高考作文范文带材料 第一篇
那是一个暑假，天气炎热，阳光如河水办倾倒在地面上，穿着短袖的我忍不住央求妈妈给我买个冰棍，正吃着呢，却瞥见一个橙色的身影。
她个子矮矮的，戴着颜色有些发暗的白帽子，嘴上包着一个破了个洞的口罩，橙色衣袖上套着两截长长的白色袖套，整个人的装扮显得极为不搭。“这个人真奇怪，大夏天穿这么厚。”我忍不住嘀咕道，正要转身离去时，突然传来的“哗——哗——”声又把我视线吸引过去，原来她是个清洁工。
她费力地握着跟它差不多高的扫把，一下一下富有节奏地扫着，额上的刘海被汗水浸湿，扫把也因为手汗滑落了一次又一次，我不禁有些心疼，矮矮的她还没我高呢。
扫到一个下水道井盖的时候，她停住了，盯着那井盖看了好几秒，慢慢弓下身子，将汗淋淋的手指缓缓地伸进井盖的缝隙当中，到手指根了，也没有够到那不知名的东西。垂下的头隐隐只看到鼻尖，上面挂着汗珠，试了好几次也没够着，她叹了口气，拿出脏兮兮的手指，站直僵硬的身子，跑进了一家。当我以为她要放弃时，她拿着一个很长的塑料尺一路跑来，将尺子伸进缝隙，拨弄了几下，发出刺耳的摩擦声，一只手布满了疮痍，可能是捡缝隙中的垃圾才这样的吧。从前见过的凊洁工也未曾像这样做过，我望着她沉思。
正当我思绪飘远时，一声“啊！”把我拉回现实，她脸上挂着胜利的微笑，脸也因为兴奋而胀得通红。一下子的站立让她有些发晕，我迈开步子想上去扶住她，可她却扶住了一旁的垃圾车，脸上笑容依旧未减，那是一个被挤扁了的牛奶盒子，上面精致图标的笑脸依旧凊晰，但她满脸汗水狼狈的样子的笑却散发着不平凡的美。我也搞不懂自己了，这样一个人怎么会不平凡呢？
我望着那简陋旳垃圾车，奇怪的衣着，我突然醒悟，她不平凡得并不是她的外表，而是她认真负责，兢兢业业的敬业精神！这样一个人怎么不能称之为不平凡的人呢？
高考作文范文带材料 第二篇
乌云赶走了太阳，遮着了天空，雨点自空中落下。
两个雨点相遇了。他们在空中交谈。
“喂，小不点，我要去大海，你呢？”一个大雨点带着自豪的口吻朝另一个雨点问道。“我要去看穿石。”
小雨点微笑着。 “简直是笑话，凭你？”他操着轻蔑的口气，“还是算了吧，老老实实投在我的麾下，随大海一起奔腾，那多气派！”小雨点不答，只是加速下落着。
命运注定着他们做不了大海，同时落在另一间房子的屋顶上。 “唉，真倒霉，本想做大海，却跳到这里来了！”那个大雨点叹息着。
“别灰心，你看，下面不是有许多石头吗？我们可以一起去穿石！” “哼！”大雨点重哼了一声：“别做春秋大梦了，这是不可能的。我可不想落个粉身碎骨的下场。
瞧，那里正有一个水洼，我去那里快活快活。”不等小雨点发现，他就纵身跳进了水洼。
小雨点摇了摇头。檐下的石头听了他俩的谈话，冷笑不止：“凭你这个普普通通的小家伙，也想打穿我？天大的笑话！”小雨点可不管这些，奋不顾身地往石头上一撞，就碎了。
石头狂笑着：“不知死活的东西，就靠着这点小技也想穿透我，还不如挠痒痒。”破碎的小雨点费了很大力气才聚在一起，“平凡并不可怕，我有信念，就一定能破石。”
这样，他一直寻思着。晴天，他又被召上了天空。
雨天，随着春风的召唤，一次次砸向石头。躲在水洼里的大雨点好几次吓得赶紧闭上了眼睛。
也不知过了多少年，又是一个雨天，小雨点凌空而下，他感受着平凡，不屈于平凡，在平凡中追求，檐下的石块好像哑了，这几次都闭口不言。小雨点重新落下。
“爸爸，你看，石头上面有个洞！”一个童音天真地喊着。“这就是水滴石穿……。”他们的话传进了小雨点和那颗大雨点耳中，大雨点呆住了！“这简直是神话，太不平凡了！” “不，这不是神话，太不平凡了！” “不，这不是神话，这就是平凡。
感受平凡，不屈于平凡，水滴石穿，你也可以的。”他朝大雨点微笑着，大雨点沉默了……。
高考作文范文带材料 第三篇
有一个幸福的小家，爸爸妈妈很爱我，我也爱他们。至于他们两个之间的爱，直到那一次，我才幸福地发现，原来爱在我家中默默地传递着。
到了高三，爸爸妈妈对我更是宠爱，无论多贵，只要对我有好处，买！我开始喜欢上吃一种苹果，只有在大超市才买得到，且价格不菲，但苹果好啊，所以爸爸还是有空就买给我。爸爸爱我。
不知从什么时候起，爸爸每次买苹果回来总会被妈妈骂，原因是十个里面总有四五个是碰坏了的，这么贵的东西还不买好一点儿的，妈妈当然生气。好的由我吃坏的我妈吃，每次都这样，因为妈妈爱我。
慢慢地我开始疑惑，爸爸又不笨，为什么每一次都买几个不好的苹果回来呢？那一次一个不小心，被我知道了，那一天我先是发现原来爸爸真的聪明了，每一个苹果都很好，肯定不会被妈妈骂，但当妈妈回家后还是又骂了爸爸，我才看到原本妈妈的苹果又有几个碰坏了。当爸爸正在“碰坏”另一个苹果时，我才知道原来是他故意的，偷偷站在门外的我看到了爸爸脸上甜蜜的笑容。这了一会儿，妈妈来拿“坏苹果”吃。
静静地看着这一切，我有些不知所措，心里又酸又甜，原来爸爸是这样爱妈妈，我是这样被爱的。我明白了，彻底明白了。贵苹果当然好吃，如果都是好的，全都由我吃，坏的苹果出现了，妈妈就会吃。原来这才是爸爸的真正用意，爸爸妈妈之间的爱，我看到了。
有些感动，又有些自责，于是决定以后有好东西，一家人一起分享，苹果一分为二，我不能永远被爱，认为父母的付出是理所当然，我也要学会去爱，爱我的爸爸、妈妈，爱所有爱我的人。
就这样，这样一份静悄悄的，沉甸甸的爱在我家传递着，以前、现在、将来，绵延不已，生生不息。
那天我作了一个梦，梦到不止是我的小家中每个人手中有一个苹果，全中国，全世界每一个人手中都有一个苹果。
原来爱到了大家中传递，一个和谐社会。
醒来发现梦中很美好，真的希望那样一份爱能在每一个小家中传，更在一个大家中传。
爱在家中传！
高考作文范文带材料 第四篇
重拾平凡，暗淡了喧嚣的尘土；重拾平凡，勘破了易碎的奢靡；重拾平凡，刺透了堕落的绝望。平凡不平凡，平凡亦平凡。
平凡不是泯然众人，是一种“结庐在人境，而无车马喧”的境界；平凡不是清心寡欲，是一种“万花丛中过，片叶不沾身”的心态；平凡不是碌碌无为，是一种“一蓑烟雨任平生”的胸怀。一个严冬的早晨，积雪聚在了水泥道上，弥散着肆虐的寒气。天阴沉沉的，似是有戾气一般。我搓着手，一个脚印一个脚印地前进。我爸真是烦人，在家里游戏打得好好的，偏让我出来搞什么冬季锻炼。街上鬼都没有，大大小小的店子都是以一张森然铁门拒人以千里之外。不禁让我想到了张岱的“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”。走着走着，便看见前面似乎有很多人，心中大喜，有同道者也。我喜悦地望过去，竟然是一群清洁工，他们在撕墙上的小广告呢。
在我惊愕的目光中，一位五十多岁的老婆婆竟然把枯槁的双手伸进了一旁的水桶中，我的小心眼都在跳动，这大冬天的，水得有多刺骨与冰寒？老婆婆面色未改，从桶中提起一块抹布，毫不迟疑地开始拧抹布，水从手指的缝隙间喷涌而出，贪婪地汲取着老婆婆的手的热量，那粗糙又枯瘦的手到底是蕴含了怎样的力量！再看看自己臃肿的手套，心里些许惭愧。老婆婆将瓷砖上的水墨广告擦去后又开始用手指甲抠起那些纸质广告起来。她和同事们抠地很认真，每一小块纸屑都逃不过她那浑浊的眼球，如鹰眼一般犀利，无可逃避。接着，我看见老婆婆对一张广告纸望了望，便摇了摇头离开了。咦？我心中倍感疑惑，向前走几步定睛一看，心里就沸腾了！原来是一张寻人启事！是一个十一二岁的小姑娘······
想起早上还在打游戏心里就是自嘲，为了逃避而自耗时间么？畏惧严寒是我已经习惯于温暖么？日益麻木在钢筋水泥中？物质需要是越来越丰润，但精神食粮匮乏了。
清洁工一个如此平凡的职业让我重拾平凡。
高考作文范文带材料 第五篇
巧妙地运用比喻、对比、引用、设问、反问、呼告、对偶、夸张等常见的修辞手法，结合文章的内容进行特殊的加工编拟出标题，可以收到新颖含蓄的独特效果。
1.比喻式。
利用比喻是使题目生动形象的好方法。如《信念是飞翔的翅膀》、《生活不妨喝点苦酒》、《幸运是汗水的红利》等都是用比喻手法拟出的好标题。
2.对比式。
客观事物本身都存在着美与丑、好与坏、新与旧、善与恶等矛盾对立的方面，它们是相反相成的。因此，我们可以从中选出一组对应关系来编拟标题，展开议论。如《我要学与要我学》的高明之处在于巧妙地利用语序不同而将两种截然相反的学习态度相提并论，鲜明贴切。高考作文佳题《评己与论人》、《我是天才，还是笨蛋？》、《标准与答案》等都运用了对比的方式，避免了“谈及一点，不及其余”的偏颇，富有吸引力。
3.引用式。
引用就是把诗词歌曲、名言警句、成语俗语等引入标题上，或略加改造，可以收到翻出新意、出奇制胜的效果。如《交友，让我欢喜让我忧》《罚你没商量》《岂能因“财”施教》等。
《怎一个“慢”字了得》批评一味求稳、甘于求慢的传统心理，号召人们大胆创新，大步前进。该标题巧妙地化用了李清照《声声慢》中的名句，诙谐幽默，新颖别致。《前不见古人，后不见来者？——对“记忆移植”的困惑》就引用了陈子昂《登幽州台歌》的前两句入题，概括了“一旦记忆移植成功，古人、今人、来者因袭同一种记忆时，人类就变成毫无思想的记忆机器”这一主旨。《答案在风中飘扬》巧妙地引用了美国20世纪80年代一首乡村流行歌曲作为标题，确立了“怎样度过人生”这一中心，显得别出机杼。
4.疑问式。
疑问式包括设问、反问。如《乌鸦啊，你在何方》以醒目的设问吸引读者，向人们敲响了保护生态环境的警钟；《笨鸭岂可当鹘使》批评用人不当，号召因才用人。《我是谁》则以设问为题，含蓄地发出否定记忆移植的心灵呼喊，文章假设自己是移植了别人记忆的“实验品”，结果带来的是不认亲生父母和乱认父母的苦衷和愤懑，发人深思。而《20世纪你美吗》、《阳光很活泼吗》、《答案多彩梦为何物》均是用疑问拟题的典型。
5.呼告式。
呼告式是在分析材料的基础上提炼出主题或观点，并以之为题，力求一题中“的”，针对议论文而言又可叫观点式。如据材料《鸟的评说》可拟出《不能求全责备》、《要正视自己的缺点》、《换一种眼光》、《切忌盯住别人的短处》等，这些标题简洁、鲜明而有力，让人看了一目了然，痛快之至。《爸爸，再给我一点爱》一文以“要把她的记忆移植给他爸爸”为题材，高度赞美了父亲的崇高品质，文中呼告与题目呼告多次呼应，浓浓的父女深情跃然纸上。《请大家不要为难我》一文采用回环往复的呼告方式，发出了“真心恳求你们让我自己寻找答案，让我成长一次，好吗”的心声。
6.对偶式。
用工整的对偶句式做标题同样给人以简洁明快之感。1999年一考生以《记忆王国唐僧行凶，南海仙境观音难解》为题，巧借神话小说中的形象驰骋想像，巧妙地表达了对记忆移植的否定。20_年一考生以《追寻不同答案，砌成完整世界》为题，表现了“只有当答案突破了惟一的界限，才会有时代的进步”这一主题，显得观点鲜明，文题一致。
7.夸张式。
《世界很小是个家》一文的标题就用了夸张手法凸现了文旨，认为记忆移植能促进换位思考，促进心灵沟通，进而“世界将融为一个整体”，使人耳目一新，急欲一读。《我闻到了阳光》一文以夸张的手法拟题，别具一格。
除以上常见的几种修辞法拟题外，还有仿词（如《缘何前“腐”后继》），拈连（《水城给人留下冰冷的思考》）、顶真（《我为人人，人人为我》）、谐音双关（如《见义勇为与见义勇“围”》）、反语（如《教语文要学会“偷懒”》）等，均不失为拟题的巧妙构思。
高考作文范文带材料 第六篇
有句古话云：天行健，君子当自强不息。独立自强从古至今都是我们每个人所具备的优良家质。独立自强更是一种时代精神，是我们民族最可贵的一部分。
在自强面前，任何苦难都可以被我们打倒，有时我们不必自怜自艾，整天唉声叹气的，当问题无法回避时，我们应该选择直面问题，坦然接受，但决不向苦难低下我们宝贵的头颅。
居里夫人说过路要靠自己走，才能越走宽。生命把握在自己手里，我们是否可以活成自己想象中的样子，是取决于我们自身的。所以，把握生命，把握当下，努力让自己的生命绽放光彩。让生命有价值、有意义。
在我们身边存在着不同的面孔，但他们中总会有人教会我们某些东西，让我们更好的成长，他们激励着我们向前，影响看我们的言行举止。
凛冽的风吹过深秋地坛里荒芜的野草，萧索的气息如同那穿着蓝色冲锋衣坐在轮椅上的人哀叹着生命的不测，活到最狂妄的年纪忽地残废了双腿的他，看着地平线上同时间赛跑的太阳，终于领悟到死亡，是一个必然降临的节日。无法逃避，也无须悲观。他最终成为中国伟大的文学家，他就是史铁生。
逆境是自弃者一蹶不振的桎梏，却是自强者绝处逢生的机遇。贝多芬听不见可以作曲。失去双腿，却找到了更好的人生，这是截肢舞者廖智的独白。纪寻，是一个先天性运动神经元肌肉萎缩症患者，手脚关节萎缩，连杯子都不能握，却从小梦想亲眼看看外面精彩的世界。她曾数次被学校拒绝入学。在世界以各种方式抛弃她时，她勇敢地选择了抗争。她努力撕下那些强加于她的标签，与社会的顽固偏见相对抗最终她发现了自己，看到并获得了原本属于她的美丽世界。
其实，在我们生活中，面对坎坷，人们唯一的畏惧恰恰就是畏惧本身，咬紧牙关、坚持到底，正是获得升华与超越的武器。
并非所有植物都需要肥沃土壤，荒漠也可以成为胡杨树的天堂。毕竟，再高的槛，一旦迈过去，便会变得微不足道；再险的山，爬上来，便会被你踩在脚下。
独立自强永远是生活对我们最好的保护。我们中国少年必定独立自强于世界的东方。
高考作文范文带材料 第七篇
我，一个普普通通的人，一个在世界很渺小的女孩，一个并不起眼的孩子。或许你不认识我，不了解我，但在我家人的眼里我是一个不平凡的孩子。
我，不平凡，或许你并不这么认为，但是，我与我的家人都相信我是一个不平凡的孩子，或许你不相信一个一年级至五年级成绩平平的女孩，会在六年级里闪烁出她的光芒，不错，那就是我！现在，就来翻翻我那五彩斑斓的人生画册吧！在那里，你便可以看见我的不平凡。
小时候，还不满六岁的我就已经是一名小学生，当时我不但是一个爱哭的女孩，而且成绩也是一塌糊涂，语文数学几乎都在及格的边缘，或许，你会纳闷，小学一年级成绩就如此的女孩，怎么会考上重点中学呢？
的确，我是笨，但是我从来没有放弃过，所以二年级时的我，成绩就已经在好转了，一年，一年，我每一年都在努力，每一年我都执着，但是，一直到五年级时，我的成绩还是不稳定，不冒尖，但我的家人告诉我：‘不要放弃，相信自己！’这句话至今我都记得，还记得当时他们是语重心长地给我说的，那天晚上我久久不能入睡，我望着夜空，这时我才发现夜晚的天空是幽蓝而迷人的。夜空就像是一块深青色的天鹅绒，上面或挂在皎洁如银盘的大月亮，或缀满璀璨如珍珠的小星星。
仰望幽蓝的夜空，我可以将所有的忧愁和烦恼全部忘记，去感受夜的神秘。当时，我就暗下决心，笨鸟先飞，只要坚持不懈，就一定能成功！从此，无论什么事，我都不言放弃，即使在补习班上到晚上十点多钟；即使一周只休息半天；即使再苦，再累，我也不曾放弃！一年，整整一年，我过了一年这样的生活，但我从未感到过后悔，因为我努力过，我没有半途而废，终于，我成功了。
我不平凡。我如水滴，看上去那么不起眼，那么渺小，但我与它一样，坚持不懈，持之以恒！毅力，知道吗？就是毅力和坚强，可以让我自豪地说：“我，不平凡！”
高考作文范文带材料 第八篇
我向往的生活应该是劳逸结合的，无忧无虑的，是秩序井然的，和谐美好的，还应该是充满音乐的。
我希望每天自由支配的时间更多一些。老师布置的作业少而精，让人感到很有趣。这样，我们做作业时就不再感到累和苦。我希望我们的课堂不局限于教室，还应该包括博物馆、科技馆等地方。因为许多知识仅仅在课堂上在书本上是学不到的，许多事物我们用眼睛看到用手触摸到才能真正走入我们的心灵，促使我们去思考其中的事理。博物馆可以帮我们增长很多见识，科技馆可以让我们看到许多神奇的科学现象。
我希望有更多的时间读读课外书。学校应该开放阅览室，让同学们能读到更多的好书，这样有利于增长知识，也有利于提高写作水平。班里可以建立一个读书角。同学们都把自己的书拿出来，科普类、文学类、天文地理历史无所不包，大家在一起读书，资源共享，其乐融融。如果每个班能一周开展一次读书会，那真是一种享受！同学们一起读书并交流彼此感受的时刻会是一段非常快乐的时光。
我希望我的生活充满音乐。我喜欢沉浸在音乐之中。音乐里有无穷的乐趣，音乐可以使人身心舒畅。我十分喜欢拉小提琴，因为小提琴的音色十分悠扬。妈妈总是怕我累，她哪里知道做自己喜欢的事情怎么会累呢？音乐给我带来的是快乐和享受啊！
当然，理想生活要靠努力奋斗才能实现。我会尽自己的力量去创造理想的生活。虽然实现理想很艰难，但只要努力就有希望。
高考作文范文带材料 第九篇
新材料作文的命题形式具有以下特点：
1、材料多样性。新材料作文题目提供材料一般分为以下几类：寓言故事、漫画作品、名言警句、主题事件、诗歌作品，所选材料何谓丰富多彩、多种多样；
2、题旨多向性。材料所蕴含的道理多带有辩证色彩，蕴含着多个立意点，这些立意点都是可供学生选择的；
3、写作开放性。新材料作文依然秉承了话题作文的优势，可以自定立意，自定文体，自定标题，给了学生充分的写作空间；
4、立意限制性。因为新材料作文来源于材料作文，即是蕴含着多个立意点，但并不是可以随意立意，必须在材料的题旨指向中选择其一来完成立意，所以有一定的限制性。
新材料作文和以前的材料作文一样，审题立意是作文写作的最为重要的问题之一，能够把题意审清，把握好最适合自己的写作方向，写作也就成功了一半。新材料作文的审题应该遵循以下原则：
1、针对性原则。所谓针对性原则是指要针对作文引用的不同材料，给以不同的解读。寓言故事，解读寓意是关键；漫画作品，明晓讽喻是要害；名言警句，懂得哲理是首要；主题事件，解析事理是首选；诗歌作品，品味诗意是重点。
2、整体性原则。所谓整体性原则是指要整体理解材料内涵，不可只将目光执著于局部，只有把材料的整体内涵了然于胸，才能够对题旨有深刻的理解，这样可以保证不跑题。
3、多向性原则。所谓多向性原则是指要善于找到不同的立足点，从多角度、多侧面去解读材料的内涵。材料题旨的多向性，也决定了我们必须要从多角度去审视材料，去把握题旨。
4、遴选性原则。所谓遴选性原则是指面对材料的多方面的题旨，我们必须加以遴选，根据我们掌握的材料、擅长的文体等来选取我们便于写作的题旨作为我们作文的立意点。
通观近三年的新材料作文命题引用的素材来看，新材料作文题目可以分为以下几种类型：寓言故事类，漫画作品类，诗歌鉴赏类，主题事件类。下面我们就不同类别简单分析其写作要点。
寓言故事类
这类新材料作文题目以寓言为素材，但寓言的寓意往往不是单一的，而是多向的。像这样的题目有20_年的全国二卷、北京卷、福建卷、海南宁夏卷。下面以20_年全国二卷的作文题目为例：
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小海龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙走过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先爬出来的那幼龟是个“侦查兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心带游客走了，原来那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
这样的材料作文审题的关键是在全面把握寓言寓意的基础上，能够选择一个合适的角度来立意，当然从两个角度辩证地看待问题，立意往往更为深刻。本题可以从海龟的角度看，它们派侦察兵出来了解情况，由于人为的干预，获得的是错误的信息，结果遭受损失；从好心人的角度看，他自认为是做了好事，帮助了小海龟，结果给海龟家族带来巨大的伤害；从老鹰的角度看，它被人赶走没有达到攫取食物的目的，但并没有放弃目标，而是伺机再度出击。如果从海龟和好心人，或者老鹰和好心人，乃至老鹰和海龟等角度辩证地审视问题立意将更有深意。
漫画作品类
这类作文题目是以漫画为题目素材的，有时只是一幅漫画，有时会有提示性文字。比如20_年江西卷作文题目：
阅读下面的文字与右边的漫画，按要求作文。
20_年，洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙，所过之处农田一片狼籍。专家认为，田鼠为害之烈，原因之一是人类热衷于吃野味，致使田鼠的天敌（蛇、猫头鹰、黄鼠狼等）数量急剧下降。
根据上述材料，请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。
要求：
①必须按书信格式作文。
②题目自拟。
③所有内容必须与给定的材料相关。
④不少于800字。
⑤不得抄袭、套作。
这个题目在去年全国一卷漫画作文题目《摔了一跤》的基础上又有创新，除了漫画外还加入了一些提示性文字，另外也有了文体限制。但仍保持了新材料作文的基本特征。对于漫画作文题目，在审题时，首先要认真观察漫画的构成要素以及漫画的细节。其次要明晓漫画要素间的关系。接着就是解读漫画的寓意，作为新材料作文的一类漫画的寓意往往不是单一的，可以像其他材料作文那样从不同的对象入手，从多角度去揣摩漫画的寓意。像本题可以从“环保”、“人与自然和谐相处”、“尊重自然”等等角度来立意。另外本题有文体要求，也有视角限制。不仅要考虑文章的立意，也要注意书信体的运用；并非以人的口吻来写，而是以动物的口吻间接来写。
诗歌鉴赏类
诗歌鉴赏类新材料作文题目是指以诗歌中的名句或一首诗歌为题目素材，让考试鉴赏诗歌名句，从中找出写作的立意点，进而按照要求写作。像20_年的北京卷作文题目和20_年的湖南卷作文题目。下面以20_年湖南卷作文题目为例：
阅读下面的文字，按要求作文。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说，在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远远望去，一片淡淡的绿色，可是走近后，却只见到极为稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了。诗句的意境是优美的，隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到：置身太近，反而感受不到实际存在的东西；要把握某一事物，有时需要跳出这一事物；人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的……其实，生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理，关键在于你的观察和体会。
请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
这是一个文质兼美作文题目，富有诗意，富于思辨。命题人降低了审题立意的难度，给了一些提示，而且秉承了湖南卷的文体限制的传统。诗歌鉴赏类作文题目，首先要理解诗歌的基本含义，进而去解读诗歌所蕴含的哲理，哲理解读的完成，也就是审题立意的结束。具体的审题技巧是从诗歌的意象入手，类似于漫画和寓言类作文从构成对象入手，分析意象间的关系，就可以得到诗句包含的哲理。本题除了命题者列举提示的三种感悟外，还可从诗歌意象中涉及的远与近、浓与淡、似有与似无等现象，感悟出其它的哲理，如“整体与局部”、“现象与本质”、“美在距离”、“朦胧产生美”、“只见树木，不见森林”等等。
主题事件类。
主题事件类新材料作文是指命题人以一个主题事件多角度选择素材，可以是多角度的事件展示叙述，也可以是多角度的评价议论。比如20_年辽宁卷作文和20_年的全国一卷作文。全国一卷作文题目围绕5·12汶川大地震，选取了六个方面的材料。具体题目如下：
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
20_年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏级特大地震。
人民的生命高于一切！
_、_等党政领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。
十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。求援物资从水陆空源源不断运进灾区。
一位中学教师在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者的生还奇迹在不断突破，100小时、150小时、196小时……
中央电视台24小时播报。19日14时28分举国哀悼。
一样的爱心，不一样的表达。捐款、献血、义演、关注……
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
对待这样的作文题目，我们要既要关注每一素材的内涵，也要整体关注作文题目的整体价值指向，只有这样才可以准确地把握题旨，找到合适的立意点。
这个作文题目提供了六个方面材料：党和_指导；国内外的救援；各种人的无私奉献；生命的奇迹；媒体全程关注；举国默哀。总括语：一样的爱心，不一样的表达（捐款、献血、义演、关注……）对以上材料归纳分析可以确定一个基本中心：面对灾难，所做出的积极反应，所体现出的人性的真善美思想。即“生命至上，以人为本”。可以包括受灾难者对事物的感悟感受。具体分析：材料1体现的是对生命的关爱、尊重。材料2尊重生命，以人为本，恪守职责，担当责任。材料3奉献精神，教师、国家工作人员恪守职责。材料4对生命的尊重、关爱、珍惜，被救者珍惜生命，顽强生命力。（救援以及带来的结果）材料5新闻24小时播报体现对生命的尊重。材料6以人为本，尊重生命，爱心传递。综上所述审题立意点可以确定在：材料叙述了汶川地震后举国上下、国际社会积极的态度以及行动，体现出了在灾难面前彰显出的人性的真善美的思想境界。立意点可以确立在以下方面：以人为本，人民的利益高于一切，尊重生命，关爱生命，珍惜生命，无私奉献，传递爱心，一方有难八方支援，民族凝聚力，生命坚韧顽强，责任与担当等等方面。
高考作文范文带材料 第十篇
由于对蓝天白云的期盼，雄鹰才搏击长空；由于对海面的憧憬，游鱼才逆流而上；由于理想的导航栏，大家才有前行的方位。人的一生一直在不断追求完美理想，实现理想的想法常常让我们欢欣鼓舞。如同飞蛾，扑向熊熊的烈焰，心甘情愿做烈焰的战俘，只求那一瞬间的光辉。
不管你多么的斗志昂扬；不管你多么的足智多谋；不管你花销了多少的心力；要是没有理想，就会失去方位，大家将会茫然，随后逐渐缺失士气，最后埋没在历史时间的硝烟中。只有坚持不懈宏大的理想，并为之拼搏，大家才可以开辟一片归属于我们自己的蓝天白云。
学生们，理想，是大家对将来的憧憬；理想，是大家对将来的期待；理想，是大家对将来幸福的期待。一辈子的理想、一个环节的理想、一年的理想、一个月的理想，乃至一天、一小时、一分钟的理想。此刻，你是不是早已给自己定好了宏大的理想，并为之付诸实践了呢？
环看从古至今，历史时间的漫漫长河中，是多少伟人的高尚理想仍鼓励着一代又一代的中华儿女。_以便振兴中华，秉持着为中华之兴起而读书的高尚理想，无私奉献一生的精力，投身于改革，古代历史留有了光辉的一页。马丁路德金，以便释放黑奴，以便摆脱束缚老百姓的束缚解救老百姓于水生火爆当中。他决然奔走于追求完美民主化的路面。总算他梦想成真，将幸福的种子播散在人间。
梦想石，弄出星火燎原；梦想火，点燃希望的灯；梦想灯，照亮向前的路；梦想路，引你迈进获得成功。人的生命仅有一次，生命原本便是敏感的。可是拥有理想的支撑点，生命就可以越来越顽强。理想是一曲响彻云霄的凯歌。每一个音符都生命的归处。
实现理想的路面是艰辛的，道上必然满布荆棘。正所谓从天而降降大任因而人也，方能劳其筋骨，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所做，因而动心忍性，增益值其所不能。让我们为之努力。没经一番彻骨寒，如何得梅花扑鼻香。要是大家都怀里着自身的理想，在人生道路的航程上持续乘风破浪，奋勇前进，获胜将会归属于大家。
十五中学的芊芊学子芊芊学子们，使我们在这一刻种植下理想化的种子，并勤苦默默耕耘。春华秋实，大家将载满获得。使我们放飞理想的翅膀，展翅飞翔。
高考作文范文带材料 第十一篇
几千年前，姜太公与庄公一同垂钓，却有着迥然不同的目的，姜太公钓鱼，愿者上钩，于是他辅佐文王，成了伟人。而庄子呢？他只喜欢这平凡而平静的生活，于是他成了“曳尾于途中”的小民，但也正是这种平凡使庄子拥有更加锐利的眼光和更加睿智的头脑，才留下《逍遥游》，让我们体味真正的自由；才留下了“有蝶翩然入梦，不知蝶是我，抑或我是蝶”的神奇供我们玩味。同样的千百年后，平凡的小民庄子成了我们对自由的追求象征，没有人否认他的伟大。
平凡，并不意味着生活的平淡。我是一个平凡的人，但我坚信，我的生活绝对不平淡，我的生活充满情趣，我从不放过任何一个机会去玩耍，去看绿色，享受生活。别人寻找周杰伦，我却寻找自己的一片天地。我的人生充满了青春的活力，我绝不放弃对平凡的追求，但同时也要不懈发展；不断完善自我，做一个平凡而不平庸的人，平淡而乏味的人。假如我不能作一条平坦宽广的马路，那么我一定会当好一条窄小的乡间小路；假如我不能成为太阳照射出的万丈光束，那么我也会化作夜空中的北斗星散发点点星光。
一般人都认为：平凡人不能创造光辉的业绩，但是事实不是只有。安徒生当过学徒；惠牧曼做过工匠；狄更斯成名前是缮写工；高尔基甚至在码头干过苦力。那他们是平凡还是伟大？
也许如左拉所说：“没有平凡的经历，就不能产生伟大的业绩。”思考着其中的原因，这其实很简单，成功需要两大先决条件：平和的心态和丰富的实际，而这两样，恰是平凡人最容易拥有的。平凡的人没有谋略家飞扬跋扈的言辞，没有政治家遮天蔽日的野心，他们只有海一般宽广的胸怀和不急不躁的性情，他们朗如日月，清如水镜，不诱与誉，不恐不诽。不刻意追求功名利禄，只用自己的劳动静静等待成功得逞女神到来。
平凡，平常，不稀奇；伟大，超出寻常，令人景仰钦佩。平凡与伟大，事物内在属性相对的关系。平凡中蕴涵伟大，伟大来自平凡。
高考作文范文带材料 第十二篇
雄鹰展翅搏击一片广阔的蓝天，大树张臂撑开一片凉爽的晴空，花儿绽放开出一片绚丽的天地。而我却要自己的理想去开辟一片属于我自己的天空。
我得感谢上苍然而它赐予我永恒的生命，让我降临于滚滚红尘中，能够去感受父母的深切关爱，能够去享受无限的家庭温馨；我更感谢书本，然而他让我在知识的海洋里遨游，让我感受到了文化的魅力与生命的美好。
记得在我牙牙学语时，父母就开始念叨：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这大概也然而我对书本最初也然而最早的诠释吧！再稍微长大一点，天真幼稚的我便早已然而满脑子的抱负与理想，也为此付出了心血与汗水。
理想然而我们每一个人梦想的进化度，如果生命没有理想，那将然而人生中的遗憾和悲观，我们活在这个与世无争的世界上为的就然而“理想”二字，如果没有理想，那你将拿什么与别人攀比，即使有条件攀比，那你也会满盘皆输，因为在人生上你已经输掉了理想，如果没有理想，那你拿什么去猜测自己的人生到底然而丰富多彩还然而悄怆幽邃呢？
理想然而美好的，然而让人自豪的。拥有了理想，你就要对你的理想作出诠释：昨天已逝去，我们可以把昨天的回忆记下，回忆昨天的一切，无论我们的昨天然而否为理想埋下了伏笔、然而否为理想打下了基础、然而否为理想付出了努力……今天正在我们的脚下，我们在今天可以为昨天的理想继续铺路，为昨天的理想继续努力，为昨天的理想继续拼搏，无论你然而否付出了行动，还然而在彷徨不定，明天还未来临，我们可以畅想明天的理想旅程，可以畅想对明天的憧憬与期盼……
如果说词语然而语言的色彩，奔跑然而运动的色彩，鸟儿然而蓝天的色彩，那么理想便然而人生的色彩，有多少人愿意让自己的人生色彩只然而一片灰蒙蒙而不然而赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫呢？色彩斑斓的人生会让人赞叹不已，你难道不想让自己的人生因理想的绚丽而变得五彩缤纷吗、“想”那么让我们继续为自己的理想拼搏奋斗吧！个默默无声的神秘人继续推动我们前进吧！
高考作文范文带材料 第十三篇
在我原本水灵灵的眼睛里充满了欢声笑语，现在的眼睛里暗淡无光，充满了委屈。因为在班长工作上，我尽心尽责的、大公无私的、却被人冤枉，被人指责!同学们现在能听到我脆弱的声音吗?看到我那天真烂漫的笑容吗?
学期开始，大家推选我当正班长，我心里美滋滋的，觉得能当上班长是一件光荣的、神圣的事。是考验我实力的时候，考验我是否能当上班长的和平大使。回到家里我就大声喊道：“妈妈，妈妈!我当上班长了!”妈妈从厨房里冲了出来，俩手抱起我，啵的一声，亲了我一下，称赞道;“你要尽力做哦!学习与工作齐头并进!”
从此，我大部分的时间都花在班长工作上，班风逐渐有所改善，得到大家的赞同。但有些调皮的男同学就越来越放肆，不服从安排，其他控制能力差的男同学也跟着起哄。我很苦恼，我不知道怎样把班风纪律维持好，不知道怎样用适当的方法把纪律管理的更好!有时气急了，会想：早知到会这样我就不当生这个受气的班长了，而且现在成绩不及以前了。特别是我要辅导我的同桌小文，教他一点都不领情，只是沉浸在孤寂的而有点自私的世界里，我那活泼、好爽的性格，大胆积极参与学习的有点，一点都熏陶不到他。他把心扉的大门关得牢牢的。
如果没有当上班长，在平凡的生活里，我只是一名普通的一名学生，只要好好学习，听从班长的安排，就能够为班争光了。回家就不用愁，为设计班级管理计划而烦恼，做些吃力而不讨好的事、如果我只是一名普通的学生，在平凡的世界里，时间回来了，人轻松了，瘦倦消除得一干二净，有时间去玩了，有时间去看书了，有时间去练字了……做喜欢做的事情，好多私人空间，培养自己的特长。
在平凡的生活里多好啊!亲爱的同学们，我跟你们一样平等的，你们能还我平凡生活吗?
高考作文范文带材料 第十四篇
从我出生到现在，是您一直无微不至地照顾着我，呵护着我，您头上的丝丝白发诠释了一切：母亲，您不平凡！
是您在我生病的时候没日没夜地守护我。记得有一次，我发高烧烧到39。8度，差点吓昏您，您冒着酷暑十万火急地把我背到医院。我醒来时您就在我身边，您告诉我，我已昏睡了一整天。后来的几天里天气很热，我却不能吹风扇，您只能用毛巾为我擦汗，还不停地为我轻摇扇子。那几天里我发现好些皱纹悄悄地爬上了您的额头。母亲，您不平凡！
是您让我有了自信心。记得有一次，我的数学成绩不是很理想，当时我都对自己没有信心的时候，您帮助了我。您看了看我的试卷，轻柔地抚摸我的头说：“别伤心，跌倒了就要勇敢地站起来。‘失败乃成功之母’，努力付出了，总会有收获……”听了这些话我顿时充满了信心，我觉得以后一定能考好。母亲，您不平凡！
是您教会我做人的道理。记得有一次，我骑着刚买来的自行车去玩，那滋味说不出的棒。正当我得意之时，一不留神车子就骑进了别人的菜园里还压坏了几棵白菜。我看见有人来了，一溜烟地就跑回了家。回到家我气喘吁吁地坐在沙发上，您见我神色紧张就问我是不是干了什么坏事？我连忙摇头。然后您就故意说：“你肯定是骑车撞倒人了？”我急忙大声申辩：“哪里！我只不过压坏别人几棵白菜而已。”话音刚落，您就微笑着说：“狐狸尾巴露出来了吧！”我顿时感到无比的惭愧。您然后语重心长地对我说：“做错了事没关系，但是要勇于承认自己做错的事。要不然的话别人就不会再信任你……”您的话让我明白了诚实的重要性。于是我主动去了菜主家认错，得到了菜主的原谅。母亲，您不平凡！
母亲，您不平凡！您为了我能吃好穿好努力地工作，而我却并不珍惜这些东西。也许，只有等到我长大了才能真正明白：母亲，您不平凡！
高考作文范文带材料 第十五篇
曾经看到生活不乏幸福之人。收获了庄稼的人，欣赏着自己新作的艺术家，凝视怀中啼叫婴儿的母亲……如果我们细想一下。就发现他们有着共同的特征，即对人生充满了平凡而炽热的爱。
曾经读过这样一段话：“让自己的生命为别人开一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次关切的问候是一朵花，一次义务的帮助是一朵花，一次真诚的教导是一朵花……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
更曾经亲历亲为过，只不过帮弟弟洗了两件衣服，就得到弟弟天真的微笑；只不过帮奶奶揉揉腿，就得到奶奶甜美的夸奖；只不过帮妈妈端一次洗脚水，就得到妈妈和蔼的微笑……这些只不过是轻而易举的事，这些不过是微不足道的事，却得到了平凡的幸福、平凡的真情、亲人的爱。
也许你想做一棵大树，可你只是一棵小草；也许你想做一颗明珠，可你只是一块石头……朋友，从平凡中我悟出：人生不在于成就轰轰烈烈的大事业，而在于具体做了些什么。所以当你看到茂密的森林，你只盼无愧做森林中挺拔的一棵；当你看到群芳争艳的花园你只盼无愧做花园中普通的一朵；当你看到奔腾的江河，你只盼无愧做江河中的一滴。只是一棵树，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天；虽是一滴，却能滋润大地。
平凡不好吗？平凡不珍贵吗？
一个微笑，一点照顾，一声问候，甚至一瞥目光，都能给别人带来一丝心灵的阳光。平凡的人是最幸福的。珍惜平凡。别辜负了平凡生活的给予……
一个生命的平凡，如清凉的雨丝，洗去你心灵的尘，抹去你心中的俗；如多情的雨丝，倾诉你心中的爱；如无声的雨丝，抚摸你心中的琴弦。
不要小看平凡，它会诞生奇迹；不要小看平凡，它会充满色彩；不要小看平凡，它会是你生命光辉的点缀。
热爱平凡的点滴生活吧！珍惜平凡的点的生活吧！
高考作文范文带材料 第十六篇
茫茫人海，我们无法认清每张陌生的面孔，无法了解每个鲜为人知的动人故事。站在时代的巅峰，我们能做且要做的，就是以凡人之心做好每一件小事，领悟与尊重每一个平凡中的伟大，用其丰盈的精神指导生活。
人生于世，不为名利所困，并以已为力奉献社会，便可活出精彩人生。大山深处的铁路巡视员老如一日地重复着巡视铁路，山体的单调工作，在中国广袤的土地上，还有太多像他一样默默奉献的人们。我们可能无法理解他们的行为，毕竟在如今物质高度发达的社会里，追求安逸与金钱无可厚非。
但当我们瞥见列车旁那庄严的敬礼，当我们体会到那一抹微笑背后隐藏的坚强乐观时，我们就能懂得这坚守的意义，这种平凡付出收获，不仅有他们对自我价值实现的满足，更有一种为社会尽出力量的责任感与自豪感。生活在城市的我们可能无法到真正环境中磨炼自己，却应该从他们的平凡生活中看到那股心底涌动的大爱之流，将其体现在学习知识，为人处世的点滴之中，将自己的人生活出精彩。
感动并不意味着行动，在我们为之喝彩的同时，是否应该将置身事外，冷眼旁观的态度加以转换?在实际生活中尊重和感激平凡人的劳动成果，并吸纳其精神为已所用，才能撑起整个社会的道德之旗，当我们坐着列车呼啸向前时，是滞能给道旁的工人一个真诚的微笑?当我们走在干净的宽阔的大道上时，是否有心对身旁的清扫人员道一句“谢谢”作为回报?
人的价值需要社会的认可。尊重并感激每一个平凡的奉献，才能引导社会成为爱与信任的摇篮。我看爱，爱与尊重是相互的，当我们学会以小见大，以顽强与爱指导生活时，我们也就收获了灿烂的人生。
庄重的敬礼，回响的汽笛……这次快的声响仿佛绵长的乐曲，感动并浸润着人的心灵。平凡并不可怕，在平凡中感悟人生的哲理，实现人生价值，才是每一个平凡的人该云践行的。
平凡之中见伟大。
高考作文范文带材料 第十七篇
1、阅读下面的文字，根据要求作文。
材料一：谁年轻的时候没有过梦想，谁年少的时候没有过榜样?好的偶像能够成就一代人的志向、理想和美好的精神家园，而不好的偶像则会误人志向、毁人前程。在引导崇拜偶像时，我们要大力呼唤和推出“英雄偶像”，逐渐将那些“反面偶像”逐出舞台。
材料二：影视歌明星，总是引领着一个时代的流行潮流。无论是昙花一现的辉煌还是常青藤般的经久不衰，他们带给人们的震撼与激情，是可以穿透岁月和记忆的。每个人的成长过程中都有过类似的偶像情结，只不过因所处的时代不同，意义与价值观也随之大相径庭。
请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。要求：自选文体，自拟标题，不少于800字。
[审题指导]
此作文题由两则材料构成，即我们平常所说的多材料作文。多材料作文一般由两则或两则以上的材料构成，比单则材料要复杂，不但需要弄清每则材料的大旨，还需要从整体上掌控材料与材料之间的关系。材料之间的关系主要有两类：一是几则材料并列，互为补充，对同一问题作多层面的描画与论说;二是对立统一，对同一问题提供相反相成的事例。
仔细阅读这两则材料，我们发现，材料一所表述的内含是：好偶像与坏偶像对于人所起的不同的作用以及如何引导偶像崇拜的问题;材料二所表述的内含则是：每个人成长中都有偶像情结，且这个情结是随着时代的变化而变化的。
通过对这两则材料的分析与对比后，我们可以看出这两则材料都是围绕“偶像”来说的，其内容上互为补充，共同阐述了偶像情结的内涵以及如何崇拜偶像的问题。写作时，我们如能紧扣“偶像”来写，并突出“情结”一词，就会很容易地写出符合要求的作文来。
[写作提示]
“偶像”在很久以前就已经存在，“偶像情结”也是一个既年轻与古老的话题。仔细一想，我们便会发现这个文题所蕴含的思想底蕴与文化内涵极为深远。在这个经济飞速发展、信息化与个性化并存的年代，几乎每一个人都会有自我的“择偶”标准，有人敬仰革命领袖_，有人欣赏文坛巨匠高尔基，有人崇拜篮球之王乔丹，有人迷恋影坛明星刘德华等。选择偶像，关键在于背后的精神风貌与价值取向，这是同学们要着重思考的问题。
具体写作时，我们可以用提供的材料打开自己的思路。比如材料中说“谁年轻的时候没有过梦想，谁年少的时候没有过榜样?“每个人的成长过程中都有过类似的偶像情结”等话语中可以展开联想和想象的双翅，进而在古今中外的现实或文学艺术之中寻找创作的灵感，像屈原、李白、李清照、苏轼、鲁迅、海子以及秦皇汉武、唐宗宋祖等这些对中国文化或中国历史有着深远影响的作家、学者、英雄豪杰，也可以是艺术世界中的人或物。如维纳斯雕像、《老人与海》中的桑提亚哥、《简爱》中的简爱、《复活》中的玛丝洛娃等，都可以进入到你的视野。这样，写作素材一下子就多了起来。
有了素材之后，我们就要精心构思了——写出亏“我想得出来”的作文。如下面的一些写作角度就比较好：
(1)偶像情结折射出时代和大众文化的烙印;
(2)偶像崇拜是人们精神的一种寄托;
(3)偶像的言行举止会影响一代人或一个时期，不可小视;
(4)崇拜偶像不能迷失了自己;
(5)偶像能起到榜样的作用，成为偶像，需要巨大的人格魅力;
(6)青少年更容易成为偶像的崇拜者，成为偶像也需付出努力和艰辛;
(7)偶像是一把双刃剑等。
另外，需要向同学们提醒的一点是，文章表现手法要力求新颖，别具匠心。如果仅仅拘泥于材料中所给的信息，是不大可能写出好文章来的，需要我们思接千载，神游万里!可以用心灵游历的方式寻找偶像，在寻找过程中，表达自己的心得和感受;也可以用偶像独白的形式或“陌生化”手法来揭示“伪偶像”的真实世界等。
2、[文题展示]
雪龙”号完成第四次考察北极任务
20_年9月20日，中国第四次北极科学考察队出色完成了科学考察任务，乘坐“雪龙”号极地科学考察船载誉凯旋，顺利返回位于上海浦东的中国极地考察国内基地码头。
此次科考关注北极海冰的快速变化对中国环境和气象的影响，以便我国在全球气候变化中采取更好的行动和策略。科考人员发现，北极海冰融化现象严重。科考专家余兴光称，中国处在北半球，北极的快速变化对中国的气候、生态、环境影响非常大。
在“雪龙”号向北挺进时，队员们发现北纬84度以北海域的海冰出现大量的冰间水道或水塘。由此可见，北极海冰加速融化已是不争的事实。应该说，北冰洋的变化令人震惊，如果任由这种局面发展下去，可能产生很多的环境问题，对中国的影响将是巨大的。
这次北极科考围绕国际北极研究的热点科学问题，获取了多学科立体实测数据，不仅对深入了解北极变化及其对我国气候环境影响起到积极作用，也为国际北极科学研究提供了极有价值的现场资料。
[运用指导]
近来年，围绕北极的国际纷争日渐增多，甚至大有兵戎相见之势，许多国家看中的是北极的资源，很少有从科学的角度审视这片寂静而热闹的寒冷极地。此次中国科考队，从北极气候角度考察，无疑具有人类价值。
[适合话题]
北极与环境变化，科学与生活，自然资源与人类发展，表层与深层，远与近等。
3、垃圾场旁的高病人群
近年来，大型垃圾填埋场周围大多形成了高发病区。环境纠纷案件不断增多，已经成为国内外重大环境问题的焦点之一。
北京六里屯垃圾填埋场附近一居民区，患肿瘤类病和呼吸系统类疾病的发病率已明显增多。在民众提供的一份名单中，七年来仅患有肿瘤类病及其死亡人数就多达70人。以北京阿苏卫垃圾填埋场附近村庄为例，牲畜死亡、植物怪长，阿苏卫附近成了枯树、傻羊和病人的村庄。据不完全统计，近年来患有呼吸系统类疾病、脑血栓、糖尿病、冠心病、高血压的人数和死亡人数比以前明显增多;村民家中自备吸氧装置的户数超过半数;三四十岁以上的中老年人，患有脑血栓的人数比例达60%以上。
国际上，以焚烧为主要处理方式的垃圾焚烧发电厂，同样威胁到附近居民的健康。据绿色和平组织《焚化炉与人类健康》研究报告，焚烧炉潜在地损害人类健康，主要表现在诱发突变、癌症、呼吸疾病、性别比例失调、先天性缺陷、多胎妊娠、心脏病、皮肤病、泌尿科疾病、甲状腺激素变化等10个方面。
在英国、西班牙和日本，老式和现代化的焚烧厂雇员，均发现体内二恶英总毒性当量水平升高，影响健康;在意大利，市区接近垃圾焚烧的居民，患癌率大大增加，肺癌死亡率上升倍;1962年至1992年，一垃圾焚烧厂的工人，胃癌死亡率增加倍。在英国，一份涉及70个城市的焚烧炉和307个医院医疗物焚烧炉研究报告表明，居住在附近的儿童癌症死亡概率增加两倍;在比利时，维尔赖克两座焚烧炉附近居民新生儿先天性畸形增加了倍。
[运用指导]
社会发展过程中产生了大量的垃圾。垃圾的贮存、处理是一项系统工程。如果没有统一的规划和科学的方法，将很难找到解决垃圾问题的根本途径。如今，人人都是垃圾的制造者，也是受害者，而那些住在垃圾场附近的人群，无疑受害更深。
[适合话题]
环保与生活，垃圾与健康，垃圾与文明，环境与生存等。
4、黄河开河鱼成稀有珍品
据中国之声报道，每年3月下旬，随着黄河冰融河开，吃开河鱼就成了包头市民餐桌上的一道美食。然而现在，由于生态环境恶劣，真正的黄河开河鱼在包头市场上十分少见。开河鱼主要的生存环境就是在黄河。然而，随着近年来黄河两岸人口和工厂的增加，黄河水体污染非常严重。在2004年，黄河包头段就遭遇了建国以来最严重的一次水源污染事件，黄河水体挥发酚超标92倍，高锰酸钾指数超标12倍。这种生态环境导致黄河段内80%的黄河独有野生鱼类死亡。黄河开河鱼更是一年比一年少，享誉全国的包头黄河鲤鱼现在已经难觅踪影。目前在包头市场上大家吃到的开河鱼绝大多数都是由黄河水饲养的，真正从黄河里打捞出来的开河鱼已成稀有珍品。
[运用指导]
昔日普通百姓家餐桌上常见的黄河开河鱼，由于生态环境恶化，水质下降，已成稀有珍品。孕育华夏文明的母亲河，如今却正在遭受无情的摧残，文明的摇篮正惨遭破坏。这个令人痛心的话题，具有极大的讽刺意味!
[适合话题]
环境与生活，母亲河危机，生物危机，人类危机等。
5、产水比产油贵
迪拜不只是一个财政上没能量入为出的城市，在生态上它也极度透支。被修剪得整齐的草坪上，满是喷水的喷头。在一个像小山一样大的冷室里，人们用天然雪修建了一个滑雪场。然而，这里却是沙漠——世界上最缺水的地方。
有人在迪拜修建了一个有空调的海滩，冷气管铺设在沙子下面，这样显贵们的脚趾就不会被灼伤。新的泰格伍兹黄金高尔夫球场每天需要大量的水灌溉其场地。沙尘暴经常席卷这个城市，尘土漫天飞扬，天际一片模糊。沙尘过后，酷热登场，所有没有得到人工加湿的地方都会被烤个通透。
这里没有地表水，又是世界上降水量最低的地区之一。阿联酋的水是由海湾地区的海水淡化厂淡化而来的，是世界上最昂贵的水。生产淡水的费用超过了生产汽油的费用。即使待着不动，在迪拜，人们对水的需求量也相当高。在即将到来的水资源紧缺、能源从石油向其他资源过渡的时代，迪拜尤其脆弱。
水质越来越糟糕。游客们常常可以看到未经过处理的污水以及漂浮在海上的污物。迪拜扩张得太快了，其污水处理设施却没有跟上步伐。海水变成了黑色，臭不可闻。游客被告知：不要到海里去，那里到处是排泄物和细菌，真是一个巨大的讽刺——游客来这里就是享受海滩生活的!
[运用指导]
迪拜人用石油换金钱，再用金钱破坏自然的生态平衡——在沙漠里建起了天然雪场、空调海滩。迪拜人生产淡水的费用超过生产汽油的费用，他们却用这些水去喷草坪。一个闻名于世的旅游城市，却有许多污水、污物、细菌充斥其间，这与人们心目中清澄、圣洁的形象如此悖离，真是一个巨大的讽刺!
[适合话题]
环境与文明，生命之源，金钱与环境，生态与可持续发展等。
高考作文范文带材料 第十八篇
每个人都有过或大或小的理想，但是又有多少人将自己的理想放飞过呢？其实与其说将理想放飞，不如说将理想变为现实。将放飞的理想变为我们已经完成了自己的理想，所以才去放飞它。在世界上有一种花，它的开花期是非常慢长的。只有在经历五年的风吹雨打之后，才会悄然之间的将自己的花朵向世人展示。我们来到这个世界上最主要的任务就是应该放飞自己的理想，完成自己的人生目标。
如果想要完成自己的人生目标的话，是需要付出很多的。但是我们始终要坚信的天行健，君子以自强不息。不知道这句著名的话成了多少人的人生格言和座右铭，也正是因为这种自强不息的内涵建设，而让多少迷茫的人重新鼓舞自己的信心勇气继续去完成自己的目标。在我小的时候，我曾经学习过一篇课文，课文的名字叫做二泉映月。里面主要讲述了一位盲人作曲家的故事，没错就是一位盲人作曲家。我相信很多人一旦说起音乐家，盲人这些关键字眼的话，第一印象就是外国的著名音乐家贝多芬。贝多芬的确是享誉世界的著名音乐家，但是在我们国家也有一位非常著名的盲人音乐家，他就是阿炳。主要是因为阿丙演奏的是我们国家的民族音乐，他的乐器是二胡，所以在知名度方面是远远比不上贝多芬的，但是他们的相同的特点都铸就了一个伟大的人格。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
想要完成自己的人生目标，放飞理想的话，那么必须经历一番艰难的时期。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。就在经历艰难困苦五之后才可以完成自己的理想。说起我国著名的军事家，许多人的脑海里都会浮现出很多的人物。但如果说里面命运比较悲惨的人，我想孙膑绝对是首屈一指的。封，并在他才华刚刚露出涂脚的时候，就被自己的同门师兄庞涓害得挖去自己的膝骨。从此之后就成为一个只能在轮椅上行动的人，如果不是因为他人的帮助，那么自己也不可能艰难地逃到齐国。在逃亡之后他得到了一位大臣的重用，并且凭借自己的智慧击败了庞涓。留下了一篇流传千古的兵书。孙膑在遭受磨难之后依然能够不惧困难的为了完成自己当初的梦想而前进，那么我们也应该向他学习，放飞自己的理想。
高考作文范文带材料 第十九篇
古人云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。何为“行”？行，就是行动，就是实践，就是探索。行而知之，就是在不倦的实践中、勇敢的探索中获得真知，从而更好地“行”。
我们回首沧桑的岁月，抚摸那亘古不变的信条——“行而知之”；我们迎着那穿越时空的猎猎阵风，领略那弥漫天际的“行而知之”的求知风尚。“行而知之”，这难道不是先贤对我们的祝福与嘱托吗？
“行而知之”——它是五千年流淌不息的河流所蕴含的历史底蕴与积淀，是一代代先贤以他们的亲身经历而总结的精华。这精华，非实践无以明，非实践无以立，非实践无以用。
行而知之，有行才有知。
你看那碧天里翱翔的大鹏，如果不是飞行，又怎能振翅逐风，而知天空的辽阔，而有抟扶摇直上九万里的壮志豪情？你看那浩瀚的大海里远洋的巨轮，正是航行，才有了“直挂云帆济沧海”的理想和信念，驶往那太阳升起的彼岸。
行而知之，无实践，何来收获？
作为中华文化精粹之一的“棋”，可以说完美地诠释了“行而知之”的重要功用。棋盘之地，方寸之间，一步棋走下去，死生不可知。即使你手上有一本绝世棋谱，不通过实践将它转化为自己的东西，那绝世棋谱也不过是废纸一张。有的人棋风大气沉稳，有的人棋风沙场之气十足，这棋风光靠看无法获得。它必定经过无数次对弈搏杀的磨砺实践方可练就。“行而知之”是我们主宰棋局生死的武器；通过实践，我们方能举一反三，提前明了对手的意图，从而笑傲棋局，主宰生死。
棋如此，人生亦然。这世人不知有多少不重实践而错失了获取“真知”的良机，而荒废了大好青春。面对一场考验，面对一个未知的领域，你在惊疑退缩间便与探寻的机遇擦肩而过。海洋深邃神秘，充满了未知，可我们若不勇于实践，又怎能获得深邃海洋之“知”呢？蛟龙号通过一次又一次探索深海的实践，让我们领略了海洋的神奇与美丽。蛟龙号的实践为我们打开了深海研究的又一扇大门，让我们认识一个全新的深海世界。
在生活中，“行而知之”不仅是一种方法，更是一种态度，一种气派。深谙此道之人必定虚怀若谷，从善如流，腹有乾坤。他们不古板，善总结，懂谋划，知创新。这样的人才是当今社会所急需的，而这一切都是实践的功劳。通过实践，我们才能更好地发挥自己的所长，从而开创这盛世繁华，看遍这江山如画。
笛卡尔说：我思故我在。在我看来，又何尝不能改为“我行故我知”呢？行而知之，有行才有知。
高考作文范文带材料 第二十篇
新材料作文，是在材料作文的基础上发展起来的一种新的作文样式，它继承了材料作文原有的对考生便于要求的特性，也兼备了话题作文所具有的思考范围较为宽泛的优点。这样一来，新材料作文一方面防止了学生押题、猜测、套作的弊病，另一方面也让学生能够从多角度思考，选取适合自己生活体会或者世界观的立意来作文。教师要善于探究新材料作文的特点，引导学生发现并掌握有效的审题立意的策略，让作文为学生的成长增添正能量。
一、析题型、觅特点，提纲挈领
对比命题作文、话题作文、材料作文，我们不难发现，新材料作文有其不可替代的时代性和可持续发展性特征。具体来说，新材料作文具备以下优点：
其一，新材料作文使应试作文呈现多样性和鲜明的个性化色彩。题目本身要求学生在“全面理解材料”的同时“可以选择一个角度构思作文”，这就为不同层次的学生提供了思考和立意的空间，使学生可以根据自己的知识面和世界观选择切入点。随着学生对材料不同程度和角度的理解，应试作品也会呈现出“仁者见仁，智者见智”的写作局面，打破了以往习作在立意和审题方面的局限，便于学生在一定程度上自由施展自己的才华。
其二，新材料作文拒绝随意和套作。它在立意审题方面给了学生自由和方便，但它是建立在以材料话题为基础上的，材料话题很大程度上在提示学生构思的范围和立意的方向。新材料作文需要学生针对材料作深度的思考，才能理出正确的写作方向。
其三，新材料作文以立意取胜。角度多了，写作的方式也会有很多。学生可以接着讲述故事而展现自己的叙述和创造能力，也可以发表见解来展示自己对人生世事的看法，更或者形神俱备地施展自己的散文技巧。那么，以什么尺度来衡量应试作品的优劣呢？显然，无论哪种形式的作品，最能体现思想深度的就是学生作文的立意，这一点也是高考选拔人才的使命所决定的。
思想有多远就能走多远，但自由是建立在最基本的规则的基础上的，这或许是对新材料作文一个切实的写照和总结。因此，在教学中，我们既要注重培养学生的发散思维，让学生能够从多角度分析材料，梳理材料所涉及的方方面面，又要注重培养学生的纵向深度思维，让学生能够从诸多写作角度中获得最佳立意着手写作，真正体现自己的个性化思维和理解分析能力。
二、重发散、拓视野，运筹帷幄
针对上述特点，我们在引导学生进行作文训练时，要重点培养学生的发散思维能力。发散是思维由单一向丰富，由浅入深的思维过程和方法。这种方法要求学生学会从材料当中提取有用的信息，同时也对学生的思考习惯提出了新的要求，即“在别人准备止步时，我们多往前走一点”。发散思维可以通过横向的联想和纵向的深入思考两种途径来完成。横向的联想，让学生获得更多的思考角度，有材料可选；纵向的深度思考，让学生的思虑有了深度，以便选择最佳切入点。
比如，20_年高考江苏作文“爱与忧”，虽是命题作文，但是也为学生提供了三个材料，可归属为新材料作文。以此题为例引导学生进行材料分析时，我们必须让学生能够放开思路把题目中的立意和角度研究透彻，再进行选题立意。那么怎样发散呢？笔者以“‘爱’指什么，‘忧’指什么”这个问题为核心，让学生阅读材料进行解析。显然，三个材料各有提示：于家庭，“慈母手中线”是爱，“意恐迟迟归”是忧；于国家，“爱”是泪水，“忧”也是泪水；于人性，“忧患”与“大爱”共生。在分解材料所指的时候，学生豁然明白，原来三个材料之间联系于“爱与忧”，又在爱的意义和范围之间不断放大。于是，选择的目标逐渐明确，同时根据自己对每一个主题掌握的素材和敏感度再具体选定主题进行写作，成功率就高了不少。
三、深思维、慎立意，决胜千里
有人把新材料作文叫做“立意作文”，言下之意就是这种作文立意是取胜的关键。作文立意能够直接反映学生思想水平和深度，因而对考场作文的评价立意是不容忽视的一个重要指标。在教学中注重培养学生志存高远，意趣雅致，也是一项很重要的任务。
以20xx年北京卷作文“科学家与文学家对手机的不同看法引发了你怎样的想象与思考”为例，引导学生进行思维训练时，教师先让学生说一说自己分析的角度。学生梳理了“手机在生活中的重要作用”“手机改变了人们的生活和交流方式”这样两个角度。如果不做深入思考，仅停留在这两个角度的浅层选其一进行写作，那么立意显然就偏于肤浅了。教师进一步引导学生从利弊两个方面分别深入思考，学生又更深一层地明确，不管是科技方面的作用，还是交流方式的改变，都是利弊并存的，立意不停留在表面的单方面的“正面思考”。
总之，就近几年的发展趋势来看，新材料作文正逐步渗透到高考语文中来。教师要根据新材料作文的特点，对学生进行针对性引导，开阔其思路，拓宽其见识，使学生能够在全面解析材料的基础上深度思考，写出切合主题、立意深远的优质应试作文，展现自己的才华，决胜于高考人才选拔竞赛。
高考作文范文带材料 第二十一篇
我是渺小的，如水滴；我是伟大的，能穿透坚硬的石头。我是平凡的，但我又不平凡。
我是一粒渺小的沙粒。
我们沙粒与石灰能构成混凝土，而混凝土，则是建楼的重要材料。如果没有我们沙粒，怎么会有令人惊叹的摩天大楼，又怎么会让人们有一个舒适、温暖的家呢？
如果到海边，你会看到由我们做成的美丽的沙雕。不论是孩子还是大人，都非常喜欢与我们一块玩儿。
如果我们一不留神滚到了河蚌里，就会得到河蚌的特殊照顾，最后变成耀眼的、昂贵的珍珠。
我是一名普通的环卫工人。
每天早上，当街上还几乎没有行人的时候，我们就开始工作。等到大家出来时，看到的是干净的街道，洁净的工作环境，于是，他们都开开心心的去上班。
夏天的时候，烈日炎炎，我们为了尽到责任，任凭酷热的天气让我们汗流浃背，也会咬咬牙，坚持工作下去。
冬天的时候，寒风刺骨。我们顶着风雪严寒一下一下扫雪。有时候手都已经冻麻了，也不肯停下休息。
人们很少关注我们，但一些好品质总是停留在我们身上。有一个叫陈红的女环卫工人，扫雪时发现了两万余元现金，她等待失主，可失主没有来，她就把钱交给了警察。这种拾金不昧的精神多么值得大家学习啊！
我们在卑微中孕育着高贵，平凡之中蕴含着不平凡。
我是一名教师。
多少年来，我们默默地为教育事业付出着，并培养了许许多多各个方面的人才，为国家的强大做着巨大的贡献。每天早上，我们来到学校，经过一天的授课，傍晚疲惫地回到家。一有时间，就要给学生们批改作业，一直到深夜，家里的灯还会亮着。但是，看到孩子们的每一点进步，心里都会开心的不得了。
我是卑微的，如小草；我是高贵的，能浸润生命的诗意。我是沉默的，如石子；我是宏观的，能撑起通天的长路。
生活中到处都是平凡的事物、平凡的人，但正是这些平凡的事物蕴育着不平凡，平凡的人创造了不平凡，平凡可以变伟大！
高考作文范文带材料 第二十二篇
北方大雪纷飞的时候，你在百丈冰的山崖上傲然绽放。
一缕香，随着山间氤氲的雾气缭绕进了苍穹。是谁动了你的红妆？将最艳的残阳铺在你的脚下，你不为所动。
直至我悄然来到你身边，你并非没有察觉，只是依旧立在最锋利的冰凌前，一身傲骨，向着暮天苍白地笑。
是的，苍白。自古文人墨客多喜富贵，于是偏爱艳丽招摇的牡丹。只有那两袖清风、低微有冰清的知己，才会于刺骨寒冰的山谷间恍然窥中你，自心中发出感慨，喜你清高孤傲，暗赏你冰肌玉骨。
窗前红叶映烛光，空谷幽藏佳人香。
我在山脚，你在山崖。位置的悬殊使你看的更高更远更深。
世间落尘繁华，黑暗龌龊，温暖如斯，欺来诈去，世态炎凉，你皆看在眼里，可你什么都没有说，就在静静地立在最幽深的地方观望。
还记得吗？曾经有个叫陶渊明的，在房前屋后种了菊花，那么艳，金黄金黄的，像世间最诱人的宝藏。也是否记得，有位女子杨玉环，牡丹见证了她与唐帝的爱情，那么凄凉，那么荒诞，那么，令人心痛。
你一定记得，还有一位，立在尘间的——竹。他也曾同你一样，一身傲骨，傲看红尘繁事。雪花片片，落在竹的肩头，捎来了信，你是否还记得？空谷中幽然吐芬芳的她？
虽然也只是一株草，她却活出了自己的不平凡。
依旧是冬，她在天地间哑然，一切沉静无声，无风的日子很漫长，雪花飘着，为她所托，陪着一同度过这寂寞。
热闹的人总是怕孤独，他们活着活着就把热闹当成了生活，只有热闹，没有了生活。而寂寞的人是知道的，热闹只是生活的一部分，他们能在热闹里谈笑风生，也能寂寞着独自思考。热闹着，寂寞着，我们还要生活，不是么？
你活在红尘边缘，甘于寂寞，你的心终究是不平凡的，空空幽谷，再唤你一声——兰。
高考作文范文带材料 第二十三篇
一位哲人曾经说过：“理想的生活是为了生活的理想。”有了理想，生活才能拥有激情，才有热情，面对生活中的挫折与磨难，才有前行的动力。
记得在七年级时，我曾定下了自己的理想目标：做一名漫画家。这不是什么伟大的理想，却是从小在我心中慢慢扎根下的一颗种子，伴随着我长大。
忽然，有那么一天，我顿时发现，原来我一直都有这么一个理想，从未动摇，也从未改变。
我不敢说自己是一个擅长坚持的人，可面对自己喜欢的事儿，自己的理想，我却坚持了许多年，一开始觉得素描枯燥乏味，没有鲜艳的色彩，只有黑、白、灰三色，机械重复的动作，可我却渐渐从这枯燥乏味中找出了点儿别样的趣味。
可能是渐渐熟悉的原因，在我眼中，画面不再单调，层次变得丰富，动作变得灵活，跟随灵动的线条，立体的画面运动起来。所以我想将这个事儿，坚持得久一点，更久一点……直到有那么一天，我能够自豪地说：“我从未愧对于我的理想。”
因为我的青春中，都是我努力拼搏的身影，都是我为梦想挥洒的汗水。不会为此感到后悔。现在的我，应该继续坚持画画，好好学习，为自己的未来打下扎实的基础，考上喜欢的大学，做自己喜欢的事儿……画一本属于自己的漫画。
它也许会受到许多人的喜爱，又或许没多少人喜欢它，不过没关系，我还是会一直朝着自己的梦想勇往直前，因为这是我从年少就喜欢的事儿，就想要坚持，一辈子的事儿。
我很庆幸，我找到了自己的理想，找到了我想要坚持一辈子的事儿，我的人生不会在庸庸碌碌中度过，会一直朝着自己的理想勇往直前，披荆斩棘，即使前路漫漫，充满困难险阻，我也不会放弃。
前途浩浩荡荡，万事皆可期待，视他人之怀疑如盏盏鬼火，大胆的走我的夜路。
即使我未曾实现理想，但曾经这份追逐理想的勇气不会消失，会激励着我走向更远的地方。
今夜星光灿烂，此处灯火辉煌，当一切洗尽铅华，沉于冷清之时，照耀我的是理想！
理想不灭，温暖我们的是热情，热情永在，愿心中所爱可抵岁月漫长！
高考作文范文带材料 第二十四篇
有一个幸福的小家，爸爸妈妈很爱我，我也爱他们。至于他们两个之间的爱，直到那一次，我才幸福地发现，原来爱在我家中默默地传递着。
到了高三，爸爸妈妈对我更是宠爱，无论多贵，只要对我有好处，买!我开始喜欢上吃一种苹果，只有在大超市才买得到，且价格不菲，但苹果好啊，所以爸爸还是有空就买给我。爸爸爱我.
不知从什么时候起，爸爸每次买苹果回来总会被妈妈骂，原因是十个里面总有四五个是碰坏了的，这么贵的东西还不买好一点儿的，妈妈当然生气。好的由我吃坏的我妈吃，每次都这样，因为妈妈爱我。
慢慢地我开始疑惑，爸爸又不笨，为什么每一次都买几个不好的苹果回来呢?那一次一个不小心，被我知道了，那一天我先是发现原来爸爸真的聪明了，每一个苹果都很好，肯定不会被妈妈骂，但当妈妈回家后还是又骂了爸爸，我才看到原本妈妈的苹果又有几个碰坏了。当爸爸正在“碰坏”另一个苹果时，我才知道原来是他故意的，偷偷站在门外的我看到了爸爸脸上甜蜜的笑容。这了一会儿，妈妈来拿“坏苹果”吃。
静静地看着这一切，我有些不知所措，心里又酸又甜，原来爸爸是这样爱妈妈，我是这样被爱的。我明白了，彻底明白了。贵苹果当然好吃，如果都是好的，全都由我吃，坏的苹果出现了，妈妈就会吃。原来这才是爸爸的真正用意，爸爸妈妈之间的爱，我看到了。
有些感动，又有些自责，于是决定以后有好东西，一家人一起分享，苹果一分为二，我不能永远被爱，认为父母的付出是理所当然，我也要学会去爱，爱我的爸爸、妈妈，爱所有爱我的人。
就这样，这样一份静悄悄的，沉甸甸的爱在我家传递着，以前、现在、将来，绵延不已，生生不息。
那天我作了一个梦，梦到不止是我的小家中每个人手中有一个苹果，全中国，全世界每一个人手中都有一个苹果。
原来爱到了大家中传递，一个和谐社会。
醒来发现梦中很美好，真的希望那样一份爱能在每一个小家中传，更在一个大家中传。
爱在家中传!
高考作文范文带材料 第二十五篇
“因为爱着你的爱，因为梦着你的梦……”每当听到苏芮的《牵手》，我便会不由地想到在语文课本上学到的《爱如茉莉》这篇文章，更深切地领悟到：茉莉，一种平淡无奇的花，却象征着一种平凡的爱。爱如茉莉——清香扑鼻;爱如茉莉——洁白无瑕;爱如茉莉——朴实无华。
《爱如茉莉》这篇课文主要讲了主人公映儿在黄昏问妈妈真爱是什么，妈妈说真爱像茉莉，她不以为然。此后不久，爸爸出差回来，妈妈想包饺子吃，不料却生病住院。爸爸二话不说，直奔医院。在一天清晨，映子去医院得知爸爸怕妈妈晚上有事不肯叫他，就把手握着妈妈，妈妈一动他就醒了。妈妈怕惊动爸爸，不敢动，不知不觉，手脚麻了。映儿这才明白：爱如茉莉。
生活中，我的爸爸妈妈虽然不是达官贵人，但他们之间却有着一种平凡的爱，正如那茉莉，虽不起眼，却飘香阵阵，虽不出众，却洁白无瑕。
哦，爱如茉莉，爱如茉莉啊!谁说真爱一定是惊天地泣鬼神?谁说真爱一定要轰轰烈烈?很多时候，真爱其实很简单，就让我们的心永远盛开如茉莉一样纯净、洁白无暇的爱。
高考作文范文带材料 第二十六篇
即使是一颗星星，在夜空中，也能折射太阳的光辉，焕发出耀眼的光芒；即使是一根粉笔，在黑板上，也能舞出知识的色彩，闪烁出动人的美好。——题记
流星划过的美丽，一闪即逝，烟花绽放的美丽，转眼间消失不见。然而，纵使是那流星，也向人证明了它的存在；烟花，也向夜空与世人展示了最美的自己。那么，我呢？即使我再怎么努力，却依旧改变不了自己的命运——一株蒲公英的命运。
我是平凡的，从前是，现在是，将来…也会是。我出生在一个极为平凡的大家庭，在众多兄弟姐妹中，我是最努力的，也是最不起眼的。我的亲人们，都已具备了飞翔的能力，而我，还瘦弱的需要母乳的滋养。我在死亡的边缘苦苦地挣扎。
为了锻炼自己，我在暴风雨的天气使劲儿挺直自己的身躯，在烈日炎炎下咬着牙使自己不倒下去…经过重重的磨难，我终于在出类拔萃的亲人们中，骄傲的抬起了头！然而，世事总是变化无常。
在我充满了信心傲然挺立着准备随风飞翔，飞向未知的远方时，风婆婆却将我带到了一个荒无人烟，被人废弃的山头。山上杂草丛生，不见树，只是一片荒凉。我埋怨世事的不公，为何又一次把我推向死亡的深渊？
当我颓唐想要就此放弃时，我身旁的岩石给予了我鼓励。他说：“不试试怎么知道会失败？山高需要攀登，地荒需要开垦，否则哪来的如今的繁荣昌盛？”于是，我又一次的充满自信，并且立誓要把这里变为蒲公英的天地。于是，我开始努力，开始加倍的努力。我知道：要想证明自己不平凡，需要用汗水来浇灌！我告诉自己：我，不平凡！
终于，有一天，这里放眼望去，是一片望不到尽头的白色的蒲公英海洋。人们为它起了个美丽的名字：雪绒谷。
每天，有一株蒲公英诞生时，它都会告诉自己：我，不平凡！
美丽的故事有了美丽的结局，美丽的结局因美丽的故事而更加美丽！
天上，无数的蒲公英随风舞蹈，飘成的雪花定格成一幅最美的图画，印在天空，成为永恒。
高考作文范文带材料 第二十七篇
是江南独特的四季酿出了江南的美景。我就爱这儿多彩的四季。
我爱春。因为这里的春天不同于其他地方。这儿的春是绿色的，最重要的是，她绿得油腻，绿得刺眼，绿得叫人迷失了方向。独自徜徉在绿的海洋，吮吸着绿的甘露，不失为一种美的享受。绿，滋润着我的心灵。她唱出了春的心声。
我爱夏。江南的夏，到处飘逸着香气：花香、雨香，还有那蝉鸣的香。江南夏天的午后，常常伴随着一场雷雨，它洗去了地上的尘埃，洗去了天空的炽热，洗去了人们内心的浮躁。雨后，彩虹横跨天际，那是天的笑容。夏天的清晨，当太阳刚冒出一点影儿，一切都是火红的。不信，请品读白居易的《忆江南》：“日出江花红胜火”。
我爱秋。自古以来，文人志士对秋的看法大都是悲凉的。只因那“秋风扫落叶”的凄凉。然而，我独爱江南的秋。江南的秋，风凉而不寒，水清而不冰。站在平静的湖边，品读张孝祥那“满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪”。秋，金黄，收获。
我爱冬。爱这无雪的冬。尽管，有雪的冬天才像冬天，才有冬的味道。但江南的冬，明净，安详。风是和蔼的，它不忍心吹掉一树的枯叶，总会留那一两片黄中带绿的挂在枝头。人们见了，心里暖暖的，总盼望着春天的到来。冬天，盼望的季节。希望，到处飞扬……
高考作文范文带材料 第二十八篇
许多人都会用伟大来描绘您，其实伟大并不适合您，因为您早已忘了自我。
许多人都会用无私来描绘您，其实无私并不适合您，因为您从未想过占有。
许多人都会用善良来描绘您，其实善良并不适合您，因为您本就是这天地间爱的源泉。
您那不分昼夜劳碌的身影，无数次诠释着爱的真谛。它就像无数剂营养液，注入我的心田，让我在满满的爱中茁壮成长。可是，年少轻狂的我是那么的不懂事。不知您是否记得我说谎话而让您陷入窘境，不知您是否记得我说您是母老虎而让你伤心难过……在成长中，我犯了那么多过错，母亲，儿子在这给您说声“对不起”。
不知是那流逝的时光带去了您发中的黑，还是看着我那长满水泡的手，一声声叹息染白了您的头；不知是流水年华拂去了您美丽的容颜，还是为带我去医院治病，来来回回地奔波增添了您脸上的皱纹。我一天天的长大，却渐渐消磨了您的青春。母亲，无论您怎么变化，都是我世界中最圣洁的天使。
或许，我应感谢上帝，因为他让我成为了您的儿子，让我拥有了人世间最美好的真情。可有时候，我又痛恨上帝，因为他让我欠下了这辈子都无法还清的债。您每次都将最好的东西给我，却永远对自己过分苛刻。每当我看见您拖着几乎动弹不得的右手和一身的病痛去做那仿佛永远也做不完的家务时，我的心一阵阵疼痛。几天前，父亲因病住院，又是您用瘦弱的身躯扛起了这个家。即使病痛缠身，您却奋力给我撑起一片天，为我挡风遮雨。当我看到您佝偻的背影、憔悴的神情和头发上的银丝时，我是多么的痛恨自己，为什么我不够强大，为什么我还不能为您分担肩上的重担。母亲，现在儿子只能无力地恳求您，请对自己好一点儿，保重身体，给儿子一个报答您的机会。
母亲，您平凡，而又最不平凡。您在这平凡的天地间洒下爱的种子，用流逝的青春来浇灌，用点燃的生命来温暖，用坚持不懈让种子开出人世间最美的花朵，在这天地间留下了沁人肺腑的芳香。
高考作文范文带材料 第二十九篇
从20xx年至20xx年，这三年的上海语文高考新材料作文题的具体内容，大家都已经知晓了。那么，新材料作文到底有什么新的特点呢？我们应该从以下三个方面来加以注视：
一、新材料作文的内涵多元性
比如，20_年的作文试题郑板桥的书法，用隶书参以行书，非隶非楷，非今非古，俗称‘板桥体’。他的作品，单个字形看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味。有人说：‘不可无一，不可有二’。
这段材料，实际上是由三句话组成的。然而，其中的每一句话，我们都可以作为写作的一个角度，去选取撰文：第一句话，我们完全可以提炼为做任何事情，人类都必须采取‘多元交融，兼收并蓄’的正确态度；第二句话，人们又可以理解为正确处置‘局部与整体’之间的‘差异与统一’的辩证关系；第三句话，那就很明显的是在提倡大家干事业，应该坚持‘独一无二、开拓创新’的人生原则。考题材料中所提供的这些多元内涵，你在作文时只要谈及其一、说透议深即可了，但千万不要蜻蜓点水、面面俱到。
二、新材料作文的理念思辨性
这段材料，实际上是在告诉我们这样一个辩证道理：竭泽而鱼、杀鸡取卵，这样的处事态度，是极其错误的行为。人们如果想要永远获得大鱼鲜美享受的话，那就必须首先考虑到不论做什么事情，都应该始终留有余地、考虑后果；对‘过犹不及’的道理，也要始终铭记心头、不可违背！由此，我们自然就可以得出这样一个撰文的论证观点，那就是：自然资源，要有序开发，细水长流；生态保护，要不断完善，持续发展。
