作文范文带横线 第一篇
此刻北方已是寒风凛冽，清早骑车出门脸颊被风呼呼打脸。冷，是最清晰的感受。听说南方此刻对于严寒不足为惧，说来也惭愧，作为北方人的我，却是比谁都怕冷。可是冬日的冷也是我极为喜欢的。毕竟冬天的雪可是最令人期待的。
怕冷，源于我的体质。说来也奇怪，夏季我的体质偏热而到了冷风季节，想着至少是天然暖宝宝，可竟然不管用，反而体质偏寒愈加的怕冷，穿的比别人厚，手脚也是冰凉。即使是这样，我依然期待冬日最冷的那一刻，盼望着雪不期而遇:清晨，拉开窗帘，一抹亮光走进眼里，而外面不知什么时候却覆盖上一层白色的夹袄。这真是一个意外的欢喜。
雪是冬天的使者，它带着清澈和纯洁悄然而至。也许是在万物静息的夜晚悄悄给大地母亲织毛毯，也许是在朗朗读声之际窗户上已经全是它的影子，也许是行至街头巷尾之时，它瞧见你便热情的拥抱你，然后在你软软的头发温暖的肩膀上安然的睡觉。
而伴随着我的成长，世界日益发展的今天，对于雪落在肩头，白雪倾洒世界的感觉却是越来越难体会到了。而最近几年来，冬天对我来说不仅仅是期盼，还有担忧。作为一名外来者——雾霾，竟然比东道主雪来的还要勤快，不得不令我有些懊恼，嘴角也是泛着苦涩的味道。不知什么时候冬天的假期变得很多…而这只是减少行人的出行量，使学生免受雾霾之苦。
每每到了将要去学校的时候，教育局的通知便来了。雾霾，又是雾霾。短短假期变成长假，表面上看是很好，只是代价未免有些大了。我听见有人在欢呼，欢呼什么？长假吗？难道这不是与自己的生活密切相关的一件重要的事吗？我们不应该想想怎么从自身做起减少污染吗？空气质量的优与差，全球变暖温室效应等等真的不仅仅关乎着世界，社会，更是关乎着我们每一个人以后健康生活的质量。
清晨的太阳与地平线相交二等分，火炽的热烈好似光明燃烧了一切黑暗的存在，那大概是冬日里最纯洁的一刻吧，奢望它在这个时候可以撒下净化空气里污浊的种子。我不知道南方的冬天是否也是雾霾横行，只是希望你们那里的雪如果可以的话就悄悄多一点，而阳光依然会很足，空气永远是让人猝不及防的泥土气息里面混合着不知名的花香。
北方的冬天如约而至，而雾霾我不想与你不期而遇。
作文范文带横线 第二篇
红灯。我握住刹车，单脚支地停下。是十字路口。对过的车辆行人匆匆路过，川流不息。抬头，低头，再低头；一成不变的动作与表情，茫然地行走着。
梧桐树叶在风里摩挲作响。我抬头，绿灯了；脚用力踩着踏板，窄窄的车轮茫然地驶在柏油马路上，匆匆，匆匆。
吃早饭的时候，爸说，时代是在进步的。我喝着小米粥含糊地应着。出门前手腕上绑着系钥匙的绳子，手里握着半个月饼。也许挤在狭小的电梯角落一边咬着月饼一边系鞋带的时候脑海中有过“我多久没有放慢节奏好好吃一顿早饭”的念头，但转头关心的是“自行车有没有气”、“英语单词背了没有”或是“文言文的加点字究竟写齐全了没”诸如此类的问题。现在提起笔慢慢地想，到底多久了呢？
很久很久，我自己也记不清了。我这样应付自己。
匆匆地用餐，匆匆地骑车上学，匆匆地忙完一天的作业后埋头复习预习；匆匆得连静下心一点点翻完一本厚一点文字挤一点的纸质书，学会一首难一点节奏快一点的钢琴曲的时间都没有。
我们太匆匆了，我说。时光散落一地，满地碎片染上殷红的血迹，我的手布满伤痕；我不能复原你，我做不到，我对时光说。于是我望着时光一点点地支离破碎，跌进新时代。
再一回过神，我站在糕点店里，手里捧着一只冰冷的面包。是周六一成不变的午饭。毕竟我没时间去附近的面馆等待一碗面从端上来再到我能接受的温度。
尽管我对那热乎的白面和加了葱花并浮着金黄色亮油的面汤欢喜的不行。
很多时候，我觉得我的生活，就像一本流水账，平淡无味。
课间休息时我翻开微信。那些很久没见的朋友聊得火热。可往往我真正相见的、从小陪着我疯到大的朋友，往往只能隔着屏幕；匆匆之间，仿佛偶尔寒暄一下已经很艰难。
不过那碎了一地荒凉的时光有时候也能折射出太阳的光辉。比如闲暇时好友会和我互相通信；周末很偶尔有空时会从书柜里抱出几大本文学著作，泡上一杯热茶，趴在桌上慢慢翻。
匆匆之间，世界在改变，人也在改变。什么时候能够停下来，慢下来，品味一下生活中慢节奏的纯朴。
起风了。
橙黄色灯光下的梧桐树叶，在黑夜中依然璀璨。
作文范文带横线 第三篇
周末，我们的小记者团跟着《鲁中晨报》的叔叔阿姨们参观雪原。我们先去了张家洼植物园，然后去了叶雪三峡旅游区。小三峡三面环山，山上长满了草。唯一的缺点是天禄湖的水是干的。我们在路上谈笑风生。我和另一个旗手走在前面。在平地上，我们看到一位老妇人，拥抱了她。她在卖酸枣。她说：“是泡在酒里的。买点。”我接过来闻了闻。好香！像条件反射一样摸了摸口袋。我们已经爬到了小三峡的山腰。老师告诉我们原地休息。于是我们沉醉在这个仙境里。
突然，我听到一声大叫，“快来看，有猴子！”我跟着人群到了另一边。我看见一只狐狸和一只猴子。狐狸显然没看到这么多人。他很害怕，在笼子里不安地来回走动。猴子在笼子里蹦蹦跳跳。我突然心里一惊。通过狐狸和猴子的眼睛，我想：一定是人们把猴子和狐狸放在这里是为了吸引顾客，但这在生物圈中也是不可或缺的。一方面，我不知道人类为什么会有经济利益。我听到一个同学说：“你想杀了他们吗？可怜的东西！”过了一会儿，记者们都走了，只剩下我和一个报社的妹子还有两双无奈的眼睛。
我看着他们，他们看着我，突然，我心里酸酸的。我看到了孤独和寂寞，看到了人类自私的心。只有人才能自由，才能有尊严？动物没有吗？别忘了人类只是高级动物。我默默地看着这两双眼睛，想着人类对自然做的种种事情。
作文范文带横线 第四篇
秋姑娘迈着轻盈的舞步，悄悄地叩开了秋的大门，用你的眼睛去收集秋天五彩缤纷的信息吧!
枫林里，火红火红的枫林如一把大蒲扇，扇啊扇，扇走了夏天的酷热，带来了秋的凉爽。听，枫叶飒飒作响，感受大自然幽深的旋律，让人享受、陶醉。
看，远处的身影在晃动!走进一看，原来是一颗银杏树，树枝如一只只手，正向周边的动植物友善地招手呢!再看那一片片小叶子，如一枚枚大型邮票，邮啊邮，邮来了秋的五光十色;邮来了秋的清凉;邮来了秋的天高云淡;还邮来了秋的硕果累累。
花儿凋零，大地一片沉寂，可漫山遍野的菊花是秋天一道不可缺少的绚丽风景线，有的红如火炭;有的白似秋霜;有的粉若胭脂;还有的绿似草地……它们是那么娇艳耀眼，让人们仿佛看到了春回大地、百花争艳的幻景。
咦!只见远方有一团绿色的云雾，越离越近，绿雾越长越发高大、挺拔。到近前，一个全身长满针尖的植物屹立在眼前，仔细辨认，原来它是松树，岁寒三友中的一友，这还不到冬月，这气候对它来说算不了什么。
田野里，到处铺满了金灿灿的金子和白花花的银子，甚是好看，不知道谁家这么阔，金银满地，把目光转移，哇!高粱张红了脸;玉米乐开了怀;苹果们你挤我碰，挣着让人们去摘呢1
秋的景色令人心旷神怡，秋的田野上，人们更是流露着丰收的喜悦。
作文范文带横线 第五篇
窗外，瓢泼大雨下个不停，我胆心地朝窗外望了望，盼着父亲早点回来。
家里并不富裕，母亲在家里缝缝补补，父亲去河里捕鱼，在这个时候却下起雨来。听妈妈说，邻居的阿叔在河里捕鱼时因遇到暴风雨而被无情的大水夺去生命，多可怕呀！今天父亲又……想到这，我不禁毛骨悚然。
轰隆隆，雷声不知疲倦的响着，雨越下越大，玻璃窗积了一层厚厚的波纹。我焦急的望着窗外，不时有几个行人经过，却没有我要盼的人，我好害怕。
雨仍瓢泼地下着，我不安地望着窗外，母亲看出我的心思，尽量装出从容说儿啊，不要担心了，你父亲就快回来啦。我担心地说：可他已经去了很久，以前这个时候，他早就回来了，可今天……母亲没再说什么，默默地走开了。我也沉默了，但眼睛仍没有离开窗外。
雨渐渐小了，窗外，烟雾弥漫，朦胧中出现一个瘦弱的身子，正一步一步向前走着。我突然觉得他很熟悉，仔细一瞧，哦！是爸爸，爸爸终于回来了。我不安的心一下子欢跃了，一个箭步冲出去，投入了那温暖的怀抱……
作文范文带横线 第六篇
注意：下列文章为过去学生的作文，有突出之处，亦有不足之处，望同学们取长补短，争取进步。
我心中的美景
儿时，心中的美景时白雪公主，幻想拥有她的纯洁美丽。
少时，心中的美景是多啦A梦，幻想拥有它的百宝口袋。
现在，心中的美景有许许多多，在我成长的岁月里，不时地出现。
猫和老鼠
你见过一只与老鼠们其乐融融的猫吗？我们的班主任就是带着我们这群顽皮老鼠的猫。记得，她中午于我们看NBA时的激动；记得，她带我们跑步时的坚持；记得，她和我们谈未来时的憧憬；记得??我们记得和她在一起的点点滴滴。四年，我们有一个爱我们胜过爱自己家庭的班主任。在分别时，我们强忍泪水，因为我们知道您不喜欢我们哭，但是我却分明看见，你转身，手指迅速划过脸庞，再转身，依旧是一个极富感染力的招牌笑靥！
四年，我们同时演绎一幕——老鼠爱上猫，成为我心中的美景。
灌篮高手
三分球，在空中停留，抛物线进球。虽然那只属于男生们的绝活，但为了面对考试。我们女生也只有硬着头皮上。平时顽皮的男生顿时成了有模样有样的教练。一运球，二上篮，三投篮，篮球在他们手里如流水划动，是这样的自然。一次，两次，三次，进球，看着他们比我们还高兴，我顿时觉得，我们班的每个男生都好可爱，像灌篮高手中的人物。
作文范文带横线 第七篇
我们现在都在学《课文一则》，但是我们现在还在学《中华少年报》。
《课文一则》这本书讲的是：有一天，在一个寒冷的冬天，一个小男孩在家里玩，忽然他的头上被刀划了一下，鲜血直流，他哭喊着向四周喊来一个叔叔，他们听到了这个消息，纷纷过来帮忙，可是，那位小男孩不但不帮忙，还在家里乱扔烟头，最后，小男孩被送进了医院。
这本书里我们看到的是这样的一段故事：有一天，小男孩在路上，看见一位叔叔在马路中间走路，突然，他看见一辆车开得太快，一下子就撞到了小男孩，小男孩被送进了医院，医生说：“没什么大碍，只是擦伤一点皮。”小男孩说：“没什么大碍，只是伤口有点疼。”医生说：“不要紧，只是小伤口不太严重，不过要包扎。”于是，小男孩就去，医生拿出创可贴，贴在小男孩的伤口上，小男孩感觉很痛，小男孩又说：“你不要怕，有我在。”就这样，小男孩就不害怕了。
看过这一段故事以后，我感觉我以后不管在哪里遇见什么不开心的事情的话，一定会勇敢去面对，不要怕。
作文范文带横线 第八篇
片段组合式作文有说法
——兼评《埋怨中的反思》《妈妈童年记事本》
一种事物，见多了，即使很美，也会习以为常。作文也事同此理，我们接触了太多的纵式结构的作文，如果接触横式结构的文章，一定会感到新颖别致——片段组合式作文就是让人眼睛一亮的横式结构。
有人把片段组合模式，再分出若干小类别，我的观点是：不管镜头剪辑式、冰糖葫芦式、序号标明式、梦境组合式、章回式等，只要符合“由几个能体现文章主旨的并列片段共同构建而成的作文样式”这个定义，可以一律视为片段组合式，这叫化繁琐为简略，便于中小学生学习运用。
一、结构巧妙、新颖
片段组合式作文，采用的是“总—分—总”的结构形式，一般为：【开头】点题定向，领起下文。【主体部分】三至四个片段构成分说，用小标题连缀；各片断之间是并列关系，互相不包含、不交叉、不重复；既要有联系，又要有层次，体现主题，反复共鸣 ；几个片段所占版面应该基本相当，不可有大的悬殊。【结尾】呼应前文，点明题旨。片段组合式的总体特点是：结构富于建筑美感，匀称、明晰；散而不乱，粗中求精，精中显旨，构思便捷。
二、主体充实、精彩
片段组合式作文最注重的是主体部分，它的着力点在片段上——追求片段的内容充实、细节精彩。要写好片段组合式作文，需要注意以下几点：
作文范文带横线 第九篇
生命的厚度在于永不停歇的奔跑。
看着散发着万丈光芒的日出，一颗焦灼的心在瞬间被映得通亮；听着草原上气势雄浑的马蹄声，灵魂仿佛即将要挣脱体壳的束缚；嗅着青草的气息，我感受到了它血管里奔流不息的血液正在迸发着无尽的张力……
奔是一种生活态度。怀奔之信念者，尽享生活之美。
奔是“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的潇洒豪迈。他曾胸怀大志，远赴长安，他曾“仰天大笑出门去”，坚信“我辈岂是蓬蒿人”。不料一句“可怜飞燕倚新妆”把自己打入了人生的最低谷。但他却未因此而颓废不已，而是挥起宝剑，斩断身后无情的流言，身著一身素衣，奔向那滔滔黄河，奔向那未知的前方，怀揣着满怀豪情去寻找自然生活中的真善美，留下无数的千古佳话与不朽篇章。奔是青莲居士的生活态度，一种积极向上的进取精神和自信洒脱。
奔不是伟人的专有，而是属于所有人。奔是通往梦想的不竭源泉。
正如歌词所言：“随风奔跑是自由的方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚海洋装进我胸膛，即使再小的风帆也能远航。”不论自己曾多么卑微，奔才是能改变命运的法宝。从小就抱着一颗唱歌的火热之心，但当贫寒的家中响起她的歌声时，却总遭到父亲的阻挠。外貌的平庸甚至丑陋让她成为主持人和周围的人的笑柄，所有人都认为她不会成功，但凭着不服输的奔跑精神，最终以一曲《曾经有梦》震撼了所有曾经嘲笑她的人，一举成为火遍全球的明星。她就是苏珊伊波尔，一个用奔跑的精神诠释人生但曾经平凡卑微的人物。奔是一种人生哲学。奔者，可令其人生境界得以提升。奔是那个一举跑出世界记录的中国人所特有的顽强不息的精神。奔的过程并不简单，摔跤、受伤、流血的痛苦是不可避免的一道道关卡，但刘翔没有选择逃避或放弃，奔是他的毅然选择。他知道，唯有奔，才可令他和他的祖国得以扬眉吐气，从而也可达到人生境界的顶峰。人生哲学更需要的是自己去挖掘`体验和感悟，而奔就是这样。真正奔跑起来的人，结果一定会有不一样的收获。奔是洋溢着青春的激情的节奏，张开双臂，在蓝天下奔跑，世界便不再等待我们去幻想。
奔跑起来吧，生命的厚度在此刻将开始跨越崭新的一步！
作文范文带横线 第十篇
很多人都爱笑，笑一种开心的表现，有时，笑也是一种鼓励。这种笑能使我们在演讲等场合中，更好地发挥出自己的水平，即使没有取得优异的成绩，也不会留有任何遗憾。
现在我已经初一了，但还是忘不了六年级的那次演讲比赛。如果没有那天演讲的成功，就没有我今天竞赛的顺利。
六年级时，学校举办了演讲比赛，要求每班派三名同学参加，我很荣幸地被选入演讲比赛的名单中。在比赛前几开，我反复地练习，把演讲稿背得滚瓜烂熟，我自认为是志在必得，可没想到的是我在演讲中掉了链子。
那天下午，我到了指定的地点进行演讲，可一到会场，我惊呆了。先不说评委有十几个，学生也有四五十个。当着这么多人的面前演讲，我心中难免会有些紧张。时间过得很快，轮到我了。我忐忑不安地走上了讲台。站在讲台前的我，五六十双眼睛都停留在我身上。一瞬间，我成了这个会议室的焦点。尽管我双手握拳，手心却不争气地早已沁出了汗珠，脚也在不停地抖动。这时，我的脑子里一片空白，想不出一句话。忽然，我看到了一张陌生的面孔，她正微笑地看着我，只见她鼻翼微皱，嘴角稍稍上扬，这个微笑是如此纯美，使我无法立刻去体味去诠释。看着这个微笑，我的心奇迹般地平静了下来，开始自然地演讲。我的声音随着演讲内容而变化，时而激昂，时而低沉，最终留给评委们一个美好的印象。在下台时，我也回了她一个微笑，这微笑掺杂着我对她的感激之情。比赛结果出来了，我得到了一个较好的成绩，我知道，我能取得成绩，她功不可没。
到了今天的知识竞赛，我都能沉着应战，从容地回答主持人的每一个问题。每当我不能脱口而出时，头脑中总浮现出那个女孩欣赏般的微笑。电石火光之间，灵感就出来了，答案自然成竹在胸。
微笑是冬日里的一束阳光，给人们带来温暖；微笑是黑暗中的一盞明灯，为人们指引方向；微笑是夏日里的一缕清风，为人们驱散烦躁……
微笑，往往能给人带来力量。可能你的一个简简单单的笑容，在他人看来就是一种莫大的支持。
作文范文带横线 第十一篇
第一届森林表达爱的主题晚会现在开始！”郁郁葱葱的大森林深处传来了一阵热烈的掌声，山羊爷爷摸着长长的胡须隆重的宣布，小动物们议论纷纷，各抒己见，大家都在想：怎样才能表达爱呢？
小狮子边走边挠头，他回到家都没想到合适的答案，突然，他看到了围着围裙正在为自己做晚餐的妈妈，他突然明白了，什么是爱，他迫不及待地冲进妈妈的怀抱，对妈妈说：“妈妈，谢谢您养育我，让我长得健康强壮，就像一位战士保护你！”狮子妈妈把小狮子紧紧地抱在怀中，流出了感动的泪水。
小鸟啾啾也在苦思冥想，到底该向谁表达爱呢？她挥着自己的翅膀，自从上次翅膀受伤之后，她就一直飞得很慢，对了！翅膀，在我受伤的时候，是姑姑无微不至的照顾我的生活，不感谢她该感谢谁呢？啾啾用嘴巴叼了一朵玫瑰，飞向了姑姑的家中......
小兔子一直没有说话，因为她心中已经有了最佳答案，她要向自己的姐姐表达爱，她回到家一下就跳进了姐姐的怀抱中说：“谢谢姐姐，包容我的坏脾气，耐心的陪伴我。”姐姐看着怀里的小兔子：我这个可爱的傻妹妹，什么时候这么懂事了？
小熊一下冲到妈妈怀里，说：“谢谢您，为我付出了这么多，养育我长大，把一切好的都留给了我，让我能健健康康、快快乐乐的长大。”
就这样，晚会慢慢地接近尾声，山羊爷爷觉得每一位小动物收的对很对，都表达了自己的爱，也教育小动物要回报为自己付出的人。
作文范文带横线 第十二篇
今天，我和我的小伙伴已经约好了，下午去常泽世家集合，然后一起到武松公园的鬼屋里冒险。
下午，我到了常泽世家里，小伙伴们已经都在那里了，我们就出发了。到了武松公园，我们进了大门，里面热闹非凡，洋溢着孩子们快乐的欢笑声和刺激的尖叫声。我们到了鬼屋那里，交了钱，就进去了。里面有点黑，但还是隐隐约约地看见一些东西。在里面走像是在走迷宫，黑色的布这儿堵一下，那儿堵一下，堵住了你的去路。我和我的小伙伴们紧紧靠在一起，跟着人群往一个拐角处走，在黑暗中，我隐隐约约地看到了一个白色的“鬼”站在那里，有几个人靠近了它，它突然抖动起来，发出似有似无的鬼哭狼嚎的声音，我心惊胆战，赶紧绕过了这个“鬼”。我还听到有人小声说，这个“鬼”是电动的。我的小伙伴们也不知去向，也许他们已经被“鬼”吓得逃出鬼屋了吧。拐过了弯儿，墙上贴着白色的骷髅画像，上面还挂着鬼的衣服。可能是因为受到了惊吓，我的头有点晕。我从鬼屋里出来，果然看到我的小伙伴都在那里站着，怎么也不肯进去，党正坤的爸爸只好带着我们进鬼屋，党正坤藏在他爸爸的后面，常泽世一看到恐怖的东西就尖叫，兰裕泽刚进去就又出来了，我有时也害怕得抱住党正坤爸爸的胳膊。最后，我们还是离开了这个恐怖的鬼屋。
今天下午可真是一个快乐又刺激的下午。
作文范文带横线 第十三篇
有父爱是幸福的；有母爱是幸福的；有老师的关爱是幸福的……但我觉得有父母的牵挂最幸福。
记得有一次，我去参加夏令营。
走的前夕，妈妈帮我收拾东西时趁我不注意把手机放进了拉杆箱。
第二天晚上，我听见有手机响，觉得：“应该是同房营管员的电话，我没有带手机啊。”过了一会，同房营员从对面的屋里回来了，我便上前询问：“你带手机了吗？刚才你家人给你打电话了。”这时，一句让我断定是自己的手机在响的话从她嘴里蹦出：“我没有手机，更何况带手机了。”
我立刻翻出了手机，看了显示屏上的1个未接电话，拨了过去。那头是妈妈接的电话，她问我：“在那里好吗？”“好着呢，您不用担心。”我说。“那就好，”妈妈说。“我不担心了。”挂了电话后，我觉得妈妈在远方牵挂着我还是挺幸福的。
在接下来的2天里，妈妈都给我打电话。我快烦死了，就让同房的营员帮我编一个借口，替我接电话，说我睡觉了。妈妈也就不再问了。
有一天，营员听到了是妈妈给我打来的电话，叹了一口气：“唉，你真幸福，有亲人在远方时时刻刻牵挂着你多好啊，你却置之不理。”我突然明白了什么，立刻打过去了一句问候语……
有亲人在远方时刻牵挂着你难道不幸福吗？
是啊，有亲人在远方牵挂着你是再幸福不过的了。这必将是我一生最幸福的时刻——亲人的牵挂。
作文范文带横线 第十四篇
不一会儿，总感觉夏天的脚步又轻轻地在院方想起，带着春的轻盈，留着夏的爽朗。总觉得空气中掺杂着另一种气息，是什么呢？
那一天走出宿舍门，没有感觉到那一股昔日的凉意，倒是抖擞了精神，感觉好像是春、夏在吵架似得。当春姑娘在河边和小鱼儿嬉戏时，夏哥哥有些胆怯地跳进河里喝水，春姑娘却好像生气了似的，一撩衣裙，只留下了一丝春风，气呼呼地躲起来了。“这种天气真舒服啊！”我长叹一口气，这段短暂的时间的天气是我最喜欢的气候。可是，空气中似乎还有些闷闷的，是什么呢？
早上的田径队训练可谓是“魔鬼训练”。天气凉爽，可背后可都湿透了。唉，最爱的天气却让我出一身的汗。“跑十圈”教师无情地对我说。刚跑完四圈我就有些坚持不住了，脸上的汗珠在眉间打滚，让我更加感到了闷闷的，甚至有些透可是气来。“袁成，快跑，不许走！”唉，这是什么鬼天气啊，真是热死我了！我心里嘟囔着，对教师的无情感到有些不满。树儿带去风的影子，只是留下了夏天的爽朗，时不时的涌上一股热气，猖狂地在我身边说：“快跑吧，加油吧！再不跑完可是要罚跑的哦！”
于是，六圈、七圈、八圈……最终一圈，到了！我坚持了下来。突然感到了一段清凉，身边刚刚猖狂的空气消散了，代替它的是一阵阵春风。
啊，我懂了，那阵闷闷的空气就是不坚持的后果，而代替的春风就是坚持换来的成功。印象初夏，坚持不懈。印象初夏，不断努力，会有不一样的感受！
作文范文带横线 第十五篇
周立波说：“生活就像高压锅，重压太大时候自己就熟了。”大人有大人的重压，孩子有孩子的重压。每一个人都会为重压而烦恼。
我每次放假时，都不可以像其他人那样东奔西跑的到处玩儿。尤其是期末考试这几天，特别忙，即使有空，也要做叠起来像高楼那样多的试题。
这个时候或许有人就会问了：“放假的时间这么充足，如何不可以出去玩呢?”缘由是如此的，由于我报了很多补习班，兴趣班，基本上这几位有勇有谋的大将把我放假的时间都占领了。剩下的时间就是写作业。
可是我不想去补习班，兴趣班，这就仿佛补习班，兴趣班是正方，而玩耍又是反方，他们拿着兵器，机枪乒乒乓乓的打了起来，但最后是兴趣班，补习班打败了玩耍这一方，使我不能不去补习。母亲还一直提醒我说：“干什么事情都是要坚持的，不可以半途而废。况且，这都是你一个人自愿报名的课程，既然你都不想学，报起来名做什么呢?浪费大家的钱?”我感觉母亲言之有理，心情慢慢变好了，不想去的念头也消散了。我的也在心中反复念着这几句话。
这就像是钱学森说的一句话：“不要失去信心，只须坚持不懈，就终会有成就的。”
还有就是写作业这一方面了。
近期不知晓是什么问题?听写默写总是写不对，我只好到处找问题，我一看我的听写本，大吃一惊，呀!原来是我抄写抄错了，所以，听写也跟着错了。
一想到原来是我一个人抄错了，愤怒委屈就没了，目前后悔已经迟了，想讲解也不可以了，只能乖乖的抄20遍，期望下次顺利过关。
下面就是早上起床了!
天天早晨无论是星期一，星期二……星期六还是星期天我都要六七点起来。
做什么呢?星期一至星期五是早上起来上课，而星期六和星期天则是起来补习，星期六补数学，星期天补奥数。
天天上午我都感觉放假还不如念书呢。念书还有点乐趣。而补习要熬过三小时。由于念书的时候放学是11点多，而补课一直要12点多下课。平白无故肚子要多饿一个小时。不是饿扁了就是饿痛了，一到家就狼吞虎咽的吃饭。
重压这东西是非常不讨人喜欢，但没重压就没动力呀!我要解决所有些重压为动力，成熟自己。
作文范文带横线 第十六篇
很少有人不喜欢花，尤其女人更喜爱花。经常有文章里把女人比作花，当然这是指有几分姿色的女人。而女人名字带花的就多得数不胜数了，虽然俗，可也比较形象。
我喜爱花，也喜欢养花，以前孩子在桐城奶奶家时，家的不远处有位老教师利用一个大院子养各种各样的花，春季，花事正浓时，满院那真叫一个姹紫嫣红，让人眼花了乱。他也卖花，我便经常从他院子里挑一。两盆容易搬弄的花买了带回上班的地方，后来，积少成多，把不大的阳台都挤满了，我养花的兴致虽高，由于不会侍弄，这些我经辛辛苦苦从大老远搬回来的花，到最后都只剩下花盆和泥土，只有一株四季金银花长势良好，我把它修剪得如伞状，花开的时候，一片金黄银白，香气浓郁，门开着时，上下楼的人都要忍不住探进头来嗅一嗅。
如今我在楼上平台也养着花，开始有一阵子还像那么一回事，该开花的也开得香气扑鼻，该欣赏叶的也是长得碧翠可爱，可我经常就是忘记浇水，什么时候想起来，也不管是中午时光，太阳正紧，就去水龙头接一桶水，朝饥渴的花们猛灌一气，前一阵偶然想起来该给它们施肥了，就把每株植物足足地施了一次肥，不妙的是过几天它们叶子全枯焦得一捏就碎，我舍不得拔掉，还照常浇水，试图挽救它们的生命，那知一点用也没有，这不，又只落下一批花盆了，还好有二盆太阳花在这儿开得兴高彩烈，才使平台不那么冷清寂寞。
作文范文带横线 第十七篇
生活中，我们往往去欣赏别人却忘记了欣赏自己。
—题记
我们要学会欣赏，学会欣赏自己，也要学会欣赏别人，学会欣赏我们自己的每一天。或许，你为自己的身材矮小而感到失望;也许你为自己成绩差，而失落。也许，你因为出生在一个贫穷的家庭里，而自卑。生活中我们不正是因为自身的缺点而不满吗?这正是因为自己总是看着别人所拥有自己没有的优点，忽视了自己的长处吗?
我们不能这样。身材矮小，有什么好失望的!自己心灵比别人美就是最美的。成绩差有什么好失落的，自己在别的项目上超过对方!贫穷有什么可自卑的!只要奋发图强一样可以受人尊重!
我们要欣赏自己!黄美莲阿姨出生与、于台湾南部，出生时由于医生的疏忽，造成她脑部经受到严重的伤害，疾病夺去了她肢体的平衡感，也夺取了她发声讲话的能力。她从小受人歧视，在众多人眼中，她是“与众不同”的。她一直生活在诸多不便中，因此，她成长中总充满了血与泪。但在这样的痛苦下，她昂然面对。
14岁时，她随家人移民到美国。之后她进入洛杉矶市市立大学就读，如今已取得博士学位，在一次演讲会上，有一位学生问她：“黄博士，你自小患病，请问你是怎样看待自己的?您有没有怨恨呢?”听众不由得心中一紧，当她的面如此发问，她受的了吗?
黄美莲看着发问的同学，嫣然一笑，回过头在黑板上龙飞凤舞的写到：一·我长得不错，很讨人喜欢，我好快乐二·爸爸妈妈这么爱我，我好幸福!三·上帝对我不薄，她很爱我，让我生活的很美好!四·我很棒，我会画画，会写文章，会做许许多多的事·····
掌声铺天盖地的响起。她的脸上露出了自信的笑容，又写道：我只看我有的和能的，不看我没有的和不能得!
这种事实不正说明对自己有信心，欣赏自己，才能把自己的事做得更好吗?我们要学会欣赏自己，表扬自己，要取长补短!并不断激励自己做得更好，才能有向上的动力!获取别人的欣赏!
高中以欣赏为话题的作文三：欣赏
阿三是个小男孩，自从爸爸送了他一个照相机后，他便迷上了摄影。
阿三个子不高，不胖不瘦，头发活像个鸟窝，要是天上飞行的鸟看错了的话，还真能在上面下蛋呢!所以他得了一个绰号，叫“喜鹊窝”。阿三的脸圆圆的，有着一双会欣赏的眼睛，樱桃似的小嘴，挺着不大不小的肚子，短短的腿。看上去其貌不扬，可他会欣赏，懂得怎样拍摄照片。
一天，他蹬蹬着自己摄影得的奖品——一辆崭新的自行车，脖子上牢牢地挂着相机，去一个地方欣赏风光。骑了好一阵子，终于到了，他喘着粗气爬上一个山坡，眼前的风光把他迷住了，这是哪儿呀?简直是仙境!
只见一个大水库，湖面碧波荡漾，美极了。为了更好地欣赏这儿的美景，阿三坐在大坝上，两手托着下巴，双目注视着前方，悠闲地荡着双腿。这里的水很干净，似乎直接就能喝，不像有些河里垃圾成堆，什么盒子、果皮、袋子都往里扔，把河变得真丑。再定眼一瞧，水面上荡起了一圈圈的波纹，他知道，那是鱼游动时的音符。阿三拿起一块小石头砸到波纹旁，一条只比小拇指大一点的鱼儿跃出水面，仿佛要给别人展示一下，划了一道优美的弧线，轻盈地落入水中。这时，有几个小黑点游近了，哦!是一群野鸭，它们一会儿钻进水里捕食，一会儿露出水面嬉戏。放眼望去，水库旁边紧挨着几座山，倒映在水中，如桂林风光一样美。远处冒着缕缕炊烟，隐隐约约可以看见房子的轮廓……
突然，下起了小雨，阿三回过神来，护好相机，阿三觉得雨中的水面也挺美的。这时他发现一个比他小的男孩蹦过来，在他妈妈的引导下，仔细地捡起地上的垃圾，阿三赶紧按动快门，合着水库、山和山上那几棵红叶树拍了下来，他觉得这是一幅最美的照片。
回学校的路上，他碰上了“死党”：小绿和花荣，阿三迫不及待地给他们看他拍的照片。他们仔细欣赏，仔细品味，都觉得在这样美的环境中，连一个小孩都知道爱护环境，这实在是一张很有意义的照片。
阿三把这张照片给很多人看了，也在学校的橱窗里进行了展览。是呀!要想欣赏到更多美丽的风光，就必须从小爱护环境。
高中以欣赏为话题的作文四：欣赏自己
我是一朵云，天真，无知。
不想烦恼，不想痛苦，从不向健康是什么，更不知学习是为了什么，我快乐的上课，更快乐的下课，再快乐的休息和放假，害怕老师拖堂，更害怕老师打骂，我会哭，也会笑，不想着离开父母的怀抱，只是想着外面的世界像阳光，像彩虹，像钻石，多姿多彩，无忧无虑。
不知为什么，我好怀念过去的开心和洒脱，不懂什么叫社会，不懂什么叫人生，妈妈骂，我听，爸爸夸，我笑，那时的我就像一根洁净的白鞋带，天真，无知，欣赏自己的可爱!
我是一星月，渺小，无力。
全想烦恼，全想痛苦，不想思考健康是什么，不想试着谈论学习是为了什么，我无法快乐的上课，无法快乐的下课，更无法快乐的休息和放假，不怕老师拖堂，不怕老师打骂，我不会笑，也不会哭，只想着离开父母的怀抱，只想着妈妈嘴中那个人情世故和无比险恶的社会，像黑布，像牢笼，像烤箱，毫无情趣，毫无快乐。
不知为什么，我多了几分沉静与思考，拉住窗帘，闭上门窗，听着那些自以为不错的歌曲，幻想着未来，是中考失败，还是自甘堕落;幻想着如今，是悲伤不断，还是前途渺茫。我多了几分惆怅与担忧，不懂担心什么，也不愿去想担心的到底是什么，尽管事事都去做，却从不想着做好。那时的我就像一根打了一个结的白鞋带，渺小，无力，欣赏自己的惆怅!
我是一轮日，耀眼，明媚。
忘记烦恼，忘记痛苦，开始思考健康是什么，开始探索学习是为了什么，再次快乐地上课，再次快乐的下课，再次快乐的休息和放假，不怕老师拖堂，不怕老师打骂，我会哭，也会笑，只想着离开父母的怀抱，只想着外面的世界像阳光，像彩虹，像钻石，多姿多彩，无忧无虑。
不知为什么，似乎豁达了，似乎想通了，现如今的我，不逃避，不放弃，敢于去拼搏这个复杂的人生和环境，我要抬头，我要抬头!现在的我就像打了许多结的白鞋带，结实，坚强，欣赏自己的勇气!
回首过去的我，一波三折，就像一条摸爬滚打的鞋带，只有疙瘩越多才会越来越精彩!哦，欣赏自己，真好。
作文范文带横线 第十八篇
正文
调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。
(1)前言
调研报告开头的方法很多，有的引起读者注意，有的采用设问手法，有的开门见山，有的承上启下，有的画龙点睛，没有固定形式。但一般要求紧扣主旨，为主体部分做展开准备。文字要简练,概括性要强。
(2)主体
这是调研报告的主干和核心，是引语的引申,是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容是什么，为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料———人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等，内容较多。所以要精心安排调研报告的层次，安排好结构，有步骤、有次序地表现主题。
调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里，是充分表现主题的重要部分。一般来说，调研报告主体的结构大约有三种形式：
横式结构。即把调查的内容，加以综合分析，紧紧围绕主旨，按照不同的类别分别归纳成几个问题来写，每个问题可加上小标题。而且每个问题里往往还有着若干个小问题。典型经验性质调研报告的格式，一般多采用这样的结构。这种调研报告形式观点鲜明，中心突出，使人一目了然；
纵式结构。有两种形式，一是按调查事件的起因，发展和先后次序进行叙述和议论。一般情况调研报告和揭露问题的调研报告的写法多使用这种结构方式，有助于读者对事物发展有深入的全面的了解。一是按成绩、原因、结论层层递进的方式安排结构。一般综合性质的调研报告多采用这种形式；
综合式结构。这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点，互相穿插配合，组织安排材料。采用这种调研报告写法，一般是在叙述和议论发展过程时用纵式结构，而写收获、认识和经验教训时采用横式结构。
调研报告的主体部分不论采取什么结构方式，都应该做到先后有序，主次分明，详略得当，联系紧密，层层深入，为更好地表达主题服务。
(3)结尾
结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。不同的调研报告，结尾写法各不相同，一般来说，调研报告的结尾有以下五种：对调研报告归纳说明，总结主要观点，深化主题，以提高人们的认识；对事物发展做出展望，提出努力的方向，启发人们进一步去探索；提出建议，供领导参考；写出尚存在的问题或不足，说明有待今后研究解决；补充交代正文没有涉及而又值得重视的情况或问题。
总之，调研报告结尾要简洁有力，有话则长，无话则短，没有必要也可以不写。
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作文范文带横线 第十九篇
嘀嗒，嘀嗒，一颗颗雨珠从屋顶瓦片细细的沟横里，顺有弯折的路线，曲曲折折的从最角落的屋瓦边流经。不一会儿，垂直低落的雨点，几个几个穿成一条线，不间断地串连到地上。我感慨在今天碰上这么个鬼天气。
爸爸陪着我站在走廊的一边，眼睛稍微眯起，有力地注视水面上的一举一动，像是在这种场合身经百战过，带着丰富的经验重归“战场”。这是一场和鱼之间的较量。我两脚一前一后地站立，手中的鱼竿紧紧握着，连手背上的一根根的筋骨都清晰可见。我沉默不语，只感到手中的杆子压力巨大，在杆的另一端，现在可能还是个模糊不清的目标。
两三点雨带动水面，水波潺潺，只在那薄薄的一层上泛着一圈水的独有的花纹，一圈带动着，越来越大，来到消失的边际。我的心徘徊在天空中，眨眨眼，看看天，望望灰色的天际。不经意间，握着杆的手变得沉重不堪，心也甚是灰凉。想着：近在咫尺的目标，在生命中却又是若即若离。
浮在水中的浮指，迅速往下一沉，不带一丝声音，比嘴中的呢喃细语来的还要轻，不易察觉。
我飘忽着的心定下了，闪电般的感受到了那一瞬间，猛然一拉，鱼线一端轻飘飘的，手中的力量又若有若无，心也又一次暗淡了。可细细往钩上一看，垂着的还是一条活泼的小鱼。
钓鱼，是生命与生命的较量，也是生命中沉重的一杆。
作文范文带横线 第二十篇
一直携带重压进入考场，表面很平静，却控制不住手中颤抖的笔杆。而当你能控制下来时，你已携带它离开了这里。很多次让大家考虑，该怎么样正确地衡量、放置心中那重压的砝码?它一直隐藏于大家每一次的探索的道路中。
重压会将生活变得更有价值。这话只适用于了解面对，敢于挑战的人。墙角潮湿处幼嫩的小草仍在挣扎地向阳光伸展，是因为植物特有些向光性;即便病残也要奔跑的羚羊，出于本能，一直向前蹦跑着;南瓜不会因重压的存在而停止用养分来充实自己，它遵循的是自然规律。
蝴蝶再漂亮，也终究逃脱不出变为毛毛虫的运势。人其实并非喜欢重压，由于社会要进步，需要重压，那样人也就只好伴随，只不过重压塑造了不一样的人。在这其中，社会重压与自己所遭到的重压之间，有一个小小的间隙，也是重压，而它却由自己控制。你非常不错地处置，实惠学会了你一生的笔杆。
其实，人的神情由喜悦变为平淡，再由平淡变为冷漠是因为自己。怎么样处置人事关系，怎么样面对生活挫折，怎么样控制波动的情绪，并非容易的小事，一旦有误三分钟之内便可将你耗得精疲力尽。
有时，来自情感的重压，或思念，或同情，或怜爱，每一种都会叫你感到不堪重负。有的人总不愿面对，却永不愿放弃。他们将这种感觉当作他生活的调味剂，搅拌在我们的日常，把其他人看来苦涩的生活当美酒通常品尝。
激烈的社会角逐，将重压的砝码放置在大家的肩头。面对重压，大家永远应记住自己，重压由自己来调整，砝码由自己来放置。即便有时不能以的承受更多，也要让自己从中找到乐趣。手中拿着生活运势的号码牌，等着求职，就好似等待戈多通常，虽然着急，却也只能将重压放在心头，如此才会有期望。
重压就好似大家的生活伴侣，每时每刻不在你身边。有了重压，才有李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不能高兴颜”的铮骨，也才会有杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的渴求。
有时可笑地想着，随它去吧!自己不管不考虑了。可是，又能如何呢?大家最后陷入的仍是充满重压的漩涡。
作文范文带横线 第二十一篇
每个人都有自己的未来，但我们却不能预知未来的事情，但是，我们却想想未来的世界会是什么样子，就让我们想想未来是一个怎样的世界。
在未来，由于人类过度开发能源，造成地球能源日益减少，环境恶劣。面对这种情况，地球天文总部说他们要到宇宙去开发新能源，但是，他们希望在他们离开后望地球上所有人都都要珍惜资源，不然，他们开发一段时间，再回来地球必定会毁灭，最后他们走了。
于是，地球人赶紧改良机器全部改成低碳机器，但是这样一来人们生活质量都降低了，人们都反抗，说要恢复他们原来的生活，国际总统说：“我们已派人去宇宙开发新能源他们走前告诉我们，不能再浪费资源了，不然离世界末日就不远了，我问你们，在你们眼中是生活重要还是生命重要？”所有人都沉默了，最终，所有人异口同声的说：“生命。”后来人们都勤俭节约，而且低碳机器很快为人们所用，接下来就植树造林，但是由于虫子、老鼠……等生物没有了天敌，树林被破坏还造成了鼠疫，无奈之下，科学家只能复苏基因，要复苏基因可是非常危险的，如果失败的话会变异，严重的话会丢了性命，经过了上百次试验后终于成功了，地球由慢慢恢复了。天文总部回来后带来了好多能源，而国际总统却说：“不需要了，我们已经找到了无比强大的能源，那就是人们珍爱生命的心。”
虽然这只是幻想，但我的确不希望前面那段事情发生！
作文范文带横线 第二十二篇
我、我表弟和我表弟的同学去了森林公园，我表弟有一张会员卡可以免费进三个人（其中一个有他）。剩下的四个人各出自己的钱进了森林公园。
我们进了北门。因为我们都想比谁的胆子大，所以我们就去了鬼屋（三星级的鬼屋）。
我们到了鬼屋，付完钱就进了鬼屋，我排在第一，我表弟排在最后一位，一转弯就看见一个巨大的眼睛看着我们，把我们下出了冷汗，突然天上掉下一个骷髅头，我们吓得赶紧往前走，忽然一个电动的鬼抓住了我的手，我“啊！”叫了一声从鬼的手中逃了出来，我准备跑的时候我弟的同学——杜云飞拽住了我，他说：“都花钱了，也在这转转。”这时候我也胆大起来说：“我是想看看前面的东西。”
刚一说话上面就一个声音传过来“还我命来！还我命来！。还我命来！”我一抬头把我吓得半死——上面有一个鬼（吊死鬼）睁着大眼看着我们。我们立刻向前跑，到了软桥，我不小心被铁栏杆绊倒了，我快速的站起来，我刚发现软桥是海绵做的（我以为软桥是用人肉做的）。前边有个开着盖的棺材，棺材里边有个鬼伸着手说：“跟我一起在这里睡觉吧！”。
我们没理那个鬼，又往前走，我们走到卫生间，不知道谁说了一声：“我要上厕所。”我吓吓他：“厕所里有鬼。唔——唔！”到了最后，有一个人装的鬼冲向我们，我们“啊！”的一声跑了出来。
我们都说下次不来了。我们早已忘记了谁的胆子大。
作文范文带横线 第二十三篇
每天忙忙碌碌，似乎自己成了机器，停不下来了。好多事情，压得我快忘记我还是个人了。忘记了怎么好好生活，忘记怎么去开心了。
进了下空间，发现好久没写日记了。刚进空间，看着自己空间的画面，呆呆地看了好久。星辰漫天下，魁梧老树旁，落叶被幸福陶醉，飘荡着坠向大地。秋日的风情。
春分时节，乃是此刻。这几天，春雨下得断断续续。被雨露滋润的大地，焕发着绿色，绿得让人忘记了疲惫，新生的力量鼓动着躁动的生命，不断拼搏。似乎，半夜起身时，趋步田野，会听到春草为了生长的呐喊。雨还是淅淅沥沥地下着，春雷到现在还没出现，也许等着给大家一个惊喜吧。
春分，也许意味着春天时节的分别。好多兄弟在这个春天，告别了往日的双人世界，走上了单人独舞的人生道路。也许，春天真的适合分别吧。古人常在春天，踏歌折柳与人告别。今天，一段段爱情在此向春风招手，散入春风。
可是，不管怎样，我依旧祝福我的兄弟们，永远开心，早日踏上幸福的彼岸。
作文范文带横线 第二十四篇
我的童年充满诗意。 不是林妹妹葬花那样充满令人怜惜的诗意，也不是江南古镇那样美好的诗意，而是像诗中小儿一样，有着无忧无虑的天真。
那时的我是最爱那片桑林的。 桑葚冒出了头，这时，我和小伙伴朝这个眨眨眼，朝那个招招手，立刻聚到一块儿，嘀咕两句，便向桑林奔去。此时，我们是多么兴奋呀!叽叽喳喳，像一群快乐的小鸟，飞向那片绿色的小世界。 一走进桑林，“嗖”地一声，像一支支离弦的箭，直向桑葚结得最多的树射去。瞧，嫩绿的浅红的桑葚多可爱!一颗颗、一串串，挤挤挨挨地悬在枝头，藏在叶间，好似一个个调皮可爱的娃娃。
有的藏在桑叶后，却不小心露出了半边脸;有的偷偷地扒开树叶往外瞧，挤眉弄眼的，似乎在扮鬼脸;有的却大模大样地坐在高高的枝头，得意地摇晃着身子或挺着圆圆的肚皮向我们炫耀。微风拂过，林子里立即响起了桑娃娃飒飒的笑声，那绿油油的能捏出水的叶儿也仿佛在向我们招手。那些平日里文文静静的孩子们，嗖地一下，两下三下，像小猴子一样攀上了树枝，这时，我们就选着个儿大的、红的桑葚往嘴里塞。可此时，桑葚还酸得很，我们才扔进口里几颗，就被酸得龇牙咧嘴，“哇”的一声全吐了。一边一个劲儿地嚷“酸哇”，但嚷了一阵，挑泛红的又吃起来，不吃得牙齿快酸掉了，是不会罢休的。 随着时间一天天过去，桑葚的颜色在变，味道也在变。到了梅子黄时，桑葚已经熟透了。这时，我们再也顾不上大人的警告，三个一群，五个一伙，又飞进了桑林。此时，只要一抬头，就是满眼红艳艳、紫颤颤的桑葚，好似千万颗闪亮的星星，泛着光彩，仿佛只要风儿一吹，便能吹破它们那薄薄的皮儿，吹出那紫色的汁水来。我们大气也不敢出，小心翼翼地踮起脚，摘下一颗往嘴里一扔，呀，真香!真甜!
香得我们鼻子都痒痒的，舒服极了。那甜甜的汁水一直流进了我们的心窝里，吃完一颗，浑身都觉得甜滋滋的。我们放开肚皮一个劲儿地吃，吃得直打饱嗝儿。吃饱了，我们又热闹地嬉戏起来，吵啊叫啊，玩得不亦乐乎。我们一个个也都变了样儿，脸上红一块紫一块的，衣服也是这儿一团那儿一片的紫色，成了名副其实的“花衣”，衣袖上，嘴边也全染着桑葚的香味儿，一颗颗童心也被染得美滋滋、甜蜜蜜的。
这是诗中才有的画面，虽然已如夕阳已经散去，但仍留在我心中，那诗意的香味，甜丝丝的。
作文范文带横线 第二十五篇
“请各班参加4*100米的同学到草地上集中。”听见广播，已在后台热身了许久的我们四个怀着一种激动又紧张的复杂心情。因为怀揣着对问鼎冠军的目标，我们激动；因为对于未知对手的强大的恐惧，我们紧张。实际上，我们四个是比赛了一天后，全班人中体力最好的了，但仍像残疾人一般：腿疼，脚疼。但是，我们都明白：如果我们不使出全力，就抹黑了班级，也抹黑了自己。无论为了什么，我们必须拿出自己的速度与激情。
我作为头棒，又是在外圈，心中自然十分忐忑，明白这第一棒的重要，我明白应该怎么做，我告诫自己，只有一百米，绝不可以慢下来，只有一百米，绝不可以输！
裁判员吹哨了，所有人半蹲，双手撑地，目视前方，预备——“嘭！”一声枪响，开弓没有回头箭，冲啊！近了，近了，我看见弯道后的队友正在等待；快了，快了，我看见他伸出的手，接棒的动作；来了，来了，已近在咫尺了。我冲过去，把棒“啪”地一声按在了他的手上，他似乎是一颗出膛的子弹，飞快地又出发了，我忙回到终点，观看比赛进程，老潘不负众望，他在第一横道以领先位置交棒，第三棒郑昱麟出发了，他冲劲十足，似疾风般吹过了身旁的人，但因为我们是第四跑道，我们有些落下了，但不怕，看！最后一棒！倪霄鹏，他像大鹏似地疾飞，掠过草地上时，略长的草都被他扬起，道上的尘土都被他扫开，最后一个横道！他似乎是黑夜里一闪即过的流星一般，飞速地划过，把其他星辰甩在了后边，第一个过线！我们成功了，赢得了我们的荣誉。
400米接力赛不是个人的，是团体的，只有每一个100米都跑出全力才可以赢得最后的胜利，只有积累下每一个速度的超越，才会有最后冲刺的成功！
作文范文带横线 第二十六篇
按照广西的老规矩，春节差不多从农历十二月二十三日就开始了。这天，是传统的小年，是灶神爷升天的日子。人们杀鸡宰鹅祭拜灶神爷，企盼在新的一年里衣食无忧。
腊月二十五左右，人们必须选出一天来把家里打扫得一尘不染。此外，人们还要买菜，割肉和准备年货。
除夕，是春节的第一个高|潮，鞭炮声日夜不绝，家家赶做年菜，到处是酒肉的香味，街上飘着一股烟火和酒肉的香味。人们在门口贴上新的对联，屋子里贴满了各色的年画。人们到了晚上还要吃团圆饭，在外边做事的人，必须要赶回来。此外，大人们是要看《春节联欢晚会》的，小孩子们燃放烟花，真是快乐的时光。
正月初一，春节有一个高|潮到了。大街上的店铺不但不关门，还有许多小贩在大街两旁摆了摊，人们从四面八方赶来，三个一伙，五个一群，在大街上逛街，下棋，聊天。小孩们牵着大人的手，购买玩具。
正月初二，人们开始互相拜年，互相道贺。这天，是不可以说不吉利的话的。
元宵上市，春节最后一个高|潮到了，这一天，大街上像是在办喜事，张灯结彩。有条件的人家，还会在门口挂上两个大红灯笼。还有猜谜踏歌的活动。大街上也许会有舞龙的节目，大家要燃放完剩下的烟花爆竹。这天，人们是要吃元宵的。
过了元宵，春节差不多也就结束了。天气回转，农民开始春耕，学生准备上学，人们有回到忙碌的生活去了。
作文范文带横线 第二十七篇
忘不了的，是那双深情的眼睛，抹不掉的，是那夜里挑灯，等我回家的独家记忆。
——题记
犹记得，一年四季，那盏明晃晃的路灯下的那个用深情的双眼，看着前方。许多同学放学回家，而她却在努力地寻找我的身影。路边的树叶落了还会有新的嫩芽，而时光带走的是我母亲头上黑乎乎的秀发和脸上本该有的笑容。她的笑是那样的迷人，是那样的沁人心脾。
早春，我开始上幼儿园，那泥泞小道，是我每日上学的必经之路。那时家里正值贫穷，拮据的生活，哪买得起交通工具。我的妈妈，每天都背我上下学，一日复一日，我当时还不懂事，便只顾玩，妈妈每天则会教我空闲时识字，叮嘱我好好学习，她利用零碎的时间给我补习功课。也正是这样，我开始读书，开始领悟语言文字的魅力，即使那时，我还小，一刻也不能松滞。她用她瘦小的肩膀，背起的不只是我，而是整个家庭啊，生活的大担子，压得她喘不过气，她选择了面对，日以继夜的工作，彻底抹去了她脸上那仅有的水嫩的皮肤。早春的回眸是深情的。
仲夏，傍晚的夕阳，为天空添增添了更美丽的更灿烂的颜色，但也就那一会儿，夕阳过后，便是黑漆漆地一片，偶尔也会有繁星点点。留不住的是那白驹过隙，所以我们更要珍惜当下。我渐渐长大，到了小学，新修的新路，仿佛就在昨天。我开始盼望，盼望着有一天能让父亲接我上下学，这个愿望直到我小学六年级才实现。果真如此，父亲整日太忙了，但学习越来越紧张的我，也不敢向父亲提这无理的要求。父亲终于开口，提出接我上下学。我心里可高兴了却又担忧。那日，天下起了水滴般的大雨，我开始害怕，看着同学们一个个被自己家长接走，我就如那落单的小鸟，在挣扎，在等待。父亲来了，却弄湿了衣服。“走吧！”他微笑着。我看见了他那双焦虑——为生活而担忧的眼睛里透出光亮。那个仲夏夜的回眸，我记忆犹新，是带着光亮的，是清澈明亮的。
秋天和冬天，随着科技越来越发达，我们坐上了高铁，公共汽车，再也不用父母接送了，可我的心里反倒空空的，不知为何，他们的回眸时常在我脑海里浮现，果然“秋风萧瑟”啊！
热爱可抵岁月漫长，留不住的是父母的回眸，是岁月的残忍，但庆幸，我曾经拥有着。
作文范文带横线 第二十八篇
人生的漫漫长途，有喜有悲，在不断地打滚摸爬中学习成长，品味生活的甘甜，感悟人生百态，或许丰功伟绩，或许碌碌无为，各有所获。
从呱呱落地到年老体衰，六十年、七十年、八十年，甚至更多，岁月的年轮转了一圈又一圈，俗语曰：活到老，学到老。人生是一个学习的过程，如冰心的《人生》所喻，人生如一江向东流的春水，人生如一棵小树，吮吸着天地赐予的甘露，品味着四季万物的甜果，长大，成熟，直至春水枯竭，老树只根桩尚存。
人生如四季，春天耕耘，夏天灌溉，秋天收获，冬天品味，日积月累，反反复复。
奋斗是人生最大的力量，目标是人生根本的需要。诸葛亮曰：非学无以广才，非志无以成学，古往今来，文人墨客、古仁人在对人生的探索中得出了宝贵的经验。因此，人生只有拥有了目标，并为之不懈奋斗，才会收获人生的果实，这大概就是前车之鉴的含义所在吧。
积累是一个过程，学习人生就是在不断的积累，生命诚可贵，活，就要活得精彩，不求闻达于天地，只求心安理得则已，这段话让我想起周国平的《论真性情》，人生在世，利益常伴左右，为了心情的愉快而放弃自身利益的人有几个呢？积累如同搭积木，一层一层搭起人生的高楼，利益的驱使下，常常让我们忘记了本心，越往上，倒是越没有滋味了，岁月的沙漏所剩无几，记忆随年华衰退，曾经的丰功伟绩都散失在了风中，如沙漠写字，风吹即散
写到这儿，不由感叹，人生的漫漫长途好像永远也走不到尽头，又何必说人生苦短，得不偿失呢？活出了真性情，活的有滋有味，活出了本色，便是精彩。
世界的节奏越来越快，要学习的知识越来越多，又何尝不想为自己攒下不计其数的财富，去受用终生呢？正可谓：学无止境，便是没有受用终生的财富，知识不过是旧了，但学习却永远也没有止境。
跟随着时针与秒针的旋律，拿起渲染生命的画笔，学习吧，如同脑里装着一张新的白纸等待你的记录，积累吧，如同从没有积攒过一样，一颗璀璨的宝石，在阳光的照耀下，闪着绚丽的光芒，照亮了你的舞台，享受人生吧，如同明天就是尽头，阳光下，沐浴金黄色的麦穗儿
人生，积累，学无止境。
作文范文带横线 第二十九篇
横式议论及范文
例1：说“安”（20xx年北京高考优秀作文）
心安者，成万事。 ——题记
观花者心安静待，才能看到昙花惊人的美艳；采药者心安静寻，才能找到举世难求的灵芝。生活中，处处需心安。心安者，成万事。（开头就摆出中心论点）
遭遇坎坷时，需要心安。李白被贬回乡，却豪放不减，安心享受难得的自由。于是，有了“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的潇洒与大气。苏轼流放海南，却悠然依旧，安心享受难得的悠闲，于是，有了“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的自在。（事例论据）李白、苏轼仕途失意，但内心却并不为之所动，而是依然心安自在，快乐满怀，于是，成就了他们驰骋诗坛，流芳千古的伟业。（分析说理——道理论据） （分论点1：遭遇坎坷时，需要心安。）
身处逆境时，需要心安。史铁生，不到二十，下身就残废，但他却并未被吓倒，而是安心于写作，终于成为现代文坛一颗耀眼的明星；海伦?凯勒，双目失明，但她却并未被压弯，而是安心练习说话，终于成为生活的强者、世人学习的楷模；史蒂芬?霍金，全身仅有两根手指能动，但他却并未被击垮，而是安心努力用两根手指写书和工作，终于，一部《时间简史》惊叹世人。（事例论据）他们，都是生活中的不幸者，然而，他们却用内心的安然和自身的努力，使自己成了生活中的万幸者。（分析说理——道理论据）
作文范文带横线 第三十篇
黑黑的天空像一块巨大的幕布遮盖着往日生机勃勃的大地，瞬间那么死气沉沉。三三两两的星斗影影约约、朦朦胧胧，好像中间蒙了一层层薄薄的雾。一轮暗淡的残月悬挂于空中，它的两端尖锐得可以划破苍穹，刺穿云霄。一切是那么凄凉、孤寂。我静静地看着这些，想到即将告别的一个个同学，想到得而复失的一份份友谊，不禁唉声叹息，心如刀绞，一股子酸溜溜的感觉渐渐织上了心头，我陷入了无限的惆怅之中……
想当初，我们不约而同地走到了一起。从陌生到熟悉，从生疏到密切，我们朝夕相处度过了多少个日日夜夜。虽不说食则同桌、行则同路、寝则同床，但总也过从甚密，亲如手足吧。交往多了，误解摩擦也是在劫难逃，但我们总会偃旗息鼓、高悬免战牌。以后我们总是更加珍惜这来之不易的缘分和彼此之间的深情厚谊。翘首回望，往事历历在目，仿佛就在昨天。课堂上我们跃跃欲试，积极举手，取长避短，战胜困难；下课后，我们谈天说地，博古论今，旁若无人，乐在其中；放学后，我们热衷于篮球，切磋技艺，力争胜负，毫不让步。我们的友谊如滋味甘醇的美酒，欲久便欲香，我们的友谊如日月，欲久便欲亮。
如今——这葵花飘香的日子里，我们要各奔东西了，此生此世能否见上一面？我们的友情是会像黎明前的星月一样即将沉沦呢？还是会像高峰上的松树一样四季常青呢？这一系列问题只能听天由命了，只能随着时间的推移来解答了。过去相处的日子如袅袅直上的轻烟被忽如其来的微风快如闪电地吹散了；如飘然不定的薄雾被金光万丈的初阳毫不留情地蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？如果未仆先知，想定有今日分别，又何苦当初结识呢。到头来，只有那悠悠的思念久久的永驻酸处的心头罢了；只有那丝丝的愁绪紧紧的缠绕烦闷的心扉罢了；只有那绵绵的孤独常常的陪伴痛苦的心灵罢了。
到将来，也许我们飞黄腾达，也许我们默默无闻，但不管什么时候，也不管发生什么，愿我们的心仍旧不变。愿我们小时候为挚友，长大后为知音。愿我们就像同条线上的风筝，无论飞多高无论飞多远，我们永不断绝友谊，永不失去联系……可这些又能否成为现实呢？
我陷入了无限的惆怅之中……
作文范文带横线 第三十一篇
在一望无际的荒原上，没有花、没有草，也没有河流，更不会有动物、人烟，只孤单单、冷清清生长着一棵树，它没有什么朋友。可在去年它结识了一个伙伴——风，风对树非常好，树也十分欣赏风，它俩之间的友谊就在拜望中开始了。
春天，棕红的树枝抽出了翠绿的芽儿，在温暖的春风中，风迈着轻盈的脚步来了，和树寒暄着，就像两个好久不见的老朋友似的，有说不完的话，有道不完的辛苦。树对风说：“我很久没闻到花草香了，你能让我闻到吗？”风不假思索地答应了。它来到花园，一个劲的转圈儿，把花香、花种、花瓣紧紧裹住，捎给了树，树深深的吸了一口，满怀感激地说：“真香啊，谢谢你，风。”风也心情舒畅，替树感到高兴。
夏天，烈日炎炎，忽又满天乌云，大雨倾泻而下，雨后彩虹，风又“呼扇呼扇”地来了，只见树使足了劲摇着身上那些雨珠，风知道：树喜欢干爽，不爱全身都湿漉漉的。风亲切的对树说：“朋友，你需要我这个天然的热风扇帮忙吗？”说完，它就一屑不顾的对着树吹热风。半晌，叶子干了，碧绿的叶子在阳光下闪着油光，像一个个绿色的小精灵挂在枝头，显示出勃勃生机，树也乐了。
秋天，当风雨来时，已是落叶飘零，大地换成了金衣裳。风到树近前，却听见树正在哭诉：“我的叶子全掉了，我也不像从前那样美了！从前，我跟绿叶相伴，现在，叶也掉了，我感到很孤独，风啊风，我该怎么办呢？”风随口作歌安慰道：“树，我的朋友，生老病死是大自然的法则，叶落了，可再长；花谢了，可再开；柳枯了，可再青；唯有希望灭了，就不可再生了！”树懂了，有信心，就有希望，有希望，就能生出新叶。
冬天，风来的时候，已天寒地冻，树已枯萎了。在寒冷的肆虐中，它已冻成了块，枝叶耷拉下来，摇一下都“咯吱咯吱”直响，风伤心极了，它呼呼的吹着，为朋友——树吹着生命交响曲！它想着，但愿明年春暖花开之时，它会醒来吧！风用一朵朵“棉花”编制成一床棉被，给树盖上，后来，人们把这些棉花称为“雪花”。
春天的风带着花香，是为了满足树的要求；夏天的风炎热，是风在给树吹头发；秋天的风显出悲凉，是风在安慰树；冬天的风寒冷而凛冽，是风在为树吹生命之歌。这也是四季的风为什么特点鲜明最好的解答了。
作文范文带横线 第三十二篇
在天空还未放亮的时候，一个人牵着马，走在人烟稀少的小路上。这个人正在想的和当时的时间完全不一样。周围是一片寂静，而他的心中却如盛夏一般炎热，心中是那样的激动与兴奋，那样的期待与焦急。在与路人的交谈之中，他得知了自己前进的方向，而那终点，便是他朝思暮想的地方—他的故乡，他的家。
他就是东晋时期的隐士，被后世成为靖节先生的陶渊明。
陶渊明因为“不愿为五斗米折腰”，毅然辞官返回家乡。“既自以心为形役，奚惆怅而独悲?”这是陶渊明的心声。是啊，陶渊明就是陶渊明，他就是这样的一个人。他有自己的思想，决不会去做自己认为不正确的事。“实迷途其未远，觉今是而昨非。”陶渊明醒悟了，自己既然改变不了什么，那么，干脆弃官回乡好了。他为了自己的心而摆脱了包袱，这样做他觉得心中无比快乐，这就足够了。
陶渊明牵着马，回到了让自己时时刻刻思念着的故乡。他站在村口，望着自家的房子，这时，他再也抑制不住心中那无比兴奋的感觉了，向着自己的家大步的狂奔。他的孩子早已在门口等候多时了。陶渊明回到家中，看到自己最喜爱的菊花仍在绽放，屋内，妻子为自己斟满了酒，他欣慰的开怀畅饮。
“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。”陶渊明他深知，住在自己的小屋里反而更容易安适，他深知，田园才是能带给他快乐的地方，他深知，隐居在此才是他最终的归宿。“农人告余以春及，将有事于西畴。”这便是释然的陶渊明。他宁可当一个普普通通、碌碌无为的在天地间耕耘的农民，也不愿做一个违背自己的良心，为了自己一口饭就向人屈膝的奴才。
这便是陶渊明的气节。
“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。”显然，纵然是有着超脱生死的旷世乐观，陶渊明也是有着他自己的无奈的，当初他做官，一是为了糊口，二是为了可以替百姓做些好事，而残酷的现实却让他大失所望。陶渊明在黑暗中清醒了，他回到了属于自己的地方—田园，做了一名隐士，一名让后世称赞的，有着不为五斗米折腰的气节的陶渊明。
作文范文带横线 第三十三篇
去年暑假，我和钱报的4位小记者一起参加了少儿出版社组织的游学绍兴活动。这次游学的主要内容就是参观鲁迅故居、三味书屋，并在古老的私塾里穿上鲁迅时代的服装，体验一回私塾生活。
一踏进鲁迅故居，我轻叹了一声：这房子可真大呀！不是么，这里有数不清的房间：主人的卧室、书房、儿童房、厨房……连绣花都有专门的房间呢!真是多的数都数不过来了,要不是导游带着我们一路参观解说,我想我大概会在这里走的迷路了呢!走着走着，我们来到了屋外的天井。天井里种着一棵桂花树，树下有一组铜像。导游说那是和蔼的祖母正摇着扇子给小鲁迅讲“猫是老虎的师傅”的故事呢。瞧，小鲁迅双手托着下巴，歪着小脑袋，嘴上挂着调皮的笑容，正津津有味地听着。我看见边上有张空着的小凳子，也学着小鲁迅的样子托着下巴静静地听着。“嘿，原来猫真的是老虎的师傅呀！”我眯着眼睛对身边的小记者朋友说道。看我陶醉的样子，大家也都跃跃欲试，想听听老祖母讲的故事了。而我呢，我的心已经飞到了百草园那儿。我想那个曾经给鲁迅先生的童年带来过无数欢乐的地方一定很好玩吧？我是不是也能像鲁迅小时候一样在矮墙根边听油蛉低唱，看蟋蟀们弹琴，摘覆盆子，挖何首乌呢？
当我们来到百草园时，我惊呆了：原以为百草园里会是鲜花满地，芳香浓郁的美好景象，谁知道这里却只有空地一片，地上零零落落地种着几行玉米。玉米地的边上竖着一块大石头，上面刻着：“百草园”几个大字。我不禁纳闷：那些曾经给鲁迅带来过无数童年乐趣的油蛉、蟋蟀、覆盆子、何首乌，还有那轻捷的叫天子都去了哪里呢？
就在我觉得很失望的时候，忽然，有几只麻雀叽叽喳喳叫着从天空中飞了下来。它们好像已经习惯了这座大院子里经常会有客人前来参观，一点也不害怕，直接降落到地面上来找东西吃。
读《从三味书屋到百草园》的时候，我对百草园充满好奇和向往。可当我来到了这里，却多了几分失望。如果可以，我真希望能坐着时光机回到鲁迅小时候，到那个充满趣味的百草园里快乐地玩上几天呀！
作文范文带横线 第三十四篇
横式结构形式
横式结构可以表现为多种具体形式，如并列、因果、主从、递进、对比、点面等等。并列，是把重要性大致相同的事实或事实的几个方面，并列排列，分别叙述;因果，是由源及流即先交代原因后写结果，或追踪溯源即先写结果后交代原因；
递进，是由浅入深，由简到繁，逐层推进;对比，是一正一反，相互映衬与比照;点面，是由具体到抽象，从个别到一般，辐射、生发，最后综合。横式结构的优点是条理性强，便于揭示事物的.意义与本质特点。但若把握不当，则容易造成文章的松散和拖沓。
横式结构法
通用于各种文体的一种谋篇技巧。它的特点是按照事物的空间位置或逻辑关系平列地安排行文顺序。
1．消息谋篇技巧之一。又称逻辑顺序结构法。就是根据事物的某种内在联系或逻科层次(因果、并列、主次、点面筹)来安排材料。行文顺序：可先写最主要的，然后按重要程度，分层叙述；可先摆结果，然后写明原因；可并列几个问题，分别阐述；可先概括地写“面”的情况，然后具体写“点”的情况。
2．通讯、报告文学谋篇技巧之一。即依据事件的因果、并列、主次、点面等关系来安排层次。适用于没有中心人物(同时报道几个人物)、没有中心事件(写几件事)的情况。好处是突破时间顺序的框架，有利于大刀阔斧地处理素材和穿插议论抒情。
3．小说谋篇技巧之一。把若干表面上没有必然联系的生活场景和故事情节平列起来安排，从各个不同的侧面或角度共同表现小说的主题。
4．散文谋篇技巧之一。又称横贯式结构法气打断时间的连续和打破空间的联结，将材料按性质归类，并列安排或以内在的思想感情线索将各种本来各不相干的生活片断连缀起来。要注意断中有续，明断暗续。
5．议论文谋篇技巧之一。又称并列式结构法。
6．说明文谋篇技巧之一。又称空间式序列、并列式序列、逻辑式序列。
作文范文带横线 第三十五篇
“只要人人都献出一份爱，世间将变成美好的人间。”每当我唱起这首歌时，便情不自禁地想起在动物园游玩时的场景：那年我刚六岁，爸爸妈妈带我去看猴子、老虎、狮子。使我看得目不暇接，在我去看孔雀的路上，我们买了一包饼干，继续往前走，一路上，我们看到许多可怜的残疾人，他们向人们讨钱要饭，但都没有一个人理。这时，在我对面走来一个像许多年轻人那样披着散发，穿着高跟鞋。简直美极了。那时在她手里拿着一百元钱，我以为她要捐给那些残疾人呢，没想到，她竟然把口香糖吐在了那些残疾人的头发里，然后轻轻地说了声：“活该，真是脏死了！”说完，便大摇大摆地走了。
然而，没有一个人理他们，没有。当我把手中的一元钱给那些残疾人时，一位蒙着围巾的大姐姐挡住了我，她把自己的钱一张一张地给了他们，我隐隐约约看到那位蒙着围巾的大姐姐脸上有几处伤疤，我很想叫住她，但没有勇气，最后，大姐姐走了。
回来后，我一直在想，为什么长的漂亮的那个大姐姐，她有那么多钱，为什么不捐给那些残疾人呢？哪怕是一角钱、一分钱，她也得有这份心呀；而蒙着围巾的那位大姐姐，虽然脸受伤了，但她懂得帮助别人，她是心灵最美的人，俗话说：“鸟美在羽毛，人美在心灵。”不是吗？现在，让我们做一个心灵美的人吧！
作文范文带横线 第三十六篇
尽显双赢的智慧
天空有无尽的湛蓝，但仍为白云留出了些许空间，于是，蓝天满足了白云，白云点缀了蓝天。
海洋有怒吼的波涛，但仍为游鱼留下了些许空间，于是，海水养育了游鱼，游鱼丰富了海洋。
谁说，竞争激烈的现代社会，充斥的都是勾心斗角、尔虞我诈？我想，彰显自己并且承托别人才是立足社会的双赢大智慧。
这不禁让我想起了一位睿智的老果农。他数十年如一日地研究果树新品种，终于研究成功了。令人不截的是，他却将自己的成果挨家挨户地送给自己的邻居。在他的引导下，全村的果园里种的都是他的优良品种。有人便好奇地问他，他回答说：“我是为了自己的果树，如果邻居用的仍然是旧品种，那我的果树也会被传播的花粉污染。”他的话让人恍然大悟，他的这种做法，既保全了自己的果树品种的纯洁，又使邻居获得新的品种，与他人共享进步，才能使自己更加完善。这难道不是一种双赢的智慧吗？
在武将廉颇的眼里，一个只会说几句好话的文相蔺相如何以职位比他高？于是处处与之作对，还出言不逊。而相如并没有跟他计较，而是道出了“先国家后私己”的君子之言。这话着实令廉颇汗颜，于是就有了“负荆请罪”的佳话、“将相和”的美谈。文相武将辅佐君主，治理国家。蔺相如的坚忍、包容着实让人钦佩。与他人和平共处，才能使自己的地位更加稳固。正是他的忍让，使得他与廉颇都受到人们的尊敬，同时也为国家的稳定做出了贡献。这不能不也是一种双赢的智慧？
世间万物皆如此，在自然界中也存在着许多互利共生的双赢故事。
现实生活中，竞争无时不在，但它不应该是一味地言论相攻，两败俱伤。或许，只要我们多一份关爱、包容、谦让和无私，就会不仅承托了别人，更成就了自己。在付出中收获双赢。
闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。带着一份平和，一份智慧，去接纳云，挽留花。彰显我们的长处，承托别人的短处，在茫茫的竞争人海中，尽显自己双赢的人生大智慧。
简评：优美的语言是优秀作文的第一要素，因为无论有怎样的新颖之意、独到之识、真挚之情、优美之形，不借助语言，都只是虚幻的影子，无法成为读者的审美对象。这篇作文开篇两个段落就很能吸引他人眼球，然后导引阅卷老师渐入佳境。在叙述事例时，信手拈来一则高考复习资料上出现过的材料，却很贴切，然后引用教材上人人皆知的“将相和”的故事，十分典型。文章最后联系现实，同时巧妙地回应开篇。总之，这是一篇切合题意、结构清晰、行文流畅的美文。
作文范文带横线 第三十七篇
融合——二者合二为一的过程，这个过程或缓慢或迅速，但最终的结果却是相同的。融合是为了使二者的短处得以弥补而长处得以发扬，总之这个过程的终极目的应当是为了谋求更好的发展，我们需要的是有益的融合。
世界在融合。国与国之间经济交流频繁，不时有各种战略合作伙伴，国家之间通过交流的升温愈发使其文化之间的对流加剧，不止是经济，更有深层次的文化的交换，使人们获得新的意识形态及思考方式。
社会在融合。上层的人们意识到越拉越大的差距只会引起下层的强烈不满从而导致自身的覆灭。于是大家开始为了同一个致富变强的目标，一心投入生产发展之中。矛盾尖锐化最后刺死的，不止是死得惨烈的底层人，更有死不瞑目的上层人。因了这点，社会不得不融合，并且只有又快又好地融合起来才能从众多弱小中脱颖而出，暂时不受人欺侮，何日称王，那且是另一说了。
因为只有人类融合了，这个社会，这个世界，才有真正融合的可能性。“经济基础决定上层建筑”，社会和世界都是由“人”组成的，“人”这个基础不能融合，那么其上层建筑就更无融合的可能了。
人类的融合是一件可预见的相当不易的事情。从大局到细节，无一不充满了叫人纠结皱眉的问题。
从以往的历史中去看，黑人被奴役，犹太人惨遭屠戮……这桩桩件件都是用鲜血刻下的不平书。种族歧视是至今都没有完全解决的国际性问题。有人的地方就可能有不平等，或是食物链的悲哀，或是与生俱来的“羞耻”，这种不平等早在百年之前就有人为此奔走呼号，流血流泪，时至今日仍未根除，唯有希冀用思想去教化带着有色眼镜的傲慢人类，通过灵魂的触摸使两者相互了解从而化解干戈。
从现下的生活中去看，即使是同一种族，同一社会的人类也仍然会抱有亲疏高下之心，这是人之常情，但若太过执着与他人或己身的尊卑则是一种势力而俗气的行为了。这点，也只有通过提高其素养，使之意识到“人人生而平等”的精髓罢！
综上所述，隔阂障碍之多，让“人类融合”看似难如登天，但若持之以恒地朝着这个方向而去，我们是总有机会盼到那一天的。
希望是一直有的。融合是不会停止的。
作文范文带横线 第三十八篇
“天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。”白云苍狗几千回，最是岁月留不住。然而照片见证了历史的发展，留下了青春的痕迹。
照片中的我手拿奖杯，被同学和老师包围，每个人脸上的笑容灿烂明朗。那是被鲜花和掌声包围的我，无比幸福。然而仔细一看，我的眼睛里却闪烁着泪水。
事情发生在开学后的两周，学校将举办一次朗诵比赛，各班级派出一名选手参加。本以为自己无缘这种活动，却不想老师偏偏找上了我。面对老师的邀请，我不敢回答。脑海中闪过上次参加演讲比赛时的画面：站在舞台上的我显得局促不安，双手紧握话筒，如雷如鼓的心跳声似在耳畔，看着眼前人海般的观众，只觉得头脑发晕，简直要站立不住，竭力想要发出声音，却半晌也没能说出一个字来，最终狼狈下台。
猛地被老师一句“你愿意参加吗？”惊醒过来，脱口而出，道：“不，我不行的。”而后迅速低下头，双手紧攥衣角，不安的摩擦，等待老师的“审判”。
时光不负奋斗者，在比赛上，我以优异的成绩拔得头筹，摘得桂冠。“咔嚓”一声，相机拍下这一幕：手握奖杯的我被老师和同学簇拥，鲜花和掌声成为陪衬，眼中泪水闪烁……是幸福。
青春有着“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的喜悦，也有“倚门回首，却把青梅嗅”的甜蜜，而青春的年华美好就镌刻于一帧帧的照片里。
作文范文带横线 第三十九篇
悠然地坐在竹筏上，伴随着船夫有节奏的撑杆，我静静地拜访着江南的好友，轻声地向他们问候着。咦，哪儿来的琴声呢？哦，原来是潺潺的溪流在欢迎我的到来呢！瞧，他们和着淙淙的音符，跳起了优美的舞蹈——时而奔放热烈，时而俏皮活泼，时而温柔可人……千姿百态，真惹人喜爱。
稍稍抬头，映入眼帘的是一座座苍翠的青山，他们奇形怪状，有的低眉顺眼，好像在跟我打招呼；有的挺胸抬头，仿佛为我引吭高歌；有的索性在那里呼呼大睡；有的则手牵手为友人们踏歌起舞……一阵风吹过，竹影婆娑起来，茂密的竹林里，不时传来鸟儿的鸣叫声—小鸟，你是在向伙伴讲述着飞行的奇异风景，在和知己倾吐着自己的心事，还是在与“对手”展开激烈的辩论……我静静地托着下巴好奇地猜想着。
抬头向上看，碧空如洗。一位穿着礼服的魔术师开始了他精彩的表演。只见他手持魔法杖，有力地一挥，瞬间变出一只憨态可掬的小白兔；忽而，他又念着别人完全听不懂的咒语，猛然睁开眼，手那么一指，一只只展翅欲飞的小鸽子出现了，在天空中欢腾着……我看得眼花缭乱，惊叹不已！
在青山绿水之间，竹筏渐渐靠向岸边，我轻轻地挥手，恋恋不舍地告别了江南的好友们，也结束了这次让人流连忘返的——江南漂流之旅。
作文范文带横线 第四十篇
初夏的一个晚上，我们全家吃完晚饭到花园里赏月，弟弟提议玩一个叫“抽签”的游戏，我们都觉得这个主意好。
弟弟拿出一个盒子，再拿出一些纸片写上字。弟弟把盒子端到妈妈的面前，妈妈毫不犹豫地随便抽了一张，打开一看，竟然是学猫叫。妈妈很不自在地用右手捏着鼻子，仰着头“喵——喵”地叫了几声。还没等妈妈表演完，我和弟弟早已笑得流出了眼泪。妈妈见爸爸想溜，赶紧催促道：“继续，继续。”弟弟这才想起自己的职责，连忙将盒子放到了爸爸面前。爸爸倒也爽快，拿起一张纸条，还故意慢吞吞地打开，我凑过去一开，“哈哈哈！”是学鸭子走路。
爸爸为难地对我们说：“我这么胖，学鸭子走路就免了吧！我再另外抽一张，行不行？”爸爸简直就像小孩子一样央求我们了。听了这句话，我们马上向爸爸发起“进攻”。妈妈说：“你是一家之主，不能耍赖。”我说：“你应该给我们做个榜样。”最终，爸爸因为“寡不敌众”，败下阵来。他两肩夹紧，两肘弯曲，脚跟向内靠拢，脚尖向外分开，成了“八”字形，半蹲着，嘴里还“嘎嘎”地叫着，肥胖的身躯摇摇晃晃地走动。没等爸爸走几步，我就笑弯了腰，妈妈笑得直擦眼睛，弟弟呢，笑得手舞足蹈，直喊肚子疼。爸爸自己也笑了。
“抽签”游戏继续，笑声继续，快乐继续，幸福继续。这次抽签，让我永远难忘。
作文范文带横线 第四十一篇
20xx年高考英语读写任务题品读
一、试题：第二节 读写任务(共l小题，满分25分)
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。 Dear Ari,
As you sleep in my arms, I'm amazed at how light you feel. I stare at your tiny body, so fragile that a sudden wind could lift you up into the air. I love this feeling of protecting you and dreaming of all I have in store for you.
I intend to bring you up to be brave and successful in an often difficult society. That's why your mommy and I have named you Ari, which means xxxlionxxx. It's our hope that you will grow strong and eagerly grasp every opportunity to do well for yourself and others.
作文范文带横线 第四十二篇
“杨言，吃面咯！”小小的我听到外婆响亮的声音，从房间里“嗒嗒”地跑到了客厅。不用说，此时的我已经会爬，会走，会跑，会跳了。我照常，乖乖地坐在沙发上，等着外婆喂我吃面。别看我年纪小，身子小，我吃的面可比爸爸都还吃得多。“来，啊！”外婆做了个张嘴的动作，我张开嘴，深深地一吸，一大夹面就钻进我的嘴里，好吃哦！这时，从门前经过的人都要向里面望望，夸到：“这小孩真可爱，以她的饭量，以后身体保管结实！”于是，我又得意的吃了一夹面，可是油水跳进了眼睛，眼睛火辣辣地疼。我蒙住眼睛，“咿呀哇啦”地吼：“外婆，油，油！”外婆此时就会急忙跑进去，拿毛巾给我擦。
没过几个月，我不知怎么的，发高烧。额头比热开水还烫。这可把家人急坏了。爸爸把我抱到医院，妈妈日夜照顾我，外婆给我做饭。一天，医生走进病房说：“这孩子不输液不行，否则病会更加严重。”“那就输液啊！”妈妈毫不犹豫地回答，还用焦虑的神情看着我。也许是我对输液很敏感吧，我嚎啕大哭起来！这下，我的哭声可是满医院的人都能听见了。说干就干，医生拿来药水和针，家人们按住我，不许我动。然后我有这样的感觉，先是凉凉的，然后是热热的，最后是痛痛的。医生好不容易把针给我插进去，我却自己用手把它拔了出来！无奈，这针又得从扎！我觉得我快要死了，这痛好比断了手脚，下了油锅，火也在烧！“妈妈，妈妈！啊！”“言言乖，不哭哦！”我能感到妈妈现在手足无措，但我也无能为力，因为痛在继续，我的哭声也在继续。好了，针扎好了，我没多久也安静下来了。
一年又过去了，我又长高了，长强壮了，不再是弱不禁风的小孩了，但是，我又遭遇了不幸。夏日炎炎，我又到处乱跑，于是身上发一些小红点，一痒我就用手抓。因此，我被
