关于读书的演讲稿精彩简短一
2、书是人类进步的阶梯，一生的伴侣，最真诚的朋友。
3、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——作者：章学诚
4、有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。——作者：马克吐温
5、书到用时方恨少，学富五车不为多。
6、书犹药也，善读可以医愚。——刘向
7、书到用时方恨少，事非经过不知难。作者：陆游
8、读好书就是同许多高尚的人谈话。作者：笛卡尔
9、为学大病在好名。——作者：（明）王守仁
10、只要愿意学习，就一定能够学会。——作者：列宁
11、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。——作者：牛顿
12、书，能够还给我们一颗童心；书，能够让我们永葆青春。
13、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。——作者：（元）陶宗义
14、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
15、立身以立学为先，立学以读书为本。——作者：欧阳修
16、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。——郑玄
17、学而不厌，诲人不倦。——孔丘
18、书是人类进步的阶梯。——高尔基
19、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充
20、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚
21、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹
22、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
23、知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。——钱三强
24、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥
25、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁[明]
26、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅
27、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚
28、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮
29、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立
30、我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。——孟德斯鸠
31、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
32、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
33、学习永远不晚。——高尔基
34、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
35、读书谓已多，抚事知不足。——王安石
36、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
37、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向
38、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。——莫耶
39、读书能获得知识，但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。——切斯特菲尔德
40、读书不知要领，劳而无功。——张之洞
41、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根
42、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
43、没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居
关于读书的演讲稿精彩简短二
“读万卷书，行万里路。”好书在世间是数不胜数的，但你不去积累是不行的！说干就干，第一步，先制定一个读书计划吧！
以下是计划资料：
1.我会选择头脑清醒的上午读书。
2.每一天读书的时间一样，资料不一。
3.我会选择以四天一本书为标准，但必须要透彻明白理解和不认识的字标上拼音。做到预习后再读，并且读一遍要有读一遍的用途。
4.前四天我要读《假如给我三天光明》，后四天我要读《简爱》，在依次读《鲁滨逊漂流记》、《中华上下五千年》等小学生必读经典。
5.每读一本书要做好读书笔记，并在书中做好必要体会，确保每篇的重点知识不会流失。
读书计划有了，相当于有了目标，进行下一步，开始行动！
关于读书的演讲稿精彩简短三
1、养心莫若寡欲；至乐无如读书。——郑成功
2、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
3、买书没有读书难，读书没有消化难。——奥斯勒
4、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
5、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
6、读书是一种探险，如探新大陆，如征新土壤。——杜威
7、读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。——梁实秋
8、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
9、知识无涯，而生命有限。既要博古，又要通今，时间实在不够用。所以，用功读书开始要早。青年不努力，更待何时？——梁实秋
10、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
11、不尽读天下之书，不能相天下之士。——汤显祖
12、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
13、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
14、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹
15、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。——《格言对联》
16、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基
17、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
18、光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。——约·诺里斯
19、观书亦须从头循序而进，可以浅深难易有所取舍，自然意味详密。——朱熹
20、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
21、书籍浩如烟海，人的精力有限，所以会读不可能也无此必要，但是选读又常常感到无所适从。——张广厚
22、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
23、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
24、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
25、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——唐·颜真卿
26、读书是灵魂的壮游，随时可发现名山巨川古迹名胜深林幽谷奇花异卉。——法郎士
27、读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。——易卜生
28、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
29、行万里路，究不若读万卷书之重要。——梁实秋
30、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提卜
31、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
32、倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。——鲁迅
33、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
34、再没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居
35、读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
36、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
37、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
38、区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。
39、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠
40、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
41、敏而好学，不耻下问。——孔子
42、读书是至乐的事。——林语堂
43、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
44、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮
45、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
46、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
47、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
48、读书百遍，其义自见。——《三国志》
49、己所不欲，勿施于人。——孔子
50、千里之行，始于足下。——老子
关于读书的演讲稿精彩简短四
亲爱的老师们、同学们：
大家好!
读书真快乐，书香满校园。伴着20__年的脚步，在这百花盛开的春天中，有一种书香在此飘逸，有一个主题在此激活，有一份快乐在此绽放。今天，是一个特殊的日子，我们张纲学校第二届银杏节隆重开幕了。
书是人类的灵魂，书是人类智慧的结晶，书是人类知识的宝库。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开书时的那一份虔诚。你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。
想要正确的读书，要做到以下几点：
1、在情感丰富的语句旁边做批注。
2、摘抄并背诵一些好词好句。
3、遇到不认识、不了解的词语可以去请教字典。
法国著名作家伏尔泰说过，当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，更应该努力丰满自己的羽翼。站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。朋友们，请以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!
关于读书的演讲稿精彩简短五
1、哲学是做人学问，知识是做事本领。
2、读书贵去粗取精，实践贵推陈出新。
3、书籍中有些并非为读者能有所收获而写的，而是作者想夸耀自己的才学而写的。
4、我读书的时候，却不能逐字逐句地去记，我记不住。可是这里，问题不仅要记得，而且主要的是要懂得。——加里宁
5、买书不可不多，而看书不可不知所择。最好之书，当熟读深思，礼记心得。——曾国藩
6、古人说学以致用，我倒是用而求学。倘说我的读书生活，其实就是一面工作、学习的过程。"书到用时方恨少"，我是为了"用"而"逼"着自己去学的。——冯英子
7、我们应该认识到读书是一桩艰苦的劳动。说它艰苦，是因为每一本书都记录了前人的经验和智慧，而我们读书，是要通过大脑的思维活动去接受这项财富，而且还要在这一基础上进一步为人类创造新的财富。——曹方
8、目录之学，学中第一要紧事，必从此问途，方能得其门而入。凡读书最切要者，目录之学；目录明，方可读书；不明，终是乱读。——王鸣盛
9、古代有人对于必须精读的东西，采取抄写的方式来学习，抄它一次、二次、三次。这样誊抄其实也是一种精读的方式。对重要著作，读一本而能充分理解吸收，比读三本五本而印象浮光掠影，模模糊糊还是要好得多。——泰牧
10、读书首先读书的序例、序文和凡例。过去我们有个坏习惯，以为看正文就行了，序例可以不看。其实序例里有很多好东西。序例常常讲到写书的纲领、目的。替别人作序的，还讲书的优点。凡例是作者认为应该注意的地方。这些都很好，而我们常常忽略。——王力
11、图书馆收藏图书，如不讲究版本，势必使读者时读误书，其害非浅。——郭绍虞
12、我的读书方法是博览与专修相结合，博览常采取浏览方法，增广见闻；专修时则集中攻读作卡片笔记，迄今已积累卡片一万余张，笔记二百万字左右。归纳起来："博观之日，专门之的，勤奋之功，空灵之气。四者兼备，成功之秘。"——鲍昌
13、把任何的书，从语言文字上着眼去学习研究，这种阅读可以说是属于国语科的工作。阅读通常可分为两种，一是略读，一是精读。略读的目的在于理解，在收得内容；精读的目的在揣摩，在鉴赏。我以为要研究语言文字的法则，该注重于精读。分量不必多，要精细地读，好比临帖，我们临某种帖，目的在于笔意相合，写字得它的神气，并不在乎抄录它的文字。假如这部帖里有一千个字，我们与其每日瞎抄一遍，全体写一千个字，倒不如拣选十个或二十个有变化的有趣味的字，每个字好好地临几遍，来得有效。——夏丐尊
14、读书可以建立信心。信心是成功的催化剂。在当今时代，信心的力量更不可忽视。读书，你可以知道，要存鹰之志于高远，取鹰之志于凌云。你可以知道"石在，火种是不会绝的。"你更可以知道"星星之火，就足以燎原。"所以你不会绝望，不会放弃。面对困难，你永远是一颗蒸不烂、捶不扁、炒不爆的铜豌豆！
15、玉不琢，不成器，人不学，不知道。
16、读活书、活读书、读书活。——《郭沫若全集·开拓新诗歌的路》
17、必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。
18、读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
19、有书堆数仞，不如读盈寸。读书虽可喜，何如躬践履。
20、读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。
21、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
22、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。——黄庭坚
23、无论在什么时候，要想摆脱令人烦恼的胡思乱想，不妨去求助于书本。书本总和蔼可亲地欢迎你。——托·富勒
24、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。作者：伏尔泰
25、尽管少读那么多书，但省下来的时间又在哪里呢？—— [奥]卡尔克劳斯
26、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
27、在你阅读的书中找出可以把自己引向深处的东西，把其他一切统统抛掉。
28、读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，共同塑造人生。—— [日]池田大作
29、史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。—— [英]培根
30、最后复习一遍，选择重点段落完善导图。
31、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。——车尔尼雪夫斯基
32、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。作者：别林斯基
33、人家不必论富贵，惟有读书声最佳。作者：（明）唐寅
34、我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。作者：孙中山
35、本是后山人，偶做前堂客，醉舞经阁半卷书，坐井说天阔。——丁元英
36、我的心得是读书不在多，而在反复读。喜欢的书总要读它几遍，才算读过，才能读进去。——陈丹青《谈话的泥沼》
37、读书百遍，其意自见。
38、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。
39、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ——（陆游）《冬夜读书示子事》
40、书是在时间的船启航的思想，它哄着珍贵的货物运往一代又一代。
41、石韫玉而山晖，水怀珠而川媚。
42、学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。——佚名
43、人生最可怕的，不是天生的笨拙，而是习惯的懒惰。——杨静
44、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
45、传屐朝寻药，分灯夜读书。
46、好读书非求身后之名，但异见异闻，心之所愿，是以孜孜搜讨，欲罢不能，岂为声名劳七尺也？
47、有一技之长者鄙读书，无知者羡慕读书，唯明智之士要读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外全凭观察得之。四二三世界读书日，祝愿朋友爱读书，会利用书中之智，否则白读不如不读。
48、教育工作的实践使我们深信，每个学生的个性都是不同的，而要培养一代新人的任务，首先要开发每个学生的这种差异性、独立性和创造性。
49、谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。
50、享受大自然，读书，听音乐，爱戴周围的人
51、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。作者：富兰克林
关于读书的演讲稿精彩简短六
1、有知识走遍天涯，无学问寸步难行。
2、读书不知味，不如束高阁。蠹鱼尔何如，终日食糟粕。
3、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。——于谦《观书》
4、学和行本来是有机联系着的，学了必须要想：想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则，读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉
5、没有任何特殊的习惯与要求。一般读得极快，大处着眼。尽可能摸住脉络。遇到重要地方再静下来研究。不知这可不可以套用一句赛球的用语："打节奏。"即使最荒谬的书，我也爱想一想，"它为什么这样荒唐？"也就长了见识，也就多懂了一点道理，而不是简单地骂一句："胡说八道！"——王蒙
6、读书能使人寡过，不独明理，此心日与道俱，邪念自不得乘之。当事者若执一薄书，寻故事，循弊规，只用积年书乎也得。凡智愚无他，在读书与不读书，祸福无他，在为善与不为善，贫富无他，在勤俭与不勤俭，毁誉无他，在仁恕与不仁恕。——吕坤——李贽
7、书有隐僻者，必非至文。注：隐僻：隐晦难解；至文：顶好的文章。——申居郧
8、所谓评论家，不过是懂得读书而教给他人读的人。——圣佩韦
9、书是我们这个时代的生命。好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
10、在康庄尘埃中，常苦人事夺光阴；得岑寂处可读书作字佳焉？——黄庭坚
11、"书是人类进步的阶梯"、"书籍就是力量"、"生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀"这一句句名言警句不都应证了书的重要作用与书在一个人人生中的重要地位吗？现在大多数人读书不是为了消磨时间就是为了完成任务，有谁把读书当成快乐的事呢？
12、不畏浮云遮望眼，自——只：缘身在最高层。——王安石
13、不是每一次努力都有收获，但是每一次收获都必须努力。——葛颖
14、当我们读书太快或太慢时，我们什么也不能理解。 ——[法]帕斯卡
15、读书心在书，为事心在事。——宋·朱熹《朱子语类辑略》
16、不动笔墨不读书。作者：徐特立
17、用活书，活用书，用书活。——陶行知
18、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。作者：约翰·贝勒斯
19、读过一本好书，像交了一个益友作者：藏克家
20、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。作者：颜真卿
21、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——佚名
22、环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。——佚名
23、一语不能践，万卷徒空虚。——周立
24、天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。
25、卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。
26、教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
27、刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。——秦牧
28、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
29、学会读书，便是点燃火炬；每个词的每个音节都发射火星。
30、学习本无底，前进莫旁徨。——佚名
31、读书得到启蒙，读书学到礼仪，读书升华自我，读书提高了文化水平素质。读书增长社会经验阅历，读书才使我成了有用之才，读书才使我感悟到自然人类的变迁。世界读书日：博学今古典藏，善行美德渊源。
32、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。作者：王永彬
33、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已，要不是发现自己就是控制自己。作者：罗曼罗兰
34、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。
35、学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。
36、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
37、一个专业的读者读一部作品要贴着语言来读。——谢有顺
38、书籍并不是没有性命的东西，它包藏着一种性命的潜力，与作者同样地活跃。不仅仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿
39、书香盈耳，茅塞顿开；书香沁心，胸怀大爱。
40、读书是我唯一的娱乐，我不把时刻浪费于酒店赌博或任何一种恶劣的游戏。——富兰克林
41、养子莫徒使；先教勤念书。
42、三更灯火五更鸡，正是男儿念书时；黑发不知好学早，白首方悔念书迟。——唐·颜真卿
43、人只能有献身社会，才气找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
44、瑰丽的蓝图，落在懒汉手里，也不外是一页废纸。
45、世上所有优美的情感加在一起，也抵不上一桩高贵的动作。
46、阅读使人充分，交涉使人火速，写作与条记使人准确。 ——[英]培根
47、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。 ——张月楼
48、我喜欢念书，喜欢认识人，相识人。多念书，多认识人，多相识人会扩大你的眼界，会使你变得善良些，纯洁些。
关于读书的演讲稿精彩简短七
古人说：“读书使人明智，读诗使人灵秀，凡有所学，皆成性格。”是书籍让我们看到了壮阔的历史，多彩的世界。一本好书往往能改变人的一生，人的精神发育史，应该是他本人的阅读史，可想而知读书是多么的重要啊！为了提高同学们的文化素养，所以我真诚的向大家发出倡议。
一、我希望学校开展图书室或建立每周读书日，让同学们多读书，爱读书，读好书。
二、开展图书室，要制定好每周借书日。借书时，要在纪律委员那里记录标注姓名、班级、所借书名和还书日期。每周读书日可利用一节课时间，让同学们一起阅读。
三、同学们在读书的时候可以用多种读书方法：
1、摘抄法，读书时可以把名词名句摘抄下来。
2、品味法，读书时慢慢的品，细细的嚼，仔细的品味语句中的奥秘。
3、疑问法，带着疑问去读书，并把疑问一个个解开。
四、终身读书，我们要每天读书，每天读一部分。如果是上学期间，可以利用课间时间去读。
五、读用合一，我们读书时学到的东西，要与生活中的言行结合，从而真正的实现知行统一。
六、读写结合，我们要把从书中学到的名言名句运用到写作中，使我们的文章更加的优秀。
大家行动起来吧！让我们多读书，好读书，读好书。读书能使我们更加博学多才。希望大家能够真正的做到终身读书、读用合一、读写结合，让我们把中国文化传递下去。
倡议人：李俊辉
20xx年11月10日
关于读书的演讲稿精彩简短八
全校师生及家长：
“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展前途的学生;一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”好书不仅可以陶冶我们的情操，还可以增长我们的见识，提升我们的境界。正是在书的滋润下，你们才由无知的孩童一步步成长为明礼的少年。书籍让你们眼界大开，让你们明辨是非，让你们情感丰富;书籍让你们思想深刻，让你们口吐珠玑，让你们妙笔生花……读书益处多多。
临淄，是齐文化的发祥地，拥有悠久的历史和灿烂的文化。
20xx年，临淄区在全区中小学正式推出“12年读书工程”，努力形成全社会“多读书、好读书、读好书”的良好风尚，在全区掀起“人人阅读，终身阅读”活动，不断提高广大市民的综合素质和文化品位，推进文明城市建设。
令人期待的暑期就要来临，为了让我们每个同学度过一个健康积极的假期，我们向全校师生及家长发出倡议：
1、要崇尚读书。读书可以体味人生，感悟生命;读书可以陶冶情操，健全人格;读书可以提高生活品位;读书可以让你成长成才。
2、要多读书，让我们把走进书店、图书馆当作回家一样，选择一本好书，静静地读，细细品味，畅游在书海中。
3、要读好书，要多品读经典。与书为友，益智明理，从经典名著中汲取精华，从圣贤哲思中感悟真理。阅读经典，震颤生命的琴弦，丰满人生的羽翼!
4、读书要学以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。我们要将读书与生活有机统一起来，细细品味生活点滴，并记录下来，写好暑假读好书征文，开学后，学校选拔优秀读后感参加临淄区第二届“假期读书行” 征文比赛。
全校师生及家长们，请加入到读书的行列中，做一个多读书、读好书的快乐读书人吧!人生有涯，花开有期。让我们多读书，读好书，让书香伴随我们度过一个健康积极的暑假。让我们用书籍来塑造自己，拓展生命的宽度，踏上征服未来的路途。让我们携手，让智慧的雨露浇灌希望之花，使书香飘荡在整个校园和家庭!
关于读书的演讲稿精彩简短九
“读万卷书，行万里路”。读一本好书就如同和高尚的人对话。孩子需要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义非常重要，生命是不可逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平，需要激发孩子的读书兴趣，培养孩子读书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因此引导很重要。
为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的“书香校园”。我校开展了“沐浴书香，灵慧成长”的读书活动。我班也积极投身于这次读书活动中。“营造书香班级，让好书陪伴学生。”让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下，并合我班实际情况，切实有效地开展了以下几项工作：
一、制定好有序的计划：
为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划。做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。
二、积极动员，激发读书兴趣：
在实施读书计划伊始，我在班级里进行了一次以“我读书，我快乐”为主题读书动员班会。班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自己的很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。“我读书，我快乐”的主题班会中，同学们更深刻地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣。
三、营造阅读氛围：
班级氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。在语文老师的积极配合下努力做到：读好一本书——师生携手共读一本书，读完、读懂；做好一件事——教师领导学生精读一本书，写好一篇读后感；树好一榜样——树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。
1、利用好学校阅览室：学校图书室向学生提供大量丰富优质的藏书。每周二中午我班学生可以在规定的时间到图书室借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。
2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班购置的图书，本学期我班的图书量已经达到100多本，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等。为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理，制定班级图书借阅制度，班中特设了一名工作责任性强的李涵同学作为图书管理员，负责做好同学们每天借阅和归还的记录，同时也负责做好图书的更新、交换和补充。
3、出好黑板报和布置学习园地。本班由马梅英、王莹睿、詹鸣宇和柳青四人组成的班级板报团队，谋划分期展出有关读书方面的内容。学习园地也中经常更新着同学们读书后的感想。
3、落实好读书时间。为了让读书活动有序开展，我认真制订了“书香班级”的读书计划。计划中为了保证学生读书时间，安排学生每天中午到校半小时是读书时间。每周星期五下午前两节固定为学生自由阅读课外书的时间，第三节是学生读书交流时间。每周星期三、五是学生借书和还书时间。
三、培养学生的读书习惯
1、为学生开出推荐书目。我通过对孩子和家长的调查，了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，根据新课程标准的要求及中年级学生的身心、知识和经验，每月为学生开列相应的推荐书目供他们选择阅读，并在班级开展“好书推荐”活动，让同学们把自己喜欢的书推荐给大家，写明推荐理由，让同学们互相影响，养成选择读好书的习惯。
2、倡导有序阅读和定量管理。为了使孩子们读书走向持久性发展，我积极倡导有序阅读和定量管理。我为孩子们规定了每人一学期的最低阅读量为6万字，背诵诗歌不少于20篇，写读书心得不少于5篇。还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议，并让孩子们制定出读书计划，要求他们按计划有步骤地读书。
3、引导学生在读书中积累。为了营造书香班级的氛围，培养学生良好的读书习惯，我和学生们制定了“我读书，我快乐”的班级读书口号，定期举行读书汇报活动，让学生畅谈自己的读书收获和感想，引导学生在读书中积累，坚持写读书笔记。并建立读书档案卡，让学生采用自己喜欢的方式装饰自己的读书卡，培养他们良好的读书兴趣。将好的作品展示出来，让大家共同欣赏并得到启示。
三、教给学生读书方法
“授之以鱼，不如授之以渔。”教给学生简洁、实用的读书方法是搞好读书活动的关键。本学期，我不仅告诉学生读书的重要性，还重点在学生读书方法上下功夫。本学期，我专门在班级里上了一节阅读指导课，加强对学生读书方法的指导。从网上搜集了一些名人读书的故事讲给学生听，再引导学生品读自己搜集的读书名言，让他们懂得读书要有选择，要广泛，要善于挤时间，更要善于思索、质疑的道理。在此基础上，我又合一篇学生喜欢的童话故事，具体指导学生该如何展开阅读。我的具体做法是：
1、告诉学生读书要在心中有个自读提纲：比如①看见了题目你想到些什么?②读后你知道了什么么?还想知道些什么?③你还有哪些不明白的问题?对这些问题，都要求学生做到眼到、心到。
2、重点强化“不动笔墨不读书”的方法：①圈点勾画：用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受，或爱、或憎、或疑、或思。②做批注：在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。
除上好阅读指导课，我还分别上了一节阅读推荐课和一节阅读交流课。推荐课上，我向学生推荐了一本意大利的获奖作品《爱的教育》，整篇小说融入了人世间种种最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……使学生在阅读中受到爱的教育。同时也进行了生生之间的推荐，激发了学生读更多书的兴趣。
我常常教导学生这样一种道理：“你交流一点知识，我交流一点知识，对一个人来说就知道了很多知识。”在读书活动中，我要求学生通过不同的形式进行交流。交流课上，学生对读过的寓言故事进行“讲一讲”、“演一演”、“评一评”，大家畅所欲言，一节课下来，还觉得意犹未尽，充分调动了阅读寓言的兴趣，进一步形成了阅读寓言故事的习惯。
四、积极开展读书实践及展评活动
1、开展读书活动：本学期，我在班内积极组织开展了故事会、读书心得交流会、赛诗会、语文乐园竞赛活动等。召开“故事会”，让学生讲自己通过读书获得的故事；举行读书心得交流会，让学生向其他同学推荐自己读过的一些好书，大家一起进步；举行“赛诗会”，开展古诗接龙等丰富多彩的古诗朗诵比赛。在读书活动过程中，尽量提供多种机会让学生及时运用知识拓展技能，提高语文素养。
2、写读书笔记：学校一直提倡不动笔墨不读书的习惯，因此我让每个学生准备一本读书笔记，用于摘抄佳句佳段，编写阅读提纲、写体会等。每月举行一次读书笔记展评活动，树立起优秀学生典型，成为“读书之星”评选的依据。
3、建读书档案卡：让每个学生制作一张读书卡，展示自己的才艺，卡上写上读书格言、我读过的书、我记下的诗、我的读书收获等内容。通过展示、评比，进一步激发了学生制作读书档案卡的兴趣。
4、出读书小报：学生在老师或家长的帮助下，收集有关读书、报刊小资料、格言和读书心得体会等，每月出一期“读书小报”，班级定期组织全班学生参观、评比。同时，还积极响应学校号召，让学生制作一些精美的书签。在活动过程中，学生各显神通，有许多精美的作品出现，也充分展示了学生才能。
5、旧书跳蚤市场：让学生把家里闲置或者自己看过的书带到学校来，在班级里，甚至年级里与其他同学进行旧书交换，这样就获得了资源共享。
6、在班会中举行丰富多彩的读书活动：课本剧表演，让学生把读到通过演加去深体会。“故事大王”比赛，让孩子把看过的口头表达出来。“作文比赛”，让孩子用书面表达出自己的感受。此外，还有“读书交流会”、“名人读书故事会”。让学生在活动中充分感受到读书的乐趣。
7、精彩5分钟：每天利用语文课前5分钟是学生们轮流上讲台来介绍自己的阅读收获的时间，可以说一个故事、笑话、科学常识，或是谈谈自己喜欢的书。之后，教师要稍加点评，拓展些相关知识，注意提炼发言学生的读书方法，或是提些建议，启发学生的进一步阅读。
五、营造良好的家庭读书氛围
我班积极开展“小手拉大手，同读一本书”亲子共读活动，将家庭引入到热爱图书、享受阅读、热爱母语、享受经典的行动中来。为了取得家长的支持，开校初我用《致家长的一封信》将创建书香班级、创建书香家庭的计划发给家长，争取了家长的积极支持和配合，为孩子创建了良好的家庭读书氛围，使学校和家庭形成一股合力，共同为孩子的读书活动提供了优良的条件，拓展了读书活动空间。
六、取得的成果
本学期，我班开展“我读书，我快乐”读书活动，从总体上来说取得了一定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，达到了“享受阅读，做一个快乐的读书人”的活动目的。在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断吸收知识，取得了较为丰硕的成果。学生的作文水平有了一定程度的提高，知识面也扩大了。如李涵、陆俊杰、赵雨佳等同学在学校开展的“假期读书活动”比赛中获“读书小明星”。伏星同学评为诵古诗“灵慧娃“。马素琴等六位同学获得阅读竞赛一、二、三等奖。还有获得”读书灵慧娃”、“读书小状元”等称号。
通过活动，学生的看书兴趣有了较大的提高。现在，一到休息时间，学生能习惯地拿起书津津有味的读下去，还能积极地参加学校组织的朗读比赛、讲故事比赛、手抄报比赛、读书笔记评比、阅读之星评比等活动，在年级评比中，我班读书笔记获得了第一的好成绩。“书香班级”活动在我们班取得了明显效果，很多同学读到了品味较高的书籍，做了很多读书笔记，写出了具有一定深度的读书心得，效果明显。读书活动的开展，有力地强化了班级的文化氛围，一定程度上提高了学生的文化品味，克服了学生中普遍存在的浮躁情绪，帮助学生发展了自我，完善了自我。孩子们徜徉在书海中，明白了事理，学会与人分享，有好书向同学推荐，与同学传读，并把已看过的书捐给班级图书角。班级中形成了比阅读课外书、交流阅读心得，积极写读书随笔的风气，促进了学风的良性发展。
书是我们校园文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步！
