你想长大吗口语交际范文通用33篇

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更新时间:2024-04-15 13:38:30 发布时间:24小时内

你想长大吗口语交际范文 第一篇

我是一个粘人的小伙子,已经上小学了,还和爸爸妈妈睡在一个房间,而且我特别胆小,一到晚上我必须要有一个大人你来陪我,不然我就想一个小尾巴一样他们走到哪里我就跟到哪里。可是今天特殊情况,我只能鼓起勇气答应下来了。咣铛一声随着爸爸的关门声,整个屋子安静下来,我坐在沙发上过了一会儿,我才回过神来走到书桌旁,坐到椅子上可是屋里太静了,我真的静不下心来,耳朵听到外面的动静,可是天公不作美,偏偏在这时刮风,把窗户吹的“哐嘡哐嘡的响,我吓得呆若木鸡,随后爬上床用被子把自己包起来,大气也不敢出,我胖着爸爸妈妈早点回来。

次日我已经没事,在自己房间里写作业了。跑到客厅打开电视把音量开到最大,可是我的耳朵还是能听到外面的声音,我心里自己鼓励自己说;xxx子浩别害怕,就拿自己当成一个钢铁侠。”这时外面响起敲门声。我颤抖地说:“你是谁呀”外面说:“宝贝,爸爸妈妈回来了。”我一开门就扑在妈妈的怀里,这一瞬间我觉得我长大了。

你想长大吗口语交际范文 第二篇

活动目标:

1、巩固表现不同人物的技能。

2、体验想像未来带来的乐趣。

3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

4、鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。

活动准备:

幼儿画纸人手一张,油画棒,勾线笔

活动过程:

一、联想谈话。

1、指导语:你长大以后会变成什么样子呢?(你想变成什么样子?)长大以后想做什么工作?为什么?你会穿怎样的服装,工作的地方会是什么样子的?

2、欣赏各种职业人物的照片。

(1)请幼儿仔细观察图片上人物的服装及他们周围的环境,说说他们是干什么工作的?

(2)引导幼儿观察不同人物的职业特征。重点讲解职业特征较突出的。如:医生、解放军等。

二、讨论要点。

师:未来的你发型是什么样的?会穿什么样的服装?有什么标志?会怎么做事?

(请幼儿讨论)

三、幼儿绘画。

1、突出未来的xxx我xxx的主体形象。

2、大胆选用多种色彩表现合适的背景,涂色均匀。

3、教师巡回指导,肯定幼儿的独特表现。

四、相互交流、欣赏和鼓励。

1、鼓励幼儿介绍自己的作品或请幼儿猜猜:xxx同伴长大后在做什么?xxx

2、互相肯定和鼓励,从中获得喜悦。

结束:小朋友都把自己长大的样子画出来了,我们小朋友只有好好学习,将来一定能够实现。

活动反思:

教学中,我个人认为比较成功的地方有以下几点:

1、创造性地使用了教材。

本课出现的情境图是以教师、医生、工程师等几种行业为代表的形象启发学生进行联想。由于课本中的情境图中一些人物职业并不容易看懂。因此,我在教学舍弃了课本中的情境图,借助多媒体,搜集了九种行业工作的情境照片。这些图片与学生生活联系更加紧密,有助于学生激发灵感,打开思路。

2、创设了不同层次的交际情境。

口语交际是一种面对面的直接交流活动,在课堂上我创设了多个不同层次,由易到难的交际情境。如:小组互相问一问,教师采访,与同桌说一说,邀请好朋友来说等。这些情境的创设体现了鲜明的互动性,使得学生在双向互动的实践中提高了口语交际表达能力。

3、注重在交际中评价。

把评价的过程也列入口语交际活动,让被评价学生与提出看法的同学开成新的交际互动。这一点,我认为在口语交际课中尤为重要。教师要尽量利用各种契机来创设口语交际情境,让学生在应对中得到能力的提高。

当然,这堂课还存在一些尚需改进的地方,如,交流示范指导有所不足。学生在交流时,还存在着一些各说各的现象,如邀请好朋友上台这一环节,两位学生都说明了为什么要做这个工作,但是彼此没有交流,没有形成交际。如果在这一环节之前有一次老师和学生的互动交流示范,再让学生小组与同桌说,最后邀请好朋友说。这样学生应该不会自言自语了。此外,老师还应引导学生对交际时是否态度大方,有礼貌作评价,如小组代表汇报时,第一个代表,说完了还说了一句谢谢,这本来是一个闪光点,应及时提出表扬。这样,后面的`同学也会注意到这一点,交流时就能做到态度大方有礼貌了。

你想长大吗口语交际范文 第三篇

长大以后当医生

胡轩睿

你知道我长大想做什么吗?告诉你吧!我想做一名医生。

其实,我想当医生是从那次疫情里得到得启发:大约一年前,可恶的新型冠状病毒席卷了我们的国家。我从电视上看到那些“白衣天使”不顾自己的安危,冲向一线,也就是病毒的起源地与那些恶魔般的病毒“战斗”起来。

虽然,我们打赢了这场没有硝烟的“战争”。但有一些“白衣天使”在“战场”上为了我们光荣的牺牲了。当我看到这里的时候,几滴泪珠慢慢从我的脸上滑落下来。我哭是因为电视中的“白衣天使”太让人敬佩了!他们为了救死扶伤,付出了很多,甚至是自己的生命!他们的做法震撼了我,所以,我下定决心向他们学习,做一名医生。

如果我以后真当了一名医生的话,那我就会像他们一样,为了病人付出很多,让他们早日康复。还要做个很好的医生。

小朋友们,你想长大做什么呢?

你想长大吗口语交际范文 第四篇

人的一生,是充满冒险与考验的旅程,会有惊喜,会有快乐。当然快乐也有很多种,比如说你的所作所为感动到了别人,这也是一种快乐,而且是值得一提的快乐。我就有过这样的快乐。

有一天爸爸不在家,妈妈有事也要出去。她对我说:“饿了,就吃一些零食。”“嗯”我无精打采地回答。不一会儿我的肚子就唱起了“空城计”,我拿了一些零食吃,可是,我那不争气的肚子又开始抗议。大脑已经下了最高指示:“吃东西饱肚。”这一来,让一向吹牛自称万能的我陷入了沉思,心想:“零食吃了一会儿就饿了,不能这样下去,只能烧饭了。”

我下定决心要亲自下厨。我做什么呢?煮饭不会,炒菜不会。我只会做我最爱吃的且最拿手的鸡蛋饼。我先准备一勺面粉,打一个鸡蛋放到面粉里,再将韭菜洗净切成段放到蛋粉一起,不停地搅拌直到均匀;然后将这些倒进锅里,煎到两面金黄,蛋饼就出锅了。我不仅做给自己吃了,还留了一些给爸爸妈妈。他们回来后,吃得十分开心。

那一刻,我觉得自己长大了!

你想长大吗口语交际范文 第五篇

常常打着台灯在书桌上狂写试卷。常常钻进书的世界,读那些让我头痛的书。常常在学校望着窗外,期盼放学。常常…。

我想:“是不是长大了就可以不写试卷不上学呢?”

我问妈妈:“妈妈你觉得长大好不好呢?”妈妈说:“我多想回到童年,继续读书啊!”“长大累死了,上班下班带孩子忙这忙的”

我又跑去问爸爸:“爸爸你觉得长大好不好呢?”爸爸说:“你觉得呢。”“长大可好了,可以随便吃零食,肯德基,薯条,汉堡,”“孩子不是你想的那样,长大了学东西慢,你们是学习的黄金时期,努力读书吧”

我又想:“他们怎么都觉得长大不好呢?”

听着窗外,想到马路上经常有人急急忙忙,边跑边喊:“大家让一下上班要迟到了”哦,原来长大也不是很好。

时间像沙漏一样,正一点点缓慢流逝,一天天也在悄悄的溜走,我们也在一点一点一天一天的长大。

每过一天就有一天的价值,然而如何不虚度每一天,这是我们思考的问题。

哦,我明白了,长大是必然的,只是个时间问题而已,耐心的等待过好每一天,因为我们不知道死亡和明天谁先到来。

你想长大吗口语交际范文 第六篇

很多小朋友都不想长大,想一直停留在儿童时刻,而且很多大人们成人以后还想回到小的时候,因为小时候的时光是最快乐最难忘的。而我不一样,我想快点长大。

我的爸爸是个建筑工人,每天在工地上来回奔波,每天都是起早贪黑的。冬天,他在工地上,手冻的发紫,脸被风吹得直发抖;夏天,他在工地上,顶着烈日炎炎的太阳,脸上的汗,直往下流,回到家之后,饭没吃多少,就坐椅子上,一会儿就睡觉了,当我想叫醒他时,我却又不敢,因为,我怕。我怕爸爸那张面孔,那张劳累疲倦的面孔。

我的妈妈没有工作,只是在家里天天看着我的小妹,我的小妹也挺爱哭的,她一哭,我们全家人就头疼,而且这几天小妹还连续发烧,都三四天了,烧还没有退,我的妈妈就带着小妹去医院,把家里的钱花了一大半。

妈妈每天在家还得洗衣服、做饭,每到周末,我才能帮得上忙,一切家务活把妈妈累得腰酸背痛……想到这我感觉自己挺没用的。这几天为小妹的病发愁,钱又不够,我多么想快点长大,多挣点钱来帮助爸爸妈妈,也多分担一点困难,这样他们就会轻松,不会感到劳累了。

童年的生活都是一样的,有快乐、有悲伤,我的童年生活两者都有,但我还是希望快点长大!

你想长大吗口语交际范文 第七篇

我想长大!我想长大!我一直盼望自己能长大,因为成为大人想做什么就能做什么,而且不用整天不做一大堆的作业,可以过得非常轻松。爸爸妈妈曾对我说只要吃蔬菜就能长大。所以我每天为了长大都吃了许许多多的蔬菜。

今天妈妈上夜班,所以是爸爸陪我睡觉。

爸爸为了让睡觉时更舒适,所以每次睡觉前,他就会搬来一张椅子放在床脚边,这样他的脚就能伸到椅子上,这样舒服极了。我看到了也很羡慕心想:哇!爸爸真舒服啊!我也像他一样。我看到爸爸把左手枕在头后面,悠然自得的扇着扇子。过了一会儿,他便甜甜的进入了梦乡。这时,我马上跳下床,穿上鞋子,搬来一张和爸爸一样的椅子。接着学着爸爸的样子把左手枕在头后面,悠然自得的扇着扇子。可是难题又出现了我的腿不够长,够不到椅子那边。我心想:唉!只要在长高一点就能够到椅子了。突然一道灵光在我脑海中闪过,我把枕头移到爸爸腰部,在躺下一试,啊!够到椅子了,我高兴极了心想:哈哈!我长大了。

我躺在爸爸身边,情不自禁的想:长大真好,如果长大了一定还会发生更多有趣的事情。

你想长大吗口语交际范文 第八篇

每一次,我看见大人们想买什么就买什么的时候,我就很想成为大人。大人在我的心目中是最伟大的,是勇敢的。

我多么想长大。每当见到妈妈为了赚钱供我读书,每天弯着腰、低着头,不辞劳苦地缝制着一件又一件衣服,空余的时间还得给我做饭、打扫房间。每次听到妈妈喊着一声又一声“好累呀!”我真是不忍心,我多想帮妈妈分担一些,可是,我又不会煮饭,清洁房间的事我也做不来。我想长大,长大了就会做饭、做家务了,就可以分担妈妈的辛劳了。

我多么想长大。每当我与同学约好要出外游玩时,妈妈总是一次又一次地以各种理由阻止我去,仅仅是因为担心我还太小,会出事。妈妈总是说:“那些地方又不会跑,等你长大了再去玩也不迟嘛!

我多么想长大。每当我痴迷于实现梦想时,爸爸妈妈总说我现在还小,念好书上好大学才是我现在该追求的。至于梦想,等我长大了再说。他们只知道让我读好书,可却从来不知道,梦想对于我来说是多么的神圣。

我想长大,长大了就可以实现我的梦想。

你想长大吗口语交际范文 第九篇

爸爸妈妈总以为我是个孩子,可是,我却总不这么认为。

那天傍晚,我正在认真地写作业。突然,一阵争吵声从爸爸妈妈的房间里传出。我心想,该不会是爸爸妈妈在吵架吧?我悄悄地走近他们的房间,推开门缝,发现他俩正为一件小事争得面红耳赤。我赶紧跑回房间,心想:城门失火,我可不要被殃及!但转念一想,爸爸妈妈这样争吵下去,会不会把小事闹大呀?对!我要制止他们!可怎么制止呢?冒冒失失地劝架,只会当炮灰……左思右想之后,我急忙拿来两张白纸,又拿出水彩笔,郑重地在画纸上写道:“爸爸妈妈:请您们别生气了好吗?”然后,我又在另一张纸上画了一个正在做作业的小女孩,她正在伤心地哭着,旁边还有一对正在吵架的家长。我拿着这两张纸,既害怕又担忧,害怕的是爸爸妈妈是否我吃我这一招,但冒着被挨骂的准备,我还是硬着头皮走进了他们的房间。我大声地对爸爸妈妈说:“爸爸、妈妈,看看我画的漫画!”说完,我把两张纸往他们房间的书桌上一放,就赶紧溜人……奇怪的是,他们的争吵声没了。

晚饭时,爸爸和妈妈已经和好了。老妈一把搂住我说:“宝贝,你真的长大了!”哈哈!我再也不是小屁孩了!

你想长大吗口语交际范文 第十篇

一个炎热的夏天,皓月当空,我和爸爸决定在小院里睡觉。可爸爸个子太高了,在床上折腾了半天,嫌床不够大,躺着不舒服,便拿了一个凳子放在床边,把脚搁在上面。这下,他睡得舒服了,一边扇着扇子,一边哼着小曲,悠闲自在极了!

看着爸爸舒服的样子,我羡慕极了,便也搬来了一把椅子,放在床边准备像爸爸一样睡觉。这时,小猫看见了,以为是我给它搬床,在旁边不停地“喵——喵”大叫。

放好椅子,我爬上床,学着爸爸的样子,把头搁在枕头上,右手扇着扇子,但腿却怎么也搁不到椅子上,哎,我人太小了,个子不高呢!正当我唉声叹气,小猫却已经趴在椅子上呼呼大睡起来。我一见心想:这明明是我给自己搬的床,怎么变成你的床了。看到小猫那舒服的样子,我气不打一处来。

忽然,我灵机一动,把枕头往下挪到床的中央,身子也跟着往下移,脚终于可以搁到凳子上了。我顺势用力一踢,小猫大叫一声,夹着尾巴逃走了。我学着爸爸的样子美美地睡了。在梦里,我梦见自己长大了,人也长高了。

你想长大吗口语交际范文 第十一篇

我想长大,因为……

看着妈妈额上的皱纹,爸爸两鬓的白发,我想长大。

望着妈妈日益失去神采的双眼,爸爸日益弯曲的背影,我想长大。

听着妈妈亘古不变的唠叨,爸爸总不放心的叮嘱,我想长大。

爸爸妈妈一直都在为我默默地付出着,操劳着,没有责怪,没有怨言,有的只是爱与宽容。他们用爱宽容我的一切,因为我是他们的一切。

潜入记忆的海洋,往事如潮水般涌上心头。一次,我坐在爸爸的车后座上,手无意间触摸到了他的背,我不由地一愣,发现爸爸原先那挺直的后背,早已随时光的流逝变得有些驼了,身子也在微微颤抖着。目光移动着,最后定格在爸爸的发丝上,在阳光下那泛白的头发,显得格外刺眼。渐渐地,我的视线模糊了,泪,已悄然落下。

岁月不饶人啊!当我和妈妈并肩而行时,猛然发现,我的个子已经比妈妈高出半个头了。更令我诧异的是,不知从何时起,妈妈原本那动听的嗓音已变得沙哑许多,那声音仿佛是她人生路上的真实写照。尽管我可以使她开怀大笑,但我却无法为她挽留住那场绚丽而精彩的青春。

爸爸妈妈给予了我宝贵的生命,消耗了自己的青春;爸爸妈妈给予了我求学的机会,耗费了自己的心血。而我,只是给他们带来一次一次的失望。

我发现,一直以来,我一直都在爸妈精心营造的避风港中茁壮成长着,而他们,却随着岁月的流逝慢慢老去。

于是,我幡然醒悟,爸爸的头发因我而变白,妈妈的嗓音因我而变沙哑……

我想长大,只为抚平妈妈额上的皱纹;我想长大,只为减少爸爸头上的白发;我想长大,只为让他们少操些心,使他们今后的生活更加缤纷多彩……

你想长大吗口语交际范文 第十二篇

爸爸妈妈,感谢你们把我带到了这个美丽多彩的世界,让我如此幸福快乐地成长。可是今天我想对你们说:“爸爸妈妈,我想长大!”

爸爸妈妈,我就说句心里话,你们每天辛苦工作,我看了很心疼,可是你们每天还要帮我整理书柜,床铺,洗衣服。有时甚至连书包也要帮我整理,更别说让我帮你们做家务啦!你们每天叮嘱我好好学习,好好学习就可以啦,可是你们难道就不明白学习固然重要,但自理能力同样重要啊!我是家庭一员,其实我每天完成了作业是可以做家务的,这样一来我的自理能力会提高,体质也会更强壮,而且我也可以在劳动中找到乐趣呢!

爸爸妈妈,也许在你们的眼里,我永远都是一个小孩子,你们只想把我捧着,惯着,可事实上我已经是个五年级学生了,我也有了自己的思想,看着你们每天都那么辛苦,我真的好想替你们分担一些家务,虽然那只是一些小事情,可我会认真对待的,你们不想我将来成为一个没担当、没责任心的不懂感恩的男人吧?

爸爸妈妈,有个新闻你们大概没听说过,说的是一个17岁的神童考进了中科院,硕博连读,这是一件多么幸运的事啊,他也是一个人人羡慕的天之骄子!可结果却让人唏嘘不已,原来这个神童从小只注重于学习,其它的事都是由妈妈一手操办,直到进入中科院,离开妈妈后,连最基本的冷热加减衣物都不会,最终被学校劝退。一个神童,一个天才就这样被“情商”打败了,并伤得彻头彻尾,这是多么沉痛的家庭悲哀呀,更是这个社会的悲哀。

爸爸妈妈,我不想成为这样的社会负担,也不想成为我们家庭的负担,我想德才兼备,更想成为一个有理想有抱负有责任有担当的男子汉,爸爸妈妈,请你们放放手吧!让我长大,让我展翅高飞吧!

你想长大吗口语交际范文 第十三篇

在一个夏天的夜晚,盼望长大的小明与爸爸在夜色朦胧的地方,做了床。

起初,白天的热气并没有被扇走,草席上热乎乎的,渐渐地,温度逐渐降了下来,手拿扇子的.爸爸,脚斜在椅子上,小明也盼望长大,学着爸爸去找椅子了。

五分钟过去了,小明提着椅子回来了,他瞧了瞧爸爸的椅子,只见他推动者椅子……“好了!”小明话音刚落,就摆出了大人的样子,昂首阔步地上了床。

可惜啊可惜,他的腿太短了,离“靠脚”还远着呢!小猫见后,爬上了椅子。小明左思右想,突然,他一骨碌爬起,拿起枕头就往下“搬家”。

呼!这下我可是大人了!小明的心里激动不已,连小猫都垂头丧气地跳了下去。哈哈,这下小明和爸爸可一样喽!

小孩总是盼望长大,学着爸爸妈妈的样子,天真可爱,我真喜欢盼望长大的孩子!

你想长大吗口语交际范文 第十四篇

小时候坐在自行车的座子上想我一定要长大,这样我就可以像前面的大人一样,把车子骑的飞快。后来又在超市货架前拿不到自己想要的东西时又在想。我一定要长大,这样我就可以想拿什么就拿什么了。再后来又在桌子前看着自己似山高般的作业,又想我一定要长大这样我就可以再也不用做作业了。

后来我长大了吗?是的,我长大了,可我发现长大并不像以前那样想的那么美好的。我确实可以把车子骑的飞快了,也可以在超市的货架前,想拿什么就拿什么了,作业我也可以想不做就不做了。

可是随着长大,我也能依稀的感觉到有什么正在从我的手里溜走。我想抓住它看个究竟,可我又什么也抓不到。

小时候快乐像天边的星星,数都数不过来,随手摘下来,一颗就能甜到心里去,长大后快乐就像一块金子,不再是数都数不过来,而是要你尽力的。小心翼翼的去挖掘,不舍得全部放到嘴里,而是一点一点的去品尝。

小时候最亲密的人是父母,而长大后最亲密的是朋友,因为可以无话不谈。可现在心房上落下了一把沉重的锁,可以对任何人开放,可却对父母隐瞒。

所以长大是又愁又喜,但我们依旧盼望着。

因为这不仅是长大,而是我们成长的过程。

你想长大吗口语交际范文 第十五篇

长大多好,有工作,有事业,有钱,有手机,无所不能。长大多好,无烦心事,自由自在,多快乐。长大多好,·不用写作业,不用去学校,更不用听老师讲“废话”。长大多好,能……总之,我认为长大了,好事满天飞,就如天上掉馅饼。

儿时的烦恼太多,既要听老师话,又要听家长话。长大了,只用听家长的话了,而且,只要自己觉得正确的,也可以自己作主了。呵呵!妈妈说少时不努力,老大图伤悲,爸爸说,少时不努力,长大没工作。哼!这有什么了不起的,我加把劲不就行了,搞得我似乎很不努力。加把劲,努力干。

6岁时,是我烦恼最多的时候,学校里的同学们都说我远远看上去像一头熊,我很生气,觉得不公平,找老师。老师说,算了吧,别斤斤计较的。唉!不公平,烦恼多。

8岁时,我长大了,觉得烦恼少了,我就更确信:长大好,没烦恼。

9岁时,烦恼又少了许多,我怎么也不明白为什么长的越大,烦恼越少。我去问同学,同桌说是因为我老想着“长大”,所以我的烦恼少了。我觉得同桌的理解太离谱了。我的好朋友说是因为人长大也就懂事了,不想跟别人斤斤计较了。我相信好朋友,我更相信好朋友的理解。

10岁时,烦恼更少了,我迷上了写作文,每次写作文都能得到老师的赞扬,我的烦恼早已消失无踪了。

我想长大,长大先是人长高,然后是心理增强,最后是态度改变。我想长大,我想光彩我的一生。让明天的我长得更高,心理更强,态度大变吧!

你想长大吗口语交际范文 第十六篇

在爸爸妈妈的眼里,我们永远是长不大的小孩,每次我们要帮他们做点事,他们总是会说:“你还小,这些事,你做不来,等你长大一点再来做吧。”我心想:哼,总是说我小,我明明都已经长大一点了,总说我没长大,我会证明给你看的。

最终有一次,爸爸妈妈有事出去忙了,把我一个人留在了家里。我兴奋地想:太好了,机会来了。我能够大干一场。我该干点什么呢?,哦,对了,阳台上还有一堆的脏衣服呢,我不防洗了吧,我把它们洗干净了,爸爸妈妈肯定会夸我的,会说我长大了。并且会说我很能干。

说干就干,我把衣服放到一个有水的盆里,再拿来一包洗衣粉,把洗衣粉倒一些在水里,又随手拿起一件衣服,看了又看,最终找到有一处有污渍的的地方,我用力得搓,怎样也搓不掉。我略沉思了一下,寻找原因。原先是我没把洗衣粉溶于水中,我赶紧用手把洗衣粉放在水里,用手搅了几下,再把衣服浸湿才开始搓,最终凭着我吃奶的力气最终把污渍搓没了。我一件一件地洗着……

“嗯,真的挺干净!”妈妈激动地说,“我们莹莹真的长大了,好能干啊。”

我听了,心里乐开了花,因为爸爸妈妈再也不会说我还没长大了,再也不会小瞧我了。

长大做事原先是这么开心的,我真的想快快长大,做更多的事,这样就能够得到爸爸妈妈更多的表扬了。

你想长大吗口语交际范文 第十七篇

我不想长大,长大了就没有童话的确,长大后不会再有五颜六色的童话,但会把人带入有意义的故事书,让人体会到酸甜苦辣的生活。所以,我要长大。

我想长大,长大后有更多好看的照片。我是和我最好的朋友A、C、k一起玩长大的,我知道长大后,我会在夕阳下和他们分开。可是,生活中,谁不会长大呢?长大了,虽然在不同的国家,但永远不会见面。然后我们会在美丽的早晨再次相遇。进入初中,你要好好学习,也许可以在同一所学校学习,也许可以在同一个小区生活。高中以后,大学见面的机会当然少了。但是当你长大了,你可以享受见面的快乐;能享受回忆的快乐;你可以享受童年最期待的时光。

我要长大,我要摆脱童年的烦恼,摆脱妈妈因为我的小问题而唠叨;摆脱父亲因为我的小事而导致的生活自理能力差。我相信我长大后会做得更好。我会比现在更加努力,努力让自己的未来变得更好,努力勾勒出自己理想的蓝图。

我要长大,我要尽快完成理想的蓝图,为我的家乡——一个美丽的小村庄增添光彩。我还记得门前的那条河,养育了我六年。还记得河边的那棵大枫树,陪我玩了六年。我仍然记得那栋旧别墅,它承载了我六年的美好时光。我还记得我爷爷在那个小屋里,他给了我很多善意。作为家乡的一员,如何才能忘记自己的老根?

期待假期和童年。这句歌词唱出了人们的心声,唱出了我心中的歌。所以,我要长大。

你想长大吗口语交际范文 第十八篇

每个人都有自己的心愿,想考出好成绩,和父母一起出门旅游,一个暑假没作业……我的心愿是我永远都不再长大!长大了,功课会很多很多,会压得我揣不过气;长大了,如果某重要考试没有考好,会遭到父母的责骂,老师的训斥;长大了,要工作,要讨好上司,要看人脸色做事;长大,我会觉得会让我失去很多东西。

还记得那一次,我在电视上看到一个真实的故事:两个从小玩到大的好朋友,为了争夺公司的总经理竟反目成仇,从此见了面就像陌生人一样。这是为什么呢?唉,长大了,怎么会这个样呢?某个周末,我写完作业,同学就约我出去溜冰,我正准备出门,爸爸就拦住我说:“你还有时间去玩吗?还不去学习?”唉,长大了,就不能玩了吗?长大了,就要失去玩耍的时间吗?长大了,就会失去友情吗?唉,长大,让人们失去了很多东西:玩耍的时间,纯洁,友情……长大,成熟,让人们得到了什么?金钱?车子?房子?不,不是,长大,让人们得到的要比失去的多得多!面对长大,面对成长,我明白了很多。要想做一个成熟的女孩,一个大人,你必须要付出代价!

你想长大吗口语交际范文 第十九篇

长大以后当音乐家

朱夏沫

你们猜猜看,我长大后的理想是什么?哈哈,你们猜不到吧!它就是音乐家。

我觉得音乐是有魔力的。当我悲伤的时候,只要听见那愉悦的旋律,我就会立马开心起来。当我无聊的时候,音乐是我的好伙伴,他会陪伴我度过漫长的无聊时光。当我紧张的时候,只要听见那舒缓的音乐,就能打消我的焦虑。音乐不仅可以帮助我,也可以帮助其他人。这就是我想成为音乐家的原因。

想成为一名优秀的音乐家,要学习很多的音乐知识,并精通很多的乐器。

如果我真的成为了一名音乐家,我一定会非常努力,把快乐的音乐带给不快乐的人。让更多的人可以享受音乐,感受幸福。

你想长大吗口语交际范文 第二十篇

活动目标:

1、理解并有重点地讲述图片主要内容和自己的美好愿望,用词较为准确。

2、积极地表达自己的想法,并认真倾听同伴的发言。

3、对自己的未来有美好愿望。

活动准备:

1、图片三张(根据教学材料绘制)。

2、练习册。

活动过程:

1、教师提问,引出话题,激发幼儿讲述的兴趣。

教师:小朋友们越长越大了,你长大想做什么呢?鼓励幼儿大胆讲述自己的美好愿望。

2、引导幼儿观察、理解并讲述图片的内容。

教师:有一个小朋友,他也有自己的愿望,我们一起来看一看图上是怎么说的。

(1)集体观察图一,讲述画面内容。

教师:请你仔细看一看、说一说画面上有什么?

乐乐喜欢干什么?他长大想做什么?

为什么乐乐想做音乐家?音乐家可以做些什么呢?

(鼓励幼儿积极表达自己对提片的理解和自己的想法,用词准确,同时注意认真倾听同伴的发言。教师在幼儿讲述的基础上,朗诵诗歌作为总结。)

(2)迁移图一的讲述经验,幼儿两两合作,自主观察、讲述图二、图三。

教师:还有两个小朋友,他们喜欢做什么?长大想做什么?请你和旁边的朋友一同来看一看、说一说。(教师在指导过程中注意引导幼儿围绕教师提文为线索,迁移图一的讲述经验进行理解、讲述。)

(3)集体交流讲述经验。

每一组自己选出1~2名讲得较好的幼儿,在集体面前讲述自己的愿望。教师注意引导幼儿发现讲述中用得比较好的词汇、语句等。

你想长大吗口语交际范文 第二十一篇

小鸟飞着长大,小海龟爬着长大,小鱼游着长大,小马跑着长大,小袋鼠在妈妈的育袋里长大……小动物们都有自己特有的成长方式,你们知道我想怎样长大吗?

我的个性是多面善变的,想法多种多样,千奇百怪。有时我想快乐的长大。但我指得快乐是劳逸结合,既要努力学习,又不能不玩耍;又有时想勤奋的长大,就象秋天割麦子,再苦再累只要有收获也就不觉得累了;还有时我想环保的长大,应该是勤俭节约、清洁卫生,意思就是不浪费……

虽然我有时想这样长大,有时想那样长大,但我最喜欢的还是像现在一样:有和蔼的爸爸妈妈和慈祥的姥姥跟我快乐在一起生活,每天高高兴兴地上学、平平安安地回家,晚上爸爸妈妈给我烧好吃的饭菜,饭前饭后写作业,不会的可以随时问妈妈或爸爸。上学时可以到操场上去玩橄榄球、足球、篮球,回到家可以弹琴、写毛笔字、听听喜欢的歌曲,生活有张有弛,偶尔爸爸妈妈也会满足我的一点奢求,带我去公园、海洋水族馆、科技馆去长长见识,去吃一顿洋快餐毕圣客或肯德基来放飞心情。写到这,我想起姜育恒的一首歌:“平平淡淡,从从容容才是真。”我喜欢这样平和自然的快乐生活,我真想着这样长。

小家汇成大家,我有一个幸福快乐的家庭,我们愿为创建美好和谐的社会作贡献。

你想长大吗口语交际范文 第二十二篇

活动目标:

1、对未来有美好的向往,能大胆地、连贯地讲述自己的愿望。

2、愿意为了实现自己的愿望付出努力。

3、增加自我意识。

活动准备:

1、认识不同职业人们的劳动,知道各种职业的工作都需要。

2、各种职业的人物图片若干。

3、绘画纸笔幼儿人手一份。

活动过程:

一、让幼儿谈谈自己父母的职业

激发幼儿对美好生活的向往。

二、朗读诗歌《长大了做什么》,启发幼儿谈谈自己的理想。

1、让幼儿在小组里交流,说说:你最喜欢谁?你长大后想做什么?对我们大家有什么帮助?对社会有什么用?

2、全班交流,教师适时出示各种职业的人物图片,引导幼儿观察不同人物的服装,工作环境,使用的工具等特点。

三、讨论:如何实现美好的愿望。

1、我们都有自己的愿望,远大的理想,现在我们年纪还小,不能去做大人做的事情,那么现在我们应该做些什么呢?

2、教师小结:现在我们要从小学好本领,懂得许多的知识和道理,长大后才能为大家做许多许多有用的事情。

四、教师鼓励幼儿用绘画的形式表现自己的美好向往。

教师:你们把长大以后想干什么画下来,然后再讲讲你画的是什么好吗?

你想长大吗口语交际范文 第二十三篇

8岁的一天,我在看电视时,妈妈突然说:“麒麒,家里没有酱油了,你去买一瓶酱油吧?”我大声叫道:“好!好!好!”“那好,你去买一瓶吧”!妈妈边说边掏钱,“拿好十元!”我说:“妈妈,放心吧!”我拿起十元就往超市的方向跑。

正下楼时,一不小心摔倒了,我忍着疼痛继续前进,走到楼底下,我休息了一会继续走。走着走着我手有点松,钱掉了,刚要拾起时,一只小狗跑来,比我快了一步把我的钱叼走了,我跟着,一不小心被一个小石子绊倒了,那只狗对我甩甩尾巴,我发火了,站起来飞快地跑去,一直跟到它主人家,我对它的主人说了事情的来龙去脉,它的主人不好意思地把钱还给我了。

我高兴地向超市走去。到了超市,我东找西找,费了九牛二虎之力才找到。买下了酱油,我直接跑回家,边走边想,好像有一件事没完成,听到有人在叫我,我转过去看见超市的阿姨在叫我。我跑回去,阿姨说:“小朋友,找你的钱你还没拿呢?”拿过钱谢过阿姨后,我高兴地回到家,赶紧把酱油和找的钱给了妈妈,妈妈说:“麒麒终于长大了!”

你想长大吗口语交际范文 第二十四篇

长大,我一直梦想着长大,长大可以做许多我现在没办法做的事情。从小我就着迷于摩托赛车,幻想着有一天能驰骋赛场。一天晚上,我的长大梦终于xxx实现xxx了

20xx年,我已经成为了中国排名第一的国际GT赛车手,终于实现了追求极限速度的梦想。国际大奖赛迫在眉睫,全国的车迷这时都已将希望寄托在我的身上。我为大赛刻苦训练着,努力调整好心态。因为排位赛成绩优秀,我有了一个第三的位置。

赛前工作一切准备就绪,大赛的那天终于来临了。起跑线上,我骑着自己那辆引以为豪的GT摩托眼看前方,屏气凝神。信号灯开始闪烁,这意味着比赛即将开始。xxx叮,叮,叮,咚!xxx随着刺耳的引擎轰鸣声,所有的赛车犹如离弦之箭一般冲出了起跑线。我也不甘示弱,猛拧油门,一举冲到了第二。但是没想到前面的实力那么强,我紧紧地追赶他好三次用上了N2O喷射可处在第一的还是挡在我的前方。就这样,眼看着就要进入最后一圈了,我怎么能输呢教头,队友,还有全国的车迷都在看着我。说时迟,那时快。我一个内侧包抄终于将甩在了车后。我赢啦!

你想长大吗口语交际范文 第二十五篇

一个夏天的夜晚,天气异常闷热。我和爸爸搬着一张大床,在院子里乘风凉。因为爸爸的个子太高,腿太长了,所以又搬来一张凳子放在床边。他顺势把腿搁在凳子上,悠闲地一边扇着扇子,一边哼着小曲,潇洒得很。

看着爸爸那么舒服的样子,我羡慕极了,也决定搬一张椅子来放放腿。想到这,我迅速下床,搬来了一把椅子,刚放下,小猫见了高兴地“喵、喵——”地叫了起来,以为我是给它准备的。

我爬上床,学着爸爸的样子,左手搁在头下,右手悠闲地扇着扇子,可是脚怎么也够不到椅子。我想:我要是再长高一点就好了。正在这时,小猫一下子蹿上了椅子,眯起眼睛舒舒服服地躺了下来。我看见小猫躺在椅子上,生气极了,想:这家伙怎么能躺在椅子上呢?这可是为我自己准备的。

看着小猫呼呼大睡,我气急了,于是想到了一个好办法。我把枕头挪到床的中央,身子也跟着往下移,这样脚就自然够到了椅子上。我顺势一脚把小猫踢了下去,它被我吓了一跳,夹着尾巴一溜烟逃走了。我学着爸爸的样子,舒舒服服地躺着,不一会就美美地睡着了。梦里,我梦见自己长大了,也长高了。

你想长大吗口语交际范文 第二十六篇

每个人都会长大,每个人长大的时候都会发生一些事,有快乐的,也有不愉快的。下面就让我与大家分享一件我长大时发生的事。

有一次,妈妈正在做饭,我正在写作业,突然,妈妈叫我去厨房,我连忙跑了过去,问妈妈要干什么,妈妈说:“家里没有盐和酱油了,你去买点吧。”我不太乐意,但还是穿上了衣服,拿好钱出门了。我来到一家商店门口,看了半天,然后走了进去,在里面左找找右找找,只找到酱油,却没找到盐,我在商店里转了一大圈,没找到盐,又转了一圈,还是没找到,又转了好几圈,还是不见盐的踪影。我想:这么转也不是办法啊,去问问老板吧。可是我又不敢,我思来想去,最后终于鼓起>勇气,去问了售货员,售货员说这里没有盐,我十分后悔,为什么不一开始就问呢!害得我浪费了这么长时间!

我结完了账,就去另一家商店,这次我开门尖山,直接问售货员,很快我就买到了盐,我十分开心,唱着小曲回家了。

回到家,我把盐和酱油给了妈妈,时间刚刚好。妈妈高兴地问我怎么买的,在哪里买的。我把事情一说,妈妈高兴地抱住我,说我长大了!

这件事让我感到自己真的长大了,会办事情了。同时,让我懂得了:做事一定要敢于尝试,敢于创新,这样才能把事情办的更好!

你想长大吗口语交际范文 第二十七篇

长大以后当像许老师一样的语文老师

叶欣妍

在语文课上,许老师让我们说说长大了想做什么。同学们纷纷举手发言,有想当书法家的,有想当医生的,有想科学家的……当我站起来回答时,我说:“我长大了想当一名语文老师,而且要像许老师一样,给小朋友们带来快乐和知识的老师。”

当一名老师,需要知识量丰富,有爱心。所以我现在要好好学习,大量阅读,让我的脑袋瓜里装满知识。

如果我梦想成真,我就会带领学生到环境优美的地方上课,比如:海边,森林,公园里,让学生们感受大自然的美。

我会带领学生们学会阅读,每天的作业只有一个,就是阅读,我们每天各自绘本,让大家爱上阅读。

我们的许老师就是我的偶像,是我以后努力成为老师的榜样!

你想长大吗口语交际范文 第二十八篇

盛夏的夜晚又闷又热,小明家热得更像个火炉,豆大的汗珠顺着人脸颊往下流。爸爸对小明说:“今晚,你妈妈上夜班,家里又停电,咱俩把竹床搬到外面去睡吧,这样也凉快些。”小明对着爸爸连连点头,心里别提有多高兴了。

爸爸把竹床搬到院子中央轻轻地放下,转身对小明说:“好了,外面比家里凉快多了,你快上床睡觉吧。”小明像猴子一样迅速地爬上床躺下。爸爸在竹床脚边放着一个凳子,然后就躺下来,手枕在头下,脚放在凳子上,舒服地一边扇着扇子,一边对小明说:“儿子,最近学习怎么样?老师讲课听得懂吗?”小明学着爸爸的样子也把手枕在头下,手摇着扇子连忙说:“老师天天都表扬我上课认真听讲呢!”爸爸听后高兴地说:“不错,不能骄傲哦,时间不早了,明天还要上学,赶快睡吧!”说完,爸爸闭上眼睛渐渐地进入了梦乡。小明看了一下爸爸,马上下床搬来和爸爸一样的凳子,小花猫跟在小明的身后高兴地喵喵叫,好像在说:“小主人可真了解我,给我搬来一张床,我再也不用睡在门边,太好了!”小明摆放好凳子,上床躺下,他也想学爸爸把脚放在凳子上,可是腿也不够长,够不到。他灵机一动,把枕头向下移到爸爸的腰部,又躺下来试了一试。这时,已经睡在凳子上的小花猫不知小明一个晚上在折腾什么,早已吓得躲到床底下去了。“啊!脚够到凳子了,哈哈,我长大了!”小明兴奋地差点喊出声来。

小明把脚放在凳子上,兴奋地望着挂满星星的夜空,心想:如果我长大了,身边一定会有很多很有趣的事情,长大真好!

你想长大吗口语交际范文 第二十九篇

即将升入初中的我,总有一种想法,每结束一个学期我总想着下学期会学些什么呢?又会发生什么事呢?我的成绩又会怎么样呢?……而每当进入一个新的学期,我又想着知识都这么难啊?这学期什么时候结束啊?而一转眼 一学期过去之后我又会想着:咋一学期这么快就完了啊?学的东西也太少了吧,我什么时候才能把这些学完啊?

于是我总是在每个学期这样徘徊这盼望着长大。

要是我长大了。我就能做各种种各样自己想做的事情,去完成现在梦寐以求而似乎遥不可及的梦想。要是我长大了,我就能找到一份安稳的工作,专心研究自己喜欢的事,而不是沦陷在无边的题海之中,花费了太多的时间去 完成我的作业,而不能尽情看书、思考,永远想着:我作业做完了吗?做得合格了吗?给老师会被批评吗?我好像长大,我想学到更多的知识,然后实实在在地用上,而不是一味地为了完成作业。我好想长大,我有太多的事 情想做,而不是一味地应付考试。

但是,长大了要成为一个有用的人只有学习啊!再多的作业,再多的抱怨有何用?

你想成功吗?你想拥有无数财富吗?你想实现你所有的梦吗?——别瞎想了,好好学习吧!

你想长大吗口语交际范文 第三十篇

周日上午,阳光明媚,我一个人在家做作业,叮铃铃——想着是爸爸回来了,我兴奋地跑过去。正准备开门,忽然想:为了安全起见,我先看清楚是谁再开门。我趴在门上,从猫眼往外看,一看确实不是爸爸,而是爸爸的老板,我十分紧张,但我又想:我可是口才班的学员,这次正好展示一下自己的实力了。

我调整好情绪,面带笑容的把爸爸的老板迎了进来,脑子里想着以前训练过,怎样招待客人的情境:倒水时要倒三分之二,端水时要左手扶着水杯,右手托着下面……我就照着训练的去做;接着就聊起了家常话,爸爸的老板给我介绍爸爸在公司里做什么事情,我说了说爸爸在家里的事,我们有说有笑,聊得十分开心,一会爸爸回来,我才进屋写作业。等老板走后,爸爸跑过来跟我说:“老板刚才一直在夸你,差点把正事给忘了,你可真给爸爸长脸。”我心里美滋滋的,别提多高兴了,那一刻,我觉得,我长大了。

每当我想起这件事,我就会感到自豪,随着逐渐的长大,爸爸妈妈对我的担忧会越来越少,我的信心也会越来越强。

你想长大吗口语交际范文 第三十一篇

“我不想、不想长大……”歌词中唱的不想长大,可调皮的我却想快快长大。我想长大,因为有很多事要做。在一部叫《荒野求生》的节目里,主人公在荒无人烟的原始森林里探险。主人公长途跋涉,发现了很多大自然的秘密。虽然过程很困难,但是主人公依然克服了。所以我很佩服探险家能克服这些困难的精神,如果我也能成为探险家那该多好啊!

如果我成为探险家,就要立刻出发。妈妈对我说过很多与大海有关的故事,因此,我对大海充满了好奇。有一次妈妈带我去海边,海边上人山人海的。大海是无边无际的像一颗巨大的蓝宝石。我不禁想:大海的深处,到底是什么样的呢?我好想去看看鲨鱼居住的地方,也想看看美丽的珊瑚。我还想到原始森林去探索未知的秘密,寻找动物的足迹去和他们做个好朋友,或者用一种动物助听器和动物说话,那该多刺激呀!

即使有千难万险,我也要继续前进完成梦想。

你想长大吗口语交际范文 第三十二篇

长大以后当发明家

卢昱初

我长大以后想做发明家。因为我看过很多跟科技有关的书,比如《万物》、《好奇号》,小牛顿等百科书,我对里面的科技非常感兴趣。

发明家要洞察到人们生活中不够完善的地方,要了解世界上最先进的科技,要做很多次实验才能发明出成功的物品。

如果我真的当上了发明家,我想发明出雷电发电的新装置。在打雷的瞬间,我们用引雷针把闪电引到储能电池里,再把电送到千家万户。

并且,我还想将自然灾害里产生的能量用来发电,比如冻雨。

当雨滴落在感受器上时,雨滴就会结冰,感受器一感应到冰就发电了,并将电能储存在储能电池里。

我以后就想发明这些对人们生活有帮助的东西。

你想长大吗口语交际范文 第三十三篇

长大以后当画家

在一个展厅里,墙上挂着一幅幅形态逼真的画,我看了看作画人的名字,居然写着:许妍!这不是我的名字吗?

“啊――”我激动地惊醒了过来,原来只是个梦啊。哎!白高兴了一场,还以为我梦想成真了,当了画家呢。

以前,我确确实实不喜欢画画,可后来,我发现自己很有画画的天赋。于是,我画得越来越多,越来越好,知道现在一天不画就手痒。

我一有空就画画,甚至出门旅游都带着画本。把看到的美好事物都画下来。我最喜欢画动物,因为动物画起来很有挑战性,要想画得栩栩如生,必须要不断地观察、练习。

如果我真当了画家,那我就要出一本绘本,里面画的都是些奇形怪状的动物,奇思妙想的世界,发生了许多不可思议的事情。让看到这本书的小朋友个个都忘记烦恼,享受快乐。

如果我真当了画家,那我就要走上街头画画。在墙上画、在安全墩上画、在井盖上画,让我们住的城市更加绚丽多彩。

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