采访老师的采访稿范文500字1
作为一名小记者，采访是不可缺少的。这不，新学期刚刚开学没几天，我就接到老师的第一条任务：3月10号在五角场集合，采访路人们对五角场的了解，并补充些五角场的历史。可是——当我想起上次采访的一次失败，我不禁退缩了回去。
当天下午，我来到了五角场下沉广场，找到了老师和同学们后，我报了到后，老师对我们说：“你们不用怕，说错了也没关系。”听了这句话，我不禁松了口气。交了上次的作业，领取了小导游的旗子和小蜜蜂，就跟小伙伴找路人采访去了。
直到要找具体对象了，我却还忐忑不安，我感觉所有人都不愿意接受我们的采访。好不容易有一个人同意接受我们的采访，但他的儿子却把他拉走了。一晃5分钟已经过去了，我们还没找到一位采访对象。这时，我找到一个正在长椅上看报纸的老爷爷，我们走了过去，跟他说明了情况后，他欣然接受了。我刚开口，有点儿紧张，说话有些结巴，可到后面就放松了下来。顺利地采访完了老爷爷。当我邀请他填写评价表时，只见他写下了“小小导游，勇气可嘉！”我接过评价表，心里美滋滋的。
老师是要求我们采访5位路人的，可第五位路人却迟迟不肯出现。最后，我干脆直接找一个“低头族”。我先对他说，“大哥哥，玩手机会伤害人类的眼睛哦。”他说：“啊……知道了。”我接着问他愿不愿意接受我们的采访，原本以为他不会愿意，结果接受了。然后我一下子问了他很多问题，没想到他都能回答出。我暗自心里佩服他。
这次采访，我大胆地让大哥哥放下了手机，并且给了更多的人介绍五角场，这让我成功地胜了采访时的胆怯！
采访老师的采访稿范文500字2
刚和小伙伴一起走进曲阳公园时，我心里还是非常紧张的。没过一会，我的两个队友就已经采访了两个人了，此时我更加心急，生怕不能完成任务，还得连累到我的两个队友，她们都继续在寻找路人采访。
此时，我决定暂时和她分开行动，去找其他爷爷、奶奶和游客……没走一会，就看到一位老爷爷。我鼓起勇气刚说：“您好爷爷！我是虹口区小主人报小记者王熙瑗，请问我可以采访……”，话音还未落，老爷爷便说：“可以的，您问吧，只是我年纪大了，耳朵不太灵的，你得大声一点，我才能听到的。”我便大声地把采访问题一项项告诉他。爷爷也都认真地做了回答。采访完后，爷爷还给我签了名，而爸爸则在一旁给我拍了美美的照片。
有了第一次的成功，我紧张的心情瞬间全消失了，沿着公园小道陆续的采访了几位爷爷、阿姨、环卫叔叔，他们都很配合我的采访。只是大多数都不知道进口博览会召开的时间，以及参展国家的数量。我都一一向他们进行了介绍，他们都特别客气地谢谢了我。
在采访上海人日常交通文明问题时，对于闯红灯基本上都没有，都能自觉遵守交通规则的，只有个别说有闯过红灯的行为，但也表示说下次不会再闯了。
最后，我们都在规定时间内顺利完成了采访任务。同学们也都得到了老师的表扬，我们便高高兴兴地回家了，今天我们不仅是小记者，更是进博会的小小志愿宣传者。
采访老师的采访稿范文500字3
上个星期六的早上，我和几个同学一起参加了池州小记者团举办的活动。我连早饭都没吃，就兴高采烈地坐上林沐然爸爸的车子，前往此次活动的目的地——天方集团。
在来之前，我就猜操这次活动与茶叶有关。果不其然，我一进场，才坐下，一位身穿工作服，面带微笑的阿姨就走了过来。她从茶盘上拿一杯茶放在了我的面前。我端起小杯，先是细细嗅着，再轻轻喝上一口，啊，真香！
品过茶，茶艺表演开始了！大家安静了下来，认真观看茶艺表演。演员们分别表演了祁毫功夫茶与雾里青绿茶是怎样泡的。看完表演的我们热情愈发浓厚，频频发问。专家们及时为我们解答，忙得不亦乐乎。我提了几个问题后，发现了台上的对联：“天赐石台千千树，方有杯中缕缕香。”看着对联，我不禁心想：说得真不错！
提问之后，本来我们是要去茶叶生产车间观看茶叶生产过程的，可因为一些问题，去不了了，只找来一个师傅为我们讲解。我一边听，一边感到有点惋惜。不过，后面的游戏互动又把我的心情带入了高潮。
这真是一次难忘的体验啊！希望池州小记者团以后多开展活动，因为活动能让我们收获良多。
采访老师的采访稿范文500字4
10月13日下午我们来到了深圳中心书城，采访著名主持人赵忠祥老师。赵忠祥老师这次是为他的《岁月缤纷》新书发行与读者见面并签名售书的。赵忠持老师曾是中央电视台新闻联播的著名节目主持人，我们熟悉的《动物世界》也是赵老师配音的。在采访现场我们等了一会儿，和蔼的赵老师就来到我们面前让我们小记者开始提问。
有一名小记者问赵老师：“在写这本书时，您有没有中途放弃的想法？”赵老师回答说：“我可以肯定地回答你，我从来没有中途放弃的想法，因为写一本书是很难的，在写书之前我就下定决心一定要将这本书写好，坚持到底，不会遇到一点点困难就轻易放弃地。”有些赵老师的忠实读者还希望赵老师写更多的好书，有更多机会见到赵老师。赵老师笑着对我们说：“小朋友的问题是最难回答的。”我想这是夸奖我们，也是鼓励我们，我们要学习更多知识，才能做好一名合格的小记者。
赵老师还给我们介绍了《岁月缤纷》这本书里的绘画作品，有的是他本人的绘画作品，有的是他收藏的绘画作品。采访结束时，赵忠祥老师走到我们中间，和我们一起合影，并给我们每个小记者和读者签名留念。
通过这次采访，我懂了：做任何事情都要有恒心，不能半途而废，才能成功。
采访老师的采访稿范文500字5
庆安会馆的黄馆长接待了我们，并且陪同我们参观了庆安会馆。她告诉我们：庆安会馆又叫“天后宫”，位于浙江省宁波市区三江口东岸，故名“甬东天后宫”。咸丰三年(1853)建成，为甬埠北洋船商捐资创建，既是祭祀天后妈祖的殿堂，又是行业聚会的场所，是系我国八大天后宫和七大会馆之一，又是江南现存唯一融天后宫与会馆于一体的古建筑群。
根据黄馆长的介绍，我们进一步的参观了庆安会馆。从宫门、仪门穿过，就到了大殿，大殿前有个戏台，叫前戏台，穿过大殿是后殿，有后戏台，还有前后厢房。听黄馆长说，前戏台是用来祭祀妈祖的，而后戏台是用来开会、聚会和举行庆典活动的。现在这种前后两戏台全国只有庆安会馆内才能看到。
参观完毕后，我不禁对庆安会馆内建筑的花纹产生了浓厚的兴趣。于是，我就对此话题，采访了黄馆长。
“黄馆长，听了您的介绍，我知道了庆安会馆里面，有三雕：砖雕、石雕和朱金木雕。我对这些雕刻手法雕刻出来的花纹很感兴趣。那么这些花纹有没有什么特殊的意义？”我向黄馆长提出了一个问题。
“你看，这里雕刻的都是一些戏曲人物，有西游记的、红楼梦的，还有八仙过海，都是一些民间传说的人物。里面还有梅兰竹菊，就是梅花、兰花、竹子和菊花。你们一走进来就可以看到龙柱和凤凰柱。还有戏台的栏杆上有两只喜鹊，就代表着双喜临门。这些不是都代表着吉祥吗？”黄馆长耐心地解答着。
“庆安会馆已经有近160年的历史了，那这些花纹从建馆到现在整修过吗？”我又问。
采访老师的采访稿范文500字6
每当我在大街上，电视里和报纸上看见记者采访的踪影，总会想到：记者嘛，很简单，不就是问问题，谁不会问呀！还要陪一个人，真麻烦。就在那天，我在上写作课时，老师布置了一个别出心裁的作业：就是让我们采访同学，从那天开始，我终于明白了做记者并不是很容易的，不仅仅是随便问问题，而是问一个问题，就会一下子抓住重点，由重点展开一系列的谈论。
上课了，我们找了位子坐下来，坐我旁边的是陈同学，这两个星期以来我一直和他并排坐。他这个人从外貌来看是一个英俊的小伙子，长长的瓜子脸，小小的眼睛。从谈吐上来讲，他也是一个非常富有正义感，写作文特别棒的小伙子。他和我一起就读于北海小学。只不过他是五年级六班的，我是五年级十二班罢了。
好不容易等到老师说采访，大家就迫不及待地交谈起来，教室里从开始的寂静，一眨眼变成了祥菜市场一样热闹非凡。有的人脸上是诧异的表情，有的人脸上是开心的表情，还有的人脸上是疑惑的表情······
陈同学栩栩如生地演讲，仿佛把我带进了那美丽而又让人向往的地方，那就是海南岛了。初入海南，感觉十分温暖，路边一颗颗高大挺拔的椰树，和家乡真是不一样呀！接着上了沙滩，看见海天一线的风景和无边无际的蔚蓝的大海。还和海浪娃娃展开了一场“世纪大战”你推过来，又被我“打”回去。接着又进了丛林，原本丛林外单调的绿色已不再出现，取而代之的则是五彩缤纷的颜色。到了晚上，去海鲜大排档吃晚饭，闻到味道，口水直流，那真是舌尖上的海南呀！
在阵阵的谈笑间，活动结束了，我们受益匪浅，让我们第一次体会到采访的乐趣和记者的辛苦了。
采访老师的采访稿范文500字7
沈老师给我们布置了一个作业：采访老师。
这几天我都没有采访，因为下课总是看到老师匆匆的脚步和忙碌的身影，我都不敢去打扰老师。
我灵机一动，想出了一个办法：写作课时现场采访沈老师，谁让他出这么难的任务。
我来到教室，准备采访他。我走到沈老师旁边，急切（因为快上课了）地问：“沈老师，您几岁了？”老师卖了一个关子，说自己是1972年生的，他几岁要我算出来。天哪，这可是一道复杂的算术题。
我又问道：“老师，您的爱好是什么？”老师答道：“写文章，看书，书看得近视七八百度了呢！”老师还提醒我们要好好保护眼睛。
我又问老师：“您不戴眼镜能看到我们吗？”老师干脆地说：“有点不清楚。”哈哈，我猜他没有眼镜一定走路都困难。
哈哈，成功啦！这次采访既有趣又好玩。
采访老师的采访稿范文500字8
今天的雨一直没停，上午还有变大的趋势，好在下午的时候，雨虽然没停，但已经小很多了，所以我们小组内约定，五点时校门口集合。
因为雨天车多，所以来的路上比较堵，等自己到时程一诺、齐李昊还有师云帆三人已经到达，自己是最后一名到的。我们四人先是一起到了原定采访地点，但进入小店后，只见老板娘一人，询问一番后才知道老板娘和老板是分开来卖的，老板娘在学校旁卖，而老板则是在更远些的地方盟城小区门口。我们本来觉得问一下老板娘就好，但老板娘又说，有一些问题，她不是很清楚，只有老板才知道，所以我们为了得到一个更清楚，更细致的答案，向着下一个采访点，盟城小区出发。
到了盟城小区后，先是看到了一些推着车卖小吃的，看着这些在雨中卖东西的人，心中不禁感叹“挣钱不易”。然后往中间看去，有一个正在做烤冷面的大叔，他面前的车上还挂着条幅，上面写着“黄记烤冷面”，这就是我们的采访对象，因为有客人在买烤冷面，而我们又提前约好要采访，所以大叔只好一边做一边回答问题。因为怕影响到大叔的生意，所以我们只是简单的问了些问题，和拍了几张照片便走了。
大叔他们家做的烤冷面很卫生，面饼都是自己做的而且味道也不错，所以就算是在雨天生意也很好。
这次我们的采访就到这里了，因为自己只是负责写一下过程，所以想要了解这一则新闻的话，就去观看云帆同学的公众号吧！
采访老师的采访稿范文500字9
上个星期六的下午，我们小记者班的同学们都来到了南昌百货大楼的一楼集合，因为我们要在那里组织一个关于的宣传活动。3月15日是“国际消费者权益日”，我国是从1997年开始每年制定一个消费主题活动的，今年的主题是“信用让消费者更放心”。
我们一来到活动现场老师们就开始宣读活动规则：首先我们要分组去发的活动宣传单，向顾客介绍我们的活动内容，并要在规定时间里找到5位顾客进行采访。我和另外两名女同学组成了一个小组，我们准备好了就出发行动了。一开始我们在商场里漫无目的的到处乱走，我是第一次参加这样的活动，觉得有些难为情还有些紧张怎么也开不了口。眼看着时间一分一秒地过去，我只有鼓起勇气找到了一位阿姨向她介绍了我们的活动并进行了采访，有了第一次的经验后面就顺利多了，我连续采访到了六位顾客向他们介绍了今年活动的主题，还将一位顾客带到我们的活动现场参加了关于的知识问答和抽奖活动。
这次的活动我觉得特别有意义，通过我们的宣传让更多的人了解了消费者的合法权益，老百姓们就能更好的保护自己的权益，并且这一次的采访任务也锻炼了我的胆量和自信心，是我人生中非常难忘的一次经历。
采访老师的采访稿范文500字10
上次老师在课堂上面说了，下课的时候我们小组分为2、3组去采访老师，可是我总不可能和何睿一起去采访，可是和夏天一起采访他有不干。下课的时候肖扬第一件事就是找我我很疑惑是干什么他说：“和我组队不？我们一起去采访老师!”我说：“嗯!”因为我也很想采访下老师。
首先我们问肖扬谁说谁记笔记肖扬说他说我做笔记，我说好!首先我们来到了一年级老师的办公室，我一开始我和肖扬都不赶进去，后来我们商量好了说我们一起进去，后来我们答应了。我们一起进去后，肖扬有礼貌的说：“老师请问一下我们能问你几个问题吗？是这样的我们老师布置了一项作业教我们采访老师。”那位老师说：“好。你采访把!”肖扬说：“请问老师您教几年级的？”“1年7班”“请问您为什么选择当老师这样职业呢？请问你这样做值得吗？”“我之所以当老师的事业是因为我非常爱学生，因为我一看到学生灿烂的笑脸我就已经很满足了。我觉得值得!因为我把他们养大成人为社会做出贡献!”“好的，老师谢谢你!再见!”我还来不及做笔记就出去了。这次我看肖扬问的很好我说：“肖扬我也想问问行吗？”“行!”然后我们又到了一个办公室。我和肖扬有一次紧张的进去了，一开始我就模仿肖扬说的话其实我非常紧张说：“老师，请问我们能采访您一下吗？”老师说：“可以!”“好的，老师请问您教几年级的呢？”“402的”“那么请问你为什么当老师这个职业呢？值得吗？”“没为什么就是拿到工资，也没什么值不值得的。“当时我和肖扬都沉默住了没想到老师竟然说出这种话。后来我们都问不出来什么了，幸好肖扬说：“那么好的谢谢你!”我们出来后我一直和肖扬说：“唉老师竟然说出这种话，我都说不出来了。!“肖扬说：“对啊，老兄还不是我救了你!”我说：“嗯谢谢你!”
这时“叮叮叮”上课铃响了我们都跑到教师上课了!
采访老师的采访稿范文500字11
今天就要开学了，可我仍沉浸在暑假的快乐中无法自拔，起床后我就坐在床上发呆，表面上风*浪静，内心却波涛汹涌。
妈妈见状，连忙催道：“赶快起床，去检查检查书本都带齐了吗？”我坐在床上不以为然，脑海中浮现出了暑假悠闲的生活，这时，妈妈拖着沉重的步伐走来，我才回到现实，整理起书包。
抬头一看表，已经七点十分了，我急忙拿起书包，穿好校服，下了楼。车上，妈妈又唠叨起来：“作业都收拾好了吧，你要是再落了书，我就不给你送了。”我木然地点点头，却没有翻开书包确认。刚到教室，就听英语老师说：“·现在，把你们默写单词的那个本拿出来，给组长检查。”
我一翻开书包惊呆了，那个本竟然没有拿来，妈妈还特意叮嘱了好多遍要把作业收拾齐呢，我忐忑不安的想。我思考不久后向电话亭跑去，颤抖的指尖拨通了电话，“嘟……”许久，无人接听。
正当我心烦意乱，不知所措之时，电话那头传来母亲的声音我连忙向她解释了原因，因为太过紧张导致说话都结巴了。妈妈听完后说：“我跟你说了多少遍，把作业带齐，你倒好，把我的话当耳旁风，你自己想办法吧。”我几乎崩溃，拖着沉重的身体走*室。正当我以为要被老师批评的时候，妈妈把我的作业本送了过来。
我拼了命地抓住这棵救命稻草，果真！是那个英语作业本，我高兴的`快叫出了声，心里的大石头终于落下。
妈妈总是这样，说着不帮我了，让我自己想办法，却总是刀子嘴豆腐心。
新学期新气象，在这个新的学期里，我一定要改正马马虎虎的这个毛病。
采访老师的采访稿范文500字12
11月24日，我参加了《小主人报》新闻学校组织的第二次采访活动。老师提前一周就告诉我们这次采访活动的名字叫“小鬼当家-亲子厨房”。
对这次采访，我的心情是矛盾的，我又想去又不想去。想去的原因是我可以去家乐福买东西，回家可以包饺子。不想去是因为我还是怕被别人拒绝，我还怕这次要独立去采访，没有爸爸妈妈在边上陪着我。
采访之前，我准备了几个问题，然后和爸爸妈妈在家里练习了多次。为了能参加“小鬼当家”的所有活动，我也在心里为自己加油。
当天，爸爸带我去采访。我先后采访了七个路人，结果前面三个都不成功，其中有两个没听见的，还有一个表示不愿意接受采访的。失败之后，爸爸和我一起总结，觉得要去采访那些不走动的、在看东西的人做采访对象。于是我进入了超市，采访了两名营业员，又采访了一个老奶奶，最后还采访了我爸爸，顺利完成采访四人的任务。
我发现我采访的四个人中，大部分都是喜欢吃饺子，而且都喜欢吃自己包的。我也喜欢吃饺子，也喜欢吃自己包的，因为自己包的比较好吃，外面买的太咸了。
这次采访的收获是我胆子变大了，我敢独立采访了，我不那么紧张了，我讲话的声音也从轻到响亮了。
回到家里，爸爸告诉我他也很紧张，怕我前面三次不成功后坚持不下去。其实我心里是这样想的，我就是想采访成功一个人，三个不行我就采访第四个，四个不行我就采访第五个。
采访老师的采访稿范文500字13
这一天我已经等了好久好久，因为上一次外出采风活动，我参加其他比赛就没有参加，所以对这次的采风特别期待。
这一次，我们的带队老师是白老师，老师先带我们参观了地上的图标，图标有防水标志，节水标志，古代挑水工具的标志等各种各样的图形。看完标志我们就要去爬山了，山的旁边是一堵墙，那上面写着各种治水工具，接近山顶时，这些治水工具都变成了名人，这些名人都是跟水有关的故事。让我想起来最近看的一部电视《红旗渠》，为了解决严重的缺水问题，历时近十年，在极其艰难的条件下，从太行山腰修建的引漳入林的工程，被人称之为“人工天河”。创造了一代传奇。
到了山顶，我们一起进行了合照，之后我们就各自行动了。有的在继续游玩，有的在进行小型野餐，大家忙的不亦乐乎。在山上玩了一会儿之后，突然下起了绵绵小雨，老师就带我们下山了，下山之后我们就要开始采访了。采访时我非常的累，因为我采访了10个人。虽然有一个人拒绝了采访，但我也成功地采访了9个人，是当天采访人数最多的小记者，我感到无比的自豪。
一天的野外冒险就这样结束了，我们乘着大巴车回了学校。
采访老师的采访稿范文500字14
傍晚时，心情烦闷，目光便四下搜索。当扫视到书橱里那副象棋，我的眼睛定格了，想起了几年前的一件事，于是便陷入了久久的深思……
“来来来，咱们杀一盘。”我冲着拎起书包准备回家的王勇喊了一嗓子，他看看我，不以为然地笑笑说：“明天再下吧！”我心想：呀！好大的派头，看我今天不把你杀个落花流水。“胆小鬼，”我拦住正准备离开补习班的王勇说：“不敢下，准备跑了？”他无可奈何地一摊手，说：“行，再杀一盘。”
我俩准备就绪，围观的同学很多。听说他最近向他老爸学了两招，打败班里好几名棋手，今天就再挫搓他的锐气，看他怎么收场。想到这里我情不自禁地笑出了声，于是大喝一声：“开始吧！”
我俩立即布阵，使出浑身解数与其对抗。你炮二*五，我马八进七，“杀”得不可开交。这盘棋杀得好不热闹，双方横马跳卒，车攻炮轰，你来我往，难解难分。形势对我十分地用力，我沾沾自喜、洋洋得意。这是他皱起眉头，冷静思考。忽然，他微微一笑，用重炮轰掉我的中兵，我急忙用中相保住老将，却让人把战车吃掉。战车一失，形势大变，敌军源源不断如黄河般的攻击可把我急坏了。只见他的老将抵住右下角，战车占据老将之前，重炮在中兵位置待命，我见这种局势已无回天之力，只好甘拜下风。周围的人一哄而散，我收拾着残局，恨不得找条缝钻进去，端着象棋，垂头丧气地回到了家。
每看到这副象棋，我就会想起一句格言：“满招损，谦受益。”
采访老师的采访稿范文500字15
品德与生活老师要求我们进行一次活动——采访老师。因为课本上有这个活动，我们欣然接受了。
我、许曼金姗、姚莹和杨旸为一组，我们选定了采访目标——我们的班主任童老师，分配好工作：杨旸伶牙利齿，又是学校电视台的小主持人，由她发问；许曼金姗字写得又快又好，负责记录；我和姚莹呢，则把这些记录综合起来，做个总结。
星期四中午，我们对老师进行了采访。我们的第一问是：“您最希望同学送给您什么礼物？”童老师微微一笑，说：“我希望你们送我什么礼物，当然是你们好好学习，天天向上啦！你们能做到这一点，我就已经非常满足了。”许曼金姗马上“唰唰唰”地把主要内容写了下来。我们赶紧抛出了第二问：“您从教至今，最令你满意的学生是谁？”“这个呀，可要让我好好想想了。”老师慢慢说着，好象陷入了对往事的回忆之中。是呀，我们知道童老师虽然看上去年轻，但她开始教学生涯的时候，我们还没出生呢！这十几年下来，令她满意的学生该有多少呀！要挑出“最满意”的一个，还真不是件简单的事儿。“噢，对了。”童老师眉头一挑，“最让我满意的一个学生是王振捷，现在已经读大学了。他家境贫寒，又酷爱阅读，知识面非常广，学习成绩优异，还乐于助人。中考时还拿了兰溪市第一名呢！”老师越说越高兴，不由自主地问：“那第三问是什么？”“这第三问是关于您的隐私的。”杨旸卖了个关子，“您今年几岁了？”童老师笑眯眯地说：“你们算算。”……最后，我们彬彬有礼地对老师说：“谢谢您接受我们的.采访。”
你们看老师的回答都在鼓励我们：认真读书是对老师最好的礼物，要向王振捷大哥哥学习，老师的年龄自己算。都是关于学习上的。同学们，我们应该好好学习，天天向上，长大做一个对社会有贡献的人。
采访老师的采访稿范文500字16
“你先进去！”“你先进去！”我和林欧琦在老师办公室门口推来推去，都想对方先进去。
最后我把林欧琦推进了办公室，他非常生气，但那时他已经站在老师面前了，随后我也跟了上去。我害羞地问道：“周老师，你喜不喜欢我们班的小朋友？”“啊，什么？”周老师莫名其妙地问道。我有些紧张，难道周老师听不懂？
于是，我又问了一遍，周老师才醒悟过来，忙说：“喜欢，当然喜欢啊！”我又问道：“对我们有什么建议？”“能更加自觉。”周老师跟我笑了笑。这时林欧琦插入问：“还有呢？”“太粗心。”周老师皱了皱眉头回答。这时我紧张的心情放松了许多，可我又低头害羞地问道：“你喜欢我吗？”我的声音很低。这时周老师开口了：“喜欢啊！”听了这话，我心里乐开了花！
其实采访老师也不难。下次我要多多采访老师，了解了解她们，因为我长大也想当老师。
采访老师的采访稿范文500字17
一、采访主题：关于教师这个职业的采访
二、自己想从事的职业：教师
三、采访日期：20xx年x月x日
四、采访地点：老师家中
五、采访对象：余老师
六、采访提纲：
1、你为什么选择了教师这条道路?
2、你用什么方法教你的学生的?
3、你觉得学生眼中的你是个什么形象呢?
4、你认为在你教的学生中都听你的话或很努力吗?那些既不听你话又不努力的学生你应该怎样管教呢?
七、采访过程
清晨，我一切准备好后，看看外面的天气大好晴天，希望今天是一个特别有意义的一天，能带给我好运气，于是我坐上了公交车前往去周家坝的方向，我这次要采访的是我们高中时的一位老师，她叫余老师，是一位女老师，家住在周家坝。
正好，趁着放假的时间去探望一下我们亲爱的老师，以后就难得有这样的机会了，当然，她是曾经带过我的老师，我就有机会接近她，也是想通过这次访谈更加了解教师这个职业，还可以向老师取取经。
大概9点多的时候，我就来到了老师家，她开门时热情地让我进屋里坐，见到老师当时我很激动，为了缓解我内心的激动情绪，缓和采访气氛，我先问了老师一个不是太难回答的问题，就是老师为什么会选择了教师这条道路。她思索了一阵，然后说她当时学习很刻苦，学得很扎实，后来考上了西南师范大学，也是自己的选择，后来在大学里一直学专业没再学其它技能，她接着说知识很重要，知识就是未来工作的基础。
话说的有道理呀，我也开始思索起来：的确如此，人的成长历程很重要，当成长到一定阶段后，会考虑到自己某些毕生的事情，比如：事业。说得简单点就是在考虑自己事业时，往往会考虑目前所能达到的程度，因为这样才能更大限度地发挥出自己的价值来。
看着老师已经慢慢进入了采访状态，我乘胜追击，接着问老师一般都用什么方法教你的学生的。听到这个问题，老师不加思考地说道：“我认为教学生先应把基础知识教给他，后面还将理论与实际操作结合起来练习，这样就成功了一半了，关键是在练习的过程中还要多思考，思考应该怎样做才做得更好。哦，教学生其实最关键的是基础知识和重点。
听完老师口若悬河的回答后，颇有许多收获。老师说有点累了，她喝了几口茶，我让她休息了一会儿再继续。其实一开始采访前我也觉得问题提得是不是有点多了，我向老师提供了我精心的准备，她一看问题就觉得太多了，后来我才删了一半的题。
休息了片刻后，我又向她提出了一个很有趣的问题，那就是：“老师你觉得学生眼中的你是个什么形象呢?”,老师笑了笑说：“我把学生就当自己的孩子看待，他们犯了错或是懒惰，我就要批评他们把他们的错误都纠正过来要是有苦恼了，我就叫他们向我倾诉，我会帮助他们解决烦恼，所以他们也把我当妈一样看待，有些学生在有空的时候还会来看望我，有时还带来礼物送给我，我教了一届一届的学生，他们都觉得我很爱他们，所以他们也爱我。”
是啊，爱是可以感化人心的，我想起了曾经老师教我们的时候，教完那些学生的课后又跑过来看我们，她对每个学生都不放弃，很负心。那时，如果不是老师的细心指导，就没有今天的我们。
想了一阵后，我们又将转入正题，这是最后一个问题了，就是“你认为在你教的学生中都听你的话或很努力吗?那些既不听你的话又不努力的学生你应该怎样管教呢?”然后，她说：“那些很努力的学生一般都会听我的话，因为他们都想考上好的大学。对于这类学生，我会教得轻松一点，但我对每个学生都会尽自己的心血把重要的知识都教给他们，争取每个人都有所提高，但如果是有些同学既不听我的话又不努力的话，那也没办法，我也是尽了力的。”话说到这里，我想老师也是尽了自己的心的，那些不努力的学生你们不能怪老师，只能怪自己，我们应该为这样一个好老师而骄傲，以后我想我也要做像老师这样好的好老师，拿出那种“一个都不能少”的精神。
八、采访收获
通过这次采访我走进了老师，更加了解了老师这个职业。
记得曾听说过有这么一句话：老师如粉笔，默默奉献，宁可牺牲自己;老师如蜡烛，带给人光明，带给人前进的方向;老师如母爱，给幼苗以甘露，将其茁壮成长。
忘不了老师在夜深人静的时候还给我们批改作业的场景;忘不了在我们犯错误的时候，老师的谆谆教诲;忘不了我们考了好成绩的时候老师满脸的欣喜;忘不了我们在弄不懂一道题的时候老师耐心的讲解。
所以，我想大声地对老师说一声：“老师，您辛苦了!”是你让我们的世界充满灿烂的光辉、充满丰富的色彩。是你把感动和爱赐给我，所以我感谢您，是您使我有取之不尽，用之不竭的能量，是你照亮了我人生前进的道路。
九、采访后对以后道路的打算
1、实习前多做准备，向老师多提问、学会提问
在讲课之前都要在第一时间认真了解听课的学生的心理活动、主题、重点、想提问的问题等等，只有做好充分的准备，才不会在讲课的过程中没话说、问不到重点上等问题。此外，也应保持头脑高度集中，认真思考，发挥自己主观能动性进行提问。作为教师，备课的功力一定要到位，好的备课是讲好课的基础。很多时候还是要靠说话的逻辑性，能使学生有感染力。教学过程最重要的是要讲究气氛，能和学生进行对话及良好沟通营造好的气氛，要对学生负责，对自己的工作负责。
我们现在正修大三，还没实习，但是可以提前做些准备了，通过长辈的指导和教导，我还学到，作为一名人民教师，掌握课堂教学艺术的技巧是十分重要的。要提高讲课的质量，首当其冲的是要提高教学艺术的质量。
一要与学生们拉近心理距离。比如上课时对学生一直微笑面对，下课后下来跟学生们交谈，认真聆听他们跟我说的话，赞美他们的优点，要严厉对待，但不要太严肃了，多参加学生的课外活动，了解学生的喜好，对所有学生都充满爱。
二要认真听老师和长辈的指导，并借助有关书籍进行收获，再加以实践和创新。比如可以去听某位老师的课，并做好听课笔记，从长辈那里获取灵感和经验。还可以多看点教学片，都可以得到帮助和提升。
2、平时勤学苦练，不断提高口头表达能力
在实习之前，最让我力不从心的就是我的口头表达能力。我深深觉得口头表达能力对于一名老师来说是多么重要。那么，怎样用看似简单的语言怎么能把知识和跟学生的交流叙述得更有条理更吸引人呢，那就在于平时要跟人多交流多说话，可以寻求一些方法，尽量把话说得漂亮，让人听起来舒服。说口漂亮的话不仅自己受益，学生也会大受感染崇拜你。
现在，在大学里并没有重视老师说的勤学多练，所以讲课对于我来说感觉还是很吃力的事，语言的运用不太自如，没有方法，尤其看到给我们上课的老师讲课都是生动有气氛的，时而口若悬河、滔滔不绝，有亲近学生的感觉，但目前换作我去讲台讲课，那肯定是非常紧张的、茫然的和不知讲什么的。长辈告诉我要练胆量，练口才，多参加一些演讲和交流的活动。
其实，还有以后一个方面的是自己的知识跟不上。因此，勤学就很重要。老老实实地学，放下架子学，向同学学，向群众学，向书本学。各方面的知识都要学，尤其是专业知识，也可以学学社会知识，人际交往知识，文学知识等等„„如果连自己都没将专业知识弄得透彻，就更别说要将知识传授给学生了，要是那样的话，那简直是误人子弟。另外，还要学得广泛，可以无所不涉，学习各行各业各方面的知识，不断丰富自己的阅历和经验，知识是相通的，有联系的，因为学生的问题是很多的，如果老师的知识丰富，学生将会收益很多从而敬佩你。
口头表达能力是衡量教师能力高低的重要标准。从平时跟人说话学起，想好了再说。先练把话说清楚，再练语言的组织和优美以及连贯，经常多反思自己的话中的缺点，尽量下一次说得更漂亮。
3、要多思考，热爱教师这个岗位
我很喜欢教师这个职业，因为我祖辈也是干教师的，他说教师这个职业很光荣：“桃李满天下，”而且作息时间规律，讲课也不是很难，工资收入稳定，还有假期和业余时间可供休息和做其它的事，我也认为这个职业还不错。当然困难是有的，别看老师一天在讲台上滔滔不绝地讲课，一副领头人的样子。长大后，渐渐也了解到了教师背后所要付出的巨大的辛苦与努力。
思考是教师的养成的习惯，做什么，不做什么。怎么做，都要全方位地去思考。并将思考化为实际行动，那应该去怎么做呢?我认为应好好地去教学，多给国家培养一些德能兼备的人才，将自己的长处发扬光大，为国家多做贡献。只有多思考，才能做得有深度、有高度、有力度，才能成为一名优秀的人民教师。
我既然选择了师范学，将来有可能走上教师这个岗位，因此，我必须热爱这个岗位。有人说热爱是最好的老师。虽然当好老师是比较困难一点，但我决定一定要全身心投入进去，爱护关照每一个学生，把自己所学都传授给他们，并自身不断提升充实技能，树立好强的敬业精神和责任感，才能干好教师这一工作。
对于教师这个职业，我认为要有默默无闻的奉献精神是很有必要的，我相信通过自己的努力，还有两年的大学学习，打好基础，为做一名合格的教师时刻准备着。
虽然要走的路还很长，途中还要经过很多次，但我愿意去走那些坎，相信走得坎越多，收获得也就越多，过程才是最重要的。现在还没有进行实习，所以更要好好锻炼自己，锻炼说话的能力;虽然与前辈们还有一些差距，但还有时间，让我有更多的动力去充实自己，提高自己。遇到问题不会太过慌张，更多地是去考虑如何克服，如果我们实习了，我不要去预想困难，因为预想的都没有现实中遇到的难，但是只要认真努力，往往现实遇到的困难会比想象中的容易克服，所以我要不畏惧困难，一直努力下去。
采访老师的采访稿范文500字18
今天我们学了一篇名叫《走向生活》的课文，这篇课文讲了一个初出茅庐的校报去采访一位前总统夫人，提出了一个自认为“别具一格”的问题，得到了一个意料之外的回答。读了这篇文章，我想当小的欲望就更强烈了。
没想到，今天的家庭作业竟是做一次小，采访一个人。看到老师布置的作业，我激动不已。心想，我终于可以当个小了，终于有机会采访大人了。于是，我便开始“忙”起来。
我先选好被采访的人，被采访的人是妈妈。我选了一些很有趣的采访话题，并做了充足的准备，以便采访时万无一失。
我准备了一个小本子，坐在妈妈身旁，便采访起来。“请问一下，妈妈，我可以对您进行一次采访吗？”“好的。”(采访开始)“您平时感到疲劳时，您最想干什么？”“如果让您重新选择一次职业，您还会选择会计吗？为什么？”……
我一口气提出了这么多问题，把我自己都给弄晕了。没想到妈妈竞然一个问题接一个问题的有条理的回答了出来。我静静地听着妈妈精彩的回答，觉得当一个小是一件多么愉快的事情呀！
采访的时候我做到了大胆，口齿清晰，认真听别人说话这几条，妈妈还表扬了我，说我这个小当的还不错。
采访后，我把采访过程进行了简单的整理后写了下来。我想，这一次的采访过程还挺有意义呢？我这个小当的也还不错咧！
我爱采访，我爱这个行业，这个行业不但让我增加了勇气，而且还锻炼了我独立思考和口语的能力。
采访老师的采访稿范文500字19
今天的作文课堂上，刚上完阅读课，我们就采访作文老师罗老师。采访前我们每个人都准备了一两个问题。
吕亚男的速度特别快，她一下就抢到了第一个提问的机会。她大声地问：“罗老师，请问您教了几年书？一共教了多少学生？”罗老师温和地回答她说：“我教了30多年的书，一共教了20xx多学生吧。”我们一听说：“啊，这么多呀！”。我刚准备举手，杨俊杰又抢在我前面提问了：“罗老师，您小时候学习成绩怎么样？”罗老师笑了笑，说：“我小时候的学习成绩很好，最后还考上了省重点中学水果湖中学。”我们听了都高兴地“啊”了一声。我终于抢到了发言的机会，我大声问道：“罗老师，您在教学生的时候遇到过哪些困难呢？又是怎样克服的？”罗老师亲切的朝我笑了一下，说：“你真会提问题，我在教学中主要是要做好调皮学生的工作。有几个调皮学生，不爱学习，不做作业，我就每天轮流到他们家去家访，和家长一起教育他们，帮助他们，直到他们改掉坏毛病，爱上学习为止。”说完，老师停了一下又接着说：“班上总有些男生爱欺负女生，我就狠狠的批评他们，结果男生不干啦，也哇哇大哭起来。我就对他们说，我数一二三，你们谁还哭，我就叫你们家长来和你们一起哭。说完我就数一——二——，没等我数三，教室里一下子安静下来了。”我们听了都哈哈哈大笑起来，也不只知是谁说：“罗老师，你好搞笑啊！”向云龙早就等不及了，连忙说：“罗老师，你们小时候课间玩什么呀？”老师走过去，摸着他的头说：“我们那时没有你们现在的玩具多。下课了，我们就玩跳房子，跳绳子，还玩丢沙包，拍洋画等。”……最后老师还说：“你们现在的学习条件太好了，你们一定要珍惜哟！”
采访结束，我们好高兴，一是我们更好地了解了老师，二是我们学会了采访！
采访老师的采访稿范文500字20
今天我们在教室里静静地等吴老师，因为潘老师要请吴老师。
过了一会儿，吴老师笑容满面地来到我们面前。潘老师拿起话筒说：“你印象最深的是哪篇作文呢？”“浙江省新概念作文银奖，”吴老师挠了挠头皮说。
潘老师开心说：“机会总是赐给有所准备的人，那你是怎么做到的呢？”吴老师说：“主要是依靠平时的积累，要日积月累，厚积簿发，还要多读多记。”
潘老师把话筒交给了同学们，同学们争先恐后地拿起话筒采访吴老师。
这时，缪松辰自豪问：“吴老师，你对写作文有什么感想呢？”吴老师不好意思地说：“写作文要多读多记。”
今天的采访，我明白了：只要多读多记，才有好结果。
采访老师的采访稿范文500字21
今天上午，左老师在班上上口语交际课时给我们各个小组下达了一项任务，那就是让各个小组采访学校里的一位老师或同学，并嘱咐最好不要重复。
我们小组四个人在一起商量了一下，准备采访美术老师沈老师。于是我们在一起分了工，组长黄思茗负责采访，王京负责拍摄，我和陶然当然负责记录了。
在下午体育课自由活动的时候，黄思茗对我们三个人说：我们等一下去沈老师办公室问一下沈老师有没有时间接受我们的采访。
怎么对沈老师说？我们三个人一起说道。
这样说……我们讨论完后，正好下课了，便准备去沈老师办公室。可是我和王京十分紧张、害怕，所以往前走了几步，便又退了回来。陶然见状便一个劲地把我们往沈老师办公室拉。来到沈老师办公室，我们紧张得涨红了脸，一个个都变得哑口无言。当时的我就像热锅上的蚂蚁一样在门口走来走去。还是黄思茗勇敢一些，鼓起勇气说了一声：打扰一下，老师！老师笑着说：有什么事呀？接着我们便问老师哪天有没有时间接受我们的采访，老师犹豫了一下说：我星期三下午有空。我们马上说你声谢谢老师。
走出办公室后，我终于松了一口气。
采访老师的采访稿范文500字22
7月9日，我接到《小主人报》钱老师的电话，要我于18日上午到胜利剧院为即将举行的“上海国际儿童戏剧节”作一个专题采访。
放下电话，我非常开心，但又有点担心。因为这是我平生第一次参加这么正规的小记者活动：除了要与采访对象见面、交流，还要写采访提纲，最后还要写采访心得！
终于盼到了18日！这天上午，我们三个小记者穿上厚厚的橘色记者背心，在钱老师的带领下，来到举办这次活动的胜利剧院，采访了省演出公司的负责人和演出团的主管。通过采访，推翻了我原本的想像：本以为做演员很开心，很风光。哪里想到，他们为了演好一个角色，赢得观众的好评，大热天，还得穿上又厚又笨重的棉质道具，在强烈的灯光下长时间地排练！当一个演员真是辛苦啊！
通过这次采访，我真正体验到了“只有付出，才有收获！”这句话的真实含义。
采访老师的采访稿范文500字23
星期二，我对老师来了一次心惊肉跳的采访。我轻手轻脚走向老师的办公室，那时我非常紧张。
“老师，我要采访您……这是我的作文老师出的鬼点子。”“好吧，反正我也不忙。”老师脸上带着一丝微笑。
“老师，您几岁了？”“你猜呢，我有着青春的魅力。”她自恋着说，满脸堆笑。我想：挺年轻的，可是，她那么臭美，我都想吐了，又不敢发出声音，生怕被骂。
“老师，您的爱好是什么？”我又问。“当然是看书和教你们怎样乖。”她神气地说，她大声笑着。
我想该问一些恐怖的问题吓吓老师了。“老师，您怕不怕幽灵来抓您？”“怕。”她装出吓得胆战心惊的样子。“那您看不看恐怖片？”“有时看，每次都被吓得魂飞魄散。”我也忍不住哈哈大笑。
该上课了，我高兴地对她说：“OK。”
采访老师的采访稿范文500字24
终于盼来了小记者采风实践活动，这一次，我们采风的地点是临泽中学。
星期六早晨，阳光明媚，万里无云，我们市第一实验小学的40多名小记者坐着大巴车向临泽中学进发。
进入学校，大家无不为这优美的景色啧啧赞叹，芳草萋萋，绿柳垂荫，还有几只喜鹊叽叽喳喳地在树木间飞来飞去。向左看，映入眼帘的是一排排奖牌：“江苏省德育先进学校”“江苏省绿色学校”“扬州市模范学校”……
跟随着临泽中学校长的引导和介绍，我们欣赏了许多名人字画，个个称赞不绝。
采访的时间到了。我首先采访的是一名英语老师，我急切地问道：“您好!请问学好英语有什么方法?”“学好英语，你首先要喜欢它并对它感兴趣。对你们这个年龄段同学来说，平时要多看一些中英文对译的书籍，还有就是基础要扎实，单词一定要多背多读。”英语老师说完，摸摸我的头调侃道，“你平时有没有偷懒，不背单词啊?”说完大家哈哈大笑起来。
我又挤到校长身边踮起脚问道：“校长，请问学校在教学方面有什么特色啊?”校长说：“我们学校历史悠久，多次获得省、市、县三级政府及教育部门的表彰。学校设施齐全，装备先进，为学生提供了一个优美和实用的学习环境。另外，我们学校还创办了15个学生感兴趣的社团，以此来挖掘学生的潜能。”
不知不觉，我们要回去了。在返程路上，我想起了临泽中学的校训：“此刻打盹，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦。”是啊，学如逆水行舟，不进则退。只有对自己不将就，自己才能变得优秀;对学习不将就，成绩才会给你丰厚的回报。
采访老师的采访稿范文500字25
一天，寒风凛冽，开学已经一个多月了。我手里拿着采访单，正准备去采访我们的语文老师——薛老师。
我站在办公室门前，紧张的心砰砰直跳。外边刚下过一场雨。氤氲的空气稍稍安抚了我激动的内心。我清了清嗓子，喊了声“报告”。“请进！”老师回应。于是我按下门把手，推开了门，小心翼翼地走了进去。
“找我有什么事呀？”老师转过身来，奇怪的问道。“老师，我想采访采访您。”“采访我？”老师来了兴趣，“请问吧！”
我瞟了一眼采访提纲，问：“老师，您每天需要处理的工作哪些？”“有教研啦，备课啦，老师找学生谈话啦，批改作业啦……每天要做的事很多。”“啊，那这些工作耗费了您多少时间呢？”“大约12个小时吧。”老师淡淡地说道。12个小时！多么庞大的数字哪！
忽然想起有一次假期，我睡觉睡的迟，12点半才把打卡作业发给老师。但没有想到的是，老师居然还在线上，并立马就回：“收到！快睡觉吧，注意身体。”当时，我感动了，盯着手机屏幕，半晌说不出话来。
“老师，那您觉得怎样才能成为一名合格的老师呢？”我抛出了最后一个疑问。
“当然是认真教学，对学生有爱！”老师不假思索地脱口而出。我愣住了。一位老师全心全意的位置，同学无私的奉献着，毫无懈怠。这敬业的精神是何等的伟大。
雨后天晴，阳光下，老师的眼角已因疲劳、熬夜而出现了黑眼圈与条条皱纹。这都是为了学生哪！
这次采访，拉进了我与老师的距离与我与老师的师生情谊，令我更加真切地感受到老师对学生深沉的爱。
老师，谢谢您！
采访老师的采访稿范文500字26
记得上一学期，在 “六月五日世界环境日”前几天，“小主人少年宫”的老师交给我们了一个重任：采访我们莲河学校的老师，问题是关于世界环境日的。这个任务让我们个个目瞪口呆，我们平时与老师说话时都有点害怕，更别说采访老师了。
“早干早利索。”回到家后，我立刻准备好了采访问题，准备在下午大课间的时候去采访老师。
上学时，我的心一直安静不下来，“去采访”和“不去采访”这两个大将一直在我的身体中进行生死拼搏，星期一的大课间终于还是如期到来了，结果“去采访大将”没能打败“不去采访大将”，我自然也没去。周二和周三，“去采访大将”也屡战屡败，星期四，眼看着这是最后的机会了，“去采访大将”一鼓作气，终于把对手打败了。
我怀着忐忑的心情，一步步的向老师的办公室靠近，心情也随着距离越来越短而变得越来越紧张。我慢慢地推开办公室的木门，走到老师的面前，尽量把心冷静下来，认真地采访老师。终于，我的采访任务顺利完成了。当我迈出了办公室的第一步时，我的心感到了从未有的轻松，心里的一块大石头也终于落下了地。
这次采访任务，让我不仅突破了自己，还让我变得更加大胆，使我不再这么害怕老师了。
采访老师的采访稿范文500字27
10月3日，我们湖塘桥中心小学的小记者们采访了参加比赛的羽毛球运动员。
晚上6：00时，我们来到了赛场，已经有许多人等候在那了，我们赶紧找了排位子，吴老师看我们呆在那儿，一动不动，便来催促我们采访。我想了想，把采访提纲写了下来，组织好了语言，便环顾四周，寻找最佳人选。咦，那位运动员姐姐看起来蛮不错的，我走向了她，拍了拍她的肩膀，笑眯眯地说：“你好大姐姐，我，我是常州晚报的小记者，黄子，璇。”大姐姐笑了笑，说“你，你好！”我清了清嗓子，说：“我想问你几个问题。请问您是哪一个球队的？”她小声地说：“无锡队的。”这时，旁边的另一位大姐姐抓起她的衣服给我看，我愣了愣，仔细一看，原来上面写着“无锡”。我很窘地向她们笑了笑，继续问：“请问你们是从几岁开始打羽毛球的？”她想了想，又扳了扳手指头，认真地说：“8岁开始……” 我张大了嘴巴，这样子把大姐姐给逗笑了，气氛终于没那么紧张了。我在心里悄悄地缓了缓气，问：“那么，你们组为了比赛做出了哪些努力？”“嗯，我们队很辛苦，每天都要训练好长时间，常常练到手很痛。”我崇拜地看了他们一眼，总结道：“我的访问结束了，谢谢你们的合作。”采访完毕后，我拍了几张照片，便和她们一直聊天，还有了她们的集体签名和联系方式呢！
这场羽毛球赛不仅让我采访了许多厉害的比赛选手，还让我交了5个可爱的运动员朋友，这次行动真是太有收获了！
采访老师的采访稿范文500字28
那第一次采访使我变得大方起来；那第一次采访使我变得能说会道起来；那一次采访让我锻炼了自己。总之，那第一次采访使我受益匪浅。
今天，老师带我们小记者来到长沙市的子洲去采访别人，借此锻炼自己。我是小记者，从未采访过别人，所以心里有说不出的一种紧张，到底采访还是不采访？这个问题一直在我的脑子里打转转。如果采访就能锻炼自己，不采访就失去了一次机会，正是机不可失，时不再来。突然，我用余光看到了有一些不记者因为采访成功，而高兴得手舞足蹈。我心想：哇！我好想受到这种高兴。我想这种高兴一定是不同寻常的，采访！我毅然作出决定。
于是，我就便准备写好采访问题了。经过我的深思熟虑，写出了八个采访问题。虽然我决定采访了，但我采访前还是非常紧张的。再不采访就没有时间了，这个念头在我脑间闪过。对！我寻找着目标，突然，一个带着孩子的阿姨在我面前闪过，我不放过这一次机会，连忙叫住了那位阿姨，我吞吞吐吐，不熟地说道：您好，我是湘潭日报小记者，我可不可以采访您好几个问题，“可以”她居然接受了我的采访，我很庆幸自己第一次采访就没有被人拒绝。那位阿姨也很有礼貌的一一回答了我的问题，采访完后，我还说了声谢谢，耶！耶！我采访成功了！我不停地叫着，终于尝到了那种不同寻常的高兴。
采访第一次，就会第二次，总觉得不过瘾。于是，我又采访了一位阿姨，这位阿姨对我的问题也是非常认真的回答。使我很顺利地采访完了第二次。就当要去采访时，老师说集合了，我就只好留下那还没有采访我瘾回到队伍当中了。
经历第一次采访，就会有第二次，第三次，甚至第四次。这次采访真是使我受益匪浅啊！
采访老师的采访稿范文500字29
“胡老师，胡老师，我要采访你几个问题。”刚跑到学习班，我就对胡老师说，“你为什么要当老师？”这似乎是个傻问题，所以老师不假思索地说：“我不当老师，你到哪儿去学英语？总要有人当老师，把知识传授下去啊。”
“那怎样才可以当一个好老师？”我又问。老师神秘地望着我：“德艺双馨，也就是说要有高尚的品德和专业的知识。”这个回答有点复杂，我似懂非懂。
“那当老师好不好？”
“当老师很辛苦，但是看到你们的英语一天天进步，我还是很高兴的。”
我接着问：“你觉得我这个学生怎么样？”老师想了想，说：“你很聪明，英语学得也很好，但有时候上课会讲话。如果上课的时候能管好自己的嘴巴就更好了。”
太好了，又是一次成功的采访。
采访老师的采访稿范文500字30
今天语文课上我们进行了一次采访活动。
当场就有三位“小记者”采访缪老师，其中孙香慧左手托着个讲义夹，右手拿着笔支在上面，一副大记者模样。我暗暗惊叹他们的胆量。但缪老师亲切和蔼，对答对流，风趣幽默，又增加了不少人的勇气。
缪老师还留了半小时让我们去采访我们心目中的偶像。
我心目中的偶像是李玉晟（本班学习最棒的人，钢琴手），我早就想零距离了解他了。我迫不及待地收拾采访本、钢笔。万事俱备只欠东风了，我直奔李玉晟桌子。可是我十分失望，因为他的桌子旁已经挤满了人，一点空隙都没有！
我只好干巴巴地等着，终于所有的人都满载而归。我冲了上去。因为李玉晟已经“接待”了很多“记者”，当我采访时，他就显得有些不耐烦了。我忙陪着笑脸——
“请问您为我们班赢得了‘写字优胜班’的荣誉，您心里是怎么想的？”
李玉晟推了推眼镜：“我认为这不是我个人功劳，这是全班的荣誉。取得这个称号靠我一个人是不行的，关键靠大家。”呵，真有大腕级人物的范儿。
“您晚上学习到很晚吗？作业不会怎么办！”这是我最关心的问题。
李玉晟边回答边拿起了笔：“我晚上争取九点之前睡觉，作业不会就请教妈妈，妈妈也不会时，就打电话问老师。”原来是这样。
“谢谢合作！”我伸出了手。
“不用谢！”大才子给了我一个笑脸。
还好，这次采访我也是有收获的。
采访老师的采访稿范文500字31
我们的社会有各种各样的职业，有军人、工人、教师……今天我和李轩昂、孙兴业一起采访了大学教师——孙兴业妈妈。
首先由我第一个对孙兴业妈妈进行了采访。我先提出了问题：“请问你为什么要选择大学教师这个职业呢？”“因为大学教师这个职业有两个作用，一个是从事科学研究，还有一个是要做一些教书育人的工作。其实科研和教学是相辅相成的，在高校里面，学生们通过努力学习，长大后要为国家做贡献。所以，我们国家要发展，肯定要做许多科学研究工作。在这个科学研究工作中，会有许多新的技术和新的研究，必需要把它运用到教学里面去，让我们的学生学得更好，将来能当科学家、研究员等。”孙兴业妈妈对我的问题进行了回答。
接着，李轩昂开始采访了，他向孙兴业妈妈提出了第二个问题：“你从事大学教师有什么感想？”孙兴业妈妈说：“我最大的感想就是对学生的培养，因为我是从事软件的，对学生的培养是他们做软件的过程，他们从大一进来开始，从一个无知的大学生，在进入大学后，先是给他一些启蒙的教育，再在他业余的时候教他一些软件的开发，然后等他经过大二、大三、最后到大四毕业时，他成了一个软件工程师。在培养学生的过程中，我看到自己的学生一点一点的成长，看着他们的每一个变化，发现自己在其中有一个很愉快的感觉，是一种收获。所以你们也是一样的，从一年级到六年级也会有一些变化。所以当你们的老师在看着你们在成长的过程中一步一步的变化，也会很高兴。”
最后，孙兴业向孙兴业妈妈提出了第三个问题：“你当大学教师有什么经历吗？”孙业妈妈妈说：“我在小的时候，从一个不爱学习的小孩子，在妈妈的教育和指导下，变成了一个很认真学习的小孩子。从不爱学习到爱学习，从爱学习到自己想干什么，一直到自己将来想干什么。有了一个目标以后，就会朝自己制定的目标走。当然要想当一个计算机老师或者想当一个高校老师就要不断地学习，所以我必须要考大学，必须要读研究生。在读大学的时候，每个人都有自己的梦想，于是都会选择自己喜欢或合适的专业，比如计算机、医生、生物学等等很多种专业，而我对软件比较感觉兴趣，所以就选择了软件这个专业，最后就成为了一名大学软件教师。
通过这次采访，我收获很大，不但知道了孙兴业妈妈选择当软件教师的原因，还有了一定的采访经验。
采访老师的采访稿范文500字32
为不断提高我镇教育质量，努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，使我镇幼儿教师专业发展化发展程度再上新台阶，我校根据上级文件精神，对全镇幼儿教师进行了全面培训，学校积极组织，特将培训总结如下:
一、坚持以师德建设为中心，以提高教师综合素质为目标，以学习贯彻精神为动力，以现代化教育观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线，以科学发展观为指导，以“自主、多元、实效”为主题，以提高教师实践能力为根本，更新培训理念，完善培训机制，创新培训模式，丰富培训内容，使培训更具自主性、选择性和实效性，注重教师教育观念的转变与更新，突出教育科研能力的培养与现代教育技术在课堂教学中的应用，形成实、活、新为特征的教学氛围，通过教学实践，加强教师对创新精神和实践能力的认识理解。
二、我园对教师的培训所采取的培训策略是：以加强教师职业道德教育，深化课堂教学改革。积极开展教育科学研究、集中理论学习、自我反思等多种形式，迅速提高课堂教学效益为中心，全面培养，以达到提高教师综合素质的目的。
三、我们采取多样性培训方式，培训形式从加强针对性、注重实效性出发，立足园本资源开发和利用，充分发挥现有教师的作用，坚持理论学习与实际训练相结合、集中研修与分散自学相结合，通过集中学习﹑专题培训、读书交流﹑教师沙龙、自我反思等多种形式开展培训。
四、建立幼儿教师培训领导小组，初建以园本培训为基础的教师专业发展培训制度。积极开展以教师发展需求为着眼点的教师专业发展培训，提高教师培训活动的实效性，为提高我镇幼教教育质量提供强大精神动力和智力支持。
五、我们培训的内容包括五个方面：
1、师德专题培训。贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，深入开展以学习《中小学教师职业道德规范》为重点的专题培训活动。
2、教育理论培训。从教育基础理论入手，通过专家引领、教育理论专着自学等途径，主动吸收和借鉴国内外教育发展过程中形成的各种最新理论成果，对教师实施有针对性的培训，以提高教育水平。
3、学科实践培训。着眼深化素质教育，以课程标准为依据，充分运用专题教研、等有效形式，帮助教师更好把握理念、驾驭教材，并将其转化为先进的教学行为。
4、教育科研培训。引导教师充分认识科研的先导地位，带领和指导广大教师开展行动研究，从解决实际问题入手，帮助教师确立基于教育教学实践的科研课题，同时进行教育科研基本方法的培训。
5、心理健康培训。推进心理健康培训，培育德育工作特色。加快心理健康教育教师队伍建设，做好幼儿园心理健康教育教师上岗资格认定上报工作，切实提高心理健康教育者的专业水平和自我调节保健能力，使广大教师能运用心理学原理改善教育教学方法，从心理健康教育过程中有所收获，取得成就，为心理健康教育工作做出更大的贡献。
六、具体培训措施：
1、加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式，进一步提高教职工的政治思想素质，从而有效地指导自己的行为。
2、加强对新《纲要》的学习培训，通过开展班级环境创设和活动区材料检查评选活动，进一步更新教师观念，深化教学改革，优化幼儿一日活动，全面提高保教质量。
3、根据教师自身特点，为教师创造自我发展的空间与条件，使教师在共性中显个性，全面发展中显个人特长，更好地显示其教育才能。
4、拓宽教师文化视野，充实教师文化内涵，不断积淀文化底蕴，倡导教师读名著、专业理论书，注重吸纳社会各行业信息，使教师具有宽广的视野。
5、采取“走出去，请进来”等多种方式方法，加强对教师教育技能，专业技能及特色课程的培训，并充分利用本园教育资源，搞好园本培训。
6、加大对青年教师的培养培训力度，争取培养出 1—3 名园级骨干教师，力争更多地涌现出州、县幼教队伍中较有影响的教师。
7、创设机会组织教师外出参观学习，加强教师对实践活动的操作能力。
8、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。
9、加强对省编、多元智能和建构课程教材的学习和研讨，对其内容、组织、实施，评价等方面进行学习和研究，鼓励教师通读新教材，熟读新教材，提高教师灵活运用新教材的能力。
10、继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的主阵地，
七、培训成效
1、开展生动的师德教育活动，加强师德建设。
组织教师认真学习精神，学习贯彻教育部颁发的《幼儿园教师职业道德规范》，提高教师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时，并认真的组织教师学习教育教学法规，经常组织教师进行思想汇报、交流和座谈会，净化教师的思想和言行，坚决杜绝做有损师德的事。同时，提高教师的安全意识，有高度的责任感，教师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的尊敬和信赖。
2.提高教师了的整体素质，认真组织好教师的业务学习。
我园围绕中心园开展的各种评比活动，大力发挥骨干教师和青年教师的带头示范作用。经常开展课研和课改活动，重在深入研讨《幼儿园教育指导纲要》精神。
3、围绕课题“培养幼儿关心他人”，搞好幼儿教学工作。
采访老师的采访稿范文500字33
过去和现在总会有不同，今天，我特地采访了从以前社会走过来的爸爸。
采访开始，我充满好奇地问道：“以前粮食不多，饭吃不饱，您是怎样挺过来的？”爸爸喝了口水，不紧不慢地说道：“你爷爷经常向别人借粮食，我们才度过了难关，等到丰收的时候再把借的粮食还给人家。平时都吃不上肉，只有过年时才沾一沾荤。我还记得我们过中秋节时，一块小月饼分成好几份，一个人才只能吃上一点。”听了爸爸说的话，我的心里想：那时候的日子真苦，我们的生活比他们好多了。
我接下去问：“那时候科技不发达，房子造的不牢，您是怎样在这种恶劣的环境下生活的？”爸爸沉思了一会儿，答道：“那时候造房子都是招呼村上人一起造的，人很少，从地基到上梁，断断续续，用十多年时间才造好。在还没造好的房子里睡觉，经常碰到漏雨等情况，所以我们一家人都挤在没漏雨的地方睡觉，空间十分的狭小。”我点了点头，觉得那时候的生活实在太艰苦了，我一定要珍惜眼前的美好生活。
“那时没有电子游戏，您的童年生活是不是十分枯燥？”听了这个问题，爸爸就来了兴趣：“小时候我和朋友们在草丛里玩躲猫猫，因为个子小，经常都最后一个才找到我。我们还在一起弹弹珠，只要谁赢了，弹珠就归谁。我们还下棋，拍洋画……哪像现在的小孩整天窝在家里。”爸爸一说完，我便想：那时虽然艰辛，但过得十分快乐，现在人与人之间的感情都淡了。
经过这次采访，我了解了爸爸那时又艰苦又快乐的生活，让我感受到要珍惜现在的时光，再过几年，也许一切都变了。
采访老师的采访稿范文500字34
今天下午，老师带着小记者去移动公司采访。这是我第一次参加小记者活动，我带着满脑子的疑问和激动向大楼出发。
我们来到了移动电公司，乘移动电信公司的车来到了连锁店我走进了大门看到一个个价格不菲、外表美观的手机有一位营业员阿姨对我说：“我们店里还有一个‘镇店之宝’呢！”我问：“是什么牌子的？””是三星的，你看!”他指了指一部手机说。我看了看要壹万叁仟捌百元（13800元）呀!我不禁咽了咽口水。我看完了就去采访了。我看见一位来买手机的阿姨问道：“阿姨，您好！请问您，手机的外表和性能您更注重那一方面？”“性能。”我说了一声谢谢便和队伍走了。
我们又来到了刚才的移动公司大楼前来到了一楼的手机大卖场一直走到刚到3楼，我们眼前就展现一个大牌子，非常醒目，上面写着“正德厚生、臻于至善”八个大字让每个到过三楼的人眼前一亮。我们知道人类最早使用的手机——大哥大，别看它模样不好看，但它是手机的祖先。在参观即将结束时，我们看了一部“小短片”，短片主要向我们展示了未来的信息技术。在未来不光可以用手机打电话，还可普及到用眼镜、电脑或手表来拨打打电话，而且可以与多人视频通话。如果未来我们的信息技术能够发展到短片中介绍的水平，那该有多好呀！我们期待着那个时候的到来。
今天让我学到了许多关于手机方面的知识，但愿学校多举办这样的活动。
采访老师的采访稿范文500字35
今天早上，我要采访我的爸爸，我的爸爸是一名公交车司机。
我拿着一支笔和一本笔记本以便及时把重点写下来，再用一本书卷起来当成一个话筒，我和爸爸互相握了握手，然后一起坐在客厅的 沙发上。 我有礼貌地问：“爸爸您是一名公交司机，当初你为什么要开公交车 呢？”“都是为了赚钱，为了养家糊口。”爸爸笑着说。我又问：“爸爸您开公交车开了几年了？”爸爸认真地回答：“我开车十年了。”我非常佩服：“爸爸那您是公交公司的老员工了！您每天开公交车辛苦吗？”爸爸皱了皱眉头回答道：“当然辛苦了，每天都起早贪黑，在开车时，精神时刻要警觉，防止出意外。每天坐在驾驶座上要好几个小时，有时会坐得腰酸背疼。”原来老爸每天都那么辛苦呀！我好奇地问：“爸爸现在的公交汽车和以前的公交车有什么区别？”爸爸感慨地说：“一开始开的车不仅车厢会晃动，而且要手动报站，还需要经常维修。”爸爸突然停了下来，喝了口茶，继续说道：“现在的科技发达了，汽车有了自动报站器，有自动挡，还有空调。不用经常维修，车厢非常稳定，不会晃动了。”现在科技真发达呀！我在问：“现在公交公司状况好不好？”“现在公交公司调来了大批新车，有许多人都被公司调去开花博会的直达车了，但我还是留在公司开公交车。”爸爸笑眯眯地说。我又问爸爸许多问题，爸爸都认真地为我解答。
通过这次采访，我了解了爸爸公司的情况，还让我知道爸爸工作很辛苦。我以后再也不能给疲劳的爸爸增添麻烦了。
采访老师的采访稿范文500字36
你一看标题就一定很奇怪吧！因为我们又不是记者，为什么要去采访老师呢？这你们就不懂了吧！这可是我们的一个任务呢！别急，别急，欲知后事如何，且听我详细道来……
下午的品德课上，快要下课时，梁老师突然说道：“老师今天给你们布置个任务。”说着便拿起品德书指着一个空白的地方说：“今天我们来选个代表，在李老师放学的时候，代表替全班同学上讲台去采访老师，在老师的眼里，同学们的优点是什么，缺点是什么？”说着还告诉了我们的采访方法。选代表了，同学们踊跃举手，有的还站了起来。最后，梁婉媛和伍弘佳胜任这光荣的职位。我们期待着他们的表现……
老师来放学了。大家鼓励代表上去采访。终于他们鼓起勇气，向讲台走去，跟李老师说明了情况。李老师听了，便向他们说，你们的优点是活泼、可爱、善良、有集体荣誉感等等，缺点是不刻苦，作业态度差、没礼貌见老师不打声招呼等等。他们用笔记了下来……
在旁边津津有味地听着的我，顿时明白了：要把优点发扬光大，还要改正缺点！希望通过大家的努力，下个星期的田径秋季运动会，我们能再创辉煌佳绩（就是得第一名罢了）！
采访老师的采访稿范文500字37
1、问：老师，您当班主任多少年了？都是从高一到高三吗？
答：当了十几年了，大部分都是从高一到高三。
2、问：从您高一接手这个班级，您有过什么设想吗？（班风、学风之类的）比如初步如何建设这个班级？高一阶段会有什么做法？高二呢？高三呢？
答：设想？设想？（老师显得很惊讶，很惊讶）这个是书上的理论，现在现实当中就不讲求这么多了。就是做好班主任的常规工作就行了，比如早上6点40来看他们是否到齐早读、晚上也来巡视一下，而且现在班主任要管好晚睡纪律，总之就是每天做好每天的事情，每周做好每周的事情，每月做好每月的事情，就可以了的。
3、问：您的班级有什么特别的规定吗？比如每个月有什么特别的活动？比如制定了什么班规制度？
答：这个······除学校的规章制度外，班级会视自己的情况来定吧。而一般来说班级出现什么问题了就制定相关的规矩，不然，班级制定太多规矩，学生也会烦，如果做不到或不顾学生、现实情况，则会使学生厌恶及减弱班规的执行力。
4、问：您是如何看待您现在所带的班级呢？面对不断加进来的新学生，您又如何对待呢？
答：如何看待我班级的学生？（老师转过头来很惊讶地看着我），这个问题，怎么说？（老师好像不知从哪里说起，也似是老师从来没想过这个问题，然后我立刻转话题，“就是不断加进来的新学生，您怎么看待？怎么让他们尽快融入班级和同学熟悉？”）怎么说呢？其实这一届学生比较特殊，每个学期班级人员都在变人数也在变，一开始是四中合并过来，人员多了，然后是明瑞高中成立，分了一部分学生过去，人员少了，然后就是现在艺术生零零星星地回来几个，所以很难说怎么看待。如果是新加入的学生，或者说艺术生久不久地回来一两个，我就会让新同学跟着班级一些同学，同学们做什么，就让他们做什么，尽快让他们跟上学习进度，尽快融入这个班级。面对新加入的艺术生，等到他们（差不多）全部回来之后，我就会召开一个小会，跟他们讲清班级的一些规矩。
（而从平常听课时跟老师到班里的观察情况来看，面对略难管理的男生，廖老师会在男生中找一个男生当“亲信”，即一个和老师关系较好并且在男生中有一定的友好关系、有“威信”的学生来做“督促员”，来督促其他男同学遵守纪律，比如冬天的中午比较寒冷，就让男生督促员来及时叫其他男生起床。）
5、问：老师，您能给我在班主任工作方面的一些建议吗？
答：因为老师比较忙，一上完课就走了，所以很多时候并不能问老师很多问题。
采访稿：
采访老师的采访稿范文500字38
今天我很荣幸的参加了由厦门日报和中国工商银行联合举办的第十七届读者节。身为一名晚报的小记者，我感到无比的自豪，因为今天是我们读者的节日。
一大早，我迫不及待的拉着妈妈来到读者节现场。这天的白鹭洲，变成了欢乐的海洋，人山人海，热闹非凡。在我们莲花小学张老师的带领下，我们陆续来到了主会场，会场由各个知名学校和报社的方队组成，五颜六色，壮观极了。开幕式前，主持人现场热身，先来了一个大家最喜欢的微信抢红包，一下字把全场的热情带动起来了。
开幕式结束后我就直奔向李秋沅老师的签名售书现场。我费尽九牛二虎之力才挤到李老师跟前，她穿着蓝黑相间的连衣裙，长发垂肩，看起来神采飞扬，“李老师，我是厦门晚报的小记者，能采访您吗?”李老师笑容满面的说：“当然可以了，尽管问。”我忙问：“要怎么才能把作文写好?”李老师笑着说：“多读、多看、多写，还有最重要的就是坚持。”我一一记下，心想可能正是这样，李老师的作品才那么受小朋友们的喜爱。我很幸运，在第十七届读者节上，采访到本土著名的儿童文学作家李秋沅老师，知道了文学的路上要不断的学习和坚持。
今天是个喜庆的日子，也是我最快乐的日子，它将成为我成长中的美好记忆。
采访老师的采访稿范文500字39
电视上，一位位记者真威风：手握话筒，面对摄像机，快乐采访。我还真羡慕他们阿。这次，我们要好好学习“解解馋”了。
“叮铃铃”上课铃响了，朱老师让我们成为了一名名小记者。朱老师先让我们写一下自己的采访过程，顿时，教室里悄然无声，我拿起笔，三下五除二就搞定了，我想：在电视上，那些记者都很轻松，我做起来一定不难吧！我做好了充足的心理准备。这时，朱老师让我们出去采访了，我们拿着书，来到了热火朝天的屋外。我和同学来到了校外，走到了一小摊前，摊主正在招待顾客。我刚想开口问他们问题时，话语像是挤在口中了，一句都说不出来，手上还都冒出了汗。这样不行，我慢慢得镇定下来后，就用蚊子般的声音采访了，他们哪听得见啊，我脸红红的，刚才还胸有成竹的.我一下子变成了一只可怜的小蚂蚁。我鼓起了勇气，开始访问。我一开口讲了，就滔滔不绝了。摊主说他早上4：30就要起床了，6：30左右摆摊，一直忙到晚上7、8点钟才能收摊回家。我们听后先记录了下来。而对于为什么要摆这种不卫生的小摊，摊主的回答是：“我也不知道这是不卫生的，但为了养家糊口，多赚钱，才迫不得已的呀。”我们听后大吃一惊，希望这样的不卫生小摊越少越好啊。
经过我的二十分钟的采访，我想，当记者还真不容易啊。我说话声音太小了，真不是做记者的料。我真太小看他们记者了。做记者可以锻炼人们的胆量，提高人的沟通能力，我喜欢记者，因为采访可以让人快乐……
采访老师的采访稿范文500字40
１月３１日下午，由宁德晚报组织的周宁小记者团的小记者前往周宁消防大队进行采访。
采访开始前，现场闹哄哄的一片，我们热火朝天地讨论着：＂待会儿会有什么有趣的东西呢？＂“待会儿要怎么采访呢？”……突然，林大记者发话了：“现在小记者可以到处参观和体验。”话音未落，我们一窝蜂冲向一边。首先，我来到记事区，这里写的都是发生火灾和如何防范火灾的知识。当我参观到20_年１２月５日中午，四川甘孜州道孚县发生草原火灾。在处理余火时突起大风将余火吹燃，把部分扑火人员和群众围困在沟中，造成１５名甘孜军分区某部战士，５名群众，２名林业职工共２３人遇难，其中包括教导员李烈时，我深受教育：看来以后玩火要小心呀。
随后，我又来到体验区。我最先体验的是穿上带着一股怪味的隔热服，戴上了笨重的头盔，举步似有百斤重呢！然后我又穿上了皱巴巴的电子绝缘服，还配上一双油光发亮的黑雨鞋。这时，林记者大声喊道：“快来呀！现场表演灭火！”只听“呼啦”一声，我们冲过去，齐刷刷地围成一圈。只见一个消防员叔叔，用打火机在煤气上一点，便燃起熊熊大火。另一个消防员叔叔不慌不忙地拿起一个灭火器，对准火堆，一按灭火器的开关。顿时，熊熊大火变成了一阵白雾，神秘地熄灭了。
这次活动使我懂得了很多防火的知识。看来当消防员也不容易呀！
采访老师的采访稿范文500字41
上学期的一天，有一个小队活动。要求是采访身边的老师并撰写心得。为了做好这个活动，我作了精心的准备，还特意请母亲帮我一起排练，经过反复操练，终于我觉得可以了。
我准备采访的是外号为“厉”老师的郦老师，因为他数学教得特别好。我想通过采访她，向他讨教讨教学习数学的方法。
那天，我本来信心满满，大步流星地朝老师办公室走去。可当我走到门口时，发现自己的腿不由自主地直打颤，心跳得厉害。那一刻，我一度想放弃。但最后，我还是硬起头皮敲开了门：颤声说：“报……报告。”一个女老师过来问我找谁。我回道：“郦……郦老师。”“不在”，那个老师说。我暗暗庆幸，还有时间来想一下向老师提的问题。
可刚回头郦老师竟然来了。郦老师问：“找我吗？”我轻声说：“老师好，能不能让……让我做个采访。^v^“来吧。”素来严厉的郦老师，今天变得特别温和。
我走过去，先朝她敬了个礼，但我由于太紧张，我的手像风中的枝条，不停地晃。郦老师对我笑一笑，叫我别紧张。我努力使自己平静下来，问出第一个问题：“老师，怎样才能学好数学？”她拍了拍我的肩膀，说：“只要认真听老师讲课，下课在家认真复习，将课的内容吃透，就能学好。”我听了，心中绷紧的弦稍微放松了一些。
我又问：“那提高数学思维？”她看了天花板想了一会儿说：“在生活中做到说话严谨，做事认真，有逻辑，在数学学习中，养成自己推断公式的好习惯，就可以培养出严谨的数学思维。”我不由得暗自佩服老师，讲得真有道理。同时我也发现采访没有那么可怕，老师也一点也不凶。
于是我问出了最后一个问题：“请问身为数学老师，您有没有发现好学生的共同点？”我的问题越来越犀利了，郦老师也不禁笑了，“上课认真做笔记，下课敢于主动提问，自信心特别强，这是好学生的共同特征！”
今天的采访真是太有价值了，为了不耽误老师太多时间，我谢谢了老师，便走出办公室。
采访老师的采访稿范文500字42
老师布置了一个作业——采访老师。我想去采访班主任叶老师。
我刚一到办公室门口就想拉小便，一想小便，我的双腿就发软，连忙跑去上厕所。拉完小便，走到半路，怪了，怎么又想小便了？是不是我太紧张了呢？我嘀咕着。加上后来的，我一下子连着上了三次厕所，直到感觉没有一点儿小便了，才放心进了老师办公室。见到老师，我害羞地开了口，“老师，我在班上成绩排第几？”“应该是前十名左右吧！”我很高兴：原来我的成绩还是挺不错的嘛。这仿佛给了我勇气，我开始不太害羞了，继续问。“您为什么让我跟林丞坐呢？”老师笑着回答：“因为林丞不乖，你很乖，让你把他带乖。”“那我是个怎样的孩子呢？”我继续追问。“你是个乖巧、懂事，学习自觉的孩子，我特别喜欢！”听到这儿，我特别高兴，原来我在学校里表现这么好，这么讨老师喜欢啊！
这是我采访的一大收获，看来我还挺厉害的嘛！
采访老师的采访稿范文500字43
今天我在课堂上，老师让大家抽签，选这次被采访的人，说实话，我也是故意抽到的。
我一看老师涂色的那个签，有特点，外边是蓝色的，我心里暗自高兴。到我坐在讲台上，准备被老师采访时，我是既紧张又兴奋，我不知道王老师要采访什么，我心里始终是个谜团。
采访开始，当王老师面带微笑问我时，我感到十分亲切，他的语言 、神态 、动作，我大概永远也忘不掉。王老师前面问我的问题我都一五一十地回答，但有两个问题令我终身难忘。第一个老师问我：“你觉得，父母哪个和你感情深？”我稍加思索说：“母亲，因为我从小我就跟母亲长大的，是他教我如何为人处世，如何做人。”第二个问题又问：“在语文 、数学 、英语，你最喜欢哪门学科，为什么？教你的老师中，哪个你最喜欢？”我立刻就说：“数学，董老师，因为数学既开拓思维又愉悦身心，董老师让同学们上台来讲题，这样两方收益。”
虽然这两个问题我都回答得让我十分满意，王老师也对我做出了很高的评价，但我还是放心不下，当我完成采访时，我心里可是把一块悬着的石头放下了！通过这次采访既让我在王老师身上学到了很多东西，我也是全面的认识了自己，王老师最后风趣地说我是她的老师，我当时真想说：“哪里呀，您是在无私的教育我们怎样学习各种知识，您永远是我的老师!
采访老师的采访稿范文500字44
今天下午，我和几位快乐魔方作文的小记者一起去了市中心广场的美食节活动现场进行访问。
一位年轻的阿姨是组委会的人，她接待了我们。她对我说：“本届的美食节已经是第二次举办了，它的主题就是‘美食冲向前’活动，它是由本市政府举办的，由旅游局和市旅游协会联合协
