描写垃圾分类教育宣传活动一
32、分类收集人人有责，男女老幼齐参与。
33、积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园。
34、垃圾分类，举手之劳。
35、仍掉，成为“白色污染”回收，变成“白色资源”。
36、众人一条分类心，垃圾也能变成金。
37、举手之劳，资源永续的源泉。
38、请给垃圾找个合适的家。
39、垃圾分类人人做，做好分类为人人。
40、垃圾要分类，生活变美好。
41、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
42、垃圾分类举手之劳，循环利用变废为宝。
43、轻而易举分垃圾，举手之劳变资源。
44、给自己一个文明习惯，给垃圾一个利用空间。
45、有了垃圾分类箱，垃圾回家方便多。
46、人以群分，物以类聚。
47、垃圾分类呵护，成就美家美沪。
48、你需要优美的环境，我需要你的电池。
49、循环，让地球生生不息。
50、红蓝黄绿要看清，垃圾分类。
51、一点分类，聚成绿洲。
52、为垃圾分家，给城市减负。
53、创意生活，文明分类。
54、垃圾处理有法宝，分门别类利环保。
55、垃圾分类益处多，环境保护靠你我。
56、垃圾分分类，大家都不累。
57、垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家。
58、垃圾分类，举手之劳。
59、呵护我们的环境，与万物共享尊荣。
60、积极参与垃圾分类，创优美社区环境。
描写垃圾分类教育宣传活动二
垃圾分类，我行你也行
垃圾变成宝，分类少不了
垃圾分类，宁波更美
垃圾分分类，生活天天美
美丽宁波，分类先行
垃圾分分类，大家都不累
垃圾分好类，生活没烦恼
垃圾分类，举手之劳
垃圾分类一小步，低碳生活一大步
垃圾分类益处多，环境保护靠你我
垃圾和人一样，应该各有所归
垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源
垃圾减量分类放，共建美好张家港
垃圾科学分类，文明你我同行
垃圾要分类，生活变美好
给垃圾分类，为健康加分
你我举手之劳，垃圾变废为宝
垃圾分类，举手之劳
垃圾分一分，环境美十分
配合垃圾分类，争做文明市民
举手之劳，资源永续的源泉
描写垃圾分类教育宣传活动三
31、适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费。
32、分类收集人人有责，男女老幼齐参与。
33、积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园。
34、垃圾分类，举手之劳。
35、仍掉，成为“白色污染”回收，变成“白色资源”。
36、众人一条分类心，垃圾也能变成金。
37、举手之劳，资源永续的源泉。
38、请给垃圾找个合适的家。
39、垃圾分类人人做，做好分类为人人。
40、垃圾要分类，生活变美好。
41、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
42、垃圾分类举手之劳，循环利用变废为宝。
43、轻而易举分垃圾，举手之劳变资源。
44、给自己一个文明习惯，给垃圾一个利用空间。
45、有了垃圾分类箱，垃圾回家方便多。
46、人以群分，物以类聚。
47、垃圾分类呵护，成就美家美沪。
48、你需要优美的环境，我需要你的电池。
49、循环，让地球生生不息。
50、红蓝黄绿要看清，垃圾分类。
51、一点分类，聚成绿洲。
52、为垃圾分家，给城市减负。
53、创意生活，文明分类。
54、垃圾处理有法宝，分门别类利环保。
55、垃圾分类益处多，环境保护靠你我。
56、垃圾分分类，大家都不累。
57、垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家。
58、垃圾分类，举手之劳。
59、呵护我们的环境，与万物共享尊荣。
60、积极参与垃圾分类，创优美社区环境。
描写垃圾分类教育宣传活动四
1、我是垃圾暂住的地方，不要让他四处流浪。
2、垃圾丢进我嘴里，恭喜你，你在拯救世界!
3、您扔的不是垃圾，是素质和美德。
4、你给我的不是施舍，而是一份爱心。
5、感谢您的关照，我寂寞的心如沐春风。
6、你随手丢的不仅仅仅是垃圾，也是公德心。
7、美丽校园，有你也有我。
8、爱骑行、爱环境，请勿随意丢弃饮料瓶。
9、要是垃圾变为宝，分类回收不可少。
10、让环保扎根此刻，用绿色昭示未来。
11、丢掉污浊，拾起健康。
12、你随手丢的不仅仅是垃圾，也是公德心。
13、不好踢打我，我怕“修。
14、给电池一个安全的归宿，给我们自我一个清洁的世界。
15、众人一条分类心，垃圾也能变成金。
16、用好你的手，垃圾无处溜。
17、垃圾也想有个家，一个不需要多大的地方。
18、公德比赛，这天正式开赛。
19、举手之劳，资源永续的源泉。
20、垃圾分类人人做，做好分类为人人。
21、你需要优美的环境，我需要你的电池。
22、垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。
23、回收废电池，创造美好家园。
24、参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界。
25、快乐你我他，环境靠大家。
26、带来欢笑，带走垃圾。
27、一纸一屑煞礼貌，一举一动显礼貌。
28、多亲近我一点，你就会更美一点。
29、就算是扔垃圾，也能小窥品行之高低。
30、垃圾桶——测试美个人的功德心。
31、垃圾分类益处多，环境保护靠你我。
32、垃圾入箱，举手之劳。
33、积极参与废电池回收。
34、感谢你的关照，我寂寞的心如沐春风。
35、参与垃圾分类，保护地球家园，共创完美世界。
36、世界变成大花园，垃圾分类是关键。
37、青山绿水人人爱，垃圾进桶从我来。
38、果皮箱的功能：装垃圾的容器。
39、文明之举，垃圾入桶。
40、垃圾箱的功能，装垃圾的容器，测试每个人公德心的工具。
41、垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园。
42、你的投入，我的满足。
43、提高社区的品味，从垃圾分类开始。
44、公德比赛，今天正式开赛。
45、播种礼貌，收获温馨。
46、垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家。
47、垃圾要分类，生活变美好。
48、未来人类的礼貌，将是绿色礼貌。
49、爱我请让我吃饱。
50、近一点，再近一点。
描写垃圾分类教育宣传活动五
中国每年产生近十亿吨垃圾，多数被掩埋，得不到有效处理，即污染环境又浪费资源，实在可惜。
在我家小区不远的地方有一个集中堆放转运小区垃圾的中转站。里面所有的垃圾都被装在一个个很大的黑色塑料袋子里。这些垃圾都是清洁工叔叔阿姨从各个楼层中收集转运出来的。我问了清洁工一个阿姨，她说各个楼层的垃圾都是随意的混在一起的，各种各样的味道非常刺鼻。如果大家能把垃圾分类好，垃圾就好处理的多。
现在国家终于开始推广垃圾分类了。垃圾一般分为可回收物，厨余垃圾，有害垃圾，其他垃圾四种。通过无害化焚烧，堆肥等处理，垃圾能被很好地回收利用。如果技术足够，部分垃圾可能实现百分百的回收再利用，如矿泉水瓶等。
爸爸给我看的一条微信上说，在北欧国家瑞典垃圾都经过了细致入微的分类。报纸，纸板都属于纸类但是依然要分开处理。台灯坏了都要把灯泡，塑料，金属分开。正是良好的垃圾分类技术潜移默化地为瑞典提供了巨大的经济利益。通过快速处理精确分类的垃圾，瑞典可以产生大量的回收资源。
而我们目前不管是在小区，还是公共场所垃圾只分为可回收和不可回收两类。更多的是小区里连这两个分类都没有。这样不仅我们国家要付出巨大的垃圾处理费用，而且由于无法精确区分有害物质，会导致大气，土地等多方面的污染。
因此，通过跟清洁工叔叔阿姨的交流，以及与爸爸妈妈的讨论，我们认为，为了加快垃圾分类意识的推广最好能够做到以下几点：
1、 把垃圾分类的知识列入到一到八年级的教材中，并在中小学大力推广垃圾分类的实践活动，让我们从小就养成垃圾分类的好习惯。
2、 提升垃圾桶的种类，并快速推广，并在各个公告场所大力投放垃圾分类的公益广告。
3、 完善垃圾分类，加工，资源回收的工厂，让垃圾变废为宝。
4、 对胡乱投放垃圾的行为，屡教不改的典型行为进行适当的曝光，让全社会都认识到胡乱投放垃圾是可耻的行为。
我希望我们小区能够早日实现垃圾分类的配套设备。让我们的小区更加清洁优美。而我要从今天起开始自觉执行垃圾分类的行动，把不同种类的垃圾装在不同的垃圾袋里。希望，每个人都能够从自己做起，这样我们的垃圾分类才能够深入人心。让我们的小区，我们的国家，我们的地球充满生机与绿意。
描写垃圾分类教育宣传活动六
每个人每一天都会扔出许多垃圾，而垃圾分类是对垃圾进行科学处理的前提，也是我国生态礼貌建设中的重要一环，那垃圾分类到底有哪些意义呢？
1、减少占地
生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。
2、减少环境污染
废弃的电池包含金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。所以回收利用能够减少危害。
3、变废为宝
垃圾当中也有宝、垃圾也并非全无用处，经过适当的处理能够变废为宝、实现资源的重新利用。1吨废纸可造出好纸850斤、可节俭木料300公斤、相当于少砍17棵树；1吨废塑料瓶可回炼600公斤无铅汽油和柴油。
生活垃圾中有30%~40%能够回收利用，大家应珍惜这个小本大利的资源。大家也能够利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节俭资源。并且，垃圾中的其他物质也能转化为资源，如食品、草木和织物能够堆肥，生产有机肥料;垃圾焚烧能够发电、供热或制冷;砖瓦、灰土能够加工成建材等等。各种固体废弃物混合在一齐是垃圾，分选开就是资源。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蕴含的资源潜力，仅北京每年就可获得11亿元的经济效益。可见，消费环节产生的垃圾如果及时进行分类，回收再利用是解决垃圾问题的最好途径。
看到这，相信大家对垃圾分类的意义已经有了很清晰的认识。垃圾分类是一项功在当代，利在千秋的工程，具有社会、经济、生态三方面的效益，需要凝聚全社会力量坚持不懈、久久为功，才能取得胜利。保护环境，人人有责，为了我们完美的明天期望大家都贡献自我的一份微薄之力！相信在大家的共同努力下，我们的家园必须更完美，我们的社会必须更礼貌、更提高！
描写垃圾分类教育宣传活动七
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
在这个阳光明媚的早晨，我们有幸相聚于xxx中学的红旗下。在此，我对老师能给我一个在讲台上同学们演讲的机会表示衷心的感谢，也希望同学们能认真的倾听我的演讲，因为这对我们真的很重要。那么言归正传，我给大家带来的演讲主题是——“垃圾分类，从我做起！”
各位同学们，新一轮的垃圾分类政策已经发布了许久了，作为我们美丽的家乡的xx市也早早的实行了垃圾分类的要求，就连我们的学校，也紧随时代政策的发展，出现了许多彩色的垃圾箱。这样的变化，让一开始的我们感到有些不适应、感到麻烦、感到费工夫，但是，同学们，如今已经过去了这么久，在让我们看看我们的校园，看看学校的垃圾倾倒区，是不是感觉干净，清爽了许多？
也许有些同学清楚，过去的时候，我们的垃圾基本都是由垃圾车运出学校后在垃圾处理站焚烧或是掩埋处理！这不仅不环保，还会造成大量的资源浪费。看拿着每天一车车的垃圾运出去，看着甚至都装不下的校园垃圾箱……我不仅市场感叹，我们究竟是怎样才能每天都产生这么多垃圾的。
但是，自从我么开始垃圾分类之后，尽管一开始推行的时候困难重重，但在学校的严格管理下，我们终于开始学会了垃圾的分类。同学们，让我们自己回想一下，自从开始分类之后，我们的垃圾是不是减少了许多？我们的校园，是不是更加的美丽了一些？这些，都是我们努力带来的结果！垃圾分类不仅仅是对垃圾的有序规划，更是为我们从杂乱的垃圾中挑选除了可以回收的资源，让我们能更有效的利用资源，减少不必要的浪费！这是多么伟大的行动啊！
但是，在近期，我却发现我们有些同学让以前的坏习惯再次卷土重来！并不是“垃圾桶这么多”就可以乱扔的，更不是“只有我一个不会有什么麻烦”就能得到原谅！地球是我们大家的，没有谁能随意破坏别人的努力你！同学们，我们如今美丽的xxx中学，是在大家共同的努力下建立的，我们不能放任任何人随意的破坏！我们必须去坚持，必须去守护！因为这是我们的母校，也是我们唯一的地球！
我的演讲结束，谢谢大家！
描写垃圾分类教育宣传活动八
“垃圾分一分，环境美十分！”“垃圾分类我能行，绿色生活我先行！”看着小区里新出现的一条条醒目红色横幅，我的记忆不禁穿梭到了几年之前。
记得前几年在德国旅游的时候，我在超市里看到一台陌生的机器，它有点像自动取款机，但面板上一个又大又圆又深的孔洞宣告了它另有用途。正巧此时有人来使用，我便好奇地在一边观察。这人拎着个布袋子，里面装了大大小小十几只空塑料瓶。只见他把塑料瓶条形码朝上依次从圆孔放入，瓶子经过扫描后就“扑通、扑通”地被吞了进去。全部放完之后，旁边的屏幕显示出塑料瓶的总数和一个金额，他按下确认键，机器随即“唰”一下吐出一张卡片，他放进口袋就离开了。这机器挺受欢迎，我饶有兴趣地连着看了好几个人进行相同的操作。同时我发现：人们投进机器的塑料瓶都是干干净净的，并没有残余的饮料和水。
当地的朋友看我很感兴趣，热情地向我介绍说：这是塑料瓶回收机，每个超市都有这个机器。因为德国每一瓶水的售价都包含了至少0。25欧元的空瓶押金，远远高于饮料本身，所以德国人习惯了把空塑料瓶洗干净后带到超市投入回收机器，凭打印的小票可以在结账时抵扣货款，或者直接换成现金。也有人会把空瓶送到专门的地方，让无家可归者拿去换钱。
“无论是谁拿走，最终都会送进回收机器。你知道吗，德国的塑料瓶回收率达到97%呢！”听着他的介绍，语气中有隐隐的自豪，我心里又惊讶又佩服。心里不由得生出强烈的期盼——什么时候在我生活的上海也有这样的回收机器呢？
我们对喝瓶装水和瓶装饮料早已习以为常，喝完顺手扔进垃圾桶，渴了再买一瓶，多方便啊！但是，能主动把塑料瓶投进垃圾桶还算好的，有很多塑料瓶被人们图方便随手丢弃在马路边，草坪中，甚至河道里，虽然不情愿但又不得不承认，我们对此似乎也习以为常了……
上海是个现代化国际大都市，在很多方面都毫不逊色于发达国家；但在垃圾分类回收这件事上，我们的观念和行动都落后了。好的观念要有好的措施来配合，才能相得益彰，发挥更大作用。
“这个洗发水瓶子是什么垃圾啊？是干垃圾还是可回收垃圾？还有这个……”所幸的是，如今上海正进行生活垃圾强制分类，相信在不久的将来，塑料瓶回收机和更多更强大的设备也能在上海看到，而这些机器设备的使用也会帮助我们把垃圾分类的工作做得更好。
我坚信，垃圾分类很快也成为我们的习惯，而那将标注我们这座城市文明的新高度。
描写垃圾分类教育宣传活动九
垃圾分类能够减少对环境的污染，还能够减少垃圾的占地面积，同时能够将回收的垃圾进行二次利用。减少垃圾产量之后不仅仅能够美化城市环境，并且还能对某些有价值的垃圾进行回收，能够减少资源的浪费，还能够减少二氧化碳的排放量。
1、减少污染
垃圾分类的首要好处就是能够减少污染，尤其是回收一些类似塑料这种无法降解的物质，能够减少对环境的污染。
2、减少占地
全世界的垃圾含量有很多，如果能分类进行回收，也能够减少垃圾的占地面积，利用空余的占地能够做其他的事情。
3、变废为宝
回收的废物能够再进行循环和利用，这样就能够变废为宝，不仅仅能够减少污染，并且还能减少原材料的消耗。
4、城市美观
如果能够垃圾分类就能减少垃圾的产量，这样能够帮忙美化城市环境，并且还能够减少城市内的垃圾占地面积。
5、回收资源
有些能够回收的物品经过分类之后，能对其进行有效的回收，这样就能够减少世界上50%的资源浪费。
6、减少原材料需求
经过垃圾分类之后，能够减少对于塑料、玻璃制品的原材料需求，这样也能从侧面节省全世界的可用资源。
7、减少二氧化碳排放
垃圾分类之后能够根据不一样的垃圾进行处理，而不是一味的全部焚烧，所以分类垃圾能够减少二氧化碳的排放。
8、帮忙环卫工人
如果垃圾分类的相关知识普及之后，不仅仅能够减少资源的浪费，并且还能够帮忙环卫工人减轻分类的压力。
描写垃圾分类教育宣传活动十
广大全校师生:
在本次垃圾分类活动中，我们了解到垃圾分类知识在同学们中的普及程度，也了解到同学们对垃圾分类的态度。
本次活动中有相当一部分的人在选择为什么不进行垃圾分类的原因是不知道可回收与不可回收垃圾具体有哪些，有时候并不知道自己要扔的垃圾是否是可回收的。并且绝大多数的人都对垃圾分类的前景持有积极地态度，说明垃圾分类这项活动在同学们心目中是有意义的，所以这是一项值得长期进行的活动。
在这次活动中，除了游戏部分有同学们积极参与外，其他部分似乎并不是太过积极，大概是我们的宣传并没有到位，毕竟，希望并愿意关注世界和谐，持续发展的人应该有很多。
所以我就对这次活动大家会议整顿后提出如下倡议:
1. 应该更多的是印刷关于垃圾分类的小册子，而不是宣传单，
我想，毕竟知识宣传比起口号宣传要重要得多，也更吸引人，只有感兴趣的人，我们才发放小册子，在人流量高的地方就做口号宣传，吸引那些有关注的人来了解便好了。并且倡议大家多对身边的人进行垃圾分类知识指导。
2. 分类垃圾桶应该做得方便投放，如做成u形，使得垃圾投放的两面都面向投放者，方便人们投放，并做适当标语，引起人们投放时的注意力。
3. 活动期间，其实我们不应该把这次活动当做是一种任务，而应该更多地从内心出发，真正地希望别人来参与，应该积极地把自己的热情感染别人。
4. 活动前各自了解活动事宜以便活动期间不会出错，如果出错也可以相互提醒。活动前应主动了解活动的内容，并自我进行知识深化，以便解答参与者的疑惑。
5. 趣味游戏环节参与者远远大于其他游戏参与者，或许这就是活动考虑不全的地方，我们应该站在参与者会被什么所吸引的角度。
垃圾分类对我们这个世界好处多多，也对个人好处多多，通过它，可以提高个人修养，了解垃圾分类知识。我希望人们能真正参与进来，并努力将活动推广出去。
描写垃圾分类教育宣传活动十一
1、垃圾入桶，文明环境。
2、回收废电池，创造美好家园。
3、参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界。
4、垃圾分一分，环境美十分。
5、疲惫仅为暂时，健康才是永久。
6、垃圾入箱、举手之劳。
7、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
8、举手之劳，资源永续的源泉。
9、公德竞赛，今天正式开赛。
10、让环保扎根现在，用绿色昭示未来。
11、近一点，再近一点。
12、公德比赛，今天正式开赛。
13、带来欢笑，带走垃圾。
14、认真一点点，文明一大截。
15、丢掉污浊，拾起健康。
16、垃圾要分类，生活变美好。
17、垃圾分类，举手之劳。
18、一纸一屑煞文明，一举一动显文明。
19、垃圾不落地，校园更美丽。
20、给电池一个安全的归宿，给我们自己一个清洁的世界。
21、播下一个行动，你将收获一份美丽。
22、积极参与垃圾分类，创优美社区环境。
23、配合垃圾分类，争做文明市民。
24、青山绿水人人爱，垃圾进桶从我来。
25、一纸一屑煞风景，一举一动显文明。
26、你给我的不是施舍，而是一份爱心。
27、垃圾扔在地，羞耻写进心。
28、垃圾要分类，资源要利用。
29、你随手丢的不仅仅是垃圾，也是公德心。
30、垃圾也想有个家，一个不需要多大的地方。
31、众人一条分类心，垃圾也能变成金!
32、留下你该留下的，或者带走你该带走的。
33、爱骑行爱环境，请勿随意丢弃饮料瓶。
34、垃圾处理有法宝，分门别类利环保。
35、你的投入，我的满足。
36、请给垃圾找个合适的家。
37、垃圾分类，利国利民。
38、垃圾分类人人做，做好分类为人人。
39、用好你的手，垃圾不要留。
40、文明餐饮，洁净家园养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾。
描写垃圾分类教育宣传活动十二
1、文明出行垃圾分类，从我做起
2、参与垃圾分类，保护地球家园。
3、仍掉，成为“白色污染”回收，变成“白色资源”。
4、垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园。
5、文明餐饮，洁净家园。
6、垃圾要分类，资源要利用。
7、参与垃圾分类，争做文明市民。
8、垃圾分类，举手之劳。
9、播下一个行动，你将收获一份美丽。
10、美丽家园我先行
11、少产垃圾多分类，绿色环保人陶醉
12、积极参与废电池回收。
13、垃圾分类一小步，健康文明一大步。
14、今天分一分，明天美十分。
15、请不要乱扔我，我会污染环境!
16、配合垃圾分类，争做文明市民。
描写垃圾分类教育宣传活动十三
1、垃圾分类人人动手，干湿分离家家行动。
2、垃圾要回家，请您帮助它。
3、请不要乱扔我，我会污染环境。
4、垃圾分类从我做起，和谐港城因你美丽。
5、世界变成大花园，垃圾分类是关键!
6、千家万户垃圾分类，文明港城更加洁美。
7、垃圾要分类，资源要利用。
8、回收废弃电池，创造美好家园。
9、垃圾分类扔，节约环保又卫生。
10、举手之劳，资源永续的源泉。
11、就算是扔垃圾，也能小窥操行之高低。
12、养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾。
13、垃圾分类一小步，低碳生活一大步。
14、垃圾也有家，不要走错门。
15、分类投放垃圾，关系你我。
16、要是垃圾变为宝，分类回收不可少。
17、提高社区的品味，从垃圾分类开始。
18、垃圾要分类，生活更美好。
19、仍掉，成为“白色污染”回收，变成“白色资源”。
20、想要垃圾变为宝，分类回收不可少。
21、众人一条分类心，垃圾也能变成金。
22、公德竞赛，今天正式开赛。
23、配合垃圾分类，争做文明市民。
24、混放是垃圾，分类成资源。
25、给垃圾一个分类的归宿，还我们一个清洁的世界。
26、各类与箱配，变废为宝贝。
27、适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费。
28、垃圾分类，利国利民。
29、做好垃圾分类，让我们一起来为地球多添一抹绿色!
30、该出手时就出手，该分类时就分类。
31、给电池一个安全的归宿，给我们自己一个清洁的世界。
32、垃圾分类人人做，做好分类为人人。
33、垃圾要分类，生活变美好。
34、简单的动作，造就美好环境。
35、给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的世界。
36、环境是大事，扔垃圾是小事，大事要从小事做起。
37、世界变成大花园，垃圾分类是关键。
38、要是你疏忽我的存在，把垃圾桶乱丢，我赌气了，这次真的活力了!
39、垃圾分类，举手之劳;变废为宝，美化家园。
40、干湿垃圾分类装，有害垃圾定点放。
41、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
42、垃圾分类举手之劳，循环利用变废为宝。
43、轻而易举分垃圾，举手之劳变资源。
44、给自己一个文明习惯，给垃圾一个利用空间。
45、有了垃圾分类箱，垃圾回家方便多。
46、人以群分，物以类聚。
47、垃圾分类呵护，成就美家美沪。
48、你需要优美的环境，我需要你的电池。
49、循环，让地球生生不息。
50、红蓝黄绿要看清，垃圾分类。
描写垃圾分类教育宣传活动十四
亲爱的朋友们:
城市生活垃圾分类收集，关系到城市的文明程度和城市形象，是城市生态环境建设最基础的工作。在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源，占垃圾总量的42.9%，垃圾中的其他物质也能转化为资源，各种固体废弃物混合在一起是垃圾，分选开就是资源。垃圾如果及时进行分类，回收再利用是解决垃圾问题的最好途径。我们倡议用同学们的小手拉起家长们的大手，共同参与到垃圾分类中，为共同缔造美丽厦门美丽海沧而努力。
一、资源利用变废为宝
1、把废弃物中有回收价值的纸类、塑料类、玻璃类、金属类、织物类以及电器类分离出来单独存放，交由废品回收机构综合利用。
2、在家中将生活垃圾分为可回收物、餐厨垃圾盒其他垃圾三类，并分别放置。可回收物直接变卖给废品回收企业，或放入小区设置的可回收物垃圾桶。
3、在家中厨房放置户用餐厨垃圾桶，将家庭产生的餐厨垃圾投入其中，然后将其放入小区设置的餐厨垃圾桶。
4、有害垃圾应投放小区集中收集点进行统一收集，除此之外家庭产生的垃圾应归为其他垃圾，并采用单独的垃圾桶存放，然后将其放入小区设置的其他垃圾桶。
二、垃圾减量，减少污染
1、尽量不要使用一次性签字笔、圆珠笔;纸张双面书写、双面打印;
使用再生产品;尽量运用互联网、局域网进行电子化教学，无纸化办公;尽量使用可持续使用的杯子，不使用一次性纸杯。
2、在外就餐要适量点餐，合理搭配;剩菜要打包带走，减少浪费;使用可重复使用的餐具，尽量不使用一次性餐品和纸巾等;食用自助餐时要按需自取，避免食物浪费。
3、购买并使用有中国环境标志、循环利用标志和中国节能认证标志的商品;购买无需包装、简易包装或大包装的商品，尽量不过度包装或小包装的商品;购买可重复使用的耐用品，尽量不买一次性用品;尽量选购净菜;购物时自带环保购物袋，不用塑料袋。
4、旅游者自带可重复使用的杯子、洗漱用品;旅游过程中应将各类垃圾分类收集和投放，不要随手丢弃。
5、把不用的衣服等物品进行变卖、捐赠等，延长其使用寿命;尽量使用可重复使用的耐用品(如充电式电池等)，避免使用一次性用品。 垃圾分类人人有责，垃圾分类需要人人动手，垃圾分类会使人人受益，居民朋友，让我们共同努力，养成垃圾分类的文明习惯!
