身边人物通讯范文800字1
雪花飘飞的一天，我与往常一样，在路上走着。人们把自己裹得严严实实的，戴着帽子，打着雨伞，口中呼出的气，好像袅袅炊烟，盘旋消失在空中。
这种情形，在上海，是极少见的。
前方是一条小马路，红灯在这样的天气里显得格外明显，我不由得停下了脚步。
风雪又紧了。空中的点点雪粒，已变成柳絮般的雪花，在北风中飘落。我打了和寒噤，将领子拉高了一些，掩住嘴，只露出眼睛鼻子。我有些急，无奈地扫视了同行的人群，多数或看着手机，或直直地瞪着灯，好让它快点变绿。唯有一人，头戴棉帽，脚穿塑胶套鞋，一刀刀的风划破了身上灰黑的外衣，刻出了遍布沟壑的面庞，在上海显得与都市气息格格不入。
灯死寂一般的红，让人感到一阵凉意。人群中出现了骚动——一些年轻人不安地原地踏起步来，还有絮絮的杂语声，好像在议论着什么。我看了看这条小路，上面一辆车也没有。一股奇怪的念头牵动着我，让我迈开步子。怎么能闯红灯？太不应该了！想到这里，我却停下来。那怪人静静地看着天，神色平静，还带着淡淡的笑容。
一个人颤抖着走了一步，又是一步。他正向另一端走去，随即步子便轻快了起来。我不禁为这个吃螃蟹的人捏一把汗，可是见他安然走过，我的心又动摇了：走过去，就走过去了，怕什么呢？况且已经有人这样做了，还会有什么事？但心中另一个念头说：你看，只有多少人过去了？灯还红着呢！
我犹豫了。似乎受到了那位的鼓舞，又有不少人跃跃欲试，过了马路。这给了我莫大的信心，便也走了过去。
原以为在我之后已无人，可是扫视左右，仍不见那个怪人。我奇怪了，又回头去找。果然，他还一个人孤零零地站在那头。不过，他拿着一根烟，悠闲地抽起来，不时用手拂去身上的积雪，总能让人想起“竹杖芒鞋轻胜马”的样子。不过在多数人看来，这似乎是个笑柄，像小丑样滑稽。
终于迎来了期待已久的绿灯，他这才迅速地过了这条小路，轻轻掐灭烟头，投入垃圾箱中。他经过我时，我感受到身上一阵温暖。在这个社会中，这样的人可是罕见哪！
在生活富足安定的今天，人们皆以物质为乐。“怪人”并不“怪”，他虽在物质上并不很富裕，或许仅能维持温饱，但正因为他有着“循规蹈矩”的高尚之心，在他过马路的那一小段时间，他是最富有的人。
身边人物通讯范文800字2
写作：
（一）请谁来当“新闻人物”
选择人物，要注意如下标准：
能体现时代精神，反映社会面貌；
有能构成新闻的较充分的事迹；
生命形态和生活轨迹有一定的独特之处；
人物有鲜明的个性，能给读者留下深刻的印象。
可以反映某道理，事实的人物。
（二）现人物的常用手法
1、注意表现人物性格的特异点。
2、在矛盾冲突中写人。
3、借他人之口刻画人。
4、借景写人。
5、通过事实塑造人物。
手法：
1、注意表现人物性格的特异点。
2、在矛盾冲突中写人。
3、借他人之口刻划人。
4、借景写人。
5、通过事实塑造人物。
具体要求：
1、要抓吸引人的故事——抓住故事使人物丰满
人物通讯如何做到故事化呢？首先，要正确选取能够表现人物特点的故事情节；其次，要注重细节的描写叙述；最后，要设法增强故事或故事情节的跌宕起伏、悬念、吸引力。
当然，人物通讯故事化有一条底线，就是人物故事必须是真实的，不能艺术化，否则就失去了新闻的真实性，人物通讯就变成小说了。
2、打动人的细节——细节使人物更鲜活
3、个性化的语言——语言使人物更生动
在具体写作中，人物语言要合乎所写人物的年龄、身份、职业等，要逼真，要口语化；还要合乎人物特定的环境、特定的时期、特定的心情和特定的说话对象，做到恰如其分，恰到好处，贴切自然，生动传神。
最后，注意采写人物的忌讳。
1、忌主题分散，面面俱到。
2、忌记者跳出采访发表评说。
3、忌虚构故事，滥用形容词，影响人物表述的客观性。
身边人物通讯范文800字3
如何写人物通讯的作文
人物通讯的题材范围
人物通讯写什么，以什么样的人物为写作对象，在这个问题上存在过一些不正确的观念。过去许多教材都认为，人物通讯应当写先进个人和先进集体，写英雄模范，而不应当写其他人物。这种观念已经不能适应时代发展的需求。
总体来说，人物通讯的题材范围和写作对象应当是那些在社会生活中“有不同寻常的生活内容”、能引起人们关注和兴趣的各类新闻人物。他们可以是英雄人物，有非凡壮举或贡献，为社会所崇敬的人物；也可以是杰出人物，即在改革开放大潮中涌现出来的一些突出的新型人物；还可以是平凡的特色人物，即在日常生活中能够感动我们的普通老百姓；甚至可以是反面人物。
人物通讯的写作
1．人物通讯究竟写人的什么？
人物通讯是“讲述新闻人物故事”的新闻。讲故事并不仅仅是讲一个人做了什么事，而是应当较完整地再现新闻人物独特的个性形象。如果仅仅讲他做了什么事，就只是工作或生活记录，是一本普通的流水账。一个人的独特形象关键在于他做事的独特个性展现，即人物的行动和语言，人物的个性内涵。因此，我们应用细腻的笔触描写人物的行为和他的语言，突出他的个性内涵，使特定人物的个性形象在文字中鲜活起来。
人物通讯是人物个性形象审美价值的展现。人物通讯写作的基本观念应该是：以审美价值为主导，真实地再现“这一个”人的独特个性形象。
2．怎样写人物个性形象？
在人物通讯写作中，情节、细节、人物个性，这三个要素仍然是讲故事的基础，是人物通讯的“血肉”。
人物通讯的情节是由人物的行动和语言以及他与周边人物的关系构成的，因此我们写故事情节就是写人物具体的、独特的行动和语言，写他怎样处理他与周边人物的关系。
人物通讯的典型细节是包含在人物具体的、独特的'行动和语言中的，人物具体的、独特的行动和语言写细腻了，也就写出了典型细节，也就有了真实感人的基础。
人物的个性内涵实际上就是具体写出人物的思想和他的精神品质，回答“人物怎样做？”“他为什么要这样做？”“他怎能做到？”这三个问题。这是我们写作人物通讯特别应当下重笔进行浓墨重彩描绘的地方。
3．人物通讯写作应注意的问题
（1）不要采取记流水账的写法，应用浓墨重彩着重写人物个人经历中一个或几个典型情节和典型故事，其他必须交代的经历则用简笔交代。
（2）不要只是采用叙述方式，应更多地采用描写手段，用细腻的笔触着力反映人物在特定的情节中独特的行为、独特的行为方式、独特的语言。
（3）不要孤立地写你的主人翁，而应把他放在特定的背景环境中，写出他怎样处理他与周边人物的关系。
身边人物通讯范文800字4
你好！
我有一个爱笑的妈妈，你每天给我做饭，给我洗衣服。我非常感谢有你这样的妈妈！
我的妈妈非常爱我，每天早上都会早早起来给我做饭。记得那一次我还在睡梦中，你却在厨房里忙里忙外的为我做饭。等我醒来时，已经很晚了。我吃饭的碗里已经没有饭了。我就去洗手间洗了一下手，准备吃饭。这时你走过来，看见我手中有一碗饭，就说：“快去吃吧，我已经做好饭了！”我听了以后，就狼吞虎咽起来，吃了一口饭，心想：妈妈你做的真好！我一定要做一个好孩子，来回报你对我的爱。
我的妈妈也非常关心我，有时候我生病了、有时候我发烧了、有时候我生病了……妈妈都会很关心我，关心我，妈妈你对我的爱是永不停息的。
妈妈，我一定要好好学习，以优异的成绩报答你。妈妈，我一定会好好学习的！
身体健康！
你的女儿：张雨彤
身边人物通讯范文800字5
“哗啦啦”，一场大雨毫无预兆的倾盆而下，乌云仍旧挂在天空上，校园的地面顷刻被暴雨侵蚀，水珠顺着发丝贴到面颊上，我感受到了阵阵寒冷。
我急忙裹紧了外套，头下意识地缩进领口里。两手躲进了上衣的口袋里，雨水不断地击打着我，催促着快速逃离。在寒冷和雨水的包围中，余光所及之处似乎有一个人在我侧面，我疑惑地侧过脸。“叔叔，您在干什么?”我渐渐放慢了脚步，看着眼前这个熟悉的人。他身材高大，乌黑的面颊，大大的眼睛让人总有些害怕。他是我们学校的门卫，是一个“爱管闲事”的叔叔，对不遵守规定的学生，他的严厉批评有时胜过老师，因此，我对他的印象似乎并不好。
“小姑娘，你怎么不带伞，要着凉了!”门卫的语气中带着关心，而我却感觉他在多管闲事，转过脸，看着地面，心中有些烦躁。“没事的，没事的。”我不耐烦地敷衍道，话音刚落，感觉头发上的雨珠滚落的速度越来越慢，原来的水线变成了水滴。
我好奇地转过脸，把头从领口里探出来，一把红色的伞撑在我的上方，伞的周围是水幕，这一情景真美啊。原来雨更大了，而我收到雨的侵蚀反而更小了。我不由自主地停下脚步，愣愣地看着这个“爱管闲事”的叔叔，猛然间，愧疚之情涌上心头，不知他有没有被我的话语所伤害，不知他的衣服有没有遭到雨水的打击，不知他举伞的手酸了没有，不知他的手有没有因为寒风而刺痛。叔叔并未感觉到我的想法，“这把伞你带走吧，明天不要忘记还回来就可以了。”说话间，大大的眼睛中流露出慈爱的神情。
不知不觉中，校门口到了，回头看看走过的路，想想曾经说过的话，我内疚地看着门卫叔叔，心中有无限感慨难以表达，只能小声地哽咽一句“谢谢”，我从他的眼神中，读懂了他的善良。在人们看来也许这个门卫叔叔只是一个小人物，但在我的心里他一定是个大人物，因为他善良慈爱，关心他人的品质令我敬佩。我突然感觉雨小了，渐渐的，西方露出了一丝阳光，身上也不感到那么寒冷。
也许在我们的身边就有一些这样的小人物，他们的外表并不起眼，他们的生活平平淡淡，但他们有着善良的心，他们的举动让每一个受到他们帮助的人都感受到温暖。
身边人物通讯范文800字6
曾经看到过这样一番景：冬日的夜晚，寒风无情的吹着，在路人的袖中窜着，却有这么一家人漫步在江边的桥上嬉笑；曾经知道过这样一个人：他在看到一个人跳河后，自己从十几米的桥上奋身跳下，钻入冰冷刺骨的寒流中，救起了一位女子，而自己却变成了冰冷的尸体；曾经听说过这样一段话：不管环境多么恶劣，虽然我今天没穿军装，但我是位军人，救人是我的职责；曾经感受过这样一颗心：冰冷的身体里却流着沸腾的血，拥有的炽热的心。那强烈跳动的脉搏一次次撞击着每个人的心。
那年冬天，军队放假，让他回家和妻儿过年。那天晚上，他带着妻儿漫步在江边的桥上。他们欢笑嬉闹，好一派其乐融融的景象。他头一转，看到一位女子跳入江中，他愣了一下，脸突然沉了下来。妻子问她怎么了，他说看到一位女子跳江了，他要去救她。妻子说，大过年的，江水如此冰冷，怎么救？他说，他是军人，不论如何他都不能见死不救，不然他就对不起他身上的军装。他奋不顾身的跳下了十几米的桥，一头钻入冰冷刺骨的江水中，半个钟头后，女子被救上来了，但他因体力不支，再加上江水的寒冷，腿一抽筋，一个浪把他打下去了，不见了踪影……
新年的开端，他的妻儿等来的不是喜讯而是死讯，妻子抱着他的尸体嚎啕大哭，甚至都晕过去了。他的女儿哭了，但她说：“爸爸睡着了，不要吵醒他。”不愧是军人的女儿。
看着这心酸的一幕，我想到了这么一句话“有的人死了，轻如鸿毛；有的人死了，却重如泰山”。
他，一个年轻正茂的男子；拥有者满腔热血，他在每个人的心里都留下了不可磨灭的英雄形象——孟祥斌。
我想；他的心一定长了一对最纯洁的翅膀，带着他飞向那最纯洁的地方——天堂。
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美琪美雪，小蓝，游乐，莉莉，魔仙女王，春风秋雨：和以前一样
小月：得到梦幻公主的帮助，恢复了记忆，练成了梦幻魔法
若雪：魔仙公主，被黑雨封印，忘记了魔仙堡
水梦、水蝶：一对姐妹， 美琪美雪的死对头，跟黑雨学魔法，先坏后好
黑雨：魔仙堡的黑魔仙，古娜拉的妹妹
自古娜拉黑暗之神被美琪美雪打败后，魔仙堡恢复了光明，美琪美雪和莉莉回到了人类世界，继续帮助人们。小蓝游乐嘛，不用我说了吧！
“哎！今天又只考了20分！好倒霉啊！”美琪的一阵叹气声传来，“每次都是这么点分数，回家又要听妈妈的‘紧箍咒’了！”“美琪美雪，等等我！”莉莉气喘吁吁地追上美琪美雪，“你们不觉得很奇怪吗？”“奇怪什么？”美琪说。“你们不会什么都没有察觉吧？今天我看见了一团黑色的蜜蜂，就像小月那时候教我的黑风阵。”
“莉莉，你别疑神疑鬼了！好了，回家吧！”说完，美琪美雪就飞快地跑回家了。
（二我下次再打）
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如何写人物通讯
一、什么是人物通讯？
人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、感谢读者的一种通讯。
要写好人物通讯，一般要注意如下两点：
（1）通过写事迹，表彰先进人物的思想。这一点就是说，我们写一个人物，重要的不是列举他取得的成绩，而是要摆事实——讲能反映他先进思想的具体故事。就好比我们向别人介绍一个人一样，我们再怎么说“这个人优秀啊”、“这个人勇敢机智啊”，别人都不一定相信也不一定能记住，但是如果我们能跟别人讲一个跟这个人有关的故事，比如这个人见到几个人正在抢劫，他赶紧先打电话报警，然后又如何跟几个坏蛋搏斗，最后在警察帮助下把坏人抓住了，你不用评价这个人如xxx敢机智，别人也会记住他是一个勇敢机智的人，而且一想到他就会想起他的这些光辉事迹。
（2）抓细节，抓特点。人们对一篇人物通讯的一些事迹、概貌、数字常常看后可能忘掉，但动人的细节、情节，却往往难以忘怀。因为细节往往是人物描写中的点睛之笔。写好细节，我们就要在采访时认真观察，观察被采访人物说话的表情、习惯的动作，在听人们介绍有关先进人物的具体故事时，要详细问一问当时先进人物的一举一动，在写的时候，我们就可以通过先进人物的表情、具体的动作，活灵活现地将先进人物再现到读者眼前。
二、从四个方面写好人物通讯
（一）、标题要有新意
介绍集中制作人物通讯标题的方法：
A、对比式：写一名医生的《治好患者的病 忘却自己的痛》 B、突出人物发展变化的：《从化铁工到发明家》 《郭华秀：从失落者到创新者》 C、比喻式：
一种是对人物事迹的比喻：《“在蛋壳上搞雕刻”》—— 比喻刘良振加工模具副唇口细槽；〈谭清斌：点子大王“点金记”〉——将改善降成本比喻成点金；《唐锡荣：像经营家一样经营班组》。
D、评价式标题：
对人物进行评价，并把这一评价作为标题如：〈西北汉子〉 还有一种情况，就是把员工对人物带有褒意的绰号或昵称用到标题中，以其特别性和亲近性增强标题意趣，如：〈车间有个“杨改善”〉
E、突出人物与有影响力的人物的关系，借助“名人效应”提升标题影响力。
如〈范书记点将的保障队长〉，看了这个标题，读者就会好奇，这人有什么样的本事竟能让范书记亲自点将，进而产生阅读兴趣。
F、排比式：
〈弄潮儿·带头人·奉献者〉把人物的几种特点用精炼的语言提炼出来，排列组合成标题。
G、直接引用人物的经典语言 写劳模孙向峰的稿子，就用他常说的一句话做标题——〈“我不去，停产了怎么办？”〉
（二）、导语要有新意
人物通讯不是先进人物的申报资料，切忌一开头就写：某某，男或女，是什么单位的什么人，获得了哪些荣誉称号。因为，看到这样的开头，读者是很难有兴趣读下去的。
A、用吸引人的对话做导语
写湖北省“五一劳动奖章”获得者熊光明的一则通讯中这样写导语：‚妻子：‘你到底是要工作，还是要我？’丈夫：‘先要事业，后要你；我的心中除了工作就是你！’‛
B、用精彩的场面描写做导语
写襄樊管理部优秀党员阮忠诚的《警徽熠熠写忠诚》的导语就是一幕吸引人的场景：‚深夜，一个鬼鬼祟祟的身影闪进一栋单元楼，四下望了望，见周围没有人，老练地撬开一辆自行车的锁具。正当他得意地想推车走时，只听一声猛呼：‘站住！’旁边跳出一个人，一个漂亮的反剪，‘咔嚓’一下，给偷车贼戴上了锃亮的手铐——这个力擒窃贼的勇士就是襄东公安分局的刑事侦察员阮忠诚。‛
写刘良振的《在蛋壳上搞雕刻》：一把菱形刀片、一把直角尺、一条油石、一块细砂纸，这就是表演‚绝活‛的全部家当。只见他拿起直角尺，校正刀杆，调整角度，对准刀尖，斜向进刀——不到２分钟，就能在模具上加工出一个宽度仅为半个毫米、底部半径为四分之一毫米的副唇口细槽。用行话比喻这种绝活，就是‚在蛋壳上搞雕刻‛。这还不算，他还能用２分钟的时间磨出一个宽１．５毫米、刀尖圆弧半径０．２５毫米、拥有５个角度的成形刀，且公差只有头发丝的四分之一！
表演绝活的是东风实业公司的东森汽车密封件公司车工班班长、高级技师、xxx员——刘良振。
C、以对比的方式突显人物特点
写劳模黄华《用知识书写新时代产业工人的“传奇”》：同样是当工人，很多人只知道机械地干，他却动脑筋搞起了技术革新；同样是搞技术革新，有的人搞一项、两项便没了后劲，他却成了一个年年有革新成就的劳模；同样是劳模，大多数人往往会提拔或脱离一线，他却始终只愿做一个知识型工人。他用学习和知识给了自己一个不一样的人生，更用自身的实践诠释了新时代产业工人的全新价值。他就是——黄华。
写销售经理匡奕新的《意志与高原的对话》：７月５日，从西藏返回，高原反应和从前一样在东风商用车四川商务代表处川藏销售经理匡奕新身上留下了痕迹——原本瘦小的他更黑更瘦了！出人意料的是，这次匡奕新的精神格外好，说起话来居然兴高采烈：‚太好了！青藏铁路开通了，西藏许多大型工程都要开工了，这对东风商用车的销售来说可是一个好消息。‛忘记了高原反应给自己带来的痛苦，却为一条有利于东风商用车销售的消息高兴不已。这就是匡奕新作为一名东风商用车销售人员的职业操守。
D、用外貌特写做导语 写技术员徐建的《凭技术为企业创造财富》：这是一个很普通的人——第一次见到徐建的人都会这么想。瘦小的身躯，白净的脸庞上架着一副深度近视眼镜，每天一身黑乎乎的工作服，奔走在车间的各个生产现场，脸上总是挂着孩子般纯真的笑容。然而，正是看似普通的徐建，先后担任‚东风汽车‛铸造分公司多项重大技术攻关和大型复杂零件开发任务，从容地解决了一个又一个技术难题，在质量攻关和技术改进方面取得多项成果，从一名普通的一线技术员，迅速成长为一名业务精湛的技术骨干，用执著书写出人生最绚丽的篇章。
（三）、巧妙地选材
A、选材要紧扣主题，保留能反映先进人物主要思想的材料，舍弃枝节性的材料。
一个人的特点非常多，我们如何选准人物的一个特点呢？这时我们要记住，新闻的价值是通过其舆论导向体现出来的，我们写一个人，就要把他最符合时代精神、最能感染或启发当下大部分人的特点拎出来。还以杨改善为例，在他的众多特点里，我们为什么要选改善这个特点呢？因为改善是当前企业正在倡导的一种行为，这时写一个改善出色的人，就贴近了企业的实际，有利于在企业里营造良好的改善氛围、带动更多人的改善热情。
B、从一个新的视角来选材
一直以来，全国劳模黄华（神龙公司高级技师）的事迹让大家耳熟能详，我也从媒体上看过不少有关他的报道。不过，心里总觉得大家都是维修工，都在做着机械修理工作，他真的有那么多真挚、感人的事迹吗？终于，在一次工作接触中，让我重新‚认识‛了黄师傅。也正是这一次邂逅，让我更好地审视了自己。黄师傅不仅在踏踏实实地做事，更是在踏踏实实地做人。
一把特制扳手 １１月初，黄师傅放弃周末休息，来到焊装Ｔ／Ｂ车身线１３１３成型机作检修技术指导。 要知道，１３１３工位一直是焊装分厂生产线的‚瓶颈‛，由于工装复杂，设备故障率较高，其稳定性直接影响着Ｔ／Ｂ车型的整车下线。
周六检修的主要内容是成型机的下部工装。当大家做好一切准备，即将开工的时候却傻了眼。原来，固定工装的一个螺母竟然是５０ｍｍ！大家看着自己手中的工具，面面相觑：最大的常用扳手也仅仅是２４ｍｍ。面对大出一倍的‚嗨家伙‛，同事们各抒己见，有的尝试着用管钳，可位置又干涉管钳咬不住螺母；有的提议去机修中心加工一把特制扳手，可是从下料到制成品，少说也需要好几个小时。一上午就得这么挨过去了。如果放弃这里的检修，先去做别的事情，可１３１３成型机的皮带轮已经严重磨损，这个当口如果不及时修复，必将带来更大的麻烦。
正当大伙一筹莫展时，黄师傅急匆匆地赶来了，他的手中正拿着一把大家急需的大号特制扳手。原来，黄师傅早在两周前就已查看了成型机的下部工装，并发现了这个隐蔽的特大螺母。他知道，维修部门还没有这种特制扳手，就量好了尺寸递交机修中心加工了一把。欢呼声代替了争论声，检修工作在黄师傅的指导下有条不紊地进行。 维修工喻盛良在拆卸螺母时不停地搓手，这一细小的动作却被黄师傅喊停。原来，扳手过大，重量也就增加。扳手手柄的棱角在用力时对手形成剪切应力，很容易扎手。黄师傅拿过手柄，仔细地用打磨机给手柄倒角，那专注的神情又让我们内心多了几许温暖。
一只强光手电筒
在１３１３成型机检修现场，磨修工在处理一组从动轮时，感到光线很暗，操作起来非常吃力。于是，他的伙伴便拿出电筒来协助照明，可是，还不到两分钟，手电筒就没电了。当我们还没有来得及抱怨‚水货‛时，正在一旁‚督阵‛的黄师傅迅速从上衣口袋里掏出一只电筒来，直接照射在磨修工的作业位置，强烈的直射光一直延续到修理作业完毕。这次真的让我们惊叹不已，问黄师傅的电筒怎么这么‚扎实‛，而他只是憨厚地笑了笑，甩了甩一直举着电筒的手臂。事后，与黄华一起共事多年的王工告诉说，黄师傅的电筒是自己花钱买的，将近２００元，已经记不清他买过几个了。直到这时，我面对媒体所作的报道再也不会心存疑虑了，眼前发生的一切不就是当年情景的重现和佐证吗？ 一些个‚唠叨‛
在整个检修过程中，平日少言寡语的黄师傅显得话有点‚多‛。他不厌其烦地给大家讲解工装的机械原理、日常维护，并反复告诫我们：‚只有做好了日常维护保养，才能更好地保证设备的正常运行。‛可别说，就是这些个‚唠叨‛，渐渐地还真的印在了我们的脑子里。
在拆卸重物时，由于部件很沉，搬动起来非常吃力，黄师傅便赶紧劝道：‚小刁，这样不行，搬运时重心一定要稳，不要弓腰，这样很容易受伤的。‛说完，亲自给我做了示范。
在调整传动工装时，作业者以为自己所站的位置已经很安全，不过离运行设备稍有些接近而已。就这样，还是被黄师傅‚唠叨‛出来……
一点点‚小算盘‛
这次１３１３下部工装的检修，若按常规完全可以更换新的从动轮和皮带链，可黄师傅仔细检查后发现构件受损的部位只有从动轮上的一个齿，如果全部更换，仅配件成本就高达五万元，而修复从动轮一样可以达到相应的工艺要求。最终，在黄师傅的指导下我们选择了修复。
原本以为，设备修复之后，这项工作就应该结束，可黄师傅却领着我们一块分析该设备的损坏原因。最终查明，原来，在更换机器人电极帽时，电极帽掉地之后又反弹进入到了皮带链，从而导致从动轮受损。那么，怎样才能避免类似问题再度出现？黄师傅最后又设计出了一套除尘设施，起到了标本兼治的作用。
这就是我仅仅接触一天的黄师傅。从一件件平常的小事中，我深深地感受到他不是在做秀，只是在默默地从事着自己的本职，这样一种良好的职业习惯与操守，给他身边的每一个同事都将带来巨大的心理震撼和影响。
类似的还有〈宋青春的“医疗手册”〉一文，则是从与人物有紧密联系、最能体现人物特点的物品——纪录巡道情况的日记本入手即宋青春口中的〈安全手册〉入手，讲述由这个物品引发的人物故事，从侧面突现凸显人物善于积累经验，善于通过历史纪录发现新问题、解决新问题的特点，有新意、可信度高，就好比案件中的物证一样。另外，这样写人物通讯还有一个好处，就是线索清楚。
这篇通讯从写徐道宏决定补偿妻子入手，从侧面反映了他公而忘私的高尚品质。全文没有一个字评价徐道宏如何无私奉献、如何热爱工作，却让人从心底敬服这位劳模。
（四）如何挖掘生动感人的故事
1、什么才算生动感人的故事？
一个故事是不是生动感人，可以用五个“有没有”来判断： Ａ、有没有情节：有事情的来龙去脉特别是戏剧性的冲突
《让新娘看到诚实、可靠和幸福》一文中：一次，一个订购一台装配康明斯发动机的ＥＱ６７５０型客车订单在评审时就遇到很大阻力，底盘评审人员“普通车无此发动机配置”简单的几个字就给这个订单判了死刑。“怎么会没有此配置呢？”不肯轻易放过任何一张订单的王勇开始查找配置单，十几分钟过去了，对完配置后王勇仍然不死心，“没有这种配置区域怎么会有这种定货需求呢？”王勇拨通区域销售经理的电话，销售经理肯定地告诉王勇有这种配置。放下电话，王勇就急匆匆地跑到二楼客车研究所，经过与底盘技术人员的磨合，终于弄清了问题原来出在电机上。普通客车配备的是小功率的电机，而康明斯发动机本身功率较大，必须配备大功率的电机，按照普通车的标准确实没有这种配置，更换大的电机则要补上电机的差价。
王勇乐了，对技术人员说：“你们又给我上了一课，真是感谢！这样我来给区域销售经理解释，让他们把差价补上，你们赶紧下一个补充的技术文件把底盘定上，我们接台订单不容易呀。”王勇正兴冲冲准备离开，技术人员的一席话留住了他的脚步：“从我们对市场的了解，从技术角度上考虑，普通车确实没有必要配备这么大功率的发动机，跑客运的话底盘配置不应该这么高，你看ＡＢＳ、自动间隙调整臂、影视系统几乎全配全了，如果跑旅游，他为什么不要空调，不选豪华车配置呢？真是挺奇怪的。”王勇频频点头，一路跑回办公室。经过与区域经理的沟通，区域经理一核查才发现原因出在打字员的疏忽上，就因为订单上漏打了“豪华型”三个字，差点丢掉订单不说，还差点在配置上造成无法弥补的错误。
制造厂家底盘评审人员说没有订单要求的配制→一心想抓住订单的销售员王勇不信，然后去查配置→果然查不到配置→销售经理却咬定有这种配置→发现只需要更换电机就能满足订单的配置要求→准备更改技术文件→技术人员觉得这样的配置和配置惯例相比有些奇怪→核查用户订单配置要求→发现打字员输错配制→堵住错误、解决了问题。
Ｂ、有没有细节：如果将故事比做一棵树，情节是树干，那么细节就是树叶，没有树叶的树是不会好看的，没有细节的故事同样不会生动。 〈治好患者的病 忘却自己的痛〉一文中：那是２０００年的一个下午，罗水平准备收拾东西下班回家，一个中年人出现在他的办公室门口，他赶紧把这个人让进屋里，原来是这个人７０多岁的老母亲股骨骨折，因为家庭困难，临床治疗后就出院在家里做牵引治疗，他家住郭徐岭，路很难走，一般医生都不愿意上门服务。罗水平了解情况后立马收拾好药箱跟这个中年人上路了，那天下着大雨，一路泥泞，先坐上“麻木”颠簸了一阵，又深一脚浅一脚地走了很长一段泥巴路才到老婆婆的家里。罗水平给老婆婆认真检查了病情并进行治疗，还手把手教她的家人如何做护理工作。走的时候罗水平还是不放心，怕他们粗心忘记了，罗水平就将给老人喝水、帮老人翻身、帮老人揉腿等护理老人要注意的事项一一写在了一张小纸条上以提醒家人。在罗水平的多次上门治疗下，老婆婆慢慢恢复了健康，她的家人对罗水平充满了感激和信任。
这个细节就充分反映出了罗水平从心底里对患者的那种关心，而且可以体会到他在工作时的那种耐心细致。如果没有这个细节，我们就很难看出他和普通医生的区别。
Ｃ、有没有环境：适当的环境描写和背景烘托，能突出故事的矛盾冲突性，增强故事的吸引力。有些故事甚至是因为独特环境才成为故事。
〈风雨中这点痛算什么〉（写铁路处白浪车站调车员罗德江）一文中的环境描写就很出彩：冬天在车上作业，双手抓着冰冷的扶手，车一开动，风夹裹着雨雪飕飕地往袖口和脖子里钻，雪挂在眉毛上，不一会儿便结了冰，但眼睛还得大睁着向前方了望，给司机提供准确的行车信号。今年1月，小罗随机车到铸造二厂作业，经道口时，一辆叉车正从侧面是来，小罗发出紧急停车信号，机车停稳后离叉车只有10米远。
这个故事中事实部分很短，只有50来个字，但是这个故事却给人留下了深刻印象，让人记住了调车员工作的艰辛和尽职尽责，就是环境描写发挥的作用。
Ｄ、有没有动作：动作能给人一种画面感和想象感，有了动作我们就可以想象出一个活生生的人来，如见其人你说这样的故事生动不生动。
〈徐树华和他的班员们〉（铁路处机动科综合班）一文中：去年大年初二，在二堰车站肝火的该处综合班班长、公司劳模徐树华街道电话，花果站给机车加水阀门失控，水流不止。阀门水池里积满水，人无法下去。大徐买来一瓶酒，脱去棉衣、毛裤，“咕嘟咕嘟”（喝）两口白酒下肚，“扑通”跳进冰冷的水里。“阀门销子短了，”他向上的人喊道。大伙急忙找来铁钉，水被止住。初三一早，大徐赶到现场，疏通水池管路，换上新阀门。 三个动词勾勒出人物性格：脱——不畏困难，喝——做事很讲策略不蛮干，跳——义无返顾。
〈唐锡荣：像经营家一样经营班组〉一文中：三车间铸造出来的零件经过末道工序，在磷板上筛落沙子时，一些打落的废铁块儿和冒口就落到地下室，平时，磷板班的员工谁上班谁就去地下室拣拾。去年冬天，三车间地下室出现积水，班组的劳务工们不愿再去地下室寒冷的水中拣拾。唐锡荣急了，带头脱了鞋袜，挽起裤腿，在齐膝的水洼里捡拾起废铁和冒口来。
E、有没有当事人生动的语言
〈治好患者的病 忘却自己的痛〉一文中：20_年１月２４日，病理专家的检验报告出来了——是恶性淋巴瘤！医院领导立即开会，讨论罗水平后期治疗问题，并当即联系好，第二天上午转往中南医院进行化疗。罗水平强作平静地对看望他的同志说：“都回去吧，明天上午我还有台手术，做完就走！”“都什么时候了，自身难保，还想着别人？”妻子流着眼泪心疼地说。罗水平和妻子解释，这个叫江诗华的病人骨骼内固定手术是他三年前做的，江诗华点名还要罗水平亲自为她取内固定，他已答应第二天给她做手术。１月２５日上午８点３０分，罗水平准时踏入手术室，他像平时任何一次手术一样，认真地做完了每一个细节，取出了病人体内的每一个螺钉。这时，医院安排他转院治疗的专车早已停在楼下，家人和同事在外面静静地等待着。
两句朴实的对话一下子把罗水平的高尚情操凸显出来了。 五个“有没有”中，前两个“有没有”是必须有的，后三个属于“选装”配置，能有最好，但不一定非要全有。
2、找故事的艺术
A、用非常具体的问题引出新闻故事。
20_年，清华大学新闻与传播学院曾经组织学生以重走长征路的形式来挖掘革命老区的新闻故事。在采访中，他们就从清华大学新闻与传播学院副院长、博士生导师李希光那里学到了用具体化的问题引出新闻故事的方法。在采访一位82岁的老红军时，记者发现老红军和大部分老区人民一样，生活非常清苦：穿的是县政府救济的旧中山装，家里的人均年收入不足300元，而且家里一直没有通电，点的是油灯，当然也没有电视。但是，如果只是笼统地问“你现在生活条件怎么样”，显然只能得到这些环境性的描述，不具有故事性，而且也不具新颖性，因为这样的对老区落后状况的描述大家已经司空见惯了。于是，李希光体了一个非常细的问题：“老人家，你知道中国现在的领导人是谁吗？”结果老人答不出来，于是乡支书提示他：“你知不知道xxx是谁？”老人似乎想了起来，大声说：“是xxx的亲戚！”这把在场的人乐歪了，又有人问他：“你知不知道xxx？”老人有些急了：“反正是xxx的亲戚。”
这个非常细的问题引出的故事很有戏剧性、很吸引人，而且传递出了丰富的信息：一是老红军应该是一个政治上觉悟很高的人，可是生活环境的原因一个本该觉悟高的人却连xxx是谁都不知道，老区的落后、封闭可以说已经到了让人震惊的地步；二是老红军的推理方式，现任国家领导是前任国家领导的亲戚，透露出他所了解到的他所在地方任用领导的方式还是落后的继承制，而不是现在国家已普遍推行的民主选举制，这反映出老区的管理方式也非常落后。
B、要善于倾听，从被采访者的无心之语中抓住故事线索，深入挖掘。
在采访前，我们通常先要梳理一下已知的信息，捉摸一下哪些环节可能有故事，我们需要什么样的故事。但是，不要为了追求自己假想的这些故事，而在采访中忽略了那些潜在的、可能更有意思的故事。这就要求我们在采访中一定要善于倾听，绝不能只顾事先设计好的问题，而不认真听被采访者灵光闪现中想到的其他故事。
有一次，我们的记者准备采访一个女技术人员，她听说这个女技术员工作很投入，为了工作几乎什么家务都不做，她事先就想挖掘一个女技术人员为了工作把家里一些事情给耽误了、引起家人抱怨的故事，以反映技术人员对技术工作的痴迷。但是，在采访中，她跟这个女技术员谈做家务的问题时，女技术员讲的却是自己擅长做哪些家务，这和记者的设想完全相反，不过认真倾听的记者很快发现了技术员擅长的家务似乎都和技术工作有些联系，于是记者根据这一线索问了一个新问题“为什么喜欢做这些家务”，结果女技术员告诉记者：打毛衣要计算针距和技术中的计算相通、辅导孩子计算机和技术人员日常工作内容很接近，所以她喜欢做这些家务，而其他的家务她全都不做。最后记者便挖出了这样一个故事——连做家务都惦记着技术，既有新意，又更能反映出女技术员对技术的痴迷。
C、要细心观察，抓住一些现场细节故事。
新闻与传播学院的学生在采访中，黑水县县长带他们去看雪山，山路旁的水沟被人堵了，水把路冲出了一条条的道，县长立刻跑上去，用手把那些石头和泥巴都给掏了出来，动作非常娴熟自然，根本没有嫌脏怕累的表情。一个县长能亲自去掏水沟，不正是一个能够反映出这个县长实干精神的故事吗？后来，他们在做这位县长的专访时，就把这一段观察到的细节写进去了，结果文章格外感人。
我们在采访中也要注意观察，比如有的技术人员在接受采访时也不肯放下手头的活，时不时看一下电脑、敲一下键盘。我们可以感受到他的心始终被工作牵系着，我们也可以了解一下他现在手头正在干的事，是不是时间紧、完成起来比较棘手的工作，没准也能从中挖出一些故事。就想爱因斯坦传记中，大家可能知道一个故事，除了工作，他对什么似乎都不太专心，煮牛奶时还在想问题，想着想着又跑去工作了，结果牛奶全被烧干了。
还有时，我们在现场采访时，会发现某些人干活时，会有一些和别人不一样的习惯或动作，没准这些习惯或动作就是一种能够确保安全或提高效率的改善。如果我们注意观察的话，很可能一个动作、一张图表、一封传真都能给我们带来一个故事。
身边人物通讯范文800字9
经过一个上午的紧张训练下午4：30我们的学生再一次进行会操预演。队员们都穿着统一的迷彩服，迈着整齐的步伐，在训练场地上昂首挺胸地走着，那气势，那形象，俨然真正的军人。
会操预演从军体曹开始，看着他们饱满的精神，有力的动作，赢来了许多赞许的目光和赞叹的声音。接下来是叠被子，标兵们要在规定时间内，把被子叠得整整齐齐，像豆腐块那样有棱有角、方方正正，看，他们手脚麻利、紧张忙碌地进行，规定的时间还没有到他们都完成了自己的任务，看着那一块块豆腐块，教官的脸上露出了笑容。队列表演。一个环节紧扣一个环节，高潮一浪涌过一浪。伴随着教官的一声“齐步走！”大家迈着整齐的步子，从休息区走了出来，步子踏得震天响，“严格训练，严格要求，努力学习。为校争光，一、二、三、四”，洪亮的口号在军营里响起。大家走得十分卖力，干净利落的甩头，标标准准的敬礼，一丝不苟的转体，整齐划一的手臂，坚定有力的踏步……把教官所传授知识发挥的淋漓尽致。仿佛自己是一名真正的军人。看到老师开心的目光，队员们知道大家努力了，大家胜利了。
军训的生活是苦的，但又是甜的。它是同学们用汗水与泪水凝结成的一枚珍珠，将会永远珍藏在每个队员的记忆中。
身边人物通讯范文800字10
烈日似火，大地就像一个大蒸笼，没有树的荫蔽，没有房屋的遮挡，街上来来往往的人恨不得立马逃离这个地方，我也是一样。迎面的风似热浪扑来，令人喘不过气来。我躲进一家面馆。
风扇在呼呼的吹着，虽依然很热，但是比外面要舒服多了。我向老板点了一碗面，就坐在了椅子上。因为天气的炎热，像我一样躲进面馆的人有很多，老板就更加的繁忙了。他不停地在厨房与大厅间游走，豆大的汗珠不停地在他的额头上渗出，但他的笑容也在不停的绽放着，是那种憨憨的感觉，甚至有些傻里傻气的样子。
等了好久，还不见面条的身影，我开始有点耐不住性子了，还有炎热的高温让我的怒火不断的升高。我“啪”的一声拍了下桌子，大声喊道：“哎！老板！我都来了多久了，我要的面怎么还没有上？”
听到我的声音，老板急忙从厨房出来，跟我点头哈腰的说道：“对不起啊，小妹妹，现在这个时段有点忙，再等一会，再等一会就好了。”接着，又急忙跑回厨房。我没好气地看着他的背影，这种人，也太没自尊了吧。
过了一会，面上桌了，老板用他那沾满面粉的手端了上来，中间又不小心被桌脚绊了腿，洒了不少汤汁在他的身上。他对我憨憨的笑着。
没扒拉几口，我就没有心情再吃下去了，于是逃出了面馆，把面钱放在了桌子上。可是没过多久，那带有浓重乡音的声音再一次进入我的耳朵：“小妹妹，”。我停了下来，他走到我面前：“这个钱不用给了，让你等了这么久，真不好意思啊！”说完，便把钱塞到了我的手里，然后离开了。望着他的背影，我的脸突然火辣辣的热，想起之前的种种，我羞愧地低下了头。看着那越来越小的背影，我的心被彻底的感动了，感觉这炎热的温度，是善良的温暖。我虽然以后再也没去过那家面馆，但是卖面老板把善良的种子，播散到我心中的每一个角落??
后来，可能也是巧合吧，我再一次遇到了那位面馆老板，他可能还记得我吧，又冲我憨憨的笑了笑，这一次，我也向他笑了笑。他的眼神，现在我还清楚地记得，那眸子映射出他特有的质朴和善良。
他，虽然只是一个小人物，但他那伟大的品质永远活在我心中。
身边人物通讯范文800字11
xx同志是绥滨农场学校一名普通的政治教师，19xx年参加工作，她工作认真，作风扎实，教学上刻苦钻研，虽然年轻却有着丰富的教育教学经验，深受学生们的喜爱和同事们的称赞。自20xx年以来，连续三次被评为分局优秀教师、四次被评为农场优秀xxx员，20xx年获得黑龙江省县域科技人才奖，20xx年被评为总局模范教师。20xx年被评为总局学科教学能手，20_年被评为分局骨干教师。
xx老师爱岗敬业，严格要求自己，对待工作有高度的责任心和满腔的热情，不管从事什么学科教学，都能尽心尽责努力做好。四年前张颖老师是一名信息技术教师，曾创下连续四年该科中考成绩名列分局第一的好成绩。20xx年新学年，由于工作需要，xx老师转为政治教师。为尽快适应政治学科教学，她虚心向老教师学习，课下她刻苦钻研课标，深挖教材，翻阅大量资料，力求做到把每个知识点准确、细致地传授给学生。在课堂授课中她做到理...
身边人物通讯范文800字12
很小的时候，我曾有一个现在不好意思与别人分享的理想；当一个补鞋的人。在众多高远理想中，这实在不算什么。而那个时候的我觉得这个理想很伟大。
这源于我家楼下的小摊，小摊子不大，没有门面，却有固定的地方。没有招牌，也没有什么经营许可证，可日头一久，大家就默认那里有个摊位了。补充一句；那是个修鞋的小摊。除了修鞋，她还补胎，如自行车坏了，没气了都可以找她。小区就这一家补鞋的，收费却很便宜。
修鞋小摊的主人是个老阿姨，年龄五十开外的样子，一年四季将头发盘在脑后，十分清爽的样子，一看便知是一个干活很麻利的人。她很瘦，弱不禁风一般，也许是长期劳动的原因，她的力气却很大，手臂的皮松弛了下来，毕竟人是抵不过岁月的，眼角的鱼尾纹早已深深刻印了下来。每天，天还没亮，他便推着装满工具的摊车，到“老地方”。早上一般没什么事，到了下午才是最热闹的。总是有一群妇女围着她，将手中的鞋子交给她，便坐了下来，张家长李家短的聊着。她飞快的忙着手中的活，耳朵也不会闲着。时不时抬起头来聊一聊。有时候遇到使她们难心的事，便劝解。我们有时笑称这儿是八卦中心。
我曾经看她补鞋的过程，在我看来那是十分有趣的。飞快的运动着手中的胶水与刀片，有时又是用机器打磨鞋底，有时又拿针线上鞋底，每只鞋子都是一个病号，她是医生，每个病号的病不同，方法也不一样。
有时没有客人，她便织毛衣，许多人都知道她的毛衣织得十分漂亮，于是许多人来向她请教。每每这时她都会很乐意，也很耐心的指导。行人看到这景象就笑称；“真是什么时候都不闲着呀！”
与她住得近的邻居，当自己有事外出忙碌时，便将家中的小孩放在她那，十分信任她，她也十分喜欢小孩子。
一年中除了春节，你什么时候白天都可以看到她忙碌的身影。她的勤劳在方便大家的同时，自己也积累了财富，听爸妈说她买了房子还供两个孩子上了大学，在我看来她现在条件好了，可以找个环境好的地方开个店面或者干点别的什么事了。每天待在一堆别人穿过的鞋子中毕竟不是一件令人羡慕的事。估计母亲也是这样想的，在与她闲聊时聊到了这事，她说；“我除了补鞋，什么也不会，再说”，她笑了起：“我不在，这群老婆子上哪去。”周围的妇女都笑了。
每个人在自己狭小的一生中，都以不同的姿态度过。这是我身边的小人物，虽活得简单，却光彩夺目。
身边人物通讯范文800字13
他的个子不甚高，容貌不甚好，但在我看来，他是最高大英俊的。
一只袋子显不屈
夏爷爷身上总是穿着那套褐色衣服，似乎从来都没变过。听老师说，夏爷爷的身世很凄惨，老伴中年而亡，唯一的儿子遭遇车祸终年瘫痪在床，一家的担子就落在他一个人身上。每次到我们教室里，他背上总背着一只塑料袋，里面装着各色塑料瓶。趁着下课，他走进教室，从垃圾箱里倒出垃圾，翻出瓶子，然后再昂首挺胸走向下一个教室。那雄赳赳的姿态，让你觉得他就是学校的老师正在检查工作。有时候，他会向我们做个鬼脸，或者伸手摆出一个胜利的手势，惹得我们会心一笑。
他肩负命运带给他的不幸，却给我们一个乐观的形象，温暖了人心，美化了世界。
一个拖把尽责任
夏爷爷应该算是我们学校的一位清洁工，主要的职责是清理厕所。他拿着拖把，整天在校园的厕所里转悠，厕所被他打扫得没一个污点，没一点气味，难怪有同学常常躲到厕所吃东西。便池里的污物好处理，用水一冲基本解决问题，地面上偶尔会有的呕吐物，处理起来就不大方便，但他从不马虎。他会先用铲子铲去呕吐物，再用湿拖把一遍遍地擦，最后还跪在地上用干布擦干。学校领导夸他，他笑笑：“听说日本有一个什么人，打扫抽水马桶，一直打扫到里面的水能喝。”
打扫厕所说不上伟大，但是他把打扫厕所这份工作做到这种地步，不能不让人心生敬佩。
一声叮咛显爱心
夏爷爷是个乐观、负责的老人，也是一个慈爱的老人。
我们有时也会和老师发生矛盾，甚至是激烈的冲突，要是被他知道了，他会悄悄走近你，对你说：“没什么大不了，主动找老师，去说明一下，不就没事了。”说来也怪，听他这么一说，当事人就会火气大减，顿时失去与老师对抗的想法。一次，我在走廊间和同学们说笑，只见夏爷爷径直地朝我走过来，操着标准的方言对我说：“小伙子，把鞋带系好了，别被人家踩个大跟头。”同学们听完都哈哈大笑，我知道，笑声里没有嘲笑的意思，而是对夏爷爷发自内心的敬意。
一只袋子，一个拖把，一声叮咛，留给我的是一个坚强的形象，一个认真的形象，一个有爱心的形象，一个普通小人物用他认真的生活态度演绎出来的高大的形象。
身边人物通讯范文800字14
在这个世界上有许多的人，也有许多的事，他们是普通人，但在我眼中，他们都是伟大的、不平凡的。
一天，妈妈带我到超市买东西。一进到大街上，我就看见一位老奶奶，她的脸上布满了皱纹，她的衣服破破烂烂，身上的衣服破烂不堪。她正在街头徘徊，看见一位老爷爷在路边乞讨，就对她说：“老爷爷，你在这里干什么呀?我这里有很多钱，我可以帮助这位老爷爷，可以吗?”老爷爷听了老爷爷的话，说：“可以呀，可是你有没有钱呀?”妈妈说：“我有一千万，你可以给我一千两。”“老爷爷，你可以给我两千两吗?”妈妈问。老爷爷看我们一个都没有给他，就对妈妈说：“可以呀!”妈妈对老爷爷说：“老爷爷，我们把一千两给你，可以吗?”老爷爷听了，高兴地说：“好呀!”老爷爷看了看，对妈妈说：“谢谢你，你真是一个好孩子!”
妈妈对老爷爷说：“老爷爷，谢谢你们，我以后一定听你们的话，好好的学习，长大后来报答你们的恩情!”
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身边人物通讯范文800字15
实用类文本阅读之人物通讯
人物通讯，是通过一个人物或一组人物新近的行动来反映时代特点和社会面貌的一种新闻体裁类文章。这些文章报道人物的先进事迹，着重在于揭示他们的精神境界，以此感染并且教育读者，使之成为社会的共同财富。《高考语文考纲》明确将实用类文本阅读列入高考范围之中。作为实用类文本范畴之内的人物通讯，自然是高考的一项重要内容。因此，提高人物通讯文本的阅读能力，把握这类文本的解题技巧，是每位高三学子亟待解决的问题。
【解题钥匙】
〔考查要点及题型〕
1．理解：考查对文中的词语、概念和文中重要句子的含义判断能力。考查形式，采用选择题或简述题形式。
2．信息的筛选与整合
要求辨别文中信息是否符合原文、是否准确。一般形式是选择题，排在选择题的前四项，有时也会采取简述题甚或探究题形式。
3．分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。
把握文章结构，要求理清文章的思路，把握文章的结构及特点；概括中心意思，包括文段的大意和文章的中心。这个考点一般采用简述题形式考查。
4．分析文本的文体基本特征和主要表现手法
人物通讯这种文体，既具有新闻的真实性，也具有文学性和教育性等。主要表现手法体现在环境描写手法、人物的刻画方法、细节的描述以及抑扬、渲染、烘托、反衬、铺垫、照应等表现手法。
这个考点一般设置在多项选择题的最后一项或简述题考查。
5．鉴赏评价
身边人物通讯范文800字16
在我看来，平凡不是一种消极的宿命论，甘于平凡，这恰恰是一种正视生活、乐观开朗的一种生活态度。甘于平凡，在生活中，也许就有这么一群人，在平凡中奉献，也许会因为他们的不起眼，我们会忘记甚至忽视他们。但也许，这些人正是在这平凡中演绎着不凡！
默默地付出，在辛苦平凡中寻找快乐，获取尊重的一些小人物就在身边。
那是一个大雨纷飞的夜晚，雪停在黑色的布上，在路灯照耀下，点缀出来的暗光。我撑着一把伞，手插在厚厚的棉袄口袋里，急匆匆地往家赶，雪打在脸上，又有着凛冽的寒风迎面吹在我的脸上，像死神冰冷的手从我的脸颊抚摸过。
这时，我注意到在那不远处的厚雪地里，有一个身影，若隐若现，再往近处看，那身影渐渐清晰——是一位环卫工人，看样子，年近六七十岁。
他的两颊通红，穿着一条长黑的大外褂，黑色的裤子，那裤子的膝盖处与大腿上有着两块清晰的补丁，他的身躯简直成了“C”字型，一双通红的手，紧握着那看上去就让人感觉十分粗糙的大扫把，脚上的那沾满泥的套鞋。
那位环卫工人没有帽子，身上披着橘色的马甲，两鬓的白发在路灯的微光下泛着光。额头上的皱纹已清楚可数，眼角的皱纹也隐约可见。
在这寒冷的夜晚，也许大部分人在家窝在被子里，而他却在这冰天雪地的环境下，辛辛苦苦，兢兢业业的工作着，头上出满汗水。
在大雪天中，没有人为他遮风挡雨，没有人去关心他，而环卫工人就踩在这雪地里，尽自己最大的力去维护城市的环境。
最重要的是，这位老人，在这只有汽车经过的路上，没有人来陪伴他，孤独使他只能无奈，甚至有些绝望地努力地去工作。
这大冷天，唯一能做的，只有与雪交流。他坐在路灯下，休息，拿出一个铁盒子，我走进一看——里面只有两个馒头和一些萝卜干。我陷入沉思，他用快冻僵的双手，握着馒头，吃得津津有味。
我被这一幕所震撼了，也许有人还在为食物是否美味而烦恼，但他——这位环卫工人却觉得一天中没有其他事比这吃馒头更好了。
也许，我们身边那些为我们无私奉献，而不求额外回报的人，才是真正的“英雄”，这些伟岸的人。他们这些身边虽不起眼的小人物，却有不平凡的一面，我们应当去关心一下他们，向他们致敬！
身边人物通讯范文800字17
在生活中，我们总会遇到一些难以忘怀的伙伴。他们会陪着我们共度难关，并教会我们一些东西。
小学时，有一次班级里要举办一个小型的表演活动。我本来是不太喜欢表演的，但这次活动要求班里的每个同学都必须参与。于是和我的一个要好的伙伴：含，打算一起背诵一首诗歌。
等我和含都准备的差不多了，我和含约在含家里排练。我和含站在她家客厅的沙发前面，想象着下面坐着一排一排的同学，开始按之前分好的工背诵起来。背的还不错。于是，含决定把她的爸爸妈妈叫了出来，准备让父母欣赏一下我俩的表演。
等含的父母坐定，我和含又像刚才一样背诵起来。含还神态自若，而我却紧张起来，害怕背错。不是因为我和含的父母不熟，而是因为我总是有些怯场，表演时只要有人看着就会觉得紧张，害怕出错。所以平时都不怎么参加表演。这次，观众虽然只有两个人。可是却还是刚背了几句，就忘词了，卡在哪里背不下去。
含见我背不下去，只好连忙叫父母先回房间等一会儿，我们俩再练一会儿。等她父母走了，她才过来问我怎么了。我说明原因后，她想了一下，然后说要帮我改掉这个毛病。
她让我一个人站着背诗，她坐在沙发上。我一遍一遍的背着，一开始总是会卡住，可后来便渐渐适应起来。终于，我能非常完整的背完整首诗了。我松了口气，含也高兴的为我鼓掌。
在后来的活动中，我和含的节目进行得很顺利，赢得了同学们的认可。而且，从那以后，我就不怎么怯场了。这真要感谢我的伙伴含，是她在我遇到困难时帮助了我，并让我改掉了毛病。她是我一直难忘的好伙伴。
身边人物通讯范文800字18
通讯九篇
为了庆祝新中国成立60周年，9月25日，凤矿中学组织全校学生参加了“晋煤集团青少年爱我中华知识竞赛”，旨在通过竞赛培养广大学生热爱祖国、热爱企业、热爱矿山的情感。
凤矿中学举行迎国庆・朗诵比赛
为了庆祝新中国成立60周年，进一步引申和谐校园创建，有力促进凤矿中学精神文明建设。9月22日下午，凤矿中学在阶梯教室隆重举行了“迎国庆・诗歌朗诵比赛”。来自该校初一和初二年级11个班级的25余名学生参加了此次比赛。比赛过程中，广大学生热情高涨，充分展示了该校学生昂扬向上的精神风貌，以及对祖国的热爱之情。
凤矿中学：爱国歌曲进课堂
为了庆祝^v^建国60周年，营造良好的氛围。近日，凤矿中学开展了一系列丰富多彩的爱国主义教育活动。该校利用音乐课时间，组织学生学唱^v^推荐的`100首爱国歌曲。并围绕建国60周这一契机，邀请部分老教师向学生讲解了新中国的发展历程，旨在通过教育，让广大学生明白现在幸福生活来之不易，倍加珍惜现在的生活。
据悉，该校在本月下旬，还将开展作文大赛、诗歌朗读比赛等活动来庆祝建国60周年。
凤矿中学开展乙肝疫苗接种调查
为认真贯彻山西省卫生厅办公室《关于做好流感疫苗预防接种工作的通知》（晋卫办疾控[20_]14号）文件精神，9月14日，凤矿中学对全校学生进行了乙肝疫苗接种调查，并对乙肝病毒相关预防知识向广大学生进行了宣传。
凤矿中学城镇居民医疗保险工作正式启动
9月15日，凤矿中学学生填写了“城镇居民基本医疗保险学生参保登记表”，这标标志着该校城镇居民医疗保险工作正式启动。
凤矿中学组织师生观看《20_年中小学弘扬和培育民族精神月启动仪式》
让了进一步使广大师生深化对“民族精神”的了解， 9月11日下午，凤矿中学组织全校师生在各班教室通过多媒体教学设备观看了《20_年中小学弘扬和培育民族精神月启动仪式》。大家一致认为，中华民族精神是我们的宝贵财富，一定要以大力弘扬民族精神，创造中华民族更加美好的未来。
凤矿中学全力防控甲型H1N1流感
目前，我国已有31个省份出现了甲型H1N1流感病例，为防止疫情在凤矿中学发生。近日，凤矿中学下发了《关于做好甲型H1N1流感防控工作的通知》。通知要求，全校学生每天在家中要自行测量体温，一旦发现有发热、咳嗽等症状要及时向政教处报告。此外，该校还指定专人负责教室、阅览室等场所的通风换气及日常环境消毒工作。全力防控甲型H1N1流感。
凤矿中学积极改善学校办学条件
为了改善学校办学条件，给广大师生创造一优美舒适的学习环境，保障广大师生的安全。凤矿中学利用暑假时间开展了“校园环境大改善”活动。
在此次活动中，该校对后操场凹凸地带进行了填埋。对楼道内一些年久失修、无法正常使用的照明工具进行了更换。与此同时，为了保障各班财产不受损害，还对各班教室门锁进行了加固处理。在此次活动中，该校对部分学生桌椅也进行了修复。
身边人物通讯范文800字19
黑暗之宙：
比安瑶璎：美丽（最）神秘阴险聪明恶毒孤独
比安?依：美丽大方厌弃爱玩洁癖睡觉
比安?铃：美丽骄傲训斥poss吃喝玩乐
比安暗羽：美丽尊重虚心聪明助人眨眼
天使之国：
于玛?：美丽
于赫?：美丽
于馨?：美丽
于比?：美丽
于嘉?：美丽
于昆?：美丽
于伦?：美丽
作文预告：
“暗羽，把我的水拿过来。”我大声地叫着“是的，公主。”我的眼睛又轻微眨一下，极黑的眼睛瞪住了前方，一股黑暗之光穿透了墙壁，透到了天使之国的公主乐园。“哼。”我冷笑一般，黑色的嘴唇向上翘了一点，漠视着这些天使公主。“玛?，赫?，馨?，你们这些公主，不要得意太久了。”我喝了一口水就把杯子放到了一边，径直走出自己的房间，走到了花园。花园里的花都是黑的，散发着幽幽的光，很阴森，但是我很喜欢，因为我的性格就是这样。当然，这并不能引起我的兴趣，过了不久我又回房间去了。
身边人物通讯范文800字20
一次，学生谢光玉在课堂上呕泻不止，当即休克。喻老师用学到的知识紧急施救，使谢光玉终于苏醒过来。家长闻讯赶来后，感激之泪涌出眼眶，连称喻老师“恩人”。为备足常用药品，他用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药，利用星期天和节假日到山里采中草药。 他爱生如子。三年级学生胡世淑学习用功，成绩优良，可连续几天没到校上课了。喻老师在家访中得知，其父病故后家庭难以维持生计，只好不读书了。喻老师鼻头发酸，眼泪禁不住往外流。他当即决定免去胡世淑的.学费，并保证供给她课本和学习用品，使即将失学的胡世淑重返校园。问及20年中喻老师究竟为多少学生资助过书费和学费，他说：这点小事不足挂齿。 他抓校风、学风十分严格。有人对坚持升国旗不理解，他认为“可激发学生爱国热情”；有人认为学生搞义务劳动是“不务正业”，他说这是培养“集体主义精神和爱劳动的习惯”。学生的红领巾没戴好，他帮助纠正，甚至脸未洗干净他也帮助洗净。 乡亲们还说喻老师是真正的“以校为家”。学校教学条件差，没有教具，所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材都是他亲手仿制的。课桌凳、门窗坏了，他亲手补修。房上的瓦片被大风揭了，他亲自上房检修。他说这样可节约点钱，多资助几个失学儿童。 自1983年以来，他所教班级的成绩，在全区的会考中总是名列前茅，其中1983年毕业的40人就有32人升入初中学习。突出的成绩使喻老师多次被乡、区、县、地评为先进教师。他于1994年9月获得中国青少年发展基金会“希望工程”园丁奖，去年夏天又光荣地出席了全省乡村教师“夏令营”活动。
身边人物通讯范文800字21
十一岁的那天早上，一个普普通通的时刻……那一瞬间，我并没有想什么，只是心神愤怒。那一次遭遇在我的记忆里留下了抹不去的伤痕，“啪”自行车倒下了，一位环卫工人连忙把我扶起，我并没有听见她说什么，只看见她在微笑，她的微笑烘暖了秋天的凉意，但她的笑却没有烘暖我的心。
记得有一天，在喧闹的大街上，车堵得水泄不通，我骑着脚踏车赶往在上学的路上，清晨的空气真的非常好，落叶依旧在飘零着，犹如刚下了一场“叶雨”，只见一位满脸沧桑的环卫工人在打扫落叶，我在很远处就能清楚地看见她脸上的皱纹，我并没有在意，因为这样的情形看得多了，到处都是环卫工人在打扫落叶，慢慢的，我们靠的越来越近，突然她变换了方向，我还没反应过来，紧着按喇叭，可她竟然没听见，，等我反应过来时，已经躺在地上了，她赶忙把我扶起，我气呼呼的回头瞪她了一下，她什么也没有说，只是在微笑，我没有理她，扶起脚踏车走开了，没有再回过头去。
从那时起，环卫工人给我留下的印象只有憎恨。
再一次我和妈妈回家的路上，我又一次见到了她，那是在公交车上，当时我又回忆起了那时的情景，心里很生气，于是，我回过头，很愤怒的对妈妈讲了那天的经过，听着妈妈回答的口气，好像以前认识这位环卫工人，于是，我继续打听了下去，原来，她有一个苦难的家庭，她所有的家人都在一场车祸中遇难了。而她是家中唯一的幸存者，她是个聋哑人，在她无声的世界里只有微笑，听了妈妈叙诉的一切，我的心里痛痛的，再也抬不起头来。
春夏秋冬不停的轮回着，我再也没有见过那位环卫工人，听妈妈讲，她早在一年前就病死了，入土时都是邻居帮她办的，我的心里唯有一丝沮丧，忏悔着自己的过错，我后悔没有记住她的微笑，我后悔没有记住她的模样，我的记忆里只有一个未知的轮廓，别的什么的都记不清了。
从那以后，我再也没有记恨过环卫工人，每一次从他们身边经过时，只有对视微笑。
一个普普通通的早晨，我骑着脚踏车，找到了那次我们出事故的地方，那再也没有了您的身影，唯有那纷飞的落叶随风飘散，吹过一片凄凉，“环卫工人”，一个默默无闻的名号，却和我牵扯在一个不断裂的情缘上，她永远都是我身边最熟悉的人。
身边人物通讯范文800字22
见到那位奶奶的时候，是在几年前的中秋节。小学时还并不忙碌，中秋节的夜晚，天上月亮虽不皎洁但非常亮，可以照出影子。于是，一家人便把玻璃圆桌和椅子搬到楼上赏月。大家把水果、零食和月饼全拿上了楼。在一家人闲聊了好长时间后，从楼栋的另一个单元的楼道里也走出一家人，我非常开心，因为有更多的人一同赏月，这种让我觉得大家都在过中秋的感觉令人开心。楼顶上因为热闹而欢乐起来。
在我现在认识的那一家里有一个小妹妹，小妹妹的妈妈和爷爷奶奶，当时可能也有其他人吧，记不清了。后来不知为何———可能因为家里人和奶奶一样喜欢在楼顶上种东西的原因，我们便熟上了。是邻居所以常常见面，见面了奶奶就很热情的打招呼，有时也拉着我说几句话。
可是，从没想到，奶奶会专门来家里送螃蟹，会经常跟我们分享一些美食。奶奶实在是太客气了，太热情了。
冬天里，虽然很少下雨，但天气很阴沉。为了更好地晾晒衣服，我们经常把衣服全放在楼顶上。有一天，下午时候天便暗了下来，父母都回家很晚，我也回家很晚。一家人快到家时，雨毫不延迟地下了起来，一家人才突然想起，“完了，衣服没收，又要全洗了！”想必经过半天时间阳光的照晒，泛着干爽和阳光味道的干衣服全被淋得滴水吧，雨水中还带着城市的肮脏烟尘，可不是简单再晒干就完事了。一家人心急火燎地跑上楼梯，懊恼与焦急淡淡地飘上来，越往上爬就越担心。没想到，一到家门口，就看到所有的衣服一件不少地叠放在楼梯扶手上，而且衣服下面还垫了一张报纸，没被沾上一点雨水，一样的干爽带着阳光的味道，带着奶奶的热心。那些整齐叠放的衣服是安静的，不出任何声音，默默无闻的，就像奶奶帮助我们一样。之后，我们很注意，尽量不犯这种低级错误，但只要有这样的意外，大都时候那些衣服都会无声的放在楼梯扶手上。
一见面，我们便由衷地感谢奶奶的帮助。渐渐，不论过节，还是平时，有了可以分享的东西便和他们一起分享，奶奶常热心地邀请我们进屋里坐坐，开心地说自己外孙女的各种文艺表演，每到此时，她都止不住话语并鼓励妹妹表演给我们看。
普通又温暖的互帮互助的关系便建立起来。奶奶是身边一个普通地不能再普通的小人物，但希望一直有一个这样的好邻居。
身边人物通讯范文800字23
其实，在我们的身边，有很多值得我们学习的人。如，在大街上清洁地面的清洁工人，要马路上指导交通秩序的警察叔叔，或者又只是一个要我们身边默默地帮助我们，给我们启示的人。
她就是我身边的小人物，而且 是我们心中有大英雄。她就是我们老师。她是一盏明灯，照亮我们前进的方向。她是一滴雨露，滋润着我的心田。她是冬天的阳光，温暖着我的心灵。她是最值得我尊敬的人，她像雷锋，无私地奉献着。她给予我们知识，让我们在知识中找到自己的梦想，找到了自己的目标，找到了生活的美妙。
最忘不了是，临近考试的那两个星期，她早起晚归，为的是人我们的学习。早晨不到六点起来，给我补课。天气恶劣得像魔鬼，刮大风，下大雨，天乌漆漆的。白天差点变成了黑夜，
冷冷的天气，让我无法进行正常的生活。下午的时候，老师又给我们补课，补到差不多六点多，将近黑夜了，很多同学都不解为什么要学习到这么晚呢?老师你不想下班吗?同学们却渴望着放学。同学们挨过了一个星期，可第二个星期的第一天，下午补课时发生了争吵。一个特顽皮的同学顶撞老师说要放学。可老师不批准。老师语重心长地说：“你们以为老师是想要难为你们吗?要不是想你们能取得更好的成绩，开心地过年，我就不理你们了。加班老师的工资也不会涨啊!而且每天早起晚归的，这种天气，我很乐意吗?”
听了这话，同学们都很忏悔，因为老师所做得都是为了我们，为了我们的学习，成绩。从这次后，同学们在补课的期间都变得认真，投入呢!我想努力是不会白费的，期末考试会取得理想的成绩，不会让老师，家长，自己失望。
是啊，她就是我身边 的小人物，更是我心中的大英雄。虽然很多人不理解她，但她没有生气，而且坚持下来。让我想起了“人不知而不愠，不亦君子乎?”这句论语，是的，好是君子，她有着崇高的品质。她的无私奉献，有责任心，值得我们学习。她就是我心中有小人物。
只要我们细心观察，善于理解我们身边的人，就会发现她或许是我们身边的小人物!
身边人物通讯范文800字24
所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。
〈实例〉
严师·慈父·名医
记酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智吴建平采访乡村教师——酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智，乡亲们异口同声地称他：是名医、似慈父、更是严师！
1975年，喻登智接过教鞭，在评议村小的三尺讲台上一站就是20年。如今，他已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的“小老头”，可他痴心无改，无怨无悔。说他是名医，不是因为他有多高超的医术，而是因为他一直坚持义务为学生和乡亲们治疗疾病。评议村地处酉阳、黔江、彭水三县结合部，离乡所在地也有近20公里。这里缺医少药。刚当上民师时，学生们因营养不良，常生病。喻登智买来一些医学书籍，在认真教书的同时挑灯自学，掌握了儿科推拿术，并学会了用中草药治疗简单的疾病。一次，学生谢光玉在课堂上呕泻不止，当即休克。喻老师用学到的知识紧急施救，使谢光玉终于苏醒过来。家长闻讯赶来后，感激之泪涌出眼眶，连称喻老师“恩人”。为备足常用药品，他用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药，利用星期天和节假日到山里采中草药。他爱生如子。三年级学生胡世淑学习用功，成绩优良，可连续几天没到校上课了。喻老师在家访中得知，其父病故后家庭难以维持生计，只好不读书了。喻老师鼻头发酸，眼泪禁不住往外流。他当即决定免去胡世淑的学费，并保证供给她课本和学习用品，使即将失学的胡世淑重返校园。问及20年中喻老师究竟为多少学生资助过书费和学费，他说：这点小事不足挂齿。他抓校风、学风十分严格。有人对坚持升国旗不理解，他认为“可激发学生爱国热情”，有人认为学生搞义务劳动是“不务正业”，他说这是培养“集体主义精神和爱劳动的习惯”。学生的红领巾没戴好，他帮助纠正，甚至脸未洗干净他也帮助洗净。乡亲们还说喻老师是真正的“以校为家”。学校教学条件差，没有教具，所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材都是他亲手仿制的。课桌凳、门窗坏了，他亲手补修。房上的瓦片被大风揭了，他亲自上房检修。他说这样可节约点钱，多资助几个失学儿童。自1983年以来，他所教班级的成绩，在全区的会考中总是名列前茅，其中1983年毕业的40人就有32人升入初中学习。突出的成绩使喻老师多次被乡、区、县、地评为先进教师。他于1994年9月获得中国青少年发展基金会“希望工程”园丁奖，去年夏天又光荣地出席了全省乡村教师“夏令营”活动。
身边人物通讯范文800字25
夏天，清晨的朝阳静静地照着，路上行人稀少，我们小区站台前唯一的公交车来了，人们涌作一团，拥向那个只容下一人的车门。
我总是最后一个上车的，人太多，我只有站在司机旁边，这让我得以好好观察她。
投币机边的工作牌告诉了我她的名字，她姓赵，大概也就三四十岁，用一个并不精致的头花扎着马尾，穿着蓝色的旧工作服，很整洁，脸上有些痘痘，但并不影响她清秀的容貌。
她总是驾驶着这辆在我看来有些笨重的双层公交车，熟练地绕出庞大的车流，稳稳地，准确地停在公交车站凹进去的位置。
她应该是上早班的，每天清晨发得第一班公交车都是她的，在我眼里她是是一位尽职尽责的司机。
她有能力做到第一点：等待。
那时，小区里没住多少人，公交车很少。记得一个冬天的早晨，天空还很黑，城市在沉睡，静穆的夜，使我也不禁在温暖的被窝里赖了十分钟，当我起来时，就知道晚了。
我还在过马路时，我就听到对面100米处的车站，车子“吱呀吱呀”地响起来，那是踩刹车时，车身不堪重负发出的呻吟，车身四周一圈金黄色的小灯让它像踏着星光箭一般飞过来。
我开始跑，追逐着那辆车，不然就要在风中等上十分钟，当我距它很远时，人已经全部上完了，我看得出司机很迟疑，也许车上有乘客在催促，也许她想尽快吃上一碗热腾腾的汤粉，刹车、油门踩了又踩，车的发动机一声一声地叫，终于，我上了车。
她也不会在最后一位乘客没上完时，就开始起步，公交车总是静静停在站台边等待每一位乘客。
第二点：认真对每一位乘客的询问。
有些站点人很少，司机不停，等到开过了头，那些要下车的人才如梦初醒，用浓浓的武汉话喊：“怎么不停哩？有要下的。”司机才开始猛踩刹车，车上人如沙丁鱼般挤向前头。
她每次都是在快到站时，用武汉普通话喊一句：“有没有要下的？”之后再提高音调重复一次，如果有人说“有”，她便松开油门，一下一下地踩着点刹，如果没有，便一脚油门，开向下一个站点。
她是一个小人物，也许不知有没有人注意过她，发现她的美好品质。她也许总是与那辆公交车相伴每一天，听烦了那嘎吱声，但却用心对待着每一个乘客，她工作平凡，心灵却很美。
身边人物通讯范文800字26
“喂，我们是小小通讯员，你们是谁？”我一进门就听见小小的电话声，“我是我们家的小宝贝，我叫爸，你们家住哪儿？”
电话那头的声音是爸爸，他一边说话一边拿起话筒，说：“今天是我们开家长会的日子，我是爸的学生，我们一起去看望他。”
我们开着车来到学校，一进教室就听见同学们都在说：“爸爸妈妈，今天的会议就是这么隆重的。”这时候，爸爸走了进来，手里还拎着话筒，说：“今天的会议主题是《关心孩子、尊重孩子》。”
同学们说，我们来看一看他们这一天的情况吧。
“你们是谁？”同学们说：“我，我爸爸，我妈妈，爸爸。”
“那你为什么不说话？”我问。“因为我们是一家人呀！”爸爸说。
“哦，那么爸在哪儿呢？”同学们说：“他在学校。”我说：“那好，我们现在来看看。”同学们说：“好啊，快坐下来看看。”
老师开始发言了：“今天我们来看一下小区的变化吧。”
“好啊！”同学们说。
老师说：“你们现在不会说话，那你们现在就说吧。”
说完，老师就开始发话了：“我们这里的环境很好。”
“你们这里的水很卫生。”老师说：“你们看这里，你看那里，都是一片一片的树叶，树叶的形状也不是很美，只有两片是深红色的，其他都是深红色的，只有一片是枯的，其它都是枯的，还有一片是的。”
老师又说：“你们现在就说说这里的环境吧。”
“你们现在不会说话，那你们现在就说吧。”
说完，老师就发话了。
“我们现在不能在这种环境下生活。”同学们说。
“你们现在就说吧，”老师说。
“我们现在就说吧！”小小的我说。
老师说：“好啊，我们现在就说吧！”
同学们说：“你们现在就说吧，你们现在说，我们现在就说吧。”
“现在我们就说吧，现在我们就说吧！”同学们异口同声地说。
“好，现在你们就说吧！”同学们高兴地说。
同学们说：“你们现在不能在这里生活了。”
同学们说：“不能再这样了。”
同学们说：“我们现在一定要好好珍惜我们现在的生活。”
同学们又说：“现在的学生都不用上学了，上学时间都用在了学习上，而且，上课还有时间呢。还不能再听讲了。”
同学们又说：“我们现在上课都不用上课了。”
老师说：“好吧，现在就说，现在学生都上课了，上课就要学了，要不然你们上课不听讲，就要被罚站了。
身边人物通讯范文800字27
他就是冬日里的一轮暖阳；他就是炎日里的一块西瓜；他就是深夜中的一盏明灯。他虽然在社会中微不足道，但是却给人带来便捷。
在一个风雨交加的夜晚，屋外是雨打在房檐上的声音，屋内是我痛苦的呻吟——我发烧了。父亲由于公司加班，无法回家，家中只剩下我和母亲。随着时钟的“滴答”声，屋外的雨也越来越大，我和母亲坐在床上，谁也没有说话，也不想说话。
终于，母亲打破了这片刻的宁静，她拉起我，跌跌撞撞地向屋外走去。我们在小区门口叫了一辆三轮车，我和母亲紧坐在一起，我感到十分的寒冷，深夜的寒风呼啸着吹着，我坐在车上不禁打了个寒战，母亲把皮大衣披在我身上，我感到一股热流涌上心头。这时，我才注意到，拉车大伯穿着一件单薄的上衣，头上戴着一顶斗笠，好像一位种地的老爷爷。他紧绷着脸，一副严肃的神情。他在深夜里还出来拉车，难道是家里急着用钱？突然，三轮车减慢了速度，进入了一个大水坑。师傅高兴的说：“幸好我提前减速了，要是那么快冲进水坑必定会把旁边的环卫工人弄脏的。”
没一会儿就到了医院，母亲刚把我扶下车，那位三轮车师傅慌慌张张的骑走了，似乎有什么不可告人的秘密瞒着我们。回想起在车上的情景，我们刚一上车就匆匆忙忙的骑走，中途又没和我说话。不知不觉地，我躺在靠椅上睡着了，隐隐约约地听见母亲自言自语道：“我怎么觉得少给了钱。”我猛地惊醒过来，对母亲说：“是不是您没有给那位三轮车师傅钱？我记得刚一下车您就拉着我往医院大里跑。”母亲经过我这么一提醒恍然大悟，忙说：“他是一个好人啊！我忘记给钱，他还没找我要，下次得还他。”转眼间，已经是早上七点了，我挂完盐水，疲倦地走出医院，却发现之前那位师傅靠在椅子上睡熟了，我们悄悄坐上他的车，轻轻把他拍醒，把之前的车费给了他，他却摆了摆手，说这是他的帮助。他还说他是农村来的，他来城市打工是为了家乡的父母。坐在他的车上，雨依然下着，我此刻的心却觉得无比的温暖。
即使这种如此平凡的小人物，也能迸发出耀眼的光芒，那就是他们的人格，他们为社会做出了无限贡献，无限延长了他们的生命，那是一种精神的传承，一种无私的爱！
小人物真的很美、很美！
身边人物通讯范文800字28
在我们的身边，总是有人在不声不响地为我们做着一些重要的事，一丝不苟地为我们服务着，给我们带来了许多方便。
门卫叔叔就坐在小小的门卫办公室里，他高大壮实，脸上总是会有一种甜蜜的笑容，仿佛能使花朵都绽放。他的眼睛大大的，下面安着一个小小的鼻子，大号的嘴巴，穿着厚重的警服，给人一种奇特的安全感。
门卫叔叔平常总会早早地来到学校，无论刮风下雨，他都会站在校门口，微笑的看着我们，而我们却从来都不以为然地走过，甚至都没有给他一张笑脸，但他保持着微笑，拿着警棍，静静地站在那里，一站就是一个小时甚至一个半小时，风不能把他吹倒，雨也不能把他打倒，直到我们都已经开始上课了，他才会回到保安室里。
门卫叔叔总是会帮我们修理损坏了的课桌、椅子和长柜子，而我们班过于顽皮，门卫叔叔就成了我们班的修理“常客”。他经常接到我们班的报修，总能迅速地来到我们班。记得有一次，我们正在上数学课，收到了报修的门卫叔叔来到了我们班门口，他怕打扰我们，就直直地站在门外，一声不吭，就这样，静静地等了大半节课，下课铃终于迟迟地打响，正当我们已经离开座位，准备出去玩的时候，门卫叔叔默默地从后门走了进来，找到这周已经三次损坏的柜子，把扳手熟练地扳住柜门，把大家都推开后用力向外拉，只听“啪”
