2024江门一模作文范文5篇

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更新时间:2024-01-17 18:35:30 发布时间:24小时内

20_江门一模作文范文 第一篇

几尺棋盘,蕴含万千智慧;方寸之间,尽显博弈风采。于百年未有之大变局,吾辈青年当观棋局之变,悟竞争博弈之理。

观围棋之局,吾辈当悟得吾辈当以平等之姿入世界之局,不分你我共同平等竞争之理。

当下,无论是放眼全球还是着眼于自身,我们都卷入了竞争与博弈的漩涡里。但值得关注的是,我们仍然处于平等竞争的地位,有同样的资格去“圈”更多属于自己的地。一如华为不惧美国制裁,坚守立场,坚持平等竞争,又如中国面对贸易战,不惧强权打压,在贸易战中加强与世界的联系。更如经济全球化加剧国际竞争又将世界更加紧密的联系在一起。如此,我们才能在竞争中维持平等的姿态,与竞争共舞。

观象棋之局,吾悟得竞争当善于定位,遵守规则,如此才能破对弈之局。

如象棋的每一枚棋子都有自己的妙用一般,在竞争与对弈之中,我们也需要明确自己的自身定位与角色,做好一枚优秀的炮兵或士卒。同时,遵守竞争规则能保证我们的合法权益。遵守竞争规则应在竞争中走好每一步,不做违背规则之事。统筹全局,发挥总体优势亦是博弈之道。像中国在发展过程中既发挥了东南部沿海的优势,又利用西部丰富资源,走出了中国特色的发展道路,遵守世贸规则,赢得了阶段胜利,不可不谓深悟竞争之理!新时代青年更应向祖国学习,下好自己的棋,走好每一步。

20_江门一模作文范文 第二篇

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20_江门一模作文范文 第三篇

棋盘虽小,方寸之间,却蕴含无穷智慧。围棋,弈者持黑白二色圆形棋子在方形棋盘上对弈,棋子地位平等,双方以围地更多为目标,棋盘上往往出现你中有我、我中有你的局面。

象棋,开局双方隔阵对垒,棋子分为不同角色,行棋时有各自的规则,棋手排兵布阵展开攻防。跳棋,棋盘为六角型,可多人共同参与,棋子功能相同,行棋时棋子可彼此借力,相互搭桥铺路,力求己方棋子率先全部到达终点。

以上材料具有启示意义。请结合材料内容写一篇文章,体现你作为新时代青年的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。

20_江门一模作文范文 第四篇

主体部分第二段侧重从社会角度来分析促进交流融合、开放包容的观点,也采用了由棋及人的写法。先分析围棋黑白二子相遇、融合的现象,得出万物互联互鉴规律认知,进而分析青年如何在交流中调整,促进自身的价值实现。强调个体于他人密不可分的关联。与上一段比较,视野更为开阔。

主体部分第三段侧重从人类命运共同体的背景认知,去看待时代背景下青年们互鉴共享共赢的必要性。写法同样是由棋及人,实现了宏观叙事,由前面两段递进延伸,表达了对社会的深刻认知。

结尾部分,小结点题,点出青年的对弈者,使主旨更进一层。

全文思路清晰,结构井然。对三种棋的启示概括也是准确的。美中不足的是材料不够丰富。个别字写法不够规范。发展等级打在“深刻”。

20_江门一模作文范文 第五篇

在阐述围棋的启示意义时,由围棋棋子的功能特点“在双方争取围地多的同时会出现‘你中有我,我中有你’的相互交融的现象”说起,谈及国家之间在竞争中存在着相互交融的特征,由此得出“要有共同体智慧”的启示。

在阐述象棋的启示意义时,同样由象棋棋子的“角色不同”的特征出发,分析不同棋子发挥各自不同的功用是在象棋对弈中获胜的关键,并由此联系到新时代青年的身份,得出“要认识、了解自己的特长”,“为社会作出独特的贡献”的启示。

在阐述跳棋的启示意义时,是以跳棋的行棋特色“彼此借力”为立论点,以美国一味奉行“零和博弈”思维为论据,得出在生活中“应用合作的智慧,与他人合作”的智慧。

结尾段落总括三个分论点,回扣标题,并以新时代青年人的身份做出呼吁,收束全篇。

本文能准确理解材料,充分阐析了三种棋的特点,启示意义较为深刻,有“新时代青年”的身份意识和时代意识。不足之处在于,在论证围棋和象棋的启示意义时,使用的论据与材料关联不够,有旁逸斜出之感。发展等级打在“深刻”。

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