快手介绍200字作文范文 第一篇
我的快手同桌小学作文300字
我有一个学习很好的同桌，那就是张芯瑜。好多同学都叫她“快手张”，是因为她写字的速度惊人无比。
有一次，老师布置了很多作业，可是这对于我的同桌“快手张”来说，可是小菜一碟。果然不出所料，十几分钟后，她就把全部的作业给写完了。而我却还在努力奋斗着，我忍不住偷偷地瞟了一眼，却发现“快手张”的`作业不仅端正，而且还很整齐。真让我赞叹不已。
“快手张”除了写作业速度快之外，学习成绩也十分优秀。
上课了，老师快步走进了教室，我们看见老师手里拿着卷子。原来，这节课是要做卷子啊！测试开始了，“快手张”拿起笔便开始快速写起来，不到半个小时，她就写完了，而我们却还有很多题没有做呢。
一天后，成绩出来了，我考了97分，但是同桌张芯瑜竟然又一次考了一百分。我以后一定要向张芯瑜学习，不仅学习她写作业的速度，更要学习她高效率的学习方法。
这就是我的同桌“快手张”，是不是很厉害呀！
我的同桌小学400字作文
每个人的生活中，都有一些性格特点鲜明的人，在我生活中，就有这么一个有趣的人——我的同桌。
记得他成为我的.同学时，还是一个文静的男生。后来因为我们开展了三百回合大战，终于开始脱掉了他的伪装，显出了他的真面目。
只见他天天不是恶作剧，就是跟我打仗。不过，以他的实力对我来说，区区不在话下，于是，他又开展了他的人妖之路。
“咦，不要，你欺负人家！人家要告老师师。”我都快吐了，正巧，班里突然安静了下来，他刚辛辛苦苦练出来的尖细声很快就问世了。
“哈哈哈。”教室里发出一阵阵爆笑声，只见这位人妖居然不害羞，反而更加变本加厉，扭扭捏捏地说：“哎呀，你们这么看我，宝宝都害羞了呢！”
只听班里就像发生了地震，许多人笑得捂住肚子，还有些人更夸张，笑得滚在地板上，满屋子都回荡着笑声。可他还在那一丝不动，拼命地挤出几滴鳄鱼泪，我呀！都快被他笑岔气了！
看他这样，其实只不过是个头脑简单四肢发达的人。天天不做预习，被老师批评。就这，还摆出一副松鼠样，把五官全挤到一块儿，露出两颗大门牙，说道：“咦~”
我的懒虫同桌小学作文
“起床啦！老师在讲期中试卷上的题，你竟敢睡觉，快起来！”我小声提醒他道。可他却不情愿地捂上耳朵继续睡觉。
这就是我的同桌，一个名副其实的“懒虫”。
记得有一次，在上语文课的时候，老师正在眉飞色舞地讲着新课文，我的同桌却在“浪费水资源”。我轻声提醒他，他却不以为然地说了一句：“我睡觉关你什么事？”接着又打起了呼噜，我见老师拿着小教棍过来了，立刻坐正，只听见老师说了句：“你给我站起来。”可他却对老师说：“哼，我睡觉关你什么事？别吵我！”把老师气得咬牙切齿，似乎牙齿都要被咬碎了。他睁开眼睛，看见是老师，立刻就缩成了一团，仿佛老鼠见了猫一样。不用说，他肯定被老师狠狠地修理了一顿。
他呀，不仅这件事表达出他爱睡觉，还有很多事呢。记得还有一次，他依旧在课堂上睡得香，大概是梦到美食了，不停流着口水，桌子都快变成小溪啦，还不时发出奇怪的声音，老师虽说在讲课，但目光总停在他的`身上，我拍拍他，他依然在睡觉，最后，还是老师把他拎起来站着。大家看吧，这就是我的同桌——“懒虫”先生。
哎，上课了，我的同桌“懒虫”准备大展身手了——“小鸡啄米”即将上演。
我的同桌小学作文200字
小学作文我的同桌200篇一：
我的同学张杨长着一张瓜子脸，一对线条优美的双眼皮里镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛。他喜欢穿一身迷彩服，看起来还真像一名小军人。
张杨不仅有着灼人的外表，而且还很聪明。每次的数学题他总能做得又对又快。还被数学老师选为数学小组长呢！
除了聪明外，张杨对自己的工作也非常认真负责。每次扫地张杨这组总是很干净，而且多次被老师表扬，自然也是小组长了。
别看他很优秀，可顽皮呢！张杨老喜欢给大家起外号。一天下课，张杨跑到姜海莹面前，给她起了个外号叫“花木兰”，他还给唐尚旗起了外号叫“猪八戒”。
我和张杨是很好的朋友，衷心希望他能够克服自己的缺点，改掉一些不良的习惯，做一名人人喜欢的好学生。
小学作文我的同桌200篇二：
在我学习道路上，我有着很多的同桌。然而给我印象最深的一个同桌就要属蒋玲了。
她是我这学期的第一个同桌，她性格开朗，活泼可爱，有时还带点调皮。每当和别人说起我的这个同桌，我总会滔滔不绝地说个不停。她是一个善良、乐于助人的女孩子。记得那天，已经快要上课了，正准备拿笔时，发现笔断了。“这可怎么办，老师规定要用铅笔写字呀!”于是我看了看书包，可没看见铅笔刨，我傻了眼，铅笔刨忘带了。这时，蒋玲看见我着急的样子，就把铅笔刨借给我了。那天，还真多亏了她，我才撑了下来呢!
这就是我的同桌，一个很有爱心的小女孩。
小学作文我的同桌200篇三：
他，圆圆的.脸蛋，忽闪忽闪的小眼睛像夜空中的明星在闪烁，微微上翘的小嘴巴，笑起来总是露出两个深深的小酒窝。不认识的还以为他是个文静的小女孩。他就是我的同桌--黄雨浓。
我对我这个同桌啊，可真是又敬又叹。
记得那是个星期五的下午。老师说要举行口语交际，让前后桌交流读书收获。我这下想：唉!我们组肯定没戏了!而我同桌却讲了一个生动.逼真的故事，并且他把里面人物的对话也模仿的非常像他还把那个故事的前因后果介绍的十分详细。自从那时候，他就成了我们班有名的“故事大王”。
唉!他为什么不把聪明的脑子用到学习上啊!
我们老师每天都要听写生字，我们都是一天天的进步，而他却每天都原地不动，翻开他的听写本啊!都可以卖“鸡蛋”了!每当考试的时候，他却在那儿玩，等玩好了，他才做卷子，当然，肯定是考不好的!老师多次说，而他却不听。
这就是我的同桌，一个令人既敬又叹的人，一个不注重文字的语言大师。愿他早日成为一个语言文字大师!。
快手介绍200字作文范文 第二篇
如今，我们的手机里都有“快手”这个软件，上面有许多好玩的视频，我也经常上传视频，自导自演，乐此不疲。你们这应该知道我的理想是什么了吧？不错，正是当导演。
你们一定想知道我为什么会有这个远大的理想，那是因为每次我看“快手”“抖音”软件上的一些十分搞笑的段子，我便跃跃欲试，想创作出比他们更搞笑的视频。我会把小区里的一些好朋友叫来一起拍段子。记得拍第一个段子的时候是我创作了原稿，拍完之后我觉得十分好笑，便传了上去，没几天就涨了几百个粉丝，令我成就感满满，所以我就更加坚定了我当导演的理想。
为了实现这一个理想，我做了超级多的努力和规划。每天只要一有时间，我就努力制作搞笑的段子，反复修改，并带领更多的人一起拍段子。现在我的团队已有八人，但远远不足，因为我要让更多人喜欢上段子，并加入拍段子。我的规划是小学毕业时，“快手”软件上至少有1000个粉丝，上完初中争取在“快手”软件上有5000个粉丝，高中争取打开“快手”软件的直播室，在直播室录制时间比较长的段子。而且我还会努力学习，将来考进电影学院，而且一定要学导演系，30岁争取当上真正的导演。
如果我的理想实现，我一定会为人们拍摄很多优秀的电视剧，和高质量电影，为人们带来许多乐趣。但我不会忘记自己的初衷，我会坚持录更多的搞笑段子，给更多人带来快乐。
我会为我的理想继续奋斗，理想其实是虚无的，看不见，摸不着，只要坚持为实现理想而努力，理想一定在不久的将来实现。我十分期待我的理想实现的那一天！
快手介绍200字作文范文 第三篇
一对又大又圆的耳朵，一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑的头发，还有高高瘦瘦的个子……嘿嘿，这就是我一名帅气的小男生—董翔宇。
我有很多特点。我爱笑。爱唱。爱跳。爱运动。爱帮助人……但我最大的特点却是我的急性子。
你看，老师刚布置完作业，我就已经飞快地拿起了笔和作业本开始写了，当别的同学作业才写一半的时候。哈哈……我已经写完了。同学们都羡慕地称我为“作业快手”。听了这个称呼我心里还得意洋洋，回家可以有很多时间玩了。回到家里妈妈检查我的作业……突然地一声吼立刻就让我得意不起来了。“董翔宇。你的作业怎么写的？字写的难看死了，撕了重写。”唉。没办法只好一笔一划的再写一遍。心中默默发誓以后一定写好！不过几分钟之后我就又兴致勃勃的向妈妈讲起学校里有趣的事情。
另外我也是个活泼的boy，在开心的时候我会随口唱几首自编的歌，跳一段自认为很酷的舞。爸爸妈妈经常笑我唱的难，。跳的'难看，是在制造噪音，还故意说不让我影响大家的听觉和视觉。可我一点也不觉得难堪。对他们的话也不以为然，继续为他们展示我的董氏歌喉和舞蹈。
看。这就是我。有和我性格一样的吗？答案是——绝不可能。
快手介绍200字作文范文 第四篇
我们班有一个追星团，在他们的眼中，认为易炀千玺就是一个神，没有易炀千玺的世界是黑暗的。可我并不喜欢他，因为听姐姐说他们的称号是“掏粪男孩”。
我喜欢看快手，有一次，我上了快手看到了一条关于TFBOYS的视频，我厌恶的给了一条差评，谁知道三分钟过后，我就受到了不断的指责和谩骂，我气愤极了，一气之下竟把快手给删了。
风波过后，我又重新下载快手，又看上视频。上学的时间终于到了，我骑着我的“小二驴”，奔向了学校。
今天轮到我打扫卫生，所以我来得格外的早，班里面静悄悄的一个人也没有，我便拿起了工具奋力打扫起来。同学们陆陆续续的来到学校，开始打扫卫生，我的好搭档“猴子”来了，我跟他说起那事，“猴子”也说那些人太无耻了。
不料，我们的谈话过程被班里一个易炀千玺的铁粉听见了，他龇牙咧嘴的冲过来要和我拼命，但他又深知打不过我，所以叫了我们一班的易炀千玺铁粉迷来打我，我像离弦的箭一样跑出去。
可是他们也不是吃素的，一个个争先恐后的想要抓我，我终于忍受不了了，停下来，快速地转过身来，他们马上停下，我大吼道：“你们追个星至于吗？你们疯了吧。他能供你吃还是供你喝？为了一个毫不相干的艺人来打朝夕相处的同学，值得吗？”
他们听了，一个个羞愧地低下了头，我气呼呼地像公牛一样撞开他们走向教室。
唉！这年头什么世道，屁大点的孩子，为了追星连命都不要了。
快手介绍200字作文范文 第五篇
他举手之快你永远不可想象。每当在上课的抢答环节中，他总是第一个举手，让老师不得不点他回答。这让许多老师十分烦恼，有时甚至直接把这个环节删除了，自行让其他同学也参与到课堂来。
我们也仔细研究过他的举手方法：在老师数“3”时，他毫无反应，在老师数“2”时，他把手稍微举起来一点，两眼紧盯着老师的嘴。因为在这个时候，老师通常都会卖个关子，特意把“1”字拖得老久才说。等1字刚出口，他的手就端端正正地举好了。我们也尝试过这种方法，可反应力总是比不过他。
更令人叫绝的是他抄东西的速度。在语数外课程上，每次老师让我们抄笔记，若是在写字的沙沙声中听到一声笔按在桌子上的啪嗒声，那么不用说，就是他了。
他在正科上十分认真，可到了副科上就大不相同了。在科学课上，你能听到他窸窸窣窣的讲话声。在美术课上，则是漫天的纸团飞舞。在音乐课上，他饶有趣味地剪着什么东西，脚下一地的纸屑，而书却是格外的干净。他总因行为恶劣而被课代表们记上了黑名单，放学留校抄课文成了家常便饭。他要抄的课文是最长的，可他也是第一个收拾书包走人的。而且字迹工整美观，也没有任何删字漏字。重要的是，他觉得抄课文倒也不是件坏事。
但后来，我们听说他被班主任叫去谈话了。说了些什么，我们不知道；有人去问他，他也不肯说。
从此，他再也没机会用那最令人叫绝的一招了。
