音乐培训室招生文案范文1
一.晚会介绍
1、晚会名称：“***之夜”商学院迎新大型文艺晚会
2、晚会主题：歌舞青春(待定)
3、晚会背景：他们带着青春蓬勃的朝气，和远大的志向加入到我们学校这个团结友爱的大家庭。我们通过举办迎新文艺晚会，师生共聚一堂，欢迎他们的到来，向大一新生展现我们学校师生最热情活泼的一面，也为他们的大学生活开启崭新的乐章。
4、晚会目的及意义：这是一支为青春编排的舞蹈，这是一首为收获谱写的欢歌，这是一个展示大学生青春风采的舞台，这是一场欢迎20xx新生的盛会。热烈欢迎新同学，活跃校园文化，丰富课余生活。商学院已经成功举办了大型毕业文艺晚会数届，并且收到了非常好的反响，同学要求强烈。所以本次商学院将再次掀起校园娱乐狂潮，精英团队打造高品质迎新晚会!商学院这次融合了商学院全部的文艺精英和部分校园明星，以高品质的晚会内容，高素质的舞台监督，为全校同学献上一台视觉盛宴。
5、时 间： 11月21日
6、地 点：高职礼堂(容纳1400人)
7、主办单位：青岛大学商学院学生会
承办单位：青岛大学商学院学生会
协办单位：赞助商
8、晚会形式：以歌曲和舞蹈为主，其中穿插互动及曲艺、话剧类节目等等
9、面向对象：青岛大学商学院15级新生
二.幕前及幕后工作人员安排
1、策划组
人员构成：文艺部全体成员
主要工作：完成晚会的最终策划
2、节目组
前期阶段
人员构成：以文艺部全体成员为主
主要工作：①确定主持人
②完成节目的征集，评审，并确定最终节目名单。
后期阶段(5人)
人员构成：幕后催场人员2名
场下催场人员3名
主要工作：提前根据节目安排进行催场，让演出人员提前做好准备，保证晚会现场的流畅性
3、舞美组(8人左右)
人员构成：舞台设计6人
灯光操作1人
舞台效果操作1人
主要工作：①进行舞台设计
②配合演出人员完成灯光和舞台效果的操作、传达演出人员对灯光以及舞台效果的意见。
4、秩序组(16人)
人员构成：礼仪组8人
治安组8人
主要工作：①负责晚会现场的礼仪接待工作以及互动环节的颁奖工作
②现场秩序维护、治安疏导
5、剧务组(12人)需要策划
人员构成：话筒4人
麦架2人
开闭幕2人
道具4人
主要工作：①保证话筒分配到个人，做好与主持人及演出人员话筒的传递，
②闭幕要有1人引幕
③麦架和道具的搬运要及时
6、后勤组(6人)
主要工作：①工作人员工作餐、工作用水等物资的购买
②负责采购晚会现场所需的物品
③晚会服饰和道具的整理、看管
7、外联组(人数待定)
人员构成：学生会实践部全体成员
主要工作：①联系并确定晚会的赞助商，明确赞助商的要求。
②负责领导老师和其他嘉宾的联络邀请工作，发放请柬。
8、宣传组(人数待定)
人员构成：以宣传部和新闻部为主
主要工作：①绘制晚会的海报，制作横幅和宣传板，购买气球
②将海报、横幅、宣传板张贴和悬挂到合适的位置
③做好活动筹备及晚会当天的一系列新闻采访及跟踪报道工作
9、流动小组(5人)
主要工作：①协助人手不足的小组完成相应的工作
②晚会现场的突发应急工作
10、化妆组(5人)
主要工作：负责演出人员的化妆工作，熟悉晚会每个节目的具体出场顺序，方便出厂之前对演员进行补妆。
11、视频组(10人)
主要工作：负责晚会期间外景的采集和相关视频的制作。技术较为复杂的部分可以找专业人员来处理。
12、文案组
主要工作：①负责晚会期间文案的撰写，包括邀请函和主持人串词等
②收集晚会期间的发票和收据，并做好详细统计，上交主席团
三.各阶段任务及工作分配
(1)晚会策划及准备期：
本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。
Ⅰ、节目收集：
1、前期宣传及通知
时间：10月15日—25日
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一、主题：
喜迎元旦，开心快乐，气氛活泼，发扬xxxx团结向上的特点。
二、创意阐述
1、特色统一性：
这是在xxxx老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里，迎新老朋友作为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。
2、加强互动性：
以节目单为主，也就是说：先报上固定的节目和表演者，由策划组委会排定先后顺序。
固定节目报名方式：在本帖回复，报名时报上节目(含内容)和表演者名单，用的名字必须要和晚会的名一样,不能更改报名,报名截止到29日止。特聘两个固定节目《好日子》《难忘今宵》的演唱者。
3、扩大参与性：
邀请一些知名人士参加，比如：对xxxx作出杰出贡献的老师，班组长。跟xxxx有密切关系的友人，也就是特邀嘉宾。
4、丰富欣赏性：
参与节目者和节目单要经过严密的审核、固定节目数量控制在15-20个。
三、晚会流程
★晚会时间：20xx年元月1日晚上20;00---0：00
★晚会地点：xxxx一室
两个固定不变节目：《新年好》《难忘今宵》《新年好》在开场宣布晚会开始后由嘉宾来演唱。《难忘今宵》在晚会结束语前由嘉宾来演唱。晚会的几点说明和注意事项：晚会开始前由舞xx班长宣布晚会注意事项
1、开场：
男：亲爱的各位老师同学们，大家晚上好~!今夜，让你我欢聚一堂，构筑今宵欢乐无眠之夜;今夜，星光灿烂，点燃元旦的焰火，看喜庆的礼花四处绽放。在溢满欢乐的.笑声中，此起彼落的歌声里，心随欢歌笑语飞上了遥远的星河。
女：尊敬的各位朋友，各位来宾晚上好，今夜，你如约走来，带着满面春风，一身华彩，走进闪客启航，让我们手挽手，心连心，同唱一曲欢乐的歌。
2、大成校长为晚会致词
3、老师代表讲话
4、主持人宣布晚会开始
5、演唱《新年好》
晚会正式开始(中间穿插嘉宾麦序，基本以一个固定麦序一个佳宾麦序的形式来走)。
6、嘉宾演唱《难忘今宵》
7、结束语
8、整场晚会结束
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1、最好是创作出真实情景，而不是照搬。
2、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。
3、韵律有一种魔力，它甚至会使我们相信我们怀有最崇高的感情。
4、音乐应当使人类的精神爆发出火花。
5、音乐是生活中最美好的一面。
6、音乐是耳朵的眼睛。
7、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。
8、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。
9、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。
10、音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西
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1、最好是创作出真实情景，而不是照搬。
2、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。
3、韵律有一种魔力，它甚至会使我们相信我们怀有最崇高的感情。
4、音乐应当使人类的精神爆发出火花。
5、音乐是生活中最美好的一面。
6、音乐是耳朵的眼睛。
7、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。
8、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。
9、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。
10、音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西。
11、音乐，是人生最大的快乐;音乐，是生活中的一股清流;首先，是陶冶*情的熔炉。
12、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。
13、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。
14、相信音乐相信生活。
15、爱因斯坦说过,没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。
16、乘着音乐的翅膀，聆听灵魂的声音。
17、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子
18、如果没有音乐，生活就是一个错误。
19、情动于中而行于言，言之不足而咏歌之。
20、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。
21、没有音乐，生命是没有价值的。
22、耳朵听到的旋律是美妙的，但是，听不到的旋律更美妙。
23、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。
24、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。
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一、指导思想
班级文化是校园文化的重要组成部分。阶级物质文化、制度文化和精神文化构成了阶级文化的主要内容。优秀的班级文化是班级集体的内在动力，健康的班级文化具有内在的凝聚力。
二、具体内容
(一)物质文化建设。班级物质文化是班级文化的基础，是班级文化水平的显性标志，具有“一言不发”的隐性教育功能和教育效果，包括美化和净化课堂。
要求班级布局要体现育人和吸引兴趣的功能，充分发挥学生的主体性，共同规划、调整和更新班级环境，做好日常清洁和维护。
评价方式:学生日常检查、班级外貌检查、德育干部评价。
(二)制度文化建设。“无规矩不成方圆”，班级制度文化是全体班级成员在日常工作、学习和生活中认可并自觉遵守的行为准则。班级制度文化主要表现在班级规章制度的形成和实施上。
首先，小学中高年级以上的班级需要在班主任的指导下形成班级规章制度。经全班讨论通过，班规定稿学习，严格遵守。班规要符合学生成绩的特点。二是在班主任的指导下，充分发挥班级组织人员的自我管理功能。第三，制度的实施要与“四社”的明星评选和学生成长档案的评价很好地结合起来。
评价方法:学生外貌、文明礼仪考试、教师问卷调查。
(c)精神和文化建设。班级精神文化是班级文化的核心内容，主要是指大多数班级成员在实践中认可的文化观念、价值观、生活信念等共同意识形态。它是一个阶级的本质、人格、精神面貌的集中反映，体现在阶级作风、学风、阶级集体舆论、阶级人际关系等方面。
要求充分发挥学生的主体性，学会理解“四分”在班级文化中的意义，充分发挥“四分”在班级文化中的主导作用。
评价方法:学生问卷调查、教师问卷调查、德育干部随访、主题活动测试。
三、工作过程
第一阶段:班主任在接到本方案后的第一周内，明确班级环境的布置和清洁标准，做好班级环境的美化和优化工作。
第二阶段:每班在第二周形成可行的班级制度，明确标准，责任到人，全面完成制度的监督和执行。
第三阶段:第三周，各班加深对班级“四个logos”的理解，积极参加学校组织的“四社”校园情节剧和养成教育展览活动。
四、具体要求
(一)、班主任高度重视，师生共同参与，相互配合。
(二)、要适合班级实际，结合学生的年龄特点、班主任自身的知识优势和能力优势，营造具有自己班级特色的班级文化。
(三)、符合学生实际和时代要求，可操作性强。
五、总结表彰
根据各阶段活动的要求，政治教育部门要做好班级活动的调度、检查和评比工作，综合统计成绩，评选表彰校园文化建设十大群体，颁发奖牌和奖金。
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一.谈判双方
甲方：
乙方：
二.客户分析
甲方优势：公司知名度高，产品销售火爆
手机性价比高，在同等配置下，价格更低
手机配置高，性能优越
售后体系不完善
用户体验没有其它同等配置的手机好
三.谈判目标
和平谈判
获得台_M1手机
每台价格不超过1700元成交
甲方送货
分期付款
四.时机
北京_科技有限责任公司采取饥饿营销方式销售MI，使M1大量囤积。其公司现已推出新一代_手机M2，所以急于出售MI
五.时间、地点
北京_科技有限责任公司于年6月2日到达本公司，6月3日在本公司会议室开始为期两天的谈判，6月4号谈判结束，6月5号送离北京_科技有限责任公司代表。
六.人员组成
主谈：杨东 采购部长 负责重大问题决策
成员：叶兼风 技术顾问 负责手机技术问题
成员：慕容雪 法律顾问 负责法律问题
成员：王成 财务部长 负责财务问题
七.主要解决问题
手机成交价 售后服务 运输方式 支付方式 违约赔偿
八.谈判程序及策略技巧
谈判开局阶段：使用感情交流式策略，采取称赞法和幽默法营造积极、友好、热烈的氛围谈判报价阶段：采取口头后报价策略，使己方拥有较大还价机会
谈判磋商阶段： 采用递减式让步、把握底线策略，让步幅度逐渐减少，防止对方进攻谈判缔结阶段：明确最终结果，出示会议记录和合同范本，请对方确认，并确定正式签约
九.使用的文献资料
《^v^合同法》 《国际合同法》 《国际货物买卖合同公约》 《经济合同法》 合同范文 背景资料 对方信息 技术、财务资料
备注：
《合同法》违约责任
第一百零七条 当事人一方不履行合同义务或旅行义务不符合规定的，应当承担继续旅行，采取补救措施或者赔偿损失等违约责任
十.争议解决途径
先协商争取其继续履行合约
协商不成就向法院提起诉讼和仲裁
十一.替代方案
十二.谈判方案的说明及附件
十三.谈判成本及预算
谈判成本预算：资料打印费100元
话费100元
招待费元
标的物成本预算：1700×=3400000元
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一、活动主题：
感恩于心，励志于行，团结互助，服务他人
二、活动目的：
改变宿舍楼下车库杂乱无序、拥堵的状况，让车库有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。
三、活动对象：
一临11中医七
四、活动时间：
20xx年4月
五、活动地点：
学生公寓下车库
六、活动形式：
“整顿车辆，服务同学”活动
七、活动内容：
活动前期准备：制作8个宿管站的公益宣传标语
活动：
（1）了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与宿管站保持联系，商量共建“和谐车库，文明生活”的相关事宜。
（2）通知志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。
（3）选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。
（4）安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。
活动具体流程：
（1）请全体成员集中，总负责人做好点名工作以及绶带，标语的分发工作，分配各个小队的工作。
（2）一组的同学分成三个小队，（每小队4人以上）并有专门的拍照人员。分别负责1—3管、4—6管，7—8管3个生活区楼下车库的车辆整理以及张贴标语的工作。
（3）请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。
（4）负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。
（5）做好相关的后期宣传工作。
八、活动意义：
（1）培养一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会
（2）肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。
（3）充分利用社会的各种资源优势，特别是自身的资源优势。
（4）加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念。也可以这样说，志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。
（5）我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这是一种宝贵的精神财富和社会资源，将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。
九、活动负责人：
总负责人：xxx
小队负责人：xxx
音乐培训室招生文案范文8
一、活动目的
为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，临平职业高级中学定于在xxxx年xx月xx日展开“xx杯”篮球赛，增强各班凝聚力，展示出新时代高中生的蓬勃朝气和竞技热情。
二、活动时间、地点
xxxx年xx月xx日开赛，周一至周四每天下午放学。（周一班会课）1～6号篮球场
三、主办单位
临平职高政教处、体育组
承办单位
临平职高学生会体育部
四、参赛方式：
1、以班级为单位，参赛队伍男子组队员为10人，参赛队伍女子组队员8人。（包括队长）。如人不够，男子组至少须5人，女子组至少3人方可参赛！
2、每只参赛队伍需一名领队，比赛时领队必须到场。（领队由本班班主任或体育老师担任）
3、在截止日期前，各班直接把名单发至本专业部体育部处。
五、报名截止时间：xx月xx日中午12点30分
六、比赛方式：
1、参赛选手必须为各专业本班级学生（不能请外援）。
2、全场比赛采用淘汰制。
七、比赛安排：
1、各班队长于xx月xx日中午12点30分到体育组xx办公室进行抽签分组。
2、每个场地设2名裁判员、2名记分员（记分员由体育部干事担任）。
3、各专业部前三的队伍晋级，进行总比赛！
除以下特殊规则外，比赛均按照最正式篮球竞赛规则执行。
（1）时间：本次比赛男子组采用2×25分钟的比赛模式，半场的休息时间为5分钟，本次比赛女子组采用2×10分钟的比赛模式，半场的休息时间为2分钟，遇有队员受伤，裁判员有权暂停比赛1分钟).
（2）计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第二节最后1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外）
（3）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
（4）加时赛：2节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的五分钟延长赛，接续第2节进攻的篮框，中间有两分钟休息时间。
（5）暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停；
（6）犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满5次犯规进入加罚状态。
九、比赛纪律：
1、比赛中不得有非正规动作出现，比赛遵循友谊第一，比赛第二的原则。
2、运动员必须在比赛开始前15分钟签到。如有一方队伍在比赛时间到后迟到15分钟将以弃权论处。（比赛进行时，双方需把学生证交至记录台）。
3、在比赛中严格遵守比赛规程，尊重裁判，服从裁判判决，尊重对手。
十、如有特殊原因比赛将进行时间调整，会另行通知。
十一、注意事项
1.安全问题：篮球是一项高强度、搞对抗的体育运动赛事，是以安全第一，活动中尽量制止发生不论什么事故，若发闹事故，立刻抬至医务室；
2、友谊第一，角逐第二，角逐中杜绝打架等事故！一旦出现，将严肃处理；
3、赛程要是因天气或其他原因儿导致角逐无法按计划进行，体育部会及时作出相应的方法通知角逐步队，如未通知，角逐正常进行。
十二、器材所需及场地安排
器材：篮球6个、计分器6个、秒表6个、桌子凳子各6张。
场地：1到5号为男子组比赛场地，6号为女子组比赛场地。
注：记分员因比赛原因固无法在校内就餐，所以晚饭到校外解决！
音乐培训室招生文案范文9
1、用心呵护你的未来。
2、以父母之心育人
3、一所与众不同的学校培养一个与众不同的你。
4、未来，我们携手播种希望;成功，我们伴你一路而行。
5、望子成龙，指日可待。
6、路在脚下，梦在身上，三中让你看到你的路，你的梦，你的希望。
7、来吧!求知的人;去吧!丰收的学者。
8、今日三中之英才，明日祖国之栋梁。
9、假如失败和成功是杠杆的两端，到这里来寻找你的砝码。
10、集名师，会集百家精华;共奋斗，铸就高校人才。
11、父心、母心，师者之心;德育、智育。育人之本，
12、放你在这海洋上，别无他意，只要你开采这知识
音乐培训室招生文案范文10
为了大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生各方面的兴趣，不断提高学生的综合素质，虹桥镇第一小学将成为学生真正成长的摇篮，使我校的科学兴趣小组能够不断深入发展。
一、活动目的
1.学着玩着。培养学习兴趣，在社区活动中学习科学。
2.培养学生独立思考、创新进取的科学素养。
3.促进学生综合素质的提高。
二、活动时间和地点
1.时间:活动时间为每周三下午二三班
2.地点:小科学家实验基地
三.活动形式和内容
本学年，为了配合社区活动，学校将开设五个基地，为学生提供科学探究活动。
(1)生态养殖园-负责人:陈
生态养殖园位于学校食堂附近，重点养殖各种动植物物种，让学生观察和认识各种动植物的习性、特点和功能，并参与适当的劳动。规划的目的是为了方便小学生的培养、观察和体验，充分体现以人为本的教育理念。
1.认知:通过不同的形式，了解不同树种、作物、时令蔬菜、花卉、昆虫、鱼类的名称和属性，了解它们的生长过程，树立正确的科学价值观。
2.种植体验:基地分为“百草园”和“动物园”两部分。让学生积极参与，组织学生开展平整土壤、修渠、挖坑、种植等活动。，让学生认识简单的劳动工具，学习基本的劳动技能，了解动植物的规律，体验劳动的艰辛，品味成功的喜悦。让师生体验劳动的乐趣，在劳动中学习动植物的知识。
3.成功分享:你可以用不同的方式记录表达活动的收获。比如你可以用笔在涂鸦墙上表达你的喜悦；展示和分享校园种植劳动的成果，从而真正成为“劳动的果实”、“智慧的果实”、“道德的果实”和“艺术的果实”。
社区活动以实验室1为有趣的实验室，为社区成员提供有趣的实验。受应试教育的影响，我们的学生大多是“学者型”，缺乏动手习惯和能力。学生动手实验是对学生动手能力和思维能力两种基本能力的综合训练，是培养新型人才、提高国民素质的重要途径。
(2)科技创新办公室——负责人:蔡云
一号实验室作为科技创意大厅，为社区成员提供小发明创造活动。我们因地制宜，大胆想象，大胆假设，根据某些生物的特性，某些物体的优缺点，以及我们在现实生活中看到的东西，做出小发明，小制作。在设计和制作中，学生不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是，制作中的困难磨练了学生的意志，成功的喜悦鼓励他们不断进步，增强了他们克服困难的信心。
科技创新馆是培养学生实践创新能力和开展课外科技活动的重要基地，也为学生提供了展示平台，是展示学生实践创新成果的重要窗口。
(3)兴趣实验室——负责人:蔡云
2号实验室是个有趣的实验室。
趣味科学实验室根据趣味实验的需要，建立快乐学习区、实验探究区和工作展示区。
快乐学习区:生动有趣的生活中枯燥的科学实验原理，简单介绍科学原理的操作方法和内涵，贴在实验室墙壁周围的可用空间，供学生学习和探索。学生也可以分享自己在这方面学到的有趣的科学实验。
实验探究区:提供实验探究表和基本的实验操作工具和资料，让学生自主开展探究操作实验。
展览区:在实验室后面设置一个大型展览柜，让学生在展览区展示和交流自己的实验作品。
趣味实验室每周开放，接待学生来到活动区进行快乐的实验活动，为学生搭建平台，成为师生科技活动的天堂。
(4)校园天文台-负责人:孙乐平
为了培养小学生的探索精神和创新意识，让小学生观察气象、光影、地球、宇宙等知识，将课堂知识与课外实践活动和观察、研究、分析有机结合，培养学生的科技意识、科学方法和认识自然及其变化规律，及时总结探索中获得的经验和成果。在多媒体教室的顶楼，学校设立了校园观察站，平时可以作为教学示范和科技观察的记录。
校园观测站安装百叶窗、风向标、风速计、雨量计等气象观测设施，并设置小型气象观测广播站，每天播报天气预报。还安装了天文望远镜供学生观察。此外，在校园天文台周围设立宣传栏，宣传简单的气象和宇宙知识，并为学生提供观测记录。学校还积极与气象局、科技馆、科普单位建立联系，为学生深度科技活动提供足够的实验场所，丰富校园天文台。
(5)户外游学——负责人:张娟
调查研究可以把学生带出课堂、社会、自然，把丰富多彩的外部世界作为自己的认知对象。它为学生亲近自然、崇尚自然提供了良好的机会，对培养学生的各种素质具有重要意义。我校将组织学生秋季郊游活动，收集动植物标本，不仅让学生看到各种珍稀植物，还能了解大自然的植物多样性，拓展学生的知识，锻炼学生的实践能力。此外，定期举行校园巡查活动，如校园绿化、校园垃圾调查研究等。，并根据调查研究制定相应的解决方案。
(6)科学园区-负责人:张娟蔡云
充分利用学校教学区和办公区的过道，布置科技教育的文化环境，设立“科学名人”专栏；《科学生活》《科学幻想》《科学生产》《科技名言》。
四.评估和结果显示
1.要求学生在每节课前签名。下课后，记下自觉打扫卫生的同学的名字。学期中期末，表扬表现积极的同学(给科学家发名片，发好消息)。
2.结合学校科学奥林匹克，组织“六小”竞赛(如小发明、小制作、小论文、小调查、小创意、小科幻、小绘画)，建立严格的检查、评估和奖励制度，提高科技活动的实际效果。在最后阶段，社区可以为全校师生展示成果。成果展示的形式有:科学创新作品的制作、实验技能的展示，以及“科学早知”科普手抄报竞赛，表彰优秀学生。
具体实施内容
每周内容评估机制的责任单位和责任人
第二周成立兴趣小组，确定导师和社团活动，制定招生简章，召开科研教研组预备会
第三周
第四周，社区启动教育、校园垃圾、实地调查、节能“金点子”评比、户外学习小组，张娟
第五周国庆节
交流调查报告第六周，蔡云，“环保校园”工程设计科技创意办公室
第七周校园电能浪费调查户外代表团张娟
第八周，组织“消除校园用电浪费的金点子”，写校园提案
第九周，采集植物，捕捉昆虫标本。来自生态养殖园的.户外代表团陈在园内举行
第十周制作动植物标本生态繁育园陈趣味实验室蔡云
第十一周，自制二氧化碳灭火器筛选出优秀的自制灭火器，参加学校消防安全教育的消防演示趣味实验室蔡云，
在第十二周，制作一个有趣的生态瓶，“一个有趣的科学探究”，并研究和评价蔡云生态养殖园陈的有趣实验室
第13周寻找淀粉的痕迹实验有趣的实验室蔡云
第14周帮助校园植物冬季校园天文台孙乐平户外代表团张娟
第十五周，探究为什么流水不容易结冰。来自校园天文台的户外代表团孙乐平参观了张娟
第16周筷子和米饭趣味实验室蔡云
第17周阅读科学知识“科学早知道”科普手抄报竞赛科学教研室
第十八周总结社区活动，表彰获奖科研教学小组
