2024年老师初中作文结尾(九篇)

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更新时间:2024-09-08 10:35:05 发布时间:24小时内

老师初中一

光阴似箭,日月如梭。转眼之间,我已是个六年级的学生。在过去的12个春秋成长中,有许多值得我感谢的人。循循善诱的老师,给予了我许多鼓励,让我感激不尽。

教我们三年级语文的xx老师,中等身材,乌黑油亮的长发,有着一双充满慈祥的眼睛,一闪一闪的,仿佛不停给予我们鼓励,细巧挺秀的鼻子下长着一个樱桃似的小嘴,我们都十分爱戴她,尊敬她。

两年前的那次比赛,是老师给予了我鼓励,才让我有了向上的动力。感谢您,老师!

记得是两年前吧,我顺利地通过级里、校里的比赛,被推选到区里进行比赛。那时候的我是个缺乏自信的女孩,胜利常会被自卑占领。每每朗诵比赛完,我的自卑就“噌”地窜上心头——哥哥姐姐读得抑扬顿挫、有声有色,而我一紧张就读得结结巴巴、拖拖拉拉。就在要比赛的前个晚上彩排,这种自卑油然而生,做好充分准备的我因为这个,自信就从高山一下摔入深谷:如果我紧张了怎么办呢……我……我,可知道参加比赛的选手都是数一数二的小朗诵家……唉!真讨厌!我就像是一只漏了气的皮球,耷拉着耳朵,面呈灰色,没有一点笑意。xx老师似乎看懂我的心思,轻轻地走到我身旁,和蔼地摸摸我,用极温柔的态度鼓励我:“叶茁,比赛结果并不重要,只要你用心地、尽全力地朗诵好,就可以了。‘有志者事竟成’嘛!能战胜自己的人,就可以战胜任何东西。相信自己,你能行!”听了老师这翻话,顿时一股暖流流入心扉,我重拾自信,把“相信自己,我能行!”重重地刻入内心深处。老师看着充满信心的我,欣慰地笑了。

“相信自己,我能行!”话虽短少,但它给予了我莫大的鼓励!让我在这几年的各种比赛中获得了许多荣誉,我深深地知道,这些光荣少不了xx老师的一份!

老师初中二

老师赞赏你胆大、乐观,又很关心集体;能歌善舞,可谓多才多艺。但在学习上一定要加强,作业要认真完成,不会的要多向老师同学请教,同时课后也要抓紧些,只要你能做到,相信不久以后你的成绩会有很大的提高,老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。

你是一个品行兼优的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,在同学中有很高的威信,爱劳动,讲卫生,爱护环境,学习认真主动,积极思考,大胆发言,课堂练习独立迅速完成,思维开阔,老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多不足的地方,希望你不断努力并改正身上的缺点,相信你一定会成才的!

你是一个很有个性的小女孩,有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容,你能力很强,常常能帮老师做很多事情。在学习上,你毫不马虎,课堂纪律方面也比以前好,能够认真听讲,积极发言,和同学相处也好多了,开始有了自己的朋友,学校的生活多姿多彩,老师希望你尽快地适应,把自己融入于学校这个大家庭中,拥有一个属于自己的美好生活与童年时代!

作为班长的你为班级做了很多工作,辛苦了。你做事果断泼辣;学习认真进取……你的优点大家有目共睹。但是作为班长,你的学习似乎还缺少点持之以恒,你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解,更少了点为班级服务的心,希望以后的你能时时刻刻严格要求自己,以身作则,这样就更容易开展工作,锻炼自己的能力。

当你一次次主动帮助同学打扫教室时,当你为一道难题凝神沉思时,当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我,是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴!

你开朗活泼,争强好胜,给我留下深刻印象,特别是在主题班会《好书伴我成长》上,你发挥出了你出色的才能,让大家刮目相看。你上课积极发言,作业认真完成,书写端正,学习成绩优异,你尊师爱师,乐意为老师办事,是个品学兼优的学生。老师希望你以后意志力再坚强些,为班级服务的的责任心再强烈些,你的人生将会更加精彩!

当你把自己的“杰出”--- 一幅美丽的画给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你化了许多心血才创作完成的,对吗?告诉你。学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。

你是一个文静、可爱的孩子,你有着出色的表演才能,你表演的白雪公主让好多人望尘莫及。在课堂上你也能积极发言,作业也完成得较好,总的一句话,学习上比较认真。但在生活上,老师希望你能多向好同学看齐,好好努力呀,老师可是在关注着你的每一点进步!

诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习,所以你缺少是学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当然也可以向陈佳等同学学习,多和她(们)探讨,你一定会有很大的收获的。

1. 经过一学期来的不懈努力,你已成为争取进步的好学生,新的学习生活已经在你面前展开,愿你驾驶着装满知识的巨轮,树起理想的风帆,擎着奋斗的指南针,抵达科学的彼岸。 xx你是一个平凡而又朴实的女孩,我经常看见你和许多同学有说有笑,说明你人很投缘,你有强烈的集体荣誉感,对待班级总是很投入,力争为班级争荣誉。你也是个认真、自觉的女孩,对待学习毫不怠慢,只是你上课时的注意力不太集中,平时的基础太差,所以你失去了学习的兴趣。愿你注意改掉这些问题,奋发上进。

2. 你是我心目中比较认真、善于自学的男孩,你的思维敏捷,学习成绩稳中有升,对学习充满信心,但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,有时脾气有点暴躁,常常“让我欢喜让我忧”,所幸的是,你早已醒悟,品德也在进步。愿你执着、上进!

3. 你很聪明,也很灵气,你本来不应该是一个普普通通的学生,只可惜你太贪玩,上课时注意力不太集中。课堂上的回答声音是那么小,能大声点吗?要克服作业书写马虎的现象和不交作业的现象。希望今后能改正一些不良习惯,成为一名出色的学生。相信你能更好的。

4. 你的聪明伶俐,善于学习给我留下深刻印象。上课总是积极举手回答问题。你的作业总是令老师很满意。自觉的学习态度给同学作出了榜样。所以,你取得了很大的进步。你的数学还要更加努力,在假期里好好地补一下。在尊师爱友方面你做得非常出色。但老师要提醒你"山外有山,人外有人",谦虚谨慎永远是成功的法宝。望你继续努力,老师关注着你的进步。

5. 你是个聪明懂事、有天资的孩子,相信你的未来一定不可限量。希望能虚心接受老师和家长的意见,主动改正自己的缺点,让老师感到你在一天天地成长。

6. “知人者智,自知者明。”你是个知错就改的好孩子,秦老师由衷地为你高兴。现在的你,已逐步成为老师和同学心目中的男子汉。如果能改正上课爱讲小话的毛病,学习再踏实些,就更能让老师欣慰了!老师相信你一定能再接再厉,充分发挥你的聪明才智,成为班中的佼佼者。

7. 父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子,同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学,老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生,但老师希望你今后能大胆发言,给自己多创造一些机会,老师相信,你将是一位更优秀的学生。

9. 你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的.回答,课后有你关心集体的 身影。作为一个班干部,你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为老师希望你更严格地要求自己,努力使自己更为出色。

10.你是个文静内向的女孩子,值日生工作,你能够服从安排,认真完成。不过,有时上课的注意并不太好,有时还会开小差。.希望你今后能进一步改进学习方法,加强基础知识学习,克服各种困难,将各科成绩提高一个档次,争取在下个学期中有更大的进步。

11. 你上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布臵的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。在全班同学和老师心目中树立了优秀班干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样老师想,如果你能提高你做作业的速度,那么你会更加出色!

12. 你性情温和,言语不多。你工作积极,乐意当老师的小助手;与同学关系融洽,深得同学们喜爱;踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。愿你在学习之余锻炼自己的各项能力,做一个全面发展的好学生!

13. 你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,成绩总是保持优良,工作积极,乐意当老师的小助手。工整、正确的作业常常是同学的榜样。希望你继续努力,那样,同学们会更佩服你,老师会更信任你!

14. 你性情温和、待人诚恳、礼貌,渴望进步,老师还记得你生病时仍坚持上学,真令老师感动。但有时交友不慎,不能明辨是非、严格要求自己,缺乏刻苦钻研精神,可老师相信你肯定能改正缺点,愿你把握机会,多多努力,勇攀高峰,在渴求知识的同时,努力完善自我。

15. 你是我们班一位挺出色的学生,你画的画,形象逼真;你写的字,工整娟秀;你积极动脑,大胆发言;学习成绩好,工作能力强,是老师信得过的得力助手。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。

16. 你是一个很可爱的女孩,也是个有责任心的学习委员,做事踏实,聪明机灵,学习成绩优秀,上课能积极举手,大胆发表个人意见,口头和书面表达能力都很强,朗读课文很有感情,学习接受能力强。愿你不断锤炼自己,学习上再刻苦些,看到了吗,精彩的人生在向你招手?!

17. 你既聪明又活泼,待人诚恳有礼貌,你团结同学,组织能力强,讲究卫生,热心班级工作,是老师的很得力的助手,老师很喜欢你;课堂上你举手大胆发言,声音响亮,成绩优良,同学们很喜欢你。如果你把你的伙伴都看成是你学习或帮助的对象,那你和你许多伙伴的成绩就更棒了。加把油,努力干,你会更出色!

18. 你为人诚实,与同学关系相处不错。在学习上,你也有学好各科的愿望,但进步不大。但是还不能坚持,有些龙头蛇尾。你英语基础不好,学起来吃力,但你只要能做到勤奋不已。超越自己,超越别人。相信“工夫不负有心人”,最后的胜利一定属于你的!

19. 你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐得端正的身影,工作你总能带着一股认真的劲儿。学习成绩优秀,这又赖于你良好的学习习惯。大家也更喜欢你了。但你性格内向,不爱敞开心扉与同学交朋友。要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己。相信你会更出色的!

20. 你能自觉遵守学校的各项规章制度,可惜上课时容易受外界干扰,注意力不够集中。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,相信经过努力,一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破,品德也能更好。

老师初中三

俗话说:“新学期,总要有新人新气象。”这话还真不假,这学期,我们班来了一位新的语文老师——丁宏喜老师。丁老师与众不同,令同学们耳目一新,眼前一亮,大家一下子就喜欢上了他。

丁老师上课风趣幽默。今天早上,丁老师说要将作文写得好的分在一组互相pk。这时,我的同桌姚智“唰”得一下做了个指向我的手势。可能是因为动作幅度太大,被丁老师瞄见了。但出乎我们意料的是,丁老师并没有批评他,而是笑眯眯地说:“姚智啊!我劝你改个名字,叫杨粉,杨澍昕的粉丝。”话音刚落,全班同学立马哈哈大笑,丁老师真是太风趣了!

丁老师很“健忘”。昨天,他问哪些同学没有带作文,让他们站到讲台上去。可是,当他开完电脑,往后一瞧,发现许多同学站在讲台上,他盯着他们,瞪大眼睛,看了足足有好几分钟,疑惑不解地问:“你们怎么站在这?我让你们站这了吗?”我们都大声地说:“让了!”这时,丁老师表情一变,给了我们一个灿烂的笑容,让站着的同学赶紧回座位了!其实,我们都知道,丁老师是装的,他是换了一种教育方式,让我们明白自己错了,要改正,不能再犯。

丁老师还很会懂得欣赏。今天的语文课上,他叫王瑞阳回答问题,结果王瑞阳并没有按照书本上的回答,而是自己想了一个来答。这时,要是其他老师肯定会批评,可丁老师却不一样,他说:“王瑞阳,你说的和我心里想的答案一模一样,人才,人才!”把王瑞阳都夸到天上去了,兴奋的他一整天都在炫耀呢!

再告诉你们一个小秘密哦!通过这两天的观察,我发现丁老师有一个口头禅:“是不是啊”。每次他说话的最后,几乎都要加上一个“是不是啊”,比如:“他作文写得很不错,是不是啊?”“她字写得很好,是不是啊?”……真有趣!

老师初中四

在我的成长路上,跌跌撞撞,可我从未迷恋过路旁的残香,因为总有一个鹤发童颜、手拄拐杖的迟暮老人站在我身边叮咛着我,给予我无限的力量。

这老人便是爷爷。

他只是一个成天忙于锄田种地的农民,却教会了我做人的道理。

那年春节,爷把我叫到跟前,“孙女儿,爷给你准备了压岁钱,你去找,我把它藏起来了!”“哇噻! 爷爷,放在哪啦?”爷爷没有回答,可是爷爷的眼睛却亮了,像极了一团火,一团熊熊燃烧的烈火,我惊愕住了。冥冥中,有一种本能朝着那片黑沃的土地走去。

我双手挽起袖口,拿起锄头,用力向上一抬,然后迅速落下,再抬,又落……不知不觉,10分钟过去了,我累得满头大汗,却一无所获,我用求助而生气的目光望着身后的爷爷,“钱,压岁钱呢?”爷爷笑了笑,没有再说什么,转身走了。

爷爷一瘸一拐的步伐在我的满是泪水的眼眶中模糊了,为什么?为什么这么骗我?我用仇恨的眼光怒视着这片被挖掘过的土地,在一个不起眼的角落,有一抹富有生机的绿色。这,是开春初发的嫩苗?望着它,我仿佛看到了“秋收万颗子”丰收景象。

啊! 我明白了! 这就是我压岁钱,爷爷一生中最珍爱的,陪伴了爷爷四十年的老友——土地。爷爷用他一生的宝贵经验告诉我:钱从土地中出来,土地才是人最大的财富。土地,它太质朴且沉默了,年轻人,都有谁会记着它?土地,就像爷爷。

我看着爷爷渐行渐过的身影,想到了艾青的那句话:“我爱这片土地,爱得深沉。”爷爷一生没识过几个大字,他所知道的,只是种地;他所关心的,也只是土地。他用宽厚粗糙的手,种了一年又一年的希望,他不愿意上城市去,宁可自己的二亩薄田,也从不去“享受”。他爱土地,就像爱自己的孩子一样,细心,精力都倾注在土地身上。爷爷与土地,土地与爷爷,有着血脉相连、密不可分的关系。

“做人要学会感恩,不能忘记自己的命根”这,是爷爷临终前的确确实实对我的嘱托。

老师初中五

刚开学,我就常在想:我的数学老师会是个什么样子的人?我可希望是一个和蔼可亲的人,可不希望老师是一副凶巴巴的样子。

数学老师姓朱,中等个儿,身体不胖不瘦,有点儿秃顶,很有学者风范。当我们笑着看他的头顶时,他总是自豪地说:“我这是 聪明绝顶 。”嘿嘿…好幽默啊!随即,教室里便爆发出一阵阵欢笑声。也正是他那独特的教学方式,使我对数学产生了浓厚的兴趣。

他待人和善、说话风趣,每当有同学扰乱课堂秩序时,他总是喜欢给这个同学起个绰号,这招真有用,那些调皮的同学就立即改正了。

有一次,我们班有一位同学在课上偷吃方便面,被 朱 老师发现了,老师对那同学说:“下次我就叫你方便面了。”尽 管 老师没有收他的方便面,可他自觉地不吃了,可数学老师每次叫他回答问题都叫他“方便面”。还有一次那位同学在课堂上捣乱,他又说:“所谓方便面,就是在方便的时候吃的面。”同学们听了又哈哈大笑。

还有一次,他在介绍同位角定理:“两直线平行同位角相等”时,突然想起我们班有个姓王的同学写成“两…同…”, 和 老师写的一样,老师是略写,而那位同学也这样,所以老师就称这个定理为“王氏定理”。

我的数学老师正是用他的风趣活跃了我们的课堂,让我们轻轻松松地学到知识,并且牢记不忘。

老师初中六

从小到大,我有不计其数的老师,每一个老师都是那么的和蔼可亲。可唯独我的班主任刘老师,她是那么与众不同,就像——我的母亲一样。

在我上小学一年级的时候,刘老师就开始带我了。记得第一天来到学校,所有孩子都哭了,可我没有哭。那时的我独自站在一旁,看着刘老师走过来走过去,不停地去安慰别的孩子,她用她那双细嫩的手在他们的头上轻轻地拍两下,笑着说:“好了,别哭了,我们要勇敢,知道吗?”那些孩子们会安静下来。

当老师走到我面前时,只见她弯下腰,低了头,和颜悦色地说道:“小朋友,你可真乖!”那时我才看清楚刘老师的长相——弯弯的眉毛,仿佛天上的月牙儿;又大又水灵的眼睛平静地望着我;她的嘴角微微向上翘起,露出了两个小酒窝。刘老师的头发不长,却规规矩矩地贴在头上,显得十分有精神。

刘老师是一个开朗又活泼的老师。无论上课下课,只要做和课堂有关的问题,她都会耐心地给你解答。当然,如果你做了什么过分的事,老师也是会生气的。

有一次,老师在给我们上公开课。那时我个子比较矮,坐在第一排。老师在上面专心致志地讲课,可我却在下面聚精会神地做小动作。

老师看见后,时不时的走到我身边,敲一敲桌子,给我警告,可我消停一会儿,又开始了。回到教室后,老师怒气冲冲地把我给批评了一顿,我顿时羞愧得低下了头。事后,我写了一份检讨书交给刘老师,她一看,便告诉我:“刘瑜,上课认真听讲是每个学生最基本的素质,你既然写了检讨书,就要保证下一次不能再犯,好吗?”听了老师的话,我郑重地点下了头。

现在,刘老师还是那么慈祥,可再没几天,我就要离开刘老师了。老师,我会永远记住你的!

老师初中七

我们一直盼啊。盼啊。希望哪一天我们班会来一个实习老师。这个学期我们终于等到了。

“大饼先生”,何许人也?悄悄地告诉你吧,它就是我们班新来的实习老师。

前一阵子,班里来了4位实习老师,两男两女。其中,扎着马尾辫、充满活力的是翁老师;披着一头如瀑布般黑发的是余老师;戴着副眼镜,看上去很斯文的是马老师;还有一位便是钱老师。钱老师个儿高,长得帅,更引人注目的是那,英俊的脸上爆出了好几颗“青春痘”,就像大饼上撒了几粒芝麻,于是“大饼先生”的戏称便在私底下流传开了。

有一天,不知谁从钱老师的备课本上看到了“钱柄生”的大名,就忙着在教室里大嚷:“宣布特大新闻,咱们的‘大饼先生’目前为止还是一块‘生饼’呢!”这恰巧被站在身后的钱老师听到了。我们吓了一跳,连忙毕恭毕敬地站好,心里大呼“惨哉”!看来即使不面壁思过,喷唾沫星儿也肯定逃不了的。谁知,钱老师呵呵一笑,摸摸我们的头问:“几个小家伙,说我什么呢?”纸包不住火,我们只好老老实实地交代。想不到钱老师听了拍起手来,大叫:“厉害厉害!一下子就把我的特点给记住了!看来这一单元写人物外貌的作文是不难了。”嗨,真是个怪老师!

“我现在确实还是一块生饼,所以还得跟着老师,跟着你们学习呢!我准备把自己烤成一块有滋味的香饼,这可还需要你们各位帮忙呀!”钱老师双手一拱,把我们都给逗乐了。原来钱老师这么可爱呀!

从那天起,我们总能看到坐在教室后面的“大饼先生”忙个不停地写啊,问啊。看来“大饼”出炉的时间不远啦!

我们的实习老师教我们三个月就要走了,好舍不得他。真希望他可以一直教我们。

篇二:实习老师

老师初中八

中学,是人生种的一个转折点,离别了慈祥的老师,离别了可爱的同学们,离别了美丽的校园,来到了初中。新的学校,新的同学,新的老师,新的起点。总之,一切的一切,都是新的。这两天,我们一一见了不少各具特色的老师,又年轻漂亮的,有满脸沧桑的,又满脸欢笑的……最让我印象最深的,还是班主 任江老师。

宿舍——“江姐来啦”

生活,是寄宿学校必不可少的一部分。在宿舍里“生存”,鄙俗懂得这一句话:鄙俗随时了解老师的行动,已有迹象马上报告。钢筋学校没几天,规章制度也不太了解,因此,每一次睡觉,总会不知觉地聊上几句。又一次,睡觉灵想了起来。过了一会,也不知道是谁开的头,你一眼我抑郁的,又聊了起来。正聊得不可开交的时候,不知谁叫了一声“江姐来啦”!我们一听,马上安静了下来,屏息宁静,紧张的等待着下一秒的到来,宿舍里顿时鸦雀无声。突然,有一个人影从窗户走了过去。我正幸庆躲过了一场灾难时,又继续说了起来。说着说着,不一会,“江姐”又来了。这一次,我们谁也没发现,导致了严重的后果。“江姐”拍了拍窗,打开了门,便教训了大家一顿。这是,大家都杀了,一句话也说不出来。

班风——“受尽苦头”

班风,是一个班级最好的标志,能体现出一个班级的良好作风。为此,“江姐”也付出了不少汗水与心血。就拿集队来讲,军训期间,老师要求我们快、静、齐,三要素缺一不可。可我们偏偏相反,集队慢吞吞,一听到铃声才慢慢地走向队伍;而且,集队吵吵闹闹,边走边说,因而时不时就跟不上队伍了;还有一点,集队懒懒散散,有时,同学们把头伸到外面,左看看,右看看。因此,“江姐”让我们练习快速集合,要马上到位。“集合”一声令下,同学们马上把椅子收好,立即排队。“跨立、立正”,我们按体育委员的命令进行动作,生怕出现任何差错。

“江姐”就是这么一个负责任的老师,为我们呕心沥血。让我们再次为她鼓掌。

老师初中九

有一年夏天上体育课,老师之前强调过:只要当天有体育课,则不能穿凉鞋、裙子、拖鞋。但我们班上的男生太调皮了,根本没有把老师的话当话,左耳朵进右耳朵出,依旧穿着他那心爱可以透风的凉鞋,有一位女生依旧穿着自己最喜欢的连衣裙来上体育课,就这样,他们在烈日炎炎的操场上跑了十圈,可他们又能怎么办呢,还不是得照办吗?这又让我想到了:他的威严无人能敌啊!

我在心里想:不就是一个跳沙坑嘛!跳就跳呗,谁怕谁啊!可我心里还有一个人在说:“你说得容易,有本事你跳啊!它的话让我犹豫了一会,因为我胆小所以畏惧了。王老师吼了一声:“你们女生当中还没有跳过的人,加跑20圈!”这数字让我们难以抵挡哇,一个操场250米,一共要跑20圈,啊!不会吧!一共要跑5000米?my god,不会吧!“我是最棒的,为什么别人跳的过,我就跳不过了呢?”我一直在心里告诫着自己。王老师的严格、苛刻、残酷都让我们铭记在心中。

这就是我们班的体育老师,他的严格、苛刻让我们在体育方面得了许多奖项以及许多优异的成绩。所以我认为他也是一位极为优秀的好老师。

再见了,老师!

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