征求意见函一
尊敬的各位教职工：
您好！
近几年来，在石桥全体教职工共同努力下，全镇教育不断持续健康发展，教学质量一年一个台阶，取得了有目共睹的显著成绩，所有这些缘于的大家共同努力。
新的一年，面对新的形势，我镇在教育教学管理中，还存在哪些不足和问题？提高教学质量您有何建议？恳请广大教职工真诚的谏言献策，教育总支将深表感谢！我们将认真梳理和对待广大教职工的意见、建议。对一些中肯、可行的意见，择优进行奖励。敬请大家本着实事求是，为石桥教育、为单位兴衰发展的态度畅所欲言。
顺祝：身体健康 全家安康
石桥教育总支
二o一四年三月六
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征求意见函二
各有关单位及专家：
由（起草单位名称）起草的河南省地方标准《（标准名称）》 经多次修改后，现已完成征求意见稿，为使该标准能更好地反映我省的实际情况，现公开征求意见，请你单位及各位专家对标准提出宝贵意见和建议，请于xx年xx月xx日前反馈至（起草单位名称）。
附件：《（标准名称）》征求意见稿
联系人：
联系地址：
联系电话：
传真：
邮箱：
xx年xx月xx日
征求意见函三
关于拟编撰汉至清代裴氏人物传的征求意见函
各省、市裴氏宗亲会：
为弘扬裴氏文化，传承裴氏先贤奋发向上、奉献社会的优秀品德，振兴中华、构建和谐社会。鉴于已出版的裴氏人物志传在入录人数和人物个体内容上存在不足，江苏裴氏宗亲会文化方面的宗亲近年经筹划准备，拟定以二十五史、地方志、裴氏族谱、宗祠、墓志为基础资料编撰裴氏人物志传。届时请各省、市裴氏宗亲会有志于参与此项工作的同宗，支持组织资料收集；参与编撰领导、编辑；筹集编撰出版经费；认订发放传书等事宜。
为此，特向各省、市裴氏宗亲会发函征求意见，如无不妥，请给予大力支持协助。
此致
敬礼
江苏省裴氏宗亲联谊会
20_年7月9日
征求意见函
______同志：
您好！
中国共产党温州市委人才工作办公室
20**年8月17日
征求意见函四
各会员单位：
x年度，企业发展促进会在上级部门的领导和广大会员企业的支持下，社会影响力进一步增强，平台效应进一步扩大，会员企业之间交流合作更加深入，但由于驻会人员水平及能力受限工作上存在不足。x年即将来临，在新的一年里为进一步提高工作质量和服务水平，推动会员企业更好的发展，现向会员单位征求意见和建议。
请各会员单位将《征求工作意见和建议表》认真填写后于12月12日前发至促进会邮箱。
感谢您对促进会工作的关注和支持!
附： 征求工作意见和建议表
xx县企业发展促进会
x年12月3日
征求意见函五
各镇政府(街道办事处)，各有关部门(单位)。
为不断加强我局干部队伍建设，改进工作作风，提高工作效能，提升服务品质，树立科学监管理念，推进食品药品监管工作，现向贵单位诚挚征求意见和建议，希望你们在百忙之中抽出时间给我局提出宝贵意见和建议!
《意见建议征求表》请于6月10日前以电子邮件或书信形式反馈至xx市食品药品监管局综合办公室(通信地址：浒山街道新城大道南路285号)。
联系电话：
衷心感谢你们的大力支持!
附：xx市食品药品监管局意见建议征求表(点击下载)
xx市食品药品监管局
x年5月14日
征求意见函六
银行
支行
我公司车险客户
元整。请贵行查阅该客户还款情况，是否同意将赔款直接划交客户，请确认。如需划入贵行账户，请提供贵行账号。谢谢合作！
保险公司盖章
****年**月**日
银行（按揭公司）意见：
银行盖章
****年**月**日
征求意见函七
形式主义方面存在的问题：
1、工作只注重规划，细节轻，实施力度不够，重视工作过程，结果落实差
2、只注重形式，不注重效果
5、在今后工作中要更加注重实效，减少不必要的会议，将工作做到实处，提高工作效率
6、尽量做到制定好的制度不能流于形式，要严格按照制度办事，减少不必要的会议及材料
7、开拓、创新意识不够
10、要求在位一分钟，干好六十秒，干好本职工作
12、有些会议流于形式，深入学习不够
13、过分注重面子工作；公共财物监管责任不明确
14、建设工程项目开工仪式放鞭炮
15、晚上班早下班或旷工考勤制度成摆设，来和不来月底报表都是全勤，年底表
彰光讲平衡不公开透明，得不到大家的认可
16、年底的民主考核投票和干部提拔不公开透明，考勤制度成摆设
17、干事走过场，不敢担当和面对
18、当前的此项活动搞成形式上的活动
19、有很多高级职称教师，却要外聘讲师讲课
征求意见函八
尊敬的领导:
你好!
教育是一个广泛复杂的系统工程,现代素质教育更要求根据孩子自身特点和不同的成长背景"因材施教",要求家长和教师能及时沟通并修正对孩子的教育.通讯技术与计算机技术的飞速发展,学习的延伸使得教育不再局限于学校和课堂,也有很大部分是由孩子的父母及家长完成的.实际上,家庭应该是最重要的教育场所,家长是孩子的启蒙老师.沟通学校,老师和家长对孩子进行系统教育,将是十分有意义的,而这些都需要老师与家长的沟通有一个通畅的渠道.
随着家长对教育的投资越来越大和对教育的重视程度越来越高,家长迫切需要及时了解孩子在学校的情况及如何配合老师的工作,老师也希望对孩子的教育能够延伸到家庭,家长 能配合老师共同做好教育工作.就目前而言,老师和家长沟通的方式很单一,仅限于开家长会,写条子等基本形式,随着经济的发展,家长由于工作繁忙很难有时间定期同老师会面,定期同老师会谈可能会影响家长及老师的工作计划,同时由于大部分中小学校的电话数量有限,因此老师不可避免的要在家中接听家长的电话,这样也会有许多的不便.双方在沟通的选择上都比较被动.因此日前家长同老师的沟通上有着明显的局限性.如何进行更有效的协同,将是未来教育发展的重要课题.
从清朝道光年间(即公元十八世纪中叶)私塾出现,到日前学校教育中的"家长会","家访"家长经常签字的"家校联系本"等,无不体现在家长与老师的相互配合,家庭与学校的教育协同.而目前的家校协同模式还是不能满足现代素质教育形式的需要.主要体现在以下几个方面:
家长会:首先,学校的家长会总是有限,一个学期最多也是两三次,而家长更多的是以一种"听"的角色参与;没有机会发言并表达自己的想法,更不用说针对自己的孩子的个性来与老师交流.其次,家长由于工作忙,或者没有机会参加会议,这样导致一学期仅有的几次交流,也只能放弃,根本谈不上相互配合.另外,还存在学生不诚实等问题,如""网吧事件的还有很多.真是可叹呀!
家访:老师"家访"是一项非常有意义且极有效果的活动形式.但由于老师存在"一对多"(即一个老师对多个家长)的现状,而且学生家庭居住分散.老师即使天天家访,一个学期难以走完一个班,并且还难以达到协同的效果.同时,老师又存在"多对一"(即多个家长对同一个老师),家长经常要打电话到老师家里,而多数老师在家时都是休息时间.而此时对老师来说又形成一种打扰.
家庭,学校与社会是一个人成长的主要环境,它们以不同的时间和空间形式占据着青少年学生的整个生活.一般来说,我国中小学生目前平均每天在样时间不低于6小时,在社区活动时间大约为3-4小时,其余大部分时间都是在家庭.家庭,学校与社会在任何一个环节失控,都会导致整个教育在时间和空间上出现断裂.那么如何 发挥学校教育的专业化,家庭教育的持续化,社区教育的实践性优势,是新时代素质教育的新课题.
显然,家校合力,使家庭教育和学校教育成为一个一致的过程,不仅表现在二者在青少年学生培养目标的一致,而且表现在家庭全方位地支持学校教育工作,学校尽力帮助家长解决子女过程中遇到的各种问题.这样,家庭和学校才能在青少年教育过程中密切合作,互相配合.同时在解决一致的过程中,还包括二者之间相互衔接问题.家庭教育的优势是对孩子教育的延续性,但没有专业的指导;而学校教育的优势在于具有专业化的管理,但具有较强的衔接问题,学生从学前教育到幼儿教育,从小学教育到初中教育再到高中教育都存在衔接问题,一个一年级班级的今年的班主任,而到明年升级后换了一个班主任,当然其它的教师都可能换.从这个问题看出,一个老师费了很多的时间去了解学生,可刚完成更深层次的了解,可又遇到学生升级了.真有点"白费心思".而对于一个接手新班级的教师了解学生个性又是困难重重!如何解决呢 只有通过一种软件管理手段将前面所有的学生个性发展记录在案,随时调用,从而解决学校教育多年来存在的衔接问题.
有没有一种方法,可以更轻意地进行智能互联*家校合作*协同教育
随着计算机技术,特别是通讯技术的飞速发展,通过现代通讯技术手段加强家庭与学校之间的联系,促进家庭教育与学校教育的协同,家长与老师教育保持同步,将是未来教育的发展方向.
现在,光通网络技术服务有限公司开发了一套适合于家庭与学校联系沟通的教育信息交流系统,它主要是借助于的移动通信网,手机短信息技术等,实现了家长与老师的沟通畅通无阻,让老师/家长在任何时间,任何地点,任何事情都可能过手机/短信/计算机等进行即时互动沟通,达到最佳协同效果,并且做到互不打扰.
我们有理由相信,随着教育信息交流系统在新世纪的问世,必将使我们的教育水平迈上一个新的台阶.我们将全心全意协助学校和家长,应用我们所掌握的教育科技和真诚细致的服务,为我们的国家造就更多有用的人才.
这只我们的意见征求函,是否愿意采用该系统为教育服务,完全根据您的自愿.
敬请答复,谢谢!
单位:
请签名:
