自己科研事迹范文推荐14篇

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更新时间:2024-01-12 10:30:00 发布时间:24小时内

自己科研事迹范文 第一篇

“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。”爱是教师最美丽的语言。在教育教学工作中,他深深认识到:要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得无私无畏!xx届学生田雪冰因为家庭和个人因素曾一度辍学在家,孙老师做了家长和学生的大量工作,“三顾茅庐”硬是把这位同学从家中请到了学校。最后这位同学在20xx年的中考中以420分考入我市第二中学。他对每一位学生都充满关爱之心。他认为每一位学生,都是一个丰富多彩、独一无二的生命世界,培养学生健康成长,关键要充分尊重他们,从内心里、感情上尊重他们的人格,重视他们的个性。他善于看到每位学生的长处,发现和促进其潜力。他能够深入学生的内心世界,了解其学习、生活和内在思想情况,从而恰到好处地做好关键之处的引导。正确处理好抓成绩与抓素质、抓整体与抓个别、抓先进与抓后进等方面的关系。

中国有句古话:“爱人者,兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,因此爱的教育是他教学上的巨大推舟。“博爱之心”是他与学生沟通的法宝,用爱去对待学生,影响学生,关心他们的成长,撑起一片晴朗的教学天空。美国学者所罗门教授说:“在个体人格发展方面,教师的影响仅次于父母。一个孩子如果拥有甜蜜的家庭,享有父母的爱,又得到一个身心健康的教师,那是无比幸福的。” 他从来不去责罚不听话的学生,而总是耐心地教导。“有困难,找孙老师说去”已成一部分学生的口头禅。他学会用耐心、循循善诱的、乐于“以最美的心境行走在阳光里,用善意眼神,学会欣赏,学会坦荡,学会宽容,学会体验”去关注每一个学生的点滴进步。由于受所教学科的影响,在他的教学中育人更会多于教书,尊重理解每一位学生,在他的眼里,没有学生的好与坏,有的只是一个个充满生机与活力的生命个体,这是他对自己要求。在他的身边总是会有和他一起谈心的学生,他也是很愿意做他们的朋友。

自己科研事迹范文 第二篇

时光飞逝,我来到郑州经济技术开发区已经四年了。作为这所年轻学校的先锋之一,我经受了许多困难的严峻考验,在担任两节语文课的同时,也担任了学校教科室的主任。工作期间,我一直以饱满的工作热情和高度的责任感投入到学校的教育教学中。在学校领导的帮助下,我尽职尽责地做好自己的工作,注意不断更新观念,提高自己。

在新学期,我主要负责教学研究、教师培训等。在这些工作中,我一直全力以赴,认真踏实地做好每一项工作,因为我刚到教务处负责工作,工作中没有经验。我经常在工作中咨询有经验的领导。在他们的帮助下,我逐渐适应了自己的工作,可以用脑子想办法,努力做好我们学校的教研工作。

科研兴教,科研兴校已经成为当今学校的主要方向。教育科学研究在学校工作中起着重要的作用。把握教学和研究,任务艰巨而复杂。在当今从应试教育向素质教育转变的趋势下,各种先进的教学理论和现代教学。

方法,对传统的教学提出了严肃的挑战,教师不学习,就会落后,跟不上时代的步伐。而大多数教师每天忙于教学与班级管理,没有时间进行学习,接受的信息就会受到阻碍。我负责此项工作,深感担子很重。我首先确定了本学期教科研工作计划及具体活动,分工明确,责任到人,保障教科研活动的顺利开展,要求每位教师每月写一篇教科研论文,每周写一篇教学反思,每年参加一项市级以上课题研究,并根据研究效果和获奖等级给予表彰,并与年终考核挂钩。在教科研活动中,我总是一马当先,身先士卒,积极参加:

20_年5月,在我的建议和组织下,我校成功申报了国家十一五教育部重点课题《城乡结合处优质学校教育发展策略的研究》,主持人是校长,具体工作由我负责。在这一年多的时间里,我们坚持定期开展活动,进行学习,开展实验。实验教师做好记录,总结,写教学随笔,教学论文,经常开展课题研讨课,记下创新火花,每次活动,我都跟着参与,同样做好记录。为了教研,我们经常利用课余时间,加班加点,学习理论,通过一年多的经验积累,试验教师得到了进一步的锻炼。一分耕耘,一分收获,在我们的努力下,我校的课题研究已经取得了令人欣喜的阶段性成果,并受到市区级教科研领导的肯定和认可。

20_年5月,我主持的20_年度郑州市教育科研重点课题《提高课堂教学实效性的教学策略》,按计划完成研究任务,并通过结题验收,评为二等奖。

20_年八月,我撰写的《如何提高学生的学习主动性》,被郑州市教育局评为二等奖。

此外,我还负责着学校教师的培训工作,为了把培训工作落到实处,针对学校的实际情况,我将培训分为教师校本培训、新教师培训和骨干教师培训,有针对性的做好教师培训工作。

自己科研事迹范文 第三篇

近年来,在研制项目增多、研制周期短和技术难度增大的情况下,按照未来高科技战略发展要求,把集成创新、引进消化吸收再创新作为创新的重点和加快发展的重要途径。充分利用国内外一切资源,采用多种渠道引进关键技术、关键设备,开展了自主、联合等形式的创新活动。与集团公司和其他相关企业共同投资组建了3个有限责任公司,大力发展核心技术。并抓住国家加大对重点型号、技术基础、大型研发平台建设以及信息化建设工程投资力度的有利时机,立足高起点,完成了多项国家重点项目保障条件建设,引进了一批先进的工艺、检测和试验设备,建成了高水平的实验室,使科研保障条件得到显著改善。符合专业化发展要求的、成体系的整体研发能力显著提高,设计、集成、试制、试验、检测和评价手段不断完善,为“十一五”的发展提供了先进的研发平台和研制手段,增强了持续发展的动力。

按照三大总体技术和相关核心技术的发展需要,对专业研究室和科研管理机构进行了整合,强化了技术部的专业技术支撑能力,成立了以重点专业为主线,由行业内外专家组成的各部专业技术委员会,对部内承担的所有科研项目和重大技术方案进行严格把关,使科研项目研制与专业技术协调发展、互为支撑。在各部内设立了二级行政指挥,负责研制任务的组织与分工,落实重大技术措施,协调解决科研项目研制过程中出现的技术质量、技术安全等问题,保证设计师系统技术决策的实现与科研任务的按期完成。并进一步规范和细化了项目研制过程中不同阶段的质量控制要求,构建了适应现实任务需要的科研开发和质量保证科研体系。

为了加快科技成果的转化和研制周期产业化进程,按照小核心、大协作的研制生产模式,在初样机研制阶段,就要求科研人员与生产厂家进行技术协作,在工程设计和工艺生产之间进行协调。一方面促进了设计中工艺水平的提高,另一方面减少了浪费,缩短了研制周期,便于批量生产,尽快使产品转入产业化阶段。五年来,科研项目在设计定型后顺利完成了产业化进程,在20多个厂、所形成了批量生产能力,带动和促进了生产厂家的技术创新和发展,产生了很好的经济效益和社会效益。带领班子成员,紧紧围绕建立和完善“竞争、评价、监督、激励”四个机制,充分调动科技人员的积极性,进行了一系列改革,建立了科技发展奖励基金,实行即期激励与中长期激励相结合。所里设立了科技成果转化奖,从科研成果转产或转让后所产生的效益中提出一部分经费,用于奖励直接从事科研项目研制的科技人员和科技管理人员,提高了科研成果的转化效率。在分配激励制度中,将工程岗位人员的绩效分为即期绩效和预期绩效。预期绩效和科技成果转化奖的实施,有效地解决了项目研制周期长、人员流动大、科技人员岗位和技术职务变化等带来的效益分配问题,解除了科技人员在所内合理流动的后顾之忧,稳定了高层次科技和管理人才队伍。以来,制定和完善了《二o三所岗位薪酬体系》、《二o

十分注意发挥班子的整体功能。为了规范班子的决策行为,近年来,先后建立了所务会议事规则和重大事项决策程序等制度,坚持重大事项由领导班子集体讨论或表决做出决定,坚持定期向职代会述职、述廉,主动接受职工代表的民主评议和测评。以来,每年都被职代会代表民主评议为优秀领导干部。

自己科研事迹范文 第四篇

“科学之路,是一条艰难的旅途,只有下苦功夫、百折不挠地坚持下去,才会有点滴的收获。”这是**自**年7月加入公司以来,从事新一代ODS替代品的研发工作的感悟。**说,“相比那些从事科研工作30年的老前辈而言,这只是一个开端。”

目前,**承担的新型ODS替代品开发工作,已成功开发了新一代灭火剂全氟酮、低GWP值ODS替代品六氟-2-丁烯等产品。由于生产工艺的创新,使得中化蓝天成为全球第二家具备产业化生产全氟酮产品的企业。

当谈到他与全氟酮的点滴,**道出了研发之路的心酸,“小试是一个枯燥的过程,数百次的试验也未必能够换来想要的结果。”起初,他在尝试了多种反应条件,连产物的影子都没有看到,这使得课题组陷入绝望之中。“但做科研怎能轻言放弃,一条路走不通,那就换条路子走。不在沉默中死亡,就在沉默中爆发。”

在沉默和坚守中度过一段时间后,**的坚持,让团队重新树立了信心。“遇到瓶颈后,我们要动起来:查阅大量的文献资料,总结前面的弯路,从机理上归纳出了失败的原因,进而从根本上改变了反应条件。”没过多久,他们终于成功打通了工艺路线,突破了国外公司的知识产权限制,使用了一个新工艺制备出产品。

“除了要能够静下心来埋头苦干,也要大胆放弃、敢于创新。”**这样诠释着科研工作。在做六氟-2-丁烯课题的研发之初,课题组通过文献调研发现其比全氟酮的制备更加便捷,文献资料更全面,所以就掉以轻心了。

**和课题组成员们放弃了这条路线,开发高效催化剂,走液相偶联的路子。时间相当紧张。课题组通过剖析专利,归纳出催化剂分子结构的特点,购置或制备了十个备选催化剂,经过筛选,得到了一个最优的结果。对比文献报道,该体系转化率和选择性高,基本能做到定量转化,反应条件温和,从而避免使用高压设备,并且催化剂具有再生的潜力,可以大幅降低生产成本。最令人高兴的是,这个催化体系是一个创新型的体系,未曾在该系列反应上进行应用,具有自主知识产权。

从事新一代ODS替代品的研发,不仅让**体味到了专心致志的那份坚持,还有创新求发展的信心和勇气。“种下了种子,只要悉心照料,总有一天会开花结果。”**说。

自己科研事迹范文 第五篇

--潜心科研 提升自我西固镇雷村初级中学 王

潜心科研

提升自我西固镇雷村初级中学

王宏武

我是白水县雷村初级中学的一名普通的老师,现任学校九年级物理科的教学工作,同时兼任理化组教研组长。自参加工作以来,认认真真,兢兢业业,教书育人,潜心教学研究,扎扎实实的开展学校的教科研工作,以科研促教研,用教研促课改,使学校的教科研活动有序开展,也使自己在教科研活动中不断完善,不断提升,不断成长起来,现将自己在这一年来所做的工作做以下总结。一、求实创新,认真开展教学,教研工作

教育教学是我们教师的首要任务。自己在学校担任九年级物理科教学工作,在工作过程中,刻苦钻研教学业务,做到理论联系实际,运用多种教学媒体,并创制有意义的教具和图文资料,不断提高自己施行教学的科学水平。因材施教,分层教学,精心备课,认真上课,培育优等生,辅导后进生,争取全体学生、全面素质的整体提高和发展。自己同时在学校还担任理化教研组长,在开学初就在教研会上制定了一些促进学科发展,业务提升的活动,尤其是听评课活动,自己身先士卒上好第一节课,为组内成员开了一个好头。二、积极参加各种活动,不断提升自己

经过自己一年的努力,也取得了一些成绩: 1、被学校评为教科研先进教师。2、被学校评为优秀教师。3、参加了市级示范课的录制。4、参加了微课大赛活动。

5、在20_年中考中获理化科全县第三名。6、参加全县理化实验教师技能大赛中获三等奖。7、开通微信公众号,受到领导、学生、家长的一致好评。

自己科研事迹范文 第六篇

近年来,在研制项目增多、研制周期短和技术难度增大的事情下,邹汝平按照以后高科技战略进展要求,把集成创新、引进消化汲取再创新作为创新的重点和加快进展的重要途径。充分利用国内外一切资源,采纳多种渠道引进关键技术、关键设备,开展了自主、联合等形式的创新活动。与集团公司和其他相关企业共同投资组建了3个有限责任公司,大力进展核心技术。并抓住国家加大对重点型号、技术基础、大型研发平台建设以及信息化建设工程投资力度的有利时机,立脚高起点,完成了多项国家重点项目保障条件建设,引进了一批先进的工艺、检测和试验设备,建成了高水平的实验室,使科研保障条件得到显著改善。符合专业化进展要求的、成体系的整体研发能力显著提高,设计、集成、试制、试验、检测和评价手段别断完善,为“十一五”的进展提供了先进的研发平台和研制手段,增强了持续进展的动力。

邹汝平按照三大总体技术和相关核心技术的进展需要,对专业研究室和科研治理机构进行了整合,强化了技术部的专业技术支撑能力,成立了以重点专业为主线,由行业内外专家组成的各部专业技术委员会,对部内承担的所有科研项目和重大技术方案进行严格把关,使科研项目研制与专业技术协调进展、互为支撑。在各部内设立了二级行政指挥,负责研制任务的组织与分工,降实重大技术措施,协调解决科研项目研制过程中浮现的技术质量、技术安全等咨询题,保证设计师系统技术决策的实现与科研任务的按期完成。并进一步规范和细化了项目研制过程中别同时期的质量操纵要求,构建了习惯现实任务需要的科研开辟和质量保证科研体系。

为了加快科技成果的转化和研制周期产业化进程,邹汝平按照_小核心、大协作_的研制生产模式,在初样机研制时期,就要求科研人员与生产厂家进行技术协作,在工程设计和工艺生产之间进行协调。一方面促进了设计中工艺水平的提高,另一方面减少了白费,缩短了研制周期,便于批量生产,尽快使产品转入产业化时期。五年来,科研项目在设计定型后顺利完成了产业化进程,在20多个厂、所形成了批量生产能力,带动和促进了生产厂家的技术创新和进展,产生了很好的经济效益和社会效益。

邹汝平带领班子成员,紧紧环绕建立和完善“竞争、评价、监督、激励”四个机制,充分调动科技人员的积极性,进行了一系列改革,建立了科技进展奖励基金,实行即期激励与中长期激励相结合。所里设立了科技成果转化奖,从科研成果转产或转让后所产生的效益中提出一部分经费,用于奖励直接从事科研项目研制的科技人员和科技治理人员,提高了科研成果的转化效率。在分配激励制度中,将工程岗位人员的绩效分为即期绩效和预期绩效。预期绩效和科技成果转化奖的实施,有效地解决了项目研制周期长、人员流淌大、科技人员岗位和技术职务变化等带来的效益分配咨询题,解除了科技人员在所内合理流淌的后顾之忧,稳定了高层次科技和治理人才队伍。XX年以来,制定和完善了《二o三所岗位薪酬体系》、《二o三所绩效分配治理方法》、《二o三所绩效考核方法》等,初步形成了一套工作业绩和岗位与薪酬挂钩的激励机制;实行了全员聘用制和用人制度改革。按照工程技术、治理、专业、技能和辅助5类别同岗位人员的具体事情,签订别同期限的用人合同。依照工作需要和聘用对象的文化学历层次,在用人的形式上,分别实行全员聘用制、劳动合同制、人事代理制、人才租赁制和协议用工制等。制定了《二o三所职员分类治理方法》,对多种用工模式进行了规范。按照“公开、公平、公正”的原则,积极推行考核上岗、竞聘上岗制度。全面修订了岗位说明书,进一步规范了岗位职责、工作要求及任职条件。建立了所级科技带头人、关键技能带头人等各类骨干科研人员定期聘任、考核和淘汰制度。为了完全解决职员的住房咨询题,203所从XX年开始实施住房货币化改革,到XX年,全所职员都实行了住房补贴和面积差补贴。

邹汝平十分注意发挥班子的整体功能。为了规范班子的决策行为,近年来,先后建立了所务会议事规则和重大事项决策程序等制度,坚持重大事项由领导班子集体讨论或表决做出决定,坚持定期向职代会述职、述廉,主动同意职工代表的民主评议和测评。XX年以来,邹汝平每年都被职代会代表民主评议为优秀领导干部。

“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划

别详一、指导思想:

在教务处的领导下,团结奋斗,协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲,巩固进展爱校爱生、教书育人,富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌,在上届中招取得良好成绩的基础上,为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。二、奋斗目标:

1、开展学习新大纲的活动,稳步扎实地抓好素养教育;

2、加强教研治理,为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗;

3、协调处理好学科关系,在各备课内积极加强集体备课活动,在教学过程中要求各备课组按照_五个一_要求,做好教研工作,即_统一集体备课,统一内容,统一进度,统一作业,统一测试_。

4、配合各备课组,搞好第二课堂活动,把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。 三、具体措施:

1、期初及期中后召集全组教师会议,布置教研活动安排及进行新大纲学习; 2、降实各备课组教学进度表及教学打算; 3、有的放矢地开展第二课堂活动 初一年组织学生单词竞赛;

初二年组织学生进行能力比赛;

初三年组织学生进听力比赛;

其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲,培养学生学习英语的兴趣,含介绍英美文化背景常识。

4、各备课组降实好课外辅导打算,给学有余力的部分学生制造条件,积极备战英语_奥赛_。

5、要求各科任教师,积极主动及时地反馈教情学情,并提出整改意见,指出努力方向; 6、针对别同年段学生的别同表现,注意做好学生的思想教育工作,寓思想教育于教学工作中;

7、降实本学期教研听评课工作安排。

自己科研事迹范文 第七篇

一、“勤学习”是促进自身专业提高的必要条件

二、“勤探索”是促进自身专业发展的重要途径

在学校组织的各级各类科研课题研究中,我非常注重教育科研理论知识与实践的结合研究。教学中,我善于发现问题;实验中,我大胆进行推测;实践中,我用理论知识来武装自己。每一次的科研立项,我都会思考很多的问题,不断地进行假设,不断地进行修改,使得研究方案不断完善、精益求精。把科研与实际工作紧密的结合在一起,使自己的教学形成了特色,所任学科教学质量也稳步提高,在教育科研领域里取得了点滴成果。一分耕耘,一分收获,在我们的努力下,我校的课题研究已经取得了令人欣喜的阶段性成果,并受到市区级教科研领导的肯定和认可。

三、“勤总结”是促进自身专业成长的交流平台

新课程教育理

教育科研的道路任重而道远,在教育科研之路上,我将继续与“三勤”为伴,与我的同仁们携手共进、取长补短、共同成长。在教育改革中,发扬刻苦钻研,吃苦耐劳精神,探索一条适应教育改革的教育科研之路。

自己科研事迹范文 第八篇

工作13年来,我一直担任班主任工作,我觉得师德之魂在于“爱”,爱是师生交往中的粘合剂,作为班主任,要懂得热爱学生,因为爱生之心是教育的前题,是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解,可以使学生感到温暖、关怀,可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会,我认为:教师的爱应撒在学生集体中,教师的爱应插在学生的心坎上,包括对优等生的培育,对一般生的促进,对特殊生给予的特殊的关怀,对后进生给予的偏爱。

我在实际工作中,时时处处想到学生,每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,学生生病时,及时与医疗室取的联系,领她们去看病,照顾他们的生活,象家长待孩子一样,医疗室的邱医生说有很多在医疗室打针的其他班的学生都非常羡慕,说如果有老师来看望他就好了。平时遇到一些需要和家长沟通的问题,及时主动的和家长取的联系。例如我班的刘启威同学,在初二时就是个令老师们头痛的学生,分到我班后,我发现他的数学成绩比较好,就找到他让他当数学科代表,同时多次找其家长沟通,双方共管,这个学生改变了很多,收发作业相当认真。差生身上也存在着许多优点,需要我们去发现、去挖掘。作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。如我班的姜志伟是个特调皮的学生,对老师有很大的抵触情绪,我找到他谈了多次,发现这位学生比较热心,抓住这个特点加以鼓励,他后来成了很好的卫生委员,卫生这一块我从没操心过。

作为班主任我有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等,以博得学生对任课老师的尊敬和信任,使他们因尊其师而重其教。同时自己与任课老师密切配合,经常与任课老师取得联系,以了解学生的特长、爱好,课堂纪律如何,学习态度如何,是否能按时按量完成作业等。对于这些我都要做到心中有数,因为这样有利于更好的了解学生的动向,恰当的抓好班级工作。例如我班的李志强.黄情雨等同学不听老师的话,总是喜欢自己有一套,结果成绩一落千丈,我告诉他们必须跟老师走。上学期的期末考评中,我班的所有科任教师都在一百分以上。

班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来,才能形成合力,共同构筑学生自我管理机制。新学年开始时,我通过一段时间的观察和民主选举,建立一支有管理能力,有责任心的班级领导核心。放手让他去管理班级,自己多做点“幕后”工作。同时为学生设置多种岗位,让每个学生都有机会上岗“施政”,有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展,促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在几年的班主任工作中与许多学生家长打过交道,可从来没有和他们红过脸,无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦,肚子里的气有多少,只要见到家长总是笑脸相迎,从不把气撒在家长身上,却是用商量的语气向他们解释,与他们交谈,商量教育孩子的最佳办法。从家长口中了解学生的信息,对症下药,取的了良好的效果。

有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑。由于措施有力,方法得当,我所带班级被评为校“文明班集体”,赢得了学校和家长的一致好评。教育是我终身奉献的事业,我将以更加踏实的工作作风,孜孜以求的探索精神不断完善自我,不断超越自我。献寸心于三尺讲台,忠实于人民教师这一高尚的职业。没有最好,只有更好。

自己科研事迹范文 第九篇

光阴荏苒,日月如梭,转眼间我来到郑州经济技术开发区已经四个年头,作为这所年轻学校的拓荒者之一,我经受了重重困难的严峻考验,并在担任两个班语文课的同时,担任学校教科室主任。工作期间,我始终以饱满的工作热情、高度的负责精神投入到学校的教育教学工作中,在学校领导的帮助下,尽职尽责的做好自己的本职工作,注意不断更新观念提高自己。

新学期,学校分工中我主要负责教科研、教师培训等工作。在这些工作中,我始终全力以赴,认真踏实地做好每项工作,因为我初到教务处负责工作,工作中没有什么经验,在工作中经常向经验丰富的领导请教,在他们的帮助下,我逐渐适应自己的工作岗位,能够开动脑筋想办法,努力把我校的教科研工作搞好。

“科研兴教,科研兴校”已成为当今学校的主方向。教科研工作在学校工作中占着举足轻重的地位。抓教学抓教研,任务艰巨而复杂。在当今由应试教育向素质教育转轨的趋势下,各种先进的教学理论,各种现代化的教学方法,对传统的教学提出了严肃的挑战,教师不学习,就会落后,跟不上时代的步伐。而大多数教师每天忙于教学与班级管理,没有时间进行学习,接受的信息就会受到阻碍。我负责此项工作,深感担子很重。我首先确定了本学期教科研工作计划及具体活动,分工明确,责任到人,保障教科研活动的顺利开展,要求每位教师每月写一篇教科研论文,每周写一篇教学反思,每年参加一项市级以上课题研究,并根据研究效果和获奖等级给予表彰,并与年终考核挂钩。在教科研活动中,我总是一马当先,身先士卒,积极参加:

20_年5月,在我的建议和组织下,我校成功申报了国家十一五教育部重点课题《城乡结合处优质学校教育发展策略的研究》,主持人是校长,具体工作由我负责。在这一年多的时间里,我们坚持定期开展活动,进行学习,开展实验。实验教师做好记录,总结,写教学随笔,教学论文,经常开展课题研讨课,记下创新火花,每次活动,我都跟着参与,同样做好记录。为了教研,我们经常利用课余时间,加班加点,学习理论,通过一年多的经验积累,试验教师得到了进一步的锻炼。一分耕耘,一分收获,在我们的努力下,我校的课题研究已经取得了令人欣喜的阶段性成果,并受到市区级教科研领导的肯定和认可。

20_年5月,我主持的20_年度郑州市教育科研重点课题《提高课堂教学实效性的教学策略》,按计划完成研究任务,并通过结题验收,评为二等奖。

20_年八月,我撰写的《如何提高学生的学习主动性》,被郑州市教育局评为二等奖。

此外,我还负责着学校教师的培训工作,为了把培训工作落到实处,针对学校的实际情况,我将培训分为教师校本培训、新教师培训和骨干教师培训,有针对性的做好教师培训工作。

自己科研事迹范文 第十篇

李文业老师年轻有活力,勤奋认真,教学成绩突出,所以我不仅是学校的骨干老师,也是学科的领导者,一直从事毕业班数学的教学和科研。平时教学努力,勤奋,团结同事,热爱学生,因此受到同事的高度赞扬,受到学生的尊重,受到领导的肯定,受到家长的高度赞扬,在普通人中享有很高的声誉。

李文业老师品德高尚,言辞得体,教学积极认真,成绩突出,无愧于模范教师的荣誉,其先进事迹主要有:

第一,思想教育的特点:

加强自身的思想教育和职业道德建设

教书育人是教师的天职。教师有必要的专业知识是远远不够的。他们还必须有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自己的榜样感染和影响学生。李文业老师知道,教师负责培养下一代青少年。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对青少年产生重要影响,因为在儿童和青少年眼里,教师是一切美好事物的化身和模仿的榜样,是最有知识、最有教养、最有道德的人。师德是学生道德的先导。所以我非常重视自己的思想教育和师德修养,把自己培养成一个品德高尚的老师。

以人为本,做好学生道德教育工作。

我一直重视学生思想道德教育和良好行为习惯的培养,积极引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让学生学会做人,教育学生在家做好孩子,在学校做好学生,在社会上做好青少年。因为我特别重视学生的道德教育和传统的美德教育,得到了同行的认可和家长的好评,学生的集体观念和道德素养不断提高和提高。

求学上进有收获:

第三,严格治学有成果:

李文业老师一直以严学严谨著称。我对新课程的新概念有着深刻的理解,掌握扎实,熟练运用,灵活创造性地使用教材,培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的学习成绩。

建立良师益友型的师生关系;大多数教师在课堂教学中都是高高在上的,动辄批评和斥责学生,甚至拳脚相向,导致许多学生见到老师都回避。这种独裁的师生关系不利。

学生的学习也不利于学生的身心发展。李文业老师改变了教师权威的架子,蹲下来和学生交谈,了解学生遇到的困惑和问题,帮助学生解决困难,和学生成为朋友。通过自己的人格榜样,影响和鼓励学生明确目的,端正态度,激发学习兴趣,激发学习热情,与学生一起享受成绩进步的喜悦。班风纯正,学风浓厚,形成了你追我赶的良好学习氛围。

2.大胆探索新的教学方法和手段。李文业老师不仅是学校的教学主任,也是数学学科的领导者,一直致力于学校的课程改革研究。课堂教学方法新颖得当,读、说、写、演、唱,形式多样。课堂气氛轻松愉快,学生学习兴趣浓厚。本人还因地制宜,动手制作相关教具,利用现代多媒体辅助教学,使学校闲置多年的投影仪等设备有用武之地。

课前精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,根据学生现有的知识水平选择合适有效的教学方法和手段,从不打无准备之战。上课时面向所有学生,鼓励学生积极思考,大胆发言,及时表扬。课后及时批改作业,鼓励学生认真纠正,辅导学生,填补差距,全面提高每个学生的学习成绩。

3.学生进步明显,成绩优异。作为一所偏远落后的农村小学,其校舍简陋,教学资源相对匮乏,尤其是教师水平参差不齐。由于交通堵塞,经济落后,几年来没有分配大中专教师,学校学生成绩不高。李文业老师的到来就像及时雨,在周围人中一。

石头激起千层浪。我一直从事高年级数学教学。经过调查分析,我进行了有针对性的改革,彻底改变了学生贪玩任性的陋习,变得懂事、文明、好学,成绩进步明显。学生感受到了成功的喜悦,学习更加勤奋,勤于学习和提问的班级风格越来越强。我教的班级成绩在全乡期末统考中多次获得前几名,受到乡中心学校的表彰。

第四,教研活动有硕果:

李文业老师利用业余时间自觉认真学习新课程的新理念,不断提高自己的专业水平和教学能力。与此同时,我可以做到学以致用,积极探索,大胆改革,推动荆家寨村小学新课程改革的进程。作为学校的中层领导和骨干教师,一方面引导大家学习新课程、新理论,另一方面举办数学观察研讨会,与大家讨论评论,交流经验,取长补短,共同进步,使我校的校本培训和新课程改革蓬勃发展。

李文业老师经常在学校举办座谈会、集中培训和集体备课,鼓励其他老师上公开课和评估课,与大家一起学习,共同进步。

李文业老师是师德的典范,是教育的典范,是教师学习的典范!更有价值的是,在获得了这么多荣誉称号之后,我还是一如既往的脚踏实地,努力工作。我谦逊求实的精神真的令人钦佩!

自己科研事迹范文 第十一篇

教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作,高质量地解决教育教学中的问题。平日教学中,我潜心钻研课堂教学,即使是普通的一节常态课,我也从不含糊。我知道,不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。如果说平日里每一节常态课都是我学习与积累的基地,那么研讨中每一节公开课、优质课就是进步与成长的舞台。

20xx年12月,执教的《20以内加减法的复习》在学校和镇组织的教研活动中,得到了领导和老师一致的好评。20xx年春,我在全镇青年教师听评课活动中执教的《厘米的认识》又得到了大家的赞扬。而后,在镇举行的送课下乡活动中,我再次执教了《米的认识》。

正是自己的不懈追求,我的表现得到了领导的认可。20xx年10月,我在全市举行的数学效率课堂讲析会执教了一节《复习两三位数除以一位数》,这节课得到了听课领导和老师的一致好评。经过这次地历练,我更加成熟了,在随后举行的全市数学优质课评选中,我执教的《表内乘法的复习》被评为莱州市优质课。

20xx年11月我在全市骨干教师能力测试中有了出色的表现:我撰写的教学设计《表内除法的复习》得到教研室毛新敏老师的好评,同时被推荐到烟台市参加优质课评选。短短的四五天时间,我为烟台优质课评选准备了全册的备课。到达烟台后,讲课的前一天晚上,我们参评老师进行了抽签,短短的一个晚上,我精心设计了《分类统计》的教学设计,并在第二天顺利地进行了讲授,被评为烟台市优质课。

今年我又在全市组织的“一课多研”的教研活动中为全镇教师执教了一节《认识周长》。这次我们将研讨的重点放在几何图形的教学上。我和级部内的老师一起研讨,我们在各班进行了试课,讲了改,改了再讲,一次次的研讨,带来一次次的进步和精彩。

自己科研事迹范文 第十二篇

“学高为师,德高为范”是他的自律信条。作为现代社会中的一员,教师传统的人生观,价值观不断面临新的挑战。他要求自己“修心养性,淡泊名利”。在平时,他注重修养自己的心灵,面对挫折、苦难,他总能保持一份豁达的情怀,持一种积极向上的人生态度,不计较一时的成败得失,淡泊名利,宁静致远。用智慧之根浇灌学生的心灵成为他心灵的一部分,成为他内在的涵养。他坚信大教育家夸美缪斯曾经说过:“太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了”。

20xx年8月,从乌兰察布市选调到东胜区培正中学起,他一直担任班主任工作,由于培正中学是一所新建学校,设施不高完善,学生生源不好,大部分是打工子女和边远农村地区的孩子。尽管工作条件艰苦,但是他任劳任怨,甘于奉献。他深知要想真正的把一个班集体带好,就要走进这个班集体,要了解这个班集体的每一个学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。于是三年来他不计个人得失,与学生们一起住在学校,吃在学校,与学生打成一片,让学生感觉到学校有家的温暖,家的真情。

他还想尽一切办法通过各种有效途径,提高班级集体凝聚力。多年班主任工作,孙老师已形成一套良好的管理模式,所带班级受到了学校领导、社会和同学们的广泛好评。20xx年7月他所带的0906班被评为鄂尔多斯市优秀班集体。

在教育教学工作之余,他还积极参加社会活动。20xx年3月随东胜区讲师团先后到巴彦孟克街道办事处、公园街道办事处和交通办事处进行了《勇担责任,服务社会》的专题讲座,受到领导和群众的好评。

孙老师这种无私的奉献精神,对培正中学的师生产生的巨大的影响,对培正中学的健康快速发展起到了很大的促进作用。

伴随着孩子们成长的足迹,孙春雷老师也一起收获了成功的喜悦。回想着多少个夜晚的挑灯夜战!进行了多少次坦诚的倾心交谈,发自肺腑的期待与关爱让孩子们感受为人师的真诚!沉甸甸的收获里有着岁月的刻痕,送走了数不清的披星戴月!经历了多少风雪雨雾的历练!酸甜苦辣咸皆有营养,成功失败都是收获!作为一名教师,他深知自己还有很多改进和提高的地方,但他会用他的心去教诲他的学生,他会用他的情去培育他的学生,他将无悔于他的事业,并希望在以后的工作中要默默地耕耘,无私地奉献,孜孜地追求,把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,用自己的一生谱写为教育事业奉献的新篇章!

自己科研事迹范文 第十三篇

教育科研先进单位事迹材

篇1:教科研工作先进单位申报材料

创新方法求发展,励精图治结硕果

---山阳县高坝店镇中心学校教科研工作先进材料

高坝店镇位于山阳县城东,银花河上游,距县城20公里,面积平方公里。全镇辖17个行政村,88个村民组,31040人。现有校点19所,其中中学2所,中心学校1所,中心幼儿园1所,完全小学4所,政村初小及教学点11所。现有专任教师218人,其中中学84人,小学110人,幼儿园24人。在校学生2859人,其中中学783人,小学1451人,学前625人。

近年来,高坝中心校创新方法,开拓进取,教科研工作取得了丰硕的成果。近两年,上报素质教育论文108篇、优秀教案96份、教案设计20份、教学设计50份;上报学生征文、绘画作品等156份;参加全市少儿书信大赛二次、作文大奖赛一次;立项课题6个(省级1个,县级5个)。其中,论文获省级奖20篇,市级奖8篇,县级奖7;教案设计获市级奖4份,县级奖16份;优秀教案获县级奖94份;结题6个(省级1个,县级5个)。20_年4月,袁淑雯等四位教师被评为山阳县 “同课异构,高效课堂”教学能手。20_年3月,谢昌芳老师被评为山阳县幼儿园教师教学能手。由于全体师生的共同努力,20_年9月高坝中心校被县教育局评为“教育科研工作先进集体”,高坝一中被县教育局评为“科研兴校明星学校”,同时,高坝一中,高坝中心校(校本部)被县教研室命名为“校本教研示范学校”。

回首近年来的工作,我们的具体做法是:

一、思想高度重视,制度规范健全

我镇的教科研工作,中心校领导非常重视,安排有专人负责。对县教体局、县教研室有关文件精神,能及时批阅,安排专人负责办理,按时完成各项工作任务,不拖拉推诿。每学期有教科研工作计划,期末有工作总结。同

时制定了全镇教科研工作制度、工作量化细则。根据实际情况,制定了教师培养的中长期规划和教育科研的发展规划,并形成了以“教育科研为水平线,教学质量为生命线”的学校教学与科研的大观念。在教科研成果的应用上,与教师的评优、考核、聘任、晋升职称直接挂勾,而且和期末奖励、绩效工资也直接挂勾,有力促进了教科研工作健康、持续发展。

二、努力转变教师观念,不断增强科研意识

自己科研事迹范文 第十四篇

光阴荏苒,日月如梭,转眼间我来到郑州经济技术开发区已经四个年头,作为这所年轻学校的拓荒者之一,我经受了重重困难的严峻考验,并在担任两个班语文课的同时,担任学校教科室主任。工作期间,我始终以饱满的工作热情、高度的负责精神投入到学校的教育教学工作中,在学校领导的帮助下,尽职尽责的做好自己的本职工作,注意不断更新观念提高自己。

新学期,学校分工中我主要负责教科研、教师培训等工作。在这些工作中,我始终全力以赴,认真踏实地做好每项工作,因为我初到教务处负责工作,工作中没有什么经验,在工作中经常向经验丰富的领导请教,在他们的帮助下,我逐渐适应自己的工作岗位,能够开动脑筋想办法,努力把我校的教科研工作搞好。

“科研兴教,科研兴校”已成为当今学校的主方向。教科研工作在学校工作中占着举足轻重的地位。抓教学抓教研,任务艰巨而复杂。在当今由应试教育向素质教育转轨的趋势下,各种先进的教学理论,各种现代化的教学方法,对传统的教学提出了严肃的挑战,教师不学习,就会落后,跟不上时代的步伐。而大多数教师每天忙于教学与班级管理,没有时间进行学习,接受的信息就会受到阻碍。我负责此项工作,深感担子很重。我首先确定了本学期教科研工作计划及具体活动,分工明确,责任到人,保障教科研活动的顺利开展,要求每位教师每月写一篇教科研论文,每周写一篇教学反思,每年参加一项市级以上课题研究,并根据研究效果和获奖等级给予表彰,并与年终考核挂钩。在教科研活动中,我总是一马当先,身先士卒,积极参加:

20xx年5月,在我的建议和组织下,我校成功申报了国家十一五教育部重点课题《城乡结合处优质学校教育发展策略的研究》,主持人是校长,具体工作由我负责。在这一年多的时间里,我们坚持定期开展活动,进行学习,开展实验。实验教师做好记录,总结,写教学随笔,教学论文,经常开展课题研讨课,记下创新火花,每次活动,我都跟着参与,同样做好记录。为了教研,我们经常利用课余时间,加班加点,学习理论,通过一年多的经验积累,试验教师得到了进一步的锻炼。一分耕耘,一分收获,在我们的努力下,我校的课题研究已经取得了令人欣喜的阶段性成果,并受到市区级教科研领导的肯定和认可。

20xx年5月,我主持的20xx年度郑州市教育科研重点课题《提高课堂教学实效性的教学策略》,按计划完成研究任务,并通过结题验收,评为二等奖。

20xx年八月,我撰写的《如何提高学生的学习主动性》,被郑州市教育局评为二等奖。

此外,我还负责着学校教师的培训工作,为了把培训工作落到实处,针对学校的实际情况,我将培训分为教师校本培训、新教师培训和骨干教师培训,有针对性的做好教师培训工作。

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