新闻感想类题目一
文秘写作在教学过程中应贯穿写作能力与职业技能两条主要线索，既要强调文秘写作与其它文体写作的不同，认识文秘职业的独特性，从文秘职业出发进行写作教学，同时由于写作过程的综合性特点，又要强调学生具备一定的观察能力、搜集信息的能力、社会调查研究的能力、逻辑思维能力和语言表达能力。写作是文秘的工作职责之一，新闻写作也是其中之一，下面是关于文秘新闻写作心得感想范文，仅供大家参考。
新闻与文学，对于我们来说并不陌生，新闻是以事实为基础，给人一种信息传递的快速感;而文学是以想象力为支撑，给人一种生活中的立体美感。新闻与文学同为艺术，很多人因为爱好文学而走上新闻写作岗位;也有很多人因为长期从事新闻工作而走上文学创作之路。
我是一名文学爱好者，同时也是一名基层通讯员。基于我对新闻写作的浅显理解以及培训班中老师们精彩的讲解，使得我对新闻写作与文学知识的积累有了更为全新的认识。二者对我来说犹如左手和右手，一手写新闻，一手搞文学，二者兼顾，相得益彰。如果说的更形象一点，新闻与文学对我来说就像是白天和黑夜，白天给了我充实的工作，夜晚给了我自由的想象。
新闻是将新近发生的具有典型性的、真实性的事实进行报道;而文学，是来源于生活，并将生活艺术化，组合成文章的一种形式。老师们在授课中讲到，新闻写作要紧紧围绕事实中心去交代，新闻写作有金字塔式的写法，也有倒金字塔的写法。而在文学创作方面也讲究顺序和倒叙，二者有着相似又熟悉的感觉。同时我们在读新闻通讯中也常常能发现，新闻通讯中的场面叙述也流露出作者的散文和小说写作的基本功。新闻通讯中哪些地方该重点介绍，哪些地方该一笔带过，这些方面也常常离不开文学创作的基本常识。
写到这里，心中突然有种想要将新闻写作与文学艺术相结合的冲动，就像战地记者魏巍那样用文学的手法完成一篇完美的通讯《谁是最可爱的人》。而在我的理解中，如果报刊与媒体相当于一座庄园，新闻通讯就像是庄园里的花花草草，而文学知识则是流淌于庄园里的河流水泊。丰富的文学知识与深厚的文学创作功底会为庄园里的花花草草注入里生命的力量，繁衍出美不胜收的灿烂景色。
而在现实中，我们会发现，好多报刊杂志办成了一种文件式的感觉，新闻稿件读起来就像咀嚼压缩饼干那样，缺乏美感，难以引起读者的兴趣与共鸣。当我们读到朗朗上口的新闻通讯时会发现，它们一般都融合着文学创作的美感，即新闻写作的散文化。比如新闻通讯《百万雄师过大江》，是将散文的美感融入到新闻写作当中，让大家读起来不仅有一种立体的美感，还能从中体会到新闻写作与文学知识有机结合的魅力。
新闻写作需要文学知识的积累，而文学知识的积累也是对新闻写作的一种高度负责，同时新闻写作与文学知识的交融就像是鲜花与绿叶，相互衬托，给人美不胜收的感觉。短短的三节新闻培训让我收获颇丰，就新闻培训中的浅显体会愿与同学们分享与共勉，期许我们的新闻会写得更潇洒一些，我们的读者人群会更多一些，我们的稿件刊用率会更高一些。
新闻感想类题目二
1. 标题：首先自然是标题了，标题又分为了几种类型：眉题(又称引题、肩题)、正题(又称主题、母题)和副题(又称辅题、子题)。
当然很多新闻发言稿都是采用了多行标题(囊括了其中的几种标题种类)，像是我们的活动新闻稿一般采取单行标题即可。
2. 导语：所谓的导语，就是新闻稿中的第一段话或者是第一句话，它是由新闻稿中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，只有好的开头才会吸引读者有继续往下读的欲望。
导语的写法一般分为：叙述式，提问式，引用式。
3.主体：顾名思义，就是新闻稿中主要部分，它作用不容忽视，首先要承接导语，阐述导语所揭示的主题(或者是回答导语中提出的问题)，然后要对消息事实作具体的叙述与展开。
书写主体时候需要注意：主题突出，内容充实，结构严谨，层次分明。
4. 背景：所为背景，就是指活动发生的历史环境和原因，它的意义就是为了说明活动发生的具体条件、性质和意义，为了内容的充实而存在，它出现的位置并不是固定的，可以根据自己的情况书写。
背景材料一般分为对比材料，说明材料和诠释材料。
5.结语：看名字就知道，新闻稿中的最后一句或者最后一段话，它就是用来阐明消息所述事实的意义，加深读者对新闻稿的理解、感受加深，从而从中得到更多的启示。
新闻稿中的结尾方式分为小结式、评论式、希望式等。
当然有的新闻稿并没有特意结尾，因为结尾就在事实之中。
为迎接201x级新生的到来，展现我院学子风采，xx月xx日，由我院团委主办，学生会承办的“乘轨道交通，追未来梦想”自动化之夜师生文艺晚会在我校礼堂隆重举行。
当晚，院党委书记xx教授首先代表学院热情致辞，并向考入我院的xxx余名201x级本科生、研究生和自考生新生致以衷心的祝贺和热烈的欢迎。
随着强劲的鼓声响起，晚会在我院学生会部分干部及院艺术团演员激情的开场舞《waka waka》中拉开了帷幕。
歌舞、小品、朗诵、魔术、乐器联奏等精彩的'节目为观众呈现了丰盛的视听盛宴。
来自呼局集通公司培训学员表演的独舞《祝福》动作优美，引人入胜;由201x级新生自编、自导、自演的小品《羊羊的寝室》生动展现了大学生对亲情、友情的珍惜和感动;诗朗诵《走西口》蕴含的充沛情感证实了诚信为本的理念;幻视幻听的魔术表演为晚会带来了欢乐而神秘的气息;乐器联奏的悠扬音符向观众传播着爱的福音，由艺术团带来的古典舞《雅韵》展示着东方的神韵;更有教职工倾情表演的舞蹈《欢乐的海洋》向全体师生表达着深切的希望和祝福。
整场晚会精彩不断，高潮迭起，赢得台下阵阵掌声，欢呼声一浪高过一浪。
一首《爱的翅膀》为本场晚会划上了圆满的句号。
歌声中饱含着同学铿锵自信和对未来的无限希望，绽放着青春与梦想的光芒。
本次晚会共有来自学院本科生、自考生、研究生、培训班学员、教职工及学校各社团联精心准备的18个节目参演，形式多样，内容丰富。
校相关职能部处的领导、兄弟学院团委书记、全体教职工、本科生、自考生、研究生、培训班学员等1400余人观看了演出。
此次师生文艺晚会的成功举办，充分展示了我院学生的风采和活力，彰显了自动化学院的凝聚力和战斗力，也为学院续写和谐新篇章献上了绵薄之力。
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新闻感想类题目三
10月31日晚6点30分，学院第五届“秀外汇中”中英文朗诵大赛决赛在文科楼报告厅拉开帷幕。本次大赛由同创文学社，演讲与口才协会，普音社团和blank英语社团联合承办。
大赛邀请了江苏省普通话测试员龚春艳老师、外国语学院王丽娟老师等专业教师担任大赛评委。来自不同院(系、部)的20位选手各展才能，共同为观众们献上了一场激情饱满的朗诵盛宴。
社团联合会指导老师查振芹对此次大赛致开幕词，并对选手们寄予殷切希望。随即20位选手纷纷亮相，比赛正式开始。
比赛由“给定话题”、“才艺展示”、“实力大比拼”三个环节组成。在给定话题演讲环节，选手们分别围绕“发扬爱心”、“歌颂母爱”、“赞美友谊”、“讴歌爱情”、“热爱祖国”等话题进行了演讲，在展示他们个人风采的同时，也体现了当代大学生对社会、历史、人文、情感的关注与思考。
才艺展示环节，各位选手登台献艺，舞蹈、京剧、绘画、书法„„将比赛推向高潮，实力大比拼更是突出了选手们在中、英文朗诵方面的天赋，慷慨激昂的语音语调、得体大方的'姿体语言，赢得了评委们的一致好评。
经过了两个小时的激烈角逐，各个奖项尘埃落定，比赛共决出一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名，优秀奖五名以及最佳人气、最佳潜质、最佳台风、最佳表现奖各一名。冠军由影视传媒学院孟林、教育科学与技术学院陈雨组成的“雨林沐风”组合夺得。
最后大赛评委对此次比赛做出了精辟的点评，对大赛也做出了充分肯定，表示此次中英文朗诵大赛与往年相比，质量有明显的提高，比赛形式更是有所创新，同时也吸引了更多的同学参与其中。同时希望中英文朗诵大赛能够继续办下去，并且越办越好。
本台消息，院新闻中心学生记者傅超群报道：
9月28日晚，合肥学院社团联合会第八届主席团换届选举大会在我院南艳湖校区博学楼a座305教室顺利举行。我院团委老师何婷婷、院学生会主席张娴婷、青年志愿者联合会主席庾宗涛应邀出席此次大会。我院46个社团第一负责人及社联工作人员参加此次选举大会。第七届社联主席龚晓妹担任主持。
大会在雄壮的国歌中拉开帷幕，在社联工作人员介绍完选举办法和规则之后，原第七届社联副主席董贺猛、张振林，组织部副部长潘兵等七位候选人依次上台作竞选演讲，他们各自表达了对竞选主席团的决心和信心，其中，4号候选人潘兵，通过表达社联和学生社团要一家亲的想法，赢得了在场观众的阵阵掌声。
在接下来的投票环节上，各社团第一负责人、社联成员认真仔细填写选票，并一一将选票投入选票箱。
进入选票统计阶段，社联工作人员播放了我院第七届社团文化艺术节各学生社团举办的活动盛况。
在紧张的投票环节之后，张娴婷了宣读投票结果，董贺猛、潘兵等四位候选人成功进入合肥学院社团联合会第八届主席团。随后，候选人代表董贺猛上台作就职演讲，表达了对社联和社团发展的信心。
最后，何婷婷老师作了大会总结，她首先对成功进入主席团的候选人表示祝贺，同时，她也建议大家要不断提升自己的素质，工作上要体现“人文关怀”的特点，促使社团为校园文化注入新的活力。
选举大会之后，我院社团联合会第七届和第八届主席团成员合影留恋。
