大学生成绩复核申请书范文1
申请人：
身份证号：
地址：
电话：
复核请求：
1、恳请贵部核查卷一、卷二、卷三答题纸是否属于申请人，成绩合成、录入是否准确，复核此三卷应得分。
2、恳请贵部核查券四成绩录入、合成是否准确；复核卷四应得分。
3、恳请贵部予以书面通知复核结果。
事实与理由：
申请人系杭州区考生。于20XX年9月11日，12日在杭州市开元商贸职业学校长德校区参加贵办组织的20XX年国家司法考试，准考证号码为：XXXXXXXXXXX，申请人现查询得分卷一至卷四依次为XX、XX、XX、XX，总分计XXX，此为申请人第二次参加司法考试，距司法部部商最高院、最高检后所公布的答案的估分与实际成绩相差巨大。
申请人对卷四科目考试成绩有疑义，主要理由是：卷四系人工阅券，成绩合成、录入等均由人工完成，工作量大，难免偏差。
申请人对卷一、卷二、卷三科目考试成绩亦存有疑义，主要理由是前三券虽系机器阅读，但在系统录入、核校等方面仍由人工辅助完成，工作量大，难免偏差。
且就前三卷微机读卡阅卷，鉴于技术本身即利用红外线感应炭（石墨）技术存在各种误读的可能，申请人亦存有疑义。申请人考试时被要求使用2B铅笔进行填涂，并被“电脑读卡设备”进行“阅卷”。读卡设备“读卷”时通过炭对红外线的敏感反应两项指标：指标一，铅笔中炭（石墨）的浓度；指标二，被涂黑区域的面积的大小。正是根据这两项指标对申请人的答题做出判断。但正是这种看似快速的阅卷方式却存在明显误判的可能，原因主要有以下四点：
1、申请人考试时被要求使用2B铅笔，但却未被提供2B铅笔，尽管被收取220元考试费，而一支2B铅笔的市场价只有2元左右，因此申请人只能去市场另行购买并使用，但市场上的2B铅笔却充斥大量假货或不合格商品（详见附件证据，新闻报道等），部分铅笔中碳浓度不达标，达不到“电脑读卡设备”“阅卷”要求。
中国制笔协会副秘书长陈三元告诉《北京科技报》，“现在虽然一些用假冒的2B铅笔涂写的答题卡阅卷机也能够识别，但是制假者由于缺乏严格的统一质量标准，其生产的铅笔质量并不稳定，他们的铅笔也许某一支的识别率可以达到100%，而另外一支的识别率就只有80%，中国制笔协会的专家曾经做过一个实验：他们用真、假2B铅笔在满分为100分的三张答题卡上分别规范填涂了相同的标准答案，让阅卷机进行判分。结果，真2B铅笔填的答题卡得了100分，而假2B铅笔填的答题卡分别得了99分和87分，并且单读识别和连续识别得出的结果都是如此。”（详见附件证据，新闻报道等），而申请人考试用铅笔经证实，其中确有一支属不合格商品，铅笔的浓度太浅，接近H级别的铅笔。因此涂出来的笔迹就会稍淡，光标阅读机极有可能将申请人用此铅笔（考试_有三支铅笔，部分题使用此铅笔）涂得比较淡的答案忽略而当作没有选，“误解”申请人的正确答题意图，从而导致指标一所欲反应的申请人对答案的选择出现误判。
2、针对指标二，考试时申请人被要求按照答题卡填涂“格式
”进行填涂，且同时既被告知要“涂满”，又被告知“不能超出填涂方框”，而格式例为印刷式，在事实填涂过程中，人工不可能完整的涂画出被告知的印刷式格式例。而在上述前提下申请人在考试时并未被告知“涂黑面积”确切大小才能符合“电脑读卡设备”阅卷要求，即便是现在，申请人亦不得知“涂黑面积”的恰当大小能符合“电脑读卡设备”阅卷要求。而这是国家司法考试，并非美术学院招生，即便是美术学院招生，也难有几个人涂画出完美的.“格式”例。因此，考试时被告知的填涂方式本身必然导致申请人的答题意图被“电脑读卡设备”误判。
3、申请人部分题目在重新思考、检查后需要更正，或由于位置填涂错误而需要擦掉重改，因此修改是必然的。但因铅笔浓度及答题卡设置空间等原因，包括题与题设置间隔、选项与选项之间设置的间隔过小等原因。当再要擦掉时就会很难完全擦干净，再用力擦的话，就很有可能会把答题卡擦破，这样一个“错误”的痕迹就留在了答题卡上，光电阅读机在扫描的时候，就“可能”把这一痕迹识别出来而错误地认为申请人的答案是错误的，从而导致其对申请人答案的误判。
4、若答题卡在交卷后被折叠、弄脏、或部分位置被其他异物覆盖（比如相邻两张答题卡的上一张背面粘有异物）、弄破等，导致机器无法读卡或错误读取部分信息，难免偏差。
基于以上四点，仅进行“电脑读卡设备”阅卷，而对于前三卷非零分试卷不予复核的权利，难免偏差。
综上，难免偏差，基于“小概率事件必然发生”，为维护申请人合法权益，根据国家法律法规，申请人特申请成绩复核，恳请贵部予以处理。
敬礼！
申请人：xxx
20XX年X月X日
大学生成绩复核申请书范文2
复 查 申 请 书
齐分局信访办：
申请人：高宪金 男 汉族 1971年8月20日生 职工 公民身份证号：***413 现住址：黑龙江省杜尔伯特蒙古族自治县泰康庆齐路大山街7-193号 联系方式：*** 被申请人：黑龙江大山种羊场
申请复查事项
一、撤销大山种羊场信访复字[20_]1号关于对高宪金信访土地承
包侵权问题的答复。以下简称“答复”。
二、还我土地承包权，合同改在我名下，由我来签合同。
三、还我马德海所欠下的钱款。
四、还给我马德海改合同后所产生的效益和粮食直补款。
申请复查理由
我是大山种羊场的工人，叫高宪金，由于骑摩托车摔伤，至使大脑失控，最终造成癫痫病，20_年我和妻子去义乌治病并打工，在20_年我俩离婚，离婚后我又去义乌治病，在20_年9月份回来后才知道我的土地全部归马德海（前妻弟弟）所有，并把合同变在马德海名下，我多次找马德海要回失地，他不同意，我只好上访，要求场领导给与解决。理由是，在我治病期间，由中间人马金山协商（约定）好，病好后，土地仍归还给我，当时约定地永久是我的。在我不知情的情况下，把合同改在马德海的名下，并把欠款挂在我名下。我对此事不服，所以，根据国家黑垦局、农垦局文件和生产队领导、百姓、大山财务账为证，地块是大山六队，猪舍门前一块，猪舍西一块，三角坑一块，其中水田亩，旱田亩，其中有父母和弟弟的承包田（口粮田）。现在大山种羊场对我上访做出了“答复”，既大山种羊场信访复字[20_]1号文件《关于对高宪金信访土地承包权问题的答复》处理意见。对此答复我不服，现提出复查申请。理由是：
1、在我与大山种羊场签订合同时没有当年交承包费的字样，更没有不交地承包费收回承包土地经营权这一款项的说明。
2、大山种羊场从没有书面或口头通知我交土地承包费。（有李杰队长证言）
3、20_号农垦文件是有不交土地承包费，收回土地承包经营权这一项规定，但不适用于我，因为文件是20_年下发，大山种羊场是20_年就收回了我的土地经营权，所以文件不适用于我。
4、大山种羊场不仅是我一家挂账，85%的承包经营者都挂账（欠账），有的农户欠十几万元，场方也没有收回土地承包权，单收我的承包经营权，这是不公平的待遇，也就是不合理的，应把“答复”撤消。
5、1998年发洪水不应挂账，1999年由于98年的洪水，土地都荒芜，无法耕种，所以不应该挂账。两年不合理挂账款总计：元。
6、按规定，就算收回土地经营权，再发包也应该在同等条件下，我优先，而大山种羊场没有这样做。
7、大山种羊场收回土地经营权，影响了我的生产、生活，使我至今不能正常生活。造成了我家庭贫困，有病不能治，孩子无法上学和生活。这一切都应该由场方承担侵权责任。
8、按照国家对自然人之规定，人人有饭吃，人人有衣穿，人人有工作。我是大山人，不应剥夺我劳动、工作的权利，必须给我土地，或给我安排其他工作直到退休为止。
综上所述，我的要求是：按申请复查理由执行。
申请复查人： 20_年
申请书本人某某，是20_年参加全省造价员考试的学生，准考证号 XXXXXXXXXXX，身份证号XXXXXXXXXXXXX。考试过程中能遵守考场纪律，认真做好试卷。对考试成绩申请成绩查询，请批准。申......
大学生成绩复核申请书范文3
申请人：_________，男，_______年____月____日出生，汉族，农民，住___县___镇___村。
被申请人：_________县公安交通警察大队。
申请事项：
1.依法撤销被申请人作出的第______号《道路交通事故责任认定书》;
2.依法认定_________承担本次道路交通事故的全部责任;
3.责令被申请人转送_________县公安局对肇事人_________依法进行行政拘留和罚款。
事实与理由：
申请人不服被申请人______年____月____日作出的第______号《道路交通事故责任认定书》，申请重新对责任进行认定，事实与理由如下：
一、_________应负本次事故的全部责任
1.根据责任认定书的认定，肇事人_________属于无驾驶证驾驶机动车辆，并且在经过路口时未按规定减速行驶，这是造成本次事故的全部原因。
未经过培训从而未取得驾驶证，因而不具有驾驶机动车的资格，不具备驾驶机动车的技术，不熟悉道路交通规则，这样一个人上路驾驶机动车辆，是一个典型的“公路杀手”!违反法律规定强行上路行驶，是发生本次事故的根源;如果_________遵守无证不得上路驾驶的规定，此次事故根本就不会发生!因此_________应负该事故的全部责任。
3.如果_________熟知交通规则，严格按照《道路交通管理条例》第42条的规定在行经路口时减速行驶，事故也可以完全避免的!违反此条规定，其起源还在于_________未取得驾驶资格，不熟悉交通规则所致!
4.在交通肇事后，_________不是积极提供费用治疗受害者，而是避而不见，致使事故中受伤的申请人之妻、之女以及邻居因经济困难，继续治疗难以维持!这也是被申请人责任认定应当参考的情节!
二、申请人在本次事故中无责任
被申请人仅以申请人违反《道路交通管理条例》第四十三条第一项为由，就认定申请应负事故的同等责任，不符合《道路交通事故处理办法》第十七条“当事人没有违章行为或者虽有违章行为，但违章行为与交通事故无因果关系的，不负交通事故责任”的规定。按照申请人前述分析，_________应当承担本次事故的全部责任!
如果肇事人___严格遵守法律规定，不强行无证上路行驶，即使申请人有前述违章行为，也不可能造成此次事故。因此，即使申请人违章，也不是造成事故的原因，与此次事故无因果关系，依法不应负交通事故责任!
三、未正确认定车辆所有人和驾驶员责任
根据《道路交通管理条例》第二十六条第(三)项的规定，机动车驾驶员不准将车辆交给没有驾驶证的人驾驶。豫A-______号桑塔纳轿车的所有人及驾驶员将车辆交给无驾驶证的______驾驶，与造成本次交通事故具有重要的因果关系。可以说，如果车辆不交给___驾驶，此
签名：xxx
日期：年月日
大学生成绩复核申请书范文4
我班同学都积极响应支部的号召，踊跃递交入党申请书，积极向党组织靠拢。如今，我们班同学60%以上都是入党积极分子，多名同学通过组织考察，加入党组织。同学积极参与校、院党委、团委组织的各种活动。今年院组织的建党85周年歌咏比赛中，同学们踊跃参加，最终获得三等奖和优秀组织奖。在学院组织的党日植树活动中，我们班的党员同学也积极参与，得到老师的好评。而且我们班自己还经常组织主题团日活动，讨论和分析学校，国家的重大问题，学习党和国家的政策和方针。在今年春天的学习“八荣八耻”主题团日活动中，同学们各抒己见、踊跃发言，达到的深刻学习的效果。这样的团日活动使我们在保持积极向上的思想的同时，还跟上了时代的脚步。
大学生成绩复核申请书范文5
申 请 人：
申请事项：请求对*****号交通事故认定书做出复核，并对该事故书中形成的原因及当事人责任作出同等责任的认定。
申请人在提出本复核之前已认识到交通事故给对方当事人及家属和本人带来的严重伤害，对受害人的家属在事故认定书做出之前，按照城镇户籍标准给予了充分的赔偿，包括精神损害在内的赔偿共计****万元人民币；申请人也深刻认识到离开事故现场，未及时向公安机关报案的错误性。现本着实事求是的态度提出请求和理由：
一、 对方当事人的过错认定不全面，导致未充分减轻申请人的责任，其原因是未充分遵照《道路交通安全法》中的路权原则。
《道路交通安全法实施条例》第42条第4款规定，发生交通事故后当事人逃逸的，逃逸的当事人承担全部责任。但是，有证据证明对方当事人也有过错的，可以减轻责任。当事人故意破坏、伪造现场、毁灭证据的，承担全部责任。****号交通事故认定书（以下简称认定书）中对基本事实的描述是，“受害人在机动车道内玩耍……”,而在交通事故形成原因及当事人责任中的陈述是：“受害人在机动车道上通行,未有监护人带领,违反了《道路交通安全法》第64条第1款之规定，。。。。。”而依照我国《道路交通安全法》及《实施条例》等相关规定，受害人在机动车道路内玩耍和通行分别是两种不同性质的违法行为，《道路交通安全法实施条例》第74条规定，行人不得有下列行为：……在车行道内坐、卧、停留、嬉闹，《道路交通安全法》第61条规定，行人应当在人行道内行走，第64条第1款规定，学前儿童以及不能辩认、不能控制自己行为的精神病患者、智力障碍者，在道路上通行，应当由其监护人、监护人委托的人或者对其负有管理、保护责任的人带领。认定书仅认定了受害人(患有脑瘫后遗症)违反了《道路交通安全法》第64条第1款之规定，似乎只有受害人的监护人是有过错的，而忽视和遗漏了受害人行为的种种违法性和由此产生的事故中过错。
因此，申请人认为对方当事人作为事故当事人一方的行为，在发生交通事故起主要作用以及受害人的过错严重程度认定不全面，并且未区分一般过错与严重过错之间的基本界限是导致未充分减轻申请人的责任对主要原因，也是该认定书对责任划分不当的主要原因。
二、 申请人驶离事故现场的行为，不影响在发生该起交通事故中所起的作用;与对方当事人过错的严重程度二者之间没有联系。
根据《_交通事故处理程序的规定》，公安机关做出事故认定书应当根据该规定第45条，当事人的行为对发生交通事故所起的作用以及过错严重是确定当事人责任的标准。申请人离开事故现场，是严重的过错，但没有导致作出事故认定书的_门查证交通事故，包括对方当事人在事故中的过错，和受害人过错的相关证据收集。同时可以印证的是受害人的过错与申请人离开现场之间没有因果关系，申请人认为，受害人在机动车道内玩耍、通行未有监护人带领，在形成交通事故中起主要作用，是形成事故的主要原因，过错的严重程度与申请人的相当，参照《北京市道路交通事故当事人责任确定标准（试行）》条同为严重过错行为（a类行为），确定双方为同等责任。
三、 交通事故处理程序有误。依据_《交通事故处理程序规定》第26条，交通警察调查事故现场时应当全面及时收集有关证据，而经申请人了解公安机关并未搜集发生交通事故时的现场监控录像。同时公安机关交通管理部门对事故车辆在检验、鉴定完成后五日内未通知当事人领取事故车辆和机动车行驶证，致使申请人无法及时对鉴定文书******号做出与肇事车辆比对核实，致使从程序上影响了对鉴定文书自收到三日内提出重新鉴定申请的权利的行使（《交通事故处理程序规定》第44条）。对事故车辆的检验报告申请人至今未收到。事故认定书未按规定程序送达。《交通事故处理程序规定》第46条，事故认定书应当分别送达当事人，***号交通事故认定书未送达本人。
综上，申请人请求上级公安机关交通管理部门对申请人依据客观事实和相关规定提出的复核请求予以审查，结合申请人的主动投案自首情节和受害人之监护人向作出事故认定书的机关提出书面请求对申请人的从轻处理的意见，将认定书中的主次责任纠正为同等责任。
申请人： 年 月 日
大学生成绩复核申请书范文6
复 查 申 请 书
安定区人民政府：
我是内官营镇万崖村村民曹兰花，因我对安定区内官营镇人民政府做出的安内政初查字（20_）21号《关于万崖村村民曹兰花反映信访事项的答复意见》不服，现向安定区人民政府提出复查申请，情况如下：
1999年农历8月11日夜间8点多，被小儿子程显明将与共同生活的父母赶出家门，两位老人后经商量后其到二儿子程显林家生活，两位老人的土地承包经营地（朱家地亩，河湾地亩）由程显林承包经营，及其划分承包地当时由老人程显明、程显材、王建基划分，我夫妻二人都不在现场。现如今程显明由我经营15年的地说是给他们少分了，望上级领导重新丈量，河湾地亩和朱家地亩是否少分少划。现如今河湾地亩程显明占路挖路，无路可走，朱家地包括老人的亩和自己的亩总3亩一无收成，叫一家7口之人如何生存。
农历20_年5月17日由程显明夫妻和儿子程志军将我丈夫程显林殴打致伤，因是亲兄弟再没有上诉，也没有追究其责任。
20_年5月3日，程显明驾驶微耕机要强行通过我的菜地，我说地已经平整过了准备种菜，在我拦挡时，程显明就出手殴打于我。后经法医鉴定为轻微伤。
从5月3日到现如今半年已过，派出所的处理结果根本与事实不符，并干涉我在自家地里种菜。
20_年农历7月4日，程显明以该土地写在老人的《农村土地承包经营权证书》中为由，将我在朱家地栽的菜全部铲除，并将菜苗全部损坏。当时报案后，民警到现场后不但没有阻止程显明的破坏行为，反而告诉我说不要在此块地中栽菜，后我多方咨询，派出所没有权利来阻止村民在自家地里播种，望上级领导复查。
申请人：曹兰花 电话：*** 二O一四年九月二十五日
大学生成绩复核申请书范文7
第四十四条
本办法所称“日”指工作日，“以上”“以内”包括
14 本数。
第四十五条
本办法自发布之日起施行。
尊敬的xxx小学：
我于20xx年7月毕业，同年8月我来到抚松八中工作，成为了一名一线的语文教师。我工作勤恳认真，在语文组内各位老师的帮助和指点下教学和教研上有了巨大的进步。下面我将这四年半的工作总结如下：
大学生成绩复核申请书范文8
交通事故复核申请书
申请人：赵XX，男，1965年01月03日生，XX省曲靖市人，现住XX省曲靖市XXXX小区，身份证号53220XXXXXXXXX，准驾车型“B1”类机动车，档案号530300XXXXXX，系“云D-XXXXX”轿车驾驶人。
被申请人：杨XX，男，1983年5月05日生，XX省怒江州泸水县人，系怒江州XX局职工，身份证号53332XXXXXXX，准驾车型“B，2”类机动车，系“云QXXXXX”小型三菱越野车驾驶人。
申请事项：
1、请求撤消“云公交事认字(20XX)第00XXX号”交通事故认定书;
2、请求对该事故形成的原因及当事人责任重新作出认定，依据事实及相关法律规定认定申请人无责任。
事实和理由：
申请人认为：“云公交事认字(20XX)第00XXX号”交通事故认定书认定此次交通事故形成的原因错误，划分责任错误，应依法予以撤销。理由如下：
一、此次交通事故的发生，完全是因为云QXXXXX车驾驶人员杨XX未按安全速度行驶，在无安全距离视线盲区内占用我方道路强行超车造成的。云龙县交警大队XX中队经过调查后，于20XX年11月3日下发道路交通事故认定书，认定杨XX(云QXXXXX)违反超车规定，负第一次事故主要责任，认定赵XX(云D-XXXXX)负第一次事故的次要责任。申请人认为，此次事故责任完全在于杨XX(云Q-XXXXX)违反《道路交通安全法》第四十三条第二款，《道路交通安全法实施条例》第四十五条第二款第四十七条：机动车超车时，后车应当确认有充足的安全距离，应认定杨晓伟负本次事故的全部责任。
二、申请人在事故发生时完全按照行车规定行驶，在自己的车道
内按照安全车速正常行进，“云公交事认字(20XX)第XXXXX号”交通事故认定书认定申请人超速行驶与事实不符。
三、该事故认定书认定申请人超速行驶证据不足。
该事故认定书裁明“该路段限速标志为40公里/小时”，并且引用《_道路交通安全法》第四十二条第一款之规定：“机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的最高时速。”该法律条文明确规定的“限速标志标明的最高时速”是界定超速与否的唯一依据，而该事故发生路段在事故发生前，道路右侧边缘或者上空、地面均未见设置有限速40公里/小时的交通标志。
1、事故发生后，申请人再次认真对该路段，省道二级路S-228(瓦贡)线、瓦窑镇零公里开始至30公里处(0-K30+00米)事故路段进行核查，均未见设置有限速40公里/小时的“交通标志”。根据《道路交通安全法》“道路通行条件”第二十五条第一款：全国实行统一的道路交通信号。第二款：交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥。第三款：交通信号灯、交通标志、交通标线的设置应当符合道路交通安全、畅通的要求和国家标准，并保持清晰、醒目、准确完好。因此，由于该事故发生路段没有明显的限速标志，据以认定申请人超速的依据不明。
2、申请人在没有限速标志的路段以58公里/小时的安全车速行驶，依据相关法规不能认定为超速行驶。
根据《道路交通安全法实施条例》第四十五条规定：机动车在道路上行驶不得超过限速标志、标线标明的速度。“在没有限速标志、标线的`道路上，机动车不得超过下列最高行驶速度”。(1)没有道路中心线的道路、城市道路为每小时30公里，公路为每小时40公里。(2)“同方向只有1条机动车道的道路、城市道路为每小时50公里，公路为每小时70公里。”
就此次交通事故而言，该事发路段应该属于上述第(2)项之规定，限速为每小时70公里。据此申请人每小时58公里的车速应该属于安全车速，不应该认定为超速。
综上所述，申请人认为：在该次交通事故中，被申请人杨XX在道路路面潮湿的情况下，在无充足安全距离视线盲区内，超速(超过70公里)行驶，强行超车，并且超过该路段最高行驶速度70公里/小时，达到每小时78公里，是造成该次事故的唯一原因。申请人在没有限速标志的路段以58公里/小时的安全车速行驶，不存在超速行驶的情形。为维护当事人的合法权利，本人特向公安机关有关部门提出申请，请求上级公安机关依据相关案件事实及法律规定，撤销 “云公交事认字(20XX)第XXXXX号”交通事故认定书，依据事实及相关法律规定认定被申请人承担全部责任，认定申请人无责任。
XX州公安局交警支队
申请人：赵XX
20XX年03月25日
大学生成绩复核申请书范文9
总之，参加工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，但是所有的成绩都代表过去，今后我将更加努力的投入到教育教学工作中去，为党的教育事业贡献自己的全力！现申请晋升为中学二级教师，恳请领导和老师们给予监督和支持。谢谢。
申请人：xxx
20xx年x月xx日
尊敬的各位领导：
非常感谢领导和老师能给我这次申请奖学金的机会！这是我大学四年来第一次申请奖学金，也是最后一次申请奖学金的机会了吧。我非常珍惜这次来之不易的申请奖学金的机会。
在我大学生活中，我遇到困难，受过挫折，却不为眼前的困难所吓倒，相信未来一定很美好！在老师的帮助下，我学到了许多东西，也成长了许多。感谢老师以及我的同学一直以来对我在生活上的关心与照顾！
现将我的学习。生活状况以及取得的成绩汇报如下：
大学生成绩复核申请书范文10
考生如果觉得自己的预估分和实际分差距很大，可以申请复查成绩。
明天起考生可以到学校领取成绩单，如果想复查成绩，可以在学校登记。社会考生可以凭准考证和高考通知单在规定的时间内向所在的区（县）招办一次性提出申请，经审查通过后，考生填写《复查高考卷面分数申请表》。
市教育考试院接收（县、区）招办汇总后的考生准考证号以及复查科目的信息，并打印出核对单；工作人员两人一组在计算机上进行对比检查；检查结果当天反馈给（区、县）招生办，第二日由（区、县）招办通知考生。其中北京不收取费用。
复查卷面分包括复查试卷漏评、成绩漏登、统分误差三类情况，阅卷教师掌握评分标准的执行情况不属于复查范围。在考生提出申请后，市教育考试院分学科打印核对单。
在复查办公室，工作人员两人一组，一人通过扫描计算机上的试卷报出考生该门学科的每题得分，另一人持单核对，如果同事报出来的得分与核对单上的情况一致，就在该题下方打一个红钩，证明无误。他们先核对经扫描是试卷与申请复查考生姓名、考号是否一致；然后核查试卷图像是否清晰；第三步就是核查试题是否经过至少两名阅卷老师的评分；第四步核查阅卷教师的给分与核对单上的是否一致；最后如果有试卷被判零分，工作人员就要核查试卷，看看是否漏评和漏登，如果没有错误，就算完成一科分数复查。
现场还有两名公证人员全程监督复查过程。 从以往的复查情况来看，很少发现上述错误，计算机一般在合成分数的过程中不会错误，考生除了知道自己每道题得分外，一般不会通过核查找回分数。
大学生成绩复核申请书范文11
复查申请书
XXX人民政府：
信访事项：
一、……；
二、……；
三、……；
…………、（即申请人最初反映的信访诉求）
申请复查事项：申请人不服XXX（单位）于XX年XX月XX日做出的《关于XXXXXXXXXXXXXX的答复》XX〔XXXX〕第XX号，特此申请复查。
一、……；
二、……； …………。
（针对答复意见有以上几点申请复查）事实与理由：
一、……；
二、……；
三、……； …………。
〔对以上提到的‘申请复查事项’的要点，分别按点有针对性地列出事实与理由〕
申请人:XXX XXX 年XX月XX日
大学生成绩复核申请书范文12
申请人：xxxx
被申请人：xxxxx
申请事项
1、请求撤消“明公交认字第00045号”道路交通事故认定书；
2、请求对该事故形成的原因及当事人责任重新作出认定，依据事实及相关法律规定认定申请人承担次要责任。
事实和理由
申请人认为：“明公交认字（）第00045号”道路交通事故认定书认定事故系申请人经事故路段时未采取有效避让措施是此次交通事发生的主要原因与事实不符，划分责任错误，应依法予以撤销，并认定被申请人承担主要责任，申请人承担次要责任。理由如下：
一、此次交通事故的发生，主要是因为xxx的行为造成的。申请人在事故发生时完全按照行车规定行驶，在自己的车道内按照安全车速正常行进，当申请人在视线内看到被申请人时，采取鸣笛、并减速措施，但被申请人在听到鸣笛后稍停行进又突然窜出，以致被申请人与申请人驾驶的车辆发生较小摩擦后而倒地的事故。被申请人在听到鸣笛后稍停行进，可见其已经预见申请人驾驶的车辆要通过马路、且采取了减速避让措施，但被申请人并没有采取避免与车体发生摩擦的措施，即停止行进，而是突然窜出，很明显，被申请人明知有危险存在，不但不采取措施规避，反而突然窜出，增加了发生事故的机率，如果被申请人也和申请人一样采取措施，完全可以避免本事故的发生。因此，本事故的发生主要是雷六子的行为造成的。
二、该认定书认定申请人经事故路段时未采取有效避让措施与事实不符。本事故发生时，申请人的行驶车速差较慢，且采取了鸣笛、减速有效避让措施，发生摩擦后，被申请人就此倒地，申请人驾驶的车辆与被申请人摩擦处也是只有较小损坏。而认定书认定申请人经事故路段时未采取有效避让措施显然与事实不符，试想：如果申请人没有采取有效措施，被申请人应该已经被车辆撞出较远的距离，怎么可能就在车旁倒地；而且从申请人驾驶的车辆较小损坏程度也恰好印证了申请人采取了有效措施，且撞击力度小。
综上所述，申请人认为：在该次交通事故中，申请人在事故发生时完全按照行车规定行驶，在自己的车道内按照安全车速正常行进，在视野内发现被申请人欲强行横穿马路时，也采取了鸣笛、刹车措施。申请人认为申请人已经采取了一切可以避免此次交通事故发生的措施，而被申请人在未确认安全后以较快速度强行通过事故路段，使申请人根本无法再采取更有效的避让措施，才导致本事故的发生，被申请人在本起事故中应承担主要责任。因此，为维护申请人的合法权利，本人特提出申请，请求上级公安机关依据相关案件事实及法律规定，撤消“明公交认字（）第00045号“道路交通事故认定书，重新认定被申请人承担主要责任，申请人承担次要责任。
此呈xxx市公安局交警支队
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
大学生成绩复核申请书范文13
济南大学化学化工学院制药042班由四十位同学组成，来自全国十一个省份，虽然原来的生活环境存在种种差异，但是，通过长时间的了解、相处，大家互帮互爱，团结向上，积极活泼，各展所长，各尽其力，在学院形成自己的鲜明特色，取得优异的成绩，赢得老师的赞许和其它班级的羡慕。在两年的学习和生活中，我们班班干部尽职尽责，同学勤奋努力，学习刻苦，积极参加社会活动、丰富自己课余生活，思想向上，响应组织号召，形成了“勤奋、严谨、团结、向上”的学风，“互助、友爱、勤学、活泼”的班风。
大学生成绩复核申请书范文14
每位考生原则上申请一门科目，按照教育部及四川省教育考试院关于成绩复核的相关要求，复核工作由我校组织专门人员完成，考生本人不得查阅答卷。复核只查看是否有漏评、加分错、登分错，不重新评阅答卷。查分结果将在十个工作日后在成绩查询系统中更新，不再另行通知。
以武汉科技大学为例，依据《武汉科技大学课程考核管理办法》第五十一条规定：成绩公布后，学生如对考试成绩有异议，可申请查阅试卷。学生查阅试卷，须在规定的时间内填写《武汉科技大学试卷复查申请表》，经学生所在学院同意、报开课单位批准后，由开课单位组织专人复查。
一般成绩审查严格，复查成功率不高。
查阅试卷原则上只允许查阅上一学期的试卷，查阅时间在每学期的开学初进行，其它时间一般不受理学生的试卷查阅申请。查阅结果应由开课单位通知学生所在学院，由学生所在学院及时告知学生。对确有错误的，应由任课教师填写《武汉科技大学学生成绩更正表》，经学院教学副院长审核同意后，报教务处予以更正。
成绩复查内容：
1、客观题科目原则上不查分。（参加考试但成绩为缺考的除外）
2、主观题成绩复查仅复核有无漏评，计分、登分是否准确，是否有违纪记录或其它异常情况等，不对试卷进行重评。
3、对勘察设计各专业和注册建筑师有关科目采用答题卡作答后对合格人员进行复评的科目，只受理进入复评人员的复查申请。
4、复查试卷的内容包括：应考人员的相关信息是否准确；登分、核分是否正确；有无漏改、错改；是否有违纪记录或者其它异常情况等。对主观题评卷的宽严幅度不在复查范围之内，不作为变更成绩的依据。
5、各省组织评阅的科目，由各省负责成绩复查工作。
复查申请书
XXX人民政府：
信访事项：
一、……；
二、……；
三、……；
…………、（即申请人最初反映的信访诉求）
申请复查事项：申请人不服XXX（单位）于XX年XX月XX日做出的《关于XXXXXXXXXXXXXX的答复》XX〔XXXX〕第XX号，特此申请复查。
一、……；
二、……； …………。
（针对答复意见有以上几点申请复查）事实与理由：
一、……；
二、……；
三、……； …………。
〔对以上提到的‘申请复查事项’的要点，分别按点有针对性地列出事实与理由〕
申请人:XXX XXX 年XX月XX日
01
大学生成绩复核申请书范文15
虽然我们班级的学习成绩相当优秀，但这个优异成绩的取得，不是以牺牲课余时间为代价的，相反，我们的.课余生活是丰富多彩的。平时，我们会经常组织班内，系内文体活动，记得大一的时候元旦晚会是和大二的学姐学哥们一起度过的，虽然是大一新生，可是我们初生牛犊不怕虎，在晚会中秀出自己的风采，唱歌、跳舞样样都不落后大二的学长。之后我们班还多次自己组织不同形式的元旦、中秋晚会。特别是20xx年元旦联欢活动，大家组织集体包水饺的活动，让同学们找到家的感觉。
除了丰富的校内活动，我们还多次组织班级出游：大一，千佛山植物园之游，大二，黄河森林公园之游，大三，红叶谷之游。特别值得一提的是最近的红叶谷之游，由于山路崎岖，对地形不了解导致大家迷路，但是在大家的共同努力和相互帮助鼓励下，找到了下山的路，这更体现了班级的团结和友爱。
大学生成绩复核申请书范文16
申请人：xxx，男，42岁，住xx县xx镇先农街x号楼xx号，身份证号：51052419xxxxx，川Exxx号车驾驶员，电话：xxx
复核请求：
撤销xx县公安局交通警察大队叙公交认字【20xx】第xxxx号《道路交通事故重新认定书》，责令**县公安局交通警察大队重新作出认定。
理由：
xxx县公安局交通警察大队叙公交认字【20xx】第xx号《道路交通事故重新认定书》认定该次事故中申请人负此事故的同等责任，其理由为申请人所驾驶的机动车超过了限速标志标明的最高时速，申请人认为，该认定结论不正确。理由如下：
一、认定申请人超速缺乏依据。
xx县公安局交通警察大队认定申请人所驾驶川Exxx号超速行驶系依据《交通事故车速鉴定报告》作出的结论，但该作出鉴定报告的鉴定机构和鉴定人并不是符合_常委和法律规定的鉴定机构及鉴定人，其作出的鉴定报告不具备法律效力，且该鉴定报告并没有科学依据，仅能作为交通警察部门认定案件事实的参考材料，但xx县公安局交通警察大队却只依据该鉴定报告的结论，在没有其它事实依据的情况下就认定申请人所驾驶的川E**号车超速行驶，明显缺乏客观的、科学的证据。
二、事故原因分析及认定结论不符合规定。
根据《四川省道路交通事故责任确定规则（试行）》的规定：确定交通事故当事人的责任应当全面分析当事人的行为与事故发生的因果关系、当事人的道路通行权利和义务等因素，权衡当事人的行为在事故中所起作用的大小及过错的严重程度，综合评判。本案中，即使申请人驾驶川Exxx号超速，但根据《四川省道路交通事故责任确定规则（试行）》第八条、第十一条的规定，对方当事人xxx转弯未让行直行车辆就已经侵犯了申请人通行权利，且转弯时的速度超过了30km/h，其行为与事故发生存在直接的因果关系，故xxx至少应承担本次事故的主要责任，而在无充分证据证实申请人超速的情况下，xxxx更应承担事故的全部责任。
综上所述，xx县公安局交通警察大队的重新认定结论违反了相关规定，应当予以撤销，重新作出认定。
此致xx市公安局交警支队
申请人：xxx
二○xx年十月二日
大学生成绩复核申请书范文17
经过四年半的教学锻炼，在教学理论和教学能力上有了很大进步，在任教期间，不断向语文组的老师学习，认真听课。课上坚持以学生为主体，教师为主导的教学方针，面向全体学生，在培养尖子生同时，不忘扶持后进生，在教学能力上得到了锻炼和提高。面对新课改我加大备课力度，迅速转变观念，更新知识，尽快领悟新课程的理念，向四十分钟的课堂要效益，取得较好效果。在期中期末考试中我所任教的班级都取得了较优异的成绩。
大学生成绩复核申请书范文18
经历了大学两年多的成长，通过班级组织的各种活动，同学之间不断交流思想，彼此了解，为班级大家庭营造了融洽温馨的氛围。在同学之间互相帮助，互相合作之下，我们在各个方面取得优异的成绩。在接下来一年多的时间，我们将再接再厉，以汗水和成绩汇报老师。我们将保持以前的优异成绩，努力改正原来学习的不足，以新的姿态面对各种挑战，向着德智体美劳的全优方向迈进。
在以后的学习生活中，我们将有如下计划：
1.仅仅围绕学习这个中心，营造良好的学习气氛;
2.继续定期举行经验交流，把学习互助活动继续下去;
3.继续组织各种联欢、出游和文体活动，丰富同学的课余生活;
4.组织各种外联活动，增加交流，为同学考研和就业多提供信息和渠道.
申请人：
时间：
尊敬的各位领导：
您们好!
我就是XXX，担任X年级二班的XX课程兼生物。一年以来，在校领导的亲切关怀下，我不但圆满完成了我的教学任务，也在工作中得到了一些成绩。
思想政治方面：我热爱祖国，忠于党的教育事业，参加了学校组织的每一次政治学习，并且没有迟到，早退的现象。我热爱人民，关心爱护每一位学生，严格要求我的每一位学生，虽然我的性格有点急噪，但就是经过多年的磨练之后，有了一定的经验，在处理学生的每一件事情时，我都会经过冷静思考，力求找到最好的解决方法，达到最佳的处理效果，争取让学生形成一种感觉，那就就是“老师所做的一切都就是为了同学们好”。
业务能力方面：有一位领导曾在学校的一次领导会议上对我评价时说“我的业务能力其实就是不输给任何人的”。就是呀，我认为自己的知识还就是很过关的吧，几乎碰不到解决不了的知识难题，在教学的各方面也可以做到最好。曾经上了几堂公开课也得到过领导以及老师们的一致好评。但就是随着多媒体的广泛应用，如何应用多媒体辅助自己的教学，尤其遇到很差的班级时，我缺乏方法，所以在这个方面还要多学习摸索，力求形成一整套成熟的经验。我热心帮助同事，相互探讨时，做到了相互学习，共同提高，争取大家都出成绩，实现我们所教科目的集体飞跃。
工作出勤方面：我坚持了学校的上下班制度，无迟到，早退现象，没有旷工，更没有出现过自己的课不去上的情况。只要我在学校，就充分的利用好时间，偶尔午休还给优生辅导，放学时间给差生补习。
工作成绩方面：我认为教学不能一味的模式化，老套化。随着新教材的广泛应用，出现了很多新编排的教学内容，同时也出现大量的创新题型，因此我不但注重和其他老师的探讨学习，更注重了自己的钻研，自费买了很多的教学资料。辅助自己的教学，绝不允许某一个知识马虎处理，蒙混过关。我的教学随时注重全面照顾每一位学生，讲解任何一个知识点，都做到了心中有数，彻底了解学生的接受能力。我所教学知识的范围远远超出了教材的内容，也远远超过教研室达标考试的难度，因此我班的学生应付期考试，只要细心就一定可以成功!我认为一个班成绩好坏的决定因素就是班风，如果一个班级没有良好的学习风气，那么再优秀的学生都会被浪费，无论你科任教师多么努力，都出不了成绩。
经过我不懈的努力，这个学年度取得了可喜的成绩，但我们学校就是一所不错的中学，优秀的老师比较多。但我今年还就是鼓气勇气来申报这个优秀教师的称号。主要就是想得到领导和老师们的肯定，增强我在教育生涯这条路上的信心，鼓励我取得更理想的成绩!在教育教学的过程中，我也就是有做得不够好的地方，但在今后的工作中我会努力克服，争取把一切做到最好!
申请人：
尊敬的系领导：
你们好！
我是x学院微电子学专业20xx级学生，在这一年里我始终要求自我持续着用心向上的心态，时时以一个合格甚至优秀的大学生的标准来要求自我，努力使自我做到全面发展，成为一个全面发展的大学生。本人认为在各方面均贴合学院三等奖学金的评选条件，故申请我校级三等奖学金。现将本人基本状况介绍如下，作为各位领导的评审参考：
大学生成绩复核申请书范文19
交通事故认定书复核申请怎么写?
交通事故认定书复核申请书
申请人：林xx 男 46岁 浙江xx人
家庭地址：xx县xx镇平西路xx号
身份证编号：xxxxxxxxxxxxx 联系手机：xxxxxxxxxxx
被申请人：陈 男21岁 浙江xx人、
家庭住址：xx县xx镇xx村154号
身份证编号：xxxxxxxxxxxx
复核请求：请求依法撤消xx县公安局交通警察大队xx公交认字[20xx]第00xx号道路交通事故认定书。
遭受损失的，应当由申请人负责赔偿。
大学生成绩复核申请书范文20
20zz年入学至今，我们经历了四次期末考试，每次的期末考试，我们班的同学都取得了优异的成绩，公共课成绩名列学院前茅，专业课成绩也十分优秀。在大二下学期的大学英语四级考试中，我们班的一次通过率达到了65%，在学院排名第一，在学校也属于较高水平。20xx年一月的计算机初级考试中，通过率达到100%。另外有50%的同学通过了国家计算机等级考试二级、三级。多名同学拿到电子商务、物流管理、人力资源管理资格证书。的这样成绩的取得是全班同学共同努力的结果，在平时的学习中，我们班形成了“勤奋、严谨、团结、向上”的学风。这种学风的形成，是全体同学团结努力的结果。
我们班同学来自不同地区，文化基础差异较大，针对这种情况，在学习委员的倡导和全体同学的努力下，根据每位同学的不同特点，全班四十个同学组成八个互助小组，小组成员互相帮助，各取所长，相互促进。小组间相互联系，交流经验，但又相互竞争。这种活动一下子提高了同学的学习兴趣和学习积极性，活跃了班级的学习气氛。平时上课，大家在长期的学习中，逐渐形成了每节课早到15分钟，预习课程，相互交流讨论的习惯，这对提高上课的听课效率起到了很大作用。班级定期开展学习经验交流活动，学习优秀同学的经验在班级被广泛传播和吸取，在这种经验交流活动中，我们还邀请师哥师姐参与，传授经验，大二下学期，我们还重点要求即将毕业的学长传授考研和就业的经验介绍。在准备英语四六级的过程中，大家主动要求早上晨读，学习委员积极联系教室，使大家可以共同晨读，交流学习英语的经验，练习口语和听力，使大家英语水平显著提高。
在共同学习的氛围中，涌现出很多优秀的个人。张中晓同学学习成绩优秀，平时勤奋刻苦，每天坚持上自习，总是坚持最后一个走出自习室。在自己成绩优秀的同时，张中晓同学还注意帮助后进同学，对其它同学的提问从不拒绝，都会详细解答，直到对方明白为止，得到了全体同学的好评和尊重。邓丽娟同学学习刻苦，注意总结学习经验，找到许多适合自己和广大同学的优秀学习方法，并且在班级内推广。
大学生成绩复核申请书范文21
申请人：马某、男、1981年5月25日出生，住贵港市港北区庆丰镇某某队，系桂R100PP号中型自卸货车驾驶员
被申请人：李某、女、57岁，住贵港市港南区桥圩镇某某队，系无牌照轻便两轮摩托车驾驶员。
申请人于20xx年3月24日收到贵港市公安局交通警察支队第N大队【20xx】第110号交通事故认定书，现依据《道路交通事故处理程序规定》提出复核申请。
复核请求：请求依法撤销贵港市公安局交通警察支队第N大队【20xx】第110号交通事故认定书，并重新认定被申请人李某承担事故全部责任，申请人不承担事故责任。
事实与理由：
一、20xx年3月1日16时许，申请人驾驶系桂R100PP中型自卸货车由廷水方向往西乡方向行驶，被申请人李某无证驾驶无牌照轻便两轮摩托车从西乡方向往廷水方向行驶，行至沙廷路和321国道交汇处，因被申请人逆行且操作不当其驾驶的两轮摩托车与申请人驾驶的桂R100PP号中型自卸货车后轮发生擦挂，导致被申请人身体右侧与申请人驾驶的货车右后轮相撞，造成被申请人肋骨骨折和右面部受伤，住院14天，因被申请人的亲属拒绝手术导致被申请人死亡。
事故发生后，申请人依法迅速拨打110报告了情况，并及时将被申请人送往西乡县沙河镇医院包扎后又送往贵港市人民医院治疗。
二、第110号交通事故认定书的认定事实存在如下错误。
1、申请人驾驶的车辆和被申请人驾驶的车辆是相向而行，而交通事故认定书却认定为同向而行。
2、被申请人的受伤的部位均是在身体右侧，如果是同向行驶，被申请人所受的伤只能在身体左侧，不可能在身体右侧。
3、申请人是正常驾驶没有占道，而交通事故认定书却错误的认定申请人“过于靠边占道驾驶”。
4、申请人驾驶的车辆在事故发生的前五天刚在西乡县西镇汽车修配厂进行了保养，其制动性能完全符合安全技术标准，而交通事故认定书却错误的认定申请人驾驶的车辆制动性能不符合安全技术标准。
5、被申请人不是行人，而是无牌照两轮摩托车驾驶员，发生事故时，被申请人驾驶该车与申请人驾驶的车辆相向而行，并不是同向行驶，而交通事故认定书却违背事实的认定被申请人是“推扶轻便两轮摩托车”。
6、被申请人是驾车碰撞在申请人驾驶车辆的后轮上，而不是右前轮，是碰伤，而交通事故认定书却错误的认定为右前轮于摩托车后货架相擦挂，右后轮碾压致伤。
三、第110号交通事故认定书认为申请人负事故的全部责任，被申请人不负责任的结论属于认定事实不清，证据不确实充分，责任划分不公正：
1、《_道路交通安全法》第八条规定：国家对机动车实行登记制度。机动车经公安机关交通管理部门登记后，方可上道路行驶。尚未登记的机动车，需要临时上道路行驶的，应当取得临时通行牌证。
《_道路交通安全法》第十九条规定：驾驶机动车，应当依法取得机动车驾驶证。
被申请人无证驾驶无牌照的两轮摩托车，违反了上述规定。
2、《_道路交通安全法》第三十五条规定：机动车、非机动车实行右侧通行。
发生事故时被申请人驾驶摩托车行驶在道路左侧，违反了上述规定。
综上，贵港市公安局交通警察支队第N大队作出的【20xx】第110号交通事故认定书对该起事故的事实认定不清，证据不确实充分，适用法律错误，责任划分不公，依照《道路交通事故处理程序规定》第51条之规定，特申请复核，以维护申请人的合法权益。
此 致
贵港市公安局交警支队
申请人：马某
二〇xx年五月五日
交通事故复核申请书相关注意事项：
1、在接到事故认定书后3天内向上一级交通管理部门提交交通事故复核申请书。
2、交通事故复核申请书要以事实为依据，以法律为准绳，避免承担法律责任。
3、为保证复核的成功率，最好委托律师复印事故现场材料及相关证据，按交警调查情况书写交通事故复核申请书。
大学生成绩复核申请书范文22
根据规定，高考成绩公布后，考生如对本人分数有异议，可申请复核高考成绩的准确性。
需要复核成绩的考生在规定的时间内，通常是高考成绩公布后的第三天到第四天的两天时间内（各省规定是时间有所差别），持本人成绩复核申请表、准考证到报考所在地的县市区招生考试机构办理（应届毕业生也可在当时报名参加高考的报名点办理）。复查申请只能由本人（或考生父母、或法定监护人）提交，不可代办。
各县市区招生考试机构将申请复核成绩考生的信息报省教育考试院。省教育考试院将于7月初（一般是7月1日或2日）将查核结果反馈至各个县市区招生考试机构，由各县市区招生考试机构负责通知到考生。
考生如果发现高考成绩异常，可以复查，但从多年了考生复查的结果看，不要报大的希望。因为高考成绩复核不重新评阅试卷，评分标准、评分细则的宽严问题不在复查范围内。
复核的内容只限定为：考生基本信息、是否考生本人答卷（答题卡）、是否有漏评、漏阅等；小题得分是否漏统（登）、各小题得分合成后是否与提供给考生的成绩一致等方面。考生复查的结果通常与公布的高考成绩完全一致。
大学生成绩复核申请书范文23
复查成绩委托书范文
xxxxx（单位）：
信访人不服就其所提信访事项作出的处理意见，向市政府提出复查请求。根据《xx市人民政府信访事项复查实施办法》的有关规定，现委托你单位进行复查，并请于年月日前将复查意见送xx市人民政府信访事项复查委员会办公室审查，以便答复信访人。
附：信访人的复查请求和办理单位《信访事项处理答复意见书》 xx市人民政府信访事项复查委员会办公室
年月日
复查成绩委托书[篇2] 编号: 兹委托你单位按照有关法律、法规及北京市质量技术监督局审核的《/国家质检总局制定发布的《规范》，承担下列产品质量监督复查过程中的抽样、检验工作。
请于日前完成上述工作，并将复查检验报告（一式三份）及相关文书报送北京市质量技术监督局。
不合格产品及生产企业名单：
年月日
受委托单位经手人：
年月日（第一联承担抽查后处理工作的质量技术监督部门留存）、（第二联交受委托单位）复查成绩委托书[篇3] 本人_______,于______年毕业于_________大学_______专业。目前因就业考试需要，需要复印在校学习期间成绩单。本人在外地，暂无法亲自办理相关手续，现委托_______代为办理。由此产生的责任及后果，均由本人承担。
申请人（委托人）： 20XX年月日
大学生成绩复核申请书范文24
申请人：张xx，男，________年____月1____日生，汉族，住XX省XX市xx区xx路1xx号院xx号楼xx号。
申请事项：申请人因不服XX市公安局交通警察五大队交通事故认定书(第0xxxxxxx号)，特申请复核
事实理由如下：
一、事故认定书认定事实不清。
事故认定书载明：李应宽驾驶的普通二轮摩托车摔倒，在摔倒过程中，李应宽被摔倒在王文富驾驶的无牌压路机下，王文富驾驶压路机在停机过程中，压路机滚筒将李应宽压死，因此压路机不是制动向前惯性滑动致李应宽身亡，而是向后倒退压死摔在压路机滚筒后李应宽的。因此该事故的发生应当是驾驶人员临场慌乱，采取措施不当导致的死亡后果。同时根据您大队查明事实是：两机动车没有相撞。因此申请人恳请责任事故认定法定机关重新准确认定事故原因及责任。
二、事故认定书对事故形成原因认定事实不准。
交通事故现场图记录的是：李应宽驾驶的摩托车是由北向东行使，距南侧路边米处制动滑印迹长米。可见李应宽在向北行驶过程中发现与其行驶方向对面有压路机后，就采取了安全防范措施向东行使回避与其行驶方向迎面而来，向南行驶的压路机，并紧急制动。因此李应宽并非遇紧急情况不按操作规范安全驾驶。同时，李应宽驾驶摩托车时速为多少，超限速多少事故认定书在没有体现的情况下，就认定李应宽没有遵守《道路交通安全法》第四十二条第一款和第二十二条第一款的规定，是认定事实不准。
三、由于认定事实不清和不准，因此事故认定书适用法律错误，以致判明责任不准。
《道路交通安全法》第三十二条第二款的规定：施工作业单位应当在经批准的路段和时间内施工作业，并在距离施工作业地点来车方向安全距离处设置明显的安全警示标志，采取防护措施;﹍﹍;《道路交通安全法实施条例》第三十五条规定：道路养护施工单位在道路上进行养护、维修时，应当按照规定设置规范的安全警示标志和安全防护设施。道路养护施工作业车辆、机械应当安装警灯，﹍作业时应当开启示警灯和危险报警闪光灯﹍﹍;
第三十六条规定：道路或交通设施养护部门、管理部门应当在急弯、陡坡、临崖、临水等危险路段，按照国家标准设置警告标志和安全防护设施。正是由于施工单位没有严格遵守法律、法规的命令性规定，没有在距离施工作业地点来车方向安全距离处设置明显的安全警示标志和安全防护设施，才使得李应宽发现问题后采取向东回避行使并采取紧急制动措施后，仍无法避免悲剧的发生。因此申请人恳请交警部门对人命关天的事故重新复核，以准确认定事故责任。
XX市公安局交通警察支队
申请人：_________
日期：_________年____月____日
大学生成绩复核申请书范文25
一个优秀的集体离不开一个优秀的班委，不同的分工，但我们却有着共同的任务--为这个班级服务。班长高岩，交际广泛，组织能力强，这使得我们在遇到一些比较棘手的问题的时候，能找到一些别人想不到的办法，而且他做事情有魄力，考虑周全，下决定果断，所以大家对他比较信赖。团支书孙芳，为人善良、细心，很注意发现同学们生活学习上的问题，而且很擅长做别人的思想工作，每当同学出现问题，她都会耐心开导，博得同学们的尊重。生活委员裴斐，工作一丝不苟，处处为同学着想，把班级财政管理得井井有条。体育委员陈佩文，做事活泼积极，为人热心大方，为班级活动尽心尽责。学习委员何珊，成绩优秀，还注意在学习方面帮助同学，为创造浓厚的班级学习氛围做出巨大贡献。文娱委员李红霞多才多艺，把班级文娱工作做的有声有色，而且该同学为人直爽，经常能指出班级工作的缺点，避免班级工作出现失误。虽然文字不是很多，但是可以看得出我们班班委的优秀，班委同学各有所长,大家充分发挥自己得特长，全心全意为同学着想，共同为班级服务。班委还建立起班务会议制度,定期举行班务会议,把同学们遇到得问题集中起来解决,并且做到本次会议提到的问题本次会议解决,绝不拖延,以保持较高工作效率。使班级团结勤奋、成绩优秀。同时充分调动同学的主观能动性，为完善班级的学习，生活做出巨大贡献。
大学生成绩复核申请书范文26
复核成绩有误，研究生院将在3月8日前电话通知考生本人；复核成绩无误，将不予电话通知。
考研成绩复核理由可以写的简单一些：
考研复核理由尽量简明扼要，例如：我对考试成绩感到怀疑，我觉得我的成绩应该不是这个数，因为与先前的估分出入较大。希望能够核实一下看看是否因为其他原因导致的分数错误。谢谢。
考研简介：
全国硕士研究生统一招生考试是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。是一项选拔性考试，所录取学历类型为普通高等教育。
01
大学生成绩复核申请书范文27
我在过去的一年中取得的成绩对一些人来说应经很好的了，但是这距离我心中的目标还很远。因为一些原因我不能和他们比物资生活和精神生活，然而能够和他们比学习成绩，让自我成为一个知识方面富裕的人。第一学期除过英语听说外平均成绩都85以上，班级排行第二，顺利透过英语三级和计算机一级。第二学期有一些浮躁，在感觉每门功课还能够时，期末考试成绩泼了我一瓢冷水，各门功课的成绩下降了，平均成绩降到了75分以上。在上学年综合测评中我以总分1230分，排行第五；平均学分成绩82。88059701，排行第四。所以我开查找自我的问题，争取在这学年得到更大的进步。
大学生成绩复核申请书范文28
第三章 复查复核申请
第十条
依照本办法的规定申请复查（复核）的信访人是申请人，原处理（复查）机关是被申请人。
多人提出同一复查（复核）申请的，应当推选代表，代表人数不得超过5人。
第十一条
申请人可以依法委托1至2名具有代理资格的代理人参加复查复核。申请人的委托代理人，应当向复查复核机构提交授权委托书。授权委托书应当载明委托事项、权限和期限等。申请人接触或者变更委托的，应当书面报告复查复核机构。
第十二条
申请复查（复核）应当符合下列条件：
大学生成绩复核申请书范文29
成都市公安局交通管理局车辆管理所：
我叫刘安荣，身份证号码：是四川省亚成驾校的一名学员，于20xx年2月11日和20xx年2月18日分别参加了两次场地技能考试，均没有通过。
第一次考试的项目为坡道起步、侧方停车、绕圆饼三项，其中侧方停车时车身出线，压了两个圆饼而没有通过;第二次为补考侧方停车和绕圆饼，其中侧方停车没有问题，但又轧两个圆饼而仍然没有通过考试。
对于第一次考试没有通过，我没有理由，因为侧方位停车本是没有悬念的，只是看错了杆，是本人疏忽大意而致，轧了两个圆饼是因技术不佳造成的。
对于第二次考试没有通过，我提出一点意见：
1、公安机关对驾驶证申请人提供考核是依法行使行_，赋予申请人驾驶资格的行政行为，应当遵循行政行为的一般原则。
据我所知，在最近较长一段时间里，场地考试均没有进行圆饼、单边桥这两项考试，至少2月4日和2月18日的这两次场地考试没有进行圆饼、单边桥的抽考。
为什么2月11日这天突然要进行圆饼的考试呢?并且是当天进了考场才知道要抽考的。
这样有违行政行为公平原则!
2、对于第二次考试轧两个圆饼，我也有意见：
根据《科目二、科目三考试评判标准》“(八)通过连续障碍
1、不按规定路线行驶的，不合格;
2、车轮驶出边缘线，不合格;
3、车轮轧路边缘线，每次扣20分;
4、轧一个圆饼，扣20分;
5、碰、擦一个圆饼，扣10分。”之规定，本人前后轮都轧了第四个圆饼，并没有碰擦其他圆饼，应当为“只轧了一个圆饼”，仅该扣20分，而考试员(没有警号，没穿警服)说只要是两个轮子轧了就算是轧了两个圆饼------本人当场向考试员说明了这种情况只算轧一个圆饼的，但他没有听取我的申辩，依然按他所讲扣了40分。
综上，肯请所领导对本人考试经过进行调查，对本人考试情况进入复核。
给申请人一个公正的答复。
[成绩复核申请书格式]
大学生成绩复核申请书范文30
尊敬的成都市公安局交通管理局车辆管理所：
我叫刘安荣，身份证号码：是四川省亚成驾校的一名学员，于20xx年2月11日和20xx年2月18日分别参加了两次场地技能考试，均没有通过。
第一次考试的项目为坡道起步、侧方停车、绕圆饼三项，其中侧方停车时车身出线，压了两个圆饼而没有通过;第二次为补考侧方停车和绕圆饼，其中侧方停车没有问题，但又轧两个圆饼而仍然没有通过考试。
对于第一次考试没有通过，我没有理由，因为侧方位停车本是没有悬念的，只是看错了杆，是本人疏忽大意而致，轧了两个圆饼是因技术不佳造成的。
对于第二次考试没有通过，我提出一点意见：
1、公安机关对驾驶证申请人提供考核是依法行使行_，赋予申请人驾驶资格的行政行为，应当遵循行政行为的一般原则。
据我所知，在最近较长一段时间里，场地考试均没有进行圆饼、单边桥这两项考试，至少2月4日和2月18日的这两次场地考试没有进行圆饼、单边桥的抽考。
为什么2月11日这天突然要进行圆饼的考试呢?并且是当天进了考场才知道要抽考的。这样有违行政行为公平原则!
2、对于第二次考试轧两个圆饼，我也有意见：根据《科目二、科目三考试评判标准》“(八)通过连续障碍：
1、不按规定路线行驶的，不合格;
2、车轮驶出边缘线，不合格;
3、车轮轧路边缘线，每次扣20分;
4、轧一个圆饼，扣20分;
5、碰、擦一个圆饼，扣10分。”之规定，本人前后轮都轧了第四个圆饼，并没有碰擦其他圆饼，应当为“只轧了一个圆饼”，仅该扣20分，而考试员(没有警号，没穿警服)说只要是两个轮子轧了就算是轧了两个圆饼——本人当场向考试员说明了这种情况只算轧一个圆饼的，但他没有听取我的申辩，依然按他所讲扣了40分。
综上，肯请所领导对本人考试经过进行调查，对本人考试情况进入复核。
给申请人一个公正的答复。
敬礼！
申请人：xxx
20XX年X月X日
大学生成绩复核申请书范文31
复查申请书
响水县人民政府：
响水县人力资源和社会保障局，响人社信「20_」1号文件〈关于陈兴付等同志反映未转办性质和转办性质农村户口人民工龄认定问题的答复，我们已收到，一是我们请求改变退休性质问题没有给予答复，二是有关工龄认定答复只能从参保之日起计算并缴费年限。这个答复我们感到非常愤慨和遗憾，气愤的是我们跑了近百次，历时近了3年，得到的答复仍是不符合合并计算工龄，仍不能改变退休性质，遗憾的是作为县直属专业机关连最起码的国家养老保险的政策及法律法规都不懂，把应解决问题说成不应解决的事，激化社会矛盾，视人民切身利益为儿戏，真是荒唐之极。我们强烈要求县人民政府一是撤销响人冖信「20_」1号文件，二是依据国家省政策，法规将我们的退休性质从个体工商户退休性质改办为城镇企业职工退休性质，三是工龄计算按照国家省有关政策，法规计算连续工作时间。
综上所述的要求我们的理由有四：一是我们国家是城镇企业职工，一样参加劳动保险统筹为什么不能享受国家退休待遇。依据〈江苏省城镇企业职工养老保险规定〉实施办法第二条我们都属城镇居民另类企业职工，一不存在是否参加原劳动局是否改办集体合同制，更不存在户口性质问题。为什么要转办一部分职工，尚一部分职工不转办是不是响水县人力资源和社会保障局执行国家政策法规就是随心所欲的权力大？还是国家法律、法规权威大。二是响人社信「20_」1号文件中答复说我们不符合农乡镇办单位连续工龄时间予以合并计算工龄的条件，只能从参保之日起计算缴费年限。我们既没有工作间断，又是统一按县局规定足额一次性缴纳养老保险费用的，为什么一部分人可以连续计算工龄。一部分不能计算工龄。答复中引用的苏劳新（1986）38号文件已经作废，这个文件是〈关于街、镇办集体所有制的正式职工调动，招收、录用为国营企业（各县属集体企业）职工劳约工龄计算的复函〉一是不租用我们一起在城镇企业职工工作的办理工资计算的依据，更何况是一个作废的文件。〈江苏省城镇企业职工养老保险规定实施办法第十八条明确规定，视同缴费年限为当地实行基本养老保险或退休费用统筹，职工按国家和规定计算连续工龄。第二十八条，本实施办法与〈规定〉一定施行，过去省有关规定以及劳保局各地有关文件与本实施办法相抵触的，以本实施办法为准。劳保局引用作废文件愚弄百姓，真是可耻之极。三是对未改办的职工和城镇户口和改办的农村户口按个体工商户退休办理，不符合国家、省机关养老保险的政策规定，应作为城镇企业职工退休并连续计算工龄。根据劳社部发（20_）20号文件参加养老保险农民合同制职工在男满60周岁，女满55周岁时，累计缴费年限满15年以上的，可按规定领取基本养老金。〈江苏省城镇企业职工养老保险规定〉实施办法中适用范围第二条明确规定适于各类企业、界定农村户口不享受职工养老保险的规定。四是为什么我们城镇企业职工农村户口不办理企业职工退休计算连续工龄，作为个体工商户退休。而我县内三圩盐场、头罾盐场，县海珍品公司等单位的农村户口职工，县人力资源和社会保障局把他们按企业职工办理退休手续。县人力资源和社会保障局空间在搞什么名堂，这些企业就执行国家政策法规办事，而我们的九十多名职工他们就乱搞，这是他们典型的歧视我们农村户口，当今社会怎么叫人容忍！
大学生成绩复核申请书范文32
考生可自己持准考证或高考成绩通知单，到高中就读学校或接受高考报名的区、县招办申请复核，并缴纳成绩复查手续费每科5元。除网上评卷的学科语文、历史、政治原则上不复查外，其余均可申请复查登记。
复查只查考生答卷是否存在漏评、加分错、翻录错、输录错，不重新评阅答卷，考生本人不得查阅答卷。复查结果通过《成绩复查通知单》告知考生本人。如复查出有错的成绩，录取工作开始前将在考生成绩库中更正，并退还复查手续费。
为满意回答。
对高考成绩有异议请这样申请复核：
考生可凭本人身份证号和准考证号进行查询，如果确实对成绩有异议，可以申请网上成绩复核。
考生可在招生考试信息网提出高考成绩复核申请。
招办提醒考生注意，成绩复核的范围：考生申请成绩复核每次仅限一个科目。
可申请复核的事项包括：考生基本信息、是否考生本人答卷、答题卡是否有漏评、小题得分是否漏统漏登、各小题得分合成后是否与提供给考生的成绩一致等。
凡是超出以上范围的申请，将不予受理。
考生申请成绩复核时，必须向系统输入本人身份证号准考证号密码等信息，用以验证身份。
凡通过招生考试信息网提出的成绩复核申请，不管是否考生本人提出，只要身份证号和准考证号等信息输入正确，均视为考生本人提出的申请。
因此，招办提醒考生一定要注意严密保管好自己的相关信息。
大学生成绩复核申请书范文33
县级以上人民政府可以指定其有关工作部门对申请复查（复核）的信访事项进行审查。
第六条
各级复查复核机关应当认真履行职责，领导并支持本机关复查复核机构依法办理复查复核申请，并依照有关规定配备、充实、调剂专职复查复核工作人员，保证与复查复核工作任务相适应。
第七条
复查复核机构受理复查复核申请，不得向申请人收取任何费用。复查复核所需经费，应当列入本机关的行政经费，由本级财政予以保障。
第二章 复查复核范围
第八条
信访人不服下列组织、人员的职务行为，有权处理（复查）的行政机关作出书面处理（复查）意见后，信访人仍不服，可以申请复查（复核）：
大学生成绩复核申请书范文34
一份耕耘，一份收获。在大二和大三学期都取得了优异的成绩，其中大二的专业课排名名列班级第二，大三的综合排名位于全班第三。本人在历年的全国广告专业比赛中也获得了喜人的成绩，其中在大二时获得了第四届全国大学生广告艺术大赛全国优秀奖、广西入围及广西优秀奖，金犊奖优秀奖。
在这几年的大学时光中虽然取得了一些成绩，但是大学的学习和生活中的困难还需要自己认真面对，面对社会这所没有围墙的大学，我一定会不断地更新自己，不断地给自己充电，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。只有把握住今天， “自强不息，奋斗不止”， 才能在今后的学习，工作和生活中，不断完善自我，提高自己，创造出新的辉煌。
如果能获得优秀学生奖学金，将是对我的一种鼓励，必将激励我今后更加努力。
以上即为本学生的基本情况， 敬请各位领导加以评判审核！
申请人：
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
缘分让我们相聚，缘分让我们相识，缘分让我们相知。虽然我们来自五湖四海，却因为我们有着共同的理想、共同组成这个团结的集体--济南大学化学化工学院制药042班，转眼间，已是大三，回顾过去两年，我们四十位同学一起走过，有过欢笑，也有过泪水，但我们想说的是，我们取得了可喜的成绩，特申请“优秀班级”这一荣誉：
一、团结可爱的集体
济南大学化学化工学院制药042班由四十位同学组成，来自全国十一个省份，虽然原来的生活环境存在种.种差异，但是，通过长时间的了解、相处，大家互帮互爱，团结向上，积极活泼，各展所长，各尽其力，在学院形成自己的鲜明特色，取得优异的成绩，赢得老师的赞许和其它班级的羡慕。在两年的学习和生活中，我们班班干部尽职尽责，同学勤奋努力，学习刻苦，积极参加社会活动、丰富自己课余生活，思想向上，响应组织号召，形成了“勤奋、严谨、团结、向上”的学风，“互助、友爱、勤学、活泼”的班风。
二、有声有色的组织工作
我班同学都积极响应支部的号召，踊跃递交入党申请书，积极向党组织靠拢。如今，我们班同学60%以上都是入党积极分子，多名同学通过组织考察，加入党组织。同学积极参与校、院党委、团委组织的各种活动。今年院组织的建党85周年歌咏比赛中，同学们踊跃参加，最终获得三等奖和优秀组织奖。在学院组织的党日植树活动中，我们班的党员同学也积极参与，得到老师的好评。而且我们班自己还经常组织主题团日活动，讨论和分析学校，国家的重大问题，学习党和国家的政策和方针。在今年春天的学习“八荣八耻”主题团日活动中，同学们各抒己见、踊跃发言，达到的深刻学习的效果。这样的团日活动使我们在保持积极向上的思想的同时，还跟上了时代的脚步。
三、值得信赖的班干部
一个优秀的集体离不开一个优秀的班委，不同的分工，但我们却有着共同的任务--为这个班级服务。班长高岩，交际广泛，组织能力强，这使得我们在遇到一些比较棘手的问题的时候，能找到一些别人想不到的办法，而且他做事情有魄力，考虑周全，下决定果断，所以大家对他比较信赖。团支书孙芳，为人善良、细心，很注意发现同学们生活学习上的问题，而且很擅长做别人的思想工作，每当同学出现问题，她都会耐心开导，博得同学们的尊重。生活委员裴斐，工作一丝不苟，处处为同学着想，把班级财政管理得井井有条。体育委员陈佩文，做事活泼积极，为人热心大方，为班级活动尽心尽责。学习委员何珊，成绩优秀，还注意在学习方面帮助同学，为创造浓厚的班级学习氛围做出巨大贡献。文娱委员李红霞多才多艺，把班级文娱工作做的有声有色，而且该同学为人直爽，经常能指出班级工作的缺点，避免班级工作出现失误。虽然文字不是很多，但是可以看得出我们班班委的优秀，班委同学各有所长,大家充分发挥自己得特长，全心全意为同学着想，共同为班级服务。班委还建立起班务会议制度, 定期举行班务会议,把同学们遇到得问题集中起来解决,并且做到本次会议提到的问题本次会议解决,绝不拖延,以保持较高工作效率。使班级团结勤奋、成绩优秀。同时充分调动同学的主观能动性，为完善班级的学习，生活做出巨大贡献。
四、积极向上的学风
20zz年入学至今，我们经历了四次期末考试，每次的期末考试，我们班的同学都取得了优异的成绩，公共课成绩名列学院前茅，专业课成绩也十分优秀。在大二下学期的大学英语四级考试中，我们班的一次通过率达到了65%，在学院排名第一，在学校也属于较高水平。20_年一月的计算机初级考试中，通过率达到 100%。另外有50%的同学通过了国家计算机等级考试二级、三级。多名同学拿到电子商务、物流管理、人力资源管理资格证书。的这样成绩的取得是全班同学共同努力的结果，在平时的学习中，我们班形成了“勤奋、严谨、团结、向上”的学风。这种学风的形成，是全体同学团结努力的结果。
我们班同学来自不同地区，文化基础差异较大，针对这种情况，在学习委员的倡导和全体同学的努力下，根据每位同学的不同特点，全班四十个同学组成八个互助小组，小组成员互相帮助，各取所长，相互促进。小组间相互联系，交流经验，但又相互竞争。这种活动一下子提高了同学的学习兴趣和学习积极性，活跃了班级的学习气氛。平时上课，大家在长期的学习中，逐渐形成了每节课早到15分钟，预习课程，相互交流讨论的习惯，这对提高上课的听课效率起到了很大作用。班级定期开展学习经验交流活动，学习优秀同学的经验在班级被广泛传播和吸取，在这种经验交流活动中，我们还邀请师哥师姐参与，传授经验，大二下学期，我们还重点要求即将毕业的学长传授考研和就业的经验介绍。在准备英语四六级的过程中，大家主动要求早上晨读，学习委员积极联系教室，使大家可以共同晨读，交流学习英语的经验，练习口语和听力，使大家英语水平显著提高。
在共同学习的氛围中，涌现出很多优秀的个人。张中晓同学学习成绩优秀，平时勤奋刻苦，每天坚持上自习，总是坚持最后一个走出自习室。在自己成绩优秀的同时，张中晓同学还注意帮助后进同学，对其它同学的提问从不拒绝，都会详细解答，直到对方明白为止，得到了全体同学的好评和尊重。邓丽娟同学学习刻苦，注意总结学习经验，找到许多适合自己和广大同学的优秀学习方法，并且在班级内推广。
五、强烈的集体主义和社会责任感
六、充实丰富的课余生活
虽然我们班级的学习成绩相当优秀，但这个优异成绩的取得，不是以牺牲课余时间为代价的，相反，我们的课余生活是丰富多彩的。平时，我们会经常组织班内，系内文体活动，记得大一的时候元旦晚会是和大二的学姐学哥们一起度过的，虽然是大一新生，可是我们初生牛犊不怕虎，在晚会中秀出自己的风采，唱歌、跳舞样样都不落后大二的学长。之后我们班还多次自己组织不同形式的元旦、中秋晚会。特别是20_年元旦联欢活动，大家组织集体包水饺的活动，让同学们找到家的感觉。
除了丰富的校内活动，我们还多次组织班级出游：大一，千佛山植物园之游，大二，黄河森林公园之游，大三，红叶谷之游。特别值得一提的是最近的红叶谷之游，由于山路崎岖，对地形不了解导致大家迷路，但是在大家的共同努力和相互帮助鼓励下，找到了下山的路，这更体现了班级的团结和友爱。
七、总结
经历了大学两年多的成长，通过班级组织的各种活动，同学之间不断交流思想，彼此了解，为班级大家庭营造了融洽温馨的氛围。在同学之间互相帮助，互相合作之下，我们在各个方面取得优异的成绩。在接下来一年多的时间，我们将再接再厉，以汗水和成绩汇报老师。我们将保持以前的优异成绩，努力改正原来学习的不足，以新的姿态面对各种挑战，向着德智体美劳的全优方向迈进。
在以后的学习生活中，我们将有如下计划：
1. 仅仅围绕学习这个中心，营造良好的学习气氛;
2. 继续定期举行经验交流，把学习互助活动继续下去;
3. 继续组织各种联欢、出游和文体活动，丰富同学的课余生活;
4. 组织各种外联活动，增加交流，为同学考研和就业多提供信息和渠道.
申请人：
一、学历要求
提交申请需要出示顺利完成高中学习的证明，必须要是正规的三年高中学习，没有私立和公立的区别，大家只要参加完高考之后，才拥有直接递交申请的资格。
此前是接受高二结业后的申请的，
