疾风知劲草 范文 第一篇
题目一：在20_年新中国成立70周年和20_年全球抗击疫情的大背景之下，本题意在挖掘自身或身边的人“在艰难困苦中，仍能迎难而上、毅力不倒”的事件，继而肯定不屈不挠、自强不息的民族精神对于个人发展或社会发展的重要意义。本题意在引导学生关注社会热点，深入了解对新时代发展和对抗击疫情作出巨大贡献的人物，并能有所感悟。这道题的分数区分度较大，选材的宽窄和立意的深浅会直接影响分数的高低。至于文体，写人叙事散文或议论文均可，议论文在论据选择上也应贴近主题需要。从此题得出结论：学生是参与社会发展的重要个体，必须要有心怀国事的意识，“一心只读圣贤书”绝对无法满足新中考改革的要求。
要求：
(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)字数在600- 800之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
疾风知劲草 范文 第二篇
初中两载，弹指挥间，转眼我已升入初三。回望两年多的初中生活，那次面对困难，坚持不懈，挑战自我的经历仍使我难忘。
那次金秋，微风习习，学校将要召开秋季运动会。每逢运动会，班上总是那几个运动健将参加比赛，同学们嫉妒的有之，不在意的有之，而我则是害怕又羡慕。未尝想到那次运动会前一个礼拜，一位队员不小心受伤，住进了医院。情急之下，老师一个电话打到了我家，希望我能代表班级参赛。“我……我运动不太好，还是算了吧。”我支支吾吾的握着电话回答老师。“可是你是参加比赛的最佳人选。”老师的声音中透露出焦急与失望，“你还是不要勉强自己，我再另想办法吧。”脑中闪过以前班级取得比赛胜利后大家的笑脸，想到平时体育课上我一步步奋斗不懈，跟在运动健将们身后跑步的身影，我也不知哪来的勇气，握紧了电话承诺：“老师，我会努力练习的，请让我来参赛！”
放下电话，我就有点后悔。脑中像开水一样咕噜咕噜冒出各种想法的气泡。面对这样的责任，面对于我来说这样大的困难，我能做好吗？妈妈听到消息后很高兴，在不断鼓励我之余，还为我置办了一双新的运动鞋，设计了我“突击训练”的食谱和训练计划。而我则开始了运动，吃饭，拉伸的无休止循环，周末余额的懒觉不睡了；平时喜爱的课外书不看了；朋友的出游邀请不去了……开运动会前几天里，我看见了早晨六点的太阳，温暖鼓励着我前行；我也曾忍受着粗重的呼吸，顶着疾风挺直腰板，奋力冲刺；我也望见过昏黄的晚霞，抬头便是暖阳春草。我披着紫红，努力冲过终点，我支撑起老师和同学们的期望和信任；支撑起妈妈的鼓励；支撑起为班级争光的责任，沿着好像向着天边无限延伸的跑道，一步一步踏碎了心中的迷惘，畏缩和害怕，克服一切！于疾风的困难中铸就出坚持不懈，奋力拼搏，勇于担责的全新的我！
运动会那天，天格外蓝，万里无云。“准备，开始！”我像离弦的箭一般冲了出去，双臂快速来回摆动，双脚紧“抓”地面，风沙沙拂过我的脸。慢慢的，呼吸渐重，四肢乏力，我渐渐眯起了眼，感觉到了不同寻常的累，它像一阵疾风阻碍着我前进。加油，加油……周围加油声滚滚，一瞬间，想到自己的努力，妈妈的支持，老师和同学们的期望，我顶着累的疾风，如劲草般又挺直了腰板，加快跑步频率，冲过了终点！“第一！”裁判老师说。我真的做到了！我喘着粗气类，泪眼中在人群中看到了同学和老师的大拇指，也看到了侧着身子，假装沙子迷了眼的妈妈。
疾风过后，劲草依然挺拔，难道疾风没有带给劲草什么吗？不。有棵劲草一次次于疾风中历练，铸就了勇于担责，坚持不懈，自信勇敢的可贵品质啊！感谢疾风，感谢成为劲草的自己！
疾风知劲草 范文 第三篇
1、疾风知劲草
“咔”，一声清脆的笔尖折断的声音突兀地宣布着这段绘画的终止，本就烦乱不堪的我干脆扔下笔，站起身走到窗前。
阳光毫不吝啬地洒满屋内，将这不大的画室烘焙到了一个令人不适的温度；蝉鸣声此起彼伏，那噪音不停地敲打着我的心脏。我侧着头去看我的画作，线条杂乱无比——这就是我一上午的成果？它仿佛在无情地嘲笑我：算了吧，你不行！泪水逐渐不争气地湿润了眼眶。
那天返回的路上，我一直沉默着，因为堵车，公交车几乎一直纹丝不动，心烦意乱的我便打开了手机，漫无目的地翻阅着文章。突然，一句话映入了我的眼帘：“颍川从我者皆逝，而子独留努力，疾风知劲草。”看着这如金子般闪闪发光的句子，我不禁陷入了沉思……在面对瓶颈期，进步成了最困难的事的时候，我是怎么做的呢？退缩？止步不前？那么我还如何从众人中脱颖而出呢？岂不是被疾风打败了吗？不知不觉中到了站，我缓缓走下了公交车，抬头望着天上不断漂游的云层，我忽然感到心中有什么东西扎了根，在萌发，生长。
后来的每个周末，我都自愿前往画室训练。专攻自己的不足之处，笔尖“沙沙”地在纸上发出悦耳的声音，纸上的静物也逐渐成了形。当遇到困惑的时候，以往的我会选择避而远之，主动逃避困难，自然就不会有什么进步，现在的我，却选择了做一株劲草，勇敢地面对疾风的狂吹。瓶颈期是一个洪水猛兽，坚持不懈方可修成正果。我拨通了画室老师的电话，想去询问前进路上我遇到的一些困惑，不再自欺欺人。
“是你？周末了还去画室练习？老师看到你这么努力，真的很高兴！”挂断电话后，我的脸上还停留着微笑，不是骄傲与自满，而是为我终于可以成为“疾风”下的“劲草”而感到自豪！阳光还是那么炽热，蝉鸣声也依旧此起彼伏，可彼时我却觉得它们都是我的朋友，为我面对“疾风”的行动而加油助威。终于，画作完成了，我望着那不再凌乱的线条与逼真的形态，无意外地没有夸张的惊喜与喜悦，有的，只是嘴角旁淡淡的上扬。我知道，我胜利了。
“咔”，又是笔尖折断的声音，我轻轻弯下腰捡起铅笔，将它削好了后又心平气和地开始绘画。挫折都无法将我打败，就不论这一点小事了。我相信，疾风知劲草，只要保持那份坚定的意念与品质，经得住考验，终得一日看尽长安花。
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2、疾风知劲草
20_年，对于14亿中国人来说，是一个非同寻常的一年，因为一场病毒的侵袭。俗话说：“疾风知劲草，烈火见真金”，疫情之下，我们感动着他们的感动。
十七年前的抗非典猛士钟南山先生，再次出征，耄耋之年的他，却还能青春不老。百姓更相信这样的专家，在钟南山的哽咽声里，我们看到了恐慌，也读出了一位老人的担当与忧患。
一个个熟悉又陌生的身影活跃在抗疫一线，一帧帧精彩的感人画面定格在瞬间，他们温暖了我们，感动了神州大地。
疾风知劲草 范文 第四篇
李可一
“翰墨之道、画沙印泥、笔峰力转、入木三分、千古传芳。”
我看着字贴，思绪却飘飘然。桌面上堆满了揉成一团的纸，心里也堆满了烦躁的心绪。笔尖在纸上乱画，泄露着愤懑的情绪，明明对照着字贴，却怎么也写不出满意的字。仿佛越想写好，笔却不听使唤，按照自己的意图在纸上疯跑。比起写隶书时的得心应手，行书让我彻底陷入瓶颈。自从学习书法，耳边似乎一直是夸赞，也没有遇到反复练习却仍写不好的字。以前的顺利却只凸显了眼下我的无奈。接连很长时间了，我始终没能从瓶颈中挣脱，还仿佛越陷越深。在被逐渐消磨的信心与热爱中，我忘记了学习的初心，也萌生了想放弃的念头。
或许想要成功，总会经历挫折。豁然惊醒，怎甘放弃。学习书法是因为什么？因为古人流斛作诗之意境，因为革命人士“以笔为刃，以墨为锋”之毅然。面对困难，他们彰显出的是英勇、是乐观、是无畏、是坚持。“疾风知劲草”，在面对挫折时，它们呈现出的是最坚挺的意志和最美好的品质。“满天繁星固然璀璨。但在年少时，我偏想成为最耀眼的明月。”
抬起头、拿起笔、查阅资料、寻求帮助、勤于练习。之前的乏味如今却只觉津津有味。我用笔尖一点一点、一笔一画，诉说的热爱与决心。笔意融情、行云流水。让我满意的字越来越多。即便遇到写不好的字，曾经的烦躁不安也被如今想要写好的信心和信念所替代。一幅作品、两幅作品、春联、落款……我用行书完成的作品越来越多，随着进步一同到来的还有欣喜和成就。再一次次的成功中，信心与热爱越发的坚定。
“疾风知劲草，劲草自疾风。”处在温室里的花朵，生命力脆弱，唯有经历危险与挫折，能使人拥有坚韧顽强的精神品质。此后若再有疾风，我定当以劲草之力，立顶天之格，做坚定之事。
疾风知劲草 范文 第五篇
何沐言
疾风可以吹倒房屋，带来海啸，淹没一切，但有时，它却吹不动一根劲草。
——题记
危险和困难往往能真正考验出一个人的意志和品质。风可以微风拂面，使人感到神清气爽，也可以是疾风骤雨，使人感到迷茫。我的姥爷就是那根劲草，坚不可摧。
“一个靠十二个字成功的老头”，我望着手机屏幕的落款。这是一封信，一封电子信，它记述了姥爷的故事。
姥爷的故乡在东北的一个农村里，他的妈妈很早的时候就离他而去。姥爷是由他爷爷一手带大的。家里少了一个经济来源，姥爷的爸爸不得不外出打工。“哈哈，困难来喽！我总不能也待在农村种地啊！我那时候发誓，一定要让我爸过上好的日子”姥爷在信里写到。
没有灯就借着月光看书，看不清怎么办？那就白天抓紧，晚上帮忙种地。学校在很远的地方，那就早上摸黑起来赶路。日复一日，脚上的鞋都磨坏了几双。“我不觉得累啊，因为当那一刻来到时，我觉得一切都值得。”
姥爷接到大学通知书的那天他正在地里帮他爸爸干活挣工分。“我永远也忘不了那天，我是我们村里第一个上大学的，我爸爸可高兴了！”后来，姥爷讲述的时候，他的眼里是闪着光的。
后来，到了退休的年纪，姥爷的单位空军研究所数次返聘他，姥爷就又多干了十几年。“可是他没有看到了，我最成功的时候我的爸爸没有看到。”
我后来常常在想，支持着姥爷逆风奔跑的是什么？有那么多的困难，是什么让他永不言弃？亲人的早逝，经济的压力，恶劣的生活环境，这些困难与阻碍在我看来就如“疾风”。可姥爷是“劲草”，他有坚强的意志和不屈不挠的品质。他没有向疾风般的命运低头，而是昂首挺胸在疾风中屹立不倒。
疾风知劲草，所谓困难，在如“劲草”一样的人面前脆弱不堪。
疾风知劲草 范文 第六篇
许家宁
疾风知劲草，日久见人心。
——题记
都说不能以貌取人，可还是有许多人容易戴上有色眼镜去看待他人，也包括我。
李大叔是我居住小区的一个门卫，说好听点称得上一句“保安”，可我却一直认为他不过就是一个看门大爷罢了，还是个喜欢嘲讽人的大爷。
或许这是我的一种偏见，可我以前也一直认为我这是有事实依据支撑的。就譬如之前有一次我放学回到家发现忘带钥匙了，父母又出去吃饭了，我心里急的像热锅上的蚂蚁，总不能干等着吧！于是我就去找李大叔想让他帮忙打个电话，谁知道他没说借不借，先开始数落我，“你出门怎么都不带钥匙的呢？这等你家长回来得浪费多少时间呐……”边说边递给我一个老年机，我只感觉脸颊发烫，终究是接过了，但至此，我在心里也就与李大叔结下梁子了。
此后，我看李大叔哪哪都不顺眼，他呢，反倒认识了我，碰见了总要指出点问题。似乎我和李大叔的关系就要这样越走越不合时，疫情爆发了。
每天只能窝在家里，还要担心会不会交叉感染。就在这个危险的时刻，我看不起的李大叔主动站了出来，他声称将会负责每天测体温登记等事项，同时为了保证大家的安全，可能需要集体买菜，但他会负责送上门的。
就这样，李大叔拉了几个人开始一起为居民买菜，同时每天还要记录体温。看着他忙碌的身影，我第一次觉得李大叔是一个伟大的人。再从母亲那我又听说了，他之前就总喜欢帮助他人，母亲还曾拜托过他照看弟弟。听到这，我真的觉得我错了。仔细想想，李大叔也只是提醒提醒我，主要还是我面子上过不去，又觉得他只是个门卫，才造成了这么深的误解啊！
现在看来，就如“疾风知劲草”般，只有在面临危险时才能检验出一个人真实的品质。李大叔就同“劲草”一样，平时不显山不露水的，隐没于“草海”中，当遇到像疾风这样的困难时却会显现出来。
如今李大叔依旧是那个看门大爷，只不过“变”成了一位可敬的大爷！
疾风知劲草 范文 第七篇
“大风可以吹起一张白纸，却无法卷起一株野花，因为生命的力量在于不顺从。”我擅自将冯老先生的话改了改放在了这里，因为那高坡上的野花足以代替蝴蝶。
风吹起了树叶的低语，天空翻卷看云的愁思，河水流淌着鱼的欢悦。这里鲜少见到阳光，河水入手是刺骨的冰冷。周遭的树木又细又高，好像正在长个子营养又跟不上的少年，看着有几分可怜。来之前我曾查阅过这里的资料，这里的环境极为恶劣，也就比沙漠戈壁好上几分。在五厘米厚的土层下就是一层沙石，而后是三四米厚的岩石，再向下是厚厚的冻土，然后是一层坚冰。故而这里的植物稀疏，根不向下扎而是横着长。
我一边感叹着生命的顽强，一边向前走。路分了叉，一条上了山。望着那山，我开始好奇这里环境如此恶劣，那山上岂不光秃一片？为一探究竟，我信步向山上走去。气温随着海拔升高不断下降。山上时不时有刺骨而猛烈的冷风吹下来，如刀子一般直入肺腑。爬到半山腰，山坡突然陡峭起来。一查手机，这上面的坡度竟将近60度，我萌生了些许退意。但看了看不远处的山顶，还是咬牙向上爬了，不禁叹服这“疾风”般恶劣的环境下，还有这些“劲草”傲然挺立。上面陡极了，我握紧栏杆，死死盯着脚下的路，半点不敢回头，热汗没多少，冷汗却是一波未退一波又起。
且不提其他“艰难险阻”，我终是到了山顶的小亭。我长舒一口气，在某种力量的驱使下，我扶着亭子的栏杆向下望。我顿时呆住了，在这高坡之上竟然开着野花！在这一片深褐和墨绿中竟有如此鲜艳的颜色，在这宁静的冷色调中竟有如此热烈的暖色调。看着周遭的野花，我沉醉其中，仿佛置身于一个热烈而深沉的拥抱中。不同的色块杂乱无章，偏又生得和谐、美得自然。我原以为。如此恶劣的环境，如此陡峭的高坡大约是长不了什么的，但它们就像一团火，在高坡之上尽情绽放。大风袭过，我下意识的抓紧栏杆，眯着眼，却没有看到预想中的花瓣纷飞，萼片紧紧的包着花瓣，虽已直不起腰来却未曾松懈半分。它倔强地与恶劣的环境抗争，同时又努力的适应。明明和路旁野花长得别无二致，但只有生于高坡的它才能用鲜丽的色彩告诉我它的力量。
“疾风知劲草”，若不知它的生长环境，未经历过爬山的艰难，我怎能体会到一株小小的野花中蕴含的生命力。
疾风知劲草 范文 第八篇
王湘帙
在许多深山和贫困山区中，总有一些孩子望着远方的学校，满眼向往，幻想着有朝一日可以踏入那梦寐以求的教室，可却还是跌回到残酷的现实中，目光重新落回正在清洗碗筷的双手，眼神再次黯淡了下来。
有名被派到山村教书的老师看着班级中的女生越来越少，不禁心生疑惑：这些孩子去哪儿了呢？怀着满心的担心和不解，她迈进了第一位女生的家。昏暗的灯光和狭小的房间让她不禁皱了皱眉，随后自己等待多时的学生拉开了角落一扇歪歪扭扭的小门，弯腰走了出来，顿时，浓烟满了布满了不大的房间，小女孩习以为常的扇了扇面前的烟，打开了窗，才让人好受一些。两人坐在低矮的饭木桩上，面面相觑。此时一位满脸皱纹，敲着柺杖，步履蹒跚的老人走了进来，一点一点摸索到了已经破烂不堪的沙发，笨拙的坐了上去，开始嘀嘀咕咕的说道什么。老师远远地听不太清楚，但从女孩和老人你一言我一语的交谈中，明白了其中一二。这位老人是孩子的奶奶，孩子父母长期在外打工，老人因为双目失明，腿脚也不太利落，家中的家务和老人的起居无人打理，只能靠女孩在家务农养家，况且家中的经济条件也不支持孩子继续读书。
后来，这名教师又接连访问了其余孩子的家庭，情况也大都如此。教师心中很不是滋味，她决定创办一所免费的女子高中。
她向周围的人求助，向亲人借钱。身边的人都劝她放弃，可她却坚信自己可以。终于，在她的不懈努力下，这所免费的女子高中建好了，当她终于松了一口气时，又一块巨石砸了下来：如何才能说服孩子的家长成了又一个大难题。
这名年轻、坚韧的人民女教师又一次站起身，开始挨家走访。她每天天一亮就出门，月亮升起时才返回住所。时间就这样一天一天的过去了……
新学期的开学典礼上，看着女孩们一个不落的站在自己用心血换来的学校中，这名教师心中有说不出的感动。这一年她将所有精力倾注在了孩子们身上，不顾自己将要倒下的身体，将孩子们全部送入了大学。
没错，这位无私的女英雄正是近期刚被授予“七一勋章的张桂梅女士。她顶着风雨，顶着无数的舆论压力，凭一已之力造就了孩子们的未来。她在疾风中一次又一次磨练自己，最终练就了劲草般坚韧的品质！
