采访稿的范文一问一答1
时间：1999年8月21日
地点：北京大学季羡林家
季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗？
苗苗：好。
季羡林：那你就随便问吧。
苗苗：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。有一回上数学课，我低头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了。爸爸知道这件事后，头一回打了我，虽然一点儿都不疼，可打那次以后，我再也不看《水浒传》了。
季羡林：（笑）我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。怎么办呢？我放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。我是主张看闲书的，为什么呢？苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？
苗苗：我觉得，应该写真事。
季羡林：是这样。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我舞一赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。（笑）
苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。
季羡林：喜欢语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通，古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。
苗苗：中西贯通，古今贯通，文理贯通，我记住了。爷爷，有人让我妈妈赶快给我找一个好外语老师，说过了12岁再学外语就永远也说不冷了。爷爷，您会那么多种外语，您说，他们说得对吗？
季羡林：倒不一定是12岁，当然早学比晚学好。学外语的发音跟母语有很大的关系，有些地方的人口音太重，学起来就困难。古文也很重要。我觉得，一个小孩起马要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。最近出了一本书，鼓励小孩背诗。我提个建议，应该再出一本散文集，从《古文观止》里选，加点儿注。小时候背的，忘不了。
苗苗：背两百首诗，五十篇古文呀！
季羡林：（笑）可不是让你一天背下来哟。
采访稿的范文一问一答2
今日，李教师带领我们大兴三小红通社的小记者，来到了军营，并采访的一位战士。
问：叔叔您好，我们是大兴三小红通社的小记者，我们能够问您几个问题吗？
答：好的。
问：作为一名光荣的战士，您觉得您在部队的生活辛苦吗？
答：不辛苦。
问：那您最初参军是怎样想的？也就是说您为什么要参军呢？
答：因为自我想要参军报国。
问：我们小学生并不了解国防的情景，那么我们怎样做才能更好地了解到我国的国防的建设的情景呢？
答：你们小学生能够从学校媒体、电视的新闻上、还有手机上头了解到，可是你们了解的不如我们更深一些。
问：您在部队训练的过程中有最开心的事吗？
答：有啊！最开心的事情肯定就是当兵啊！
问：有的时候孩子们会觉得在学校学习很辛苦，可是我觉得部队训练比孩子们还要辛苦一些，就是我们平常在异常累、异常辛苦的时候，怎样能让自我坚持下去呢？
答：你们在自我累的.时候想想这些部队的战士，正在上班的父亲母亲，他们那么累，为什么还会赚钱生你养你呢！还有那些在各自工作岗位上的，都比你们累。你们要向他们学习！
问：你们一般用短枪的时候，上堂都异常不容易，是不是日子久了，手指就都会磨破了，或者是磨出老茧了？
答：是的，我们拿枪的时候一般都会磨出老茧。
采访结束后，我们就回到了学校。
真是一次难忘的旅行啊！
采访稿的范文一问一答3
一、辅警谈话工作，采取定期和针对性相结合的方法，需要及时谈话，避免矛盾的积累和扩大，解决问题。萌牙状态，遇到下列情况应及时进行谈话：(一)半年、年终工作总结时;(二)辅警调动、职务升降时;(三)辅警受到批评、处分时;(四)辅警遵守党纪、政纪、廉政建设和思想作风等方面存在问题和群众有所反映时;(五)对辅警考核和民主评议后，通报情况转达意见时;(六)出现问题或工作失误时。二、谈话内容：(一)帮助辅警提高理论政策水平，增强辅警贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性;(二)教育辅警正确对待名利，服从组织需要。辅警在工作中受到表扬、奖励、调动时要及时谈话，帮助辅警及时克服沾沾自喜，骄傲自满的思想苗头。在调整、充实辅警队伍、岗位变动时，通过谈话教育自觉服从组织需要，遵守组织纪律。不相互攀比职级待遇，不讲条件，不向组织伸手要权利;在辅警的个人利益与党的利益矛盾时，要教育辅警正确处理二者关系，引导辅警自党服从党的利益。(三)协调辅警队员之间的关系，增强队伍团结，发现辅警队员之间或和民警之间出现磨擦时，通过了解原因，分析是非，指出危害，提出要求，帮助调理好辅警队员之间及与民警之间的关系，维护队伍团结，使在工作中自觉坚持民主集中制原则，形成团结至上，取长补短，合作共事的良好风气;(四)交流思想，调查研究，通守谈话了解辅警的思想动态，工作意向以及实际工作遇到的困难，为有针对性的教育使用干部提供依据，还可以使谈话对象开阔视野，拓宽思路，掌握正确解决问题的办法，同时通过这种平等的思想交流，能够使上下级之间增进了解，增强友谊，消除隔阂，使辅警在工作中充满自信心。三、谈话的形式(一)正式谈话：适用于宣布决定，部署工作，批评教育，安慰问候等内容;(二)商讨式谈话：适用于启发引导，提醒指点，解答疑难内容;(三)征调式谈话：适用于调查研究，了解情况，征求意见，交流思想等内容。四、谈话的原则和纪律(一)准确、适度的原则。谈话要实事求是，增强针对性和说服力，力戒空谈和无原则的夸大和缩小，并允许讲述理由和看法;(二)管人与管事相统一，集体谈话和个别谈话相结合，归口谈话和委托谈话相结合的原则;(三)尊重人格，以诚相见，以理服人的原则，要从团结鼓励、帮助教育的愿望出发，肯定成绩、严肃指出问题，诚恳地批评错误;(四)谈话对象要端正态度积极配合，坦露思想，明辨是非，对问题和缺点又不掩饰，不回避，不推脱责任;(五)要坚持党性原则，禁正谈话联络和个人情感建立依附关系。
采访稿的范文一问一答4
深入了解疫情期间全体警务人员的思想状况，全力确保疫情期间队伍始终处于秩序正规、纪律严明、安全稳定的良好态势。20_疫情一对一谈心谈话记录1“你好，我们是东川区纪委监委的工作人员，你现在是否能看得到我们并能听清楚我们讲的话”?
“我能看到你们，也能听得清你们的讲话”，
“我们今天来主要是向你宣布你的违纪事实，……”
这是东川区纪委监委的办案人员与被审查人之间的对话，是党纪立案后按正常程序开展的一次“违纪事实材料见面”谈话，谈话内容很平常，但谈话开展的方式却因“特殊时期”变得不同寻常。
在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间，为依规依纪保障被审查调查人的相关权利，做好违纪事实材料见面谈话工作，我与同事前往昆明市呈贡区看守所提讯被审查人(因被审查人被公安机关刑事拘留在看守所)。
“疫情防控期间，为减少人员的接触，保障被羁押人员的安全，不能面对面提讯，需要到呈贡分局法制大队申请‘远程提讯’。”路上过往车辆极少，检查“关卡”却不少，经过层层“关卡”到达后，却被值班民警告知。
“朱哥，‘远程’、‘提讯’对于曾经在公安战线上战斗了十年的我来说并不陌生，但‘远程提讯’却是个新东
西，即使是专业的司法人员，有些也是未曾接触过的,因为这种方式是在很特殊的案件中才会使用到。”我与同事说道。
“因为远程提讯室只有一间，提讯申请排队本周已排满。”当几经周折找到法制大队时，已快到了下班时间，好不容易联系上法制大队民警，民警却告诉我们。
“哎!这个非常时期，也怪我们没考虑周全，没有提前联系，看来要跑两趟了。”我们都责备不已。
“这样吧，等一下再去了解一下情况，下次来要怎么申请预约，因为路途远，案件期限紧，我们下次能根据申请预约的时间来计划案件的进度。”同事朱知雄和我一边吃方便面一边说道。
回到车上后，我立即短信联系了刚才的民警，向其咨询了解申请预约办理的一些事项，并向其说了“我们因路途遥远、案件期限紧、提讯时间短”的情况。
“正好今天上午的提讯提前结束，现在刚好有个短暂空闲，你们尽快过来，我帮你们办理，省得你们那么远又跑一趟。”“嘀嘀嘀”，看到民警回复的短信，没想到惊喜来得那么快。
“谢谢你，我们马上就到。”我激动地拨通了对方的电话。
经过测温、登记、办理完相关手续后，大队民警带领我们进入到“远程提讯室”，并根据操作提示耐心地向我们讲
解示范，经过登录、提交、审核等程序后，被“提讯人”显示到对面的大屏幕。我们开始了“远程提讯”，程序、内容都没变，只是面对面变成了屏幕对屏幕、麦克风对麦克风。
“你对你的违纪事实有没有什么异议?如有异议，可以向我们提出。”谈话进行的很顺利。
“按照程序，若被提讯人没异议，要在事实材料和笔录上确认签字、按手印，但隔着屏幕怎么在笔录上签字呢?”谈到最后，我们犯难了。
“请问，远程提讯的笔录签字可以进行吗，应该怎么操作?”为了不让被“提讯人”久等，我决定出去询问操作室的民警。
笔录打印、扫描、传输、系统签收，民警熟练的一番操作后，一份由被谈话人签字按手印的笔录交到了我们手里。
道谢告辞后我们开始返程。在回来的路上，我们谈到这次“远程提讯”，它是疫情时期的一种特殊的提讯方式，也是全国上下开展疫情防控创新举措的一个缩影。让我们纪检监察干部也体验了一次新鲜的“事物”，但我们更希望，经过全国人民的齐心协力、团结一致，能早日歼灭病毒、战胜疫情，早日恢复“城市的喧嚣繁华”和“人民的安定祥和”!
采访稿的范文一问一答5
问：谈谈你对中国^v^的认识。
答：中国^v^是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，中国^v^代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进的方向，代表中国最广大人民的根本利益。
我党建立于1921年7月，以马克思列宁主义，^v^思想，^v^理论为旗帜，坚持贯彻“三个代表”并始终朝着既定的方向——为实现共产主义而不懈奋斗，我党是以工人阶级为领导的执政党，他经过了多年的战斗才把中国人民从水深火热的世界中拯救出来，并在1949年10月1日建立了新中国。从建国到现阶段，中国人民在党的领导下，正把我们的祖国建设成为高度繁荣、高度民主的社会主义现代化国家，相信我们在党的领导下，也会成为对社会有用的人。
所以，我会脚踏实地地做好本职工作。无论以后做什么事情，我都本着高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好，我会用积极的心态，诚恳的热情，尽全力为人民服务，我相信，我会成为一名合格的党员的。
问：总结一下你近期的思想政治方面的学习情况。
答：思想政治学习方面始终保持与^v^高度一致，认真学习^v^的系列重要讲话精神，积极参加各种思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。
问：中国^v^的建党时间、党在现阶段的根本任务。
答：(1)中国^v^的建党时间：中国^v^建立于1921年7月23日。
(2)党在现阶段的根本任务是建设有中国特色的社会主义。
问：什么是自行脱党?
答：党章有明确规定：“党员如果没有正当理由连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。”这一规定表明，党员如果没有正当理由，连续六个月具有上述三种情况的任何一种，都应算作自行脱党。
问：增强党员意识要做到什么?
增强党员意识，就要坚定理想信念，“净化”思想。理想是行动的先导，坚定的共产主义理想形成后，会沉淀为党员的思想内核，成为党员发挥先锋模范作用的力量源泉。
增强党员意识，就要强化角色意识，“亮化”形象。党员要强化角色意识，就要从自身做起，从点滴做起，自觉塑造和维护党员的良好形象。增强党员意识，就要投身工作实践，“强化”作用。增强党员意识，就要做到无私奉献，“优化”服务。党员要高效率服务，正确处理好本职工作与服务群众的关系，始终坚持把为群众服务放在第一位。党员要文明服务，态度热情，用语文明，行为规范，让群众高兴和满意。
6、你认为你自己在日常生活中做得怎样?
在日常的生活学习中，自觉学习党的基本知识，将马克思列宁主义、^v^思想、^v^理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动准则，坚决维护党的各种政策，紧密团结在党组织的周围。利用各种机会，加强政治学习，不断提高自己的政治水平，使自己政治上与^v^保持一致。
采访稿的范文一问一答6
1、你对“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿工作的思想认识？
答：开展“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿是一场刀刃向内的革命，是一场延安整风式的从严治警，从政治理论学习和法律法规全面提升民辅警素质的一项教育整顿，是贯彻^v^新时代强警工程的迫切需要，全力锻造“四个铁一般”公安警队的需要。
2、你在教育整顿学习教育中是如何开展自学的？你的体会文章重点内容有哪些？
答：严格落实上级单位的文件指示精神，全方位的落实教育整顿学习计划，在工作之余学习法律法规相关知识，全面从法律知识方面提升自己，以学促自身素质。陈一新同志在全国政法会议上两次讲话精神：来一场刀刃向内刮骨疗毒式的革命和清除害群之马整治顽瘴痼疾，作为警察队伍中的一员绝不触碰红线。
3、通过对内对外征求意见建议，你在单位队伍管理、推动业务工作、依法履职、遵纪守法方面存在那些问题？你准备如何整改落实？
答：一是在政治理论系统性学习方面不够踏实，对于查找到的此类问题，大队领导班子带头组织学习，用延安整风精神，达到团结、批评、团结的目的。二是在内务卫生和纪律方面有所松懈，对于发现的问题边整边改，开展纪律作风整顿会议，整改大队纪律作风和内务卫生。
4、通过自查自纠工作，你发现自身还存在那些问题？你准备怎样整改？
答：对待民辅警的管理监督上存在放松心态，不能在工作和训练中全方位的做到监督管理，自身学习上也有所松懈。今后加强民辅警的监管责任，把职责摆进去，在落实工作上下功夫。
5、对照“十排查十检视十整改”的内容，在某些方面你有没有存在的问题？你准备怎样整改？
答：在落实教育整顿学习上不够深入，对待民辅警管理上松懈，履行职责上存在问题，对民辅警赞扬多，批评少。要从日长工作的每一个细节，点滴抓起，勤俭节约，牢固树立单位的主体责任，爱岗敬业，拒绝老好人思想。
6、你认为自己能否经得住组织的考验？有没有主动需要向组织说明的情况？
答：作为一名^v^党员，能够经得起组织的考验。如有问题，我会主动向组织汇报。
7、你对“自查从宽、被查从严”八条措施是否清楚？有问题你要向组织及时说明，组织一定从轻减轻处理，如果不及时向组织回报，一旦被查出来，组织绝不袒护包庇，一定会从严处理，你是否挺清楚？
答：我对“自查从宽、被查从严”八条措施清楚，如有问题，我会主动向组织汇报。
8、你还有什么补充的没有？
答：没有。
9、你以上所说是否属实？
答：属实。
