小学手抄报范文春节 第一篇
春节是我们每年中必有的一个节日，也是一年的开头。不过，不同的地方，习俗也会不一样。
在我的家乡——梅州，过春节一般是分为3个阶段。第一个阶段是从十二月二十四日入年界至除夕为准备阶段：第二个阶段是正月初一至初五为过年阶段：第三个阶段是年初六至元宵节为余兴阶段。农历十二月二十五日，入“年界”，外出的人得赶回家过年。大年三十，也就是除夕，是过年气氛最热闹、最为愉快的一天。这天上午，每家每户都要拜太阳，敬神。各家的门口都要贴上鲜红的对联。孩子穿上了新衣，干干净净迎接新的一年。晚上。吃过团圆饭后，人们都守在电视机前观看“春晚”，直到临近十二点时。到整点十二点后，鞭炮声边一家接着一家响起，此起彼伏，响彻云霄。正月十五是元宵节，每家每户要筹办菜肴，喝酒过元宵。这天要闹元宵，新春活动到达高潮。
春节也有一个古老的传说：传说中国古时侯有一种叫“年”的怪兽，凶猛异常，年”兽长年深居海底，每到除夕，爬上岸来吞食牲畜伤害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人们都逃往深山，以躲避“年”的伤害。
当“年”兽像往年一样准备闯进村肆虐的时候，突然传来爆竹声，“年”兽混身颤栗，再也不敢向前走了，原来“年”兽最怕红色，火光和炸响．这时大门开了，只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑，“年”兽大惊失色，仓皇而逃，故有了放鞭炮的习俗。
小学手抄报范文春节 第二篇
过年除夕这一天，家家户户都忙着贴春联、赶做年饭，到处是酒肉的香味，人们都沉浸在喜庆之中。我家也不例外。爸爸从街上买回了雪碧、苹果、香蕉等。就忙着拖地板，贴春联。爷爷在杀鸡，妈妈在做年饭，我呢踏着滑板车在场院子里高兴地溜来溜去。到了晚上，鞭炮声响起，此起彼伏，我们一家人高高兴兴地一边吃年夜饭，一边看中央电视台的春节联欢晚会节目。
吃过饭后，我把新衣服拿出来左试右试，想着第二天就要穿新衣服了，心里美滋滋的。这时，妈妈问我；你猜我给你什么东西，我说；_是不是压岁钱？__对极了_妈妈说。我接过压岁钱，高兴极了。第二天早上我穿着新衣服去约文惜到学校那儿玩，那儿人可多啦，有的打篮球、有的跳舞、有的卖东西。我们几个小朋友买了一串烧芋头一边吃、一边做着游戏。人们都沉浸在节日的气氛中。
小学手抄报范文春节 第三篇
一年一度的春节马上就要来到了，除夕之夜，我们好多人正等着吃年夜饭呢!
外婆和爷爷正忙着烧许多新鲜的'菜，不一会儿，桌子上一下子摆了很多菜，有螃蟹、虾、韭菜、黄瓜等等，我一坐上椅子，就馋得叭嗒叭嗒地吃了起来，很快，我的肚子就变得滚圆滚圆了，年夜饭真好吃，要是每天都吃年夜饭，那该有多么好哇!吃完饭，我给外婆爷爷拜年，然后爷爷给我了一个红包，上面写着：快乐的新年!健康地成长!勤奋地学习!优异的成绩!我偷偷地看了看，哇，有260元呢!我高兴的一蹦三尺高。“放烟花啦!”姐姐喊到，天刚刚黑，我和姐姐就迫不及待地冲下楼梯，只见姨夫点燃一个烟花，砰砰砰!烟花依次升天，真像一朵朵争奇斗艳的花。
春节好热闹，我最喜欢的传统节日是春节，你呢?
小学春节主题手抄报内容 (菁选2篇)（扩展4）
——小学生手抄报春节内容资料 (菁选2篇)
小学手抄报范文春节 第四篇
呀!时间过得可真快，转眼间又一年来到了，我们离喜气洋洋的春节更近了一步!哦，不对，那今天早上不是得“大清场”了?哎呀，又一场游戏开始喽!
别急，别急，咱先来看看老妈“大军”的出*况。果然，不出我所料，她的“军队”一大早便进攻了!你瞧，她带着“百万大军”气势磅礴地正向地上的“灰军”进攻呢!你瞧，她那杀气十足的样子，好像一口就能把“灰军”吞了呢!果然，这气势也不是装出来的，“老军”果然老辣干练，不一会儿，地上的“灰军”就被歼灭了一半。
我也不能闲着呀!“长官，有何任务?”“带领小部队进攻玻璃上攀登的`“灰军”，快!”“是，长官!”这个好办，我心里暗暗叫好，这等小事，不费什么九牛二虎之力，怎会难倒我呢!
任务到手，立马执行。我到总部叫上了人马，便轰轰烈烈地出发了。哦，小心，目标出现了!我眉头一皱，什么，你这“菜鸟小兵”，竟敢朝本“司令”做鬼脸，真是不想活了!“炮火准备，开炮!”你瞧，只听一声巨响，“轰”的一声，那一个个胆小如鼠的“灰军”都被炸飞了。可谁知，我中计了。正当我得意之时，那“灰军”横空进攻，可把我呛得咳嗽了好几声，我方“军力”大减。“我军”可不是善罢甘休的，经过几轮“炮轰”，敌人惊恐万状，敌军人马乱作一团，我们乘胜追击，终于将敌人全部歼灭。人马不足了，“我军”迅速赶回“总部”，带上人马再度出发。“炮声震耳，汗水洒地”，我军人马终于取得了胜利!
那夺回的领地个个在阳光的照耀下透明发亮，露出了白嫩的脸蛋。我喘了一口气，不禁有一种油然而生的自豪感，“天下太*咯”!呵，“总指挥”也在乐呵呢!真打了回“胜仗”!咱心中的“顽石”终于放下了，真想大声呦呵一生，表示满心的愉快。咱今天给“灰军”来了个“大清场”!
小学春节主题手抄报内容 (菁选2篇)（扩展9）
——春节内容的手抄报
小学手抄报范文春节 第五篇
每年的大年三十是春节。每次春节，我都会想起王安石的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”
春节是我国的传统节日，人们有很多习俗：贴春联、吃年夜饭、放爆竹、给红包……我印象最深的就是放爆竹了。每年接近凌晨12点时就能听见外面“啪啪”、“嗖嗖”的爆竹声。每到那时我都要在阳台上环顾四周，看着四面八方火光四射的礼花和爆竹，我也会按捺不住扯着爸爸走出户外放爆竹。
我还记得第一次放爆竹的情景。我首先把爆竹放在地上，接着，我拿着打火机，把手刚伸出去又缩回来，心里有点儿害怕。爸爸鼓励我说：“大胆试一试，见到引线燃了再缩手完全来得及。”爸爸给我打完气，我深呼吸了一口，勇敢地把手伸过去。“咝咝”，引线终于点燃了！我赶忙跑到爸爸身后，捂住了耳朵。爸爸抚摸着我的头说：“你看，不都点燃了吗？别怕啦，快看着红红火火的爆竹！”我睁开眼睛，看到爆竹在黑色的夜幕中变幻成火树银花，漂亮极了！放爆竹真是又紧张又刺激，太好玩了！
过年真好！我们不仅能吃到香喷喷的年夜饭，还能放爆竹，和亲人们团聚。希望我们家在新的一年顺顺利利，财源滚滚！
小学手抄报范文春节 第六篇
加油武汉加油中国手抄报
抗击疫情武汉加油的手抄报
致敬武汉医护人员手抄报内容
赞抗击疫情的医护人员手抄报
致敬前线医护人员手抄报内容资料
感谢武汉医护人员的手抄报素材
20_抗击病毒医护人员手抄报
赞美医者仁心的句子
我们都是平凡人，却有白衣天使为生命逆行，加油武汉，加油中国，加油白衣天使!
希望春暖花开，国泰民安，所有白衣天使平安归来，所有同胞有家可回，疫情快点结束。
她们奉献的是一丝温情，一份关爱，一滴汗水，一份真情;她们奉献的是最最宝贵的青春，换来的是千家万户的幸福和健康拥有者的安祥;南丁榜尔精神永不灭。我赞美护士，歌颂护士，国际护士节永远是她们幸福的天堂。
一袭白素衣，一双纤纤手，一颗炽热心。在如花般的流年里，见惯了人世的悲欢离合，深谙生命的可贵，揣一个天使的梦想，青春不悔，岁月依旧。
我的天使，无论往后的路有多难、有多累、有多苦，请用你们的温柔，抹去饱受摧残的伤痛，将心比心，用你们的一丝爱心、诚心、细心，换取病人的一分舒心、放心、安心，我的天使，应该爱人如己，温暖如春。
刚来时，他以为
她只是医生的助手
那么匆忙
那么机械
失眠时，他感叹
她像朋友又像家人
那么真诚
那么亲切
无意间，一个微笑
他发现她是白衣天使
那么美丽
那么温暖
离别了，他回忆
她为何总是一身白衣?
原来她的色彩在我们身上
冠状病毒是恶魔，空街无人车不多。白衣天使辛劳赞，民亦煎熬阻传播。
一起致敬防疫一线的白衣天使!当你和病毒殊死较量，为病人剔去毒冠，亲手治疗的病人一个个出院，希望之光越来越近。武汉加油!中国加油!
当曾经喧闹的都市变成了流泪的城池，是你们冲在一线，负重前行。我们称呼你们为“白衣天使”，你们说““我们只是穿上白大褂，扮演好自己的角色。”感谢你们用生命托起生命，感谢你们逆风而来的守护。下次樱花烂漫，我们定相会!
10、
在你病床上守候的除了家属，还有白衣天使。
11、
护士工作平常而又巨大，琐碎而又不易，艰苦而又劳苦;我讴歌护士能用纤弱的肩膀挑起一份女儿、母亲、妻子的重任;我夸奖护士如春天的雨露润泽患者亢旱的心坎;如夏天的大风吹走燥热的空气带走患者心灵的创痛;如秋夜的明月照亮患者通往健康的心灵此岸;如冬天的阳光暖和着患者蒸发她们的哀伤。
12、
输液瓶里滴着你的希望，体温表里刻着你们的叮咛，你们是生命的守护神，你们用智慧和真诚托起生命的阳光，你们无私，献生命，扶伤痛，含辛茹苦。
13、
你们是一棵棵无名的小草，是多么的渺小，但你们从没有放弃自己执着的追求，你们也有崇高的信念，也有不移的人生坐标，那就是，奉献我的一切，为了他人生活
得更幸福更美好。
14、
她们奉献的是一丝温情，一份关爱，一滴汗水，一份真情;她们奉献的是最最可贵的青春，换来的是千家万户的幸福和健康领有者的安祥;南丁格尔精力永不灭。我赞扬护士，歌唱护士，国际护士节永远是她们幸福的天堂。
15、
在疫情面前，总有一些白衣天使舍小家为大家，愿疫情早日过去，奋战在一线的医生们早日回家!辛苦了!
16、
小学手抄报范文春节 第七篇
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏——王安石【宋】。
——前言
在中国人眼里，春节，无疑是一年里最为重要的节日了。因为过了这一天后，便又是崭新的新一年了。因此，人们总要花大把时间来准备、装饰。
一般大概腊月中旬，人们便会奔波于各种各样的商场、干果店、杂铺店中。其实从这些忙碌的身影中我们便已经能感受到那股浓浓的、甜蜜的气息。这种时候，大人忙着置办年货，我们小孩子也不例外，都缠着家人买可口的零食、干果，或玩具。这或许也是一年中唯一一段可以随意的买吃的、玩的时候了。
等到腊月二十三——小年这一天时，人们也会放放烟花、火炮之类的，基本上从这天起，一直到初五、初六时，晚上才不会听到烟花、火炮的声响。小年，其实说起来是年，但现在已经不怎么流行过小年了，只是从这天起，各条大街上都摆满了卖小吃的，尤其是景点区，数都数不过来。但也是从这天起，家家户户也真正开始有了“年”的味道。
小年过了之后，家家户户也差不多都准备好了，店里走动的人也少了不少。店铺里的`人也不恼，专心的守着自己的摊子，等着除夕的来临，也等着早早关门好回去吃年夜饭，和家人团聚。
除夕，终于在万众期盼中来临了。这一天，从街道中并看不出有什么差别，但只要你留心、关心一下街边的住户，你会讶异，好多人!除夕当天一般都是极冷的，所以人们一般都在家里，迎接远道而来的亲戚，或是长期不在家的儿女们，一起喝点酒，说会儿吉祥话，聊聊家常，这，便是对于除夕而言的解释。
在我们这个地方，除夕，一般吃的是中午，并不是说的“年夜饭”，所以，我们回去时，望眼大街，竟是很少找到有开着门的店铺，即便才6点左右。一路寂静。回了家，一定要熬到十二点，那会往窗外一眺，满天都是耀眼的烟花和嘈杂的声响。但，这时，能和家人在一起，便是最幸福的。
初一，是春节中最为热闹的一天。小孩们多数由爸爸妈妈们带着，前往景区玩耍，观赏。如果你是住在大街上的，那恭喜，你一定不容易回家。要想在几万人之中挤进去，可不简单。小孩们出去了，大人们 又在家做什么呢?在我们四川，再好的消遣模式就是——打麻将。外面人山人海，里面欢声笑语。无论在哪里，都是喜庆的、祥和的。这就是——新春。
街上的店铺开张的并不多，多数都在初六再开业，但依旧没有阻挡人们的热情。
正月十五——元宵，乃是春节的最后几天了，也是最后一个高潮。正所谓元宵节看花灯。灯嘛，是肯定要有的，不过现在这个时代，我们也可以放孔明灯。总之，当整个天空都被孔明灯映满时，和家人，朋友，爱人在一起许个愿，也不失为一件美好的事
一眨眼，开学即将来临，无论是小孩还是大人，都该去做着自己应做的事。城市又恢复了往日的宁静，时针依旧在转着，我们依旧在日复一日的工作着。但我们知道，我们，在迎接下一个春节······
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——春节主题手抄报内容 (菁选2篇)
小学手抄报范文春节 第八篇
春节习俗
1、腊月二十三：祭灶
我国春节，一般是从祭灶揭开序幕。祭灶，是一项在我国民间影响很大、流传极广习俗。旧时，差不多家家灶间都设有“灶王爷”神位。
2、腊月二十四：扫尘
3、腊月二十五：接玉皇
旧俗认为灶神上天后，天帝玉皇于农历十二月二十五日亲自下界，查察人间善恶，并定来年祸福，所以家家祭之以祈福，称为“接玉皇”。这一天起居、言语都要谨慎，争取好表现，以博取玉皇欢心，降福来年。
4、腊月二十七：二十八洗浴
传统民俗中在这两天要集中地洗澡、洗衣，除去一年晦气，准备迎接来年新春，京城有_二十七洗疚疾，二十八洗邋遢_谚语。腊月二十六洗浴为“洗福禄”。
5、腊月三十：除夕贴门神、贴春联、守岁、爆竹、吃年夜饭、给压岁钱、祭祖
除夕意思是“月穷岁尽”，人们都要除旧部新，有旧岁至此而除，来年另换新岁意思，是农历全年最终一个晚上。故此期间活动都围绕着除旧部新，消灾祈福为中心。
我国各地过年都有贴门神风俗。最初门神是刻桃木为人形，挂在人旁边，之后是画成门神人像张贴于门。
6、正月初一：拜年
春节早晨，开门大吉，先放爆竹，叫做“开门炮仗”。爆竹声后，碎红满地，灿若云锦，称为“满堂红”。这时满街瑞气，喜气洋洋。
春节里一项重要活动，是到新朋好友家和邻那里祝贺新春，旧称拜年。新年初一，人们都早早起来，穿上最漂亮衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。拜年方式多种多样，有是同族长带领若干人挨家挨户地拜年；有是同事相邀几个人去拜年；也有大家聚在一齐相互祝贺，称为“团拜”。由于登门拜年费时费力，之后一些上层人物和士大夫便使用各贴相互投贺，由此发展出来之后“贺年片”。春节拜年时，晚辈要先给长辈拜年，祝长辈人长寿安康，长辈可将事先准备好压岁钱分给晚辈，据说压岁钱能够压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就能够**安安度过一岁。
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小学手抄报范文春节 第九篇
春节的`标语
1.张灯结彩喜迎新年齐心协力共谱新篇
2.和气吉祥岁岁安康四季*安年年如意祝大家新年快乐!
3.欢欢喜喜迎龙年，安全赢利又一年!
4.恭祝全厂员工新年快乐幸福安康如意吉祥
5.抢抓新机遇，争创新优势，再创新辉煌
6.汇聚百川、服务两港、创新开拓、勇立潮头
7.与时俱进弘扬南汇精神，万众一心构建和谐港城
8.以党的xx大精神为指导，抓住机遇，奋发有为，开创南汇现代化事业新局面
9.聚精会神搞建设，一心一意谋发展
公司恭贺全体员工新春愉快阖家欢乐
公司恭祝大家新年快乐身体健康
公司祝全体员工元旦快乐!龙年大吉!
13.喜迎马年!欢度新年!再接再励!再创辉煌!
14.公司祝各位同仁：新年好!
15.祝各位在新的一年里：身体健康，万事如意!
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小学手抄报范文春节 第十篇
1、《迎春》
清·叶燮
律转鸿钧佳气同，肩摩毂击乐融融。
不须迎向东郊去，春在千门万户中。
2、《已酉新正》
明·叶颙
天地风霜尽，乾坤气象和;
历添新岁月，春满旧山河。
梅柳芳容徲，松篁老态多;
屠苏成醉饮，欢笑白云窝。
3、《癸巳除夕偶成》
清·黄景仁
千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知。
悄立市桥人不识，一星如月看多时。
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小学手抄报范文春节 第十一篇
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民族传统文化手抄报的资料：中国的传统文化
在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一幅大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。这一天你到大街上去看看，到处是喜气盈门。
抄写了春联，我才知道中华传统文化的博大精深，开阔了视野，感受到了语文学习的乐趣。我国的传统文化还有剪纸、戏剧等等，有待我们继续学习。
民族传统文化手抄报的内容：传承中华传统文化
中华文化博大精深。有我们课本上学过的唐朝的唐诗，还有没学过的宋朝的宋词、元朝的元曲;我们经常提到的琴(古筝)棋(围棋)书(书法)画(国画);还有民俗节日(比如中秋、重阳、春节)等等都是我们的传统文化。不过我还是最喜欢中华成语。
就像我见过的陈汉东伯伯，他用成语接龙的方式把20_个成语围成五个环，象征着20_北京奥运的五环。
第一环是：天下第一、一脉相承、承前启后、后继有人-------意有未尽、尽忠报国、国利民福、福寿齐天。
第二环是：天下为公、公正廉明、明心见性、性烈如火------意在笔先、先入之见、见物思人、人众胜天。
第三环是：天下一家、家见户说、说短论长、长命百岁------食不求甘、甘拜下风、风和日丽、丽日中天。
第四环是：天下大同、同心一意、意广财疏、疏财仗义------世代相传、传世之作、作威作福、福地洞天。
第五环是：天长地久、久负盛名、名副其实、实事求是------来去自由、由浅入深、深明大义、义薄云天。
陈汉东伯伯创作的中华成语龙，从天开始，以天结束形成了五个大圆环。不但很有意义，而且又好记又好玩。我想，这就是中华传统文化的魅力吧。
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小学手抄报范文春节 第十二篇
我最喜欢春节了，可是春节就是不快点飞到我的身边来，我盼星星，盼月亮，春节何时到呀！每天我都急得跺脚。
一说起春节，我脸上就笑开了花，哪个小朋友会不喜欢春节呢?我喜欢春节的理由有很多，比如说，可以远离妈妈的唠叨，跟堆积如山的作业，能和家人吃团圆饭，能吃到外婆做的清蒸大虾，五香牛肉，红烧鱼，美味的鸡汤。当然饺子肯定是少不了的，今年外婆有可能会在饺子中包上几个一元的硬币哦!到了晚上，家家户户都张灯结彩，每个人都是高高兴兴的，好朋友三五成群的聚在一起玩烟花，烟花可漂亮了，五颜六色，各种各样。有的像含苞待放的菊花，有的像一颗颗流星，有的像一朵朵彩色的花儿，有的像一个个色彩的喷泉，漂亮极了！睡觉前，坐在床上聚精会神的看春节联欢晚会，节目可多了，有唱戏的、有表演的，还有演小品的。大家看着都哈哈大笑。
过年压岁钱自然是少不了的，只要向长辈说几句吉祥祝福的话，他们便会呵呵地给我们发红包了。对了，忘了一件重要的事情，那就是贴春联。贴春联的浆糊都准备好了，开始贴春联了咯！爸爸爬上了梯子，手拿刷好浆糊的春联，对准墙上，一抚平，春联就结结实实的贴在了墙上。你们看可不要小瞧这些春联，听说可以避邪呢！
我们还要穿着新衣服去拜年，每到一家都要跟亲朋好友说：“新年好！”，这样他们就会给我们新年礼物了。有的是烟的，有的是瓜子、糖果之类的，各式各样可欢喜了。我每次拜完年都是满载而归，我吃着自己收获的东西的，心里美滋滋的，就像喝了蜜似的。
每年都会有春节的，我每年都在盼，春节你怎么还不快点到我的身边来啊！盼啊，盼啊，盼春节！
小学手抄报范文春节 第十三篇
我猜你们必须都有春节里的温暖记忆吧！当然我也有啦！
我的温暖记忆，是在我姥姥家发生的。那天天气晴朗，太阳像一个被放在天上的灯，在为我们照明。我和表哥去了小森林里玩耍，开始我充满活力，可玩着玩着我就没有活力了。有一件事让我窝心的事，我掉进了泥坑。表哥为了让我上去想尽了一切办法。表哥的办法更是让我哭笑不得：
第1个方法就是用木棍拉我上去最终以失败而告终。
第2个方法就是用土块做成土路最终成功的让我回到了路面上。
之后，我和表哥回到家，立马换衣服。这时我们才闻到满院子都飘着浓浓的鸡汤味，我和表哥的口水飞流直下三千尺！我们最终喝上了香香的两大碗鸡汤。
这就是我春节温暖记忆！
小学手抄报范文春节 第十四篇
1、乡心新岁切，天畔独潸然。老至居人下，春归在客先。
2、残腊即又尽，东风应渐闻。
3、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏;千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
4、天地风霜尽，乾坤气象和;历添新岁月，春满旧山河。
5、巧裁幡胜试新罗，画彩描金作闹蛾;从此剪刀闲一月，闺中针线岁前多。
6、命随年欲尽，身与世俱忘;无复屠苏梦，挑灯夜未央。
7、萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。剪烛催干消夜酒，倾囊分遍*钱。
8、律转鸿钧佳气同，肩摩毂击乐融融。
9、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
10、桑野就耕父，荷锄随牧童;田家占气候，共说此年丰。
小学春节主题手抄报内容 (菁选2篇)（扩展2）
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小学手抄报范文春节 第十五篇
镜头一：我是卖报的小行家
“卖报！卖报！”这个寒假，来自柳州市弯塘路小学五年级的3名小学生上街当起了小报童，为的是想在寒假体验生活。他们3人手中各抱着一摞报纸，穿着同样的衣服，兴致很高地沿街叫卖着。通过寒假卖报的体验，他们更加懂得了生活的不易。
镜头二：我是年货小老板
当寒假撞上了春节，我们的两位小同学当起了“年货小老板”。“叔叔、阿姨，哥哥、姐姐，来买年货啦……”过年前夕，两个孩子趁着放寒假的空当儿推着简易的架子车，挂着一大串金光闪闪的年货，在街上叫卖着。他们第一天拿了200多元的年货，有各种形态的玩偶、中国结、装着大束玉米的金色簸箕……当天晚上，他们1个多小时就卖了190多元。他们可真是有生意头脑的小学生呢！
镜头三：快乐农场体验行
你还在电脑前“偷菜”吗？虚拟的农场游戏怎么能比得上我们的真实体验呢！这不，寒假的第一天，庄市中心学校的几个同学早早来到学校推出的“寒假快乐农场”，不亦乐乎地干起了农活。据说这里的小学生每天都可进场体验“做一天农民”的生活哦。喂鸽子、摘草莓、寻辨中草药……看着大伙儿忙得不亦乐乎，你想不想参与呢？
镜头四：“咱当兵的人”
你想当军人吗？你对军营好奇吗？如果答案都是肯定的，那么不要犹豫啦，就像我们镜头中的同学们一样，走进军营，真正地过一把“军人瘾”。在这里大伙儿可以进行全封闭式的基本技能训练、战术训练、模拟射击等体验活动，还能参观独具特色的展馆等。看看这些小学生们还真像那么回事呢！
镜头四：兴趣班里忙“充电”
平时上学功课忙，很多孩子只有在假期狂补“兴趣课”了。随着寒假的到来，许多孩子选择参加各种各样的寒假兴趣班以度过一个充实而有意义的假期。参加寒假兴趣班的小学生大多集中在武术、绘画、棋类和陶艺等项目上，这些项目寓教于乐，给寒假带来了别样的滋味。
镜头五：公益在行动
寒假期间，有30多名中小学生在社区组织者的带领下，主动参加了除雪、清理白色垃圾及小张贴等活动。同学们不怕脏、不怕累，对社区楼院的残雪、残冰、白色垃圾及小张贴进行了全面、认真地清理。
小学手抄报范文春节 第十六篇
1. good luck, good health, hood cheer. i wish you a happy new year.——祝好运、健康、佳肴伴你度过一个快乐新年。
2. with best wishes for a happy new year!——祝新年快乐，并致以良好的祝福。
3. i hope you have a most happy and prosperous new year.——谨祝新年快乐幸福，大吉大利。
4. with the compliments of the season.——祝贺佳节。
5. may the season's joy fill you all the year round.——愿节日的愉快伴你一生。
6. season's greetings and best wishes for the new year.——祝福您，新年快乐。
7. to wish you joy at this holy season. wishing every happiness will always be with you.——恭祝新年吉祥，幸福和欢乐与你同在。
8. may the joy and happiness around you today and always.——愿快乐幸福永伴你左右。
9. please accept my sincere wishes for the new year. i hope you will continue to enjoy good health.——请接受我诚挚的新年祝福，顺祝身体健康。
10. allow me to congratulate you on the arrival of the new year and to extend to you all my best wishes for your perfect health and lasting prosperity.——恭贺新禧，祝身体健康、事业发达。
小学春节主题手抄报内容 (菁选2篇)（扩展6）
——春节手抄报内容文字 (菁选2篇)
小学手抄报范文春节 第十七篇
春节拿红包是最欢乐的，玩也是无忧无虑的，无拘无束的，但我眼中，春节就是烦恼的，无聊的——
终于，梦寐以求的春节到了，过春节是很快乐的，但又不知道我妈又用什么法子戏弄我，我目不转睛地盯住手表11点55分，11点56分……11点59分59秒，0点！妈妈走到我眼前，拿出了红包，一个，两个，三个，四个，五个！我的心被炸开了花，准备拿红包，给妈妈道谢。“儿子以前的玩法，不怎么好玩，今天，我们玩个新的！”妈妈笑道。我的脸白了，呼吸也停止了，整个人完成愣住了。“哎，白开心一场，没戏唱了！”我嚷着。就走回房间去。“儿子，我有一个坏消息，还有一个更坏的消息，你要听哪个，要不500元要飞了！”
“那好，先听坏消息吧！”
“听好，坏消息是这里5个红包，只有一个红包有钱，有500元。”
“这算是好消息，看哪了红包鼔，就要那个，那更坏的消息呢？”
“只要你，抽到没钱的红包，就给我天天打扫家里卫生，给我捶背，知道吗？”
“太简单了，好吧，玩游戏！”
“真的？”
“好吧！”
“来吧！”
游戏开始，我左摸摸，右摸摸，拿这个，拿那个，还是选了最厚的那个鼔红包，我的心高兴得快炸了，“等会儿去买500元的进口商品组合！”我不断地想。打开一看NO，几张废纸，KO!游戏结束，“唉！难过得快炸了！”我伤心地呐喊！
从楼上望下，小孩子们打乒乓球、玩跳绳、踢足球，玩得多么开心，我虽然这些我全不会，但是我还是好想出去玩。我才不想背书，不想写作业 ，于是，我便偷偷出去，在花园里嬉戏。“小朋友，开心不！”一道熟悉声音从我耳旁划过，但我还是情不自禁答道：“太开心了！”突然一只手抓住我耳朵，一拉，我才知道是我妈，我又被拉了回去，关上门静立不动地望着作业，心里酸酸的，但又很无奈，只好坐在书桌旁，一动不动地做作业。
我的春节烦恼无比，没有红包，没有游戏，没有一丝欢乐的笑。
小学手抄报范文春节 第十八篇
今天是农历正月初一，我最喜欢的节日——春节。
春节有许多习俗放鞭炮、贴春联、守岁、看春晚……今天，我和爸爸贴对联、贴年画。到了晚上我和爸爸放鞭炮，爸爸放的鞭炮是绿色的和红色的，一个个到天上像小鸟一样。妈妈和奶奶在屋子里包饺子，我也去包饺子了，我包了一个花边饺子。
每年到了春节联欢晚会的直播时间，我急忙跑到了楼上看春节联欢晚会的时候了，我急忙跑了楼上看春节联欢晚会。春节联欢晚会会有小品、歌曲、舞蹈……其中我最喜欢的节目还是小品。妈妈喊我下楼吃饺子了，我就下楼了。妈妈把一盘盘热腾腾的饺子端到桌子上，我们一家人坐在一起吃饺子，其乐融融，我一共吃了十五个饺子，到了凌晨一点多，我非常困，就去睡觉了。
春节，一个让我久久难忘的节日，我喜欢你春节。
小学手抄报范文春节 第十九篇
在四季递换的过程中，“春”季是令人欣喜的季节，因为有着一年一度的年节。为何那么说呢?当然其中必有它的道理。在过年期间，有很多好玩又有趣的事情，例如：忙着买年货、庙宇求神拜拜等。
除夕一直都是我们家最忙碌的时刻。不但要全家动员大扫除，还得帮大人做些杂事。不过在一天吵吵闹闹完后，总有着犒赏大家的强心剂，也就是大围炉。这个活动可是让大人小孩都放松的一刻。不但可以玩得很晚，吃到山珍海味，还可以让心情快乐到最高点，疲劳顿时消失殆尽，留下的是一天完美的结尾。
过年是让小孩狂欢的时候，总是满心期待那一刻的到来。兴奋、紧张，加上充满渴盼。“红包”，它可给了小孩无限的希望。压岁钱啊压岁钱;你让年节新希望，让小孩不同的尝鲜，让大人心意更加的明显，更让整个年头，弥漫恭喜发财的气围。犹记小时候一到新年，总把“恭喜发财，红包拿来!”挂在嘴边，回想起来，真是有趣又有味呢!
在过年的期间，即使心情不好，热闹愉悦的气氛，总能把愁绪挥洒而空。迎接新的一年，虽然忙碌，但和家人团坐相聚，说笑谈天，是我最乐见的事!
小学手抄报范文春节 第二十篇
五一手抄报版面设计图展示五一手抄报内容资料：劳动节名言我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 —— 高尔基
只有人的劳动才是神圣的。 —— 高尔基
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦! —— 李绅
我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。 —— _
劳动是一切知识的源泉。 —— 陶铸
所有现存的好东西都是创造的果实。 —— 米尔
在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 —— 卢梭
劳动是社会中每个人不可避免的义务。 —— 卢梭
五一手抄报内容资料：劳动节诗歌站在红五月首端
深入劳动者中间
感悟阳光里那跳跃的音符
一不小心
滴落下来
打动了无声的果林
沉寂的大地上
顿时 响起劳动的那支劲歌
回荡在亿万劳动者心中
回荡在蓝天白云之间
震落满树鸟声 铺红挂彩的早晨
情不自禁 阳光 雨露 春风
催开着城市的文明之花
催长着乡村的劳动之果
满眼的美景 在飘飞的音符下
欢快传唱着劳动之歌 劳动之歌
带来春播的佳音
捎去夏耘的希冀
令大地充满诗情
任金秋点染画意
劳动之歌 永唱不衰
音符般自地底不断拱出
丰硕的果实 味美 香甜
小学手抄报范文春节 第二十一篇
春节是我们国家一个传统的节日，我很喜欢过春节。 春节有很多习俗，比如说：放鞭炮、挂灯笼、贴春联、吃饺子等等，今年的春节过的很有意义，我帮爸爸贴春联，帮妈妈打扫卫生、包饺子，帮妈妈包的第一个饺子非常难看，然后妈妈就开始手把手的教我，后来包的饺子还可以，吃着自己包的饺子感觉特别好。
我还和姑姑、叔叔还有弟弟一起在外边放鞭炮，鞭炮响起来噼里啪啦的特别好玩，晚上我们有买了好多的烟花，烟花点燃之后飞到空中，五颜六色的，漂亮极了。春节有好多好玩的，除了好玩之外，还有好多好吃的，最主要的是还有压岁钱，我拿着压岁钱买了一些玩具，还买了好多糖果，我把糖果分享给家人一起吃，奶奶可高兴了。除了玩之外我也没有忘记老师布置的作业。 春节不但是个开心快的节日，过了春节也意味着又长大了一岁，以后要更加的懂事。
小学手抄报范文春节 第二十二篇
对于我们这群未成年人，过年最开心的就是红色的大钞票，对于这种诱惑力，是谁都无法抗拒的，但大人们就要破费了，嘿嘿。
我刚到老家就看出了不一样，因为我老家是农村所以空气格外清新，安静，没有汽车的尾气；没有随处可见的垃圾；仅有绿色气息……
走到哪里都令人心旷神怡，再加上还有大把大把的红包！这是一般人都流连忘返的人间仙境啊！可是新年过了几天后，就仿佛这些东西都瞬间消失了，哎！我在老家生活了半年，所以结识不少朋友每到过年的时候我们都能好友重逢。一齐玩那些远离电子游戏，虽然有点无趣但跟朋友在一齐永远是最开心的。尽管他们家里条件不好，可是友谊却超过任何实物。我推敲，我进入了一个我从来没有思考的一个问题，为什么我也有自我的朋友为什么城市的和此刻的完全不一样。哎，管它呢！只要好好学习就行，干嘛想那么远。
欢乐时光为什么那么短我有一次思考，可是答案一样管它呢！
小学手抄报范文春节 第二十三篇
春节是*最富有特色的传统节日。它标志农历旧的一年结束。
春节原名“元旦”，隋代杜台卿在《五烛宝典》中说：“正月为端月，其一日为元日，亦云正朝，亦云元朔。”“元”的本意为“头”，后引申为“开始”，因为这一天是一年的头一天，春季的头一天，正月的头一天，所以称为“三元”;因为这一天还是岁之朝，月之朝，日之朝，所以又称“三朝”;又因为它是第一个朔日，所以又称“元朔”。宋吴自牧在《梦梁录》中解释：“正月朔日，谓之元旦”。《说文解字》中对“旦”字的'解释为“从日见一上，一，地也。”表示太阳刚刚从地*线上升起，就是早晨的意思。因为它分别表示一年的第一个早晨，正月的第一个早晨，所以称“元旦”和“正旦”。
因各朝代历法不同，元旦所在的季节也不同。*古代的历法是阴阳合历，需同时考虑到太阳和月亮的位置，故确定元旦时，需首先确定它在某个季节，然后再选定与这个季节相近的朔月作为元旦。由于一岁与12个阴历并行不相等，相差约11天，故每隔3年需设置一个闰月来调整季节。*上古的天文学家曾想出一个简便的方法来判断月序与季节的关系，这就是以傍晚时斗柄的指向定月序，称之为十二月建。从北方起向东转，将地面划分为12个方位，傍晚时斗柄所指的方位，就是该月的月建，其子月、丑月、寅月分别相当于十一、十二、正月。
*是个古老的多民族国家。不同的历史时期的不同的民族都曾经根据自己的文化传统和风俗习惯确定过自己的元旦，即改为“正朔”，改正月初一的时间。颛顼帝和夏代都以孟春正月为元，即使用建寅的夏历，以农历正月初一为元旦;商代使用殷历，殷历建丑，以农历十二月初一为元旦;周代使用周历，周历建成子，以农历十一月初一为元旦;秦代使用秦历，秦历建亥，以农历初一为元旦;西汉前期仍然使用秦历，汉武帝太初元年(公元104年)改用司马迁、洛下闳创制的太初历，又重新使用建寅的夏历，以农历正月初一为元旦。以后除王莽和魏明帝一度改用建丑的殷历，唐武后和肃宗时改用建子的周历外，各朝代均使用夏历至清朝末年。
“春节”这一词，在不同的历史时期，还有不同的特指。汉朝时，人们把二十四节气的第一个立春称“春节”。南北朝时，人们把整个春季叫“春节”。
辛亥革命胜利后，南京临时*为了“顺农时”和“便于统计”，规定在民间使用夏历，在*机关、厂矿、学校和团体中实行公历，以公历的元月一日为元旦。但一般人称公历元月一日为“阳历年”，仍把农历正月一日初一称“元旦”。1949年9月27日，*人民_第一届全体会议通过使用世界上通用的公历纪元，把公历即阳历的元月一日定为元旦，为新年;因为农历正月初一通常都在立春前后，因而把农历正月初一定为“春节”。春节一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。
在春节这一传统节日期间，我国的汉族和大多数少数民族都有要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。
小学春节主题手抄报内容 (菁选2篇)（扩展5）
——小学生春节英语手抄报内容 (菁选2篇)
小学手抄报范文春节 第二十四篇
一、学习传统文化，培养审美情操
二、践行传统文化，提升创造能力
学以致用，这四个字道出了语言学习的关键。小学生是传承传统文化，弘扬传统文化的“红领巾”，他们天真可爱、想象充沛、思维活跃、情感丰富，有着很强的模仿能力与动手实践能力。因此，在传统文化的教学中，我们要有意识地将渗透学习与实践探究结合起来，充分利用语文课堂、早读、午读及课后时间，为学生创设具有传统文化特色的语文实践活动。要用丰富的活动形式与评价方式，提高活动的参与度与开放性，使学生的语文创造能力得到提高，语文思维得到发展，使语文教学充满张力与活力。在教学完苏教版小学语文四年级下册《江南春》和《春日偶得》这两首古诗后，笔者考虑到，“春”是我国古代诗人经常描绘的意境之一，学生学过的有关“春日”景象的诗句更是不在少数，一定对这个意境有着自己独特的理解。因此，在教学拓展环节，笔者给学生布置了一个特殊的学习任务———绘制手抄报。在这个探究任务中，笔者鼓励学生利用周末时间，以小组为单位，合作完成一份主题为“诗歌里的春天”的手抄报。在这个探究活动中，学生必须以小组为单位收集与“春”有关的古诗词，并设计手抄报版面，要将手抄报做出春天的味道和古诗的感觉。笔者还鼓励学生尝试在手抄报中加入创新元素，如利用泡沫胶将手抄报做出立体感，利用碎花布艺装饰手抄报，利用拉花等装饰品修饰手抄报等。经过笔者的点拨，学生的创造潜能一下子被激发出来，很多小组的手抄报都做得别出心裁，很有古诗的味道。总之，弘扬传统文化不仅是历史的诉求，也是时代的呼唤。尤其是在以汉语言文字及文化为主要教学内容的语文课程中，我们更要不失时机地渗透传统文化，以深厚而优秀的传统文化丰富学生的汉语言文化知识，提高学生的语文综合素养，陶冶学生的文化情操。同时，我们还要创造性地把传统文化知识转变成为我们课堂教学的活水，用以激发学生的语言创造潜能，彰显他们的语言个性，让语文与传统文化相辅相成，让学生在浩瀚的传统文化中体验中国语言文化的博大精深，在渗透传统文化的丰富课堂中体验语文学习的无穷乐趣。
小学手抄报范文春节 第二十五篇
四年级关于清明节的手抄报的图片欣赏四年级关于清明节的手抄报的图片1
四年级关于清明节的手抄报的图片2
四年级关于清明节的手抄报的图片3
四年级关于清明节的手抄报的资料：清明节介绍清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子?天文训》云:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。
但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。
清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。
按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。
清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。
直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。
四年级关于清明节的手抄报的资料：清明节传统习俗蹴鞠
鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。
又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。
清明前后，春阳照临，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”。植树风俗一直流传至今。1979年，人大会规定，每年三月十二日为我国植树节。这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动，有着十分重要的意义。
放风筝
小学手抄报范文春节 第二十六篇
摘 要：综合实践活动是一门高度综合的课程，是课程改革的一个亮点。它是基于生活实践领域的课程，是基于学习者的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的实践性课程。
关键词：师生关系；主体地位；创造性思维在新课程中指出：“在综合实践活动课程中，强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。”因此，我们的综合实践活动课的教学必须渗透培养学生的创造性思维。那么，怎样让学生幼小的心灵在综合实践课堂上摩擦出创造性思维的火花呢？笔者认为可以从以下三方面入手。
一、建立民主平等的师生关系，营造学生创造性思维的心理氛围
创造性思维需要民主的氛围和宽松的环境。课堂上教师要与学生站在同一线上，唯有如此，教师与学生、学生与学生的交流才会畅通无阻，学生才会畅所欲言，学生们创造性思维心理氛围的营造才会水到渠成。在课堂上，教师还要积极鼓励学生勇于发表不同意见，激发他们的创造性思维。在一节课题是《走进春节》的选题指导课上，教师和学生围坐成几个小组进行分组讨论：最想研究和春节有关的哪方面的问题？讨论中，有的说：最想研究春节的习俗；有的说：最想研究春节的歌曲；还有的说：最想研究春节的由来。这时教师又问：“还有想研究春节其他方面的同学或小组吗？”一位学生怯怯地说：“我特别想研究春节人们会吃哪些东西？就是不知道如何表述这个研究的子课题？”于是，马上有学生提议道：“就叫‘春节的食俗’吧。”大家听了纷纷赞成。讨论的过程中，还有些学生说想研究春节的故事、春节的诗词等。就这样教师把学生带入了一种宽松、和谐的环境以及民主、平等的氛围中，使学生们迸发出了创造性思维的火花。
二、确定学生的主体地位，设立学生创造性思维的环境
在综合实践活动课上培养学生的创造性思维就是要让学生成为课堂的主人，让他们“动起来”“活起来”，以个人自学、小组合作学习、自由讨论交流、集体评议等多种形式让课堂焕发生机与活力。在一节课题是《腊八粥》的研究性学习课上，要求学生知道制作腊八粥的原材料和制作方法。为了使学生更好地掌握这些知识与技能，课前教师要求学生与家长一起采购制作腊八粥的原材料，并学会制作腊八粥，烧法不限。于是学生回家后便开始采购原料、学习烧粥。在第二天的课堂上，教师组织学生在小组内进行交流，说说采购了哪些制作腊八粥的原材料以及烧腊八粥的方法，然后选派几位同学进行全班性的交流。在教师的引导下，学生了解了制作腊八粥的原材料，还学习掌握了制作腊八粥的方法，更有学生提出除了制作甜味腊八粥，还可制作咸味腊八粥的新异想法。
三、鼓励质疑、激发想象、打破定势，加强学生创造性思维的训练
1.鼓励质疑，培养思维的独立性
朱熹曾说：“读书无疑者，须教有疑，有疑者却要无疑，读到这里方是长进。”当然，发现疑难，提出问题，对小学生来讲，有一个培养、训练的过程。首先，应激发兴趣，养成质疑习惯。其次，应教给方法，提高质疑水平。最后，应积极引导，解决质疑问题。发现学生提出带有规律性、有思考价值的问题，教师应尽量在课堂解决学生提出的问题，有些问题还可以让学生进行讨论。无法一时解决的，要向学生说明。
2.激发想象，培养思维的连动性
爱因斯坦说：“一切创造性劳动都是从创造性的想象开始的。”想象能结合以往的知识与经验，在头脑中形成创造性的形象，把观念的东西形象化，把形象化的东西丰富化，从而使创造活动顺利展开。它渗透在小学生活的一切方面，是学生完成学习任务必须具备的心理品质，特别是在发展思维、培养学生的创新素质中，想象更是具有重要的作用。所以，我们要引导学生观察感知，丰富其表象积累；启发引导他们，拓宽他们的想象空间。
3.打破定势，培养思维的多向性
思维定势在学生学习的过程中始终是存在的。在教学中，教师应认真考虑它的积极和消极作用。首先，要克服思维定势的消极作用，帮助学生冲破狭隘的老框框，开阔视野。其次，在形成求异思维过程中学习知识，在学习新知识的过程中培养思维的多向性。教师可这么做：
