小学生以雨为话题的作文400字 以雨为话题作文500字一
跟着那一道道银蛇般的闪电，跟着一声声震耳欲聋的雷声，暴雨，大方地走来了……
先是听见它的雷声，从无边无际的天边传来，从很高很高的云层传来——
轰隆隆，轰隆隆……
像大自然的音乐会，由强到弱，由强而弱……
暴雨，使花园中的每一棵树弯下了腰，每一株小草都低下了脑袋，也使小花耷拉下柔弱的身躯……
暴雨使大地改变了颜色。在阳光下，每一滴雨水都射出微弱的光芒，有墨绿，有湛蓝，有暗蓝，有翠绿，也有钻石一般的蔚蓝。飘飘洒洒的雨丝是轻捷柔软的手指，弹奏出一首优雅的歌曲，“此曲只应天上有”呵!
在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的蓝，蓝得耀眼，蓝得透明。这清新的蓝色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸……
这雨中的蓝色，在画家的'调色板上是难调出来的，然而只要见过这水淋淋的蓝，便很难忘却。
去得也突然——不知在什么时候，暴雨，悄悄地停了。
仿佛是一场暴雨的余韵。
点评：这篇写景文章虽然不长，但节奏紧凑，观察细致，敢于想象，描写生动，非常凝练地表现出了一场暴雨来临前后的情景。作者着力描写雨中的场景，几组镜头将暴雨来临时的气势表现得淋漓尽致，使人 如身临其境。随着文章的结束，心头也恢复了平静。文章颇具感染 力。
小学生以雨为话题的作文400字 以雨为话题作文500字二
夏季的黄昏，天空中腾起一团急速翻滚的乌云，像一条巨蟒从西南方向滚滚而来。
云借着风的威力奔腾着，咆哮着，似乎要吞没一切。忽然，一道闪电划破天空，像一把利剑直插云霄。刹那间，倾盆大雨从天而降。
雨水落在地上，汇成无数条小溪;雨水落在池塘里，溅起一朵朵小花。鱼儿跳出水面，欢快地嬉戏着，公路上的无数车辆在追风逐雨，小草花儿痛快地喝着甘甜的雨水。街道两旁的枝叶也被大雨洗刷得一尘不染。
雨来时快，去时也快。不一会儿，乌云散了。夕阳又露出红红的笑脸，映红了天边。这时，一道彩虹横跨空中，更给这幅美丽的'图画平添了一种美妙的色彩。
我喜欢美丽平静的黄昏，我喜欢淋漓畅快的暴雨，因为它能让我感觉清凉，让我舒心，然而更让我心动的是祖国美丽的大自然。
点评：这是一篇写景的文章。作者按照暴到来雨前、暴雨到来时、雨后的顺序，对景物进行的描写的，让我们仿佛也经历了一场酣畅淋漓的暴雨。文章运用比喻、拟人的修辞手法，使得文章生动形象。如“天空中腾起一团急速翻滚的乌云，像一条巨蟒从西南方向滚滚而来”等。
小学生以雨为话题的作文400字 以雨为话题作文500字三
雨，让人有时喜有时忧有时又害怕。雨是一只变色龙，有时温柔有时暴躁。雨还是一位仙女.
早春的时候，难得下一场小雨，滋润了大地，让农民伯伯快快播种，叫醒了沉睡中的小动物们，那是温柔的雨。 然而到了夏天，那狂风暴雨伴着轰隆隆的打雷声和刺眼的闪电。那些前几天刚刚栽下的小树苗被连根拔起。在安静的夜晚，只听见风雨声和小孩子害怕的哭声。那是暴躁又让人害怕的雨。
秋天的雨，带给大地丰收的喜悦。来到果园，给果子洗个澡，果子透亮透亮的，显得更加饱满。来到稻田，一片金黄色的海洋。那是带有丰收的喜悦的雨。
最后到了冬天，一场冷极了的雨，一直下了几天几夜，人们冷得发抖，不得不待在温暖的空调房间，那是一场冷酷的`雨。
雨，千变万化，它是一个小娃娃，有时开心地微笑，有时生气地大哭。
点评：文章通过对春、夏、秋、冬四季的雨进行细致描绘，仿佛要把读者带入雨的世界。小作者观察细致，描写具体，尤其是对雨的变化描写，更为突出。全文将四季的雨，描绘得特点鲜明，令人印象深刻。
小学生以雨为话题的作文400字 以雨为话题作文500字四
天有些阴暗，滚滚乌云像脱疆的野马，奋蹄扬鬓黑压压地盖过来。此时，一丝风儿也没有，偶尔会隐隐传来几声闷雷。
忽然，一道闪光猛地划破了天际，紧接着是一声轰隆隆地巨响，多么像巨人般的怒吼，是那么惊天动地。终于，瓢泼似的大雨下起来了。
“哗，哗，哗，……”此时真是另一番景象，大雨就像一片巨大的瀑布，遮天漫地卷了起来，眼前的一切就像披上了银纱，模模糊糊。豆大的雨滴落在地上，打在屋顶，溅起一朵朵水花，就像一层薄烟;又“噼里啪啦”的`，奏起交响曲来。真是烟雨蒙蒙，整个世界笼罩在茫茫大雨之中……
外边的雨越下越大，闪电越来越亮，雷声越来越响。可真是电闪雷鸣，风雨交加。我仿佛身临其境，到处都是喧哗声。使人真想马上跑出外头，戏一下水，淋一下雨。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨也小了。大雨终于收回了它的磅礴气势，禁锢了半天的太阳才把余辉放射出来。雨后的世界是那么清新，到处都被雨水冲洗过了。
这真是一场倾盆大雨!
点评：文章采用了比喻的修辞手法，如“天有些阴暗，滚滚乌云像脱疆的野马，奋蹄扬鬓黑压压地盖过来”，生动形象的表现了雨前乌云压顶的情形，给人以身临其境之感。 文章将从雨前写到雨后，这样使得文章条理清晰。且文章安排得详略得当，使文章简洁整齐。
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