2024年难忘小学生活作文400字 难忘小学生活作文600字免费(八篇)

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更新时间:2024-06-19 11:21:49 发布时间:24小时内

难忘小学生活一

记得一年级的时候,我离开幼儿园,踏进这陌生的环境,耳边传来阵阵哭声,也包括我。我拉着爸爸妈妈的手,说:这里是哪里?为什么别的小朋友在哭?我要回家!可妈妈从小包里拿出糖果,放在我的手上,哄骗我说:教室里面有更多糖果,进去吧!,等会儿爸爸妈妈来接你回家。就这样,我在爸爸妈妈的哄骗下,走进了这个陌生的环境,我迈着沉重的步伐,来到爸爸妈妈所说的教室里。

一年级,我认识了我的数学刘老师。她是唯一一个教了我们六年的老师。刘老师的耐心很惊人。她给我们讲题目,如果讲一遍听不懂,就讲两遍三遍;每当作业错的很多的时候,她都会把同学叫到办公室讲题目,用自己的休息时间来讲题目。我不得不佩服刘老师的耐心。

还有我们的班主任王老师,她是教了我们的语文老师。她经常给我们布置很多作业,但她也是为我们好。没有她的帮助,我们的语文不可提高那么。她也经常占课,我们常常不高兴。但现在,王老师走了,我们虽然能够在学校看到她,但她在也不是从前那个王老师了。以前我们很记恨王老师,但现在王老师走了,失去了才知道是多么难得。感谢王老师,感谢您教了我们五年。

miss陈是我见过的最凶的英语老师。虽然她只教过我们两年,但她带给我们的欢乐数也数不清。上课时,miss陈的眼睛像千里眼一样,总能看到趴在桌子上的同学,和睡觉的同学,还能看到发呆的同学。我也是不得不佩服。miss陈长的瘦瘦的,很漂亮,她还有一个很可爱的女儿。她还是一个很爱笑的老师呢,几乎每次上课都会笑。希望我们毕业之后,她能每天多笑一笑。

自从王老师走后,班里就再也没有举行过活动了。我们的新语文老师是陈主任,以前听说上一届的大哥哥大姐姐们说他很严厉,打手板很疼。我的心里忐忑不安,走进教室,我多么希望还是王老师教我们。然而现实是残酷的,是陈主任。不过,现实不全是残酷的,陈主任虽然严厉,但他也很幽默。他经常给我们讲他上小学,上初中,上高中,上大学的故事。在他的课堂上,我们学到了很多知识,也懂得了许多道理。

再长的梦,也有醒的时候,再长的相处,也有分别的时候。做了六年的梦,也快醒了。再过34天,我们就开始准备做下一个梦了。

难忘小学生活二

过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。我们的小学生活也将过去,在这六年中我忘不了的太多太多了。

难忘我的同学。我们班同学的性格都各具特色,有的暴跳如雷,有的温文尔雅,还有的敦厚老实。尽管大家的性格各不相同,但学习的动力和热情却不曾减少,使得我们班的各科成绩连续几年都是名列前茅。在一次体操比赛中,一开始我们名落孙山,但我们心有不甘,我们一起努力,不但在学校认真练习,甚至回到家也会练一练。在比赛当天,我们以响亮的口号、整齐的动作夺得了第一名的荣誉。

在我六年的小学生活中,有位最要好的朋友——韩一玮。我们刚认识时,互相打闹,到了现在我们努力学习,都想超过对方。我们不仅是玩耍时的朋友,更是学习中的对手。

现在六年的小学生活即将结束,我们也即将分离。但这段美好而快乐的时光,我会永远记在心里的。

再见了,我的母校。

难忘小学生活三

六年啊,六年的小学时光,被轻轻地刻录成了一盘磁带,在不经意间,向白色的尾头转动着,今天,我在这里轻轻地倒带。

再回首,还记得不久前的那次美文朗诵比赛。我们竭尽全力,用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、两遍、又一遍……长时间的站立,我们的腿、胳膊僵硬了没有一个人叫累;长时间的朗诵练习,嗓子变得沙哑了,喉咙火辣辣地疼,没有一个人喊苦;嘴唇磨破了,没有一个人抱怨。无数次的练习,使得《心灵是一棵会开花的树》像一粒种子,深深地扎进我们的心里,再我们的心里悄悄发芽、长叶,悄悄地长出枝干,伸展开枝桠,在我们的心里形成一片只属于我们自己的绿荫。

比赛的时候,我们人人手擎一枝代表着纯洁的百合花,自如地朗诵着,笑容如百合花般灿烂地绽放在阳光下。“有一种花,每时每刻都在人间开放,当有人在向世界奉献爱心的时刻,就是花开的时刻……”我慢悠悠地讲完这段话,我们的朗诵开始了……最后,我们虽然没有获得第一名,但大家都出乎意料地惊人一致地笑着,“我们尽力了,不后悔!”我永远忘不了同学们那一双双强忍着泪水的眼睛!

别了,母校!不忘您五年的辛勤培养。六年家一般温暖的爱与哺育,学生永生难忘……时间流过去了,它默默地改变着一切。当一切都成为过去,渐渐被遗忘的时候,我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画——六年的小学生活。

难忘小学生活四

时光匆匆,转眼间,六年的小学生活已经结束了。在这六年的小学生活里,是母校给了我学习的摇篮,是老师给了我知识与智慧,是同学们给了我关怀帮助这一切,是我无法忘怀的。

走进校园,昔日里与同学们一起在这里快乐的场面如电影般放映出来。那时候,我们一起奔跑在校园的跑道上,脸上流淌的汗水写满了我们内心的兴奋。

忘不了,老师们用辛勤的汗水浇灌我们这些祖国的花朵。记得我刚读一年级的时候,老师慈眉善目地走进教室,用温和的语气对我们说话。这时老师提出了一个问题让我门思考,经过一段绞尽脑汁,我的心中出现了一个答案。可我总感觉自己的答案是错误的,不敢举手。眼见的老师似乎看透了我的心思,便放重了语气,说:如果有答案就大胆的说出来,即使错了也没关系。我听了她的话壮着胆子举起了手,流利地说出了我的答案。老是赞许地说:回答得十分正确。从那一刻起,我便提起了信心。感谢你,老师,让我学会了怎么提起信心。

忘不了,同学们对我的纯真友谊和关怀帮助。记得那一次,我拿着考砸了的试卷,闷闷不乐的坐在教室里。好朋友小红走过来,关切地问:你怎么啦?不舒服吗?我抬起头,说:不是。说完,我把试卷递给她看。她拿过试卷,认真地看了一遍,说:其实你这张试卷还可以争取很多分,你看,这几道题都是粗心造成的没事,失败是成功之母嘛!听她说着,泪水迷糊了我的双眼,我感激地说:谢谢你,谢谢你帮我分析。小红笑了笑,说:朋友之间互相帮助是应该的,说什么谢谢呢?说完,她为我拭去脸上的泪水,我俩都会开心地笑了。

忘不了,老师们与我们共进智宫取宝藏;忘不了,同学们与我朝夕相处,与我共同学习,共同欢笑;忘不了,在校园里欢乐的奔跑;忘不了,在校园里奋笔疾书的学习忘不了,在校园里与同学们的点点滴滴,在校园里留下的每一个足迹,在校园里的每一个生活片段。

难忘小学生活五

本单元是一个单独的综合性学习单元,以“难忘小学生活”为主题,让学生在即将毕业的时候,开展一系列有意义的活动,吧师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来,并将其永久珍藏,使之成为美好的回忆。本节是活动启动课。

二、学情分析:

六一班是一个民主和谐的班级,学习氛围浓郁,集体主义感强。六一班的学生充满着青春的气息,洋溢着生命的活力,朝气蓬勃。这样一群可爱的孩子,在不得不说分手时,必然会很伤感,教师要重在引导他们以语文的方式进行表达。

三、学习目标:

1、在综合性学习活动过程,注重听、说、读、写能力培养;

4、留恋美好往事,表达出师生情、同学情以及对母校的感激之情,同时也对未来的学习生活进行激励。

四、学习重点:

2、 留恋美好往事,表达出师生情、同学情以及对母校的感激之情,同时也对未来的学习生活进行激励。

五、学习难点

1、在综合性学习活动过程,注重听、说、读、写能力培养;

2、培养学生的合作精神,策划、组织、协调和实施的能力,特别要提高学生语文综合能力的运用。

六、学习准备

整理部分小学生活中的照片,歌曲《再见》,教学课件。

七、课时安排

一课时

八、 教学过程

(一)、打开记忆闸门,回顾小学生活

2、课件播放学生部分小学生活照片。

(二)、有感而发,叙说小学生活

2、小组交流,练习口述;

3、小组推荐,集体交流;

4、评议:有无具体内容,是否介绍清楚。

(三)、铭记深情,感恩小学生活

1、师:一张张照片记录了我们的欢笑,也记录了我们的成长。这一切都离不开老师和同学对你们的帮助,你们一定有很多话对他们说吧!

2、以“我想对说”做开头,说说自己曾受到的帮助。

3、游戏:连环道感激。(游戏说明:以a生开头说感谢,其感谢的对象继续指名道谢,将班级连成一道感谢圈。加深同学情,增强班级凝聚力。)

(四)、畅所欲言,纪念小学生活

2、小组交流,讨论活动形式;

3、指名汇报,集体交流;

4、评议:活动有无意义,介绍是否清楚。

(五)、播放《再见》,难忘小学生活

1、师:在接下来的几个课时里,将继续沿着我们的成长足迹,道出我们的依依惜别之情。六年的小学生活是难忘而美好的,让我们把这些珍贵的回忆留住,更好地激励未来的学习生活。

2、播放《再见》,升华情感。

3、作业:预习成长足迹与依依惜别活动版块。

板书设计:

综合性学习:难忘小学生活

写临别赠言

为母校做点事

制作班级纪念册

……

(根据学生的回答进行板书)

(笔者的话:在拟定本课教学设计时,我的内心很复杂,既想把它教好,又不想执教这一课,毕竟这意味着分别。这个班,是我从一年级带上来的,也是我执教的第一个毕业班。为了他们,我把三个多月的孩子扔给了母亲,可最终目的却又是把他们送走。虽然矛盾,但我深深地明白这一切纠结是缘自——爱!)

难忘小学生活六

一年级,我和她素不相识。因为同坐到一个座位上成了同桌而熟悉,她告诉我她叫王芊霓。两天后,重新分了座位,排了学号,我们依旧是朋友。

二年级,我们组建了自己的团队——“凤家一族”,还有笔名呢!我叫“凤朵朵”,她叫“凤林”,吉祥物是一只凤凰。我们一直下课一起玩,上课一起学习共同进步,值日时互相帮助,形影不离。同学们都很羡慕我们的友情。

三年级,我们了解了对方的性格,同学都说我们的关系好是因为“2×6=12”,因为我的学号是“6”,她的学号是“12”,所以友谊是加倍的好。运动会上,我们互相鼓励,为对方加油,相互支持,永不放弃。就像“2×6=12”一样,一起成为加倍优秀的人。

四年级,我们更加深入地了解了对方。我们都喜欢读益智类的书,都喜欢画漫画,最喜欢的动物是小狗,都是时而害羞,时而热情的人。可谓“酒逢知己千杯少,话不投机半句多。”我们在一起总有说不完的话,聊不完的天,也曾许诺过,一起长大做永远的好朋友。

五年级,我们一起由刚入学的“萌新小白”长成了彬彬有礼的小姑娘。五年来,我们争吵过,打闹过,互相不理睬过,短暂的“友情空白”使我们真正体会了“海内存知己,天涯若比邻”的含义,也明白了友谊的重要性。之后的相处,友谊就变得更加深厚、更加甜蜜、更加美好!

“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”我相信,真诚地对待友谊,友谊就能天长地久。

难忘小学生活七

时光匆匆,转眼间就要毕业了。回想起我的小学生活,我从一个六岁的懵懂女孩,已经成长为一个成稳的少女,但对这个生活了六年的家,我是十分舍不得!

还记得三年级时,有一次数学老师站在讲台上发数学单元测试的试卷。她念了一张有又一张,我始终没有听到我的名字。后来,老师把我叫到办公室:你这段时间怎么了,这次数学测试只得了68分?退步很大啊!我只考了68分!我不禁沮丧极了,那是我第一次考得这么差。放学后一走出校门,我鼻子一酸,眼泪哗啦啦得流了下来。我不敢把这张打满红色叉叉的数学试卷拿给妈妈看。正当我沮丧无助时,遇到了我最好的朋友。她是我们班的一位女同学,她不但用失败是成功之母安慰了我,还耐心地帮我讲解试卷,教我方法。她每天都来我家和我一起学习。果然,努力没有白费,又一次考试我拿了91分。我兴奋极了,决定要再接再厉,争取下次考到95分。

从那以后,我们便成为了最好的朋友,我们一起学习,一起玩耍。一想到初中便要和她分开,我就十分舍不得。

还有一次,那是一节体育课。我蹦蹦跳跳地下了楼,往操场上走去,突然脚下一滑,身体一倾,摔了一跤,膝盖已经破皮了,还流了一点血。班里的同学们都十分热情,把我扶进办公室,把情况告诉了老师。英语老师从抽屉里拿出来许多瓶瓶罐罐,温柔地帮我上药。离开时她还说:记得这段时间别碰水。说完,同学们又把我扶进了教室。

一眨眼,六年就要过去了,我永远也忘不了我的学校我的家!

难忘小学生活八

转眼间,难忘的小学生活就要结束了,我们也要即将离开可爱的同学们,可敬的老师们,亲爱的母校。在我心中,小学生活就如一条长长的河,载满着酸甜苦辣;如一条条彩虹,多姿多彩;如一颗颗星星,耀眼夺目...... 然而,小学生活却是终身难忘的,它在我人生中留下了永不磨灭的痕迹。

那一天,我是永远忘不了的。当妈妈拖着我的小手第一次走进了母校的大门时,我既是激动又是惊讶。当时,一栋栋整洁的教学楼,一棵棵苍翠欲滴的树木,一朵朵绚丽多彩的花儿,一张张微笑的脸映入眼帘。母校给我留下的印象是整洁,美丽。我向往着这样的美丽,这样的快乐。虽然第一次认识母校,心中的陌生却是难免的,但是母校的可爱,母校的大方,却给我留下了深刻的印象。如今,我就要向母校挥手告别了,心中依然恋恋不舍。

老师也是如此的让我难忘。张老师,我们一起度过了六个春秋,在这六年里,您担任的不只是一个班主任的角色,更是一个无微不至的母亲的角色。是你教会了我第一个拼音,是您教会了我做人的道理。您就像一个园丁,用自己宝贵的时间为我们浇灌知识之水;您就像一盏明灯,为我们指引通往成功的道路;您就像一根蜡烛,用自己的光明岁月换来了我们前途的一片光明...... 多么可敬的老师啊,正因为有了你,我才有了今天的成绩!无论千言万语,也表达不尽我对你的感激;无论用多少张纸,也写不尽我对你们的感激!

可爱的同学们,我也是永远忘不了你们的。同学们朗朗的读书声,仿佛时时萦绕耳畔;同学们在课间里的欢声笑语,仿佛时时荡漾在心头;同学们一个个灿烂的笑脸,仿佛时时呈现在我眼前...... 同学们的互想帮助,互相鼓励,互相爱护,让我们在金色的阳光下茁壮成长,让我们在老师的教导下快乐学习,共同进步。同时,我们之间也留下了许许多多有趣而难忘的事情,留下了许多美好的回忆。我们都播下了友谊的种子,播下了我们互相的约定。啊,同学们,我是永远忘不了你们的!

六年的小学生活即将结束了,亲爱的母校,可敬的老师,可爱的同学,你们永远是我记忆中的一朵朵灿烂的花儿,将陪伴着我成长,越开越鲜艳!

祝愿母校越办越好,

祝愿老师身体健康,

祝愿我们学业有成!

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