作文参赛作品格式范文 第一篇
一、征文要求
1、文章要思想健康，主题鲜明，内容具体生动，语言通顺流畅，具有真情实感，不得抄袭。
2、题目自拟，文体不限，不少于1500字。
3、每班至少5份，不设上限。
4、参赛对象：会计学院全体同学。
5、上交时间：20__年10月8日。
二、征文格式要求
1、页面大小为A4，不分栏;页边距为上、下厘米，左、右厘米。提交打印清晰的文稿和电子文档各一份。
2、版面格式范例如下：
主标题(微软雅黑，二号，粗体，居中)，一级标题(小三号，粗体，分两行写)。字体字号要求：
四号，黑体)，二级标题(小四号，楷体加粗)，三级标题(小四号，微软雅黑加粗)，正文(微软雅黑，小四号)，行距(倍行距)。
三、奖项设置
一等奖：一名;二等奖：两名;三等奖：三名;优秀奖：五名
作文参赛作品格式范文 第二篇
征文启事一般是为了某项活动而进行的一次性征求稿件的通知。征文启事的写作，关键是要做到内容清楚。内容一般有如下几项：
1.征文的宗旨，即本次征文的意图。
3.征文的要求，包括是否限定题目、题材，对体裁及字数的要求等等。
6.其他事项，如对稿件投送地址、接收人的交待，是否交评审费用等等。
征文启事的格式与通知的格式大体相仿，前面有标题，可用征文启事四个字，也可起个名称以示区别，写成杯赛征文启事，还在杯后加上征文范围或对象，写成杯全国（或省、市）（职业，如中学生、教师之类）作文大赛征文启事等；结尾处有落款，即征文活动的发起单位或组织；还有启事发出时间。
代写竞聘演讲稿、述职演讲稿、各类比赛演讲稿、事迹演讲稿、节假日演讲稿、受奖演讲稿、庆典致辞、征文等的撰写辅导。
作文参赛作品格式范文 第三篇
征文启事一般是为了某项活动而进行的一次性征求稿件的通知。征文启事的写作，关键是要做到内容清楚。内容一般有如下几项：
1.征文的宗旨，即本次征文的意图、目的；
2.征文的对象，即哪些人可以参加本次征文活动；
3.征文的要求，包括是否限定题目、题材，对体裁及字数的要求等等；
4.征文的时间，即征文从什么时间开始，到什么时间结束；
5.稿件的处理，如怎样评定奖次，设哪些奖级，是否公开发表等；
6.其他事项，如对稿件投送地址、接收人的交待，是否交评审费用等等。
征文启事的格式与“通知”的格式大体相仿，前面有标题，可用“征文启事”四个字，也可起个名称以示区别，写成“**杯赛征文启事”，还在“**杯”后加上征文范围或对象，写成“**杯全国（或省、市）**（职业，如中学生、教师之类）作文大赛征文启事”等；结尾处有落款，即征文活动的发起单位或组织；还有启事发出时间。
作文参赛作品格式范文 第四篇
报刊征文主要是一些报刊杂志为配合某项专题性内容的宣传，通常以征文的形式组织稿件，公开发出征文启事，向愿意参加征文的读者说明征文的有关事项。如主题征文启事、随笔征文启事、杂文征文启事、报告文学征文启事等。
活动征文主要是一些社团、组织为推进某项事业，就一定的内容范围进行广泛的交流而开展的各种征文活动。如书画大赛征稿启事、服装设计大赛征稿启事，等等。
2、格式及写法。征文启事的内容由标题、正文、落款组成。
（1）标题征文的格式怎么写征文的格式怎么写。标题有以下几种构成方式：
第一，由事由直接构成。如《征稿》、《征文》。
第二，由事由和文种名称共同构成。如《征文启事》。
第三，由具体内容和文种名构成。如《中国名胜古迹大观征文启事》。
第四，由征文单位、具体内容和文种名称共同构成，如《微型小说选刊社“超级想像”微型小说全国征文大奖赛启事》
（2）正文，征文启事的正文一般要写明以下四个方面的内容：
一是写明征文的目的、对象、用途、意义；
二是写明征文的题材、体裁、字数；
三是说明有关事项（如起止时间、投寄办法、评奖的办法等）；
四是写明征文单位的地址、邮编、联系人。
（3）落款。注明发布征文单位的名称、发布日期。若标题或正文中已显示征文单位，此处可以省略。在报纸上发表的征文，也可不必再写年、月、日。
作文参赛作品格式范文 第五篇
在学校的大场上，在绿茵茵的跑道上，在同学们的欢声笑语中，校园里到处洋溢着同学们的笑声，这里就是我们学校最美好的地方——场上。我们学校最美好的地方就是场了。
我们的场很大，也很美，我们的场是由四个篮框构成的椭圆形的，每个篮框都是用红白相间的花朵编织成，每根花茎上都有几朵小花。这里xx年四季景*宜人。下课了，同学们像飞出笼的小鸟，在这个美丽的校园里快乐地嬉戏、玩耍，场边的小花坛里种满了五颜六*的鲜花，有红的、白的、紫的，美丽极了，花坛里还有许多美丽的蝴蝶在翩翩起舞呢！
每当下课铃响起的时候，同学们都像一只只小鸟，飞向*场。下课的时候，同学们可以尽情地玩耍，有的踢足球；有的踢毽；有的跳皮筋……
这就是我学校最美好的地方——*场。
作文参赛作品格式范文 第六篇
一、活动宗旨
为丰富学生的校园文化生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力和联想力以及作文写作的水平。经学校教务处研究决定，特举办本次作文竞赛活动。
二、活动时间
学生交稿时间为：10月17日―10月24日
作文评比时间为：10月25日―10月27日
三、参赛对象
全校学生（要求每位学生都参与）
四、活动内容及要求
（一）活动内容
可以任意选择下列其中一主题写一篇作文。
1、寄情自然山水：《我爱大自然》《故乡的秋天》《心中的美景》
2、点滴成长记录：《难忘的经历》《假如再有一次机会》《心事》《我在变》《______，触动了我的心灵》《成长，需要______》
3、感悟人生哲理：《成功的秘诀》《学会放弃》《心灵的距离》《接受与付出》《悔与悟》《真诚》《承诺》《感恩》
（二）要求
①、统一使用信纸写，字迹清楚，整洁。
②、紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。
③、抒发真情实感，严禁抄袭。抄袭的作品一律取消竞赛资格。
④、作文体裁不限，字数不少于600字。诗歌不少于15行。⑤、正确使用标点符号，写规范字。
五、奖励办法
分年级评选设奖。
初一年级组：一等奖：4名二等奖：8名三等奖：10名
初二年级组：一等奖：4名二等奖：8名三等奖：10名初三年级组：一等奖：4名二等奖：8名三等奖：10名
六、评阅细则
（一）评阅办法
1、先由语文任课教师从每班参赛作文中，初选出10篇优秀作文参加年级复评。
2、每份复评作文应由两人独立评阅，取平均分。两篇作文评分差距大于7分，应由第三人（正副组长）终裁得出最后得分。
3、若评定奖次时，出现同分，则由两人讨论评定出优劣。
4、抄袭的作文一律取消其评阅的资格。
5、若评阅中出现有争议之作品，可移交正副组长裁定。
（二）评分细则
七、评阅小组
八、评阅时间及地点
时间：10月26日（星期三）下午
地点：多媒体教室
00文科教研组20xx年10月13日
年级：评分人：评分时间：
年级：评分人：评分时间：
作文参赛作品格式范文 第七篇
唉――可怜啊，又有一根钢笔丧命于我手了。算了，刚开始写作业，换一根吧。
俺先写语文作业。窗外的小鸟只听见“刷刷刷”几下，俺的语文作业第一项――抄词语，就写完了。恩……伸个懒腰休息休息吧……向下一个目标前进！
什么？作文？《我的家乡变了》？这么老的作文题……等一会儿再写吧。我把作文扔到了一边，拿起记作业本……天啊！四面《课堂达标》！我去死……我搬来一大摞演草纸。四面《课堂达标》，嗯,够用了。我静下心来，写数学作业。
经过半个小时的奋斗，写完一页了，我休息了一会儿，去看第二页……天啊！全是密密麻麻的填空题！我被吓得从座上掉了下来，因此钢笔也身负重伤。我捡起摔在地上可怜巴巴的钢笔，重新开始写作业，这什么死题烂题，课本上都没有啊！我急上加气，眼睛通红，“啪”的一声，俺的钢笔被俺愤怒的扔到写字桌上……
懊悔把气愤填满了――俺可怜的笔笔啊。钢笔水已经全喷出去完了。看着满桌的钢笔水，我难受得发出了杀猪般的嚎叫。嚎叫完毕，我才醒过来劲儿，急忙把钢笔吸满水再写……
坏了坏了，写出的字这么粗！仔细一看，叉尖了，不过还能用。“哇-――”我那晶莹的泪珠涌了出来……还有两页，忍着点，写完就算了。我用纸把笔包着继续写，以防笔水泄露。
经过一个小时的奋斗，终于写完了。
作文参赛作品格式范文 第八篇
生命，到底是怎样的呢？我常常思考着这样一个问题。但当我了解了这样的一件事后，我知道了答案。
人的头盖骨是任何机器都分不开的。有些科学家突发奇想，放了一些种子进去，并给予它生长的环境，结果，种子做到了！人类的头盖骨，无论机器有多么先进都分不开的头盖骨，竟然被几粒种子长出的小苗分开了，生命的力量多伟大呀！
生命是顽强的。一粒小小的种子，里面会包含着无限的生命力，为了一缕阳光，一滴露水，为了能看一眼这美丽的世界，它不懈地努力着，它的芽碰到了坚硬的石头，很疼，它没有放弃；它的茎因为石头变得弯曲了，它也没有放弃；它不停地长啊长，不管它的生命是多么渺小，也不管它的生命多么短暂！也许生命的意义就在于努力，在于付出吧！我们要珍惜生命，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“光阴似箭，日月如梭”，我们不能让它像水一样白白地流失，要好好地使用它，让它变得更加精彩！
珍惜生命，就必须珍惜时间，珍惜每一分一秒，勇敢拼搏，让我们的生活更加充实，让我们的生命更加绚丽多彩！也许生命是一本没有写完的书，等待你继续写下去；也许生命是一首没有唱完的歌，等待你继续唱下去；也许生命是一幅没有画完的画，等待你继续画下去；也许生命是一件没有干完的活，需要你继续干下去……同学们，珍惜自己的生命吧，让你的人生从此精彩起来！
作文参赛作品格式范文 第九篇
“我心目中的好教师”征文启事
今年9月10日是我国的第21个教师节，为庆贺这个即将到来的节日，学院决定举办“我心目中的好教师”征文比赛，现将有关事项通知如下：
1、参赛对象：本院在校生。
2、具体要求。
内容要求：请你敞开心扉，畅所欲言。你喜欢怎样的教师，你认为一个“好教师”应该是什么样的。你心目中的好教师，是胸怀理想、充满激情和诗意的；是富有爱心、善解人意的；还是博学多才、思想深刻的；还是关注社会、关注人类命运，有社会责任感的……可以写生活中遇到的，曾经教过你，给你许多关爱，使你从无知变得学有所长的一位教师，也可以是你希望碰到的，虚拟的，你想象中的“理想教师”。
形式要求：体裁不限，篇幅在20_字以内。
时间要求：10月21日截稿。
3、奖项设置：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。获奖作品将在校报上发表。
收稿单位：党委宣传部。
联系人：XXX
