马陵中学优秀笔记范文 第一篇
坐在考场上，同学们都奋笔疾驰，埋头苦干地答卷，笔下“唰唰”的声音在耳边响起。我却停下了笔，望着在栏杆上的两只小鸟……多么像一对母子啊!思绪却飘回了昨晚的那一幕情景……
“妈，我回来了……”我一停下单车，往家里叫到。
“快点进来，外面大风，别冷着了!”妈妈手中端着一碗面，“快吃，别饿着，今天考试怎么样了?”妈妈问道。
“呜呜…还挺顺利的……”面条把嘴塞得慢慢的，我边吃边说道。“哇，好烫……”我大声说。
“慢点吃，没人跟你抢。有没有做错题目啊?觉得难不难?有没有仔细检查啊?”妈妈一连串的问题像发射的子弹，弹在我身上。
“妈，你怎么那么烦啊?做错了又怎么样啊?刚刚交上去的试卷又没有改，我是神仙啊，那么快知道?你想问就去问老师!”我丢下这么几句话，就上楼冲凉去了。
只剩下妈妈在原地愣着，然而一颗晶莹的泪珠从脸上划过。
“哇，洗完澡真舒服!”呃?桌面上的一杯热牛奶传来淡淡的香味，蕴绕着整个房间。走过去，只见一张纸条在牛奶旁：好好地复习吧，睡前喝杯牛奶，好睡点，妈妈不妨碍你复习了，别太晚睡!
忽然，心中硌嗒地一声，心中充满了温暖。原来，妈妈是如此地关心我的，我刚才真是不应该那样对她。
心中起了一片涟漪。心中的感动越来越强烈，使我感到十分内疚。我觉得太对不起妈妈了，我应该怎么做呢?嗯，考个好成绩给妈妈看。
心中的涟漪因妈妈而起。
马陵中学优秀笔记范文 第二篇
春游对于我们学生来说是一项梦寐以求的活动。它既可以让我们名正言顺地不上课，又可以从家长那勒索一大堆的零食，还可以感受到春的浪漫可爱。
因此，当吴老师将明天要去春游的这个好消息告诉同学们的时候，顿时拍桌子声、欢呼声充满了整个教室。吴老师拍了三下手，示意大家安静下来听她说，教室里刹时变得鸦雀无声，吴老师这才说：“由于明天我们春游的目的地是含晖洞，比较远，所以建议大家晚上回去充足睡眠，早点吃饱，多带点水。”
第二天早上，阳光明媚，风和日丽，同学们好像一个个刚获得自由的小鸟，背着一大袋的零食，拿出十二分精神步行了两个多小时终于来到了含晖洞口，大家顺着蜿蜒的小路向前走，最后在一条小路上扎了营。我赶紧选好一块空地，铺上报纸，放下书包，一边吃着零食，一边欣赏着春的美丽景色。
到了下午，吴老师又带我们去爬山顶。我们首先一口气来到了山顶下的一个凉亭，在那里休息了一会儿，大家又继续向山顶出发。要想上山顶必须经过一条陡峭的山坡，一不留神便有可能摔下来，而在小路旁边是悬崖，可真是危险啊。好不容易爬上了山顶，我向下俯视，眼前一片明艳，到处是或浓或淡的新绿，这些绿绿得那么惹人喜爱，让我感觉它们好像一群活泼可爱的绿色小天使，又让我感觉它好像一位和蔼可亲的母亲，巴不得能随时投入到它的的怀抱!一阵阵春风轻轻地吹过，让人神清气爽，春风还带来了一阵阵树叶的清香，沁人心脾!好一派春意盎然的景象。
春游结束了，这一次的春游不仅锻炼了我们的意志，还让我们感受到了春的气息、大自然赋予的神奇!这真是一次快乐而又辛苦的旅程，它会使我终身难忘。
马陵中学优秀笔记范文 第三篇
读了《给新教师的推荐》，感受还是很多的，但是最重要的是自己如何去做，结合自己的实际状况，我给自己罗列了以下努力目标。
1、潜心经历。经历是一笔财富，我们刚参加工作，然后不仅仅仅是环境的变化（从学习的地方来到了工作的新学校），也不仅仅仅是主角的变化（讲台下的学生变成了讲台上的老师），更主要的是一种人生经历的变化，这个变化是重大的。很多时候，别人告诉我们，刚参加工作，要学会“多做事，少说话”，我想这句话就应放到“经历”的层面上来理解，这种经历是具体的，日常的。小到去传达室拿信件，到总务处领取办公用品，去油印室复印资料，大到上课，参加教研活动，然后申报课题研究，都是一个新老师具体而实在的经历。多做事情，就是多多地经历，少说话，就是要用心去经历，经历的直接收获就是带来熟悉和经验。对于一个新老师来说，熟悉事务和具备经验是十分必要的。
2、要做好从头学习专业知识的准备。我们的师范教育，更多的是停留在一个就业方向上的限定，而专业的学习与其他综合性大学，似乎差别不大。我们的知识与我们课堂的需要有很大的差距，我们务必根据的学生特点、教学要求、考试要求等资料做出相应的转化。我们作为一个新老师，务必重新学习一番中学的学科专业知识，我们有了四年的大学基础，学起来也许很简单，然后但也许很艰难。用宏大的、泛泛的大学专业知识，去驾驭中学的课堂，往往会出现很多矛盾或者冲突。那么如何从头学习专业知识呢我觉得需要找一本比较完备的高考复习指南之类的书，认真研读一番，不是为了备考，乃是为了获取新知。
3、要认真做一次教育和教学上的研究。我们新教师，就应有意识去做一次体验，研究的体验。比如，我上课学生不欢迎，我就此展开研究，如何提高课堂魅力
4、通读一本有故事的教育好书。影响一个人的，然后有时是一个人，有时是一句话，有时是一本书。寻找一本有生动细腻的教育细节、有感人肺腑的教育情怀、有发人深思的教育感悟、有血肉丰满的师生形象、有实在具体的教育行为、有激情洋溢的教育理想等等的教育书籍。我觉得通读一本教育好书，往往能够改变我们很多东西，而最主要的，就是它展示了一个真实教师的形象，从而激扬了我们的教育梦想。
5、听老教师的课。课堂是一个教师施展教学本领的真实场所，置身于这样的场所，往往能够真切地感受到一个教师的综合气息，比如教学语言、教学智慧、教学行为等等，然后这种真切的感受，能够带给我最新鲜的认识。同时跟上课的优秀教师进行交流，分析自己听课的得失，让自己尽快成长。
6、逐步享受写东西的快乐。教师主要教书和育人的，但是，我觉得写东西也是一个重要工作。写的资料是多方面的，学校常常要求我们写的是论文、总结、计划，然后从日常化的要求来看，我觉得写日记是一个很好的方式。工作感受、教学启迪、生活苦乐、人生感悟、见闻杂感、世界大事等，都能够成为笔下的东西。此外，我还觉得，写东西还有一个更大的好处就是，写是促进和加深思考的绝妙方式。很多问题，只有提起笔来，我们才能思考得更深入，更细致。
马陵中学优秀笔记范文 第四篇
鲁迅先生的代达作《呐喊》可以说它是中国的名着，也是世界的名着，书中收集了许多我们所熟悉的文章，例如：《孔乙己》《故乡》等都是鲁迅先生的名着。
《孔乙己》中那个因家境贫寒好屹懒惰，无所事事，社会层次低而又向往上流社会的人——孔乙己，在生活中以偷为业，在最后因偷了一家有钱人的书，被打断了腿，最后还是默默的离开人世，这篇文章解释了“精神胜利”的渊源。
《故乡》中那个见什么人说什么话的“豆腐西施”，还有个书中主人公送小玩在一起的小英雄闰土见到老爷欢喜而凄凉的神情，体现了当时人民麻木。
在《呐喊》这书中，像这些的文章还有很多，鲁迅先生写这些文章是为了让当时的人们看了以后，能清醒过来，同事批评了当时社会的黑暗。
马陵中学优秀笔记范文 第五篇
金黄的阳光从窗外折射进来，铺在我刚收拾好的行李上，如此干净，温暖，就像等会相见的外婆对我的爱一样，无私，温暖。
期待已久的长假终于来了，我收到外婆的电话，便迫不及待地收拾行李准备去外婆家。
“傻孩子，带那么多东西干嘛，手都勒红了。到了也不打电话让我去接你。”我清晰地记得，这是外婆对我说的第一句话。刚跨进门槛，一阵诱人的香味就钻进鼻子里，外婆接过我手中的行李，也不招呼我洗手就把我推到桌前，望着丰盛的晚餐，心里溢满了温暖。
外婆一向是一个干净利索，考虑周全的人，她从来不会让人感觉多余。即使在这种四五个人的家庭中，她还是会细致地对待每个人。在来到外婆家的第二天，外婆招呼我去她房间。
简洁干净看着十分舒心。外婆从柜子里拿出了点什么，转身摊开我的手，把它塞给我，正当我疑惑不解时，外婆温柔地说：“我知道前几天是你的生日，外婆不在你身边，可一直记着。这100块钱，就当是外婆给你的生日礼物。”窗外的阳光洒在外婆的脸上，显得更加温柔，也洒在我手心鲜红的100元上，显得更加干净，简单。我知道外婆只是关心我，根本不是什么生日的原因。心里的感动压抑不住地涌上心头，也涌出眼眶。外婆温柔地擦去我眼角的眼泪，说：“傻孩子，怎么哭了，没事，外婆一直在你身边，没事……”说着把我搂在怀中，轻拍着我的背抚慰我的情绪。干净温暖的阳光包围着我们俩，温柔，亲切。
每当我失落的时候，外婆在我身后;每当我伤心的时候，我又会想起，外婆在我身后。就像温暖的阳光，总是照射在人身上，把我们包围。
太阳一直在，阳光便一直在。外婆一直在，亲情便一直都不会离开
马陵中学优秀笔记范文 第六篇
她，是我的榜样，圆圆的脸蛋，长着炯炯有神的大眼睛，能说会道的嘴可有才华了，总能说出一篇篇不朽的篇章。
有一次上点津课，她坐在了我的旁边，到写作文的时候，她每一次都会拿出作业本，而且写得飞快，好像这些作文都难不倒她，又好像这些作文题材她都用过，而且每次的作文都可以用到很多比喻句、排比句、好词、成语……我真的好羡慕她!
上语文课时，她总知道问题的答案，可我却冥思苦想才能得到答案，而她看起来却非常轻松，没有半点思考的样子。每次老师一问完问题，话音刚落，她就把手举了起来，我也真不知道她是不是神童降临。
考试时，老师一发卷子，感觉她题目都不带看就飞快地写起来，也不知道这能力是从哪儿学来的?这么神奇啊!而且每次写完后我的作文都还没开始动笔，我的天啊!成绩也是超好的哟!我好佩服她啊!也不知道我什么时候能像她一样!
但是她很乐于助人，每一次我遇到不会的题目都会问她，她也经常会帮助我，我好开心!赞!
友谊是心连心的第一把钥匙，也是成为朋友的唯一路程，我和我的榜样是好朋友，我喜欢她，她喜欢我，我们俩的友谊从来没有破裂过，她就是我的榜样，也就是我最真挚的朋友。我的榜样给我带来快乐，也让我的成绩变得更优秀了。我的好榜样——汪玥琪，谢谢你!
马陵中学优秀笔记范文 第七篇
有这样一种严厉的爱，在我心中仍记忆犹新。
我的爷爷，脾气特别的暴躁，总是挑我的各种小问题，和我作对。因此我们之间总是发生争吵，产生矛盾，我也就不怎么喜欢我的爷爷。
直到有一天，因为一件事让我从心中彻底改变了对爷爷的看法。
那天的天空阴沉沉的，时而还有闷雷作响，当我上完课向校门外走时，天上突然一个响雷，下起了倾盆大雨。由于没带伞，我只好在校门口的屋檐下躲雨，希望爸爸妈妈能来接我。时间匆匆流走。天变得有点黑了，看着同学们一个个走出校门，剩下的越来越少，我急得象热锅上的蚂蚁，手足无措，万般无奈，我只好发呆般望着路尽头的那个拐角时刻盼望着爸妈的到来。
正在我看得发呆时，从拐角口突然闪出来一辆三轮车。因为大雨，路上早就没有了车辆，所以这辆车特别显眼。我便把目光转向了这三轮车上，车子在瓢泼大雨之中好似一叶扁舟，摇摇摆摆的在路上行驶着。车上的人佝偻着背，看上去像位老人。他并没有穿雨衣，只有件外套和一顶草帽。车子困难地驶到了校门口，那个人笑着向我招手，示意我过去。我疑惑地走过去，目光落在了草帽下的那张脸上，我大吃一惊，竟是爷爷。因为没有穿雨衣，爷爷全身都已经湿透了，湿漉漉的，外衣紧紧地贴在他瘦小的身体上。他递给我一把雨伞，说：“上车吧，我送你回去。”顿时，一股暖流流过心间。让我冰冷的身体又重新暖和起来。
泪，悄无声息，混着雨水从脸上滚落。
马陵中学优秀笔记范文 第八篇
一条小路蜿蜒的伸出村口，它越过淙淙的小溪，绕过芳香的田野，穿过青青的竹林，伸展着，伸展着……
小路很窄。乡亲们挑着东西在路上相遇时，都是贴着身子而过。路虽小，但它是村子与外面大千世界联系的纽带。沿着它，许多消息走进了古老的村庄……
儿时，小伙伴们常常坐在村口的大石板上，争论着这条小路到底通到什么地方，伙伴们很难得出一致的结论，为这，我们之间经常伤了和气。每当伙伴们要我发表见解时，我总是说：等我走尽这条路后，再告诉你们吧。
终于，好奇心驱使我沿着小路悄悄地走着，我竟来到了镇上!路在这里变得宽敞了。宽敞的路又伸向远方……
我站在路旁，费神地想着：路，到底通到什么地方呢?
上学后，老师在课堂上告诉我们：世界上的路都是相连的!幼稚的我问道：那么，从我们村口出发，就能到达所有的地方了?!老师微笑着摸摸我的头。我大声宣布：我要走遍世界上所有的路!同学们都为我热烈地鼓起掌……
去年，沿着村外的小路，顺着镇上的大路，我来到县城求学。县城的路，变成了更为宽阔的柏油马路。
……现在，我愿告诉伙伴们：生活之路，何其宽广;人生之路，何其漫长。伙伴们，奋力地走吧!
马陵中学优秀笔记范文 第九篇
暑假，总比平时多了一点空闲，想读一读书柜中平时无暇顾及的书，一本《史记》映入眼帘，那是爸爸以前带回来的。
赤足踩在历史松软的沙滩上，俯身拾起一个散发着智慧光芒的五颜六色的贝壳，细细的把玩，心中一片感慨。历史是一座巨大的宝藏，智慧之人善于从中挖掘经验和长处，以便借鉴和学习。历史是一为和爱又不是为威严的老人，他的口袋里装着无数无价的珍宝，那是智慧和思想的产物，了得到这些珍宝就必须翻开历史的长卷孜孜不倦的学习学习。
这本《史记》是已经译成白话文的。原著是司马迁，对于历史，我兴趣不浓，对于此书，我却一改往日，兴致勃勃地翻阅起来。
虽然是译文，但里面的历史人物错综复杂故事繁多，古典成语还是让我读起来颇费劲的，但越读你就越感到，《史记》是一部巨大的历史画卷，在这部画卷中，看到了中华民族悠久历史的文明史。
《史记》是一部历史词典，从中我知道了中华民族的创建者——黄帝，他使中国从野蛮的时代进入了文明时代，黄帝是中华民族的文明始祖，然后才出现了“尧”“舜”“禹”和大禹治水三过家门而不回的动人故事。在这部画卷上我了解了从商国到春秋战，直到秦始皇统一了全国，漫长的历史，每个细节，司马迁竟写的如此详细，真让我最佩服。我不国禁对司马迁肃然起敬，这么一部巨作，没有一点文动底，没有对祖国历史的负责精神，是不可能写出这一部千秋不朽的巨著的。
《史记》是一部历史词典，我从这本书里获取了很多名人故事和成语古典。从“完璧归赵”“负荆请罪”让我了解了蔺相如的历史故事。读了此书我还知道了“一鸣惊人”“指鹿为马”“管鲍之交”“当断不断，反受其乱”这些成语的来源，《史记》也更详细的记载了孔子的一生以及他在中国历史上对中国文化所起的作用。
《史记》是一部历史词典，在这部巨作中我知道了中华民族音乐的起源，也知道了音乐能与天地相和，音乐能与国家安定想和，音乐能展示一个民族的文明史，这时我联想到北京奥运会的开幕式，张艺谋导演的一场气势恢宏的音乐盛典，中国音乐能让人惊叹，XX名演员为奥运而歌，让世界瞩目，音乐的魅力之大，打响之歌，让世人明白这悠久的文明历史。
《史记》的前言中是这样评价《史记》的，“《史记》有史鉴的明智，诗歌的颖慧，数学的精神，博物的深沉，伦理的庄重，逻辑与修辞的善变”。做为一个初中生的我，平时喜欢读小说，欣赏散文，但自从初读了《史记》，让我又一次感受，我们读一些古书，了解自己祖国的历史，那也是受益匪浅啊
