文 第三篇
大家好，我是一根横线。别看我其貌不扬，我的作用可大着呢！
今天，我和往常一样跟着小主人一起去学校上学。第一节课，小主人就迎来了一场语文考试。小主人拿起了笔飞快地开始答题。可没过多久，我就看见小主人皱起了眉头，手上的笔也停了下来。我疑惑的问小主人：“你怎么啦？” 小主人看着我，指着卷子上的一处文字，小声地说：“你看这些‘哔——哔——’是什么意思啊？”我看了一眼试卷，立刻回答道：“这就是破折号啊！也就是我。我在这里的作用是表示声音的延长。” 小主人听了恍然大悟，立刻提笔答题。这时，其他标点好兄弟们都围了过来，不停地夸奖着我。
在我尽情享受夸赞时，小主人的笔又停了下来。我疑惑地看了看小主人的试卷，原来小主人的作文中遇到了需要解释说明的地方，却不知道该用哪种符号。我立刻飞快地跑到小主人面前，大大地转了个圈，唯恐他看不见我：“小主人，小主人，你忘了吗？我也可以表示解释说明啊！”
放学后，为了奖励我的优异表现，小主人带着我去逛书店。书店里正在举办一个读书节，可热闹了！墙上贴满了名言名句，到处都是我兄弟姐妹们的身影，自然也少不了我。瞧！我又出现了。“在这一刻满屋子人的心都是相同的，都有一样东西，这就是——对死者的纪念。”我一把扯住小主人的领子，告诉他：“在这里我起到了强调，引出下文的作用。”……就这样，走走停停，一个小小的书店我们逛了一个多小时。
今天过得可真充实，我让小主人认识了我所有的样子。以后，我要把更多的标点兄弟介绍给小主人。
用破折号作文范文 第四篇
我的身边总有一群“标点符号”们，下面让我来细细介绍一下吧！
“省略号”数学老师
我们的数学老师可是一个不折不扣的“省略号”。有一次，老师在讲台上，大声说：“唉！那个谁，你去我那个地方把那个拿过来。”这时候全班都在左顾右盼，“那个谁”是谁？“那个地方”又是哪儿？“那个”是什么？当全班陷入沉思时，数学课代表飞一般的跑去了老师办公室，把数学卷子拿了过来。
“问号老师”科学老师
《十万个为什么》一定是我的科学老师写的，我的科学老师总有一股“打破砂锅问到底”的精神。老师请同学回答鸡是从哪里来的，同学信心十足的说：“当然是从蛋里孵出来的啊！”老师又问：“那鸡蛋是从那出来的呢？”同学漫不经心的回答：“当然是鸡生出来的呀！”老师还问：“那鸡是从哪里来的呢？”同学支支吾吾答不出来了。唉！真是个“问号”老师啊！
“句号”体育老师
体育老师是“句号”之父。不管我们怎样求他，他也无动于衷。有些女生身体素质差，跑步很吃力。我们便恳求体育老师：“老师。少跑几圈吧！”“不行。”老师斩钉截铁的声音立刻响起来，“不可能。”我们只好多跑几圈。体育老师真是当之无愧的“句号”老师之父啊！
“破折号”英语老师
英语老师的脾气可是所有人都明白的：破折号。英语老师可谓是把破折号用到了极致。
上课时，有同学要去上厕所，英语老师总会语意未尽地说：“so——”那想上厕所的同学就会说：“我很快回来。”老师就会满意的点点头说：“now——youcan——”那位同学便会飞一般冲出教室。
“书名号”语文老师
我们的语文老师是个“书名号”。每一次，有同学问她题目，她总会生动地说出来，要是你问她读过的书，那可会吓坏你的。古文、现代文、简体、繁体、科学、英语……都不在她话下。可以毫不夸张地说：我们语文老师可真是个名副其实的“书名号”。
你瞧，我们班的老师是不是一个又一个的“标点符号”？当然，我们班还有不少“标点同学”呢！我喜欢我身边的这些“标点符号”老师和“标点符号”同学！
用破折号作文范文 第五篇
说起标点符号，大家可能都会想起书面上的标点符号，并认为它们离我们很远很远，其实我们身边就有，只是我们没有发现罢了。
大家的身边有许许多多的“标点符号”，当然我也不例外，我身边也有，下面就让我来介绍一下吧！
感叹号女士
“感叹号女生士”——我的妈妈，她只要听说一件事，便可以有无数个感叹。
举个例子吧，如果我在学校被老师批评或留下来，她便会说：“你这个不好好学习的家伙，整天被老师批评，像什么样子啊！”或者说：“你这个小子，又与同学打架，你看你这个样子，小时候就与人打架，是不是以后还要上天啊？真是了不得了！”
逗号男士
“逗号男士”——爸爸，他经常说话一停一顿，而且后面还经常跟几个“哼哼”“哈哈”等词。说的我心惊肉跳，“血压升高”。
举几个例子，有一次我即将要上“战场”时，爸爸奸笑地说道：“你小子如果这次数学考试考不好，回家后，哼哼哼哼。”或者说：“考得如何啊，需不需要我和妈妈来“混合双打”哼哼。”
省略号女士
“省略号女士”——唐老师，她每次教我们语文都滔滔不绝，每次都几乎不请同学答题，都是她自己在答题，甚至每次有同学在讲话时，也是很少管，依旧讲着自己的“发言”。
破折号男士
“破折号先生”——李老师，他每次讲话都一惊一乍的，比如说：
“哼哼，下面公布排名与成绩：1。***同学——100分，2。***同学——99分，3。***同学——98。5分。”或者说“哼哼，请以下同学下课后留下来，他们是——***同学，***同学和***同学。”
其实，标点符号真的很有趣，每一个标点符号都对应着一个人，像我的妈妈就是个感叹号，我的爸爸就是个逗号，唐老师就是个省略号，李老师就是个破折号……
用破折号作文范文 第六篇
语言王国向来是一个宁静的王国，每一位居民都各司其职。可今天，这里却爆发了一次巨大的争吵。
起因是一篇名叫《标点符号的故事》的文章，讲的是标点符号如何发挥威力，改变原文意思，惩罚坏人的小故事，读来令人莞尔，大快人心。
歇后语大叔首先发难：“总所周知，我说话虽然一向简短，却十分精炼有趣，蕴含着丰富的意思。这些作用，标点符号们有吗？”
这句话引来了一片赞叹之声，可歇后语还没来得及得意呢，他的老搭档——破折号就不干了：“你要知道，歇后语的重点可都在后半句，若是没有我的出现，谜底又让谁来揭晓？”
破折号的话还没说完，性急的词语小弟就忍不住了：“每一篇美文，可都是由一个个词语精心雕琢而成的，你们标点符号又能做些什么？”
这句话激怒了在场所有的标点符号们，先是逗号、顿号和句号开始为自己打抱不平：“如果没有我们分开句子，话就会说的没完没了，那样哪叫美文？那分明就是流水账！”
原本就是个急性子的感叹号也不干了，与他的朋友小问号一起向词语发出质问：“若是没有我俩，一个引发读者思考，一个调动文章情绪，再优美的文章也会显得干巴！这样的文章还好看吗？”
话音刚落，成语大哥又跳将出来：“我也可以调动文章情绪呀，而且我有着更深厚的内涵，讲大道理的时候，我最管用了！”
此时，一直默不作声的省略号发话了：“可依我看，与其摆出一些高深莫测的大道理，还不如用我来引起读者的思考，这样才能让大家更深入地了解文章，也让文章更有内涵嘛！”
“说得好！”突然，一阵掌声传来，原来是字典公公：“你们都说的很对，每个人有每个人的道理，每个人也都有每个人的作用。可是，你们有没有想过，单独的标点符号不能表达明确的意思，而一篇没有标点符号的文章也会给读者带来困扰。只有大家团结一致，各司其职，才能发挥各自最大的作用，写出最好的文章呀！而且，这些小故事里不都有大家的身影，有着大家的功劳吗？”
听了字典公公的话，大家不约而同地在文章中寻找起自己的身影来。最后，都不好意思地低下了头。
语言王国又恢复了往日的宁静。
用破折号作文范文 第七篇
大家好，我是兔小妹，今天是我第一次送快递，心里有那么一点紧张。我今天的任务是把快递送到作文城。
我一共有13个快递要送出去。
我先来到了第一家。第一家的主人对我说：“天气实在是太热啦”我给了他一个叹号。第一家主人立马说：“谢谢你，这就是我想要的。”
接着，我来到了第二家。这家的主人对我说：“星期天我去公园了”我听完后，就把逗号和句号给了他。第二家主人高兴地对我说：“谢谢你，这就是我想要的。”
我又来到了第三家。第三家的主人说：“我最爱吃的零食薯片”我听了第三家主人说的话，就把破折号和句号给了他。第三家主人说：“谢谢你，这就是我想要的。”
天黑的时候，我成功送完了所有的快递。
第二天，大家送给我一张奖状，表扬我是一个优秀的快递员。
