我想要的生活我想要的生活一
带着沉重的包袱，踏上未知的旅途。我知道坎坷的人生能带来无穷的知识使人成长。我们总是在不断的失败与挫折中成长，犯的错少了，心境也豁达了，只是不再犯的错却让我们原本多姿多彩的拼搏的影子离我们越来越远。
闪烁的光环加冕在我们的心上，带着掩藏不住的喜悦诉说着一路的披荆斩棘，烦恼过后来的喜悦，喜悦过后来的新烦恼，都给这个看似平静的世界添了一笔实则不平静的色彩。
书桌上只剩半杯水的玻璃杯，安静的等待着时间的洗礼，面带微笑的迎接新的一天，这是最美的时光。
很难去实现的小小心愿，静静的躺在我们的心里，平时从不触及，只等待夜深人静时，才能拿出来细细回味，自己渴望的每一分钟都只有自己才知道。
活在深海里的鱼儿，在广袤的世界里自由自在的遨游，终究是逃不过被大鱼吃掉的命运，又有几个能一生不断的自由呢？无拘无束，终究也只是一场不着边际的梦吧！
我想我要的生活，就是生活能照亮我的心的每一刻吧。
我想要的生活我想要的生活二
;如果让你选择生活的朝代，你会选择哪个朝代呢？也许有人会选择唐朝，因为唐朝是我国封建社会最鼎盛的朝代之一；也许有人会选择明朝，因为明朝建立了一个超稳定的国家政权机构；也许有人会选择清朝，因为清朝的文学和人口都达到了我国封建社会的高峰……但我却想生活在隋朝。
首先，隋朝是个英雄辈出的朝代。如天下第一好汉李元霸，第二好汉宇文成都，第三好汉伍云召……第十三好汉秦琼，他们皆战死沙场，虽然有些英雄路短之憾，但封建社会提倡的“武战死、文谏死”，在这个朝代都得到极力的表现，这对于精忠报国的文臣武将来说，也算是死得其所了。
其次，隋朝是个造福子孙的朝代。一条纵贯南北的京杭大运河，北起涿郡，南至余杭，全长近两千公里，是世界上最长的一条人工运河。它的开通，对我国社会政治、经济、文化的发展起了巨大的作用，成为南北交通的大动脉，真是“天下转漕，仰此一渠”。京杭大运河富有丰厚的历史文化内涵，被誉为“古代文化长廊”、“古代科技库”、“名胜博物馆”和“民俗陈列室”，其历史遗存是研究我国古代政治、经济、文化、社会等方面的绝好实物资料，是中国悠久历史文明的最好见证。站在保护人类文明的高度看，大运河不仅在中国是独一无二的，对人类历史发展的作用也为世界所公认。大运河绵长的水系，构成独特的自然风情，孕育出浓郁的线形文化景观。
再次，隋朝是个奠定基础教育的朝代。魏晋以来，朝廷官员大多从各地豪门显贵的子弟中选拔，那些纨绔膏粱无论优劣，都可为官，而许多寒门子弟却怀才不遇，得不到朝廷重用。为了改变这种弊端，隋文帝杨坚即位以后，废除九品中正制，开始用分科考试的方法选拔官员。他令各州推举人才，参加考试，合格的可以做官。隋炀帝杨广时，正式设立进士科，我国科举制度正式诞生，这一制度一直沿用到清末。科举制的创立，改善了用人制度，促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视诗赋，大大促进了后世诗歌的繁荣，成为世界科举和班级授课制度的典范。
有人说，隋炀帝在历史上是个荒淫无道、名声不好的暴君。诚然，隋朝的灭亡，的确与隋炀帝沉迷于女色、疏于朝政有关，但凡事皆有两面性，我们不能用现代人的眼光苛求一位封建帝王，不要只看到他的过，更要看到他的历史功绩。他修建大运河，使交通更方便，经济更发达；他设立进士科，为国选拔人才，使许多有真才实学的人有了用武之地；他拓展疆土与丝绸之路，加强了中国与外界的交流，实现了东西文化的大撞击、大融合……所有这些，可都是造福苍生的大好事、大实事啊！
正鉴于此，穿越历史的隧道，生活在隋朝，有什么不好呢！
教师点评
本文运用“排比式”的三个段落，叙述了自己与时光倒流、穿越历史的隧道生活在隋朝的理由：一是隋朝英雄辈出，文臣武将忠诚报国；二是隋朝修建了京杭大运河，融合中国南北的经济文化；三是隋朝创科举、设进士科，改善了用人制度，促进了教育事业和文学艺术的发展。文尾用历史的、哲学的观点来评价隋炀帝，肯定了他的历史功绩。文章观点独新，论据充足；运用复沓结构，层次清晰；前后呼应，首尾圆合；论证中闪现着哲理思辨的光辉，富有较强的说服力。
（指导教师：王代福）
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“挥剑断天涯，相思曾放下”那种豪迈，那种无谓；“更有明朝恨，离杯惜共传”那种思念，那种愁苦。也许无人会知，也许无人会问，也许你永远也体会不到，但这在唐朝随处可见。
也许到了唐朝，我不想当什么大官，也不想当什么商人，我只想当一名普通的诗人，或当一名剑客。
有人曾说过“雪是鬼魂”。但我认为雪是英勇的，会在几千米的高空飘落下来的，而不受器其损坏。我想只要你的心态是美好的，你看什么都是美好的。我不需要又多大文采，也不需要做到像李白杜甫那样出名，只需平平淡淡就好。
我还愿当一名诗人剑客，一个披风，一个斗笠，轻衣，再配上一把锋利的长剑，也许这就是我。也许我会人在竹林大打一场，也许我真的会轻功，会称霸武林的武功，不过，我不会欺负弱小，我会当一名侠客，“劫富救贫”是我的宗旨，我不会滥杀无辜，我会一剑刺穿恶人的心脏，我不效忠于朝廷，我更愿独来独往，忠义堂也不过如此了，那108条好汉，也不过是我所做的。我不愿当英雄，因为那样太伟大，太惹人注目。我愿用我诗人的情怀加上我手中的剑铲除妖孽，维护世界和平……。
我更愿当一名平民，只要不违背自己的良心够过了，干什么是都是高兴的，我也会在无聊时喝一杯美酒，品味哪酒中的醇香，我不愿战死沙场，因为那因为那样太血腥，我只想平平淡淡就好。
我想要的生活我想要的生活四
罗隐在唐朝出生。
政治清明的时代徐徐逝去，宦然官专权如洪水一般以势不可挡之姿侵蚀这座表面繁华而内里腐朽的长安城。
如果说当时的罗隐知道自己会落去历史的夹缝中，不知他还会不会一腔孤勇北上长安。
那年他刚过而立，怀揣着巍峨壮志和几件寒衣匆匆出发，一路上披星戴月，风餐露宿。风尘仆仆的来到长安之后出身贫寒的罗隐一日三餐果腹都难。他为何坚持下来了？为酬七尺男儿的经囯致世之志。
然罗隐饱读诗书十分有才，却也很没有“眼力见”。
第一次应试时他讽刺当时太守穷奢极欲，毫无疑问，他甚至连被提名的'机会都没有。罗隐没有放弃，他又参加了第二次，第三次……屡试不第。罗隐相信科举制度的公平，相信自己的才华可以施展。
到了罗隐北漂的第十三年，他开始慢慢领悟到了此时政治的诡谲之处。羁旅在外的他难免想家，“十二三年就试期，五湖烟月奈相违”短短十四个字，总结了自己十多年间屡次应试不举的坎坷经历，悔恨自己为了功名利禄而错失家乡风光。
但他却不后悔自己揭露的穷奢极欲的权贵。
“长的安有贫者，为瑞不宜多”犀利的反驳了视大雪为瑞兆的达官显贵，这不过是他们在酒足饭饱之后不痛不痒的喟叹而已，“不宜多”三个字轻描淡写，不着痕迹的讽刺与批判那些不知人间疾苦的豪贵之人。
冷峻的讽刺与犀利的揭露正是罗隐的风格。
有才的罗隐为何称为一个失败的北漂？首先，他不懂取悦上级，不懂变通，愤世嫉俗，甚至相信当时朝廷所说的“公平”，这些“缺点”导致他不同与世，格格不入。
后来科举制度令他心如槁灰，“莫把阿胶向此倾，此中天意固难明”。他明白了当时的朝廷就像黄河水一样污浊，“天意固难明”更是将矛头直指当朝皇帝，辛辣大胆。
写下这首诗后不久，他离开了长安城，那个他为之倾洒热血的地方。伴随着长安城的慢慢静默，罗隐结束了他长达二十年日记的北漂生活。
那年他五十岁，知天命的年纪。
我想要的生活我想要的生活五
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的我想让生活更精彩作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我，是一个中学生。准确点儿说，是一个向终点冲刺的中学生。每天的生活都是那么单调。早晨，骑车上学，陪伴我的是寂静的道路和偶尔经过的车辆。看到汽车扬起的尘土又重新落到地上，我总想：“这些尘土是寂寞的吧。”唉，其实我的心灵比它们还要寂寞。到了学校，紧张的学习生活拉开了帷幕。老师们课赶得很快，也赶得很紧。每一位老师都在努力地让我们掌握知识，我们有限的课余时间被数位老师挤得所剩无几。即使这样，班主任老师仍像圣斗士一般，对我们说教不停。这样的生活，是不自由的；这样的生活，是充满了压力和紧张的；这样的'生活，压得我喘不过气来。
每天都是这样，周而复始。家、学校两点一线的生活我真是跑够了，估计四年初中所走的距离，也快赶上“马拉松”了吧。但是我没有办法，因为我是个学生。但我总觉得我的生活缺了什么。缺了什么？缺了精彩。
偶然读到鲁迅先生的一首诗，内容是这样的：老是把自己当作珍珠，就时时有被埋没的痛苦；把自己当作泥土吧，让众人把你铺成脚下的道路。哦，原来泥土也是这样有价值的。再看那被车轮抛弃的尘土，便觉得他们都有了活力，都有了生命。
多亏了这首诗，让我改变了看法。原来我的生活并不缺少精彩。课堂上，同学们琅琅的读书声是精彩；课后，同学的勤学好问是精彩；课堂上，老师的谆谆教导是精彩；课后，老师们的苦心孤诣是精彩……回首往事，才发现，精彩一直与我相伴，只是我未曾发现罢了。
又一次走在上学的路上，第一次没有急匆匆。一边走，一边看周围的一切，野花、小树、蓝天、白云每一样事物都有它的价值，每一样事物都有它的美丽。生活哪儿哪儿都精彩，我们的生活充满阳光，充满精彩。
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