伞的联想和想象一
第一段：简介联想与想象设计的概念和意义（约200字）
联想与想象设计是一种在创意设计过程中应用的方法和技巧，旨在激发设计师的灵感和想象力。联想是通过将不同的事物联系起来，探索它们之间的关联和共同点，从而产生新的创意。而想象则是能够突破常规思维方式的能力，将非现实的事物或概念融入设计中。联想与想象设计为设计师提供了一个创新和独特的思维方式，可以帮助他们打破传统的束缚，创造出更具创意和前瞻性的作品。
第二段：联想与想象设计在产品设计中的应用（约300字）
在产品设计中，联想与想象设计能够帮助设计师创造出独特和有吸引力的产品。通过联想，设计师可以将不同的元素融合在一起，为产品注入新的风格和特点。通过想象，设计师可以超越传统的设计框架，尝试不同的形式和功能，创造全新的使用体验。例如，在手机设计中，联想与想象设计可以帮助设计师将用户的需求和技术创新相结合，创造出更加人性化和智能化的手机产品。
第三段：联想与想象设计在建筑设计中的应用（约300字）
在建筑设计中，联想与想象设计的应用也十分重要。通过联想，设计师可以将不同的建筑风格、材料和构造方式相结合，创造出具有独特风格和表达力的建筑作品。通过想象，设计师可以超越传统的设计理念，尝试新的结构形式和空间布局，为人们创造出更具创意和舒适的生活空间。例如，联想与想象设计可以帮助设计师创造出融合自然元素和现代建筑的生态建筑，提供更加环保和可持续发展的解决方案。
第四段：如何提升联想与想象设计的能力（约200字）
想要提升联想与想象设计的能力，设计师需要注重观察和思考。观察是收集灵感和创意的重要途径，设计师应该留意身边的事物和现象，发现其中的细节和关联性。思考是将观察到的材料进行联想和想象的过程，设计师应该培养批判性思维，不断追问和探索设计中的问题。此外，设计师也可以通过多样化的学习和交流，丰富自己的思维方式和知识储备，激发联想与想象设计的灵感。
第五段：总结联想与想象设计对创意设计的重要性和应用领域（约200字）
联想与想象设计在创意设计中发挥着重要的作用，它能够激发设计师的灵感和创造力，创造出独特和有吸引力的作品。无论是产品设计还是建筑设计，联想与想象设计都可以帮助设计师打破传统边界，创造出更具个性和创新性的作品。通过不断观察和思考，并结合多样化的学习和交流，设计师可以提升自己的联想与想象设计能力，为创意设计领域注入更多的创新和想象力。
伞的联想和想象二
“联想”指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物.“想象”指想出不在眼前的具体形象或情景。
文章中的联想和想象都是由事物引发的，都是作者思考活动的结果，所不同的是：
联想是由一事物想到另一事物，内容比较单薄，一般不出现具体的形象化的情景描写，有的仅仅是一个简单的想法。例如《菩萨蛮·大柏地》中的“赤橙黄绿青蓝紫”，这是眼前看到的实景(雨后的彩虹)：“谁持彩练当空舞”，这是作者(毛泽东)由此而产生的联想。
另外，比喻和拟人修辞手法也都是作者的联想。如：“远看长城，像一条长龙”，喻体“长龙”是由本体“长城”引发的联想;“骄傲的孔雀”，把孔雀当作人来写，这是把联想跟实在的事物写在了一起。还有借喻，也是把联想和实在的事物写在一起的，如《沙漠里的“船”》。
想象虽然也是由具体事物引起的，但设想(假想)出来的内容比较丰富，一般都有具体的形象化的情景描写，而这些形象化的情景是眼前看不到却又合情合理的。例如《卖火柴的小女孩》中写小女孩在又冷又黑的大年夜到街上卖火柴，实在受不住饥饿和寒冷了，就坐在墙角下，点燃了一根又一根火柴，终于冻死在街头。这是具体事实。可是小女孩临死前擦火柴时想些什么呢?作者展开了丰富的想象：点燃第一根火柴，觉得自己好像坐在一个大火炉前面……;第二根，仿佛看见了正冒着香气的烤鹅……;第三根，觉得自己坐在一棵圣诞树下……;第四根，仿佛看见了奶奶……;最后点燃了一大把火柴，仿佛奶奶把她抱在怀里带走了……。这些想象都是小女孩当时的心理活动，合情合理，读者读后一定格外同情这个小女孩。不仅这样，作者(安徒生)还借助想象，提出了穷苦孩子的希望。在大年夜，这些穷苦孩子应当不受冻挨饿，应当跟人们一样欢度圣诞节，应当得到应有的光明和温暖。
“没有寒冷、没有饥饿，没有痛苦的地方”那样的理想是会实现的，但在当时的丹麦，这样的理想还只是穷孩子们的奢望。作者写出这一理想社会的想象，是要鼓舞人们去创造它，去实现它。
从“心灵之歌”栏目中任选最少五个作文题目串联成一段意思连贯的话。如：
感谢《我眼中的四中》，它让我们透过《校园风景》的《窗》口，追寻到《我梦想中的红谷滩》，感悟到生命是那么的可贵、真诚。《生活在比天宫还美的洪城里》的我们一定会更加珍惜我们的岁月，一定能续写出更加精彩、更加感人的《二班的故事》。
伞的联想和想象三
近年来，联想公司凭借其创新的产品和优秀的设计团队在全球范围内获得了广泛的赞誉。作为一家拥有30年历史的公司，联想对于产品设计的理念一直以来都是开放而创新的。在与联想公司的合作中，我深刻地理解到联想的设计过程在很大程度上依赖于创造性的想象力，并通过与联想团队的紧密合作，我从中获得了许多宝贵的心得体会。
第二段：创新的根源——想象力
联想公司一直秉持着以用户为中心的设计理念，而这种理念的核心则是想象力。想象力是创新的源泉，它让设计团队能够超越现实的限制，挖掘潜在的需求，并为用户带来更好的体验。在与联想的合作中，我看到了联想团队多次通过充分发挥想象力，将用户的诉求转化为产品设计的灵感。这种创新的设计理念不仅在联想的产品上有所体现，更深入地渗透到公司的企业文化和组织架构中。
第三段：团队合作的力量
与联想的合作中，我亲眼目睹了一个高效而协作的设计团队是如何凭借集体的智慧和力量，在想象的指引下创造出令人惊艳的产品的。在这个团队中，每一个成员都具备想象力，并能将自己独特的想法与他人分享。通过不断的头脑风暴和团队会议，设计团队在互相的启发和辅助下成功地将各自的创意整合在一起，并最终形成了一个完整而有创意的产品。与联想团队的合作经历让我体会到了团队合作的力量，只有通过共同努力和协作，才能取得最佳的设计效果。
第四段：从用户角度出发
联想公司一直注重以用户为中心的设计理念，从而真正满足用户的需求。在与联想的合作中，我深刻地认识到每一个设计决策都应紧密围绕用户需求展开，并将用户的体验放在首位。联想设计团队通过深入了解用户的使用习惯和需求，不断进行用户研究，并将研究结果应用到产品设计中。从设计的初期阶段开始，设计师就与用户进行紧密的互动，收集用户的反馈和意见，并作为设计的重要参考。这种注重用户体验的设计理念让联想的产品更加贴合用户的需求，从而在市场上获得了较大的成功。
第五段：未来展望
通过与联想的合作经验，我对于设计过程有了更深刻的理解，更加明确了未来的发展方向。想象力是创造力的源泉，只有通过不断地激发想象力，才能打破常规，创造出独特的设计。而与他人的合作和共享是实现设计理念的关键。因此，在未来的设计工作中，我将继续保持开放的心态，鼓励自己的想象力，同时也将注重与他人的合作，以更好地满足用户的需求。
总结：通过与联想的合作，我深入了解了想象力对于创新的重要性，以及团队合作和用户体验在设计过程中的关键作用。同时，我也明确了未来设计工作的方向和目标。我相信，在不断激励想象力的驱动下，我将能够创造出更加创新和贴合用户需求的设计作品。
伞的联想和想象四
其次要在平时注意积累联想和想象的资料。同样是想象，有的同学就生动、有新意，有的就很干瘪、简单，个别同学甚至想象不出题目所要求的基本情节。依照作文的术语，就是有的同学联想和想象的资料丰富，而有的同学则缺少这些资料。资料来自哪里？一来自对生活的观察和体验。联想和想象的故事情节可能是虚构的，甚至有的是神话故事，但是即使是神话故事里面的神仙、妖精，他们的动作、语言也是与普通人生活中的动作、语言相联系的，一提起猪八戒的贪吃好色，人们就会联想到生活中的类似的真实的人，反过来说，西游记的作者在描写猪八戒的形象时，一定离不开他对生活中类似人物的观察。二来自有心的阅读、看电视、看电影、听故事，注意积累间接的生活资料。你想一想，让你写一篇有关宇宙航行的科学幻想作文，你对宇宙航行的科学知识一点没读过、看过、听过，你能写好吗？本讲例文的小作者就恰到好处地引用了课本上、课外读物上的故事，把这些故事作为自身作文的资料，他假如不有心地阅读、积累，这篇作文就可能写不胜利。总之我们一定要记住：联想和想象必需和生活经验、丰富的知识结伴，平时要注意积累，这样才干在作文时浮想联翩、左右逢源、文思泉涌，写出好的文章来。
最后要注意，联想和想象的作文也要符合作文的一般要求，比方，题目、立意药新颖、深刻，要处置好篇章结构、详写略写，要使用好语言，运用好描写、议论等表达方式等等。不要认为联想和想象，只要编出一个好的故事就能写出好作文，而不注意作文的其它要求，这往往也写不胜利。我们特别要注意联想和想象也要有发明性，比方同样是看见一个圆，有的人想到太阳、月亮，有的人想到车轮，就比较一般，难于写出好的有新意的作文，而有的人想到雨中的一把小红伞，由此引发出一个富有诗意的故事，就比较新颖独特，有创意。有的人运用逆向思维，想到真正十全十美的圆世界上是不存在的，即使太阳、地球也不是几何上的正圆，所以我们对人不能求全责备，这就更有创意了。
1、 读到“绿”这个字，你可以联想到什么？
2、 读到“手足”这个词，你可以联想到什么？
3、 你在大街上看见一个活泼可爱的小弟弟，你可以联想到什么？
4、 老师轻轻一折，一支粉笔就断了。看见这个现象，你可以联想到什么？
5、 已经是上午九点了，可是有一名同学没有上学，正匆匆地走在大街上。你展开想象，说出一个故事来。
假如我有一对翅膀
假如我有一对翅膀，我就要在蓝蓝的天空自由飞翔，向彩云姐姐要来红艳艳色彩，向星星大哥要来闪闪的银光，从美丽的泉水妈妈怀里装一瓶生命的甘泉，在世界各地最奇异的花园里采来七色花，郁金香、月季花、腊梅花、樱花、菊花、茶花……许多奇花异卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的勤劳的小蜜蜂学习酿蜜的技术。我把彩霞的艳丽，星星的光彩，生命的甘泉全注进花粉里，用翅膀不停地扇呀扇，虽然累得头昏眼花，还是不停地扇呀扇，终于一股芳香扑鼻而来，我总算酿成了一种幸福的生活之蜜。于是，我带着蜜展开自由的翅膀开始长途旅行。
溪“叮咚”的歌唱，多么倒霉的姑娘。我掀起一阵清风把蜜送到她嘴里。啊，多美，那蓝宝石般的眼睛又重新放射出光彩，充溢了惊异、思索。她看到了金色的阳光，葱绿的树木，她看到了美丽的鲜花迎风扇扇起舞，还和涓涓不息的小溪一起婉转歌唱。我看着那美丽、活泼的姑娘真不想走了，可想到自身肩负着重任，又飞走了。
飞呀飞，飞到了小彼得的床边，他的双腿摔断了，不能去上学，不能和小朋友们一起去玩儿，一个人睡在床上听煤的对话，多可怜呀！我流着泪送给她一点蜜。他一下子蹦了起来，迈开健美的双腿和伙伴们一起玩乐，去追逐美丽的小鸟，和快乐的小浪花嬉戏。看着他们那么快乐，我心里说不出有多高兴。
飞呀飞，我来到一株白桦树下，那里静静地躺着“小音乐家”杨科，我在他嘴上涂了点蜜，他惨白的脸上现出了红晕，眼睛放出星星般的光辉。啊，他又听见了，听见了白桦树在唱着欢乐的歌，小鸟、小虫奏着欢乐的曲子，大自然在欢呼他获得第二次生命。
伞的联想和想象五
第一段：引言（150字）
联想与想象设计是一种创新的心理过程和技巧，它不仅是生成创意的关键，还是将创意转化为现实的重要环节。通过联想与想象设计，我们可以拥抱无限的可能性，激发内在的创造力，并创造出与众不同的产品和解决方案。下面将围绕联想与想象设计的心得体会展开探讨。
第二段：思维的自由拓展（250字）
联想与想象设计首先要求我们放开思维的束缚，拓展思维的自由度。我们需要从传统的思维模式中解脱出来，敢于突破常规的思维边界。通过大胆猜想和灵感的迸发，我们可以跳脱出以往的思维定式，发现新的可能性。例如，想象设计师可以通过联想和思考，将电动车和自行车结合，设计出一种既方便又环保的个人交通工具。
第三段：感性的表达和视觉的冲击（300字）
在联想与想象设计中，感性的表达和视觉的冲击是非常重要的。我们要学会用直觉和情感来感受与理解事物，从而产生共鸣。通过感性的表达，我们可以将创意转化为具有情感和意义的作品或产品。视觉的冲击则是通过形象、色彩、构图等视觉元素来吸引观众的眼球，引起他们的注意与关注。当人们看到一个与众不同、令人惊艳的设计作品时，他们会被其独特之处所吸引，并进一步联想到更多的可能性。
第四段：合理的逻辑和技术的应用（300字）
联想与想象设计并非仅仅是在脑海中产生一些奇思妙想，它还需要经过合理的逻辑思考和技术的应用，才能将创意变为现实。逻辑的思考帮助我们对创意进行评估和优化，选择出最优的方案。技术的应用则是将创意转化为可行的产品或解决方案。例如，只有通过合理的逻辑思考和技术的应用，我们才能将联想与想象设计中的创意变成一款实用且美观的智能手机。
第五段：结语（200字）
通过联想与想象设计，我们可以发现创意的无限可能性，创造出与众不同的产品和解决方案。拓展思维，感性表达，视觉冲击，合理逻辑和技术应用是实现联想与想象设计的关键要素。只有不断地学习与探索，我们才能在联想与想象设计的道路上越走越远。在未来的设计实践中，我们应该不断挑战自我，努力将创意转化为现实，为人们带来更美好的生活体验。
伞的联想和想象六
还不到逢年过节，怀安城里却处处张灯结彩，人们都聚集到了大街上，不管认识的、不认识的，大家嘈杂着。有的人一边忙着挂灯笼、写贺联，一边同旁人说着，而有的人则是连声叹息，摇头不断，大家忙着手里的活，都在议论着。
你说这次来的老爷行吗？听说他可是汉人啊！
不行，不行，汉人？汉人咋了，不也是个投靠清朝的狗贼？
那他毕竟跟咱同族啊，再不行也不会把咱咋样吧？
说不准喽！你看看上任老爷，最后那叫一个惨啊！啧啧。
他们议论的不是别人，正是怀安城里新来的知府大人——当朝国丈万梁。事情还要从几天前说起，为了平定怀安城里得的动乱，清初的皇帝向怀安城派了不少知府来管理，可是一连去了几任，个个去而无归，活不见人，死不见尸。消息一个个传到了皇上的耳朵里，皇上震怒，下定决心要查清此案，明着说是在朝野中寻一勇夫去怀安城当知府，但实际上却是皇上找一位有勇有谋的志士，亲携谕令，查清怀安城里失踪的知府一案。于是国丈在朝野上回应皇上，主动请缨，与皇上商议过后，才以怀安城新知府大人的身份进入怀安，调查此案。
清朝时交通工具不发达，从京城到怀安城坐马车的话大概需要三天多。早晨皇上与国丈万梁送别，而待国丈万梁的车队到达怀安城门口时，已是第三天的傍晚时分了。白天，这个城还热热闹闹的，张灯结彩迎接知府，而到了傍晚，却家家门户紧闭，寂静如灰。知府的车队到了门口停下，发现城门紧闭，刚准备下车查看情况，就看见城楼上点亮一支火把，接着就有喊声传来：“来者何人？”
知府下了车，走到车队前面，借着身边侍卫的火把照着，向城楼上喊道：
“怀安城新任知府，万梁到此，速速开门。”
话音刚落，就听见城楼之上传来连忙道歉之声。城门缓缓打开，从城里出来两队旗兵，分站道路两侧，虽然整整齐齐的站了两队，可是仍能看到几张月下反着光的脸，仍在打着瞌睡。万梁看了看，扭头就走，迅速回到车上，“我们走！”
万梁坐在车上，缓缓打开车窗上的帘子，他仔细观察着慢慢经过的士兵，有的人竟然还闭着眼！万梁叹了口气，“唉，看来这个城真的要整整了！”
伞的联想和想象七
如果上帝给我一双联想的翅膀，我会在想象的天空中自由翱翔。
我飞过高山峻岭，忽然下起了小雨。这雨滴非常可爱，五颜六色的，落到哪儿哪儿就变了色。雨后的世界是五彩缤纷的，在阳光的照耀下映出了彩虹！弯弯曲曲的盘在山腰间就像一座盘山彩桥！牛郎和织女从上面飞奔过去，紧紧依偎在一起，在这美丽的世界享受爱情的甜蜜。
我继续往前飞。
我飞过蔚蓝的大海，看见鱼在海里游来游去，后面还跟着许多闪着彩光的小鱼儿呢！它们要游到海底最深处那座美丽的水晶宫殿。人鱼和小鱼一样能够在海洋里自游的游来游去，和鲨鱼捉迷藏、跟蓝鲸嬉戏、人类和动物之间是那么的和谐！
在我联想世界一切都是美好的，但有些联想是要人类用智慧去创造它。
让我们从今天开始把美好的联想世界创造出来吧！
伞的联想和想象八
阅读下面的资料，然后按要求写一篇记叙文。
1.晚上，一阵剧烈的咳嗽停下来之后，张叔叔终于决心戒烟了。
2.想起自身几次因吸烟闹出的笑话，他毅然把烟斗扔到楼下。
3.刚一出手，他就后悔了，连忙飞身下楼。
4.他心想：要是能赶到烟斗落地前就把它接住该有多好呀！
要求：利用资料（图画和说明文字），并根据自身平时的观察和积累，展开合理想象， 补充一些细节描写。
下面就是这位同学的作文：
如此戒烟法
我家邻居张叔叔的烟龄有二十多年的悠久历史了。打我记事起，张叔叔上班时手里夹烟，做饭时嘴里叼烟；有客人来时抽烟，独自一人时也抽烟。我对他说：“吸烟有害健康。”他却说什么“手上夹支烟，生活似神仙。”
这不，今天晚上，张叔叔因为抽烟而咳嗽不止。一阵剧烈的咳嗽停下来之后，张叔叔很后悔，后悔自身不应当抽那么多烟，张叔叔终于决心戒烟了。
盯着手中的烟斗，张叔叔不由想起了几次因吸烟而闹出的笑话。
就说上星期天，张叔叔因迫不急待地想烟抽，因而着急忙慌地衣着拖鞋拿着钱向小卖店跑去。在他下楼时，有好多人看到他穿的那双拖鞋就大笑起来。张叔叔还不知怎么回事，可他向那双拖鞋看时，自身也乐了。原来，那拖鞋一个大一个小，还穿反了。这时他已经到了小卖店，说，“来盒……中华”，说完就把钱递了过去。营业员开口了，“你这是什么意思呀，竟拿纸来骗我，走走走。”张叔叔一看，可不，哪是什么钱呀，明明是一团纸。哎，这鞋、这钱不都因为他抽烟心切而造成的呀。
还有那次，张叔叔到朋友家去做客，看到客人家的桌子上放着一支烟，他不分青红皂白拿起来就抽。这下可好，一吸，吸一口又苦又涩的水，他赶忙把烟扔掉。还在一边嚷嚷：“这是什么怪烟呀，怎么这个味。”这家主人笑着对张叔叔说，这不是烟，是给小朋友的玩具。张叔叔听后目瞪口呆。哎，张叔叔这次出丑又是因为吸烟。
想着想着，他毅然把烟斗扔到楼下。刚一出手，张叔叔就反悔了。说道，完了，那可是花大价钱买的上等烟呀，说罢连忙飞身下楼。
在下楼的过程中，他还在嚷嚷，要是能在烟斗掉地之前把它接住该多好呀。看到张叔叔的举动，大家都摇了摇头：看样子这烟是戒不成了。
这篇作文，把一个烟瘾很大，而又没有彻底的戒烟意志的张叔叔描写得活灵活现，语言朴实、生动，富有幽默感。为什么这篇作文写的比较胜利呢？除了运用了描写的写法外，主要的就在于合理的想象。作文的开头局部、张叔叔回忆的两个笑话全是作者想象出来的。假如没有想象也就写不出这篇作文了；假如想象的不合理，或者描写的不生动，也就写不好这篇作文了。
联想和想象是把作文写得生动、写得实在的重要方法。
我们读文章的时候，往往看到有的内容写的是实实在在的事物（前面十四讲的例文和作业大局部都是这样的），但也有的却是由具体事物引起的联想和想象。我们写文章时，不只要学会把自身见到的、听到的生动实在地写出来，而且要学会联想、展开想象，把笼统的概念具体化、形象化，让逾越时空的想象发明出动人的意境，“由此和彼、由表和里”，使文章的内容更加丰富多彩、富有情趣，使文章写得更深、更新、更活。
联想和想象是有区别的。
联想，是一种心理活动的方式，也是一种重要的构思方式。它的特点是，从某一事物想到与之有一定联系的另一事物。我们在生活中，随时随地会发生联想。一提到“秋风”，往往立刻会想到“落叶”，为什么会想到“落叶”呢？因为“秋风”和“落叶”不但在时空上往往相伴出现，而且它们之间还有一定的因果关系，这就是“相关联想”和“因果联想”。我们好把小朋友比作“花朵”，因为花朵的鲜艳、惹人喜爱，和小朋友有相似之处，这就是“相似联想”。当我们提到被家长遗弃的孤儿时，会自然想到我们在家长身边的幸福，这就是“对比联想”。我们看到一位慈祥的女教师时，往往会想到妈妈，因为她们在某些方面相近，对我们都是一样的关怀、体贴，这就又是“相近联想”了。由此可见，“相关”“因果”“相似”“对比”“相近”，就是一事物与另一事物的联系，这种联系就是“联想的桥梁”。
有的作文，比方状物抒情的作文，有的作文中的一些细节，比方升国旗时想到一些事情，就必需使用联想的方法。
想象，是一种有目的、发明性的思维活动。想象是利用我们头脑仓库中所存储的已有的信息（平常观察的事物和知识经验等，金钊作文中就利用了“穿错鞋”这一已有的信息），构筑新的形象的心理活动（金钊作文中就构筑了张叔叔的一个笑话）。比方，当你看完一本科幻小说，被其中惊险迷离的情节所吸引，仿佛自身也乘坐宇宙飞船来到茫茫宇宙中和外星人交谈。再比方，当你听到一首优美的乐曲，你会想到美丽的草原、蓝蓝的天空。这时你头脑中的形象，就是你想象的结果。
有的作文，比方像上面这位同学所写的这样的扩写作文、童话故事、看图作文，就必需使用想象的方法。
联想，比较实在；想象，比较虚幻。联想，想到就可以；想象，就比较具体。
