读一些作文范文 第一篇
曾梦想遨游四海，领略山河之壮丽；曾梦想驰骋疆场，体味英雄之豪迈；也曾梦想踱步田野，体会四季之变幻。而今，枕一卷书香，让梦想穿过时间，走过空间，呈现在我面前。
展开《唐诗三百》，与青莲居士举杯遨月，与杜工部悲叹百姓之艰，与王摩诘观大漠之辽阔，与岑参伫立在满天梨花中，目送武判官归京。
翻开《史记》，随司马迁穿过历史的深邃，叹项王力拔山兮却最终自刎乌江；感公谨通晓天文，火烧赤壁，却生不逢时，英年早逝；笑陈涉虽出身平民却有鸿鹄之志，打下秦朝半壁江山。
合上《红楼梦》，四大家族兴衰之变只一夜之间，宝黛之情皆延千年亦打不破封建之束缚。大观园中芳菲已尽，徒留人之叹息盘旋梁上，久久不散。
我喜爱读书，却从不讲“书中自有黄金屋”之类的话，因为那是迂腐的儒士对书的推崇。我只会说“读一本好书就像交了一位益友”，书是朋友，是良师，打开书本，受益无穷。
犹记得乘坐在驶向远方的火车上，看对面的少女捧一本《飞鸟集》如痴如醉地读着，看倦了，便以书为枕，渐入梦乡，我不知道她会梦到什么，但那张浅笑的睡颜让我知道，以书作伴，以书为枕，梦亦是甜美的。
有人说，读万卷书，行万里路。但我认为，行万里路，身边也少不了书。泛舟西湖，捧一本《陶庵梦忆》，去体味那“天与云与山与水，上下一白”的景色，在为美景所触之时，心境也多了一份淡然，少了一份喧杂。
在信息化高速发展的今天，有人认为手捧手机便是读书，其实不然。手机只是一种没有灵魂的工具，那碎片化的信息固然能让我们获得一时的欢愉，却很难对我们有长远的影响。而展开书卷，漫步书海，让思绪飞扬，让灵魂激扬，我们会少一份愚昧，多一份睿智。
读一些作文范文 第二篇
人，是一种复杂生物，你需要睁大你的眼睛去观察。
阅读他人，是你看到自我，从而完善自我
在一个阳光明媚的中午，当你看到一个人把冰棍的包装袋扔在地上，你千万不要怪他，也许他觉得这样方便，也许你也会这样做，只不过是有一个前例，让你知道这样做是不对的。那么你可以帮他把包装袋扔在垃圾桶里，这也是一种自我完善的方法。
当你看到一个小偷在四处张望，找到目标，下手，逃跑，好心人抓住了他，你千万不要怪他，也许他有他不得已的苦衷，他也有他的自尊，只不过他不愿上进而已，这样也让你知道，再怎样有不得已的苦衷也不要去打别人的主意，要本本分分做一个乖孩子，一个有上进心的孩子，这也是一种自我完善的表现。
当你看到一位妇女指着一位老爷爷‘‘我开得好好的车，你突然走过来做什么，是不是想讹我的钱啊。’’说着还推了一下老爷爷。你千万不要怪她，也许她只是图一时口舌之快，总有一天会真相大白的。你看，一位好心的妇女站出来‘‘你这人怎么这样啊，是你自己的车技不好，开过来的，还怪别人，大家不信可以去掉摄像头来看。’’这件事也让你知道是自己的错，就是自己的错，要敢作敢当。这也是一种完善自我的方法。
看，阅读他人就是一种完善自我的方法。生活中，这些事情随时都在发生，从别人的身上找到自己的缺点，加以改正。慢慢地缺点越来越少，而优点却日益增多。你会发现，阅读他人是一件有益的事情。
阅读他人，读懂他人吧。
读一些作文范文 第三篇
很喜欢“在人间”这个词。
我爱阅读人们的喜怒哀乐，我爱阅读这人间浓浓的烟火气，我爱阅读点点滴滴的小事。
平凡的喜悦是值得阅读的。路过小区里一楼的花园种着两棵杮子树，灯笼似的杮子挂在树上，沉甸甸的，要垂下来了。“奶奶！又有一个杮子红啦！”屋内传来稚嫩的童声，按捺不住的喜悦。于是一家人簇拥着来到树下，看着火红的杮子，藏不住的欣喜。看见开花结果，是平凡的喜悦。我把这一幕制成书签，收藏进心底，继续往前走。
一阵香气勾住了我。“今天的菜很鲜嫩哦，我可是特意挑拣过的。尝尝看。”女主人在围裙上擦了擦手，一脸期待地看着丈夫。男主人迫不及待地品尝，不住口地赞赏。透过干净的玻璃窗，我读出了女主人脸上的自豪和满足。我在人间，我贪恋这人间的烟火。
我行走在路上。周围有一所小学。这正是放学的时间，孩子们潮水般涌出校门，一时间校门口人声鼎沸。“我今天考了满分！”“我跑步跑了第一！”诸如此类的话，不胜枚举。旁边的小女孩雀跃着拉着妈妈的手，边走边跳。“今天校园里有什么新鲜事吗？”妈妈低着头，眉目含笑。“有呀，跟你说哦，今天我们班一个同学呀……”小女孩绘声绘色的叙述着身边的小事，她母亲也毫不厌烦地认真聆听。在夕阳暖橘色的光芒照耀下，一件件小事都熠熠生辉……
生活是一本读不完的书。我在人间，在路上，阅读着，幸福着。
阅读，真好。感谢上苍给了我这一双慧眼，让我去阅读这人世间。
读一些作文范文 第四篇
孩子是一张白纸，可以在上面画最美的图画，孩子是一个独立的未被开启的生命体，教育孩子不应该是灌输给他什么，而是开启点化他原本就有的心智，当心智被点化开启的孩子去探索世界时，书是其最好的引领者，最好的学习帮助者，甚至是父母都替代不了。
读书是培养孩子成才最好的手段，从书中，孩子能够感知许多家庭、学校和社会所给予不了的知识和体验，既增强孩子的能力，又提升孩子的素质，既增长技能，又长进知识……书中的各方面营养素都能潜移默化地影响孩子纯真的心灵，使他更聪颖更智慧！让孩子读书吧，它是开启孩子自己人生未来的金钥匙，能够在读书中长大的孩子，他的成长将会是多么的快乐、有趣而又事半功倍！
“腹有诗书气自华”，读书除了能给孩子知识之外，还能给孩子思想、见识、精神、毅力、信心、勇气、果断、敏锐、机智、勇敢……等等，这是任何再负责任、再无微不至的父母都替代不了的。甚至，读书能改变孩子一生的命运！让孩子在书中畅游还有利于拓宽孩子的眼界，帮助孩子定位自我，尽早找到自我的社会价值，树立正确的人生价值观。因为孩子在读书中获得感悟，获得知识和智慧的同时，也获得更好的生存力和生活力。作为父母，我们应该鼓励孩子在知识的海洋中尽情地遨游，在智慧的天空中展翅飞翔，在学习的课堂中汲取知识和营养，在书的光辉指引下更加健康而茁壮地成长。
读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的历程和终点。读书可以让孩子千百次的亲历人生，接受正能量，开拓更灿烂的人生。因为孩子的心智就像花园中的一块肥沃的土地，如果不及时耕种读书的种子，就只会杂草丛生，如果我们及早地让孩子在书的滋养中成长，那么这片肥沃的土地一定会结出丰硕的果实。
读书会使孩子懂得，人生之路没有一帆风顺的，人生在世，遭遇凄风冷雨实属自然；读书会使孩子从各个角度领略人生，从而让孩子的心智得到历练，增强心灵承受抗挫能力；读书还会使孩子懂得，生命的天空总是异彩纷呈，没有始终波澜不惊的大海，也没有永远平坦的康庄大道，纵使惊涛骇浪，沟壑纵横，跨过去了，人生也会变得多彩而丰富；读书还会让孩子明白，璞玉需要精心打磨才能晶莹光亮，生命也需要锤炼才能饱满厚重……
“读万卷书，行万里路”，告诉孩子，更重要的是读书还能填补一个人的人生阅历，别人多少年才能走完的路，几十天、几天甚至几个小时从书中就可以领悟，那些要历经沧桑才能体会的心情，通过读书短时间内甚至瞬间就能一悟究竟！因为书所给人的知识和智慧，如同是让我们站在他人的肩膀上、甚至是站在成功者的、巨人的肩膀向上攀爬，向上行进，所以说，想有所成就，读书最是给力！如此看来，应当说“人生正道是读书”！既然如此，那么还有什么比读书是让孩子更好的成长方式呢？
让孩子读书吧，读书可以益智，读书可以医愚，读书可以丰富心灵，读书可以增长才智，读书可以让人的生命更加五彩斑斓，更加开阔靓丽！
读一些作文范文 第五篇
在智慧背囊里，我读到了一篇令我深思的故事，故事里主要讲了三种动物，分别是树虎、北极鼠、沙龙兔。
一只树虎被树胶粘了多年，也活了很多年，在他生活的同时，其他的树虎轮流照顾他，在电锯的轰鸣声中不离不弃，可最后树虎灭绝了，为什么？
北极鼠被猎人夹住了后腿，弹在树上，居然活了一年，后腿脱落后逃走了，在那一年中，有几只母鼠来喂他，可最后北极鼠也灭绝了，这又是为什么？
沙龙兔是在沙漠里生长，可它们能活下来，都是因为一大队一大队的沙龙兔在首领的带领下，找到了水源。后来只有首领死掉，其余的都活了下来，这又是为什么？
其实，是人类，人类利用树虎的善良，最后树虎全部杀掉，人类利用北极鼠善良，把一只只北极鼠抓住杀了，人类利用沙龙兔的团结，把一大部队的沙龙兔渴死了。
都是人类，是残忍的人类，把善良的动物杀害了，在物种逐渐减少的今天，作为万物之长的人真的要反省一下，动物的善良竟然被忽视了，并把它看作动物的缺点，贪欲占了人的整颗心。
人类是最伟大的生灵，他们拥有着坚韧与顽强的品格，他们披荆斩棘，在混沌中开壁了世界，人类拥有智慧和力量，他们大胆开拓，在黑暗中创造了光明，人类因努力，进取，拼搏，才创造了一个又一个的奇迹，可是，除了人类还有许多小生灵跟我们人同生活在这片蓝天之下，我们共同呼吸着大自然赐予我们的空气，谱写着一曲和谐相处的欢乐之歌，是它们，带我们走入它们的世界，倾听来自于那个陌生世界的声音。
人类除了病菌和自然残杀，没有什么小生灵可以伤害人类，反而为世界添加了乐趣，相反，人类为了自己的私欲，伤害了一种又一种的小生灵，可想而知，再过，几十年，几百年，甚至几千年，没有了生灵，没有了生机，世界是多么的昏暗，暗淡，无趣，乏味。
人类，醒悟吧，去保护身边的小动物，你会换来比钱更重要，更珍贵的东西，为了美好的明天，做一个善良的人，怀着善良的心，去品味你换来的无价之宝吧！
读一些作文范文 第六篇
朋友，你是否在每天空闲之时会拿出一本好书来充实自己的知识呢？你可否知道知识的领域是无穷的。在茶余饭后、在悠闲的清晨，静静心，不如读读书吧！
其实，读一本好书，并不需要在一字一句上的用法上加以深究，而是需要如何理解书中的内容要表达什么。好书注重的是它是不是具有启发性，真实性。
高尔基过说：书籍是人类进步的阶梯。但我并不这么认为。书有好坏之分。要是读遍人间天下书所集精华大抵相同，不如不读。要想自己知识多，就得奋发读好书。麻雀都想飞上枝头当凤凰，人也应当求上进读好书。好书能使有志者胸藏卷册、腹满诗书。
例如，《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》。它们身上具有的就是给了人生命、生活的启示。它们激励着青少年要努力学习离开黑暗生活，走向光明生活：它们激励中年人要好好报效国家，建立幸福乐园：他们激励老年人要好好保持健康，乐观对待自己，不要总是担心子女会跌倒。
好书给不同的人带来不同的启迪，甚至会改变一个人的人生道路。
例如，《学习改变命运》，这本书记叙的都是铁真真的事实，内容多，但不枯燥。这些事发生在我们身边，总有一篇如同自己经历的文章。其实书中就告诉了你激励该如何自己的真谛。
朋友，有一本好书在手之你会怎么读呢？你是否会首先制定科学计划合理的进行读书。不欲求速度，从实际出发、老老实实的循序渐进，认真实行。其次养成'不动笔墨，不读书'的好习惯。摘录自己喜欢的好词佳句，写下心中的感悟，这不仅能更好的理解文章内容，而且还能积累更多的词段。最后，跟同学们进行交流，互相补充知识呢？如是这样，那你的学习方法就很好了。
读了好书之后，好比让自己的灵魂找了个家。一个能了解你心中苦闷的家。能让自己释放所有不满的家。使自己整个人变得轻松自在。大概是一个灵魂的寄托吧！
朋友，你知道吗？其实好书能使你的心灵得到雨露的洗涤，更加纯洁使你的视野像花儿一样得到丰富的滋润，更加开阔。我觉得书就像是一扇门，它垂青于每一个叩门之人，它会带你穿越时空跟作家们一起旅行，品味他们的辛酸苦辣！
读一些作文范文 第七篇
当你翻开史书，你会看到无数的知识向你开放，无数的事迹引领你向前。历史的无穷魅力永不会消散。
读史，能令我明志。回溯过去，我能看到曹操帐中的怒斥：“竖子不相为谋！”我能看到陈胜、吴广的高呼：“王侯将相宁有种乎？”我能看到于谦在朝堂上力排众议，挽狂澜于既倒的陈词；我能看到刘墉以嬉笑怒骂，引领乾隆走上明君的道路。当我们穿越被重重迷雾遮盖的历史时空，我们能看到无数仁人志士为中华民族的延续而奋战，这正是历史魅力所在。
读史，能令我懂心。我能看到李白抚着金樽对月欢笑；我能看到霍去病率军冲击匈奴；我能看到廉颇在家中垂垂老矣；我能看到朱祁钰在王座上对兄长的无情软禁；我能看到伯颜帖木儿在作文野狐岭的挥泪痛别。历史是公正的，它不偏不倚地描绘了每一个人的内心，让我们得到对人心的理解。
读史，能令我得识。翻开史书，我能看到柏拉图理想的国度；能看到亚里士多德眼中溢出的水流；我能看到困惑蝶梦而不得其解的庄周；能看到创立心学而快意大笑的阳明先生。史书中，永远不缺乏知识，读史可让你受益良多，回味无穷。
从《左传》到《全球通史》，从夏朝到共和国，从三叠纪恐龙嘴中的最后哀鸣到史前人类祖先手下的首颗火星……读史，你能了解无数知识。
纷纷落叶飘向大地，白雪下种子沉睡，一朵花开了又迅速枯萎，天空中星图变换，海水中高山耸起，历史却依然如旧。让我们追寻历史脚步，寻找生命的真谛。
读一些作文范文 第八篇
看过《假如给我三天光明》的人都知道她的不幸，在一般人的眼里，如此不幸的人生，还会有什么收获呢?而海伦却创造了一个又一个的奇迹，不但考上了哈佛大学，而且一生中写了14部著作，她还多方奔走在美国，建起了多家慈善机构，办成了一般健全人也不一定办得到的事。珍惜现实，才能拥有未来，这就是《假如给我三天光明》告诉我的“珍惜”的价值所在，也是生活的辩证法。与海伦相比，我们许多人都会感到惭愧，因为我们拥有比她更健全的身体，却常如她所说的那样，犯那种“有视觉却看得少”的错误，或为“自已失去”的东西痛苦不堪，或为“得不到”得东西万般烦恼，却偏偏对实实在在“拥有”的东西不知珍惜，不懂得好好把握。
从没有遭遇过灾难,从没有体验过不幸,甚至从未领悟过挫折的我们怎么能感受到海伦的那种痛楚?我们在人生的成长历程中，有时磨难不是上天的惩罚，恰恰是人生一笔宝贵的财富，那样才更加充实。
要快乐，就快乐得痴如醉,那样才会快乐，受生命之最烈,要体验人生之极限,要感受着光明呀，算人生万年,也只有36500天!好好算吧,假如还有300天光明,假如还有30天光明，假如还有三天光明？你的人生又如何呢？
人要懂得感恩，感激身边的每一个人，或许他曾当众骂过你而令你难堪；或许他曾在你最好的朋友面前说过你坏话。感激他吧，因为他让你懂得自己的缺点，不管是感激你的人，或是恨你的人。如果有一天你觉得能在温暖的阳光下漫步是一种幸福，那么你就学会了感恩。好好的把握现在。珍惜现在的生活，想海伦一样热爱生活，勇敢地生活。
再回首，恍犹如梦；再回首，荆棘密布。曾经在反反复复中徘徊,才知道平平淡淡才是真；再回首，一切都在昏暗中消失，人的生命是有限的，不知道哪一天会忽然离开这个世界，请不要带有太多的遗憾离开这个世界，不然，人生会后悔的。
对于现在只会追捧明星一代，对于现在生活在幸福阳光下的一代，他们需要的已经不再是物质上的东西了，而是一种强烈的熏陶啊！我们要创造生活，更要珍惜生活，多看看《假如给我三天光明》这方面的书吧，或许新一代的我们会学会更多更多……
读一些作文范文 第九篇
“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这句话是莎士比亚说的。书与我们密不可分，它像阳光，带给我们温暖与希望；它像大海，任我们尽情遨游；它像我们的良师益友，教我们学习知识。书更带给我乐趣，让我们开心快乐。它在我心目中是一种幸福，一种享受。
我喜欢读书。鲁迅说：“横眉泠对千夫指，俯首甘为孺子牛。”只有感到读书的乐趣，才能乐于勤奋学习。书就是人生中的第二个老师，只要一打开书，我就会完全沉浸在知识的沐浴中。这时，世界就向我款款走来，我一睹再睹了孔圣人的睿智渊博、屈原的爱国诗篇、鲁迅的犀利文风、莎士比亚的泉涌文思，诸葛亮的足智多谋……读书是我陶醉、是我兴奋、我漫步于凝聚着哲理的道路上，认真的思考，认真的求知，真是高兴！
我喜欢读书。东晋诗人陶渊明，热爱田园生活，喜爱读书。他在《杂诗》中写道：_盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”；唐代书法家颜真卿写有一首流芳千古的诗：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书迟。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”明代诗人于谦喜爱读书，认为读书能得到美好的精神享受：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”清代诗人袁枚，博学多才，他的一首读书诗提醒人们读书切莫囫囵吞枣：“读书不知味，不如束高阁。蠹鱼尔何如，终日食糟粕。”
我喜欢读书。书，魅力无穷，它将历史写就，它能揭示未来。读书丰富了我的生活，也开阔了我的视野。我读书倾向于寻求一种心的指引，寻求生活的一面镜子。面对一本好书，我在不断地剖析自我，洞悉灵魂，一种顿悟的惊喜，一种痴迷的恋情，一种未有的体验，一种说不出的好感觉，为此，我要珍惜人生只有一次的青春，抓紧时间读书，读好书提高自己，丰富自己，充实自己。
记得小时候，我还不知道书是什么，后来，爸爸给我买了许多书，我打开后，立即被里面鲜艳丰富的图画深深吸引住了，虽然那时候还不识字，但是看着上面的图，很快就能明白这个故事的意思。后来，识字了，爸爸给我买了大量的带的书，有《红书包》《草房子》……我不再只看图了，而是看那些字。我会为了可怜的卖火柴的小女孩而哭泣，我会为了丑小鸭最终变成天鹅而开心，我会大笑，那是因为皇帝太蠢了，衣服都不穿！色彩斑斓的童话向我展现了一个个迷人的世界，无数动听的故事教会我如何辨别美与丑善与恶，真与假，有爱与仇恨……我爱上书，它不仅带给我无尽的知识，更带给了我无尽的欢乐。
是啊，“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人们向前发展，给予人们开拓进取的勇气；“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”饭一日不吃死不了，睡觉一日不睡耐得过，书一天不读就缺了一些知识，意思是不能浪费时间，要多读书，以后才能做一个高尚的人；“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”高尚的人有许多值得我们领会的思想和品格，我们如果有一本好书，而且认真去领略它的思想，就像是在了解高尚人的思想，学习高尚人的品格，所以读好书和高尚上的人谈话是差不多的，目的都是更加完善自我；“人离开书，如同离开空气一样不能生活”人没有了知识，生活将会向空气一般乏味，无趣，毫无意义。
书让我学会了如何笑对一切，让我理解了生命的价值，让我知道了尊严的高贵，宽容的博大，让我茁壮健康，快乐地成长。
读一些作文范文 第十篇
上星期我读了王一梅阿姨写的童话《鼹鼠的月亮河》，这是一本很好看的书。故事的主角是一只叫米加的小鼹鼠。鼹鼠米加的家住在月亮河一带，这是一个富有诗情画意的地方。米加跟所有的兄弟都不一样，他全身黑色，不像他的哥哥们有棕色发亮的毛；他不喜欢吃东西，又瘦又黑；还非常爱幻想，爱思考，爱发明创造。米加的爸爸是挖掘工程师，每天带着孩子们练习挖掘技术，只想让他的孩子也成为挖掘专家。米加对此却不感兴趣。他不喜欢爸爸为他选择的人生道路，他敢于闯荡世界，决定离开家乡。
米加见好朋友尼里每天都要洗很多衣服，就决心发明一台洗衣机送给尼里，因为组装洗衣机需要一些零件，所以米加就去了城里。在陌生的城市，米加经受各种磨难，可他从不气馁。后来他遇见了一位非常蹩脚的穷魔法师，这个魔法师叫咕哩咕。米加对穷魔法师很友好。在米加和魔法师相处的过程中，米加越来越意识到魔法终究是魔法，真的成不了假的，假的成不了真的。米加也渐渐长大，他的洗衣机终于设计出来了，就在离成功只差一步的时候，意外发生了，魔法师念错了咒语，把米加变成了乌鸦。在遥远而陌生的乡村，米加遇到了乌鸦红辣椒和乌鸦首领黑碳，米加跟他们结下了深厚的友谊。那时候他已经不是鼹鼠了，可鼹鼠的本性使米加展示了他的挖掘本领，他的这一本领帮助乌鸦战胜了老鹰铁嘴，这让他充满自信。最后米加又回到了家乡月亮河，实现了他发明洗衣机的梦想。故事结尾，米加非常怀念做乌鸦的日子，希望能再次见到乌鸦朋友。
这是一本充满友情的童话，这本书告诉我们，朋友之间要互相帮助。书中的米加非常可爱，他正直、善良、爱动脑筋、勤劳、勇敢，喜欢帮助别人。米加有很多朋友，他对每一个朋友都很好，他付出真诚，收获友谊：米加为了给尼里做洗衣机，历尽了千辛万苦；咕哩咕为了找到米加，把他自己心爱的围巾和帽子给了喷嚏巫……他们对待朋友都是诚心诚意的。人家落了难，除非这个人干了坏事，真的好朋友就不能袖手旁观。做人要做对别人有益的人，做事要做对别人有益的事，害人之心不可有。米加的精神很可贵，值得我们学习。
四年级:a1300734017
读一些作文范文 第十一篇
我爱看书。
从小就爱看书，想看什么书都行。
有一次，我妈妈带我去图书馆看书，我找到了我最喜欢的神话故事书。读了五个小时后，我像饿狼一样贪婪，直到我读完了神话的故事。
我有独特的阅读方式。如果我去图书馆，我会带一个笔记本和一支笔。首先，我会大致看完这本书，然后第二遍，我会抄下一些好的单词和句子，我会牢牢记住一些漂亮的段落。最后我会看几遍，把不懂或者不认识的单词抄下来，在家里的字典里查，直到看懂为止。这样做之后，我会把自己带到书上，仿佛置身于书的世界，不断飞越苦恼和悲伤。“当然！冉冉！书店要关门了。赶紧回家。你已经看了十个小时了。回家休息吧。快回家！”妈妈的唠叨又响起来了，我只好不情愿地把书放回书架。
所以，你在成长的过程中，最好做个书虫，让书白白胖胖的。
让我们期待我的下一篇作文，先说再见。
读一些作文范文 第十二篇
记得小时后咿呀学语时，母亲教了我一个字：书。那时候小，甚至不知道书是什么?长什么样子?母亲便拿过一张白纸，用铅笔画了一本书，那时，书在我的脑中便留下了印象。
接着接触书，就是上幼儿园时，学校发的书，那种书是薄薄一本，我便觉得不像母亲画的厚厚一本，母亲听说后，笑了。把我抱在怀中安慰我说：世界上有很多书，并不是都一样的。这样书在我脑中留下了第二个印象：有很多。
不知不觉，我开始了九年制义务教育，接触的书就很多，可是还没有认识很多字，所以并不会读书。等我知道读书之后，我却开始讨厌读书，因为我觉得读书很枯燥，更何况学习，所以一段时间，我很讨厌读书，学习。
一年，去外公家过年,吃饭时，外公问我：“你长大了要上什么大学?我哥哥他是清华中学的。”我马上高兴地说：“我要去清华”外公马上回答我：“那你可要好好努力，好好读书，好好学习。”从那起，我便知道，只有好好读书，才能有一个好的未来。我当时知识短浅，以为这便是读书的宗旨。
四年级的时候，我很调皮，但成绩还算可以，直到一次期末考试，我考的很差，老师便找我去谈话，他对我说了一句话：“你要好好学习，不要调皮捣蛋，争取考上一个好大学，报效祖国。”我当时愣是听不懂这句话什么意思。到了小学高年级，我才慢慢理解。
六年级，学到了一篇课文，为中华的崛起而读书，这是我才了解到，我们现在幸福的生活，都是先烈们用他们的生命换来的，红军的工农长征，中国的抗日战争，都是经过这一切的一切后，才有了现在。所以说我们每个人生来都是受了祖国的恩，我们要回报祖国。那时，我终于明白了读书的真谛。
现在，我是初二，离考大学还有四年，当然，还有很重要的中考，我遇到了循循善诱，孜孜不转的老师，在老师的教育下，我的成绩得以提升，稳定。因为严厉的老师，我学会了做人。
在老师的引导下，我走上了征途，知道了学习乃至生命的真谛，努力学习，报效祖国。
读一些作文范文 第十三篇
上幼儿园前，我喜欢听妈妈讲睡前故事。妈妈讲故事，我看图。后来我上幼儿园了，开始识字了。慢慢地，可以自己读下来一本绘本。记得那时，我最喜欢看的书是《精灵鼠小弟》。我常常不停地翻阅同一本书。
我上一年级了，不太喜欢看书。每当拿到一本书，里面的故事如果不太吸引我，我就会选择放弃。直到妈妈给我买了一套《米小圈上学记》。刚开始我还在怀疑，这本书会不会和以前那些书一样很无聊呢？终于，在某一天，我打开了书，不一会就被书里有趣的故事迷住了。从那以后，我每天都会看它看半小时。
我上二年级了，妈妈又给我买了一套《故宫里的大怪兽》。我看到书名觉得有点可怕，一直犹豫着不敢打开书。终于有一天我实在忍不住打开了这本书。书中的故事深深吸引了我。有一次我看着看着竟然忘记了吃饭。
今年过年的时候，妈妈带我去看了部电影《流浪地球》。妈妈告诉我这是一部科幻片。我觉得这部科幻电影很好看，就让妈妈给我买科幻小说。妈妈给我推荐了凡尔纳的《地心游记》。我又深陷其中，几乎每天都会去看两到三章。
幼儿园，我喜欢看绘本；一二年级，我爱上了短篇小说；现在，我又迷上了长篇小说。我真是越来越爱看书了！
