理解让生命更美好范文 第一篇
凝望青春之河流，纵然有悲欢离合、许多不定之事，然而一阵暖流却淌过温暖我们的心，让我们的心灵受到抚慰，那便是生命中的美好。
_春嫩不惧寒”，冰凌花盛开于寒风肆虐的委节，傲然挺立风中，绽放可爱的笑颜，为我们留下感动。在初中三年的学习生活中，学子们用“冰凌花精神”奋斗，不负韶华，留下许多美好的瞩间:运动员在赛场上挥洒汗水超越自己的极限；学生的平日里不辞辛苦，奋力拼搏……因为前途一片光明，所以我们披荆斩棘，不惧艰险。这些美好的历程将永远铭记于我心。
鼓励我们前进的，还有人与人间的善意。一次偶然的失误，让我垂头丧气、停下了步伐，但在那天，一位守着摊位的奶奶意注意到了我，并耐心开导我……这种不期而遇的温暖，在生命中是何其多呢？或是老师的鼓励之辞，又或是同学间的排忧解难——仔细找寻，生命中不乏美好的情意。它们共同构成美好的回忆，让我感激。极目远眺，看那壮美的山河；回溯历史，翻阅中华万古绝美书卷，自然的美好能让我们的心由喧嚣转向安静，仔细倾听世界的声音。
日出之时，金光迸发，让生机洒满大地；夕阳西下，落日余晖懒洋洋地抚过地上的事物；有时恰逢下雨，雨滴便用自身的力量敲打出音符，这些自事物是我们身边的，却难以被注意到的美好，它们让我拾起一天的点点滴滴。
理解让生命更美好范文 第二篇
那是去年的一天。
我和同伴正在放学的路上。那是，我穿了一件红上衣。同伴打趣说：“你的衣服好像是用血染的呢！”我说：“那我不就是吸血鬼了吗？”我们都笑了起来。一路上，我们说说笑笑，似乎天地间只有我们两个人。
当我们走到广场时，一辆大卡车冲了过来！而我们两个却毫不知情。这是，卡车已经到了我们身后100米，司机大叫：“小同学，快让开！”同伴回了一下头，吓得大叫起来：“姚贺元，车来了，快闪开呀！”这是，我已经来不及闪开了。在那一瞬间，时间仿佛都停止了。我想：“我不能死呀！我才12岁，才活了人生的6分之1，还有许多金色的梦想在等着我去把它们实现。”就在这个时候，我才真真切切的感受到了生命的可贵，生命的价值。刚才同伴说我这件衣服血一样，难道我就真的要血溅当场吗？
这是，卡车的司机猛地一拐弯，车子从我身边擦了过去。我的脸吓的苍白，心跳加速。过了好长时间才缓过神来。同伴说：“刚才真是好险呀，吓死我了。姚贺元，你没事吧？”而我却出乎意料的平静，拍拍他的肩，说：“我没事咱们走吧。”
回到了家，父母已经把饭菜做好了，看我才回来，问：“孩子，你怎么才回来，饭菜都有些凉了，快吃吧！”我想：“如果刚才出事了，就连着凉着的饭菜也吃不到了。“于是，我便默默地坐了下来，开始吃饭》
就在那一瞬间，在那生于死的一瞬间，我深深的感受到了生命的美好，生命的可贵。
理解让生命更美好范文 第三篇
蝴蝶飞过花海，为花传粉那是蝴蝶对花的爱；荷叶茁壮成长为鱼遮阳那是对鱼儿的爱。
——题记
在世上多种爱中，有母爱父爱和友爱，你们奉献过哪些爱，收获过哪些爱。我收获了陌生人的关爱。
天气低沉，树叶翻白，知了叫着，街上空无一人，马路上散发着股股热气，好热的天！现在人们无不是开空调，吃冰棍，吹电扇罢了。而我正在快步走在路上，迎着太阳的折磨，去上课外班。
等车，“吱”一声车到了，那些人争先恐后，有如饥饿的豹子。我走上车，刺鼻的汗味扑面而来，胃里一阵乱搅。车开动，缓缓向前，不知过了几分钟，我感觉身体轻飘飘的，有气无力。旁边的大姐姐一直在打量我，看我这样犹豫了一下，起身对我说：“小妹妹你是不是晕车，早上没吃饭。”
我警惕的看着她，机械一般的点点头。“不要怕，坐我这里吧”我缓缓坐下，刚想说谢谢，她递过来一张纸巾“擦一下吧，我看你蛮热的，还有这有一瓶水，喝点吧。”我接过水，一股暖流油然而生，羞涩的说：“谢谢啊。”车越发颠簸，那位姐姐也有些站不住，我拉了一下她的衣襟，“姐姐，要不你坐吧，”“不用了，呵呵，我快到了。”我扭过头。不知过了多久，我回头一看，姐姐还在，她只是尴尬一笑。到站了，看着她的背影，手中攥着的纸巾的力度不免加重了几分。
我不认识那位姐姐，只知道她是陌生人，真希望有一天能再见到她，在说一声谢谢。
要善于发现，也许不起眼的你会变得明亮：善于发现，也许你会挽救一个幼小的心灵；善于发现，也许世界会更加美妙。
让这份陌生的友爱传递下出去，不要在你这里断了线。让我们一起手牵手，共创美好未来。——后记
理解让生命更美好范文 第四篇
人，在他的一生中总有一段最美好的时刻。
记得我的这一时刻出现在八岁的那一年，我在楼下和晓晓他们一起玩“草片大战”，我看到前面有一块大大的石头，我没有把这块大大的石头放在眼里，我重身一越，没有过去，重重的摔了一跤，我的手臂好痛，痛的大哭起来，爸爸这时候也回来了，马上就带我去了医院，照了个像，一看片子，我的手臂骨折了，爸爸妈妈很心疼我。
我一到了家，妈妈和老师通了电话给我请了几天假，我下不了楼，妈妈每天都在我身边陪伴我，给我做可口的饭菜，擦洗绷带换药，给我按摩手臂，洗涮衣服。每天都很辛苦，我真想说，世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，妈妈谢谢您。手好了一点，可以下楼了，但是耽误了我的学习，在生活上也有一些困难，穿衣不好穿，吃饭的时候只能使右手不能使左手，因为我一直用左手吃饭，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
在学校里我要努力学习，把知识全部记在脑子里，我上课间操，升国旗的时候都无法去。我很伤心，同学们告诉我“李华臻，不要伤心，我们会帮助你的，我们是同学还是热心的朋友和伙伴，我们会把你从困难中拉出来的。让你和我们一样快乐，一样在快乐的世界里和我们一起学习知识，当你遇到困难时我们会帮助你的。”听到这里，我的心里很温暖。
每天在学校里和我最好的伙伴学习知识，我不懂的他们就给我讲，我非常感动同学们的友谊。
同学们的友谊妈妈的关爱，我已经模糊地意识到：这就是生命，这就是最美好的时刻。
理解让生命更美好范文 第五篇
人的一生会遇到无数个美好的时刻，有的人认为最美好的时刻是在有一个漂亮的成绩之后；有的人认为最美好的时刻是在得到了荣誉之后；但我认为，最美好的时刻就是你最高兴的时刻。
当你过生日时，你的家人在你身旁，帮你吹灭蜡烛，给你分块蛋糕，往你开心的小脸上抹奶油，你的好友纷纷前来祝贺，给你买了你最想得到的礼物，像什么毛绒小熊、迪斯尼笔袋、包装精美的巧克力……我想，当你拆开那五光十色的包装纸，开心地面对着这些充满浓浓祝福的小礼物时，你的内心一定是充满喜悦的吧！你说，这难道不是一个最美好的时刻吗？
当你放假后，你一定不甘于在家里闷着吧！你肯定会约上两三个好友去玩耍。要么是骑着山地车去街上兜风，要么是去照一套漂漂亮亮的“大头贴”，或者是划天鹅形状的小船，吹着湖上惬意的凉风，哇噻！好舒服！这样快乐的时候，你能说它不美好吗？
当你回到家里，看着眼前小山似的作业，你的心中一定充满了斗志吧！拿起支笔来杀它个你死我活，哎呀！不好！你的眼前出现了一道“拦路虎”，哎呀呀，这可怎么办？这题可真是难，让人无从下手，你一定不会放弃，加油！我们要知难而上，刷刷刷，这样写对不对？好的，让我来验算一下，好呀！对了，我真是太伟大了！看看如此难的题都被你解决了，你是多么自豪啊！这不就是个最美好的时刻吗？
人的一生会遇到无数个最美好的时刻，我认为最美好的时刻就是快乐的心情，同学们，你认为这样对不对呢？
理解让生命更美好范文 第六篇
■古典小说《三国演义》塑造了诸多鲜明的人物形象。其中有许多情节，对突出人物形象起了很好的作用，如，“关云长温酒斩华雄”就是一个经典情节。
操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出账提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。其酒尚温。
●片段中还采用了虚实结合的手法，如鼓声、喊声，这些战场情景全是耳闻，是虚写；提刀上马、“提华雄之头，掷于地上”这些是眼见，是实写。虚中有实，实中有虚，虚实结合，对关公的英雄形象的塑造，起到了一种传神壮威的作用。
■读一读，体会人物复杂的内心世界。试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是那闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心邱少云会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝这个年轻的战士那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但我忍不住看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一样，泪水模糊了我的眼睛。
■心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种方法。最常用的是描写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物一无遮掩地吐露自己的心声，说出他的欢乐和悲伤、矛盾和愁郁、忧虑和希望，使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界。同时也突出文章的中心或表明人物的品质或情感。
理解让生命更美好范文 第七篇
今天，爸爸带我回到老家----一个美丽的小山村，我刚进门，还没有来得及和奶奶打招呼，就看到令人惊喜的一幕--有三只可爱的小猫咪出生了！
我充满好奇地在放小猫的纸箱旁蹲了下来，看着这三只刚出生的毛茸茸的“小球”。我把一只快睁开眼睛的小猫取名“小黑”，因为它全身上下都是黑色的，没有一根杂毛，它有小巧玲珑的嘴巴和一个可爱的鼻子，虽然眼睛还没有睁开，但我相信它的眼睛一定和老猫一样黄中透绿，像闪烁着的琥珀。
另一只我取名叫它“小花”，它的身体是黄灰相间，四只脚却是雪白色，最让我感到可爱的是它那脸上的几根短胡须，用手触摸几下，它的头也跟着晃来晃去，让人觉得好玩极了。
还有一只小猫全身都是灰色的，但我却给它取名“小乖”。比起它的哥哥姐姐来它更加乖巧，当我小心翼翼地捧起“小黑”和“小花”时，它们都是四肢来回摆动并且一直叫唤，但“小乖”不同，当我把它从纸箱中放在外面是，它不仅不叫， 而且很听话，看着它柔弱、站不稳的样子，我对它充满怜爱之情。
在和小猫呆在一起的一天很快过去了。临走前，我和爸爸告别爷爷、奶奶，又依依不舍地多看了几眼小猫。在回来的路上，我想大概下次再回老家时，小猫大概就要被送走了吧，祝愿小猫们在别人家也过得快乐！我会一直想念你们的！
理解让生命更美好范文 第八篇
惊闻汶川大地震的噩耗，举国上下都沉浸在巨大的悲痛中。面对着成千上万的同胞倾刻间失去生命，失去家园，我的心在流血。
面对这些，有时我会突发奇想：为什么有很多身患绝症的人最后想到的总不是死的解脱，而是生的美好？他们苦苦挣扎在生死边缘，就是为了能活着；为什么在灾难面前人们总是告诉自己要活着出去？为什么有些人不屈服于命运，而顽强拼搏？因为他们知道生命的美好，他们知道活着就是幸福。也许，当死亡的恐惧紧紧地包围着你的时候，你才会发现，生命是如此美好。
俯瞰众生，他们是那样的平凡，他们的生命是如此卑微，又如此高贵。你可以失去一切，但是只要你没有失去生命，你就是天底下最幸福的一个人。
我们用生命去欣赏整个世界；我们用心去倾听花开花落的声音；我们用眼睛去看五彩缤纷的世界；我们用耳朵听各种美妙的声音；我们全身心地去感受这个世界，因为，我们拥有生命。生命之中透着平凡的幸福，有时我们沉溺其中却毫无感觉。
生命是什么？生命是你从生死边缘挣扎回来时看到的第一缕阳光；生命是你和朋友聚会畅谈的欢乐；生命是你和家人在一起感受幸福的天伦；生命是你可以活在这个世界上，并享受它的恩惠。
生命是如此美好，朋友们，请珍爱生命吧！
理解让生命更美好范文 第九篇
人一生留在了这个自己并不喜爱的世界，仓促地过着平凡的日子，脚步踏过每一寸贫瘠的土地，留下的只有一串深浅不一的印迹。
天上的星星像地上的人，白天从不露面，掩藏每寸原本绚烂的光辉，唯独夜晚寻找到只属自己的国度，在自己喜爱的空间里，内心泛起涟漪，一圈一圈地向外扩展，孤寂地闪烁着光彩。它给地上单行人点明前进的方向，燃亮心中的希望，或长或短。生命是一次风的旅行，逝去不再返还，永远遗失在残败的气息中，但我知道，这个世界我曾走过，我永远不会后悔。
黯然泣下，只为时间的流逝；悄然言尽，只因瞬间的醒悟。多少次，我曾徘徊在十字路口，向四处张望，放眼每一段未知的前途，多少道不尽的情愫牵挂着一颗原来就不平静的心。古今同狂终成空，方回首，霜华染鬓，红颜已至末梢。生命之途有太多的转折，有多少次曾经的繁华经历几番轮回的落败而香消玉殒。然而生命不尽如此，虽少不了哀伤，但总有欢愉。人生似梦，触手即逝，美好的日子从手指间滑过，一段崭新的时光又在开始。逝去的不复重来，现在的也即将过去；失去的不少，但来的也将更多。用心守候每一次的希望，期待其间出现最美的晨曦，收获温暖，放射光芒。
凋伤的生命再残，也曾拥有过完美；孤寂的生命再悲，也曾享受过欢乐；愁苦的生命再痛，也曾拥有过无忧无虑的记忆。
守住生命中最美的，驻守只属于自己的幸福，即使是不如意的一生，也将成为世上最闪亮的一道风景！
理解让生命更美好范文 第十篇
伴随着第一声啼哭，我和你正式相遇。但我在你腹中不断索取营养、不断生长的那十个月，却早已使我们之间的感情不断加深。
每个夜里，你都无法安然入睡，总要起一到两次的夜；在我蹒跚学步时，身后总有你紧张而又欣慰的身影。再后来，我逐渐长大了，上小学了，你陪我温习功课，为我递着一杯又一杯热牛奶，使我能够在紧张的学习之余放松下来，享受你带给我的惬意。犹记得小学时一次亲子运动会，我们一起参加“两人三足”的比赛。由于没走几步就不慎摔倒，导致我们逐渐落后于其他同学和家长。这时，我便有些急躁，只听得你在我耳边轻轻而又富有力量的一句话：“调整好状态，我们一定可以的！加油！”我不禁看向你，你望向我的眼神是那么有力，闪烁着信心与不放弃的光芒。那一瞬间，我为生命中有你而感到无比骄傲！也就是在那样一次次的机会中，使我们变得越来越默契，有时竟连某句话，某一个动作都如出一辙。
还记得那一次，我去上书法课，半路却下起滂沱大雨。你拿上一把雨伞就冲出了家门，跑到车站去接我。你说你出门太急，就拿了一把伞，凑合着用吧！可你却将伞下的大半片天地都给了我，自己的大半身子淋在雨中。回家后我才发现，你那黑色的T恤衫已经湿透了大半。
生活中的点点滴滴透露着你对我的爱，可你却一贯不言不语。
是什么样的缘分让我和你相遇？我想，母爱也许会是最好的答案。
遇见你，是我生命中的美好——我的母亲。
理解让生命更美好范文 第十一篇
生命犹如一朵鲜花，在阳光下，开得多么灿烂，无论春夏秋冬，只要有阳光温暖地照着，它总能绽放：但是，要是遇上狂风暴雨，花瓣就有可能会被大落，留下的是一条茎。如可见，生命是顽强的，也是脆弱的。
在这个世界，每天都会有人丧失生命。看见电视里新闻报道讲的一件件事故，一次次灾难，便让我感到生命的可贵性，我们必须要爱护自己的生命，从中感到生命的美好。
我们每个人的生命，都是父母给予的，我们才能来到这个世界。其他生命也不例外。
那一天，我在家里的后院，吃了西瓜，然后把西瓜籽吐到后院的周围。没过几天，后院墙上的缝隙萌发了一株西瓜芽。在墙上既没有泥土，又没有水分，它能生长吗？可是，每当太阳照到那里时，它便得到了给予的能量。它也没有放弃生的希望，而是努力的生长，盼望着长大的那天。已经好多天没下雨天，幼苗肯定活不久。但也现在已成小蔓藤。
一天傍晚，我回家时，看到路边一些比较嫩的小草都是因为被太阳晒得焉了，我赶忙回去后院看看那株西瓜藤怎么样了，原来它也缺少水分， 就像小草那样，并且垂下来。难道它的一生就这样完了吗？我灵机一动—帮它浇水！我拿水瓢帮它浇了点水。第二天，它又恢复到原来的样子了，我真替它高兴。
一粒西瓜籽，却能在墙缝中生长成一条西瓜藤，我真为它的精神儿感到骄傲。我深深地感受到生命的美好。
理解让生命更美好范文 第十二篇
我们留心观察周围的事物，我们都会被美好的生命所感动着。
有一天，我把心爱的蝴蝶兰放在窗台上，好让它吸收点阳光，让它茁壮成长。不料，突然刮起了大风，我还没来得及关窗户，大风就把蝴蝶兰吹倒了，花盆被摔在了地上，根和土壤分开了。我急忙跑过去重新栽好。在未来的几天里，我精心照料这蝴蝶兰。过了几天，蝴蝶兰奇迹般的活了过来。它凭着自己顽强的毅力活了下来。美丽的花又重新绽放出来了，它又把自己美丽的一面展现出来给我们看。
此时，我又想到了残疾人张海迪的故事。张海迪从一生下来就是先天性瘫痪，所以一生都是在轮椅上度过，在别人歧视的眼光下度过。而她自己却没有对生活丧失希望。因为她残疾，所以很多学校都不收她。她凭着自学读完了小学，中学，大学所有的课程。在她18岁的时候，父母带着她，回了老家农村。在那样艰苦的环境下，她也没有丧失希望。张海迪自愿当起了村里的教师，免费给孩子们上课。她还专门学了有关医学的书，免费给村里的人看病，打针。张海迪凭着自己对生命的热爱，凭着自己对生活的这份憧憬，燃起了她对自己的信心。每当遇到坚持不住的时候，她就一遍又一遍的告诉自己：“自己永远不会比别人差”。
生命可真美好啊！想蝴蝶兰顽强生长，想张海迪凭着自己对生命的希望。他们凭着自己对生命的希望，凭着自己的勇气活了下来。他们对生命的热爱使我感动，是我震撼。我也要像他们一样珍惜生命，热爱生命。
理解让生命更美好范文 第十三篇
■《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的情感却不一样，结合诗句说一说。
●答：两首古诗都写了月亮，都借月抒发感情。但抒发的感情不同，《宿建德江》借月亮抒发诗人旅途寂寞、孤独之情，《西江月•夜行黄沙道中》抒发了诗人陶醉于黄沙道的美景之中，并流露出喜爱与兴奋之情。
■《六月二十七日望湖楼醉书》每一句诗都是一幅画，说说你“看”到了怎样的画面。
●答：诗人先在船中，后在楼头，迅速捕捉住湖上急剧变化的自然景物：云翻、雨泻、风卷、天晴，写得有远有近，有动有静，有声有色，有景有情。
◎黑云翻墨未遮山：夏天，天空中变化不定，霎时间乌云滚滚，像泼翻的墨水一样扩散开来，开始时，并未遮遍青山。
理解让生命更美好范文 第十四篇
“妈妈，这个妹妹我能不能退货？”
这是我妹妹小米第一百次在我的本子上乱画。我辛辛苦苦流着汗水，忍受炎热才完成的作业，全被小米给毁了。小米可真讨人烦啊！
不止这样，小米干过的“坏事”数不胜数。她用我的水彩笔，把桌子、椅子和床，甚至她自己的衣服都画得花花绿绿。她把我的课外书从书架上搬下来，坐在那儿装模作样地看，嘴里还念念有词，不想看了就随意扔在角落里，最终收拾残局的总是我。我想睡觉的时候，她却爬上我的床，坐在我肚子上，捏我的鼻子，拉我的耳朵，我刚想教训她，她朝我做个鬼脸，一溜烟跑了……
可是，就算小米是个淘气鬼，她也有可爱乖巧的一面。
小米是我最好的玩伴。我们一起在床上蹦来蹦去，一起捉迷藏，一起玩剪刀石头布，一起看《小猪佩奇》，一起去偷奶奶藏好的零食……
小米是世界上最温暖的妹妹。每当我委屈哭泣时，小米总会悄悄凑过来，用她胖乎乎的小手轻轻拍我的背，像妈妈哄她那样哄我。每次有好吃的，她会第一时间和我分享。无论谁问小米最喜欢谁，小米都会奶声奶气地回答：“姐姐！”早上我去上学时，小米总会早早起床，送我到楼下。小米真是个黏人的小尾巴！
妈妈说，等他们老了，小米就是我最亲的人，我和小米会相互依靠，一直到老。拥有小米这个妹妹，真是我生命中最美好的事。
理解让生命更美好范文 第十五篇
我的童年是在老家和奶奶一起度过的，那是一段无忧无虑、幸福快乐的时光。
老家的天空总是很蓝，大朵大朵的白云像一个个巨大的棉花糖。天气晴朗的时候，我会躺在自己的房顶上看着天空，蓝天白云会让我产生无限的遐想，那时我好想飞到云朵上面去周游世界。享受着老家清新的空气，在小路上骑车、跑步、玩耍，在老家的每天我都过得很开心。
春天，我和奶奶在自家院子里，种下各种蔬菜的种子，先挖好坑，把苗种下去，埋上土，再每天浇水、除虫、施肥。奶奶还会教我用柳条编草帽，用柳条一圈圈缠好，最后用花朵装饰，戴在头上漂亮极了！
夏天，太阳公公高高挂在天上，像个大火球一样烤着大地。白天太热，我就在屋子里看书。等到傍晚的时候，天渐渐凉快下来，不用招呼，我和伙伴们不约而同的出来，一起捉蛐蛐，逮知了，玩捉迷藏。我真想回到那个时候。
秋天，秋高气爽，是农民伯伯收获的季节，每天都很忙碌。我也和奶奶一起收获各种蔬菜和水果，每天都可以吃到新鲜的蔬菜与水果，对我这个吃货来说好开心！
冬天，我们一家人团聚在一起吃年夜饭，有说有笑，享受着家人的温暖。新年的第一天每家每户都要去拜年，去拜年的时候长辈还给我们红包，给小朋友发糖果。每次拜完年，我的新衣服兜里都是鼓鼓的，心里别提有多开心了。
在老家的日子是我生命中最美好、最无忧无虑的快乐时光。它会永远留在我的记忆里，带给我幸福温馨的回忆。
理解让生命更美好范文 第十六篇
看到“储蓄”，我的第一反应是银行、钱，但再看到“人生”二字时，我开始陷入沉思。除了银行可以储蓄资金以外，还有许多其他有意义的储蓄，如亲情、师生情、友情等。
储蓄亲情。从我出生那天开始，我就在储蓄亲情了。父母与我朝夕相处，待我无微不至。在我成长的道路上，虽然有很多荆棘，但父母与我深似海的亲情时时陪伴在我左右，浓浓的爱一直在凝望、鼓励、扶持着我成长。
储蓄师生情。在我们的成长过程中，像父母一样爱护着我们的人就是老师了。老师与我们朝夕相处，“一日为师，终身为父”。老师会对我们关爱，耐心教导我们，也会对我们严厉，无情批评我们，这些都只是因为老师是爱我们的，他们像对待自己的孩子一样对待着我们，如果没有这层关係，我们就只是陌生人，这样可贵的感情难道不值得储蓄吗？
储蓄友情。友情的重要性也并不小，“在家靠父母，在外靠朋友”。即使我才度过了生命里14个年头，但这其中的意义我也有体会过。在学习、生活中，朋友都起着重要的作用。处于低谷给予的拥抱，身处困境伸出的援手，都是我们最好的礼物，让我们可以储存很久。
或许还有许多可以储蓄的事物，这些美好的事物都为我们的生活增添了不少色彩，让我们的人生更加绚丽多姿。人的一生中，不能只注重银行储蓄，而忽视了身边更多事物的储蓄。将钱存入银行只能得到有限的利息，而将这些事物存起来则会有无限的利息。储蓄生活中的美好，将是我们一生最大的财富！
理解让生命更美好范文 第十七篇
汹：xiōng（汹涌、来势汹汹）
涌：yǒng（涌泉、涌动、涌现）
澎：péng（澎湃、澎湖）
湃：pài（澎湃、滂湃）
熄：xī（熄灭、熄火、熄灯）
掀：xiān（掀起、掀动、掀翻）
困：kùn（困难、困境、困乏）
唉：ài（唉，真难过啊）
淋：lín（淋雨、湿淋淋、淋漓尽致）
嘿：hēi（嘿，小心点）
糟：zāo（糟糕、糟蹋、乱七八糟）
嘛：ma（干嘛、好嘛、来嘛）
皱：zhòu（皱纹、皱眉头、皱巴巴）
勺：sháo（勺子、饭勺、后脑勺）
理解让生命更美好范文 第十八篇
礼以行义，信以守礼，刑以正邪。不错的，中国古往今来一直被誉为礼仪之邦，讲到礼，就不得不讲到诚信。
诚信是金，在生活中，我们也时时刻刻感受到诚信的光辉。
比如说，出去买东西时，钱不够了，大多数人都选择下次再带钱来支付余额；当做错事时勇于承认，别人也会原谅你……这就是诚信，没有诚信就不会出现这种事了。
一个学生能做什么呢？其实，我们能做的有很多。比如学习生活中最常见的作业，老师一再要求要做完，你可每次都能按时完成？又有多少人欠作业。你向父母承诺，完成作业后再玩，又有多少次经不住诱惑，丢下笔就去疯狂了。这些诚信，你是否能做到呢？
父母总能履行承诺，当你要求中午吃螃蟹时，父母总是能在下班时间，抽空去菜市场买最大的螃蟹给你吃；当你提出想要的生日礼物时，父母也总能买最好的给你；当应该奖赏你时，父母绝不会犹豫……
父母给我们做了榜样，我们应该大力学习，应像父母对自己那样对待父母。当承诺父母考试90分以上时，就应不懈努力，考试时认真细致，拿个90多分；当父母要求我们每天练字一小时时，我们也应该一丝不苟地完成……父母对我们许许多多的要求都是对我们好，我们做到也是为自己好。
当我们真正做到诚信，当我们内心盛开了诚信之花，不仅你会惊叹，别人也会禁不住赞扬：诚信之花多么美好呀！
理解让生命更美好范文 第十九篇
你在自己生活的小区，遇到过这些问题吗？街角的“摇摇车”，虽有安全隐患孩子却抢着投币去玩；隔壁小区架了几架秋千，孩子每次去玩都要耐心等待；商场里的游戏场，要玩请掏钱……
带娃遇到的苦恼，让浙江师范大学副教授刘宇对城市公共游戏空间的规划设计产生了兴趣。“游戏是童年生活至关重要的组成部分，是儿童享有的不可剥夺的权利。儿童友好城市建设，应从游戏空间开始。”
游戏是学龄前儿童最重要的活动和学习方式，对促进儿童全面而富有个性的发展具有不可估量的作用。翻开近日发布的《城市儿童友好空间建设导则（试行）》，从城区、街区到社区，保障儿童游戏权利的意蕴贯穿始终。
例如，在学龄前儿童频繁活动的社区层面，配置特色趣味的儿童活动场地，结合游园、口袋公园等增设儿童游乐场地，并配置沙坑、浅水池、滑梯、微地形等游乐设施。新建居住区的儿童游乐场地面积不宜小于100平方米。新建社区应建设不小于800平方米的多功能运动场地。
此外，公园绿地适儿化改造，游憩设施建设等，也处处体现了亲近自然、安全性、趣味性、体验性。就连儿童的出行环境，也可以通过调整街巷功能，创造成临时游乐区域，构建趣味游乐街巷。
成都市锦城社区是一个儿童居多的全新型社区，根据这种情况，社区确立了以儿童带动家庭、家庭改变社区的治理路径，通过制度友好、空间友好、服务友好、文化友好四个维度开展儿童友好社区建设。在户外空间改造上，社区把玲珑郡街心小广场改造成了儿童友好的广场，针对3—8岁儿童设计了攀爬、玩沙等项目。为满足儿童对科技、自然认知的需求，社区还建设了天文馆、天空牧场等场馆。
“随处可玩，全城游戏！”这在刘宇看来是一种理想的状态。参考国际上一些成功案例，他发现儿童友好城市公共游戏空间营造有几个特点：由儿童游戏专属地走向“随处可玩”，注重为多样性的游戏活动提供支持，强化公共游戏空间的包容性和全纳性，提升公共游戏空间的冒险性和挑战性，增进亲自然化游戏空间设置。
全方位参与，全社会拥抱儿童
在浙江省温州市机关第二幼儿园，有一个儿童议事团“议口童声”，他们的任务是搜集和反映小朋友的想法和建议，讨论小朋友的事、幼儿园的事、城市建设的事。“议口童声”是探索成人倾听儿童声音的一种尝试，也是该园作为温州儿童友好城市建设“试点单元”，推动此项工作的重要举措。
参与权是《儿童权利公约》列出的儿童四大基本权利之一。《意见》强调，推动儿童全方位参与融入城市社会生活。建立健全儿童参与公共活动和公共事务机制，畅通儿童参与渠道，涉及儿童的重大事项事先听取儿童及监护人意见。
秉持“一米高度看北仑”的理念，宁波市北仑区尊重“儿童心声”表达，聚焦儿童参与友好，在学校、社区广泛开展儿童参与社区治理、城市建设等主题活动，在全区不同类型的社区、学校成立了40多个儿童委员会，收集儿童意见或建议890余条，其中部分已实现或正在推动执行。
整个城市正在打开怀抱拥抱儿童，但儿童视角怎样真正融入进去、儿童参与权如何真正落到实处，还需要不断研究和探索。
“我们有时只是一味地‘为’儿童建构，有没有充分考虑儿童如何与城市主动、创意地互动？”浙江师范大学儿童发展与教育学院副研究员郑素华，在研究了罗杰·哈特提出的“儿童参与阶梯理论”后认为，促进儿童的有效参与，要实现三个转变：首先要从“为儿童”到“与儿童”，转变“为儿童”的一厢情愿的思想，倾听儿童，“与儿童”一起协商；其次是从“提供”到“赋能”，不是为儿童提供成人预先结构化了的城市，而是赋能儿童参与规划和设计过程，让儿童清楚他们可以选择参与的决定和行动；最后是从“倾听”到“看到”，运用建模或自主拍照、参与式视频、马赛克等多感官方法，让儿童能“看到”参与的过程。
生活即教育，社会即学校。儿童参与友好城市建设的过程，就是学习与发展的过程，而城市呈现出来的越来越丰富的呼唤儿童参与的园外资源，也给了幼儿园更大的教育空间和发展机遇。
杭州市滨江区大华幼儿园是一所产业园区嵌入式幼儿园，园区里的食堂、咖啡厅、运动馆、读书空间都与幼儿园共享，幼儿的上学路变成了家庭游。“儿童友好理念下，教育的温度已嵌入每个人的心里，家园社企协同育人，打开了教师的视野。”园长汪珊珊感慨道。
“儿童从来没有像今天这样受到全社会的关注。”在广西师范大学教授侯莉敏看来，儿童是人类生命延续的载体，认识“儿童”实际上是认识“人”的深化。“让我们每一个关注儿童的人一直思考下去，唯有思考和反思，才不会迷失‘童年’，才不会偏离‘教育的本质’。”
《中国教育报》20_年12月18日第1版
理解让生命更美好范文 第二十篇
人们常说：“笑一笑，十年少。”微笑，能够让他人的心被温暖，让自己的心儿飞翔。所以，我们应该多多露出微笑，拥有一个灿烂的人生。
微笑，是美丽的。那一个午后，阳光明媚，照在身上，暖融融的。我从楼梯上下来，准备走出单元门。旁边，2楼的一位老奶奶也要带着他的小孙子出门。那个小朋友看起来五、六岁的模样，眼睛又圆又亮，很是可爱。我已经走到了单元门旁边，刚要抬手去开门，那个本来乖乖地待在奶奶身边的小男孩，突然挣脱了奶奶的手，匆匆的跑到我身边，对我说道：“姐姐，我来吧！”说罢，他不容我多想，立刻将单元门打开，还仰起小脑袋，给了我一个甜甜的微笑。我从他写满了真诚的小脸上看到了快乐与幸福。所以，我也报以了他一个微笑。我觉得，真诚的微笑是美丽的。
让人微笑，是幸福的。记得那天上午，我们一行人要去99乐园给老人送去问候和温暖。到了那儿，我们发下东西，先给老人们送去了问候。那些老人年纪都很大了，个个驼了背，头发也变白了，有些甚至需要人搀扶者行走。而他们的脸上却因为我们的到来露出了微笑。接着，我们送去了食物和精彩的表演，老人们都绽开了笑颜，每个人的脸上都一片喜气。我们也开心极了，因为我们做到了让他人为我们快乐，为我们幸福！所以，我觉得，让他人微笑，是幸福的。
我有一只小小的毛绒兔，它的脸上永远都挂着一抹微笑。每当我伤心的时候，一看到它，我的心情立刻就会好起来。那么，你说，微笑是不是会让生命更美好呢？
理解让生命更美好范文 第二十一篇
也许在每个人的生命中都有好多的美好时刻，我也不例外，但我今天认为我最美好的时刻是昨天的生日。
20_年10月10日我出生了，今年是我十周岁的生日，本以为不会过的很快乐，因为之前妈妈也没说要过生日，只是我叫爷爷给买了两盒巧克力，我心里认为妈妈忘了。在学校同学给我主持了热闹的生日会，我们互赠了礼物，让我最喜欢的是王子元送我的《美国国家地理》这里面讲了许多的动物、植物、历史、自然、科学……好多知识，是一部百科书。这个生日在学校过是我认为在十年里最美好的时刻之一。
晚上回家好一进门就看见桌子上摆着一个大蛋糕，是好利来的，我一下就兴奋了，原来妈妈没有忘记啊。还有好多的好吃的，有布丁、奶油球、巧克力……我看的眼花缭乱，一高兴都不知道该说什么好了。爸爸回来手里还拎着一个大蛋糕，说是姥姥给买的，哇！我今年的生日有两个蛋糕，虽然没和姥姥住在一起，可是姥姥还记得我的生日还给我买了蛋糕，我好感动，我马上给姥姥拨通电话，我要谢谢姥姥，我要告诉她，蛋糕比妈妈买的甜多啦！这也是我认为我生命中最美好的时刻，所以说我美好时刻很多，只是每件事的心情不一样就有不一样的美好！
妈妈告诉我，生命中最美好的时刻取决于你看待事情的方式方法，有一颗平稳的心态那么天天都有美好的时刻，就连生气，痛哭也是美好的！
理解让生命更美好范文 第二十二篇
生命给我们带来了欢笑、悲伤、一惊、一喜、健康与危害，我们要把危害派出，做一个健康快乐的人。健康的人会有一个美好的生活，危害会给家人、朋友带来悲痛和心急的担心。所以我们要做个健康的人。做健康的人每天要检查个人卫生，做到早上和晚上勤刷牙的好习惯，做到讲卫生的好孩子。要健康，就要时常锻炼身体，比如每天做好课间操，这样就可以让身体得到放松。
常跑步，每天早上有时间和家人一起到空气新鲜的地方晨跑。多和家人一起去爬山，吸收好空气运动筋骨。多点和家人朋友打打球，据说在美国又一对老夫妻得了筋骨炎，可听医生说多锻炼就会有希望会好起来，这对夫妻听了，很高兴，就在每天早上两个人在院子里放松做做操，打羽毛球，这样每天打球下去，每天活动筋骨，身体也越来越好了。医生说：“看来筋骨炎慢慢好起来了呀！你看只要时常运动，病痛也少了很多。
生命是可贵的，生命是来之不易的，生命是用再多的钱也不能买到的，珍惜生命，就等于珍惜所有。不要为一点事而失去生命的宝贵。
理解让生命更美好范文 第二十三篇
人，在他的一生中有一段最美好的时刻。
记得我的这一时刻出现在八岁那一年。那是一个春天的夜晚，我突然醒了，睁开眼睛，看见屋子里洒满了月光，四周静悄悄的，一点声音也没有。温暖的空气里充满了梨花和忍冬树丛发出的清香。
我下了床，踮着脚轻轻地走出屋子，随手关上了门，母亲正坐在门廊的石阶上，她抬起头，看见了我，笑了笑，一只手拉我挨着她坐下，另一只手就势把我揽在怀里。整个乡村万籁俱寂，临近的屋子都熄了灯，月光是那么明亮。远处，大约一英里外的那片树林，黑压压地呈现在眼前。那只看门狗在草坪上向我们跑来，舒服地躺在我们脚下，伸展了一下身子，把头枕在母亲外衣的下襟。我们就这样待了很久，谁都不出声。
然而，在那片黑压压的树林里却并不那么宁静——野兔子和小松鼠、负鼠和金花鼠，它们都在那儿奔跳、欢笑；还有那田野里，那花园的荫影处，花草树木都在悄悄地生长。
那些红的桃花，白的梨花，很快就会飘散零落，留下的将是初结的果实；那些野李子树也会长出滚圆的、像一盏盏灯笼似的野李子，野李子又酸又甜，都是因为太阳烤炙的，风雨吹打的；还有那青青的瓜藤，绽开着南瓜似的花朵，花朵里满是蜜糖，等待着早晨蜜蜂的来临，但是过不了多久，你看见的将是一条条甜瓜，而不再是这些花朵了。啊，在这无边无际的宁静中，生命——这种神秘的东西，它既摸不着，也听不见。只有大自然那无所不能，温柔
理解让生命更美好范文 第二十四篇
作为中国人，20_年是一个值得每位炎黄子孙骄傲，欢呼的一年，因为它将迎来第29届奥运会，而地点就在中国的首都—北京。
中国，是一个发展中国家，要想争取到奥运会的举办权是很不容易的，淡然幕后的工作也是非常艰难的。记得_在宣布第28届奥运会的举办城市时，全中国的人民都十分有信心，都非常肯定，一定会是北京，但当他说完举办城市为希腊雅典时，中国人再次崩溃了，脸上显露的不只是伤心这么简单，而是有一次坠入绝望中，又一次失去了力量，心情也智囊泳联上的泪水形容，嘴里一直说着“不可能。”，这一年的努力又成为了泡影，再一次_！面对着突如其来的打击，中国人并没有就此放弃，而是继续努力，再次爬起，充气勇气和信心，让全世界的人都刮目相看。
终于，一年的工夫在今天没有白费，没有成为泡影，我们国家的申办主席站在奖台上，骄傲而感动，这一次泪水是甜的，是高兴地在脸上流淌，笑容也是真诚，开心。这一晚，十三亿人民都激动得难以入梦，他们庆祝，举杯，欢呼，整个北京城，整片黄土大抵都被这阵势所惊动！还有那些漂泊在大洋彼岸的海外侨胞，他们也可以很自豪的对外国人讲：“我们都是中国人，08年奥运会就在我们国家的首都北京来开帷幕！”
这一刻，我们都在期待、努力！
理解让生命更美好范文 第二十五篇
“永远不要失去希望，永远保持微笑，只要你活着就还有希望。”这是探险家贝尔说的一句话，却深深地印在我的心中。
惊险紧张的情节，有时让我屏住呼吸，有时让我目瞪口呆，有时让我胆颤心惊，有时让我叹为观止，在贝尔每次成功克服困难的时候又让我如释重负，欢欣鼓舞。
如果我们在困难面前没有科学的方法没有冷静乐观的心态就很可能会有糟糕的后果，甚至威胁到我们的生命安全。《荒野求生》这套书教会我很多知识，更教会我很多生存技能。比如在火灾中要用湿毛巾捂住鼻子，在地震中要快速转移，或者躲避到坚固的墙体，落水时要全身放松，头部后仰，用嘴吸气，鼻子呼气，保持身体平衡……
我们的大自然真是一座丰富的知识宝库!给了我们无尽的智慧，也带给我们无穷的乐趣和惊喜。在知识的海洋里我可以更好的认识自己，认识自然，认识世界。我知道只有学习更多的科学知识才能在任何困难面前保持冷静，泰然处之，克服困难，让生命更加美好!
理解让生命更美好范文 第二十六篇
一种莫名的自责和无奈荡涤在心间。我知道我伤害的是无价的生命。又转念一想：谁让它们自己上门送死！非要跑到这花盆里来。于是，我把几棵草扔进了纸篓，再没去想它。 日复一日，我又该去浇水了。当我蹲在花盆前时，眼前的景象令我愕然：三叶草约有几十根，大大小小地拥在芦荟周围，翠绿而挺拔的叶子，令人欣慰而敬佩。生命是宝贵的，生物对生命的渴求是强烈的。也许有人会说求生是生命的本能，但我更佩服那生命的精神，她让我感叹生命，折服于生命。
小草顶风扎下了根，这是生命的信号。它在没有充足阳光和空间的环境中冲破外壳需要多大的勇气？在艰辛成长的过程中需要多强的意志？然而我就在它们尽力生长的过程中，一次次下手断送了它们的生命，这使我地分自责。但它们并没有被困难压倒又一次次挺起身，更加茁壮地成长。从它结实的茎叶中，我知道了什么是执著，什么是顽强，什么是不可战胜。
理解让生命更美好范文 第二十七篇
有时候会想，人生为什么会有悲伤。如果没有这样的悲伤，生活可能会更精彩。所以很多人不会带着这份遗憾离开这个世界，最终会在死前幸福。有些人在生命消失的时候还没有来得及和亲人告别，留给亲人的是悲伤和快乐的回忆。
快乐的日子是美好生活的标志，但你什么时候快乐过？幸福那一刻，也许你连嘴角的弧度都没意识到，然后幸福可能就消失了。生活要面对的不止这些。快乐没有了，你可以再去寻找，但有时候悲伤是无法很快消除的。当你一个人的时候，你会很孤独，但你还没有真正找到支持你的人。她在默默支持你，却帮不了你。她会是什么样的心情？也许，她会觉得他没用，帮不上哪怕一点点忙，也会觉得愧疚，可是你是什么时候发现的，什么时候明白的？当你真正懂得了一切，你才会真正敞开心扉去面对一切，这才是真正的放下，有的才会是来之不易的友情和幸福的生活，这才是生活的美好！
人生中途有无数坎坷。几次之后，你想放弃。你如何感受生活的魅力？其实往往是克服多于放弃。放弃就是放弃自己未来的生活。你会迷茫，在人生的道路上迷失自己的路。是的，你会后悔，会问当时为什么放弃。所以，走下去就是“另一个前途光明的村庄”，细细品味生活的幸福，体验成功的滋味。这是人生的另一种美！
人的寿命有多长？你什么时候开心？你努力了多久？在生活的真正成功中，你会更清楚地明白，生活必须不断努力创造幸福。那时候的你，正站在灵魂的最高境界，俯视人生！
理解让生命更美好范文 第二十八篇
我认为生命教育的首要任务和必经之路就是让同学们感受到生命的美好。
古人云：“爱美之心，人皆有之”如果能使同学们感受到生命的美好，那么他们自然而然地就会去热爱生命、珍视生命、尊重生命、以一个正确而又有意义的方式去使用自己的生命并使其得到升华。毕竟，没有人会为一件令人作呕而又鄙陋的什物而奋斗终生。
生活是生命最基本的体现形式，因此从生活入手无疑是让同学们感受到生命美好的最可行也是最有效的途径。一中在这方面做的不错。艺术节、运动会、篮球赛……每当我看着这些文体活动中同学们的表现时都会感叹：想不到那些匆匆而过的生命会释放出那么绚丽而磅礴的生命。
当然，美中不足也是有的。校园的绿化不是那么理想，而紧张又压抑的学习生活也使我们无心去关注那些花花草草的妖娆。
要知道，人是自然的一部分而且只是其中的沧海一粟。无论时代发展到何种程度，我们与自然万物是永远无法斩断的，我们是一个整体。中华先祖察飞鸟走兽形迹，观山地河湖之理，体风雨云雷之象，远取诸物，近取诸身，以成之论，启蒙志，教万民。由此可见自然对人生和生命的影响，因此，一次清明时节的踏青定会将我们的生命教育提升到一个新的高度。
同学们，让我们感受生命的美好，做生命的朋友。这对每个人的一生都会大有裨益！
理解让生命更美好范文 第二十九篇
“哗啦啦，哗啦啦，”天空中忍耐已久的乌云终于爆发了，密密麻麻的雨点毫不留情地打在砖块和玻璃上，好似严厉的父亲在训斥那不听话的孩子。
我不停的在石板路上来回走动，焦急地等待着妈妈。哎，雨越下越大了我妈怎么还不来……大家好像都走了。热闹的学校顿时寂静了，只听到雨水拍打地面的声响。五分钟，十分钟，十五分钟，我无聊地依靠在木柱上发呆，盯着被雨水猛烈敲打着的地面。
忽然，看到了让我眼前一亮的景象，长在石砖缝中几株小花小草。咦？难道工人在铺路时没铺水泥吗？这些植物是怎么从石砖中长出来的？无数的疑问使我情不自禁的蹲下仔细观察。啊，近距离观察后我震撼了，几株绿油油的小植物在雨中成长在雨中歌唱。这是真的，是真的！我早听说过长在岩石里的花朵，可我从来都是半信半疑，但那天我真的亲眼看到了。
虽然那几株植物只有十厘米高，但在我眼里它们就像参天大树一般，虽然它们被大雨打得摇摇欲坠，但在我眼里它们像巨石一般刚强。
那天我在一些微不足道的生物中看见了生命的力量与美好，它们虽小但坚持与石头抗争为的是给自己创造生的希望，她们在雨中挺立着自己坚强的身躯，为的是向世人宣告他们是不会被打倒的。他们配在这世上骄傲的抬起头，它们值得人们的瞻仰与赞叹。
生命是美好的，小草小花虽小但它身上的`力量不小，他们的精神在天地间永远像金子一样闪闪发光。
理解让生命更美好范文 第三十篇
穆尔曾经说过：“生命是条单程路，无论你怎么转变抹角，都不会回头，你一旦明白和接受这一点，人生就简单得多了。”是啊，只要我热爱生命、珍惜生命，你的人生便会活得更加光彩。说到这里，我想起了我家后院的小蚂蚁热爱生命的故事。
记得有一次，我在我家的后院里给植物浇水。浇着浇着，在一株植物上，我忽然看到了一群红蚂蚁和黑蚂蚁，好像在战斗。我有点出于好奇，便弯下腰来仔细地观察这群蚂蚁。首先，红蚂蚁对黑蚂蚁发起经过。红蚂蚁军队喊出响亮的声音：“预备，开始进攻！”话音刚落，一群红蚂蚁拿着盾牌，毫不犹豫地冲向黑蚂蚁军队，手脚并用双管齐下，转眼间，消灭了不少黑蚂蚁。而黑蚂蚁却没有一点点防备，所以，黑蚂蚁军队从原来的数十只迅速变成了几只蚂蚁。看到黑蚂蚁们一个一个地倒下，它们都很不服气，决定向红蚂蚁军队发出进攻，来个绝地反击，不让它们得逞。于是，几只黑蚂蚁大踏步地走过去，拼搏到底，永不服输，经过一番搏斗，黑蚂蚁凭着自己的力量，把红蚂蚁打败了，占领了它们的地盘。
通过这个热爱生命的事例，我明白了，我们要向蚂蚁们学习，要珍惜生命。我们在学校要遵守纪律，不要在课间追逐打闹，注意安全。我们要认真学习，珍惜时间，不要虚度光阴，我们要使自己的人生活的更加有意义！
理解让生命更美好范文 第三十一篇
黑漆漆的夜晚，一轮金黄的明月高高地挂在空中，星星也调皮地眨着眼睛。
“叮铃铃，叮铃铃”，一声刺耳的电话声打破了这一片寂静。“喂，嘉年！妈妈今天有事，要九点半才回来，你先睡觉吧！”妈妈轻轻地对我说道。“妈妈，不会吧！那您就早一点点回来吧！”我在电话中苦苦地哀求道……
我无助地靠在沙发上，脑子里回想着晚上看的侦探片，脑子了浮现出一个个惊心动魄的情景，不禁打了个冷战。现在爸爸妈妈都不在家，就我一个人，真是太可怕了！我默默地想着。算了！还是先去做作业吧！我蹑手蹑脚地走到书房，我的心此时就像一只没头苍蝇一样乱撞着，唯恐家里有坏人。时间，就这样，慢慢流逝着……
“砰砰砰”正在做作业的我心头猛然一惊，心想：不好，难道有坏人来了？想着想着，突然，又是一声“咔”，顿时，一滴滴的冷汗从我的背上流了下来，一定是坏人来了，真是太可怕了！我心惊胆战地想道。我随手拿起一本书，似乎要与坏人大干一场。可是，虽然我的手中拿着“武器”，但是脚却不听使唤地颤抖着，动都动不了。算了！我拼啦！“呀！”我大喝一声，“大胆贼，竟敢来我家！”门开了……咦？怎么是爸爸妈妈。哦！原来只是虚惊一场！真是谢天谢地！
哎！到头来只是虚惊一场啊！但这最紧张的时刻还是深深留在我的记忆深处！
理解让生命更美好范文 第三十二篇
河北省邢台市桥西区三环逸夫小学 王紫瑶
今天又挨批评了，爸爸说我不认真，做什么事情都粗心得不行！我很不开心。晚上做了一个梦，梦见我变成了一只蚯蚓！
我是一只蚯蚓，一只有很伟大自豪名字“earthwarm”的蚯蚓。知道为什么叫这个名字吗？因为我的家就住在土地里，我每天的重要工作就是翻翻土壤。
我不用叠被子，不用打扫房间。羡慕我吧。
因为大地很潮湿，所以我时常会爬出来呼吸新鲜的空气。有一次，我爬出来晒太阳，正好有一个小朋友路过，看见我，他吓得尖叫起来，“啊，啊，啊， 啊...”快速跑开了。那喊声把我都喊懵了。是该我喊得吧，我还怕你把我踩扁呢。你喊什么？我又踩不到你。
虽然我全身黑黝黝的，从来不洗脸，不刷牙，但是觉得自己美美哒！
我还很听话。妈妈说，遇见人要打招呼。所以，有一天的上午，我什么都没干，一直点着我的小脑袋，露着我的小白牙。“早上好，蚂蚁！”你知道吗？那天，蚂蚁家族搬家，所以，回家后，我的脖子都快废了。
我唯一的爱好就是“吃”。有一次我饿极了，就把刚完成的作业吃掉了。结果被老师发现，被罚作业。唉，人家写作业了，只不过是被吃了而已嘛！人家也不想的吗！就是有点太饿了而已嘛！
回家的路上，拱着小石头，“恩，不开心，又挨批评了。”“咦，这个粉粉的纸是什么？”“不管了，很好吃的样子，先吃为快。”三下五除二，我就高高兴兴地把那张粉粉纸，吃得干干净净。
一路哼着歌回到家，妈妈也给了我一张一模一样的粉粉纸，说：“瑶宝宝，这是一百元，你快去交给爸爸，让他带你去买玩具。”
什么？这张粉粉的纸是钱，是一百块？我吃了一百块？我吃了可以给我买玩具的一百块？我伤心到大哭。
妈妈一边轻轻地给我擦眼泪，一边说：“瑶宝，该起床上学了。”
幸亏这只是一场梦，我以后一定认真一些，不再丢失我的一百块啦！
理解让生命更美好范文 第三十三篇
河北省邢台市桥西区三环逸夫小学 李欣蔚
旅行，是一件让人身心愉悦，开心快乐的事。因为旅行,我们领略别样的美景；因为旅行，我们感受世界的辽阔；因为旅行，我们体悟百味的人生。
去年暑假，爸妈说:咱们去旅行吧。读万卷书不如行万里路啊。于是我们就去了期盼已久的苏州。
苏州的美丽，不思归。
那里的天空时而碧空如洗，万里无云；时而又是蓝天、白云相互呼映，白云苍狗，形态万千。连空气都美得沁人心脾。深深呼吸，仿佛天地间换了一个世界。
苏州的美味，不思归。
夜幕降临，灯火阑珊。灯火通明的街道两边全是小吃，各色的招牌，各色的风味。欢声笑语在璀璨的夜空中回荡。这里以甜香为主的美食，美美地满足了我这个小馋猫的大肚子。听一听江南的夜风，品一品江南的美食，赏一赏江南的夜景。
苏州的园林，不思归。
廊台水榭，曲径通幽。举世闻名的苏州园林，极尽江南水乡的秀色之美。持一柄刚买入手的折扇，赏一绿映入眼帘的竹林，吃一块纯正地道的糕点。美哉！茶舍之中，赏琵琶独奏，听江南小调，再品上一口新茶，虽说我还不会喝茶，但是意境真的很美，忘却了一切忧愁。
旅行，让我的生活变得美好、温暖！
理解让生命更美好范文 第三十四篇
地球上的生命多到数不清，一如那漫天的繁星，灿烂而又美丽，大到海洋、天空，小到一棵树、一束花，都在无时无刻的繁衍着生命，那天，我便见到了这样的一幕。
海边的景色总是迷人的，清澈中却又带着点神秘和朦胧，正值油菜花盛开的季节，起初我是不怎么感兴趣的，因为别无他选，这才去看了油菜花田。但最后，我便万分庆幸老天给我的这一次“无路可退”的机会，才让我体会到这世上独有的一份美丽。
迫不及待的抛弃车里烦闷的空气，在双脚落地的那一刹那，我愣住了，一整片油菜花田，不禁让我想起歌曲《金色的麦浪》，虽然这种生命的金色要比歌中唱到的要更加灿烂就是了。
油菜花的香味夹杂着淡淡的海风，一点点飘进了我心里，闲适，悠静赶走了心里所有的烦心事，这是一股神奇的力量。
夕阳余晖，淡蓝色天空在不知不觉中被落日染红，突然想下去看看。
置身于花田中，去仔细的观察这些金黄色的小花，身边不时有蝴蝶飞舞，淡黄的花瓣此刻已被余晖染红，摸上去软软的，很细腻。油菜花虽不如其它花一样，万人喜爱，赞美，让古人都为之赋诗一首，但它恬静，不与其争艳，在我的眼里，它是最普通的，却是最美好的，这也许就是生命的美好吧。
万分有幸，体会到了一次不一样的旅行，大自然是神奇的，现在想起，还觉得那时候的油菜花像满天繁星洒落在大地和我的心间，感谢大自然给我们的的美好！感谢生命的美好！
理解让生命更美好范文 第三十五篇
月亮虽然皎洁美丽，但没有生命存在，一片荒芜冷寂；森林有了鸟语花香，才会葱苍绵延。在我家里，一些生命的到来，使家更加温馨幸福。哦，生命让生活更美好！
我三岁那年，弟弟这个小生命呱呱坠地，我们一家人跑东跑西，忙这忙那，不亦乐乎。以往，我都是自己一个人，在空荡荡屋子里摆弄玩具或看书，那时，我是多么想飞去广场找几个玩伴啊！现在可不同了！在家时，我总是跑到弟弟的床边，拉着他的小手，给他讲故事或做鬼脸，他哈哈地笑，还打着嗝，有时还边哭边和我呀呀地说话。父母回来了，屋中就更热闹了。哦，这个小生命使我的生活充满了欢声笑语！
弟弟七、八岁时调皮得使我厌烦，他常用玩具打我，我常常整日整日的不理他。爸爸说家里太安静，去买了一只小狗来。小狗一天到晚在厨房、客厅、卧室、卫生间里跟随我们窜来窜去，还不时把前爪搭在我们身上撒欢。一家人围坐在一起时，它时而踱到妈妈脚边蹭妈妈的裤子，时而转过身来用水汪汪的眼睛盯着爸爸。有时我也会拿饼干引逗它，让它跟着我到处跑，最多的时候还是它和弟弟搂抱在一起在地上打滚，我总是为他们加油助威，真怀念那美好快乐的时光！
美好时光总是走得很快，弟弟也上学了，我也成了高年级的小学生了，玩耍的时间少了，做功课的时间长了，为了缓解我们的视力疲劳，爸爸从市场买回了几盆花和一些种子。我们把种子种在院子里，把花摆在阳台上。种子发芽了，在每个角落里都散发着那么一丝绿意。学习之余，我们给花浇浇水，擦拭擦拭叶子，心情顿时明亮许多。哦，生命让生活更美好！
生命带来了生机，生命让生活更美好，让我们倍感珍爱生命，感谢生命！
理解让生命更美好范文 第三十六篇
曾否坠入一万丈深渊，心情沉入谷底？曾否提着伤痕累累的脚，含泪走过荆棘从，就为了那从中的玫瑰？坚持着，以毅然决然的态度，咬牙向前。就在这最疼痛的当口，何妨“转”个心境，以深渊鸿沟为垫脚之石，以刀刃棘丛为必经之路呢？“转”这个字实可为难以言喻。
那天，山中云雾缭绕，另一座山头白雪皑皑，真是个美好的冬日。夕阳斜照，我却蜷缩于桧木阴影中，以最凄厉，最恐惧的声音，喊着爸妈。其时天色已晚，四周杳无人迹，我的声音渐渐小，不是为了那惺忪的睡眼，而是我生怕周围那数双虎视眈眈的眼，噬我于血盆大口中。风吹桧木针林，从头底刺下，彷彿刺穿了我心中的惧怕。尽管如此，我想，莫非是桧木在指引我些什么。蓦然回首，却见松针随风向坡底飞去。微光下，我大声道:“松针亦可乘风而去，我何不捡些夕阳仅存的余晖伴我而行呢？”霎时，余晖闪烁于天，于那富有希望的心里，虽然狼嗥若隐若现，我不再害怕周围的野兽猛禽；虽然落叶瑟瑟，风声萧萧，我不再畏惧，就像走在春雨滋润的花园，渐去，终寻归路。
生活，岂能处处妥贴？生命，如何能平安顺利？所谓“路不转人转”就是这个意思了。能视险恶为美好，视危机为转机，坎坷的途中，有“转”的想法，生命焉有不美妙之处？
